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      2. 親切的懷戀作文

        時間:2024-02-09 11:49:41 好文 我要投稿
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        親切的懷戀作文(實用15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的親切的懷戀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        親切的懷戀作文(實用15篇)

        親切的懷戀作文1

          一切都是瞬息,一切都會過去,而那過去的,都會變成屬于自己的親切懷念——題記。

          走在操場的小路上,望著那溫暖的陽光,不禁向往起了自己接下來的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的點點滴滴,腦海中出現(xiàn)了小學(xué)的老師與同學(xué),還有自己的班主任—許老師。揮手離別,就好像發(fā)生在昨天,她依然是那么清晰,那么真實。

          記得,那是一個秋天的上午,我踏著童稚的步伐,進(jìn)入三年級的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句,從門外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師!巴瑢W(xué)們,大家好,我叫許玉紅,以后就由我來擔(dān)當(dāng)你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友,你們可以把我當(dāng)成一位大姐姐,謝謝大家!痹S老師這一自我介紹雖然簡單,但是聲音清脆悅耳,讓人聽后覺得心里暖暖的。所以,我們一開始就愛上了許老師。

          那是一個烈日當(dāng)空的上午,氣溫高達(dá)35度,我們大家上完體育課回教室后,一個一個都變成了熱狗,都輪著去接水。許老師見狀,急忙跑出了校門,去小賣部給我們?nèi)嗳邆同學(xué)一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍,老師看著我們,我們看著老師,大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中,那么親切,那么美麗!

          又是一個美麗的黃昏,我們拿著自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里,舉行了畢業(yè)典禮。典禮上,許老師的一句話讓我們都非常感動!斑@三年來,五班讓我認(rèn)識了一個新的自己,一個更加快樂,更加活躍的自己,在此刻我想對這個班的所有同學(xué)說一聲,謝謝你們”。

          許老師如一根蠟燭,點燃自己,照亮了學(xué)生們。在那一刻,我懂了,她就給我們那數(shù)不清的回憶,有心酸的'、有痛苦的、有快樂的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶,都是許老師留給我的,那都是親切的懷戀。

        親切的懷戀作文2

          殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步,歲月也帶走了似水流年。——題記

          我們共度了六個春夏秋冬,那些日子里,我們很快樂。但那份快樂卻永遠(yuǎn)成為親切的懷戀。

          

          春有綠的葉,紅的花。但我認(rèn)為你最好。那一次次的鼓勵,那一次次贊許,我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎,不管是第幾名,我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進(jìn)取的表現(xiàn)。那時你告訴我人要想大樹一樣,即使在冬天里它沉睡著,但在春天會枝繁葉茂。

          那一刻我懂了,懂得了“不名則己,一鳴驚人”的道理。朋友我想你。

          

          夏有茂的'樹,舞的蝶。但我認(rèn)為你最好。那一次次勸說,那一次次勉勵,我記憶猶新。每次考試失敗時,我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學(xué)習(xí),把人生活的絢麗多彩。

          那一刻我懂了,懂得了“人要有頑強(qiáng)的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。

          

          秋有熟的果,歸的雁。但我認(rèn)為你最好。那一次次的成功,那一次次的教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會忘記。那時因為我們團(tuán)隊打籃球獲勝,我很高傲的對敵方說:“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短,我們要懂得低頭。

          那一刻我懂了,懂得了“做人要有謙虛的態(tài)度,不能驕傲”。朋友我想你。

          

          冬有白的雪,紅的梅。但我認(rèn)識你最好。那次書掉落時,你拾起拿到我面前,你意味深長的說:“落葉禁不起挫折,之所以掉落。你要像海一樣頑強(qiáng)”。

          那一刻我懂了,懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。

          落葉伴隨著流水,送走了整個秋天,風(fēng)雪伴隨著西風(fēng)迎來了嚴(yán)冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進(jìn)著。那段日子真的很快樂,但那份快樂永遠(yuǎn)只能成為親切的懷戀。

        親切的懷戀作文3

          “小剛骨折了,小剛骨折了!”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里,頓時教室里像炸開了鍋,大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書,原來骨折了。

