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      2. 一本有魔法的書作文

        時(shí)間:2024-02-10 18:03:42 好文 我要投稿
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        一本有魔法的書作文[精選15篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的一本有魔法的書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一本有魔法的書作文[精選15篇]

        一本有魔法的書作文1

          半期考試卷發(fā)下來了,明明考得很不理想。傍晚放學(xué)后,明明垂頭喪氣地走回家。途中,他在馬路旁看到了一本書,這是誰丟的呢?

          明明走過去,撿起這本書,定睛一看,這本書的封面是彩色的,書名是《我是一本有魔法的書》。明明很好奇,便把這本書帶回了家。明明一進(jìn)家門,便迫不及待地把這本書打開,書的首頁上有三個(gè)小格子,格子里分別寫著“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”這六個(gè)字,下面還寫了一行字——“請描繪上面的'六個(gè)字”。明明趕緊按照提示把字描好了。可是,接下來什么也沒發(fā)生,明明就去寫作業(yè)了。

          不過,明明在寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)覺今天的作業(yè)都很簡單,不到二十分鐘就全部做完了。第二天老師要小測,明明很害怕考不好,可是卷子一發(fā)下來,明明卻覺得一點(diǎn)兒也不難,第一個(gè)做完畢。到了發(fā)卷那天,明明本以為自己會(huì)考得很差,結(jié)果考了一個(gè)全班第一名,老師和同學(xué)們都驚訝不已,就連明明也不敢相信自己的眼睛,自己平時(shí)考試都很差,為什么這次考試卻得了第一名呢?突然,明明想起了上次撿的那本《我是一本有魔法的書》。

          明明一回到家就打開那本書,發(fā)現(xiàn)上面的字又變成“面包”“蛋糕”“包子”這六個(gè)字,他又把那些字描了一遍,然后去寫作業(yè)。到了晚上,媽媽叫他吃飯時(shí),明明發(fā)現(xiàn)桌子上的飯菜全部變成了面包、蛋糕、包子。媽媽覺得很奇怪,怎么菜都變成這些了呢?明明看到媽媽一臉茫然的神情,在心里暗自偷笑。

          第二天,明明去上學(xué)前,又打開那本魔法書,想知道今天又有什么事情發(fā)生。那本書上只寫著“醫(yī)生”“老師”四個(gè)字,下面寫著“選一個(gè)描”。明明看后想都沒想就描了“醫(yī)生”,然后去上學(xué)了?墒且坏綄W(xué)校后,明明發(fā)現(xiàn)學(xué)校變成了一家醫(yī)院。他剛走進(jìn)去,就有人叫他去做手術(shù)。明明嚇得趕緊把書扔進(jìn)了垃圾桶......

          “明明,起床啦,快遲到了,今天還要半期考呢!”媽媽大聲地叫道。這時(shí),明明睜開眼睛,他才長吁一口氣。唉,所謂的《我是一本有魔法的書》,只是夢中之物!

        一本有魔法的書作文2

          他事先把門反鎖,好讓媽媽不吵他,媽媽一邊敲門,一邊著急地說道:“東東,上學(xué)了!”東東噘著嘴,不服氣地說:“為什么你們大人九點(diǎn)上班,我們小孩就要七點(diǎn)上學(xué)?”

          忽然,東東在被窩里摸到了一個(gè)硬硬的東西,他把被子掀開一看,“一本有魔法的書”這七個(gè)字赫然出現(xiàn)在東東眼前。東東一臉的好奇,他心里想:這是一本有魔法的書?那我得瞧瞧這是一本怎樣的書。他左摸摸,右看看,突然,書上顯示出了一行字:沒禮貌的家伙,請你不要亂摸我,如果你想進(jìn)去的話,那你就打開書。

          東東急忙打開書,只見書突然金光萬丈,光照射到了東東的臉,隨著東東“哇”的一聲,被窩里剩下了一本孤零零的書了。

          東東被“吸”進(jìn)去了!東東在書里面一臉的興奮,像個(gè)熟透了的櫻桃,但興奮中還雜著一點(diǎn)點(diǎn)的.恐懼。這時(shí),他前面出現(xiàn)了四組小字,它們分別是:一、糖果樂園,二、學(xué)習(xí)天地,三、游戲世界,四、功夫達(dá)人。因?yàn)闁|東最喜歡玩游戲,所以他豪不猶豫地點(diǎn)了游戲世界。

