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      2. 那話作文

        時(shí)間:2024-02-11 19:51:47 好文 我要投稿
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        那一句話作文匯編【15篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的那一句話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        那一句話作文匯編【15篇】

        那一句話作文1

          “咚咚咚……”是誰輕輕叩響你的心門?

          是那句話。

          是那句真摯的話。

          是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中,拋入海中,從此,在海底沉默。

          但我依然能夠看到你的唯美;而我,也許永遠(yuǎn)也看不到您的寂寞…...——題記

          輕輕的漫步在海邊,手中輕輕地拿著一個(gè)漂流瓶,我記得,您說過……

          我我在紙上寫下:“張開雙臂把陽光擁攬懷中,讓陽光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說過“寂寞的密碼,只有快樂才能破解:寂寞,只有忘記才能將它永遠(yuǎn)拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。

          您輕輕地拉我到海邊,當(dāng)時(shí)的我只是哭,您輕輕唱到“小時(shí)候,媽媽常對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起,波浪搖,海里成長……”從次,每當(dāng)我傷心時(shí),我就會(huì)唱起這首歌,它成了破解我傷心的密碼。

          我在紙上寫下“我生活在自我小天地間,憂傷,快樂是我的'衣裳!蹦(jīng)對(duì)我說過“張開你騰飛的翅膀,沖出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再一次想起了您那白色的臉龐。

          您輕輕地對(duì)我說:“老師病了,老師不能再對(duì)你說了,你要用你稚嫩的思想,編織你心的衣裳……”我驀然了,這就是所謂的結(jié)束嗎?我反復(fù)回想你說的“用稚嫩的思想,編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我?guī)е赖膲粝氤霭l(fā)。

          我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起,波浪搖,海里成長……”老師您別慌,我已用我稚嫩的思想,編織了我心的衣裳,我將帶著您的叮嚀用心伴著海風(fēng)起航。

        那一句話作文2

          像陽光般溫暖的東西是什么呢?那是父愛,它時(shí)刻陪伴在我的身邊。

          那一天放學(xué)后,我就坐在床上捧著手機(jī)開心的玩起來:“玩20分鐘游戲再做作業(yè)吧!反正作業(yè)不多!卑职肿谏嘲l(fā)上捧著一本英文書在看,還時(shí)不時(shí)背幾句英文。十分鐘后,爸爸頭一歪往我這邊瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī),臉沉了下來,用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說:“不要玩游戲了去做作業(yè),英文課文背一遍!蔽亦街彀櫰鹈碱^,頭也沒抬:“我想再玩十分鐘,”爸爸沒有說什么,繼續(xù)看他的書。20分鐘后,爸爸回頭一看,我還在玩手機(jī),這時(shí),爸爸生氣了,滿臉通紅眉毛直豎,眼睛里滿是血絲:“你不寫作業(yè),明天上課怎么辦,你這樣就是對(duì)你自己的明天不負(fù)責(zé)任,”我生氣的想:“又是大道理,煩都煩死了,”便走進(jìn)自己房間關(guān)上門,自己生悶氣。這時(shí),爸爸輕輕的推門進(jìn)來,慢慢坐到我身邊,和藹的和我說:“嘟嘟,你知道居里夫人嗎?她年輕的時(shí)候歷經(jīng)磨難,生活條件非常艱苦,但她在這么惡劣的環(huán)境下,每天刻苦學(xué)習(xí),按時(shí)完成自己規(guī)劃的課程,通過不懈努力,獲得了兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),如果居里夫人像你一樣連作業(yè)都不愿意好好完成,那她就不會(huì)有這樣的成就。每個(gè)人都要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),只有現(xiàn)在不斷努力,將來才能成為更好的自己!币?yàn)樾那椴缓,我沒有把爸爸的話放在心上,數(shù)學(xué)作業(yè)寫得亂七八糟,英語也忘記背了。

          第二天,到學(xué)校后作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂,被老師嚴(yán)厲批評(píng)了,英語課文也沒有背出來。被批評(píng)后我真后悔:“爸爸這么嚴(yán)厲的要求我,原來都是為我好,我不應(yīng)該責(zé)怪他,如果我昨天聽他的話好好做作業(yè),那我就不會(huì)被批評(píng),今天就不會(huì)過的這么糟糕!

