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      2. 認(rèn)識自我作文

        時間:2024-02-11 22:21:41 好文 我要投稿
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        認(rèn)識自我作文集錦[15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的認(rèn)識自我作文,希望能夠幫助到大家。

        認(rèn)識自我作文集錦[15篇]

        認(rèn)識自我作文1

          石泐?,兆載永劫,歷史上一位位偉大的成功人士,都在努力發(fā)現(xiàn)自我,完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說的:“要想評價但丁,就要使自己達(dá)到但丁的水準(zhǔn)。”的確,要想真正地走進(jìn)一個行業(yè),走向一個憧憬的未來,我們就要向著這個方向努力,從而做到認(rèn)識自我,最終精心雕刻自我而走向成功,與但丁“并肩”。

          百靈鳥自知沒有蒼鷹那樣的雄壯身軀,她常年苦練歌喉,最終為山林里增添一抹生機;小河自知沒有大海那般洶涌澎湃,她映山泉,披月光,在林間涓涓流淌著;中國物理學(xué)家楊振寧自知不適合實驗物理這一專業(yè),他便投身理論物理,并獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

          當(dāng)你對未來找不到方向時,應(yīng)該認(rèn)識自我,確立心中的目標(biāo)。

          愛爾蘭劇作家蕭伯納曾言:“人生有兩大悲劇。一是萬念俱灰。一是躊躇滿志!碑(dāng)人生有起點而沒終點,那么你就會徘徊于起點,毫無進(jìn)步毫無成長。肯德基的創(chuàng)始人桑德斯在年過六十才真正著手于炸雞事業(yè),而在他年輕之時,他曾經(jīng)歷著金融危機、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機的折磨。這個年過花甲的.老人,在不斷嘗試中認(rèn)識自我,確立人生目標(biāo),從而為之奮斗,走向人生巔峰。

          誠然,當(dāng)你找到未來的方向,對未來有一定的向往時,也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。

          根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng),當(dāng)老師關(guān)注一個學(xué)生時,不論學(xué)生的智力、背景如何,他都能呈現(xiàn)出一個良好的成績。這無非說明,成功的路上,還需要持之以恒的動力與拼勁。中國女排能確立奪冠的目標(biāo),但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏,那便拿不下奧運會的冠軍,更別說連續(xù)的奪冠。

          有人說:“不進(jìn)廚房的人,也能辨別廚子的好壞!比裟阍谌松穆飞希粋目標(biāo)奮斗過,你也能認(rèn)識到自己對這一方向的潛能。所以,腳踏實地地拼搏與奮斗,才能認(rèn)識自我,確立人生目標(biāo),從而找到通向人生巔峰的路。

          努力拼搏,找到人生方向,方能認(rèn)識自我,實現(xiàn)理想。

        認(rèn)識自我作文2

          愛幫倒忙又粗心的我

          瞧瞧,這時誰呀?一張國字形的臉上長著一隊淡淡的眉毛,一雙細(xì)小明亮的眼睛下長著一個扁平的鼻子,一張能說會道的嘴巴,說起話來沒完沒了,有時讓人聽后火冒三丈、大發(fā)雷霆,有時讓人聽后真相大哭一場,有時讓人聽得哭笑不得。一對大大的耳朵人人見了都說有福,但他一點也不覺得。嘻嘻,這就是我---崔宇杰。

          我是一個愛幫倒忙的`小男孩。有一次,爺爺準(zhǔn)備燒水,我急急忙忙跑過去,自告奮勇地說:“爺爺,您昨天剛打掃過家,現(xiàn)在肯定腰酸背痛,您去休息,我來燒水吧!”爺爺聽了,笑瞇瞇地說:“我的孫子長大了,可以幫爺爺干活了,行!爺爺睡覺去了!蔽夷闷饓,接了一壺清撤的水,放到爐子上,點上火,就高高興興地玩電腦去了。正在我玩得起勁的時候,爺爺醒來了,和顏悅色地說:“宇杰,你干得事好了嗎?”我一聽,才恍然大悟,撓著頭發(fā)小聲說:“糟糕,我把水燒過頭了,這下可完蛋了!”我像箭一樣跑過去,火苗還在精神地跳躍,我把火一關(guān),爺爺過來了,他打開壺蓋,壺里干巴巴的,壺地紅通通的,它好像說:“主人!主人!他把我的屁股燒焦了!睜敔敳胖牢野阉疅^頭了,他罵我:“你看你,就知道玩,如果壺?zé),火?zāi)發(fā)生了,可怎么辦!”說完,爺爺又拿起壺自己燒水去了。我呆呆地站在那,想了想發(fā)生火災(zāi)后,真是太可怕了!好心幫倒忙!