          東東乘著游戲飛車,往游戲大門的方向駛?cè)ァKM(jìn)入了游戲大門,這時(shí),有個(gè)機(jī)器人對他說:“你好,我是你的導(dǎo)游!庇谑菛|東就跟著機(jī)器人導(dǎo)游走了。

          東東一直玩啊玩,玩膩了槍戰(zhàn)雨林才走呢!接著東東來到了賽車競賽,東東開著一輛龍之王牌的車,東東那個(gè)樣子別提有多帥了!

          東東已經(jīng)是累了,可他的腳還不停地走著,手不停地玩著。突然,一陣大風(fēng)刮來,把東東吹回了溫暖的家,一個(gè)頭突顯在東東面前,是媽媽!原來是媽媽見打不開門,就拿著鑰匙闖了進(jìn)來。東東這才如夢初醒,趕緊背好書包上學(xué)去了。

        一本有魔法的書作文3

          很久很久以前,聽說有一本有魔法的書,只要拿到這本書,對著這本書說出自己的愿望,所有的愿望都能實(shí)現(xiàn),是不是很神奇!

          有一天,小明走著走著,撿到了這本神奇的魔法書。他急忙打開這本書,缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也沒有,他很奇怪的翻來覆去的研究,突然書上出現(xiàn)了一行字“我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望!”小明高興極了,趕緊去寫他的愿望。

          小明寫下的第一個(gè)愿望:想要一個(gè)和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫出來,一個(gè)多功能文具盒就呈現(xiàn)在他的面前。小明興奮極了,趕緊拿起來看了看,顏色和圖形都和小美的.一模一樣,真是太神奇了!

          小明緊接著寫下第二個(gè)愿望:此時(shí)此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕!班病钡囊幌,桌子上真的有一塊香蕉味出現(xiàn)在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來,他吃的滿口都是香蕉味,高興的往家走。

          他走著走著,看見小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過來問小美怎么回事?原來小美的多功能文具盒不見了。小明趕快拿出第一個(gè)愿望得到的東西,遞給小美:“看看是你的嗎?”小美接過文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭問:“你在哪找到的?”小明支支吾吾的說:“我在……地上”。急忙跑了。

          小明趕緊跑著回家,又遇見了小軍。小軍告訴小明:“媽媽剛給我買的香蕉味蛋糕不見了,你見到了嗎?”小明紅著臉說:“沒有,我得趕快回家了,有事明兒再說!”小明飛快地跑回了家。

          小明回到家感覺不對勁,原來這本魔法書是小偷,我得想辦法把它消除掉,小明趕快寫下了最后一個(gè)愿望:把這本書從此消失!剛寫完,那本魔法書瞬間就消失了。

          小明忽然明白了一個(gè)道理,所有的事都要自己努力才能有所收獲,不能投機(jī)取巧,讓我們一起努力吧!

        一本有魔法的書作文4

          我有一本書,這本書和別的書是不一樣的,你肯定會(huì)問我:這本書為什么和別的書不一樣呢?它長什么樣?是什么顏色?別急,讓我來悄悄告訴你吧。

          我這本書可是有魔法的,它的封面是用一種生長了一百年的樹的樹皮做的,還可以吸收灰塵,就算過了一百年也是一塵不染,而書的顏色可以根據(jù)自己的喜好改變的。

          翻開第一頁,一股香味便撲鼻而來。這香味是來自第一頁里那棵讓人垂饞欲滴的樹。這棵樹可不是普通的樹,而是一顆長滿了好吃的食物的樹,上面有巧克力、花生、飯菜、水果、瓜子……只要用手去把吃的拿出來就能吃了,只要你愿意,想吃多少就能吃多少,永遠(yuǎn)也吃不完,你聽了是不是饞的直流口水?

