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      2. 學(xué)會(huì)謙讓作文

        時(shí)間:2024-02-10 01:05:43 好文 我要投稿
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        學(xué)會(huì)謙讓作文集合(15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)謙讓作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)會(huì)謙讓作文集合(15篇)

        學(xué)會(huì)謙讓作文1

          謙讓仿佛就是我心中最難過的坎,我怎么過也過不了,但我必須學(xué)會(huì)它。

          之前,每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后,我不管他有沒有道歉,都會(huì)跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞,我也要把他的東西弄壞。我們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這件事,最后還是被叫到老師辦公室里解決?擅看问軅Φ娜藚s是我!我心里又不甘心又很生氣,這到底是為什么?后來伙伴們也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我就更想不通了!

          放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對(duì)我說:“你太不懂得謙讓了!”“什么是謙讓?”我問道!熬褪遣灰锝镉(jì)較。”媽媽說道,“你只需要讓伙伴說聲對(duì)不起,學(xué)會(huì)原諒就好了!薄霸瓉硎沁@樣。 蔽一腥淮笪虻。

          第二天,又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來,對(duì)我說了聲對(duì)不起,我原諒了他,沒有和他爭(zhēng),全班同學(xué)用詭異的眼神看著我。我說,我以后不會(huì)和大家斤斤計(jì)較了。大家聽了之后很開心。可過了兩三天,我的'老毛病又犯了。我被老師批評(píng)之后,才想起來,我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎,怎么又成這樣了?我十分自責(zé)。

          到了家,我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞,總應(yīng)該不會(huì)再斤斤計(jì)較了吧?想著,我就去試了。第三天,我成功了。在后來我也忍住了沒生氣,我的小伙伴也都回來了。

          現(xiàn)在的我不會(huì)為雞毛蒜皮的小事而生氣了,也不會(huì)為沒有伙伴而傷心難過了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改過自新了,“斤斤計(jì)較的怪物”不會(huì)再來我身邊了!

        學(xué)會(huì)謙讓作文2

          午后,“丁零零……”,傳來一陣急促的電話鈴聲。姐姐拿起話筒,原來是小姨放假回來了,說是讓姐姐騎電瓶車去接她。

          一個(gè)小時(shí)后,姐姐載著小姨風(fēng)塵仆仆地回來了。哇!眼前一亮!記得以前小姨穿著樸素,像個(gè)男孩,沒有一點(diǎn)女孩子的味道,F(xiàn)在呢,一頭棕黃色的'頭發(fā),上身穿著潔白短袖襯衫,下身是純黑色的短裙,腳上套著一雙時(shí)尚高跟涼鞋,渾身洋溢著青春活力,非常陽(yáng)光。

          姐姐告訴我:今天晚上,小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍,在小姨面前晃了晃,說:“我們來比試一下!毙∫绦χ舆^一只球拍和姐姐來到操場(chǎng)“過起招來”。我沒得說就當(dāng)裁判員。第一局姐姐勝出,第二局小姨勝……

          兩局過后,姐姐說:“我累了,紫穎你來和小姨對(duì)壘!蔽衣犃藴喩硎莿,

          連忙接過姐姐手中的球拍。別看我個(gè)子比小姨小,打起球來卻有自己的獨(dú)門絕技。開始出球了,我聲東擊西,忽遠(yuǎn)忽近,忽上忽下,造成小姨判斷失誤,連失去幾個(gè)球。小姨笑著說:“紫穎太厲害了,我認(rèn)輸!”最終我以10比9贏了小姨。

          后來姐姐上場(chǎng),又被我以一分之差打敗。連打敗兩個(gè)比我球技高超的“老將”,使我高興得手舞足蹈,笑得合不攏嘴。

          晚上睡覺的時(shí)候,我對(duì)著媽媽耳朵悄悄地地說:“下午我和姐姐、小姨打羽毛球,全是我贏了,你說我厲害不厲害?”