          我不但愛幫倒忙,還很粗心。這個缺點在學(xué)習(xí)上最致命。打開我二年級的本子,上面的字不是少一點就是多一撇,看看:我把“游”寫成了“ ”,把“槍”寫成了“搶”,把“吃飯”寫成了“口反”,把“大家”寫成了“打字”……媽媽說我寫的字是殘疾人,沒辦法,我老是改不掉這些毛病,粗心呀,害得我天天被打被罵。

          這就是我,一個愛幫倒忙又粗心的小男孩,如果你喜歡我,就和我做朋友吧!我等著你。

        認(rèn)識自我作文3

          一個人對于自己總是以為用不著了解,“我自己難道還不知道自己嗎!”。其實,這只是表面認(rèn)識自我。要真正認(rèn)識自我,必須首先認(rèn)識“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。

          要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的,那得化很大的力氣;要學(xué)習(xí)、懂的心理學(xué)的知識和原理才能做到這一點。

          嬰兒剛離開娘胎,其大腦猶如一張白紙,什么東西也沒有,但當(dāng)他一接觸空氣,一聽到聲音,立即開始啼哭;這時,母體撫摸溫暖著兒膚,空氣刺激呼吸,聲音震動耳鼓,眼一睜,光線又立即進(jìn)入眼球;這一切視、聽、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲存起來。這就是感覺。隨著人體的成長、時間的推移,信息量不斷增加,大腦就將信息進(jìn)行分類、歸納和標(biāo)記,感覺變成了知覺。

          嬰兒越長越大,信息越來越多,進(jìn)入兒童時期,對信息,有了辨別能力,有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型,因此,兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索,產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年,經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷,歷十年、二十年、數(shù)十年,接受了數(shù)不盡的信息,感受到親人、家屬、師長、同學(xué)、朋友以及社會各界的所有人群的'種種影響和渲染,再通過自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考,從而形成獨自的觀點和處世、處事的方法和行為以及自身獨特的思維方法。這就是人的個性或性格的由來。

          有些人豁達(dá)開朗樂觀,有的人緊張焦慮恐懼,有的人外向,有的人內(nèi)含,有些人意志堅強,有些人性格懦弱,有些人喜歡自己的性格,有些人惱恨自己的個性,但除了心理學(xué)家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的。現(xiàn)在心理學(xué)告訴我們,人的個性不是天生的,而是后天獲得。既然是后天獲得,就可以通過后天的鍛煉去改變。不過,年齡越大,想改變的難度也就相應(yīng)增大,所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志,持之一恒,個性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個重要的先決條件,就是首先得認(rèn)識自我,找出自己個性特點及其由來。

        認(rèn)識自我作文4

          清晨的一縷光芒照入我的臉龐,我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開了雙眼,看著雪白的天花板想著:我認(rèn)識我自己嗎?從我可以記事開始,我的生活除了開心與不開心,其他的事默默不問。如今我正值青春盛年,卻還在尋找那所為的我。

          公車讓座

          坐在公車上看著形形色色的人,覺得無趣,便戴上了耳機。不知道這輛公車走了多久。當(dāng)?shù)竭_(dá)下一站的時候,一位年邁的.老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺階。他看向坐滿車位的人然后去靠向扶手。下一秒,我站起來示意老爺爺這里坐。他慈祥的臉看著我:小伙子你自己坐,你自己坐。我知道是客氣話,我過去扶著老爺爺坐上。老爺爺滿臉謝意說:小伙子謝謝你阿?粗蠣敔敽吞@的表情,心里暖暖的。會心一笑說出“沒什么,這是應(yīng)該的”我再次望向老爺爺,覺得他像我的爺爺,他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現(xiàn)于我臉前,心里暖流緩緩溢出。當(dāng)我還想多看老爺爺一眼的時候到站了,我走向臺階,老爺爺就在后面喊了句“小伙子,謝謝你”聽到后我快速下車,我怕下一秒我會哭。因為他真的很像我久別的爺爺,我深愛的爺爺……

