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      2. 難忘的體育課作文

        時(shí)間:2024-02-11 20:05:42 好文 我要投稿
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          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘的體育課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】難忘的體育課作文15篇

        難忘的體育課作文1

          下學(xué)期的一節(jié)體育課,老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上整齊的跑成一排。

          開(kāi)始上課,老師讓我們每個(gè)人圍著操場(chǎng)跑五圈。但是因?yàn)槠綍r(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),就跑了兩次,累得氣喘吁吁,大汗淋漓。我的腿像鉛一樣,走不開(kāi),就被大家甩在后面了。我停下來(lái)對(duì)自己說(shuō):“這次跑步真累。你做夢(mèng)去吧。別跑!

          就在我要放棄的時(shí)候,我們班一個(gè)叫高的同學(xué)對(duì)我喊道:“小傻瓜,只跑兩圈你是跑不動(dòng)的。沒(méi)用!”高佳杰的`話引起了全班的笑聲。我很生氣,心想:“全班都能跑五圈,我一定要跑五圈。我要向所有人證明,我不比任何人笨!庇谑牵乙Ьo牙關(guān),拼命跑啊跑!沒(méi)多久我就慢慢趕上并超過(guò)了很多同學(xué),順利跑了五圈,F(xiàn)在全班同學(xué)都驚訝地看著我,老師和同學(xué)們都贊許地看了我一眼,我的幾個(gè)好朋友也對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“顏佳,你真棒!”。聽(tīng)了大家的話,我的心里充滿了喜悅。

          多么難忘的一課!它教會(huì)了我要堅(jiān)持一切,不要輕易放棄,半途而廢。

        難忘的體育課作文2

          今天下午第四節(jié)是體育課,考試完,我們自由活動(dòng)。

          我和常雪迪、宋明瑞、臧揚(yáng)玩十步、二十步。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人猜拳,兩個(gè)人走,兩個(gè)格為一步,誰(shuí)贏了誰(shuí)走,不過(guò)要按手指的數(shù)量走,一個(gè)人饒一圈,另一個(gè)人再走。

          開(kāi)始玩了,我和常雪迪一組,宋明銳和臧揚(yáng)一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事,是常雪迪運(yùn)氣不好呢?還是今天是宋明銳的高興日,常雪迪一猜拳就輸,害得臧揚(yáng)都過(guò)來(lái)了,我還是原地打轉(zhuǎn)兒,氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)常雪迪老不出錘,就告訴她,可是,還是不行。我靈機(jī)一動(dòng),又想出了一條超級(jí)“妙計(jì)”:我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴常雪迪,讓常雪迪出剪子,然后再用最低的`聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計(jì)”做了,臧揚(yáng)果真信以為真,得意洋洋。開(kāi)始猜拳了,常雪迪出了包袱,藏?fù)P出得是錘,臧揚(yáng)吃驚地望著我,我得意地笑起來(lái)……

          短暫的游戲很快過(guò)去了,而我卻回味無(wú)窮,因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里,讓我難以忘懷。

        難忘的體育課作文3

          下一節(jié)就是體育課了,我多么希望能在班里上自習(xí)呀!可是該來(lái)的還是要來(lái),聽(tīng)到今天要在室外上體育課后,我只好一臉不情愿地拿起跳繩,慢吞吞的走下了樓。

          來(lái)到操場(chǎng),一股熱風(fēng)撲面而來(lái),老師讓我們先圍著操場(chǎng)慢跑1圈,作為熱身,平時(shí)都是跑兩圈,這次是跑1圈,老師對(duì)我們可夠好了,可這一圈下來(lái),也累得不輕,可見(jiàn)我的體育下降了多少。

          下面就要來(lái)跳繩了,10秒要跳30個(gè)還好,可到了20秒跳60個(gè),我有點(diǎn)跳不動(dòng)了,更別說(shuō)后面的了。

          最可怕的要來(lái)了,老師挑幾位同學(xué)一組,比賽跑步,我保佑著千萬(wàn)不要叫到我,可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣,覺(jué)得要完了。哨聲一響,我們便沖了出去,剛跑了50米,我就大汗淋漓了。沒(méi)辦法,還是要堅(jiān)持呀。跑到一半的時(shí)候,兩腿發(fā)軟,呼吸困難,退下就像掛著十斤鐵一樣,喉嚨干得像要著火一樣,簡(jiǎn)直就是痛不欲生,最后我只好慢悠悠的'跑了過(guò)去。