          沒想到媽媽聽了,卻笑著對(duì)我說:“傻孩子,那是小姨和姐姐讓著你的,她們是怕傷害了你的自信心!迸叮一腥淮笪,原來是這樣。俊

          我想,以后不光要練好球技,在與比我小的弟弟妹妹們打球時(shí),也應(yīng)該懂得謙讓,,開心一點(diǎn)。

        學(xué)會(huì)謙讓作文3

          人要活到老學(xué)到老!可見學(xué)習(xí)是必不可少的。我在小學(xué)生涯中也學(xué)到了不少東西,如:幫助別人,寬容,講禮貌……然而,學(xué)會(huì)謙讓,是令我記憶猶新的一件事。

          7月30日那天是我的生日,媽媽邀請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友來給我過生日,其中就有我從小到大的好朋友——小雯。

          中午,媽媽把我們喊到餐桌前,神秘地說:“現(xiàn)在要切蛋糕了,請(qǐng)大家注意!”我們幾個(gè)的目光齊刷刷地落在了美味可口的蛋糕上,誰不想多分一點(diǎn)呀!蛋糕切好了,我的那一份很少,便向媽媽提出了抗議:“為什么我的蛋糕最少?今天是我過生日,你看,小雯的蛋糕都是我的.兩倍了!”小雯聽了,安慰我道:“哎喲,別生氣了。來!我們交換一下蛋糕吧!”說著,小雯便把她的那份蛋糕擺在了我的面前。我剛要張開大口享受這份美味的時(shí)候,突然看到了媽媽那責(zé)怪的目光。

          我突然之間明白了什么:小雯比我還小半歲,她都知道謙讓,而我是姐姐,卻和她爭(zhēng)蛋糕,真不應(yīng)該!

          我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我馬上把那份蛋糕還給了小雯,羞愧地說:“對(duì)不起,我比你大,應(yīng)該讓著你!贝蠹衣牶蠖悸冻隽藭(huì)心的笑容。媽媽也表?yè)P(yáng)我:“嗯,不錯(cuò),你學(xué)會(huì)謙讓了!蔽倚呃⒌?fù)狭藫项^。

          通過這件事我明白了一個(gè)道理,謙讓是一種美德,也是一種品質(zhì)!

        學(xué)會(huì)謙讓作文4

          在生活中我們懂得很多的大道理,你就來聽一聽我懂得的道理吧。

          那天妹妹來到我家里,可是我有心理很煩躁,可是他卻嗎么高興,他一來不就是摸摸那,點(diǎn)點(diǎn)這,他太頑皮,他想玩我的悠悠球,可是我一向哎呀!這個(gè)悠悠球可是我的寶呀!不能讓你玩,我就說:“妹妹,你又不會(huì)玩,就等三年級(jí)的時(shí)候再玩吧!”妹妹一聽見的頭上直冒火,他一見我不讓他玩,她就哭了,哭吧!哭吧!我偏不給你玩,哥哥過來說:“軒,要給妹妹玩,我們當(dāng)哥哥的要負(fù)起責(zé)任,妹妹還小,要謙讓他。”你知道孔融讓梨的故事嗎?上網(wǎng)查一查吧!

          孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個(gè)最大的,而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的`梨,剩下的大梨就給哥哥們吧!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說:“因?yàn)槲沂歉绺,弟弟比我小,所以我也?yīng)該讓著他!笨兹谧尷娴墓适,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

          我聽了哥哥的話,我把悠悠球給了妹妹,通過這件事我懂得了怎樣謙讓,別你年齡小的小朋友,有好東西,要給他先玩,我學(xué)會(huì)謙讓。

        學(xué)會(huì)謙讓作文5

          以前的我是一個(gè)十分小氣的人,如果別人和我想要同一個(gè)東西,我必定會(huì)跟他爭(zhēng)起來,當(dāng)兩方吵得十分激烈時(shí),必定要靠大人解圍。

          直到那一次,我和表姐都想要一個(gè)可愛的蛋糕,可蛋糕只有一個(gè)。然而,爸爸媽媽卻把它分給了表姐,我十分不屑地說:“憑什么給她呀!我比她!”爸爸媽媽說:“你表姐可是客人,你要學(xué)會(huì)謙讓!蔽沂植粷M意地沖到電視機(jī)前打開電視,不開心地看了起來。我原本以為表姐會(huì)吃掉那個(gè)蛋糕,可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份,她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽,然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前,大方地給了我。我用眼睛瞟了一下,發(fā)現(xiàn)表姐留給自己卻是最小的.,我心里慚愧極了,走到表姐的面前,真誠(chéng)地說了一句:“表姐,對(duì)不起!”爸爸媽媽欣慰地說:“我們家的寶貝長(zhǎng)大了!”

