就這樣埋下一顆種子作文

[薦]就這樣埋下一顆種子作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛(ài)書法并且十分享受書寫書法的過(guò)程。

　　還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)書法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷懽謺r(shí)歪歪扭扭，橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng)，但自從那件事之后……

　　我們?nèi)ヌ酵�大病初愈的外公時(shí)，見(jiàn)到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”，見(jiàn)到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。

　　那算是我生平第一次觀摩到外公的.書法，也是我第一次開始真正地了解書法。

　　在那段時(shí)間里，外公在他古色書香的書房里，掛起了自己和志同道合朋友們的書法作品，毛筆書法，鋼筆書法都有，古今名家的也不少：“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些，雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意，但看多了也就記熟了。

　　令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書法的時(shí)候，他們總會(huì)談?wù)撘恍�書法名家的故事以及分享他們自己的�?jiàn)解和看法，我雖作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽者，但也身臨其境，受益匪淺。

　　因此，我對(duì)書法的喜愛(ài)也日益加深，于是母親就為我報(bào)名書法興趣班，隨著更加正規(guī)的書法課程的學(xué)習(xí)，我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書法的深入下也了解了許多古今的名人名家，還會(huì)為了，了解他們的生平事跡，找一些代表作來(lái)讀。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，練字雖是書法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫上好幾十遍甚至上百遍，我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子：書法是一個(gè)極有趣的東西。

　　伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，我收獲了書法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！

　　“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼�！翱靹e鬧了，正事兒要緊�！彼�一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉(zhuǎn)身，便掙脫了我的雙臂。

　　“嘿！今天可是超級(jí)月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂(lè)吧！”

　　芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀！不過(guò)還好，幸好身邊有她。

　　“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的`“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮�？蛑胁粌H載著月亮，更載著溫暖的友誼。

　　“過(guò)來(lái)坐會(huì)兒！”芳輕輕喚我。

　　我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過(guò)去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)，讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚稀！蔽铱嘈�，無(wú)措地將相機(jī)遞給她。

　　“沒(méi)有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”

　　兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起�！斑@張就不錯(cuò)呀！”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。

　　我抬頭看她，正逢她垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機(jī)，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她�？v使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛(ài)的種子，將芬芳與友愛(ài)留在心頭。

　　“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊(duì)……”

　　你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！

就這樣埋下一顆種子作文3

　　人們常說(shuō)：“山外有山，人外有人�！钡�是沒(méi)有一顆萌發(fā)的種子，自然就不會(huì)有山。茁壯萌發(fā)的種子，終會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)青山。

　　那是一年的暑假，我報(bào)名參加了書法興趣班。我拿著練書法必須的東西—毛氈、毛筆、墨汁、硯臺(tái)、宣紙、字帖來(lái)到少年宮三樓。走進(jìn)教室，一股翰墨書香撲鼻而來(lái)，讓我感受到了中華文化的精髓魅力。

　　我坐到椅子上，將準(zhǔn)備工作做好，等待著老師。一陣腳步聲傳來(lái)，老師雙手放在身后，昂頭挺胸，很自信地走了進(jìn)來(lái)。我端詳著他：小眼睛、長(zhǎng)胡子、還帶著一副金色的圓框眼鏡，好一個(gè)中國(guó)古代文人的模樣。我看著老師，很高興，卻不知我的內(nèi)心已經(jīng)悄然埋下一顆對(duì)中國(guó)古代書法熱愛(ài)的種子。

　　我打開書帖，各種各樣的漢字映入我的眼簾：公正筆挺的楷書、橫平豎直的隸書、瀟灑豪放的行書、飄飄欲飛的草書、象形象意的小篆……我內(nèi)心一動(dòng)，欣喜若狂，立即拿起筆，在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備練習(xí)，卻不知那顆種子已經(jīng)吸收到水分了。

　　老師手握毛筆，自信地站在我身旁，在淡黃色的宣紙上一筆一劃的寫著一些簡(jiǎn)單的.字，完畢，平靜地對(duì)我說(shuō)：“把這幾個(gè)字各寫5遍，認(rèn)真一些。”說(shuō)著就走開了。