          第二頁里有一只小鳳凰,(如果不喜歡鳳凰,可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整)這只小鳳凰可以告訴你,你想知道的一切,還可以和你玩,你怎么和它玩?別擔(dān)心它會(huì)拉著你一起到書中的`世界去,讓你玩?zhèn)痛快,那作業(yè)怎么辦?沒關(guān)系,小鳳凰會(huì)把你帶回去的是不是很好玩?

          第三頁嘛,會(huì)讓你絕對意想不到,這一頁里,是由比手機(jī)還多的功能。比如你如果忘記帶手機(jī)了,又有一個(gè)作業(yè)是要上傳的,你可以用第三頁上的錄音上傳功能,等你錄好了,它不僅會(huì)糾正你錯(cuò)的地方,還會(huì)把你的錄音上傳到指定位置,是不是很神奇?

          如果你想飛,只要按下第四頁上的紅色按鈕,魔法書就會(huì)把你變小,而紅色按鈕就變成一把椅子,你只需要坐在椅子上,把安全帶系好就可以了,它會(huì)帶著你在藍(lán)天里飛來飛去,你肯定會(huì)問我:為什么要系安全帶?那是因?yàn)槟Х〞袝r(shí)候會(huì)倒著飛,斜著飛,如果不系的話,你會(huì)掉下去的。不過你要是掉下去也沒關(guān)系,它們會(huì)自動(dòng)飛到你下面,接住你。是不是很刺激?

          第五頁叫“奇思妙想”,因?yàn)樵谶@一頁畫出來的、寫出來的東西都可以變成真的。第六頁可以用來辨認(rèn)方向,第七頁,第八頁,直到最后一頁都有不同的、神奇的魔法。

          聽了我的介紹,你是不是也想要一本這樣的魔法書?

        一本有魔法的書作文5

          如果這是一本有魔法的書,他會(huì)怎樣呢?

          “唉!我想讓一些小學(xué)生體驗(yàn)童話的奇妙之旅,怎么來看我的人這么少呢?”魔法書有些遺憾地說。這時(shí),書本中的愛麗絲探出頭,堅(jiān)定的說:“會(huì)有人來的,如果他(她)來了,我請他(她)喝玫瑰花茶。”“希望吧!”書說。

          話音剛落,一個(gè)小男孩走過來,書說:“我這里是講童話的,很好看哦!”“不,童話都是騙人的,不好看,幼稚!”男孩說完,就轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)小女孩正巧走過來,看到男孩剛拿過的書,問:“你不看嗎?”“不看!”男孩干脆地說。女孩對書說:“我看!薄罢娴膯?”“嗯!”女孩說著,翻開了書。突然,書本中光芒四射,女孩不見了,她進(jìn)入了童話世界,書本也跟著進(jìn)來了!巴郏 迸Ⅲ@訝地喊,“愛麗絲!”“哈樓!我是愛麗絲,你是?”“我叫林婷兒!迸⒄f,“婷兒,請喝玫瑰花茶!睈埯惤z熱情地說。林婷兒品著茶,賣火柴的小女孩走出來,喊:“火柴賣完了喲!嗨!婷兒”林婷兒驚訝地喊:“賣火柴的小女孩,天哪!”“我是匹諾曹,你好!”匹諾曹走出來。緊接著,白雪公主和七個(gè)小矮人一同跳出來:“各位好呀!”“匹諾曹還還有白雪公主和七個(gè)小矮人!我是在做夢嗎?”林婷兒說,“當(dāng)然不是,我可是魔法書哦!”魔法書昂起頭,自豪地說!爸x謝大家,我會(huì)把這本書買下來,天天來看你們的'!绷宙脙赫f著,走出了童話世界,書本也跟著出來了!昂煤每矗 绷宙脙贺Q起了大拇指,“謝謝!”書本高興極了。

          魔法書被林婷兒買了下來,所有童話世界里的人物都和她成為了好朋友,就這樣,書中的童話世界也陪林婷兒度過了一個(gè)快樂難忘的童年。

        一本有魔法的書作文6

          眾所周知,魔法是不同尋常的,魔法是神奇的……請您試想一下,如果你有一本有魔法的書會(huì)怎么樣呢?

