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      2. 我的好朋友作文

        時(shí)間:2024-02-09 21:20:42 好文 我要投稿

        我的好朋友作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的好朋友作文

        我的好朋友作文1

          在明亮的教室里,有這么一個(gè)女孩,她梳著長長的馬尾辮,一雙大眼睛,還有一張愛笑的嘴巴,她就是我的知心朋友——陳曉琳。

          她,愛笑,笑得很燦爛,她,很愛跑步,跑得很快,她就是那種性格,總是大大咧咧的,她就是喜歡說話,說得沒完沒了。上課時(shí),她總是認(rèn)真地聽老師講課,她學(xué)習(xí)不錯(cuò)!下課后總是和別人談?wù)勑π,總是喜歡開玩笑。

          記得有一次,曉琳要和我比賽跑步,剛一跑,我跑得很快,但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩,我們來到了一個(gè)公園,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空,看白云的形狀。曉琳的'內(nèi)心也是很善良的,有一次我跟她去圖書館借書的路上,看見了一位可憐的老太太在乞討,曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。

          我和曉琳的關(guān)系很要好,剛?cè)雽W(xué)就認(rèn)識了,那時(shí)候的她梳著兩條辮子,就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛。下課后,總是拉著我到操場上,玩你追我趕的,真開心。

          她就是我的最知心的好朋友,我們總是互相把秘密告訴對方。有時(shí),有好東西時(shí),總不忘的分享給對方。有時(shí)也是互稱小名,她就是我的好朋友——陳曉琳。

        我的好朋友作文2

          她,雖然樣貌平平,但在不經(jīng)意間透出幾分清秀。彎彎的柳葉眉,小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的小嘴,白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。

          她雖然外表看上去很柔弱,但實(shí)際上是一個(gè)女漢子。有些調(diào)皮的男孩子總愛開些無傷大雅的小玩笑,比如把她的`筆藏起來,搶走她手中的本子,故意碰掉她的文具盒……在惡作劇成功后便躲在一旁肆意地大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜,不氣也不惱,淺淺地一笑,然后走到那位同學(xué)面前,稍稍仰起頭,不卑不亢地說:“你有什么理由這樣做?”語氣剛勁略帶高傲,平日里那溫文爾雅的神情蕩漾無存,黑亮的大眼睛質(zhì)問似的盯著對方。對方的臉?biāo)⒌匕琢,又刷地紅了,一轉(zhuǎn)眼就跑得無影無蹤。這時(shí)她才緩緩地彎下腰,撿起東西,再默默地回到課桌旁邊,一句話也沒有說。

          她也是一個(gè)很樂于助人的人。她的課桌里有一個(gè)小百寶箱,里面有許多東西,比如美術(shù)課要用的剪刀,數(shù)學(xué)課要用的尺子,語文課要用的訂書機(jī)……應(yīng)有盡有。我們上課需要用到的東西多得數(shù)不清,每次大家需要用到工具時(shí),她總是毫不猶豫先給別人用,自己最后才用。

          她就是這樣,對誰都一視同仁,從不計(jì)較,在她的影響下,我學(xué)會了從他人的角度看待問題,懂得了謙讓、寬容和助人為樂。她就是我用任何華麗詞藻都無法形容的好朋友王雯。

        我的好朋友作文3

          劉子嚴(yán)是我的好朋友,有一個(gè)高高和胖胖的身材?晌医(jīng)常“取笑”他,因?yàn)槠匠|S偉、陳杰跟他開玩笑時(shí),他“不敢”抱怨一句?墒侨绻行(gè)子的同學(xué)跟他開玩笑時(shí),他立刻會沖上去跟他“打成一片”,好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他,你就會知道,他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會少呢!

          他關(guān)于球類的體育運(yùn)動都十分的擅長,而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

          他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失,但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

          一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來軟弱無力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值?,他們也發(fā)動了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴(yán)輕松地跑過去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過去,球好像一只飛翔在空中的鳥兒,飛快地向高空飛去。我們都看見了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰,我們接下來的攻勢更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來不及,更別說進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場來射門,劉子嚴(yán)也一定會把球攔截住,然后再來一次大腳,把球踢回六班的后場,這場比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!

          這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

        我的好朋友作文4

          我的好朋友周其翰,眼睛炯炯有神,頭發(fā)又黑又亮又光滑,眉毛像月亮一樣彎,嘴巴像個(gè)櫻桃,說起話來非常甜蜜,人見人愛,花見花開。我們班的.同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”,這個(gè)名稱可是有來頭的哦!

          那是一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一個(gè)難題——用簡便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看,然后低下頭略微思考了一下,便開始寫算式了。不一會兒,當(dāng)我們還沉浸在思考的海洋中時(shí),她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個(gè)算式:ax2-3X5=15,就輕松過關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲,連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛,覺得這真是不可思議。從此,周其翰就有了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號。

          “小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好,而且還特別樂于助人。有一次,我們放學(xué)后一起回家,在路上看見一個(gè)小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家,周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是,我們把他送到診所,聯(lián)系了他的父母,才頂著月亮回了家。

          瞧!這就是周其翰,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我最好的朋友!