　　我練習(xí)著，但很快就下課了，我不得不離開這個(gè)讓我神魂顛倒的地方。

　　回到家，我趕緊拿出筆墨紙硯，又開始練習(xí)。就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，那顆種子也已經(jīng)發(fā)芽了……

　　去年，我的書法在泰州市的藝術(shù)單項(xiàng)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，也終于得到了爸爸媽媽的認(rèn)可。

　　如今，我已經(jīng)會(huì)嫻熟地寫出楷書、隸書、行書了，技術(shù)越來(lái)越高超，而那顆心靈深處對(duì)中國(guó)書法藝術(shù)熱愛(ài)的種子，已經(jīng)開花了，但我仍然要繼續(xù)努力，取得一些好成績(jī)，將中國(guó)古代的書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大！

就這樣埋下一顆種子作文4

　　望著璀璨的星空，聆聽著謝濤的評(píng)書，漫步于歷史的長(zhǎng)河……

　　“歡迎收聽《聽世界·戰(zhàn)國(guó)》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽說(shuō)還可以聽世界，聽書，我倒要看看這是什么玩意兒！

　　出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂(lè)，聽聽，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂(lè)，一邊仔細(xì)傾聽這謝濤究竟會(huì)講些什么！“戰(zhàn)國(guó)群雄，諸侯亂戰(zhàn)，百家爭(zhēng)鳴，禮崩樂(lè)壞。風(fēng)出并作，眾說(shuō)紛紜，讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代，聆聽一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄！”

　　哇哈，好氣派的開場(chǎng)！聽這謝濤的聲音，氣勢(shì)不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當(dāng)年七國(guó)紛亂的混亂場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前；一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……�。∵@感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多，而且謝濤的聲音聽起來(lái)更是令人回味無(wú)窮！他的`聲音極具磁性又不失韻律，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致！

　　無(wú)意中隨意這么一戳，點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽世界專輯，我如獲至寶！一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽又不失風(fēng)韻的音律，氣勢(shì)磅礴的配樂(lè)，無(wú)一不吸引著我！就這樣，我愛(ài)上了聽書，愛(ài)上了歷史，埋下了一顆種子！

　　此后的每一天，聽書成了我的常態(tài)。路上也聽書，洗澡時(shí)也聽書，睡覺(jué)時(shí)也在聽書！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽世界》專輯！聽書，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史，明白越來(lái)越多的道理！

　　兒時(shí)在不經(jīng)意間的細(xì)小舉動(dòng)，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長(zhǎng)大！它也將豐富我的人生，開出美麗的花……

就這樣埋下一顆種子作文5

　　每當(dāng)我不開心的時(shí)候，看到媽媽慈祥的微笑，我就會(huì)燦然一笑。

　　就這樣，在我心里埋下了一顆悔恨的種子。

　　記得剛放暑假時(shí)，外面嚴(yán)酷灼熱，街上幾乎沒(méi)有行人。剛從游泳館回來(lái)的我，準(zhǔn)備回家沖個(gè)澡。一到家，就聽到媽媽在念經(jīng)：“我說(shuō)你這個(gè)小孩，一天都在家不行嗎？一天到晚就知道玩、吃、睡！你看隔壁阿姨家的小孩，成績(jī)多么優(yōu)秀，再看看你，你要是有人家一半，我就滿足了！”“我學(xué)習(xí)怎么了？我愛(ài)怎么的就怎么的，你管得著嗎！”話還未落，“怦”的一聲，我把門狠狠摔了進(jìn)去，媽媽見(jiàn)這情景，嘀咕幾句就進(jìn)了自己的房間。

　　我心中滿是怒火，這也管，那也管的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么煩的！

　　第二天中午，我并沒(méi)有回家，而去了同學(xué)家，等我回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在餐桌前：“你去哪里了？”話中帶著一絲絲的關(guān)心�！拔胰ツ睦锔�你有關(guān)系嗎！”接著又是一聲巨響，又是不歡而散。