          記得還有一次,那是一個(gè)萬里無云的下午,我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆,它穿著黑色的鎧甲,戴著銀色的帽子,我對(duì)它愛不釋手,可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲,我嚇得一蹦三尺,突然聽到“哐當(dāng)”一聲,鋼筆摔成了兩半,我那不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼里冒了出來,小美連忙過來給我道歉,我怒氣沖沖地說:“我不管,你賠。”小美十分委屈地坐在了位子上。我們倆沉默了很久后,我想到媽媽說過:“做人一定不要小氣,要學(xué)會(huì)謙讓。想到這,我走到小美前面說:“對(duì)不起,是我自己沒拿穩(wěn),鋼筆才掉的!闭f完我們就和好如初了。

          從那以后,我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì)謙讓,只有你真誠(chéng),大方,你就一定得到別人的認(rèn)可!

        學(xué)會(huì)謙讓作文6

          謙讓是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶,,沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。

          一個(gè)炎熱的午后,我正在街上散步,當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí),兩輛電動(dòng)車撞到了一塊兒,倒在了兩邊,兩位車主都是男士,一胖一瘦,兩人先是一愣,然后連忙從地上爬起來,看著到下了的兩輛車子,瘦車主先是友好的上前詢問:“對(duì)不起,怎么樣,沒傷到你人吧?要不要送你去醫(yī)院看一看?”胖車主連忙說道:“沒事,沒事,對(duì)了,你人沒事,車有沒有壞呀?去修一下吧!迸周囍鬟呎f邊幫忙扶起瘦車主的車,并仔細(xì)檢查著,如同自家的`珍寶摔在地上,生怕哪里壞掉。突然,他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒了,趕緊起身把自己錢包拿了出來:“真對(duì)不起,我開車只顧著吃冰棍兒,轉(zhuǎn)彎時(shí)沒注意,撞到你了,這點(diǎn)錢就當(dāng)做賠禮吧。”胖車主真誠(chéng)地道歉著。“沒事兒,我這車十幾塊錢一修就好了,而且又不是什么品牌,但是你那個(gè)車看上去是新買的,一定很貴!避囍饕贿呏x絕一邊說:“開車時(shí)是我不好,我開得太快才撞到你的,下次我一定開慢點(diǎn)。兩人都向?qū)Ψ降狼,嘴里直說著“對(duì)不起”;街上早圍滿了熱心的市民,看見他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指,而我也是受益匪淺。

          謙讓是一種美德,一種理解,一種風(fēng)度,更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人,它的境界使心靈恬淡與寧?kù)o,讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓,是人生前行的一張通行證;是幸福微笑的一包催化劑;所以,我們的生活也因謙讓而精彩。

        學(xué)會(huì)謙讓作文7

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了。在這十年中,我學(xué)會(huì)了很多東西,而今年五一,我學(xué)會(huì)了謙讓。

          五一假期,氣溫驟升,夏日的感覺撲面而來,我們滿頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著我和妹妹說:“你們要不要吃冰淇淋?”這句話就像一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,使我們?nèi)讲⒆鲀刹降乇枷驈N房。

          我比妹妹快了一步,打開冰箱,迎面而來的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看,呀!只有一個(gè)冰淇淋了。于是,我們還是用老規(guī)矩——“剪刀、石頭、布”來決定所有權(quán)。結(jié)果,我拿到了這個(gè)美味?墒牵涞拿妹门艿綃寢屆媲霸V說委屈。

          這時(shí),媽媽的聲音飄了過來:“清清,看妹妹熱成那樣,你給她吃一半吧?”“又不是只有她熱,我也熱呀!”妹妹見我不動(dòng)心,金豆子一串串地落下來。我不但不上當(dāng),還對(duì)著她做了個(gè)鬼臉,伸了伸舌頭。心想:妹妹啊,我可不像以前那樣好騙了,還想故技重施,沒門兒!