          學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué),老師布置的作業(yè),他有許多題都不會(huì)做……他如果遇到了一本有魔法的書會(huì)怎么想呢?讓我們一起來看看吧!

          一天下午,天空中陰沉沉的、烏云密布,一陣狂風(fēng)襲來,好像要下大雨一樣,正在這時(shí),天空中突然掉下來一本書,正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方,小明驚慌失措,不知如何是好,過了一會(huì)兒,他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯,看到封皮上寫著幾個(gè)大字——有魔法的.書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁,里面都是空白頁,沒有一個(gè)字。這本神奇的書驚奇地開口說話了:“把我?guī)Щ丶野!我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來,慌張地回答:“好的!好的!我現(xiàn)在就帶你回家!痹捯魟偮,他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。

          回到家之后,小明走進(jìn)自己的房間,把房門反鎖上,開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時(shí),小明根本沒有解題思路,他嘗試著問:“魔法書,我需要你的幫助,這些題的答案是什么?”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光,瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了,小明笑容滿面地拿自己的筆,根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去!

          就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案,只剩最后一頁了!小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了,就忍不住問了魔法書,這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。

          這本魔法書褪去了所有文字和魔力,只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了!

        一本有魔法的書作文7

          李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。

          一天放學(xué)的路上,李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷,呆呆地看著……心里想:“完了!又是七分,要被爸媽罵了!”他就這么心事重重走著,忽然摔了一跤,“哎呦,誰拌了我一下!”小強(qiáng)生氣地低下頭,發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動(dòng)地?fù)炱饋碜箢櫽遗危姏]人認(rèn)領(lǐng),就帶回了家。

          回到家,李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間,迫不及待地取出書,剛剛看到封面,那本書就說了聲:“你好!”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳,“你……你是什么東西?”那本書很有禮貌地回答:“我是魔法書,特意來幫助你學(xué)習(xí)的`!”一聽魔法書是來幫助他的,李小強(qiáng)喜出望外,興奮地問魔法書一道數(shù)學(xué)題:“魔法書,二十乘以三十一這道題怎么做?”魔法書立刻說到:“太簡單了!得數(shù)是六百二十”說著,書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說:“太神奇了,以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來哦!”從那一天起,李小強(qiáng)沒有再看一眼課本,只看魔法書不學(xué)習(xí)了,但分?jǐn)?shù)卻越來越高。

          有一天上午,李小強(qiáng)還在上課,魔法書似乎明白了些什么,就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎?我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí),讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是讓他像這樣不勞而獲,該給他點(diǎn)兒懲罰了!”從那天開始,魔法書再也不直接給他答案了。

          之后,魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友,每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí),讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下,李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終成為了一名好學(xué)生。

          李小強(qiáng)明白了,學(xué)習(xí)要靠努力,幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才是魔法書最神奇的魔法!

        一本有魔法的書作文8

          這天,我正在寫作業(yè),寫得昏昏欲睡。忽然,我聽到有人在叫我:“淇淇,淇淇,你寫作業(yè),別睡著啦!蔽乙惑@,誰在叫我呢?媽媽也沒在家呀。我仔細(xì)尋找,原來是我的書說話了。書怎么會(huì)說話呢?還能看見我沒寫作業(yè)?我好奇地問它說:“你怎么能說話呀?”他說:“我是有魔法的書,我知道你上課都不注意聽講,我一直都想叫你,可是我忍住了,我希望你能夠自覺,可是今天你太不像話了,你怎么趴著要睡著了呢?”我羞愧地低下了頭,趕緊寫作業(yè)。

          這是一本有魔法的書,能監(jiān)視我,我得小心了。有一次,我想出去旅游,不想帶書,它竟然自己鉆到我的書包里去了。它跟著我到了很多地方,在旅游景點(diǎn),導(dǎo)游講的東西我都沒記住,它幫我記住了。我只顧著玩,它又會(huì)提醒我:”好好觀察,你的作文還沒有完成呢,觀察好了,晚上趕緊寫作文!”我一點(diǎn)辦法也沒有,這本魔法書比我媽媽還”媽媽”!

