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放風(fēng)箏作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天陽光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項(xiàng)湖放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空晶瑩透亮，好像清水洗過的藍(lán)寶石一樣。朵朵調(diào)皮的白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥，飛向天空，摘下來幾朵，塞到嘴里，盡情享用。
碩項(xiàng)湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的'風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍……
我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天。我們先把風(fēng)箏撐開來，接著把細(xì)竹竿插入孔中。我拿著線團(tuán)，哥哥舉著風(fēng)箏，我們努力把風(fēng)箏送往天空�？晌覀冑M(fèi)了九牛二虎之力，跑得滿身大汗，上氣不接下氣，可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會(huì)，就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。
我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時(shí)，來了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍(lán)天。我恍然大悟，照著老爺爺?shù)脑捜プ觯�，風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一只小鳥，自由地翱翔在藍(lán)天。
看著風(fēng)箏在空中飛翔著，我們奔跑著，叫喊著，快樂的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍(lán)天……
太陽漸漸下山了，我們依依不舍地離開了碩項(xiàng)湖，期待著下周再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！
一天下午放學(xué)，小剛背起書包對(duì)小亮說：“今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好��！我這里正好有一個(gè)風(fēng)箏！”“好！我們現(xiàn)在就去！”小剛回應(yīng)著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的'尾巴，真是漂亮極了。
他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對(duì)小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高��？能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好�。『冒�！我們現(xiàn)在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。
他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！
放風(fēng)箏作文3
今天爸爸帶我去太白湖放風(fēng)箏。
初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草，看到了四季常青的大樹，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹，柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的在春風(fēng)中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個(gè)個(gè)小芽苞，只有小米粒那么大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們報(bào)告著春天的消息。
我們開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風(fēng)箏，我牽著線，爸爸示意我放開風(fēng)箏，我于是把風(fēng)箏放開，爸爸開始跑了起來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，但是飄起來的'風(fēng)箏卻不怎么聽使喚，左右搖擺，爸爸繼續(xù)往前跑，一邊跑一邊放線，還不時(shí)回頭觀察，風(fēng)箏開始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把拐子遞給我說：“只要風(fēng)箏往下落，你就往前跑�！蔽医舆^拐子，雙手緊緊地抱著。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏落了一點(diǎn)兒，我趕緊往前跑，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩在天空。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹枝上，我心里緊張極了。怎么辦呢？開始，爸爸找了一個(gè)拖把，用拖把的柄夠，可是怎么也夠不著。后來，爸爸說：“我爬樹吧！”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀著樹干，兩條腿盤在樹干上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀后蹬好幾次，終于爬到了樹上，我把拖把遞給他，這次爸爸終于夠到風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真的讓我難忘！
放風(fēng)箏作文4
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的.。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏作文5
春天來了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬里，輕風(fēng)微微地親吻著大地，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開始放風(fēng)箏了。小明扯著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn)，緊跟著我往前跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放飛手中的風(fēng)箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊(duì)列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開心的釋放著手中的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠(yuǎn)處有一對(duì)夫婦，也帶著孩子來踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著風(fēng)箏，在父親的`指導(dǎo)幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說：“小峰長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對(duì)呀！”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。
蔚藍(lán)的天空中飛舞著五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠(yuǎn)處還飛著一只“老鷹”，一會(huì)兒俯沖向下，一會(huì)兒直上云霄。時(shí)而盤旋不定，真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛的風(fēng)箏嬉戲互動(dòng)，一會(huì)在前面，一會(huì)又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定，一會(huì)兒掠過頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來個(gè)親密對(duì)話。