          我撕開包裝,剛要準(zhǔn)備大快朵頤。只見一只大手把我拉到了一旁說:“三字經(jīng)里面‘融四歲,能怎么樣’?你現(xiàn)在十歲了,還不能讓半只冰淇淋嗎?”我聽了,心里仍有些不舍,可是瞄到冰淇淋上面的笑臉,它好像慢慢變成了一張憤怒的'面孔。而后,我又想起了以前妹妹有什么好東西都會(huì)分享給我,我們一起享受快樂……想到這里,我便跑到妹妹面前,心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她,她馬上破涕為笑,高興地吃了起來?粗秦澇缘哪樱业男睦镆蚕牒攘嗣垡粯,就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。

          雖然,我只吃了一半的冰淇淋,但是我得到了雙份的快樂。原來,謙讓真的可以讓一份快樂變雙倍,這真是神奇的事情!

        學(xué)會(huì)謙讓作文8

          “啦啦啦……”小兔貝貝哼著小調(diào)一蹦一跳地回到家。她從來沒有這么開心過,回想起那件事,小兔貝貝嘴角就揚(yáng)起欣慰的笑……

          放學(xué)后,小兔貝貝要回家了,她要經(jīng)過一個(gè)獨(dú)木橋。這個(gè)獨(dú)木橋很窄。怎樣窄的獨(dú)木橋呢?只能一個(gè)人過,而這個(gè)人必須像小兔貝貝這樣的大小才行,再?zèng)]法容第二個(gè)人。小兔貝貝的同學(xué)都是和她一個(gè)方向行走,從來沒有碰到過迎面而來的人?蛇@次,小兔貝貝遇上了麻煩了!

          老樣子,小兔貝貝毫無想法地踏上了獨(dú)木橋,前腳剛上去,后腳便退了回來。她看見了一對(duì)猴母子。小猴子看見了河對(duì)面的桃樹,那桃子又大又紅,難以抗拒,小猴口水直流三千尺,二話不說,趕緊向媽媽撒嬌:“媽媽,你瞧,桃子!”媽媽明白了他的.意思,也準(zhǔn)備踏橋摘桃。這時(shí),媽媽看見了對(duì)面的小兔貝貝,也愣住了!小兔貝貝有選擇恐懼癥,白精靈和黑精靈又冒了出來,“貝貝你要懂事,先讓他們過!”猴媽媽突然先開口:“孩子,沒事你先過!”黑精靈冷笑一聲,把白精靈一清踢,說:“瞧瞧,人家都說了!別錯(cuò)失良機(jī)!”白精靈忙來反抗,“這怎么行,小兔貝貝,你別忘了今天學(xué)的課文……”頓時(shí),小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散,她猛然醒悟,十分有禮貌地對(duì)猴媽媽說:“猴阿姨,我不著急,還是您先過吧!薄斑@……”猴媽媽猶豫不決,一旁的小猴急了,對(duì)媽媽說:“媽媽,快去摘桃!”“那好吧,對(duì)不住了!”小兔子微笑著退讓,看著母子倆臉上洋溢著笑容,小兔貝貝也跟著笑了!

          是啊,人與人之間是需要謙讓的,面對(duì)某些事,我們要謹(jǐn)慎選擇,謙讓別人!