          但有的'時(shí)候,這本魔法書變得特別大,讓我坐在書上,然后它就像阿拉伯飛毯一樣帶我去旅游。

          有個(gè)星期天,爸爸媽媽都加班去了,讓我在家里寫作業(yè)?斓街形缌,爸爸媽媽還沒有回來,我的肚子“咕咕”地叫了起來,再不吃飯,我就會(huì)餓死了。這時(shí),我看見魔法書上有“改變”兩個(gè)紅字在閃光,我就按了一下,然后翻開書,里面有漢堡、雞腿、果汁等圖片,我按了漢堡、雞腿和果汁的“呈現(xiàn)”紅字,奇跡出現(xiàn)了,這些美食就出現(xiàn)在眼前,讓我美美地飽餐了一頓。

          這就是我的魔法書,同學(xué)們,你想有會(huì)魔法的書嗎?只要你大膽想象,你也會(huì)擁有一本的。

        一本有魔法的書作文9

          星期天下午,我看《中國古代神話》時(shí),不知不覺地趴在書桌上睡著了。睡夢中,我感到眼前出現(xiàn)一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老爺爺,他左手拿著拂塵,右手拿著一本書,他把金光燦燦的書送給了我。我高興地驚醒過來,原來是個(gè)夢啊!可是我驚訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書。

          這本書非常的神奇。打開首頁,能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕,下面寫著:“過目不忘”;第二個(gè)是黃色按鈕,下面寫著:“答疑解惑”;第三個(gè)是紅色按鈕,下面寫著:“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。

          這本書是一本百科全書,各種知識(shí)應(yīng)有盡有。翻著翻著,我看到上節(jié)大語文課不會(huì)背誦的《詩經(jīng)。小雅。鹿鳴》,我按下綠色按鈕,突然感覺書與腦袋之間有微弱的電波連通,我只讀了一遍,就可以流利的背誦出來了。我又找了一些文章和英語課文讀,都很輕松地記住了,過目不忘。簡直太神奇了,我高興地又蹦又跳,這下學(xué)習(xí)太有效率了。

          我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑,看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事。我說出平時(shí)語文上不懂的問題,這本書快速的翻起來,很快給出答案,答案非常準(zhǔn)確,令我十分信服。更神奇地是數(shù)學(xué),我把最近學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)難題講出來,書里居然跳出折紙演示,清晰又容易理解。請教了這本魔法書,以前費(fèi)腦筋的面積問題,現(xiàn)在也迎刃而解了。這本書里還有很多學(xué)習(xí)方法的.梳理,讓我看后,豁然開朗了。

          我在心中默念著自己向往的非洲熱帶雨林,按下:“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書上,騰云駕霧一般,很快來到非洲熱帶雨林,看到新奇的植物和鳥類,我的內(nèi)心有種說不出的喜悅。

          我想通過這本魔法書,學(xué)到更多的知識(shí)。為大家做出貢獻(xiàn)。

        一本有魔法的書作文10

          不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一本書。這本書有點(diǎn)奇怪哦,平時(shí)我們的書是從前往后翻看的,可這本書是要從后往前翻的。我們平時(shí)看的書是不需要上鎖的,可這本書卻是上了鎖!更加奇怪的是,這個(gè)鎖的鑰匙竟是我家門的鑰匙!我湊近一看,哈!這正是血河對面女巫堡的至寶:魔法書!這書里會(huì)有什么呢……

          于是我迫不及待的打開書本——這本書居然發(fā)出“啊啊……”的聲音。

          我不由自主閉上眼睛——我發(fā)現(xiàn)了自己擁有了魔法。這時(shí),天空傳來了一陣聲音:“您好,我的主人,請問你想去哪里?我能帶你遨游世界!薄澳,您是?我要去海底,可以嗎?”我吞吐地隨口說了一句。只覺得眼前一亮,“嗖”的一聲,我就到了海底!這時(shí),我看見了五光十色的珊瑚,這些珊瑚有的像分枝的鹿角,有的.像綻開花瓣的花朵,有的像彩色的硬砂石……