          以后,每當(dāng)我想偷懶,不認(rèn)真完成作業(yè)的`時(shí)候,我就會(huì)用爸爸的話來督促自己:“每個(gè)人都要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),只有現(xiàn)在不斷努力,將來才能成為更好的自己!庇邪职譁嘏膼叟惆樵谖疑磉,我一定會(huì)為成為更好的自己而努力。

        那一句話作文3

          老師的話,天天可以聽到,可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點(diǎn)。

          那是一場考試之后的課堂,老師講完了卷子,原本就陰沉的臉變得更加黑暗了,只要一個(gè)小小的雷聲,就一定會(huì)造就一場山洪。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心翼翼,提心吊膽,畢竟狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪,試題那么簡單,可同學(xué)們的'成績一點(diǎn)也不簡單,和平行班差下了好大的一截,這可是史無前例!看著同學(xué)們低垂的腦袋,躲閃的眼神,老師的眼睛開始冒火了,無邊憤怒沖破了單薄的眼皮,拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。

          “看看你們這一群家伙,一個(gè)個(gè)吃的肥頭大耳,豬也似的,干脆去當(dāng)豬吧!”聽著老師滿是憤怒的話語,我一下子就呆住了。學(xué)生難道就是豬了嗎?難道說老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成豬了嗎?難道學(xué)生與老師的關(guān)系就是豬和豬倌的關(guān)系了嗎?難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎?學(xué)校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場了嗎? 我實(shí)在不敢往下想……

          近年來,國家三令五申要求全國各地中小學(xué)善待學(xué)生,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可是非但學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有減輕,現(xiàn)在竟然變成了豬。哎,這真是一個(gè)讓人看不清,弄不明的社會(huì)。

          老師!我們體諒你的苦心,也理解你的憤怒,可你不能傷害一顆顆純潔天真的心,你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語,會(huì)讓我們喪失信心,也許會(huì)從此走上自卑的深淵。老師。∥覀冇H愛的老師請您口下留情,我們很在乎你的評(píng)論,也很想得到您的肯定,我們也曾經(jīng)讓您無比的高興!落下的成績可以提升,可受傷的心靈無法平靜。

          就在那一刻,老師的那一句話讓我深深的震驚。

        那一句話作文4

          我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”它告訴我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我,給我力量!

          在10月25日,我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9:30左右,有我的400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病,這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場的.時(shí)間,進(jìn)入比賽場地,首先先換衣服,在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外:我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋,頓時(shí)劃破了一道長口子,當(dāng)即流了許多血,讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒來得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想:此時(shí)的情況真糟糕,我的腳又傷的這么厲害,我還是和裁判講一下,放棄這組比賽吧。不過這個(gè)念頭剛閃過,就消失了:這次比賽不僅是為檢測自己的成績,回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力,更是為了自己、為學(xué)校爭光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后,開始比賽了,槍聲一響,所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱,但是腳上感覺越來越疼,臉上也冒出了許多汗水。這時(shí),我有咳嗽了,搶了好幾口風(fēng),暫時(shí)落后于其他人。此時(shí),各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起,加上陽光的暴曬,快要癱了。不過我又一次想:“在對(duì)自己不利的情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些,加速擺動(dòng)手臂、跨大步子,身體微微向前傾,最后超過了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常,只取得第五。不過這也是對(duì)我在困難面前的一種考驗(yàn)和測試!

          “卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!,這句話時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量:在困難時(shí),我選擇堅(jiān)持,取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí),我選擇不放棄、進(jìn)攻難題,取得了好成績;在運(yùn)動(dòng)時(shí),我選擇堅(jiān)持不懈,取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話!