        學(xué)會(huì)謙讓作文9

          謙讓自古就是我國(guó)的一個(gè)優(yōu)良的品得,孔融讓梨的故事,想必大家都有聽過,學(xué)會(huì)謙讓,我們首先就得擺正自己的位置。

          我作為家里最大的孩子,在生活中,父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)謙讓,作為姐姐,要懂得謙讓自己的弟弟。雖說現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓,但是現(xiàn)在的.我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來還是自覺羞愧的。

          一天,爸爸從水果超市里買來了一盒草莓,我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯(cuò)著拿著吃,等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時(shí)候,我與弟弟兩人對(duì)視著,顯然誰也不想讓。我們都喜歡吃草莓,于是我們兩人爭(zhēng)著這一顆草莓囔囔起來,在爭(zhēng)執(zhí)中不相上下。

          甚至于,還出手打了起來。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過來,爸爸將我們兩人扯開,當(dāng)爸爸問清緣由后,接著就將我叫去了一側(cè)。

          那天,爸爸說了很多關(guān)于謙讓的話題,甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)之下,我才明白剛才的自己做得有多么的不好,完全就沒有一個(gè)作為姐姐的樣子。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤后,爸爸又叫來了弟弟。

          總之,這一次事件過后,我就沒有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槲颐靼,作為姐姐的我要有表率,更要懂得謙讓。學(xué)會(huì)謙讓,是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)課程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。

          若是當(dāng)初我依舊沒有學(xué)會(huì)謙讓,那么我與弟弟之間,亦或與其他人之間的相處常會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì)因此失去很多美好的回憶,學(xué)會(huì)謙讓,讓我們的周邊迎來更明亮的陽(yáng)光。

        學(xué)會(huì)謙讓作文10

          一個(gè)身懷六甲的婦女艱難的挺上車,手還牽著個(gè)五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個(gè)座位,不看還好,一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個(gè)人的臉上是那么的平淡,仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞,悠然地嚼咬著口香糖……,這一切看來是那么的自然。以上一幕上在一個(gè)電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo),演員的演藝,但誰有敢說這樣的事情又不在真實(shí)的生活無聲的演義著呢?

          前不久,也在報(bào)上閱讀到這樣一篇文章:一位身患癌癥的'老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請(qǐng)求他人讓個(gè)位。短短幾行文字,卻是那么的刺眼,也深深地刺痛了我的內(nèi)心:我們的社會(huì)傳統(tǒng)謙讓美德今何在?記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事,在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們:要學(xué)會(huì)謙讓,但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個(gè)同學(xué)為了塊橡皮檫在爭(zhēng)吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃卧??lián)想身邊的種種,又不得不又提起:提倡文明禮讓,弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚。車讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛;在現(xiàn)實(shí)生活中,如果我們都“讓”一點(diǎn),那么人與人之間是真誠(chéng)地關(guān)心幫助,也便不存在鄰里糾紛,群毆滋事等等阻讓社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校里,可以讓出和諧天地……學(xué)會(huì)謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時(shí)代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷,為生活多一份絢麗。

        學(xué)會(huì)謙讓作文11

          我家住在謙讓時(shí)代。謙讓時(shí)代嘛,顧名思義,就是說我們這個(gè)時(shí)代的人都很謙讓。謙讓不好嗎?你肯定要問了,現(xiàn)在就是要學(xué)會(huì)謙讓啊。本來我們也是這樣想的,可誰知這個(gè)時(shí)代的人太……謙讓了,讓我的頭都煩大了。

          事件1:上次我乘公交車。就在我準(zhǔn)備下車時(shí),突然看見也有人要下車,入鄉(xiāng)隨俗,我就先讓他下。我不僅站在旁邊,還做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),那人也說了聲“請(qǐng)”。沒辦法,我說:“再請(qǐng)!彼终f:“再再請(qǐng)!蔽以僬f:“再再再請(qǐng)。”就這樣折騰了三天三夜,我和他一起下了車才算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強(qiáng)強(qiáng)恢復(fù)了一點(diǎn)聲音,要不然我就成啞巴了。

          事件2:這天,偶們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在教室門口遇在了一起,1(語(yǔ)文老師)說:“你先上!薄澳阆认壬!睌(shù)學(xué)老師回應(yīng)!安唬阆取!