          喜愛裝孤獨的我

          初中的時光美好,但我不屬于這美好時光的一縷春風(fēng)。我時常感性的想著我是一片枯黃的落葉,但我歸不了根。初中的我學(xué)習(xí)差,但我內(nèi)心深處其實是想學(xué)好。我總是徘徊不定,我認(rèn)識的朋友想去珍惜卻落下凄涼的風(fēng)伴隨我前行。我漸漸喜愛上憂傷的歌曲。因為那些歌曲里面有我的聲音,有我對生活的黯然。每次靠在欄桿上看著夕陽西下,心里終會有一枚針刺入我的胸口。我便學(xué)會了孤獨……

          依賴父母的溺愛

          我的父母對我的愛有多深?我不清楚,我只知道我不開心的時候他們會哄我開心,我開心的時候他們陪我開心。如今的我已經(jīng)長大。學(xué)會在餐后幫父母洗碗,學(xué)會在他們累的時候倒上一壺茶。不過我還是叛逆的我,對父母的話語始終有逆,始終讓父母操心。我愛他們。

          認(rèn)識自我

          我漸漸的開始認(rèn)識到自我,讓我認(rèn)識到自己有一顆愛心,懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂的那份喜悅是多么的甜蜜。更讓我認(rèn)識我喜愛孤獨的那份心情,因為我需要朋友,需要心靈相惜的朋友。還更我認(rèn)識到自己該如何對待父母,我應(yīng)該立志做一個愛父母的孩子,雖然我愛父母,但愛的太少太少……

        認(rèn)識自我作文5

          人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風(fēng)云,讀懂了科技之光,讀懂了世態(tài)炎涼,或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣?xùn)|西,一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

          讀懂自己有時很容易:你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾,從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗,從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些,我們要了解的是真正的自我,是潛藏在內(nèi)心深處、獨一無二的自我。這真的很難。也許我們會發(fā)現(xiàn)其實自己并不像表現(xiàn)的那么勇敢堅強,也許我們其實也有著自私和貪婪,也許真正的自我會是那樣的令人難以接受,但我們必須這樣做,因為這是我們最重要的閱讀課。

          陶潛在污濁的官場中讀懂了自己,讀懂了自己的放浪與清高注定不能見容于黑暗的衙門,讀懂了自己“性本愛江山”的情懷,于是便有了“采菊東籬下,悠然見南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己,讀懂了自己注定要擔(dān)負(fù)起喚醒民族之魂的偉大使命,讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節(jié),于是便有了棄醫(yī)從文的選擇,成了堪稱民族脊梁的中華文學(xué)之魂。他們讀懂了自己,更讀懂了社會;讀懂了歷史,更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許并不是每個讀懂自己的.人都能功成名就,但讀懂自我,卻是實現(xiàn)人生價值的第一張門票。

          讀懂自己才能讀懂世界,不識乎己,何以識天下?只有讀懂自己,才會真正懂得這段人生的歡喜與無奈,嘗透生活的苦澀與醉人;才會真正不去在乎別人的眼光,走最適合自己的路。讀懂自己,我們才會明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽,才能在社會機器中找到真正屬于自己的那個閃光點。每個人都有喜歡或厭惡的書籍,也都有樂于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個人都愛上閱讀自己的心靈,但我們至少可以讓自己去讀懂它,欣賞它,尋求出內(nèi)心深處真正自我的潛能與智慧。

          讀懂自我,方能讀懂一切。

        認(rèn)識自我作文6

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧!

          似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什麼狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期……

          現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了…~

          期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

          1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

          2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善於積累。

          3、復(fù)習(xí)沒有重點。

          主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的'著急,所以我在今後的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

          數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什麼,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以後在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

          努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

        認(rèn)識自我作文7

          認(rèn)識篇

          人為什么飛不起來?我們認(rèn)識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。

          “知人者智,自知者明!币谶@個競爭激烈的社會中生存和壯大,首先要能清醒地認(rèn)識自我。

          西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個齒輪。”的確,玉皆有瑕,人無完人。一只烏鴉,無“爪牙之利,筋骨之強!备鼪]有雄鷹的勇猛強悍。一只烏鴉要學(xué)雄鷹搏擊長空?空哉!