          通過(guò)這節(jié)體育課,我還要多加鍛煉,況且跑步也是為了我們好。

        難忘的體育課作文4

          星期五的早上,我上了一節(jié)體育課,這節(jié)體育課,令我終生難忘。

          “叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,這節(jié)是體育課,測(cè)試50米跑和50米往返跑。

          先是50米跑。可是,我才抬起腳,跑了不到20多步,我就累得氣都快喘不過(guò)來(lái)了,只好走著過(guò)去一大半節(jié)。最后,拿了個(gè)第四名。

          之后,又開(kāi)始測(cè)試50米往返跑。一開(kāi)始,我就下定決心:我一定會(huì)破紀(jì)錄的。隨著體育老師一聲令下,“預(yù)備,起跑”。我一個(gè)神速“飛”出了起跑線,可是,我一看,前面有一位比我快的`同學(xué)——施錦鳳,我加把速,可就是追不上她,最后,我連吃奶的力氣都使出來(lái)了,可還是追不上她,我也就對(duì)她完全喪失了信心。

          我回頭一看,“嘿,”我后面還有一大群人,這下,我就不用怕有人超過(guò)我了。老師一個(gè)口音告訴我,跑了兩分零三秒,是我們組的第二名,也是全班的第四名。

          我氣喘如牛,可一聽(tīng)到老師的“情報(bào),”高興的幾乎要跳起來(lái)。

          這件事過(guò)后,我不斷的鼓勵(lì)自己。我明白了一個(gè)道理,那就是:堅(jiān)持就一定能到達(dá)勝利的彼岸。

        難忘的體育課作文5

          一眨眼,小學(xué)生6年的日子過(guò)去了,馬上就要和同學(xué)分別了,有多么不舍呀!

          在這6年里我最難忘的是一節(jié)體育課,大家都喜歡體育課,可這節(jié)……今天,我們上排球課,汪老師說(shuō),他是個(gè)令人畏懼,膀大腰粗的男老師,聽(tīng)到排球,大家不猶的冒冷汗,傳說(shuō)以前有人練排球手都打青了!想到這,我們不約的皺了一下眉頭,可怕的`特訓(xùn)開(kāi)始了。

          “大家拿好排球,然后練習(xí)自拋?zhàn)越!蓖衾蠋煱l(fā)話了。

          “我的球好臟!”有人抱怨到。我可沒(méi)顧這個(gè),自拋?zhàn)越硬痪褪亲話伹蛲鎲?這太簡(jiǎn)單了!

          我自顧著玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低點(diǎn),成功!停!別高興太早了,難的還在后面呢!

          大家跟我學(xué)動(dòng)作,伸直,往里……好難做。〈蠹腋易,扔打接,啊呦!疼死我了!打到關(guān)節(jié)上了,關(guān)節(jié)上起了一顆一顆小紅點(diǎn),整只手都紅了,現(xiàn)在才理解大家為什么都皺眉了。想到這要考試的項(xiàng)目,還是埋頭練起來(lái)。

          不知不覺(jué),下課鈴聲響了起來(lái),大家都大汗淋漓的。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),大家還是玩的很高興,受益匪淺的。

          雖然體育課雖然痛苦,可讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,真是令人難忘!

        難忘的體育課作文6

          今天上體育課,老師說(shuō):“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧!”

          操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)了。大家組織了2組比賽,第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

          拔河比賽開(kāi)始了,第一局還不知道怎么回事,繩子就被對(duì)方拉了過(guò)去,我們輸了。第二局,紅標(biāo)志在中線附近停了好長(zhǎng)時(shí)間,兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著:“高楠加油!高楠加油!”我們齊心協(xié)力,用了九牛二虎之力,我們這組終于贏了。第三局的時(shí)候,我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于,我們又把對(duì)方拉倒在地。

          練跳繩的時(shí)間到了。我們拿起又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)也在練跳繩,他們的繩子像輕風(fēng)一樣,使人看得眼花繚繞,繩子落在地上幾乎看不見(jiàn),只有一道白光。

          我想:我得回家好好練一練,不然的'話我會(huì)丟臉的。

          真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。

        難忘的體育課作文7

          “叮鈴叮鈴”上課鈴響了,聽(tīng)老師說(shuō)這節(jié)體育課踢足球,大家又興奮又期待,只見(jiàn)老師拿著足球走來(lái),帶領(lǐng)大家去操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,老師開(kāi)始分隊(duì)了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),因?yàn)榕任覀內(nèi)松,所以我們要分給女生一個(gè)人。