          “不不,你先…………上!弊詈筮B校長(zhǎng)也驚動(dòng)了,“誰都不上!毙iL(zhǎng)出了這個(gè)辦法。(嘿嘿,開心死我了,一個(gè)月沒有上學(xué)!)但悲哀的.是,我回家上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)橹t讓,每個(gè)文學(xué)社都不發(fā)文章,(把機(jī)會(huì)讓給別人)害得周周

          虧本了。哼!決不能讓周周虧本!不發(fā)我發(fā)!不寫文章還不如給我一刀,我剛發(fā)了一篇作文上去,還沒審核呢,“謙讓警察”就從地下鉆了出來:“你,違反了謙讓時(shí)代第9021條規(guī)定,罰款50元人民幣!”我的零花錢那!

          同志們你們還喜歡這里嗎?

        學(xué)會(huì)謙讓作文12

          公共汽車到了,乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間,推了上去。大家毫不客氣地?cái)D著,上車一看,沒座位了,我只能站著。

          “小朋友,你過來!币粋(gè)聲音叫我,一看是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穿著棕紅棉襖!靶∨笥,我馬上要下車了,你坐這吧!蔽页粤艘惑@,連連擺手,說:“不,不,您老人家還是自己坐吧,我站著!彼欢ㄒ屛易,然后下車了。那位子暖暖的,我的心也是暖暖。

          數(shù)日后,又上了公共汽車,去玩。

          車上沒幾個(gè)人,我挑了個(gè)靠窗的位子坐下,一副悠閑自在樣。沒想到,下一站,人越來越多,車?yán)飻D滿了人,很悶熱。這時(shí),上來了一位抱孩子的阿姨,我正打算讓座,但轉(zhuǎn)念一想:“站著多累呀,這么擠,我會(huì)被擠扁的。算了吧,坐著多舒服呀,還可看看街景。再說,車上那么多人,肯定會(huì)有人讓座的!庇谑,我打消了讓座的念頭。

          這時(shí),阿姨懷中的孩子啼哭了起來,四肢胡亂揮舞著。那哭聲尖利,好像鉆進(jìn)我的心里不停折磨我。想起之前愛護(hù)我的老奶奶,她好像在我心里嚴(yán)肅地說:“你怕自己站著受累,那阿姨還抱著啼哭的孩子,她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨,她正為難地咬著嘴唇,吊著的扶手早沒空位子了,她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺得窗外的街景也不好看了,坐著也不舒服了。車上還是沒有人讓座,人們只是看戲似的`看著這對(duì)母子。我看不下去了,我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來,說:“阿姨您坐!卑⒁踢B聲道謝。

          雖然接下來的車程我一直站著,但比剛才那樣坐著的滋味要強(qiáng)多了。我學(xué)會(huì)了謙讓。

          子曰:“己所不欲,勿施于人!狈粗,自己想得到,就要懂的與人分享,要盡自己所能幫助需要幫助的人。

        學(xué)會(huì)謙讓作文13

          今天,我讀了《托起心中的太陽(yáng)》這本書里的一個(gè)故事,題目叫《不同尋常的考試》。

          故事內(nèi)容是這樣的。某一年,上海梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)開展了一次“青春大使”的招聘活動(dòng),16位選手通過了前3局的“戰(zhàn)斗”,都進(jìn)入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認(rèn)為誰能夠當(dāng)選本次的青春大使?”臺(tái)上面的選手爭(zhēng)先恐后地夸耀自己,貶低別人,幸好主持人不斷周旋,才使局面沒有變得像當(dāng)街吵架。與此相反,3個(gè)二年級(jí)小同學(xué)的表現(xiàn)卻令人刮目相看!在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)上,外國(guó)教育專家出了一個(gè)題目:1個(gè)瓶子代表礦井模型,3個(gè)小球代表礦工,三位同學(xué)用手拉住球上的`線繩。礦井突然進(jìn)水了,水又大又急,井下的人有生命危險(xiǎn)。在這千鈞一發(fā)之際,看誰能夠迅速地拉動(dòng)手中的線繩將小球提出井外,看誰第一個(gè)逃出現(xiàn)場(chǎng),脫離危險(xiǎn)。小梅等3位同學(xué)被請(qǐng)上臺(tái)來,只聽小梅沉著而又不容置疑地對(duì)兩位同伴說:“快,你一他二我三!”成功了!這是多個(gè)國(guó)家多次實(shí)驗(yàn)的第一次成功!