　　一天，從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，去收拾我的房間時(shí)，看到了一個(gè)大的木板盒，我有些好奇地把它打開。打開時(shí)，我有些驚訝，原來(lái)是我以前的獎(jiǎng)狀，媽媽都幫我好好地留著，突然之間，覺(jué)得自己之前對(duì)媽媽的態(tài)度真的`很過(guò)分，我內(nèi)心很難過(guò)，悔恨像洪水一般朝我襲來(lái)……

　　我慢慢地來(lái)到媽媽房間門口，悄悄地打開了她的門，看到媽媽坐在床上正在想事情，我不敢和她說(shuō)話，準(zhǔn)備把門關(guān)上，誰(shuí)知，腳不爭(zhēng)氣，一滑，門直接被我踹了一下，門打開了。只見(jiàn)媽媽一臉關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧你？”“沒(méi)事沒(méi)事�！�

　　我猶豫了片刻，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽，對(duì)不起，我以前不該對(duì)你這么生氣……”媽媽一聽，只能苦笑道：“傻孩子，我哪有怪你，只是你現(xiàn)在是要上初三的人，該收收你那怪脾氣了。”“知道了！”我堅(jiān)定地回答。

　　就這樣，我心中埋下了一顆悔恨的種子。我決心將這顆悔恨的種子深埋于心，讓它生根，讓它長(zhǎng)大，結(jié)出“感恩”的果實(shí)。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　再丑陋的花種，也會(huì)開出美麗的鮮花。

　　題記

　　公交車緩緩靠站了，上來(lái)一個(gè)高大粗壯的身影。

　　我定睛一瞧，是一位農(nóng)民工。他用大而粗糙的手掌抓著一部小且可憐的手機(jī)，正扯著大嗓門兒打電話。

　　他頂著一頭亂蓬蓬如同雞窩一樣的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張典型的農(nóng)村莊稼人憨厚老實(shí)的臉。他長(zhǎng)得又高又壯，皮膚也許在工地上被七月的驕陽(yáng)烤成黝黑的'顏色。他穿著一件破舊的T恤，早已被汗?jié)n改變了原來(lái)的顏色。他穿著一條被水泥與油漆點(diǎn)綴的工人褲，腳上則穿著一雙破布鞋。

　　最令人厭惡的是，他身上散發(fā)出一種極其難聞的汗臭味。一上車，這種味道以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我鼻子撲來(lái)。我不由自主皺皺眉頭，盡可能離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。更要命的是，他還帶著一個(gè)巨大的蛇皮袋，讓本來(lái)就很擁擠的車廂變得更加狹小。

　　你長(zhǎng)眼睛了沒(méi)？一聲尖細(xì)的叫罵聲向我這兒傳來(lái)。我循聲望去，原來(lái)他的蛇皮袋不小心蹭到了一位衣著時(shí)尚的胖女人，胖女人正在對(duì)他發(fā)火呢！他對(duì)著胖女人點(diǎn)頭哈腰，用憨厚的嗓音連忙賠不是：對(duì)不起，對(duì)不起

　　幾站過(guò)后，車上的人有上有下。可這位令人討厭的農(nóng)民工大哥，還留在車上。

　　車又靠站了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白，手拄著拐杖的老奶奶。

　　車子剛開動(dòng)，老奶奶就差點(diǎn)摔倒。全車的人現(xiàn)在幾乎都成了低頭族，他們無(wú)動(dòng)于衷，只沉醉于手上的手機(jī)。

　　車又到站了，有座位的乘客下車了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。農(nóng)民工一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，用健壯的手臂把其他乘客撥向一邊，然后用健壯的右臂一掄，順勢(shì)用蛇皮袋占住了座位。

　　有些乘客對(duì)著農(nóng)民工指手畫腳：什么人吶！真沒(méi)素質(zhì)！

　　可他卻絲毫不在意：大娘，到俺這兒來(lái)，俺這兒有位置。

　　剎那間，全車上除了那一口鄉(xiāng)音，沒(méi)有別的聲音。一股神秘的力量讓那些正在罵罵咧咧的人閉上了嘴，也將一顆善良的種子悄悄地埋進(jìn)了我的心田。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　當(dāng)我讀到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，就已明白李白在自己的心中埋下了一顆理想的種子，等待著它生根發(fā)芽，成長(zhǎng)的一天。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間初中生活既逝，可是每當(dāng)老師集體理想時(shí)，小時(shí)候的那一幕，又清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包正往學(xué)校走，一路上柳樹舞起輕柔的舞姿與我以示問(wèn)好，紅綠燈閃爍著大大的眼睛與我以示問(wèn)好，垃圾箱張著大大的嘴巴與我以示問(wèn)好。