          比賽開(kāi)始了!我是擔(dān)任我方的門(mén)將,開(kāi)局就看人家搶到了球,我們隊(duì)的先鋒和中鋒連忙去追球,對(duì)方想傳球,結(jié)果被我方攔了下來(lái),我們決定打配合,可是卻被對(duì)方的.門(mén)將攔了下來(lái),打了許多回合,依然分不出勝負(fù),場(chǎng)面越來(lái)越激烈,最后對(duì)方突然想發(fā)球,可惜上半場(chǎng)結(jié)束了,他們只得將球交給了老師。

          下半場(chǎng)開(kāi)始了,我軍決定反攻,根據(jù)大家商量的戰(zhàn)術(shù)安排,看情況作戰(zhàn)。上策是開(kāi)始就對(duì)對(duì)方后衛(wèi)實(shí)行猛攻,等對(duì)方后衛(wèi)撐不住的時(shí)候進(jìn)行射門(mén),如果沒(méi)射進(jìn),就進(jìn)行輔射。中策是實(shí)行高空傳球,然后頭球打門(mén)。下策就是跟后衛(wèi)周旋,先鋒進(jìn)行高空投射,綜合實(shí)際情況選下策。

          終于進(jìn)了!在最后一分鐘,我們進(jìn)球了,我們一起歡呼!經(jīng)過(guò)這次比賽,我明白了,只有用力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)最終取得勝利!

        難忘的體育課作文8

          盼望著,盼望著,終于盼到了體育課,因?yàn)槠匠I象w育課只要稍微鍛煉一下,就可以自由活動(dòng)了。

          第五節(jié)課,我興奮不已地來(lái)到操場(chǎng),等待鄧?yán)蠋焷?lái)上課。鄧我們唱完歌,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“學(xué)校即將舉行春季長(zhǎng)跑比賽,每班要選出五名男生和五名女生參加。”沒(méi)等鄧?yán)蠋熣f(shuō)完,張雨晴就手舞足蹈起來(lái)。鄧?yán)蠋熃又f(shuō):“今天的體育課,男生跑10圈,女生跑8圈!编?yán)蠋煹脑捯魟偮,張雨晴剛才的高興勁兒一下子被拋到九霄云外去了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭,好像一群霜打的茄子。

          “開(kāi)始跑。”鄧?yán)蠋熞宦暳钕,同學(xué)們齊刷刷地向前跑。我和宋奕齡慢慢地跑著,像兩只小烏龜。我看見(jiàn)我們班上的長(zhǎng)跑健將——賀海彬,他跑得又快又輕松,好像腳下安了兩個(gè)風(fēng)火輪;而班長(zhǎng)孫婧怡和楊雨晴揮汗如雨,邊跑邊悄悄地訴苦同學(xué)們都在你追我趕,只有朱睿涵悠然自得地坐在旁邊休息!白詈笠蝗α耍 饼徔肾蜗窈攘嗣垡粯,興高采烈地大聲喊著。

          哎,終于跑完了這該死的`8泉。此刻,我像一只被烤熟了的紅薯一樣,全身都酸痛了,急匆匆地走到水龍頭前洗了把臉,才感覺(jué)舒服了些,然后一步一步地向教室走去。

          這節(jié)體育課可真累。

        難忘的體育課作文9

          這個(gè)星期的體育課,可以說(shuō)是受益匪淺吧,我想回讓我受益終生的吧,我想,我將忘不了他!

          這個(gè)星期的體育課,沒(méi)有了一碗的殘忍,以為下個(gè)星期就是武術(shù)操大賽,大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽,我們也不例外。但是,大家的注意力都不集中!

          這次,;老師說(shuō)要做分解動(dòng)作,然后我當(dāng)時(shí)分身了,什么也不知道,我想去其他同學(xué)也是這樣吧!我前面的二十多個(gè)同學(xué)都做了連貫動(dòng)作,除了那個(gè),除了那個(gè)我一直想要戰(zhàn)勝的他沒(méi)有,除了他做了分解動(dòng)作!我心頭一扎恩。他是對(duì)的,他為什么都對(duì)了,而我們都錯(cuò)了!屋內(nèi)聚精會(huì)神的問(wèn)題。哪且院,每一句老師說(shuō)的話,我都記住了,我都聚精會(huì)神的聽(tīng)著,很奇怪,我的'精神狀態(tài)很好!那是一趟我有史以來(lái)上的最好的一趟課堂!