放風(fēng)箏作文6
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”今天，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正是去郊游的好時(shí)機(jī)，我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏！
來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長(zhǎng)滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡(jiǎn)直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的'小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧��！開始放風(fēng)箏了，我一開始費(fèi)了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽易屑�(xì)觀察了一下，原來助跑的距離要長(zhǎng)，放飛的時(shí)候要用力。幾番周折，我終于放飛了風(fēng)箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時(shí)，我仿佛也像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長(zhǎng)城，看到了京杭大運(yùn)河……
春天是美麗的，春天在風(fēng)箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風(fēng)箏，因?yàn)樗屛叶茫簣?jiān)持就是勝利！
放風(fēng)箏作文7
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的.風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間。可不管我怎么努力，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來�。俊苯酉聛戆职直阕屑�(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高�？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文8
在我小的時(shí)候，放風(fēng)箏是我最大的樂趣�？达L(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔，我的眼睛隨著它忽高忽低，能夠看上半天。那時(shí)候的春天，要是一有風(fēng)，我就帶上風(fēng)箏，到廣場(chǎng)上奔跑著，那時(shí)的我還經(jīng)常和風(fēng)箏賽跑呢！
有個(gè)星期天的下午，在上補(bǔ)習(xí)班回來的路上，我看到千秋廣場(chǎng)上有無數(shù)的`風(fēng)箏在天空飄動(dòng)，大小不同，形態(tài)各異。有幾個(gè)看上去都快直接沖上云霄了！
這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來，在廣場(chǎng)的小攤上買了一只風(fēng)箏，就迫不及待地放了起來。
我學(xué)著別人的樣子，先把風(fēng)箏在有風(fēng)的時(shí)候讓爸爸托著，然后我奔跑著，左手高過頭頂拉線，右手控制線盤。風(fēng)箏還沒開始起飛呢，風(fēng)突然一下子停了。結(jié)果，我的風(fēng)箏也就慢慢地掉落下來。
第二個(gè)嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀(jì)”，但仍童心未泯。只見他小跑了一下，把風(fēng)箏一松一緊地拉著，風(fēng)箏就慢慢地飛高了。就在這時(shí)，有另一只風(fēng)箏不知從哪里鉆了出來，眼看就要“打架”了，還好我發(fā)現(xiàn)得早，讓老爸跑著離開。
漸漸地，爸爸的風(fēng)箏越飛越高，手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中，就像藍(lán)錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠，在空中飄飄蕩蕩！可惜好景不長(zhǎng)，爸爸一個(gè)不留神，沒把線盤握緊，風(fēng)箏像是掙脫了束縛，自個(gè)兒飛走了。還好連風(fēng)婆婆都在幫我們，風(fēng)變小了，我和爸爸奔跑著抓住了線盤，把風(fēng)箏救了下來，又繼續(xù)放起來……
天色慢慢地變暗了，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)！
放風(fēng)箏作文9
春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多啊！有的'人手拿著美麗、可愛的風(fēng)箏，有的人看著飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們?nèi)伺d奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿，一手拿著風(fēng)箏線，拉長(zhǎng)線，然后轉(zhuǎn)頭開心地說：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過來對(duì)小明說：“沒事的，我們?cè)賮韼状尉涂梢粤�，只要功夫深，鐵杵磨成針。”于是，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長(zhǎng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來。不一會(huì)，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來飄去，當(dāng)然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著無數(shù)個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂��！
放風(fēng)箏作文10
這個(gè)星期天，我和媽媽來到了羅門公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏，只見“老鷹”的頭尖尖，兩只翅膀微微彎曲，尾巴很平，一眼望去，確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。
來到廣場(chǎng)中心，只見蔚藍(lán)的天空上，飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有魚兒，有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界，而我的雄鷹就是來尋找食物的'。開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線，風(fēng)箏便揚(yáng)了起來，可我一停下跑，風(fēng)箏便掉了下來，于是我又一次一邊跑一邊放線，很快，風(fēng)箏又揚(yáng)了起來，可是當(dāng)我停了下來，風(fēng)箏又一次掉了下去，而且直沖湖面，這可怎么辦呢？我只好急速收線，眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí)，我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來。這時(shí)，我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高，仰頭望去，天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是，我便請(qǐng)教老爺爺，老爺爺拿起我的風(fēng)箏說：“你看好，我給你做個(gè)示范！風(fēng)大起來了，老爺爺一邊放飛風(fēng)箏，一邊不停地收線放線，很快，我的風(fēng)箏也飛入高空，一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺：“為什么你放風(fēng)箏放的那么高？”老爺爺說：“那是因你沒耐心，風(fēng)還沒有大起來，你就心急地想很快放上去了。”原來這樣啊，我懂了！”我連聲道謝，一手高興地接過風(fēng)箏專心地放了起來。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都要有耐心，有毅力。這樣，才能把事情做好！
