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放慢腳步作文精華(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的放慢腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放慢腳步作文1
外婆家門前的小河旁，有一棵桃樹，枝干細細的，卻遒勁地挺立著，每年春回大地時，桃樹枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞，綻放成春天里可愛的笑靨。
花期很短暫，卻也轟轟烈烈。那時，我總是放慢腳步，緩步至樹旁，靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞，你可曾聽到生命拔節(jié)的`聲音？當暖暖的陽光伴著略帶寒意的風撫摸著桃樹枝頭時，冷寂了一個冬天的樹開始涌起生命的躁。隔不了幾夜，葉兒還未長出來，枝頭已經露出了幾個粉粉的小花苞，它們掩在淺綠的苞葉中，只探出了個小腦袋，怯生生地歡喜著。我走上前去，似乎還能聽到小花苞微微的喘息聲。
當花苞脹得滿滿時，花兒便快開了，一夜春雨，淋淋瀝瀝，睡不安穩(wěn)，我披衣坐在窗前，聽啊，聽啊，雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣，又似溫婉的風兒拂過她的青絲，裙擺飛揚。
翌日清晨，雨停了，趿著鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：花兒真的開了！粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著淡淡的清香，恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃，開得正濃的花漸近遲暮，一陣風來，花瓣便紛紛揚揚的飄落下來，那場面頗為壯觀，如一只只疲倦的粉蝶，去親吻大地母親。
一朵桃花的一生，無聲演繹，無聲終了，但因為我放慢腳步，仔細傾聽，我聽到了，那是初孕花苞的無畏歌唱，那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠，那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔，交響樂卻奏響在我心里。
放慢腳步作文2
遺失的風景里，是否埋藏著你最珍貴的信仰，那么，請放慢腳步，拾起未來與曾經的路.
放慢腳步
高中忙碌的生活，每天單調如往的那些事，上學、放學、吃飯、睡覺，于是不覺間已經加快了步伐。繁忙充斥著生活，一件件小事將所有的時間漸漸填滿，思考也早就不知道離生活有多遠了，更甚的是做這一切連為的什么也忘了。
于是油然而生的恐懼感，似乎在拼命奔走時，迷失了方向，遺失了信仰，模糊了來路去路，茫然不知所措。
像是清晨，濃重的白霧，掩蓋著茂密的樹林，帶來前所未有的神秘，不覺間，放慢了腳步，去觀賞沿途神秘瑰麗的風景亦是尋找來路的方向，途中增添了對未來的思考。
觀賞幸福
當我們拼命向前奔走，盲目的自以為是的時候，一些東西，也就丟失了。
放慢腳步，也可以倒退著找回最初的信仰。然后堅定地走在路上觀賞季節(jié)如花的美麗，觀賞歷經滄桑后的恬靜，觀賞人生失意的痛苦的隱忍，最終觀賞自己的青春，自己的成長。
不知你是否發(fā)現(xiàn)曾經躺在搖椅上的人，如今也不知身去何處，記憶翻如，觸動了柔軟的`心，不自覺躺在搖椅上，感受陽光溫柔的撫摸，仿佛曾經躺在搖椅上的人輕輕的撫慰，有種無法言喻的幸福。
不知你是否發(fā)現(xiàn)，那顆承載著童年時光的籃球，已布滿細密的灰塵，曾經熱血的以為會做一個帥氣的，會打籃球的女生，就死命的纏著爸爸陪自己玩，即使十投十不中，依舊覺得快樂。不自覺的用手將上面的灰塵擦凈，仿佛能觸摸到父親手掌的溫度，那是種令人著迷的溫度，因為是父親給予我的幸福。
我想我是一只蝴蝶，迷茫是我的繭，當掙脫之后，小心翼翼的振動脆弱的翅，堅定地奔向向往已久的蒼穹，一路感受陽光明媚，春暖花開。
放慢腳步作文3
當你回家，看到桌子上豐盛的菜肴，于是你覺得這就是幸福。吃完了飯，你滿心歡喜地去學習。的確，這是幸福，但卻只是你自己的幸福。
為什么不在吃飯時給爸爸媽媽加點菜呢？為什么不在吃完飯后對他們笑著說聲謝謝呢？為什么不主動收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看著他們的笑臉，你會更幸福。
雨天過后的空氣，是清新的味道。茂密的森林公園經過雨水的`洗滌也愈發(fā)的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了，卻也是行色匆匆地離開。它是那么的弱不禁風，搖曳的枝干向路人招手請求幫助，換來的卻是冷漠和無動于衷。
我放慢腳步，走了過去停在它的面前，蹲下身撿了一段小樹枝為它支撐。剩余的雨水滴在它嬌嫩的葉子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個別人所看不到的美景，所以我感到幸福。
又是一個閑暇的周末，剛一下樓就看見幾個孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了，才發(fā)現(xiàn)他們竟然在欺負一只流浪狗。旁邊有不少人經過，竟沒有一個人阻攔。此時的小狗已無力反抗，奄奄一息。我進到綠化帶抱起那只小狗就走了，一句話也沒說，回家后為它包扎。