          人亦如此。

          在生活中,我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現(xiàn)實社會中應(yīng)正確認(rèn)識自我,永遠(yuǎn)不要和姚明比身高,不要和劉翔比跨欄,也不要和潘子都比相貌。如若不然,只會自取其辱,把自己稿得桅斷帆殘,到時就像那只不自量力的烏鴉一樣,落得個命財兩失。

          超越篇

          人雖無翅,但是人們利用智慧和超越的精神,最終飛了起來。

          認(rèn)識自我,并不是讓我們安于現(xiàn)狀,而是讓我們在此基礎(chǔ)上超越自我完善自我。

          那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它!闭\哉斯言!

          從那只烏鴉身上,我們確實看到了某種超越自我的精神內(nèi)涵。不服現(xiàn)狀,志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大,但這種后天形成的品質(zhì)是我們可以通過自己的.修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破侖,才只有一百六十公分。

          綜合篇

          人生一世,草木一秋。在短暫的人生旅途中,我們只有學(xué)會如何面對殘缺,面對失敗,面對自我,才能真正地實現(xiàn)自我的超越。

          丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形,但通過自我超越,他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

          偉大的拿破侖知道自己身材的矮小,但他不灰心,不泄氣,以自己堅強的意志攀上世界頂峰,發(fā)出“我比天高”的呼喊。

          我們同樣需清醒地認(rèn)識自我,認(rèn)清自己的“齒”,實現(xiàn)自己的人生理想。

          人皆有瑕,讓我們認(rèn)清自己的優(yōu)點和劣勢,用一生的時光去打磨一個完美的自我。

        認(rèn)識自我作文8

          人身處逆境之時,不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮!你需要做的就是靜下心來對自己說:“我能行,我一定能行!比丝偰茉诶Ь持型黄谱晕,認(rèn)識到自己究竟有多棒。

          烈日當(dāng)空,太陽過火的熱情,炙烤著大地。萬里無云,一絲風(fēng)都沒有,空氣里充滿了焦躁的分子,似乎不久就會凝固。在這樣的天氣,我們將要接受難度更高的空中訓(xùn)練。然而我在經(jīng)歷之前次次魔鬼訓(xùn)練后,已經(jīng)精疲力盡了。

          果不其然,還沒到會場,我就已經(jīng)汗流浹背了。幾個女生甚至哭出了聲,好不容易到了場地,白晃晃的陽光刺得我睜不開眼。隱隱約約,我看到了,空中索道到那么高,可望而不可及!

          幾個膽大的男孩兒摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個男孩兒沖向空中,索道搖搖晃晃,我看得心驚膽戰(zhàn)。他剛下來就癱坐在地上,但好在成功了。教官擁抱了他,給了他鼓勵。

          有了領(lǐng)頭羊,大家漸漸積極起來,一個、兩個、三個……很快到我了。

          沒辦法,我只好硬著頭皮上了。我的手心,額頭沁出了汗珠,腿也不住地抖動。真的太高了。我一步步小心往前挪著,生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過了第一關(guān),漸入佳境,大闊步又闖了一關(guān),終于到了最后一關(guān)了,我深吸一口氣,打算開始。無意間眼睛掃看到了下面,“嗡”的一下腦子一片空白,感覺真的是萬丈深淵,仿佛一個個血盆大口,再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩,不敢跨過這一米的.距離,地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。

          “加油,你可以”見我遲遲不肯跳,教練同學(xué)開始為我加油了,可雙腿還是不聽使喚。鼓勵聲越來越響,回蕩在場地,怎么辦?退縮?那意味著前功盡棄!不能。牙一咬,心一橫,豁出去了!“我能行,我一定能行!”深吸一口氣鎮(zhèn)住哆嗦的自己,握緊手中的麻繩,用盡渾身力氣,我努力向前蹦了過去,跨過了似乎不可逾越的鴻溝,腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了目的點。我做到了,我真的可以!掌聲飄進(jìn)我的心中。

          這件事過去很久了,但回想它仍歷歷在目!因為它讓我認(rèn)識到,只要靜下心來,不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮,靜下心來去做事,那我一定能行!不試試你永遠(yuǎn)認(rèn)識不到自己有多強。

        認(rèn)識自我作文9

          上了高中,大學(xué)成為高中生通往成功的彼岸。而高中生揚帆起航的通行證便是認(rèn)識自我。那么,何謂認(rèn)識自我?一般人認(rèn)為認(rèn)識自我就是熟知自己的優(yōu)勢與不足,而這恰恰是認(rèn)識自我的一部分。我認(rèn)為,高中生首先要做到認(rèn)識自我,擺正態(tài)度,找準(zhǔn)目標(biāo),才能在自己選擇的路上力挽狂瀾,從而實現(xiàn)宏愿,達(dá)到憧憬的此岸。