          很奇怪,過(guò)后我做什么事情也都可以聚精會(huì)神的坐,可以專心豬豬,吧老師說(shuō)的每一句話都惦記在了心中!我想,我就要贏了吧,至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn),做事情不要分神,只有每一個(gè)專注的時(shí)候,才是對(duì)生命的u全是,才是不對(duì)生命的遺憾!

          那是一個(gè)難忘的體育課!我希望她可以讓自己終身受益!

        難忘的體育課作文10

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)心的寒假就結(jié)束了,迎來(lái)了快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一周。在這一周最讓我難忘的事是那一節(jié)體育課。

          星期二的最后一節(jié)課是我們最喜歡的體育課。老師讓我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“滾地雷”。老師先拿出兩個(gè)排球,一個(gè)給女生,另一個(gè)給男生。第一排女生先進(jìn)圈中,而第二排的女生在圈外用球打圈內(nèi)的.女生,而我是在圈內(nèi),要注意躲避,不讓球打中自己。比賽開(kāi)始了,圈外的同學(xué)開(kāi)始用球打我們,我們東奔西逃,左蹦右跳,可是一不小心,好多同學(xué)都被打中,只能淘汰下場(chǎng)了,幸虧我每次都成功躲開(kāi)了。突然,一個(gè)球快速地滾了過(guò)來(lái),就快碰到我的身子了。我大吃一驚,像一只熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里一慌,身子一歪,球是躲過(guò)去了,可我自己沒(méi)站穩(wěn),摔在地上。眼見(jiàn)球就要碰到我了,我急中生智,一下子就站了起來(lái)。還好我躲過(guò)了這一個(gè)球,下次我一定要小心。就在這時(shí),又有好多同學(xué)都下場(chǎng)了,只剩我和另一個(gè)同學(xué)。我們像小猴子一樣跳來(lái)跳去,可是另一個(gè)同學(xué),一不小心就下場(chǎng)了。哈哈,最終我贏了!

          滾地雷游戲真好玩,歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上,這真是一節(jié)難忘的體育課啊!

        難忘的體育課作文11

          下午,我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng),因?yàn)檫@節(jié)課是體育課!

          到了操場(chǎng),我們拿起上課前準(zhǔn)備的毽子,高興的踢來(lái)踢去。過(guò)了一會(huì)兒,我拉著我的'同學(xué)對(duì)他驕傲地說(shuō):“哥來(lái)跟你秀一手!”我拿起毽子往天上一踢,沒(méi)想到卻踢到我臉上了,我的同學(xué)看見(jiàn)哈哈大笑。我的臉,都要快憋紫了,我生氣地對(duì)他說(shuō):“有本事你也踢呀!”他說(shuō):“行!”我嘀咕了一句:“你踢毽子的技術(shù)比我都差,還敢說(shuō)我,想死!”誰(shuí)知我這句話讓他聽(tīng)見(jiàn)了,他說(shuō):“你想死!

          就這樣,我們倆干了起來(lái)。我們一開(kāi)始是用手腳打的,可是過(guò)了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始扔石子了。我們打來(lái)打去,而且不分勝負(fù)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知誰(shuí)說(shuō):“你們倆和好吧!”我就和他拉手和好,我對(duì)他說(shuō):“我不應(yīng)該打你!彼f(shuō):“我不應(yīng)該嘲笑你。”我們倆和好了,對(duì)方都很開(kāi)心!

          今天的體育課上,我受到了啟發(fā):朋友之間的感情就是愛(ài)。

        難忘的體育課作文12

          等啊等,盼啊盼……每周僅有兩節(jié)的體育課終于來(lái)了。上課鈴聲還沒(méi)響起,大家就都迫不及待的下樓站隊(duì)嘍。多達(dá)兩圈的慢跑是我苦不堪言,但俗話說(shuō):“吃苦在前,享受在后,”為了能夠玩耍,我努力的堅(jiān)持著。緊接著,一場(chǎng)打沙包比賽拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是以巴姐,我,許妹等組成的一隊(duì)。小心!只見(jiàn)沙包像箭一般的.射向巴姐,霎時(shí)間,大家的心都提到了嗓子眼上,就在我以為她“必死無(wú)疑”而不由得捂上眼睛時(shí),但她卻以靈活的動(dòng)作化險(xiǎn)為夷,并且還順手牽羊接住了沙包,為本小隊(duì)獲得了一分。就在我被一片驚喜聲弄得丈二和尚—摸不著頭腦時(shí),玲躡手躡腳的走進(jìn)我,向我吼道:“巴姐接包了!薄巴廴袅耍 蔽也唤摽诙。我歡呼,我雀躍。盡興地玩耍一段時(shí)間后,身上出了一身熱汗,心情也輕松了好多,多做運(yùn)動(dòng)身體棒!集合哨響了,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