          “我又想去森林了”——“嗖!”我又到了森林,這時(shí),我看到了一只活蹦活跳的小白兔,好可愛!我就蹲下來用蘿卜喂小兔子呢。忽然之間,又聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音在我頭上盤旋,我仰望著上空,原來是一群小鳥在嘰嘰喳喳唱著美妙的歌曲,小鳥一會(huì)兒落在了我的頭上,一會(huì)兒落在樹梢。小鳥的聲音清脆悅耳,像一首首好的歌曲,森林的小松鼠聽到了,也來湊熱鬧,和小鳥們一起共歌共舞……

          “吱吱……主人,主人,我的魔法能量不足了……”“這可怎么辦呢?”我急忙問魔法師!爸灰綍r(shí)再多看看書,就能再次激活我的能量,我還可以帶您去您想去的地方……”

          “咚咚……”一陣急促的敲門聲,把我喚醒,回過神發(fā)現(xiàn),原來我就坐在了我的書桌前,眼前放著我愛看的那本《格林童話》……然而,我就繼續(xù)往下一頁翻去,認(rèn)真地讀起來。

        一本有魔法的書作文11

          一天,我在院子里散步,發(fā)現(xiàn)墻角有一本覆蓋著一層厚厚的灰塵的書。

          這本書的封面上居然沒有名字,而且里面什么都沒寫,真沒意思!然而,當(dāng)我準(zhǔn)備合上書時(shí),神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門,我走了進(jìn)去。

          書里面居然是另一個(gè)我從來都沒見過的世界。這里的'房子是用餅干做的,土地是柔軟的巧克力碎,樹的枝干是一根根巧克力棒,樹葉是各種顏色的薯片,連那流淌的河流都是乳白色的牛奶……哇!我都驚呆了!

          正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里的一切的時(shí)候,一個(gè)小姜餅人撞倒了我。我還沒回過神來的時(shí)候,他趕緊把我扶起來,連連跟我道歉。后來,小姜餅人在知道我第一次來到他們的世界,為了歡迎我也為了補(bǔ)償我,他決定帶我去參觀他們這里。

          我們來到了游樂場。小姜餅人遇到了他的朋友,就邀請他們一起陪我玩遍整個(gè)游樂場。后來,我們來到了鬼屋。我們見到了由黑巧克力人妝扮的怪物,他伸著長長的巧克力棒手指,向我跑來,小姜餅人跟他的朋友嚇得大叫……他們以為我嚇到呆住了,怕得都閉上眼睛不敢看了?墒,這時(shí)的我肚子突然響起“咕嚕……咕!,我舔舔舌頭,張嘴一咬,黑巧克力人的手指被我咬斷了,黑巧克力人呆住了,我也呆住了,朋友們也呆住了。場面一陣寂靜。這時(shí),肚子又發(fā)出“咕嚕……咕!贝蠹疫@才反應(yīng)過來,都笑得趴在了地上。

          從鬼屋出來,小姜餅人帶著我們?nèi)コ粤艘活D飯,解決了我的饑餓。這時(shí),天也漸漸地黑了,我才想起我還要回家呢。連忙向小姜餅人和他的朋友們道別,走回了那扇門,回到我自己的世界。

          這次的旅行真有意思!

          我把這本魔法書放在盒子里,好好保存了起來。以后,我想去哪里,就可以打開魔法書,讓他帶我到更多神奇的世界去……

        一本有魔法的書作文12

          有一個(gè)美麗善良的小女孩,名字叫亮亮。可不知為什么,她每天都愁眉苦臉的,怎么也高興不起來。

          原來,亮亮一直在看媽媽給她買的一本書,名字叫《一本有魔法的書》。自從她看過這本書以后,她就想讓書里的故事成為現(xiàn)實(shí),天天想它,天天看它,天天為它而開心不起來,亮亮也一天天消瘦下去,眼睛里也不再閃著光,變得暗淡而沒有光澤。天上的一位仙子知道了,很可憐她,因?yàn)樗懒亮潦且晃簧朴谒伎嫉男∨,就讓一位小天使帶領(lǐng)所有的漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的那本書——《一本有魔法的書》。