          高中生只有先認(rèn)識自己,才能撥開彷徨的氤氳。剛踏入高中學(xué)習(xí)之旅,高中生可趁早選擇自己的理想大學(xué)。其實,這種做法是有道理的。無論從前學(xué)習(xí)的好壞,高中生都應(yīng)該給自己一個準(zhǔn)確的定位,找到一個恰當(dāng)合適的目標(biāo)。楊絳說過:“走好選擇的.路,別選擇好走的路,你才能擁有真正的自己。”可見,選擇一條正確的道路,就是認(rèn)識自我的必經(jīng)之路。目標(biāo),不必好高騖遠(yuǎn);態(tài)度,務(wù)必端正樂觀。堅守初心,活出真正的自己。

          高中生只有認(rèn)識自己,才能腳踏實地。在正確方向的指導(dǎo)下,培養(yǎng)出自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如:學(xué)科交叉學(xué)習(xí)以提高效率,從而減少枯燥和不愉快;早讀記憶力最好,適合背誦文言文或單詞;邏輯性較強的科目作業(yè)放前做,語言運用類的科目作業(yè)放后做等等不過,學(xué)習(xí)習(xí)慣的選擇因人而異,要“擇其善者而從之”。能夠深入分析自己的優(yōu)勢和不足,才是一切進(jìn)步的源泉。做好眼前,尚不茍且。

          高中生只有認(rèn)識自己,才能臨近宏愿,得以圓夢!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄qR云曾說:“不是你不作出選擇,而是你害怕選擇一條錯誤的路!睂W(xué)習(xí)沒跟上的同學(xué)別氣餒,要堅信“嘗試邁出一步,再學(xué)會走路”;學(xué)習(xí)上很自律的同學(xué)更應(yīng)該堅守正確的方向,持之以恒,不要松懈。

          “勸君莫惜金縷衣,勸君莫惜少年時”高中三年,雖“道阻”,但并非“且長”,高中生一定要珍惜時間。逐夢之路未卜,或荊棘或泥濘。馬克吐溫說過:“人的思想是了不起的,只要專注于某一項事業(yè),就一定會做出使自己感到吃驚的成績!备咧猩脤W⒑腿姘l(fā)展。懂得專注,是通往成功的橋梁;全面發(fā)展,多才多藝助成功。

          認(rèn)識自我,終得以宏愿;認(rèn)識自我,使人生增值。

        認(rèn)識自我作文10

          處于青春期的我們有一顆敏感的心,或許是因為追趕時間的腳步太匆匆,時下,越來越多的人感到心浮氣躁,漸漸地陷入了時光的漩渦,迷失了自己。正因如此,認(rèn)清自我,找到正確的方向無疑是眼下至關(guān)重要的。

          活在“自我迷失”里,就很容易把自己“弄丟”。每個人的生命都是一條河流,只要向著大海進(jìn)發(fā),又何須計較漫長還是短促,彎曲還是筆直?在心中始終存留一束明媚的陽光,就不怕“自己”會丟失,也一定可以打破世俗,遇到那個最正確的自己。

          找準(zhǔn)自我定位,對于人生來講,就像航船找到了方向。

          陶潛在趨炎附勢的官場中看清了自己,選擇了一條與世無爭、自我歸隱的路,他認(rèn)識到了自己“性本愛江山”的初心,看淡世俗里那條條框框令人室息的潛規(guī)則,開始親近自然,“采菊東籬下,悠然見南山”的頓悟幫助他在人生這趟漫漫無期的長途旅程中找到了無數(shù)美麗的風(fēng)景。魯迅從國人的麻木與無知中認(rèn)清了自己,他毅然選擇棄醫(yī)從文,以筆為武器,用他的滿腔熱血擔(dān)負(fù)起“振興中華、喚醒國魂”的偉大使命。他們找到了方向,在錯誤中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),正確地認(rèn)請了自己,完成了人生的一堂必修課。

          認(rèn)請自我,像閱讀一卷長書,字里行間透露著生命的睿智。讀懂自己,才有可能讀懂人生!安蛔R己乎,何以識天下”,很好地詮釋了自我認(rèn)知的重要性。是啊,只有領(lǐng)悟了其中的道理,才會真正懂得人生的意義,或精彩或刺激,或無憂或歡喜………才會真正不去在意別人的目光和聽信他人的冷嘲熱諷,內(nèi)心隨之強大,對待生活的態(tài)度隨之向上。