          我想:小梅做得對(duì)!危險(xiǎn)時(shí)刻應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先人后己、奮不顧身的高尚風(fēng)格,應(yīng)該把安全留給別人,危險(xiǎn)留給自己!小梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我又想:如果司機(jī)們能夠互相謙讓,那么道路就不會(huì)堵車了!下課時(shí),如果大家能夠有秩序地走出教室,就不會(huì)有同學(xué)被絆倒!分課外書時(shí),如果大家都不一擁而上去搶書,那么書就不會(huì)被搶破了……

        學(xué)會(huì)謙讓作文14

          總以為自己是一個(gè)文明人,看到電視中,那些不講文明的人,會(huì)很氣憤;總認(rèn)為自己很懂得謙讓,在學(xué)校里,有什么東西,總先讓給同學(xué)。然而,直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),自己并不像自己認(rèn)為的那樣,那樣完美……

          那天,因?yàn)閯偪歼^試,心情并不怎么好,天空也好像正有同感,也哭了。我漫步在小溪邊,看著萬物,仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。

          回到家,我悶聲不吭地回到自己的房間,盯看書桌上的那盞臺(tái)燈,那些書簽。這時(shí),妹妹走了進(jìn)來,我連忙把書簽藏在背后,可是,我越是這樣做,妹妹就越好奇,越希望得到。我不肯,堅(jiān)決不同意,因?yàn)樾那椴缓茫冶韧6家獌。妹妹沒辦法,邊哭邊走了。

          這是我的東西,干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業(yè)。

          聽!誰來了?我心里忐忑不安,外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹,我一想,糟了!妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢,又不是我的'錯(cuò)。她越要,我越是不給,看她能拿我怎么著。

          媽媽走近我的身邊,拿起桌上的書簽,一看,說:“讓給她吧,畢竟你是姐姐,我們不也一樣要讓你嗎?”“可是……這不一樣?”“有什么不一樣呢?人長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)謙讓。妹妹還小,你就讓讓她吧!

          我的眼角濕潤(rùn)了,想到了媽媽爸爸對(duì)我種種的好,為我付出的種種。我長(zhǎng)大了,我是該讓讓妹妹,人是要學(xué)會(huì)付出的。對(duì)于同學(xué),我都能謙讓,而對(duì)于自己的親人……我真是不應(yīng)該!

          于是,我把書簽遞給了妹妹,妹妹說:“你真好!”我笑了,抹掉臉上的淚水,笑了。這時(shí)陽(yáng)光格外燦爛,仿佛是天空在為我歡呼。

          是的,做一個(gè)文明人,謙讓是最基本的,學(xué)會(huì)了謙讓,它就成為了一個(gè)文明人。

          我笑了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙讓,無論對(duì)誰。

        學(xué)會(huì)謙讓作文15

          世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法,謙讓,是一種美德,是一種深厚的涵養(yǎng),更是一種善待他人,善待生活的境界。

          什么叫謙讓呢?其實(shí),謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓,才可能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙讓,也就學(xué)會(huì)了如何禮貌待人。

          我們應(yīng)該怎樣謙讓呢?大家都聽說過《孔融讓梨》的故事吧,這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的`梨讓給長(zhǎng)輩,好的梨讓給兄長(zhǎng),把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著想?我想,不僅是因?yàn)樗男⑿模驗(yàn)樗兄t讓的品質(zhì)。

          正如《佛經(jīng)》所說:舍得,舍得,有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì)給人帶來意想不到的收獲。

          清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,他收到家信,信上說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他幫忙打贏這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑,揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地,并附詩(shī)一首:“千里休書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家里領(lǐng)會(huì)張英的意思后主動(dòng)讓出三尺,結(jié)果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺,于是成就了“六尺巷”的美名。

          可見,謙讓這一美德非常重要,我們只有學(xué)會(huì)謙讓,以禮待人,才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白,不爭(zhēng)不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們,作為新世紀(jì)的少年,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,相互謙讓,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,世界才會(huì)更加美好!

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