          星期天,老師和小剛班上的幾名小干部,一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。

          自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子,每天以淚洗臉了,這不,又開始掉眼淚了。

          這時,門“嘎吱”一聲開了,走進(jìn)來了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說:“小剛,你別哭了,這樣就不是男子漢了!”“可醫(yī)生說我要變成跛子,只能坐在教室,不能去奔跑了!毙傔爝煅恃实卣f。這時,老師安慰道:你不會變成跛子的。你要相信,現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),一定會把你給治好的。你要勇敢,不要被困難給嚇到,快站起來,成為生活的.強(qiáng)者!小剛!小剛望著大家,半信半疑。房邊一位同學(xué)說:“小剛,就算你變成了跛子,那也沒有關(guān)系呀!我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀!”“對,我還有手,還可以創(chuàng)造世界!”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強(qiáng)者》,遞給了小剛說,這時一本關(guān)于生活中的強(qiáng)者,拿去看吧,相信你也能成為強(qiáng)者。

          望著這一道道期待,灼熱的目光,聽著治一句句感人肺腑的話語,小剛百感交集,熱淚盈眶,一股激動地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春風(fēng)拂面,臉上蕩漾著幸福的神情。

        親切的懷戀作文4

          迎面走來一個人,笑著對我說:“喲,都長這么高了呀!”看著這陌生而熟悉的面龐,我仿佛又回到了那個純真的時候。

          記得當(dāng)時她是我們的老師,印象十分模糊,姓什么已經(jīng)不記得了,但是記得她很胖,我總以為她是世界上最胖的人,當(dāng)時自己很小,看她就像看一座山。

          她是我的語文老師,記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進(jìn)的批語.那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會.雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的.作文水平也提高了。

          她不僅教我們作文,還教我們怎么做人,可以說,她就是我的啟蒙老師,她常常告誡我們:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。要樂于助人。這些話,我時刻記在腦海中,從沒忘過。她只教了我們兩年,最后的時期,她是帶病教我們,臉色蠟黃,有時痛得快要倒地了,但她卻用手撐著講臺,不愿倒下。并且還是堅持教完了我們那個學(xué)期。當(dāng)時我們都急得哭了。

          盡管她只教了我們兩年,但卻給我們留下了深刻的記憶,這是不可磨滅的,盡管有時可能想不起來,但它會靜靜的蹲在你腦海的某個角落,成為你人生的片段,人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

        親切的懷戀作文5

          初中這短暫的三年很快就要過去了,我記下這三年中最親切的懷戀。

          記得初二的時候,我有幸當(dāng)上了航模社的社長,這對于沒有一點“領(lǐng)導(dǎo)”經(jīng)驗的我來說,無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。那時我學(xué)業(yè)上尚不是很緊張,于是我每周都為社團(tuán)活動騰出兩三個鐘頭時間做準(zhǔn)備。由于沒有新來的`初一新生,我們航模社只有十多名老社員,經(jīng)費也十分拮據(jù);貞浧鹞覀兪鄠人在一間小教室里忙得不亦樂乎的時光,那真是多最親切的懷戀,因為我們能夠聚在一起,做自己最喜歡的事情。

          又想起了初一的時候,我參加了辯論賽,剛剛報名的時候,我甚至連辯論的規(guī)則都不懂,說話一快還會結(jié)結(jié)巴巴,可我們四個人每逢周末在學(xué)校作準(zhǔn)備時,我們都會幫助我,理清思路,研究如何針對對手的論據(jù)進(jìn)行辯論。有時,我們還會很幼稚地說著說著就聊起天來,聊著聊著又轉(zhuǎn)回了辯題。我們一組四個人,背負(fù)著全班同學(xué)的期待,終于一路過關(guān)斬將,榮獲年級第一名。當(dāng)宣布名次的時候,激動的心情至今記憶猶新,那真是我最親切的懷戀。

          無論是在課間同學(xué)們的互相逗趣,還是在一些老師課上的哄堂大笑;無論是自修課一片沙沙的筆聲,還是體育課跑道邊的一聲聲加油,還有中午下課后同學(xué)們奮力奔向食堂的“壯觀”景像,以及食堂里熙熙攘攘擠來擠去的人流,都成為了我最親切的懷戀——因為我已經(jīng)融入了這個集體,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,這個校園里的一草一木,一磚一瓦,還有每一個老師和同學(xué),都已經(jīng)深深地印入了我的內(nèi)心,記遠(yuǎn)銘記。