          認(rèn)清自我,讓自己和在乎自己的.人能在大千世界中快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)你找到你。認(rèn)清自我,在淚水與笑語中盡情展現(xiàn)自己的喜怒哀樂,而不是虛偽地將真實的想法潛藏在內(nèi)心深處,害怕他人走近,害怕自己觸摸。也許你會發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象的那么勇敢,也許你會對真實的自己感到失望,但這又有什么關(guān)系呢,只要我們認(rèn)清自己,給世界一個獨一無二、最真實最本質(zhì)的自己,這就足夠了。

          上好這堂人生的必修課,方能上好人生的其他選修課。

        認(rèn)識自我作文11

          WLX:今年你已經(jīng)十八歲了,成年了,呵呵~連身份證都辦了。18歲,一個充滿幻想的年齡,想當(dāng)初,因看小說而憧憬高中生活,發(fā)誓要像小說里一樣精彩,結(jié)果你做到了,高一生活不要太精彩,一點一滴真如小說一般,整天嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,無憂無慮,再加上些多愁善感,呵呵,真的是精彩!有苦有樂,心完全沒放在學(xué)習(xí)上,造成學(xué)習(xí)一直下滑,成績越來越差。哎~悔!

          或許,你有用功,有想法,但你卻沒實現(xiàn),心早就不在學(xué)習(xí)上了。你沒發(fā)現(xiàn)你越來越不在乎學(xué)習(xí),反而在乎某些人,某些事了嗎?你開始在乎形象了,開始有些虛偽了,不是么?(反對,只有一點點啦)

          還有你很自戀(是自信啦),總覺得自己非比常人,覺得自己特別,腦子里總有奇思妙想,還讓我在宇宙多的另一端某一個星球上有一個與自己一樣的女孩。你非常自以為是,唯我獨尊,開始學(xué)會霸道,學(xué)會苦笑,愛胡思亂想,幻想自己是小說里的女主角,唉~小說真害人吶!(So,要少看些小說咯)

          想要好好學(xué)習(xí),卻感到力不從心,自控能力太差,想爸媽回來,又怕沒自由。哎~無語吶。“职终f叫我別想太多,我也不想想太多啊!可是就是做不到啊,于是便喜歡“想太多”這首歌了。(不想就沒思維了)

          隨著歲月的流逝,我也懂得越來越多了,有時,或許我太聰明了吧,總能看穿別人,覺得他們好假,可不想揭穿他們,太真實了,我會害怕。我不想偽裝自己,但有時又不得不偽裝,令自己很強,不讓別人欺負(fù)、傷害,可事實我老是被欺負(fù)和傷害,曖~想找一個守護我的人了,可是,會有嗎?有同學(xué)說我純,可我認(rèn)為我不純,我只是不懂罷了,亦或我不想懂、裝不懂。還有是真的——我很色,喜歡看帥哥和美眉喔~~嘿嘿~

          對于學(xué)習(xí),我超無語的`,上課老出神,有幾門課是想聽幾聽的,嗚嗚……真對不起老師啊……

          不過我還是很幸福的,有家人的愛護,有同學(xué)的關(guān)心,還有人暗戀,呵呵~幸運女神經(jīng)常眷顧著我,我該知足了,知足常樂嘛~~高一在稀里糊涂的情況下過了,高二要加油噢。「叨,我來了!

          無論未來如何,都得迎刃而上,無論有多辛苦,都不屈不撓,累了時,回頭看看,總有那么些個人在等你,在支持你,WLX,Comeon!

        認(rèn)識自我作文12

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          你們剛經(jīng)歷了人生的第一場戰(zhàn)役,成功地完成了夢想之旅上的第一個關(guān)卡,中考是人生的一個岔路口,也是此后人生的分水嶺。成績只代表過去,未來充滿競爭。少年素有凌云志,且看今朝譜華章。

          面對新的'高中生活,你們會面對陌生的環(huán)境:有新老師、新同學(xué)、豐富多彩的文學(xué)科目、興趣課程……你們心中對此憧憬,有迫不及待之意。但在此之前,我們應(yīng)該如何為自己“畫好像”,正確認(rèn)識自我。