幾天后它悄然離去，然而從那以后，每天放學后都會看見我們家門口，有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發(fā)現(xiàn)被我弄丟的那條，視如珍寶的項鏈，也在那些食物旁邊。心里滿滿的幸福。
很多人總是抱怨不覺得幸福，可你要知道，你不去尋找幸福，它也不會主動來找你。有些時候，我們需要放慢腳步，聆聽幸福。
放慢腳步作文4
放慢腳步，放慢自己。
——題記
有人總是抱怨生活中沒有美的東西。只要我們放慢腳步，美麗的東西就會顯現(xiàn)在我們面前。
初春，百花齊放，姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏，躲在草叢里。樹木蔥蘢，好似一片綠色的海。半窗柳綠，三兩鵝黃，增添了勃勃生機。
我的同學拉著我去看花。芬芳滿地，草長鶯飛。調皮的春風跑過，樹葉發(fā)出颯颯颯的聲音，仿佛美麗的山水畫。我急于回家，不想逗留太久�！岸嗝赖�'花兒�。 彼老驳亟辛艘宦��！安痪褪菭颗；▎�，有什么稀奇的！”我不屑地說�！斑@是田旋花，不是牽�；�！”我發(fā)現(xiàn)它確實不是牽�；�，頓時漲紅了臉。我放慢腳步，看到了自然的景致。
盛夏，暑氣逼人。我在放學路上疾馳。一陣抽泣聲飄進了我的耳朵。是一個小女孩，地上有一灘冰激凌。一個慈眉善目的老爺爺，穿著便宜的衣服，銀色的頭發(fā)很稀疏，在陽光下閃耀著，像一個雞窩。他看到這一幕，轉身離開了。不久，他手里拿著一個冰激凌，給了孩子。她拭去了眼淚，接過去，跑開了。
放慢腳步，我看到了在我們身邊的溫暖。
冬天，鵝毛大雪從天而降。一對父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。馬上就有了哭泣聲。父親趕緊去安慰孩子�！澳銜L大的，你應該學會堅強�！备赣H耐心地說著。最后，小女孩拭去了眼角的淚水回家了。放慢腳步，我看到了家庭中的親情。
放慢腳步是我們通向寧靜的道路。只有我們放慢腳步，讓心靜下來，才能享受生活，看清生活中的美好。有人說：“人在年輕的時候，莫不是希望這一生就是琴棋書畫詩酒花，可終究還是逃不過柴米油鹽醬醋茶。”
放慢腳步，是一種智慧。這種智慧能讓我們在喧囂的城市中找到一片寧靜，找到屬于自己的那份美好。
放慢腳步作文5
周末爬山，是我和家人的樂趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你們跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高臨下地望著被我遠遠拋在身后的他們神氣地說。當見到大家要追上自己了，就立馬三步并作兩步地跑著。看著一個個人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作氣沖到了山頂，陣陣微風迎面撲來，涼爽極了。俯視山下，一片郁郁蔥蔥，如詩如畫，美極了。
直到有一次，我感冒了。媽媽堅持帶我爬山鍛煉，想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下，我的“雄心”又歸來了，決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠，就已經氣喘吁吁、滿頭大汗，我只好無精打采地拖著沉重的步子走著，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我聽見了潺潺的`流水聲，一轉個彎兒，果不其然有一條小溪，好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來，掬一捧水抹一抹臉，清涼透爽！咦，我意外地發(fā)現(xiàn)，小溪的旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂，我之前都是走石子路上山，還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是，我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步，呼吸著無比新鮮的空氣，欣賞著四周蒼翠的綠樹，聆聽著鳥兒清脆的歌聲，欣賞著沿途的一草一木，一路風光無限！就這樣慢悠悠地走在木棧道上，十分愜意。
從那以后，我不再認為超越他人到山頂看的風景是最美的；我更想體驗放慢腳步的“生活節(jié)奏”，這個過程一樣可以欣賞到無限風光！
放慢腳步作文6
當你從山腳一刻不停地攀登到頂峰，妄圖“會當凌絕頂，一覽眾山小�！币谎凼毡M，欣賞天下美景時，是否發(fā)現(xiàn)那些美景都索然無味了呢？
當你朝著自己的目標前進的時候，不妨停下腳步，好好觀察自己所要經歷的路途——回味過去，規(guī)劃未來。坐在青春的列車上，迷惘著不知道前進的方向，不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪里。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的步伐，尋探光明的路，等待天明，面向天明，駛向光明的未來。在這段青春里，我一直在填鴨式學習。父母認為，多學點東西，總沒有壞處。于是我的面前便堆了一大堆的書，從物理到化學，就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學校、家、補習班，我忙碌的身影穿梭在其間。上完學校的課就馬不停蹄的趕到補習班開始一輪又一輪的“學習熏陶”。