放風(fēng)箏作文11
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴?風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏��！請(qǐng)把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文12
放風(fēng)箏，是春天必做的幾件事情之一。趁著今天春光明媚，我們?nèi)页鰟?dòng)，興致勃勃地出去放風(fēng)箏。
在外婆家的不遠(yuǎn)處有一條河堤，一眼望不到頭，一直延伸向遠(yuǎn)方，最終與天空融合在一起，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們打開風(fēng)箏包，從里面取出風(fēng)箏、線車、兩根支架。我先把支架插在插銷里撐起風(fēng)箏，再在風(fēng)箏的尾巴上黏上兩條透明膠，讓他不會(huì)因頭重腳輕而飛不起來。接著在風(fēng)箏孔上把線系上去，連接上線車。這樣，風(fēng)箏便組裝好了。
我手握風(fēng)箏向遠(yuǎn)方跑去，只聽爸爸喊了一聲“放——”。我松開了手中的風(fēng)箏，讓它隨風(fēng)徐徐上升，飛向天空。爸爸不停地用線控制風(fēng)箏，“呼”的一聲風(fēng)箏飛上高空，如同一只身體輕盈的燕子飛在東苕溪河面上。風(fēng)箏越飛越高，最后成了空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。我接過線車開始放風(fēng)箏，我往下拽拽繩子，黑點(diǎn)放大一點(diǎn)，放點(diǎn)線，黑點(diǎn)又變小一點(diǎn)；往左拉拉，黑點(diǎn)往左偏，往右拉拉，黑點(diǎn)往左偏。
眼看風(fēng)箏越飛越高，我開始有點(diǎn)緊張了：要是風(fēng)箏突然下降，飄到河里怎么辦？這憂慮讓我產(chǎn)生了想把它強(qiáng)行拉回來的打算。爸爸也在旁邊說：“哎呀，太高了！快把他拉下來吧！”真是心有靈犀！我也是這么想的.。于是我開始使勁地收線，呼啦——呼啦——呼啦！隨著我開始收線，風(fēng)箏的方向改變了。它開始往河中間飄過去。好不容易給它拉回來，它又飄過去。害得我這樣反反復(fù)復(fù)地來回好幾次才把它強(qiáng)行收到了我的頭頂。我繼續(xù)收線，只見爸爸輕輕一躍，便抓住了我的那只黑黝黝的蝙蝠風(fēng)箏。“總算收回來啦！”我長(zhǎng)舒一口氣。
這時(shí)，風(fēng)停了，朝天空望望，天邊的彩霞是那么耀眼。我們也踏上了回家的路……放風(fēng)箏真是一件讓人回味無窮的樂事，期待下一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
周末的一天上午，天氣晴朗，大家在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。
天上的風(fēng)箏有瞪著眼睛的金魚；有無數(shù)條腿的蜈蚣；還有威風(fēng)的老鷹；到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風(fēng)箏加入了這光彩奪目的圖畫中。
一到小亮就著急了，“你看別人飛的多高呀！咱們能超過他們嗎？”小明說：“不要慌，只要我們努力，一定能超過他們的.�！甭犃诵∶鞯脑�，小亮的心情漸漸平息。過了好一會(huì)兒，他才說：“這樣吧，我舉著風(fēng)箏，你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手，我就松手。”小明同意了。
小亮把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，使風(fēng)箏能飛得高點(diǎn)兒。小明一只手拿著線拐，另一只手提著線，一邊跑，一邊放線�！八墒�！”小明喊。小亮松開了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。小亮喊：“趕緊放線！”小明拉著風(fēng)箏線，時(shí)緊時(shí)松，風(fēng)箏越飛越高，他們兩個(gè)的心情也越來越興奮。
這時(shí)，有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走了過來，露出了羨慕的目光，微笑著看著他們，說：“你們的風(fēng)箏飛得真高呀！”他們說：“謝謝！”
遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸摟著媽媽，顯得是那么恩愛。旁邊有一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。男孩喊著，“爸爸媽媽，快來幫幫我吧！我快拉不動(dòng)了！”爸爸媽媽說：“好的，我們馬上來�！�
傍晚人們?cè)摶丶伊耍蠹沂掌痫L(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文14
星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵下，飛翔著許多風(fēng)箏。有長(zhǎng)著許多腳的'蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰長(zhǎng)得美，誰飛得高。
看著這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去�！毙∶髂弥恢谎嘧语L(fēng)箏，高興地說：“好好好，我來放風(fēng)箏，你來放線�！闭f著，他讓小剛拿著線，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線，風(fēng)箏越飛越高，越變?cè)叫�，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來了，飛得多高�。 毙〖t拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)小明和小剛說：“你們快來把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托偖惪谕暤卣f：“好好，我們一起放吧。”他們?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的風(fēng)箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍(lán)色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。
放風(fēng)箏作文15
“噢，飛起來啰，好，快放線！放線……”一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢！
看看看，這兒有一個(gè)在牽著“蝙蝠”的同學(xué)呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅(jiān)持再往上放，只見他在綠茵足球場(chǎng)上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的`“蝙蝠”，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應(yīng)該還不大吧，因?yàn)樗荒芟裾嬲男埴楋w翔在高空，只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會(huì)兒把線拉緊，一會(huì)兒把線放松，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地?fù)u了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個(gè)人……輪到程潔了，她這次似乎與“災(zāi)星”掛了勾，連續(xù)撞到三個(gè)人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線也纏在了一起，又換了個(gè)人，這次“老鷹”卻似乎很聽話，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。
這時(shí)，我抬頭往四周看了看，發(fā)現(xiàn)滿天都是風(fēng)箏，它們擁抱著藍(lán)天，隨風(fēng)起舞，煞是好看。風(fēng)箏飛起來了，我們的夢(mèng)想也飛起來了，在高空中飄揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方……
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