        那一句話作文5

          在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,每天我都會(huì)很苦惱。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)英語考試,而我因?yàn)椴幌虢o爸爸媽媽添負(fù)擔(dān),沒有去上英語班。所以我的英語成績一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì)很盡力去聽錄音、背單詞,去看英文和漢文結(jié)合起來的視頻,但是我的英語一直都沒有提高。

          我也經(jīng)常會(huì)想到問問英語老師,我是不是英語的料,也可以是說我天生不是很聰明?可是我英語成績不好,而去害怕見到老師更何況還是去當(dāng)面問她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語老師的人品和直來直去的性格?墒沁@些都無法讓我的成績提上去,從而讓我很自卑,我每次考試都能看到那些三好學(xué)生,一個(gè)個(gè)興高采烈,高高興興拿著自己的成績單子去和家長、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭,一直在中心。

          有一次,我們又考試了,回到家媽媽看到我一臉的不開心,就問我:“你怎么了?有什么事兒嗎?”我鼻頭一摔,撲進(jìn)媽媽的懷里,淚水不禁流了下來,我嗚咽著說:“媽媽,我們又英語考試了,我考砸了!眿寢屄牶鬁厝岬拿业念^,投來一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑,之后她又對(duì)我說:“孩子,你雖然不能一次成功,但是只要你不灰心,不氣餒,我相信你一定會(huì)成功的!但是如果你自己放棄你自己,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而且也沒有人去安慰你!蔽页了剂季,對(duì)媽媽說:“媽媽,我知道了,我一定不氣餒、不放棄,我堅(jiān)信:努力是一定不會(huì)白費(fèi)的`。”說完,我在心中默默的為自己鼓氣、加油,我知道自己不是一出生就很聰明的,但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體,而在這里面有多少是通過自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是,卻有人挺過來了,從智力與身體上無殘缺的人中脫穎而出,我們沒有殘缺,不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!

        那一句話作文6

          上帝為你關(guān)上門,就會(huì)為你打開一扇窗。前往人生的道路就是這樣的,有困難,就一定有辦法,還有那個(gè)一直在身旁鼓勵(lì)你的人。

          有一天,我們班要參加一個(gè)愛國主義的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)領(lǐng)唱。站在國旗臺(tái)上,唱著少先隊(duì)歌,全校的人都用熱情目光看著我們?缮吓_(tái)前我心里很激動(dòng),又很害怕。這可是學(xué);顒(dòng),還要評(píng)比呢,萬一選不上,我可是班里罪人呢!我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀,對(duì)我說:“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎?最后還不是贏了,你要相信自己,就一定可以成功。”聽了這句話,我心里的石頭軟了、輕了,頓時(shí)有了自信感。誰還沒有第一次呢!上!誰怕誰!當(dāng)音樂響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái),齊聲唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。表演結(jié)束后,我們所有男生受到了老師的表揚(yáng),從那以后,我自信了許多。

          每次表演節(jié)目時(shí),我都會(huì)想起他說的那句話,心里就會(huì)安靜許多。有一回,我要參加一個(gè)吹小號(hào)的節(jié)目。練習(xí)時(shí),我心里十分忐忑,要是吹不好,可怎么參加比賽呀!魏志衡跑過來對(duì)我說:“你要相信自己,努力一定能成功!”看他堅(jiān)定的眼神,我受到了鼓勵(lì),練習(xí)時(shí)輕松起來。表演自然非常出色。

          六一的時(shí)候,魏志衡被選為晚會(huì)的主持人。他非常的慌張,眉頭緊皺著,握著稿子的手抖著,嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的.模樣,走上前,握住他的手:“你要相信自己,一定能成功!”他長舒一口氣,眉頭慢慢舒展開,緊張的心情逐漸放松下來。上場后,他主持起節(jié)目來,有板有眼,吐字清晰,聲音洪亮,受到了全校的認(rèn)可與贊揚(yáng)。晚會(huì)結(jié)束,掌聲中,他感激地看向我。一下臺(tái),他對(duì)我大喊:“謝謝!”我說:“不用謝,以前,你也是這樣對(duì)我說的!蔽覀z笑了笑。

          忘不了那些話,忘不了他給我的鼓勵(lì)!