          自從小天使它們躲進(jìn)那本書以后,書就真的變得很神奇,每天都會(huì)按照亮亮的心情來變換故事。比如,亮亮不開心,它們就變成安慰她的小故事;亮亮興高采烈,它們就變成歡樂的'小故事;亮亮因?yàn)槭顷幪欤荒艹鋈ネ媪硕y過,它們就會(huì)變成安慰和能讓她想象著歡樂場面的小故事……不但如此,每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著千差萬別。小伙伴“跳”,每天都蹦蹦跳跳地,而小伙伴“睡”,每天都打著呼嚕;小伙伴“說”、“話”和“聊”,每天都嘰嘰喳喳地聊著天,而小伙伴“靜”,則每天都安安靜靜的;小伙伴“傷”,身上到處都是傷疤,可從沒安穩(wěn)過,而小伙伴“安”,則干什么事都小心翼翼地,從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格,不再那么難過了。

          有一天,亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來,原來她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏,不亦樂乎!小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事,讓她繼續(xù)沉迷于捉迷藏的趣味中……

          漸漸地,亮亮看了這本書變得開朗起來了。別人見了她,都覺得很驚奇。因?yàn)檫@個(gè)秘密,只有亮亮自己知道。

        一本有魔法的書作文13

          有一天,我來到圖書館,東翻一下,西翻一下,找到的書內(nèi)容都差不多。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書架上有東西在發(fā)光。走近一看,呀,是一本金光閃閃的書!我翻開第一頁,咦?怎么都是按鈕,每個(gè)按鈕下面還有一個(gè)小標(biāo)題。這是什么意思呢?我正琢磨著,忽然看到書的上方出現(xiàn)了一行字:只要先按下你喜歡的名人對應(yīng)的按鈕,在心里默念:WuBaLaShaNvAaYa!就能跟隨那個(gè)名人了解他(她)的一生了。

          真的有那么神奇嗎?我選了一個(gè)人的按鈕,按了下去,頓時(shí),光芒四射。我選的是詩仙——李白——真的“穿越”了!漸漸地,我發(fā)現(xiàn),在那時(shí),李白一點(diǎn)兒也不出名,更沒人知道他會(huì)寫詩——大家都以為他是俠客,劍法高明罷了。

          辛棄疾正好跟李白相反,他是我選中的'第二個(gè)名人。其實(shí),辛棄疾哪里是個(gè)文人,分明像個(gè)梁山好漢嘛!他一拳能把石獅子的頭打斷。投奔耿京時(shí),耿京被張安國殺死,他活捉張安國。那奸臣被斬首時(shí),百姓為辛棄疾喝彩,拍手稱快。但他懷才不遇,只能做個(gè)整天舞文弄墨的詩人。我們現(xiàn)在還一直以為他是個(gè)秀才呢。

          第三個(gè)名人是花木蘭。為了節(jié)省時(shí)間,我讓魔法書快進(jìn)到了她替父從軍那一段。在戰(zhàn)場上,她奮勇殺敵,立了大功,檢查員告訴隊(duì)長花木蘭是女的,隊(duì)長還饒了她一命。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)單于未死時(shí),報(bào)告隊(duì)長,可隊(duì)長不信任她了。單于正要?dú)⒘嘶噬希@時(shí),花木蘭召集戰(zhàn)友,讓他們都扮成女的,成功地救了皇上……

          看到這里,我關(guān)上了魔法書,眼前的一切都消失了。天漸漸暗了,但我的腦子卻越來越亮——又學(xué)到了新知識(shí)!