        我的好朋友作文5

          閉上眼睛,好朋友胡心悅的形象就會浮現(xiàn)在我的眼前,她身材適中,圓圓的臉蛋上,嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短發(fā),一看就知道她是一個(gè)愛運(yùn)動的女孩子。

          她的愛好是什么,我可最清楚了,那就是體育運(yùn)動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的體育也很棒,所以我們倆常常在一起做體育運(yùn)動。

          想起我和她做過的那件事情,我就感到快樂。一天,我和胡心悅一起在學(xué)校的小操場上玩游戲,忽然我看見一個(gè)一年級的小朋友摔倒在地上,正在大聲地哭,我指給胡心悅看,她說:“我們一起過去看看她,看看是怎么回事!”我說:“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問一句:“是人重要,還是玩游戲重要?”我快速回答:“當(dāng)然是人重要!”她說:“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對,只好跟著她過去了。

          我們檢查了小女孩的腿部,發(fā)現(xiàn)沒有什么大事,就把她送回到她的教室里坐著休息。

          這件事深深地印在我的'腦海里,我從她那里學(xué)到了樂于助人、急人所難的品德。

          心悅永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        我的好朋友作文6

          我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時(shí),老師讓討論問題她就轉(zhuǎn)過身來跟我一起討論問題。下課時(shí),我們一起玩耍,在學(xué)校里幾乎形影不離。

          她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的.眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛笑,笑起來的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個(gè)子不高,長得小巧玲瓏,非常討人喜歡。

          她活潑開朗,喜歡運(yùn)動。學(xué)校的運(yùn)動會上,她最拿手的項(xiàng)目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來,繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場的地面上“噼啪”直響,簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧,整個(gè)身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機(jī)靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,精彩的表現(xiàn)贏得了大家的喝彩和掌聲。

          這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一直做好朋友!

        我的好朋友作文7

          “朋友”,你好!

          朋友,你可好?

          翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

          這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!

          我倆攜手趟過春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的.橋梁!

          你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……

          然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

          那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強(qiáng)笑,轉(zhuǎn)身離開。

          你走了,留下我獨(dú)守這一頁的精彩。

          它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!

          朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……

          朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?

          哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!

        我的好朋友作文8

          我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

          有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的`自述。”一聽是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

          你說,我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

        我的好朋友作文9

          我有一個(gè)好朋友,他到張峰源。今年十歲,上四年級了。別看他瘦瘦小小的,但他有一顆聰明的大腦袋。他那紅潤的臉蛋上長著一對淡談的眉毛,細(xì)細(xì)的'眼睛總是閃耀著神采,配上他能說會道的小嘴巴,讓他收獲了很多朋友。

          他學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極回答問題,特別愛動腦筋,所以在班上他總是考前幾名。他特別擅長數(shù)棋,曾經(jīng)奪得成都市數(shù)棋比賽小學(xué)組第一名。

          他喜歡運(yùn)動,元?dú)鉂M滿。只要他有空,你就能在院子里看見他活蹦亂跳的身影。有時(shí)他騎著自行車飛快地穿行在花園和車位間的小路上;有時(shí)他敏捷的身影出現(xiàn)在兵乓球臺旁,只見他揮舞球拍,時(shí)而輕輕吊個(gè)近球,時(shí)而又猛扣一板來個(gè)長球,把對方打得落花流水;有時(shí)他還和大人較量羽毛球,那些爺爺奶奶叔叔阿姨經(jīng)常是他的手下敗將呢,因此他成為了小區(qū)的小名人!

          他愛好廣泛,比如:打槍、爬樹、下圍棋、游泳、旅游,悄悄告訴你,他最喜歡的事是打游戲,而且打得還不錯(cuò)。

          有這么一個(gè)朋友我感到很驕傲呢!我以后還要向他多多學(xué)習(xí)!

        我的好朋友作文10

          一位好友,終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易,而我的身旁就有我的一位好朋友,每天都會一起學(xué)習(xí)。

          他叫常祎文,他是我這一學(xué)期的同桌,不知為什么,我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。

          他的個(gè)頭和我差不多,都算是身高一般的學(xué)生,所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的.成績也差不多,不算聰明也不算笨,所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧,意見都算統(tǒng)一。當(dāng)我犯迷糊的時(shí)候,把題寫錯(cuò)的時(shí)候,他會很謹(jǐn)慎地提醒我;當(dāng)他哪道題不會,來問我時(shí),我也會不假思索的給他講解,總而言之,老師給我們調(diào)的這個(gè)座位是很不錯(cuò)的,可以體現(xiàn)出老師很用心。

          從這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點(diǎn)。

          常祎文很勤快,愿意為朋友做任何事。就像今天下午,我渴的喉嚨都冒煙了,于是我拜托他去給我買一瓶水,我原以為他不會答應(yīng)或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想:不想去也是應(yīng)該的,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓實(shí)在高,是四層的,過上樓下樓就要費(fèi)點(diǎn)力氣,不過最好還是答應(yīng)。

          我剛開始祈禱,常祎文就給了我答復(fù),我又在想:估計(jì)不行,這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。

          “拿錢,快!”