　　校門口新建了一個(gè)公園，那里的池塘是我每天早上必去的地方，我剛到池塘邊時(shí)。有一個(gè)男孩，一個(gè)不小心便墜入了池塘之中，不知所措的男孩用力舞動(dòng)著四肢，堅(jiān)持了一朵朵浪花，使他墜入的更深，當(dāng)河水即將要吞噬小男孩是一個(gè)矯健的身影，進(jìn)入人們的視野。

　　他，風(fēng)馳電摯，在奔跑途中，便開始脫衣服，剛到池塘邊，他身上的衣服已所剩無(wú)幾，快速的脫下鞋子，然后雙腳合攏，雙手合攏，舉過(guò)頭頂，雙腳用力蹬地，輕輕一躍便跳入水中像一道完美的弧線，沒(méi)有間器，絲毫的浪花，她用力擺動(dòng)雙臂，向小男孩的方向游去，不過(guò)幾秒而已，她也有到小男孩的身邊抱住小男孩，將棋后背轉(zhuǎn)向自己的'胸部，雙手緊抱小男孩的腰部，后背鳧水雙腳用力的向下蹬，不一會(huì)兒，小男孩便在好心人的幫助下，救上了岸。

　　所有人都在詢問(wèn)這小男孩的情況，卻忽視了救小男孩的那個(gè)人，我站在一旁默默的看著，雖然我不知道他叫什么名字，但我知道他那身淺綠色的軍裝和頭頂那顆光彩奪目的國(guó)徽，后面有一個(gè)響亮的名字――中國(guó)人民解放軍。

　　就這樣，我心中便埋下了一顆軍人的種子，我會(huì)為此努力奮斗，有一天希望我的這顆種子可以成為一棵參天大樹，有一天為人民遮風(fēng)擋雨！

就這樣埋下一顆種子作文8

　　“哎呀！你看那個(gè)老師，我認(rèn)識(shí)�！薄皣K，是不是今天檢錄完明天就要考試啊，煩……”“你看這學(xué)校，還挺大，墻上一片綠色的爬山虎，挺好看哈哈哈哈……”

　　九月，在我的心里，一顆種子被輕輕地，輕輕地埋在我的心中。

　　在這里，我遇到了35個(gè)種子，和我一樣的種子；在這里，我們同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)，種子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸的，長(zhǎng)出了三條大根，在大根上有四條小根，每條根粗細(xì)不一，長(zhǎng)出的枝丫也不一樣。有一條根特別細(xì)小，上面幾乎沒(méi)有枝丫，對(duì)此，我絞盡腦汁，嘔心瀝血的為他們修剪枝丫，細(xì)心灌溉，可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，甚至大根與小根爭(zhēng)搶養(yǎng)分，大根越愈來(lái)愈大，小根愈來(lái)愈小，我對(duì)此很苦惱。

　　一年過(guò)去了，它又長(zhǎng)出一條根，上面帶著兩條小根，而我的辛苦收效甚微，我著急起來(lái)，手忙腳亂地為它剪枝，可才過(guò)一天，又長(zhǎng)出來(lái)了，我只好順其自然……

　　又一年過(guò)去了，一些枝干長(zhǎng)得飽滿粗壯，唯獨(dú)那條根，雖說(shuō)比原來(lái)長(zhǎng)大了許多，與另外三條根比起來(lái)，還是顯得很弱小，很薄弱，似乎風(fēng)一刮就會(huì)斷，于是我開始每天抽出時(shí)間，為它單獨(dú)修剪，灌溉，甚至為了它，有時(shí)我也會(huì)給它唱歌，希望它能快快長(zhǎng)大……光陰似箭，日月如梭，它的.狀況也有所轉(zhuǎn)變，漸漸地，它變的粗壯，飽滿，快趕上那幾條根了，看到此情此景，我的心靈好似被露水滋潤(rùn)一般，清涼甘甜。