有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔云》中的那樣，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”我扔掉所有的作業(yè)本，飛翔在我的自由的、興趣的海洋。于是，我每天看起來像個轉不停的陀螺，但是我所能表現(xiàn)出來的永遠只有單調的.一面。我想，再如此我將一事無成。我靜下心來思考，發(fā)現(xiàn)在自己這段青春列車的旅途中，只顧著向前駛去，卻忽略了這沿途的風景，忽略自己想要到達的目的地到底在哪里，這時的我是否更應該放慢腳步去真正了解自己的興趣愛好是什么，真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆，朋友放慢腳步，好好感悟青春吧！
放慢腳步作文7
路程，還很遙遠。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀賞那沿途的風景？放慢你的腳步吧，長長的路，還是慢慢地走，慢慢走……――題記
中午，來到外婆家吃午飯，突然記起，下午和朋友有約。雖然，此時離我們約定的時間，還有好長的一段時間，不過，我卻想早早的就到。因為以前的時候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會遲到的準備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這，我趕緊吃完飯，便離開了。因為還要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去，突然，我的前面出現(xiàn)了一位年邁的.老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時不時的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來，我完全可以換個地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快。可是我放棄了繼續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開過的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風風火火，太不相稱。我無力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來這一切是那么的美好，是那么的寧靜。原來，在我匆匆走過的途中，遺失掉了那么多美麗的風景�；腥恢�，使我有了一種沖動，好想把剛才走過的路，再重新的走一遍。
既然時間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，有時靜靜的走過，也是一種美好的享受。
放慢腳步作文8
放慢腳步，去體驗生活的美。
我放慢我猶豫不決的腳步，任由時間的控制。我現(xiàn)在是在彷徨還是害怕，我知道這世上沒有慢生活。
如今，很多人已經習慣了這樣的快生活，吃快餐，坐地鐵，然后迅速轉戰(zhàn)各大商場掃貨，惟恐落后于他人。于是，更多的人不自覺的加入了進來，成為快生活的一員。
當舒緩的小夜曲徹底被快節(jié)奏的動感音樂所代替，當快時尚愈演愈烈，逐漸演變成一種病態(tài)的快生活。這種病狀典型的表現(xiàn)就是“慢”已從大腦中抽離，思想完全快被“快”占領了。放慢腳步，回歸最純凈的自然。
忽然想到，曾經的我為了追求大眾化，也加快了自己的腳步，在茫茫人海中淹沒。我曾經在雜亂無章的生活里想過，為什么我要如此繁快，放慢腳步不好嗎？但是當時，我并沒有給自己一個滿意的回答，現(xiàn)在想想，我為什么要追求大眾美而丟掉自己的本性呢，我只需要做好自己就可以了，回望過去，我漏掉了多美美好的風景，放慢腳步，回首過去。
人生，難道就應該如此快嘛？
不不不，它應該是這樣的，清新的空氣帶著泥土的氣息，樹葉交錯間透下斑駁的陽光，這些屬于自然的純凈都讓我們緊繃的`神經感到放松，生活在喧嚷的城市間，同樣也能享受到安寧，在冬日溫暖的午后，睡個美美的午覺，或是讀一本好書，品一杯香茗，這時的陽光溫暖的不僅是你的身體，更是你的整個心房。
放慢腳步，將自己的心置于最純凈的自然中，感受那份閑適與寧靜，不帶一絲塵世的奢華與喧擾，只將那份最真實的模樣展現(xiàn)在我們眼前。放慢腳步，回歸自然，讓我們的心也回歸那片純凈的天空。
放慢腳步，保持一份安靜和悠然，用最舒適的姿態(tài)去生活，讓每分每秒都像珍珠一樣珍貴美麗充盈。
放慢腳步作文9
夜晚靜靜地躺在床上，聽屋里的鐘表啪啪響個不停，看鄰居家的燈光透過門窗映著天花板上講一箱六年級上學期就這么結束了，馬上又要迎接狗年的到來，往日愛過年的我，此時卻更多的感到焦急與不舍。我焦急我那天真無邪的童年已經遠遠離去，時間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學時代，迎接我的將是緊張與付出的中學生涯，我還沒有想好怎樣面對。我不舍—再有一學期，我就要離開那呆了六年的學校，與和我一起學習，共進退的同學們，這個六年級這個最大的班級即將在學校不見了，留下的只有那美好的回憶與往日的茶葉，想到這我不禁流下了苦澀的淚水，伴隨著我的只有伸手不見五指的黑暗與內心的痛楚……
床的另一頭，奶奶睡得正香，不時發(fā)出陣陣鼾聲。
“奶奶，你愛過年嗎？”我輕輕的`問。
“不愛！”奶奶毫不猶豫的回答。
“為什么？”好奇心讓我忍不住問。
“因為國家規(guī)定過一年就長一歲�！蹦棠滩粷M的回答。
“奶奶，即使國家沒有規(guī)定過一年就長一歲，你也會變老呀。改變您的并不是這些枯燥乏味的數(shù)字，而是時間的長與短！”我無奈苦笑一番。