          曾幾時,我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨,為總達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)而懊惱,總覺得無論是相貌還是學(xué)識都不如別人優(yōu)秀,當(dāng)認(rèn)識到自己的不足時,我并沒有氣餒而是找到自己失敗的原因,不斷審視自己,矯正自己,鞭策自己,希望自己能成就一個全新的自我。

          你們要想為自己“畫好像”,就必須正確的認(rèn)識自己。認(rèn)識自我是人生的必修課。

          正確認(rèn)識自我,首先要學(xué)會立志。早立志,立大志,立長志。我們要有一個明確的目標(biāo),并為之不懈奮斗。杜甫的:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,李白的:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,范仲淹的:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……心中立志,就有更好的奮斗方向,在形形色色的誘惑中才不會迷失方向。

          正確認(rèn)識自我,就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中,高中的課程內(nèi)容、學(xué)科難度和競爭壓力,已遠(yuǎn)非初中所能相比;需要持之以恒地奮斗,在這一過程中,尋找適合自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣一來就能起到事半功倍。

          正確認(rèn)識自我,可以通過他人、社團等來認(rèn)識自己。對于你們來說,班級和社團是展示自我的很不錯的舞臺。對于提出你壞毛病的人,誠懇地請求他們隨時監(jiān)督自己,爭取早日改掉壞毛病,完善自我。

          我們都希望在他人心中留下好的印象,希望為自己“畫好像”,我們要不斷完善自我,正確認(rèn)識自己,現(xiàn)在的我同樣需要如此。希望你們?yōu)樽约骸爱嫼孟瘛保瓿扇松匦拚n,迎接即將到來的高中生活,讓青春煥發(fā)光彩!

        認(rèn)識自我作文13

          學(xué)者,補短者苦也,而取長者甚樂也!}記

          人生姿態(tài)萬千。林育群身材矮胖,卻用自己的天籟之音震撼人心;李偉因意外失去雙臂,卻身殘志堅,用腳趾譜曲人生贊歌;霍金先天殘疾,卻用過人的意志成就天文奇說。認(rèn)識自我,超越自我,天生我材必有用,抓住人生的墨筆,用熱情讓生活揮毫潑墨,活出自我風(fēng)采。

          人生一世,草木一秋。在短暫的人生旅途中,我們只有學(xué)會如何面對殘缺,面對自我,才能真正的實現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡,不如去追逐那炙熱的太陽,讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多,深知他身體的畸形,但最終通過自我的超越,用自己那顆完美的心靈,感化所有人。上帝是公平的,當(dāng)一道門關(guān)閉,他必定為你開啟另一扇窗。

          中國達(dá)人秀中,有一對舞者,用自己對舞蹈的感知,為“你是我的左臂右腿”做出了最動人的詮釋。周孝偉,馬麗,舞臺上的他們,以那顆為夢想而執(zhí)著追求的心,創(chuàng)造出了生命的奇跡。倆人因夢想結(jié)緣,為了夢他們一次次的挑戰(zhàn)極限,對命運的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達(dá)到的高難度動作。他們詮釋了超越自我,用堅定的信念向我們證明了一切。

          想要活出自我,首先要認(rèn)清自我。生命如此壯美,出生時的你也許只如一蛹,而若想破繭成蝶,需要擁有過人的膽識與對生命的熱愛。每個人都有自己的.一片天地,活出自我風(fēng)采,用百分百的信心去對待生活。悲觀者往往被自己擊。粯酚^者往往先擊敗自己,再打倒命運。老一輩常說:是驢子是馬,要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否?美國總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷三次競選,最終當(dāng)選國會議員;愛迪生經(jīng)過8000多次的實驗,通過不斷的嘗試與經(jīng)驗的總結(jié),最終為世界帶來光明;雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫,第一個架飛機飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果?胡適先生說:大膽假設(shè),小心求證。自古成功在嘗試,勇于嘗試,方能認(rèn)知自我。

          陽光雨露,鳥語花香,對每個人都是公平的。生活,不是苦惱太多,而是我們不懂得怎樣逆流而上,超越自我;也不是幸福太少,而是我們不懂得怎樣去主宰命運。與其為自己掩飾不住的缺點而煩憂,何不放下包袱,去做一個超越?