        難忘的體育課作文13

          每當(dāng)我穿上體育衣服時(shí),我就會(huì)想起那一節(jié)令我畢生難忘的體育課。

          那天,外面下著大雨,老師帶我們?nèi)嗟绞覂?nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,老師讓我們自由活動(dòng),我看見(jiàn)有的同學(xué)在做伸展運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在打木板球,還有的同學(xué)在跳舞,我,小明,和小紅一起愉快地跳繩。

          當(dāng)我正玩得興高采烈時(shí)的時(shí)候,我一不小心跌倒了!我弄傷了我的腿。動(dòng)也不能動(dòng)!我痛得一邊大哭,一邊用手按著痛處,不知如何是好。小明被這情景嚇呆了,小紅則立即跑去告訴陳老師。

          陳老師趕到來(lái)我身邊,看了看我的傷處,便叫班長(zhǎng)去請(qǐng)書(shū)記增援。我痛哭不停,陳老師一會(huì)兒溫柔地安慰我,一會(huì)兒輕輕的拍著我的'肩膀。一直陪在我身邊的小明也對(duì)我說(shuō):你要勇敢呀!我聽(tīng)了,雖然腿還是覺(jué)得很痛,但心里感到很溫暖。

          那天以后,我深深感受到老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。每次那件體育衣服時(shí),我就會(huì)感受到那份溫暖的感覺(jué),我以后會(huì)好好珍惜大家對(duì)我的情誼。

        難忘的體育課作文14

          一年級(jí)下學(xué)期的一次體育課,老師帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上跑步。

          上課開(kāi)始了,老師要求我們每個(gè)人繞著操場(chǎng)跑五圈?墒,我由于平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),剛跑了兩圈,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗,兩條腿像灌了鉛似的,邁不開(kāi),被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。我停下腳步,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這跑步可真累啊,算了,還是不要跑了吧。”

          就在我打算放棄的時(shí)候,我們班有個(gè)叫高佳楷的同學(xué)對(duì)我大聲喊道:“小笨蛋,你才跑了兩圈就跑不動(dòng)了,真沒(méi)用!”高佳楷的話引得全班同學(xué)一陣大笑。我很生氣,心想:“全班同學(xué)都能跑五圈,我也一定要跑完五圈,我要證明給大家看,我不比任何人笨!庇谑,我咬緊牙關(guān),使出吃奶的.力氣,拼命地跑呀、跑呀!沒(méi)過(guò)多久,我就慢慢地趕上來(lái)了,還超過(guò)了許多同學(xué),順利地跑完了五圈。這下全班都吃驚地看著我,老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光,我的幾個(gè)好朋友還沖我豎起了大拇指說(shuō):“彥嘉,你真棒!”。聽(tīng)了大家的話,我心里美滋滋的。

          真是難忘的一堂課啊!它讓我懂得了,做什么事都要堅(jiān)持,不能輕言放棄,半途而廢。

        難忘的體育課作文15

          已經(jīng)上六年級(jí)的我迎來(lái)了倒數(shù)的幾節(jié)體育課。

          在這一天,我們沒(méi)有踢足球,沒(méi)有打籃球,更沒(méi)有時(shí)間閑玩我么玩了一個(gè)說(shuō)幼稚不幼稚說(shuō)高難不高難的:跳高。

          我們本來(lái)是要跳皮筋的,可體育老師看出了我們男生的心思:跳皮筋是女生玩得游戲我們男生玩跳皮筋是不是有些不事!所以體育老師就把跳皮筋改成跳高了,這樣我們男女生就都能玩了!我們依次排好隊(duì)因?yàn)槲矣?xùn)練過(guò)跳高所以我快速的站在了前面為后面的女生做示范,可惜我的第一次跳高失敗了我的.后腳一不小心擦到了皮筋了!我非常臉紅,不僅是因?yàn)槲沂×,還因?yàn)槲以谂媲皝G了臉!哎,真悲催!可我在后來(lái)的幾次調(diào)整后跳得也不賴么,第一次的失誤早就拋在腦后了,總的來(lái)說(shuō)我的表現(xiàn)還是可以的嘛!

          在以后的每一節(jié)課上我都積極的表現(xiàn)我的才能,也許在聽(tīng)?zhēng)状芜@個(gè)老師的課以后,我的一生可能也不會(huì)聽(tīng)到這個(gè)老師的教悔了!

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