        那一句話作文7

          回家的路上,天空特別的晴朗,鳥叫聲特別的動(dòng)聽,空氣特別的新鮮,我的感覺當(dāng)然也好,因?yàn)榻裉煳衣犃艘痪渥屛腋袆?dòng)的話。

          說起這句話,它是出自我最喜愛的'動(dòng)畫片之一—《哆拉A夢》。那集中,大雄考試又考了0分,遲遲沒有回家。老師看見了走過來,問他為什么不回家,弄清原因之后,老師問他:“你知道人的眼睛為什么長在前面而不是長在后面嗎?”“不知道!贝笮劬趩实幕卮。老師意味深長地說:“人的眼睛之所以長在前面,是因?yàn)橐屓瞬粩嗟叵蚯斑M(jìn),不斷地向前沖,而不是遇到困難就退縮!贝笮勐犃诉@句話,立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人,讓別人也感動(dòng)一番,然而沒有人為他這句話而感動(dòng),這時(shí)他感到非常傷心。

          想想生活中,我和大雄一樣,被這句話深深的感動(dòng)了,是的,我們在人生的經(jīng)歷中,如果遇到什么困難就退縮,做什么事都做不成。

          正如那三個(gè)人登山的故事一樣,第一個(gè)人爬了一截,心想:山路這么崎嶇,我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰,心想:山勢這么險(xiǎn)峻,我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),爬上了山頂,領(lǐng)略到了山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光。過了幾天后,三個(gè)人又見面了,第一個(gè)人說:“還是我適可而止好,一路上平平安安!钡诙䝼(gè)人說:“還是我知難而退好,沒有受到任何傷害!倍谌齻(gè)人說:“山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光,你們卻永遠(yuǎn)也欣賞不到!

          人生就如登山一樣,一路上有許多坎坷,但是如果我們不斷地向前沖,不斷地去克服困難,我們的人生將會(huì)更加精彩。

          ……

        那一句話作文8

          我以前很膽小,只要?jiǎng)e人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)立馬放下手上的活,逃離現(xiàn)場。但自從聽了那一句話,我就不再這樣。

          有一次,我寫完了作業(yè),到樓下踢足球,活動(dòng)一下身體?烧(dāng)我踢得很開心的時(shí)候,有兩個(gè)人走了過來,對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。我湊近了一點(diǎn),聽到她倆說:“現(xiàn)在的小孩真貪玩,不在家好好寫作業(yè),非要來玩,要是砸到了別人的窗戶,該有多么不好啊!薄熬褪恰!蔽衣犕炅酥,臉一下子紅了,拿著足球跑回了家,看電視去了。

          可自從知道了那一句話之后,我就不再那樣了。

          有一次語文課上,老師在講課,忽然他說道:“‘走自己的路,讓別人說去吧!@句話的意思是‘我們要做自己要做的事,別人說你,你也不能放棄!瑢W(xué)們,你們知道了嗎?”“知道了!

          “走自己的路,讓別人說去吧。”這是一句多么好的話,它震撼了我,我一定要做自己的`事!

          過了幾天之后,學(xué)校要舉辦籃球隊(duì),我很想要打籃球,所以也去報(bào)名了。當(dāng)我排隊(duì)報(bào)名的時(shí)候,我聽見了兩個(gè)人說:“這個(gè)人好矮呀,就他也想?yún)⒓踊@球隊(duì)?連1。6米都不到,籃都投不到,更別說搶球了。哈哈哈……”

          隨著一聲笑聲,我的臉紅了,剛想走,卻想到了那句話“走自己的路,讓別人說去吧。”對(duì),我不能放棄自己的想法,我也要參加籃球隊(duì)!于是,我假裝沒有聽見,繼續(xù)排隊(duì),雖然他們還在指著我說說笑笑,可我終究還是沒有放棄,報(bào)好了名,參加了籃球隊(duì),完成了我想做的一件事。

          “走自己的路,讓別人說去吧。”這句話一直圍繞在我的耳邊,雖然做的事不能成功,但我還是做到了。它讓我知道了,自己想要做的事,要努力去做,不要聽別人的!