想一想有多少人讓時間扼住了咽喉，又有多少孩子，因為美好事物的離去而傷心難過。時間我懇請你放慢腳步，在那些即將灰飛煙滅的日子里多停留一會兒。
放慢腳步作文10
在這個假期之中，我已經讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。
這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。
讓我印象最深的是————藍旗街小學六年級的課程表：周一是語文，語文，數(shù)學，數(shù)學，英語，英語；周二是數(shù)學，數(shù)學，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經苦不堪言了吧。
讀完了這本書，我思考了很久。
童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！
童年最需要的.是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。
放慢腳步去長大，無限的美好細節(jié)等你去觀察！
放慢腳步作文11
人生就像一場旅途，不能總在趕路。放慢腳步，才能看到不一樣的風景。
傍晚。天空正陰郁，仿佛下一秒就能滲出灰色的悲傷。風卷著樹葉的悵惘。伴著雨敲擊窗欞的“噔噔”聲，石板路上，濕了一片。
踏在東鹽河畔的阡陌小徑上，我撐著一把傘，急急匆匆的邁著步子，想要早些趕回家。路旁，風帶落幾瓣芙蓉，貼在我身上。一只手捏起貼在衣服上的花瓣，使勁的抖了抖，竟黏在我手上不肯離去，越發(fā)的煩悶。
路上的車輛來往，幾輛電動車匆匆趕著路，唯有綠化帶旁的一抹白色怡然。
他身著白衣，一頭稀疏的白發(fā)上沾著點點落雨，映著唯一幾縷光，宛若從天上墜落的仙人。他在細雨中不急不躁，從容地練著太極。他的雙手隨著雨的滴落而緩緩擺動、舒展、節(jié)奏與雨融為一體，悠然、從容。站在他邊上，好似掉落一個慢動作的世界。
我不禁看得有些呆，立在那里。一段動作結束，他雙掌一壓，長舒一口氣，朝我這邊走來。不知是因為什么，我倆竟閑聊起來。
“唉，這世上的人都匆匆忙忙的，他們真的有必要這么忙碌么？”老者頓了頓，“慢一點，也能發(fā)現(xiàn)這個世界的美好啊�！�
細雨依然蕩漾，告別老者，我的思緒也在蔓延。“慢”這個字，難道真的有這么大的魔力嗎？我嘗試著，放慢自己的腳步，并收起了自己的`傘。飄落的芙蓉花瓣悠悠地，展現(xiàn)著動人的舞姿，花絲上上還棲息著星星雨滴……
在快節(jié)奏的生活里，靜靜地，放慢腳步，用悠然自得的心態(tài)，感受不一樣的風景，從容淡定，風雨不驚。正如周國平所說：“懂得享受生活的過程，人生才會更有樂趣�！�
雨，嘀嗒嘀嗒的落。靜靜地，放慢腳步。用心去看，細細思量，感受不一樣的快樂，享受不一樣的靜謐風景。
放慢腳步作文12
阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：“慢慢走，欣賞�。 比松挥新肺�，才能體味出本味來。
天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個“快節(jié)奏”的時代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學；在這個快捷的社會，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。
生活的.快節(jié)奏包裹著我們的心，我們在行走匆匆間，為何不放慢些速度，把時代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風景，細心體驗，認真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會發(fā)現(xiàn)，終點的成功固然很美好，但經歷的過程更讓人回味！
人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯過了路上的風景，藍天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會沿途的路況。別只為了終點的那條成功紅線，失去了自己的當下的快意。
當我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽……停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。
所以讓我們在奔跑的過程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內心的那片世外桃源吧！
放慢腳步作文13
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學里與同學，老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說她天真一點不假，一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時卻被執(zhí)勤老師給逮個正著，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點就是錯別字大王，她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個缺點，我不由得在心里暗笑發(fā)笑，跟我一樣，我也是個錯別字大王，不過現(xiàn)在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現(xiàn)在我有進步耶!