          有幸的是,還有87天享受這美好的初中時光,在仍與同學(xué)們相處的美好時光里,我也會努力學(xué)習(xí),為初中生活畫下完滿的句號。

        親切的懷戀作文6

          開心就好,這是你們告訴我的,兩年來我無法忘卻。

          在小學(xué)度過了單純的童年,想來絕對是無憂無慮。那段時光,宛若木匣中的珍珠。恬淡午后,如清茶般細(xì)細(xì)品味。

          班主任是語文老師,不拘泥于課本的教學(xué),讓我對語文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣;語文也的確很美麗,無論是博大的.自然亦或是生活中的感人點滴,我是無論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng)。對了,她是喜歡雪的,下次聚會的時候就送她雪花賀卡吧!老師很愛笑,對學(xué)生就像自己的孩子一樣,大家頑皮的時候她還會沉下臉來嚇唬我們呢。而每每年級活動,班上總是卯足了勁,每次都會奪冠。幸運(yùn)的是,她是全年級唯一帶了六年的班主任,師生感情自然就深了。要說現(xiàn)在要怎樣形容她,應(yīng)該說是獨具人格魅力的老師吧!

          老師,我想你!

          印象中人們都把小學(xué)的朋友當(dāng)做玩伴,也不見得。在彼此交往中互相了解確是一件樂事。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣,在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

          最后一個學(xué)期,似乎只有我一人后知后覺,在同學(xué)們都戀戀不舍的時候,我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。

          往往到了籃球決賽,我們班就像被施了咒,總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的,所以也就豁出去了。場上打得酣暢淋漓,場外喊得聲嘶力竭,能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來,但雙方都完全沒有停的意思,在雨滴飛濺中,我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著、叫著、跑著,宣泄著激動和喜悅。

          伙伴,我想你們。∠肽顚W(xué)習(xí)時的熱情、玩耍時的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶。

          只想說,我們從來不差愛。

        親切的懷戀作文7

          一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀!}記

          學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

          那是一個陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。最后,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。

          那是一個烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進(jìn)姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場,表達(dá)我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

          那是一個沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的.臉頰,仿佛在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,但是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。

        親切的懷戀作文8

          “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……沒有月色的沙灘上,有著腳印兩對半……”——題記

          三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個桃子說:“青青,加油!”那一刻,我沒有掉頭。

          三年后的今天,我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。

          猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久。

          依稀記得,外婆會變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。

          我愛吃桃子,卻從未對外婆說過謝謝。

          媽媽說過:“青青,外婆從來舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來要好好對外婆!泵坑诖藭r,我就跑到外婆跟前說:“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。

          后來,我上了初中,面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的'次數(shù)越來越少了,倒是外婆來我家看我。但一見到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。

          外婆病重時,我正忙期末考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎狀趕回家里時,發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭,我手上的獎狀掉到地上。媽媽撿起獎狀,拉著我的手說:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個東西,那是——一只紅艷艷的桃子!

          外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開,任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒有再看一眼她所舍不得的青青!

          我終于明白:有些事,錯過了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個小小的桃子,畢竟,有多少愛能夠重頭再來!

        親切的懷戀作文9

          學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

          那是一個陽光明媚的早晨,爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時,爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。

          那是一個烈日當(dāng)空的晌午,我發(fā)高燒了,爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽光的毒辣還是過于焦急,爺爺滿頭都是汗水,我爬在爺爺?shù)募缟,真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水,可是我剛剛一動,爺爺就感覺到了。他慈祥的對著我說,“寶貝,別著急,一會兒就到醫(yī)院了,到了醫(yī)院你的病就好了!蔽业难蹨I瞬時間就流了下來,慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。

          那是一個沉悶昏暗的'黃昏,爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可爺爺始終拉著我的手?赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧!他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在他大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的爺爺留給我的,都是那親切的懷戀。

        親切的懷戀作文10

          童年的記憶如同天上的星星,數(shù)不勝數(shù),都是那么美麗耀眼,都藏著一個個令人哈哈大笑的故事……

          要搬家了,全家人忙碌得火冒金星,忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊的時候,因為重的實在吃不消那好似千斤重的相冊,“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西,急得快哭的我突然看見一張不起眼的照片露出了一半,我拾起一看便破涕為笑。

          胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形,嘴巴像個癩皮狗,眼淚順著臉頰一直流到嘴角,鼻子眼睛紅紅的。