        那一句話作文9

          好好應(yīng)考,不要緊張,要保持冷靜離家前,母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道,小提琴的弦我都幫你調(diào)好了,記住,不要讓我們失望。

          最后那句話如同一粒石子,在他心中激起千層波浪,久久不能平息,他的成績處于升重點(diǎn)高中的邊緣上,如果這次特長考試考得好,升重點(diǎn)高中則大有希望。

          如果考不好,他不敢往下想。他簡直能看到父母失望的表情,不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響,他不由得攢緊了拳頭,手心早已被汗水沁濕。

          恍惚間,他已經(jīng)來到了考場,等待室里坐滿了候考的人,他們手中都拿著譜子和樂器,滿臉焦慮,他加入到他們中間,耐心等待起來。

          隔壁房間里不時(shí)傳來抑揚(yáng)頓挫的小號(hào)聲,空靈婉轉(zhuǎn)的古箏聲和優(yōu)美典雅的小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來,他不自然地摸摸鼻子,捋捋頭發(fā),又不小心將水壺碰倒在地上,引得全場人的目光都聚集在他身上,而隨后又尷尬地輕咳幾聲,默默拾起翻的水壺。

          等候的人越來越少,而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的`盯著前面空無一物的墻壁。好像墻壁上會(huì)突然顯出幾行天書來,來為他指點(diǎn)迷津。

          這時(shí),他所害怕聽到的那個(gè)聲音響起:某某某,3號(hào)考室!,他艱難地站起身來,緩慢的走進(jìn)考室,站在考官面前,這個(gè)過程雖然不足一分鐘,可對(duì)他而言就像半個(gè)世紀(jì)一樣漫長。

          他張口想要說話,卻發(fā)現(xiàn)自己竟說不出半個(gè)字,面對(duì)考官的灼人的目光,他更加慌了。

          不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響,他又不知道是哪來的勇氣,終于開口做了自我介紹,并向考官問好,然后開始演奏起來。

          那琴聲悠揚(yáng),似行云流水。

        那一句話作文10

          那一句話,猶如一束暖陽照進(jìn)我的心底;那一句話,猶如一眼清泉滋潤我的心靈;那一句話,猶如一陣清風(fēng)拂過我的心頭。那一句話。讓我怦然心動(dòng)。

          那是一年的暑假,正是一年中最炎熱的一段日子,我去了鄉(xiāng)下爺爺家避暑,爺爺家坐落在山腳下,屋前是一條清澈的小溪,屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風(fēng)景如畫的世界里,真是好不自在。

          清晨,我和哥哥總愛去小溪邊捉些小魚小蝦。溪水很涼,我總是猶猶豫豫,不敢下水。哥哥率先我一步下水,他在水中站穩(wěn)之后回過身來,沖著我笑笑,伸出他的右手:“下來吧。別怕,哥哥在呢!边@句話在我心里,猶如小石子落入水中,濺起了層層漣漪。

          接下來的.行動(dòng)中,我一直牽著哥哥的手,一直都不曾放開過。哥哥的手比我的要大一些,五根手指節(jié)骨分明,中指左側(cè)還有一個(gè)老繭,指甲修的很干凈。哥哥的手看起來并不漂亮,可一直牽著我的手,仿佛充滿了力量。

          一次,哥哥答應(yīng)帶我去山間看如畫美景。一早,我們興沖沖地出門,一路上哼著小曲兒,心情愉悅極了?墒呛镁安婚L,在行進(jìn)期間,一道并不窄的山溝橫在了我們的面前,也擋住了我前進(jìn)的心。

          哥哥接過我手里的東西,先一步跨了過去。然后轉(zhuǎn)過身來,向我伸出右手,微笑著說:“別怕,哥哥在呢!