　　我聽說(shuō)，這顆種子在種下的三年后，會(huì)結(jié)一次果實(shí)，果實(shí)的大小取決于每條枝干的粗細(xì)與枝葉的多少。距離它被種下已經(jīng)快兩年半了，為了這顆種子，還有它的果實(shí)，我還要加把勁啊！

　　一顆種子，就是一個(gè)人的人生，只有你細(xì)心呵護(hù)它，認(rèn)真對(duì)待它，永不拋棄它，才能結(jié)出，令人滿意的果實(shí)！

就這樣埋下一顆種子作文9

　　國(guó)慶之際，我和父母親一起來(lái)到了古鎮(zhèn)老街，走在青石鋪就的長(zhǎng)巷上，周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進(jìn)了水墨畫的世界。

　　正當(dāng)我沉醉于古鎮(zhèn)美景時(shí)，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內(nèi)，我順勢(shì)望去，迎面走來(lái)了身著漢服的姑娘，飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，微風(fēng)吹拂著，粉色的紗裙裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，手中的圓扇一上一下扇動(dòng)著，簡(jiǎn)單而不失內(nèi)斂，她仿佛發(fā)現(xiàn)了我羨慕的目光，轉(zhuǎn)向了我微微地笑著，在陽(yáng)光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。

　　那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著歷史的長(zhǎng)河向我們翩翩走來(lái)，誰(shuí)又會(huì)不愛(ài)呢？

　　中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，故稱華。

　　孩童時(shí)的我開始對(duì)漢服著迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自?shī)首詷?lè)一番。

　　慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的`氣質(zhì)無(wú)需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對(duì)漢服文化背后的底蘊(yùn)有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來(lái)，如一位裊裊婷婷的美人，巧笑盼兮。

　　近年來(lái)，在中國(guó)乃至國(guó)外，有更多的華人穿著漢服。也很少會(huì)有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時(shí)裝周上也出現(xiàn)了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國(guó)人心中，以愛(ài)國(guó)之情滋潤(rùn)它，以自豪之心壯大它，然后生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。所以，漢服的回歸與興盛，在我看來(lái)，彰顯著祖國(guó)的強(qiáng)大。

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長(zhǎng)成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養(yǎng)它的則是偉大的中國(guó)文化，博大精深的中國(guó)歷史，還有一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心！

就這樣埋下一顆種子作文10

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠(yuǎn)方傳來(lái)稚童吟誦詩(shī)經(jīng)的聲音。童音入耳，變化作詩(shī)情浸染了時(shí)光。

　　蒹葭﹒流年

　　童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩(shī)篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時(shí)代，被親朋笑著問(wèn)會(huì)不會(huì)在大家面前背詩(shī)，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說(shuō)：“別怕，背吧�！蔽疫t疑地挪回目光，緩緩開口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩(shī)而被肯定，被贊揚(yáng)，因?yàn)樵?shī)而快樂(lè)。小小的心中埋下了一顆詩(shī)詞的種子，等待澆灌，等待成長(zhǎng)。這一曲蒹葭，承載著記憶，托付了流年。

　　蒹葭﹒幻夢(mèng)

　　記憶中，那是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。

　　夢(mèng)中的我在水塘邊奔跑，環(huán)繞于身側(cè)的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽(yáng)初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來(lái)，端詳水中的倒影，忽而想起記憶里兒時(shí)所背的詩(shī)句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來(lái)了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的`詩(shī)句終于付出水面，心中釋然。曾經(jīng)埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩(shī)經(jīng)，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來(lái)，我想。

　　蒹葭﹒悠然

　　遠(yuǎn)處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來(lái)，窗外的夕陽(yáng)西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚(yáng)，我心悠然，現(xiàn)在的我，更加明白了我要做的。