數(shù)學老師叫王碧玉，50歲，同學們私下叫她“老班太”。有段時間，班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風耳”，此外還掌握了“讀心術”。在一節(jié)活動課上，老師沒來，教室里一片混亂，老班太從儲藏柜里出來，把同學們都驚呆了，這就是同學們口中的“彈力女超人”。
她的父母對她的要求并不高，希望她能快樂的成長。我的父母對我的'要求也并不是太高，可能是現(xiàn)在的競爭力很強，所以我感到有壓力�？戳诉@本后，讓我想到好多快樂的趣事，也讓覺得童年是快樂的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會珍惜今后幾年的童年美好時光!
放慢腳步作文14
日月流淌，溫暖還在延長。放慢腳步，開始一段夢幻的戀章。
——題記
我們被越來越快的生活帶亂了腳步，連起碼的感動也是很久的事。何不放慢腳步，欣賞美的風景……
車駛入國道，陰暗的天空透過灰塵泛著陰郁的光。颯颯涼風長驅直入，攜落單的鳥鳴掠過云影，給沉悶的車行平添了幾分孤獨。
我昏昏欲睡，突然，爸爸拍拍我，指著窗外那片野花：“看，那片花！”我向窗外望去，果真一片噴朱喧赤。我們請求司機停車，雖然他是爸爸的老朋友，但還是一臉的不情愿，勉強答應只停三分鐘。
我蹦跳著下車，全車人頗覺好奇地看我們父女倆拍照，采花。待我們回到車上時，我把清雅恬淡的野花送給每一個人。
頓時，車內春意盎然，每個人的臉上都笑靨如花。而爸爸相機里嬌妍的花朵，凝聚成一抹悠然的芬芳，縈繞在我的'心頭。
選擇停下腳步，我看到了大自然的一顰一笑。
車，繼續(xù)疾行。有人玩起了猜花名的游戲，但猜來猜去沒有定論，歡聲笑語卻一直在蕩漾。有人說自己因慶幸一次堵車而看到別樣風景，還有人回憶自己因生病沒跟上旅行團，卻意外了解到當?shù)氐拿袼住?/p>
偶爾放慢腳步，也會有有趣的收獲。
在大家的談笑中，我把目光投向窗外，天空掀開了面紗，恢復了往日的淡雅，微醺的云船慢慢劃向太陽的臉龐。
一生中，我們碌碌奔忙，每天都被瑣碎小事忙得焦頭爛額，到頭來，不過覺得一生平淡無奇。殊不知，自己錯過了多少美麗的景色。
張德芬說：“人生，只有放慢腳步，你才會發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！�
放慢腳步作文15
陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好，讓它放慢腳步。
殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉，灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺，桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草，枝頭麻雀輕鳴。
微風輕輕拂過，推開一扇淺的檀木門，等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來這里不要跑，慢慢走。不然會摔倒的。”楊爺爺拿起一團剛剛加熱好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣，又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下，一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道：“楊爺爺，你為什么這么喜歡吹糖人？”楊爺爺是對我會心一笑。
暮春短的像一時的曇花，轉眼就入了蒸籠般的夏。夏，因為家庭經濟條件我們一家搬家了�；厥卓吹剑瑮顮敔斅叵蛩暮显鹤呷�，注視著楊爺爺?shù)淖兂梢粋�點，最后如紛飛的花瓣，在我眸子的深處消失。
時隔多年，又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子，村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門，打開檀木門的'是一個新的面孔。我著急地問：“請問楊爺爺在哪？”那人回答我“在一年前，他就搬走了。”那人回答我。
記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望，楊爺爺還在這座樸素的四合院中，做著精美的糖人。