          后來我們渡過了那道山溝,我想,我的勇氣來源于哥哥的那一句話。因?yàn)橛懈绺缭谖业纳砗笠恢惫膭?lì)我,支持我,所以無論風(fēng)吹雨打,還是千難萬險(xiǎn),我都不怕!哥哥的那一句話,是我心中最溫暖的一角。

        那一句話作文11

          記憶的匣子打開,那些贊美的批評(píng)的鼓勵(lì)的話語如同珍珠般一滾而出,但最令我難忘的還是那句話。

          最令我難忘的那句話,是一位慈眉善目的老爺爺對(duì)我說的:“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤,這本書就送給你吧!”說起這句話還有個(gè)故事呢。

          一個(gè)烈日炎炎的下午,我和幾個(gè)好伙伴興致勃勃地來到了二十一世紀(jì)新華書店。我一走進(jìn)來,就感覺一股涼氣撲面而來。哇!好舒服。∩砩系暮挂幌伦泳痛蹈闪。里面寬敞明亮,只有幾位顧客在選書。我來到兒童類圖書柜臺(tái)旁,認(rèn)認(rèn)真真的查找我喜歡的.書。我挑中了一本書,書名叫《英雄人物故事選》,這本書不但封面包裝精致,而且內(nèi)容生動(dòng)有趣,是一本非常好的書。里面記載了一百多個(gè)英雄人物的故事。我捧在手上看了很久,愛不釋手,還是不肯放下。糟糕,今天忘了帶錢,于是我小心翼翼地走向一位老爺爺,他是這里的管理員。我拿著書對(duì)老爺爺說:“爺爺,這本書我借回家看看!崩蠣敔敶认榈鼗卮鹞遥骸靶∨笥,書不能借回家!蔽衣犃诵南耄好鞯牟恍衼戆档。于是我假裝系鞋帶,把書藏進(jìn)了口袋,就匆匆地溜了。

          走在回家的路上,我心里非常矛盾,老爺爺會(huì)不會(huì)出來追我,并當(dāng)眾揭發(fā)我。我越想心里越不安,一而再,再而三考慮,最后還是決定回去。我非常緊張地來到老爺爺面前:“爺爺,對(duì)不起,我剛從這里拿了本書出去,現(xiàn)在還給你。”老爺爺微笑地對(duì)我說:“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤,這本書就送給你吧!”我聽了很慚愧,忍不住掉下眼淚來……

          這句話令我難忘,是因?yàn)槔蠣敔敳坏珱]有當(dāng)眾揭發(fā)我,原諒了我的過錯(cuò),而且還送給我書,我非常感激老爺爺有一顆包容的心。

          這句話令我難忘,它對(duì)我的一生將產(chǎn)生巨大的影響,它時(shí)時(shí)刻刻告誡我,做人要誠實(shí),要光明正大,不能說謊。

          一句話的價(jià)值有多大,一句話的份量有多重,現(xiàn)在我都明白了,這難忘的一句話將永遠(yuǎn)銘刻在我心底。

        那一句話作文12

          “你為什么要這樣做呢?”他走向遠(yuǎn)方,說:“天使之所以能夠飛翔,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。”

          ——題記

          ?在記憶深處,有一位老人,他不是什么偉人,也沒有什么工作,他只是把這件事看成自己的職責(zé),而他卻說出讓我難以忘卻的話。那是一個(gè)炎熱的夏天,世界就像是一個(gè)蒸籠,我們則是一個(gè)個(gè)小籠包。我窩在家里,開著空調(diào),吃著雪糕,不敢出門,也許所有人都這樣吧,我“天真”的想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~