          這個(gè)簡短的回答使我一怔,我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我,這是我非常感動,我覺得自己有的好同桌,好同學(xué),好伙伴。

          這就是我的好朋友常祎文,為人直爽,愿意為朋友赴湯蹈火,不計(jì)較得失,我覺得自己應(yīng)該為有這樣的同桌驕傲。

        我的好朋友作文11

          我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧,她有著一張?zhí)O果般的圓臉,笑起來兩個(gè)酒窩格外迷人;她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點(diǎn)”,紅紅的嘴唇,優(yōu)美的唇形,不認(rèn)識她的'人還以為她是個(gè)小淑女呢!誰知她不僅不淑女,說起話來還像個(gè)機(jī)關(guān)槍,說個(gè)沒完。

          有一次,我向她訴苦:“唉,你不知道,我媽媽給我報(bào)了四個(gè)興趣班呢!”她又“嘮叨”開了:“你媽媽是為了你好呀!你想想,你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,最著急的是誰?”“我媽媽?”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛,豎起食指,點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,說:“你還知道呀!你看,上次你考試沒考好,你媽媽不是急得都生病了嗎?還給你寫了一大堆時(shí)間計(jì)劃書,都熬出黑眼圈了呢!”說著說著,她又皺起了眉頭,抿緊了嘴,一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了,羞愧地低下了頭。她看了看我,接著說道:“所以呀,你還嫌這嫌那,你媽媽比你還不容易呢!”

          看我不吭聲了,她拍了拍我的肩膀,安慰我道:“好了,別往心里去。你在上興趣班的時(shí)候好好聽課就好啦!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “小喇叭”,傳遞的是溫暖;“小喇叭”,傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

        我的好朋友作文12

          在這么一個(gè)和諧的班級里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的人生才不會如此孤單,朋友名單:仲航,龍鑫,悅邦,耀航。

          聽,哈哈哈,這一定是悅邦的聲音,一聽便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。

          嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書,里面的內(nèi)容我也略知一二,可也犯不著這樣笑吧,哎。

          嘻嘻,這不懷好意的笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當(dāng)他“玩”嗨了,我才會出面制止,“該刷牙了,走吧!彼膊缓谜f什么了。

          哈哈,這洪亮的笑聲,一聽便知,是龍鑫那大方的笑容。他可是個(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡直沒法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計(jì)是摔著了吧!

          這是我的'四位朋友,六年級這一年,他們陪我走過,雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對我的幫助,鍛煉。

          愿我們,永遠(yuǎn)幸?鞓罚肝业呐笥,一帆風(fēng)順。

        我的好朋友作文13

          他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績很好,長得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

          他有兩大特點(diǎn):一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。

          如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

          有一天,我去他家玩,他媽媽說:“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會吧!蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒做完?不會吧?以前他不是和我說他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問在房間里的朱亦凡!柏i豬,你作業(yè)還沒寫完嗎?”“嘿!你才沒寫完呢!人家正在背詩呢!請勿打擾!ok?”說完便把我推出房間。沒辦法,等吧!一會,房間里就傳出了詩聲:塞下曲漢將歸來虜塞空!

          旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。

          朱亦凡的胖是因?yàn)樗澇砸鸬摹S幸惶,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見朱亦凡用的`是一個(gè)特大號的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來,哇!這飯量可真夠驚人的!

          還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!

          這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識他嗎?

        我的好朋友作文14

          我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說的“書”!

          書是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識;它能夠給我們歡樂的成長;它能夠給我們甜甜的`歡笑……

          記得有一次,語文考試快到了的時(shí)候,媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽,嚇了我一跳,心想:“這么多書,要在語文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神,我快速地跑到小書房里,看那些剛買回來的課外書……三天過去了,考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見課外書”這四個(gè)字。見到“課外書”這三個(gè)字,我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說過的話:“答題完畢后要反復(fù)檢查!碑(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時(shí),下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著小曲回家了。

          “書是人類提高的階梯!”書啊書!從今以后,你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友!

        我的好朋友作文15

          在我們班里,有一個(gè)小女孩,她今年十周歲了,他的個(gè)子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的'衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性!

          她每天都要換一個(gè)發(fā)型:今天扎一個(gè)小辮,明天就扎一個(gè)馬尾辮,后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛戴首飾,只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。

          他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當(dāng)別人看到她的微笑,氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

          她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分?jǐn)?shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習(xí)冊,后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚(yáng)她,說她有上進(jìn)心。

          她還是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來,我最后回來也是最后一個(gè)放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個(gè)子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂于助人的陸藝文。

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