        認(rèn)識自我作文14

          子前,有這么一行字:“認(rèn)識你自己”。

          確實如此,人應(yīng)該要認(rèn)識自己。認(rèn)識自己,即是對自己的定位,對自己責(zé)任的思考,他可以指引自己,讓我找到方向。而如今,在這充滿著無數(shù)岔路口的今天,認(rèn)識自己,則顯的尤為重要。

          我是一個人,一個自然人。

          一個自然人的本質(zhì)是什么?我想應(yīng)該是對幸福的追求。而幸福則是關(guān)乎靈魂的,靈魂是只有人才具有的。因此,對靈魂的敬重,是人的本能。若一個人違心,使靈魂覺得不幸福,那他就不能為人。

          哲學(xué)家像狂人般不斷地用盡一切辦法與心靈對話,使心靈幸福。他們開始孤獨,開始寂寞。盧梭說:“我獨處時從來不感到厭煩,閑聊才是我一輩子最忍受不了的事情!币驗樗麄冋J(rèn)為寂寞是人與人心靈對話的必須,只有在寂寞之中,人才能靜下,心靈才能幸福。為此,他們甚至鼓勵人們遭受苦難,因為苦難也能使人安靜。

          我開始茫然,我真得相信哲學(xué)家所說的幸福,寂寞?墒沁@紛雜的世界,哪里有我的寂寞?

          我欲哭,也許如今的我已失去人的.本性,也許蘇格拉底是幸福的吧!陶淵明也是幸福的吧!只有我,不幸福,那我就歸隱吧!可是我的內(nèi)心又似乎不情愿。

          我奇怪,難道我的內(nèi)心就不是追求幸福的嗎?我的靈魂難道是特殊的?我疑惑,后來,我釋然,因為我的內(nèi)心中不僅僅有人的責(zé)任,還有一個做為中國人的責(zé)任。

          做為一個中國人。

          做為一個中國人,我又該如何呢?他又要求我干什么呢?

          他要求我骨子里的血氣沸騰。血氣,做為中華民族血氣的結(jié)晶,我該為民族的復(fù)興而努力。

          我需要努力,我要把寂寞的時間,我要把幸福的時間,統(tǒng)統(tǒng)拿來。我要對得起身體中的血液。正如陳省身對他的弟子所說的:“你是時候為你所讀的書還債,而我們骨子里的血債要用血還!

          余秋雨還說過:“個人封閉式的道德完善導(dǎo)致了整體上的不道德。”我覺得,我們不能為了個人封閉式的小幸福而導(dǎo)致整體上的不幸福。

          此許,我已知道我是誰,我不僅是人,還是中國人。

        認(rèn)識自我作文15

          愛迪生說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

          ——題記

          我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級,無論大小考試,我都是班里的第一名。于是小學(xué)時,我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里,出盡了風(fēng)頭!

          我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”!接著,我便開始放縱自己,即使我本該考滿分時,也會如此說:“只有神才會科科滿分!

          后來,我仍居第一。但,我與第二間的差距越來越!直到有一天我的心開始無比的痛......

          那是一次升級考試。我們小學(xué)的考場,在隔壁的初中學(xué)校里,我跟隨著老師排在隊列的前方,背著書包,一副從容的樣子走進(jìn)考場。這是我的.一貫作風(fēng)!

          一場英語考試開始了......

          我只大略看了一下聽力,便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時,我扭頭看見一個老師拿著錄音機就要進(jìn)來,便趕緊翻到聽力部分。這時,我左邊的那個同學(xué),我認(rèn)得她,班里的小淑女,不愛說話,卻每次都能在成績上進(jìn)步。整天扎個小辮子,實在是相貌平平!可我平時并不看得起她,尤其現(xiàn)在,一道題沒做才把聽力看完!我趁她不注意,扔去一個白眼,心里還洋洋得意:“真是笨蛋,我筆試第一大題都寫完了,你竟然一個字沒動,這樣是比不過我的!”

          懷著驕傲、自信的心,我把眉毛揚到了天上。

          開始聽錄音!可......

          完蛋了!我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項,已經(jīng)念過一遍;我還來不及仔細(xì)聽清那個單詞,兩遍已過!迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力,二十個空,所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣,第一也非我莫屬!

          后來,發(fā)卷子啦!我以為聽力那么難,沒幾個人能做全對。但......全班幾乎有一半的人,在老師問誰聽力全對時都舉起了手!

          剎那間,我呆坐在座位上,右手摳著凳子上爛掉的木頭,心里一團麻,說不出一句話!我重新認(rèn)識了自我——

          我并不是天才,我只是普通人,和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了,不經(jīng)歷破繭之痛,哪能化蝶翩翩起舞?

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