          “喂,”我不耐煩的接起電話,“這么熱的天一起去游泳吧!眰鞒鲆粋(gè)我熟悉的聲音,我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹底下等著他,嘴里還吃著雪糕,公路上空無一人,只有我自己,等了好長時(shí)間,也不見有人來,此時(shí)我已滿頭大汗。又過了一會(huì),從遠(yuǎn)處緩緩駛來一輛橘色的三輪車,“唉,這么熱的天還真有人出來!”我嘆氣道。走近了,才知道那是一位老人,一位骨瘦如柴的老人,我仔細(xì)打量著這位“后來者”。一臉的`皺紋,手上不知長了多少老繭,渾身上下,只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把,掃起地來,我走過去,驚奇地問:“這么熱的天,怎么還要工作呀?”“我不認(rèn)為這是工作,這是我應(yīng)盡的職責(zé)!蔽矣悬c(diǎn)懵,老人并沒有管我,而是繼續(xù)“工作”。動(dòng)作是那么的嫻熟,我回過神來,望著他臉上滾動(dòng)的大顆汗珠,并沒有繼續(xù)發(fā)問,我拿起剛才吃剩的雪糕袋,仍到他眼前,老人看了我一眼,什么都沒說,只是默默的將雪糕袋掃起,我終于忍不住了,說:“你為什么要這樣做?”他走向遠(yuǎn)方,說:“天使之所以能夠飛翔,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。”?老人走了,慢慢回味著老人的話。

        那一句話作文13

          有一句話一直印刻在心里,也是媽媽常常對(duì)我說的!袄щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

          在我的一生中遇到的困難數(shù)不勝數(shù),但媽媽總是說著用這句話鼓勵(lì)我,這句話對(duì)我?guī)椭貏e大。

          一天,陽光照在大地,8歲的我去學(xué)習(xí)騎自行車。我的兩只手緊緊地握住車把手,恐慌和膽小占據(jù)了我一大半的心理面積。本來信心滿滿,可自行車卻像一匹頑強(qiáng)的野馬,執(zhí)意和我作對(duì),任憑我百般努力,卻連上去都困難。我漸漸打消了學(xué)它的念頭。但這時(shí)緊張的大腦里突然傳出了“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”這句話,心里有了一絲絲愧疚,我為我的退卻而難過。于是我又重新下定決心,要學(xué)會(huì)自行車,打跑“攔路虎”。于是,在太陽快升到半空時(shí),一個(gè)小孩正慢慢地騎自行車,速度也隨著自信增加起來,那就是我!

          還有一次,我因?yàn)樨澩娑鴧挓┝松蠈W(xué)!于是,成績也越來越糟糕,那次數(shù)學(xué)考試我一落千丈,“成功”地考了46分的.“好”成績!但是媽媽并沒有罵我,也沒有打我,只是平靜地說了這句:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。兒!你應(yīng)該懂!”我聽了,為自己的行為造成現(xiàn)在的狀況而感到慚愧。于是,我的寫字桌上又多了一些輔導(dǎo)書,我又開始埋頭苦干起來。又一次的數(shù)學(xué)考試,我考了滿分,心中更是升起滿滿的自豪!

          “困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”這句話像一支筆,書寫了我兒時(shí)的燦爛一頁,F(xiàn)在,這句話成了我的座右銘,被我埋藏在心里面,激勵(lì)著我前行!

        那一句話作文14

          “你這孩子,讀得好書才怪呢!”“砰”的一聲,我把媽媽的話丟在腦后,摔門而出。

          風(fēng),狂叫著;雨,肆虐著……

          我獨(dú)自走在廖無人跡的小徑上,狂風(fēng)掠過,似一個(gè)個(gè)張牙舞的魔鬼,發(fā)出陣陣譏笑聲;雨點(diǎn)落下,如一個(gè)個(gè)揮舞的拳頭,砸在我的心頭。累了,我的累了!一次次的拼搏和努力,一回回地早起熬夜,卻換不來成績的一絲絲提高,聽到的,依舊是媽媽的責(zé)備,老師的失望。

          還是放棄吧!我心里嘆了一口氣。不知不覺,我走到了公園里。我坐在公園一角的椅子上亂想,心中的`海水泛著黑色的泡沫,而我的自信撐不起學(xué)習(xí)這葉小舟。因?yàn)榉N種原因,我不能像鄰家的孩子一樣,可以自由,可以放縱,委屈涌上心頭,想著想著淚水流了下來,夾著雨水冰涼冰涼。