　　傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會(huì)甘愿沉淀于歷史的長(zhǎng)河？我教弟弟背詩(shī)，我給表妹講詩(shī)經(jīng)里的故事……這一份責(zé)任，讓那種子冒了芽，開了花。

　　一篇詩(shī)經(jīng)、一曲流年、一份國(guó)粹，等待著相識(shí)、相知與相傳。我愿埋下這顆詩(shī)詞的種子，讓這詩(shī)情埋在更多人的心里。

　　“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來(lái)，愿這詩(shī)詞的種子，在心中開出花來(lái)。

就這樣埋下一顆種子作文11

　　夜，是寧?kù)o的，只是偶爾可以聽到風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋，形成美麗的圖畫。

　　坐在書桌前，提筆寫著尚未完成的信。看著面前一張張老舊的照片，回憶似流水般涌入腦海。

　　信紙上的一段話這樣寫到：

　　“看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來(lái)的你，你的影子還在我的身邊不能舍去，不管是當(dāng)初那個(gè)愛(ài)笑的你，愛(ài)哭的你，還是那個(gè)頑皮的'你說(shuō)著不放棄的你，以前經(jīng)歷的種種觸動(dòng)至今我還記得。真正的觸動(dòng)，其實(shí)還是那件事吧！”

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷，小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步，走在林間小路，嘴里哼著歌，享受著片刻的安逸。可是事情似乎不是很如意，過(guò)了一會(huì)兒才知道我們走錯(cuò)了路。

　　“怎么辦？我們?cè)趺椿厝グ�？”這么說(shuō)著，心里也不由得著急起來(lái)，“那就接著往前走吧，沒(méi)準(zhǔn)兒走著走著就回去了�！彼�這么說(shuō)著，漸漸的，那顆忐忑不安的心平靜了許多，可是心里還是有一絲顧慮。

　　“別擔(dān)心，不要放棄，也許越往前走，希望越大�！彼龥_我笑了笑，我同樣的回了一個(gè)我可以的微笑。

　　天漸漸暗了下來(lái)。那股莫名的不安又涌上來(lái)，但我并沒(méi)有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個(gè)分叉路口，不知道該怎么辦了。我害怕的開口說(shuō)道：“要不我們等人來(lái)吧？”我看了看她，她卻搖頭說(shuō)：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的。”

　　聽完這番話我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什么東西在觸動(dòng)著自己的心。走了一會(huì)兒，果然不出所料，我看到了亮起來(lái)的燈。她開口說(shuō)道：“看吧，不放棄就會(huì)有希望，有出路�！蔽覀儍蓚�(gè)很默契的相視一笑。

　　想到這回過(guò)神來(lái)，我停下了筆，從窗外望著此時(shí)散發(fā)著柔和的月光，只是淡淡一笑。

　　就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　題記

　　翻開小學(xué)課本，看著低年級(jí)的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級(jí)的課本，筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開辛勤的汗水。

　　三年級(jí)時(shí)不懂事，認(rèn)為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)進(jìn)展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個(gè)周末，奇熱無(wú)比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦，結(jié)果字花了，手也臟了。

　　我不寫了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門一甩。沒(méi)過(guò)多久，有人來(lái)敲門。原來(lái)是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說(shuō)：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的心平復(fù)了許多。陽(yáng)臺(tái)上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂(lè)乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。

　　這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報(bào)。天下沒(méi)有免費(fèi)的'午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚(yáng)頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著。沒(méi)多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點(diǎn)像樣了。

　　從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅(jiān)持。

就這樣埋下一顆種子作文13

　　華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個(gè)地域都有著自己獨(dú)特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。

　　江南的景，江南的人，江南的詩(shī)都讓我流連。

　　江南顧名思義便是長(zhǎng)江以南，但其實(shí)代表著“江南”，是長(zhǎng)江下游的沿岸地區(qū)。既然挨著長(zhǎng)江，當(dāng)然會(huì)有水鄉(xiāng)美景。其實(shí)我之前游覽過(guò)其它的風(fēng)景名勝時(shí)，認(rèn)為所謂的“江南美景”，也不過(guò)爾爾，但我在一次去江南地區(qū)游玩時(shí)，領(lǐng)略到了江南之景。