        一本有魔法的書作文14

          在我的夢里,有一本有魔法的書,這本有魔法的書,只要我朗讀出書中的段落,那么那段內(nèi)容也就會(huì)在我的夢里出現(xiàn)了。

          比如說,如果我朗讀出這本魔法書中關(guān)于春天的段落,那么在我的夢里會(huì)春回大地,一切都開始在春天里慢慢蘇醒過來,在冬日里已經(jīng)干枯的樹枝,慢慢開出了嫩芽,早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵,重新開出了花苞,小鳥兒也從南方飛了回來,就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友,也開始換上了春裝,在大地上咯咯笑著,有的還追著自己的爸爸媽媽,放著只屬于春風(fēng)的風(fēng)箏。

          如果我朗讀出這本魔法書里關(guān)于游樂場的段落,那么我眼前的一切會(huì)變成我在游樂場里所見到過的一切。小朋友們都在大人的陪同下,一項(xiàng)一項(xiàng)游戲著,時(shí)而嚇得大聲尖叫,時(shí)而又被逗得哈哈大笑,我還能看見成天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的我,也出現(xiàn)在這個(gè)游樂場里,開心地玩耍著,爸爸媽媽也不會(huì)怪我貪玩,更不會(huì)硬拽著我回家去學(xué)習(xí)。

          這本魔法書里有各種各樣的段落,除了以上我覺得非常美好快樂的段落,也有一些驚險(xiǎn)恐怖的段落,每當(dāng)我朗讀到時(shí),這些段落會(huì)變成我真正可以體驗(yàn)到的`經(jīng)歷,而當(dāng)這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后,我又會(huì)重新回到坐在書房里捧著這本魔法書的我!比如這本魔法書里有一個(gè)段落是描寫火山爆發(fā)的,我朗讀完了之后,我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里,雖然我距離火山甚遠(yuǎn),但那火山的溫度還是讓我感覺到了炙熱難耐,隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后,我又安安靜靜坐在了書房里,手里還捧著這本魔法書,只是因?yàn)轶@嚇,而出了一身麻麻汗。

        一本有魔法的書作文15

          大家好,我是一本有魔法的書。我已經(jīng)躺在一家知名書店的書架上好幾年了,從來都無人問津,我好孤單。

          終于有一天,一雙臟兮兮的小手抱住了我,把我扔上收銀臺(tái)。手的主人對收銀員說:“這本書多少錢?”我心想:“我可不想要這樣粗魯?shù)闹魅,他肯定?huì)把我折騰得死去活來!”但我只是一本書,無法反抗,只能跟著他了。收銀員說:“十元!毙≈魅烁读隋X后就無精打采地回家了。

          后來我才知道,我的小主人名字叫維克森,他是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)又貪玩的小男孩。因此,他經(jīng)常被老師和家長批評。

          有一天,他因?yàn)樽魑臎]寫及格,被老師批評了,回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心,就抱起我哭訴道:“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了,為什么我成績總是不好呢?”他說著說著就哇哇大哭起來。這時(shí),我扭了扭身子,翻開了一句名言:讀萬卷書,行萬里路。他驚愕地看著我,過了一會(huì)兒才恍然大悟,說道:“原來你是一本有魔法的'書啊!”他喜笑顏開,為我專門建造了一座“別墅”,把我輕輕地放了進(jìn)去。

          從此以后,我們成了一對形影不離的好朋友。當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,他總是來找我。比如當(dāng)他寫作文沒思路時(shí),就來問我,我會(huì)熱心地為他展示范文。他專心致志地看著,不一會(huì)兒就有了思路,寫起作文來簡直是下筆如有神,寫得又快又好。就這樣,他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),不到一個(gè)月,他就榮升為班上的學(xué)習(xí)委員。他的老師和父母都很欣慰。

          一天,植樹節(jié)到了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶維克森去植樹?墒菢涿缭缇唾u光了。就在他們苦惱之時(shí),我的小主人又想起了我,就對我說:“我想要一棵松樹樹苗,你能幫幫我嗎?”我欣然答應(yīng),立刻變出了一棵小樹苗,小主人一家就開開心心地去植樹了。

          這就是我,一本有魔法的書,我還會(huì)呼風(fēng)喚雨,翻江倒海……十八般武藝,樣樣精通。好了,話不多說,我要去為我的小主人服務(wù)了!拜拜!

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