          雨沒有要停的意思,風(fēng)也更冷了。我突然想起了父親,不知道該怎么向他交代,因?yàn)楦赣H一向都那么疼我。

          也不知多了多久,在水簾雨霧中,我看見了父親,他在焦急地張望,像大鳥在等待歸巢的小鳥,那樣急切。

          啊,父親,您終于看到了我,徑直向我走來。我有點(diǎn)措手不及,慌忙把淚水擦掉,抬起頭,正對(duì)著您關(guān)切的目光。您為我撐傘,把我護(hù)在左邊,雨水卻打濕了您的右臂……也許,您對(duì)我早已失望了吧,安靜了幾秒,您開口了,依然那樣溫柔:“考差了沒關(guān)系,爸爸不怪你,期末要加油,你已經(jīng)努力了,媽媽說的話不要放在心上,她是刀子嘴豆腐心,你是是爸爸的驕傲,爸爸的小棉襖呢,爸爸相信你!”想了無數(shù)種借口來面對(duì)你,卻不知怎么說出口,我的淚水奪眶而出,我頻頻點(diǎn)頭點(diǎn)頭,心中的失落和委屈慢慢消失。

          您把我從公園找回家,桌上已有一杯熱好的牛奶,我的眼又朦朧了。是啊,我是爸爸的棉襖,我應(yīng)該給爸爸溫暖,不能給他添堵。

          我知道學(xué)習(xí)需要毅力和恒心很辛苦,但您的理解和鼓勵(lì)是我前進(jìn)路上的動(dòng)力,請相信我,為了您那句話,我一定會(huì)努力。

        那一句話作文15

          有些人喜歡說很多很多的話,但讓人記住的卻很少,有些人說的話不是很多,但足以沁入人們的心扉,讓人終生難忘,李老師就是其中一位。

          清澈明亮的大眼睛烏黑有神,臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的.笑容,清秀的長發(fā)一看上去就像是一匹黑布,永遠(yuǎn)是那么素雅。在我的印象中,李老師從來都不化妝,那樸素的樣子深深印在我腦海中,那認(rèn)真的姿態(tài)永遠(yuǎn)在我的面前出現(xiàn)。

          雖然她已不再教我語文,但我還是很尊重她,愛戴她,這不僅是因?yàn)樗虒W(xué)別具一格,而是她經(jīng)常對(duì)我們說的那一句話。

          “態(tài)度決定一切!边@是她經(jīng)常掛在嘴邊的話。她言傳身教,育人有方,不是一味地只讓我們枯燥地學(xué)習(xí),煩惱地成長,她不厭其煩地告訴我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,還對(duì)我們說了很多做人的道理。她說:“混與學(xué)是不一樣的,要是只知道死記硬背,不會(huì)活學(xué)巧用,那這樣的學(xué)習(xí)是沒用的,你要是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不知如何學(xué)習(xí),試問,學(xué)習(xí)成績又怎會(huì)好呢?”說到這兒,李老師又會(huì)給我們講如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,正是由于她的諄諄教導(dǎo),才使得我們學(xué)習(xí)很快樂,很輕松。那六個(gè)字已經(jīng)深深地刻在了我們心中,這六個(gè)字猶如燈塔,照耀了我們前行的方向,這六個(gè)字猶如路標(biāo),指引了我們前進(jìn)的道路。

          每當(dāng)我上課想開小差的時(shí)候,這六個(gè)字便告訴我如何去做,于是我便挺直腰桿,認(rèn)真聽課;每當(dāng)我作業(yè)想馬虎一點(diǎn)的時(shí)候,這六個(gè)字又提醒我該干什么,于是我又一筆一畫地認(rèn)真做好作業(yè);每當(dāng)我遇到難題想放棄的時(shí)候,這六個(gè)字會(huì)鼓勵(lì)我應(yīng)該迎難而上,于是我又帶著問題,陷入了深深的思考之中……

          李老師,你的親切,你的和藹,你的這句話,早已讓我愛上了學(xué)習(xí),愛上了語文,讓我能暢游在語文的天地中。

          衷心謝謝你,李老師!

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