　　那是一座古鎮(zhèn)，規(guī)模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著蟹青鐫刻著歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯(cuò)落而又有序地坐落在沿岸，亭臺(tái)軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡(jiǎn)樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹點(diǎn)綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫。就這樣，徜徉在江南古鎮(zhèn)中，我的心中也埋下了這番美景。

　　富饒的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家，哪一個(gè)不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云，自由道風(fēng)景好”的徐志摩，“愛(ài)熱鬧，也愛(ài)清靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處”的朱自清，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福�都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。

　　江南更聞名遐邇的.，是那些詩(shī)篇。你看，無(wú)論是“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”所承載的情思，或是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁，還是“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂國(guó)，詩(shī)里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒(méi)有猛烈的沖蕩，卻會(huì)讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后，江南的詩(shī)所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺(jué)中，也深深地在我的心中埋下。

　　江南，它的魅力讓我著迷。這顆蘊(yùn)含著人文風(fēng)景的種子，落在了我的心田。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。

　　我一如既往認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長(zhǎng)勢(shì)卻不太遂人意，一個(gè)星期過(guò)去之后，花沒(méi)有發(fā)芽，估計(jì)已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應(yīng)三心二意。

　　第二次，我明顯比第一次認(rèn)真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽?jī)阂琅f不發(fā)，就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，又失敗了。每每經(jīng)過(guò)這空無(wú)一物的花盆，心中便會(huì)涌起一陣失落之感，認(rèn)為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個(gè)字“用心”。

　　用心？難道我第二次就沒(méi)有用心嗎？我不禁對(duì)這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽后微微一笑，道“沒(méi)錯(cuò)，就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項(xiàng)。

　　我抱以試試看的心態(tài)，做最后的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細(xì)心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長(zhǎng)情況。記得有一堂生物課上，我聽老師說(shuō)喇叭花喜愛(ài)偏酸性的泥土，周末的時(shí)間我立即花費(fèi)了大半天的'時(shí)間漫步花鳥市場(chǎng)，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當(dāng)時(shí)自己的焦急情緒，不禁覺(jué)得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護(hù)下茁壯長(zhǎng)大了，并開出了嬌艷的花。

　　當(dāng)我把花兒向媽媽展示時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過(guò)、笑過(guò)、不安過(guò)、也欣喜過(guò)，這或許就是“用心”吧！

　　從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　“就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！”

　　不知多久以前，默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚(yáng)的種子。多少天過(guò)去了，字跡依然未被磨滅。只是，不知是否已物是人非？

　　前方路上黃塵彌漫，卻偶能嗅到一縷木槿花香，“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”……

　　氤氳的花香雕刻了歲月，時(shí)光如散金碎玉，只剩下了人走茶涼。升入初中后，壓力驟增，幾次誤入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿，不知何時(shí)，我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生？

　　驀地，一股木槿花香馥郁，抬頭，卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美！

　　夕陽(yáng)的余暉投下碎碎的剪影，撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn)，卻又如仙女一般清晰脫俗，鐘靈毓秀，人文薈萃。我能想象到它是日而堅(jiān)守，不停生長(zhǎng)著，傳遞開花的希望，終有一天，它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭！

　　我也因它而備受鼓舞，乘起希望的風(fēng)帆去面對(duì)碧海藍(lán)天！

　　然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的.，在余暉中得意幾天后，花謝了，隨風(fēng)消散……

　　可正是這種一時(shí)的表面光環(huán)褪去，它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭，而后節(jié)節(jié)升高，奏出生命拔節(jié)的樂(lè)曲，細(xì)致的觸感輕撫著指尖，這才是不斷拼搏而得來(lái)的美麗，從根到枝，從枝到葉，由葉到花，層層傳遞，傳遞著奮發(fā)向上的動(dòng)力！

　　這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵(lì)了我。它，是在迷�；氖徶许槃�(shì)而生的一歲一枯榮，是在燈火闌珊處的寧?kù)o致遠(yuǎn)。是春歸陌上的翩若驚鴻……

　　現(xiàn)在，我依然相信，前方路上，就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！