          因為從小到大只要一哭鼻子,眼睛、鼻子就全部染紅,所以倍感親切。再往下看看手,一手拿著剃須刀,一手揉著微紅的下巴,這才隱約想起事情的經(jīng)過。

          經(jīng)常看著老爸拿著那個好像很好玩的東西在下巴轉(zhuǎn)悠,覺得新奇得很,可爸媽都說危險不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家,老媽燒飯,保姆給我收拾房間的這個絕妙黃金時期,偷偷溜進(jìn)爸媽的房間,拿出我早已窺探好位置的剃須刀,于是像模像樣地在鏡子前學(xué)著老爸的動作準(zhǔn)備開動?烧l知剛碰到下巴,一陣劇痛從下巴傳至臉部肌肉,驚嚇得猛地松開手,剃須刀便“啪”地掉在腳上,也顧不得這么多了,現(xiàn)在要緊的是下巴,我疼得哇哇大叫,保姆安慰我好久都沒有用,找創(chuàng)口貼也找不到卻找到了相機(jī),于是捕捉了這個搞笑的`瞬間。這時圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟,急匆匆地跑來嚇了一跳,邊責(zé)怪我邊給我迅速貼上了創(chuàng)口貼。

          老媽教育了我好長時間,我像小雞吃米似的直點頭,乖乖認(rèn)錯?蓾u漸聞到一陣焦味,鍋里的菜糊了,老媽趕緊飛奔過去,我捂著下巴咯咯地笑了,從此以后再也不敢碰這個玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴,我后悔莫及。

          多么親切的一張照片,多么親切的懷念。

        親切的懷戀作文11

          一切都是過眼云煙,一切都會過去,而那些已經(jīng)過去的,也會成為一種留戀!懳

          在學(xué)習(xí)之后,我坐在窗前,幻想著我遙遠(yuǎn)的未來,我的現(xiàn)實和過去;貞浭且环N懷舊。

          這是一個陽光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車。笨笨的我無法控制這輛驕傲的自行車。我一次又一次地從自行車上摔下來,奶奶一次又一次地扶我起來。她不厭其煩地教我騎自行車,還一次又一次地給我示范。最后,上天愿意幫助別人。我已經(jīng)學(xué)會了。當(dāng)我能自己開車時,奶奶看著我滿是灰塵的身體,慈祥地笑了。那個微笑還在我的腦海里,多么善良,多么善良。

          那是一個炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊,看著她用起皺的手給我洗衣服。我的心非常悲傷和痛苦。我不會用華麗的語言來感謝奶奶,也不會用甜蜜的吻來感謝她。我會撲到奶奶的懷里,在她迷茫的眼神中哭泣,表達(dá)我對她的愛。這種情況對我來說是多么懷舊啊。

          這是一個昏暗的黃昏,奶奶躺在病床上默默地看著我。全家人都在這里,但奶奶總是牽著我的手。也許奶奶和我之間的關(guān)系是別人無法比擬的!她黃色的`臉如此耀眼,我閉上眼睛,默默啜泣。奶奶輕輕撫摸著我的臉頰,仿佛在傾訴我們前世的點點滴滴。在她的時代即將來臨的那一刻,我們帶著一種懷舊的心情度過。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻,我明白了,她留給我的只是無數(shù)的回憶。有些是悲傷的,有些是快樂的,有些是痛苦的,有些是快樂的,但無論我親愛的奶奶留下什么樣的回憶,他們都是一種懷舊。

        親切的懷戀作文12

          歲月如風(fēng),浮動我的心靈,時光似海,洗濯我的記憶?墒悄X海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時光沖走?冰棍里夾帶著姥爺?shù)那樵跄茏屛彝鼌s?因為那是我親切的懷戀。

          夕陽下、臺階上、懷戀著親切的過往……

          童年時,總愛停駐在姥爺?shù)淖孕熊嚿。在我心中,那里就是安全的港灣,從來也不用?dān)心從車座上摔落。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車座上,舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把,緩緩地和我一同游走過坑洼不平的潮濕的青石板小路。

          我們就這樣走在每一個溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪,姥爺?shù)淖孕熊嚳倳Q我心意地停下來,他微笑地望著我,而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望,姥爺剛從小賣鋪中走出,我的目光便尾隨著姥爺而去,不!更準(zhǔn)確地說是尾隨著冰棍而去?伞昂雎浴绷宋业倪@一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝,然后在嘴里含一含在送到我的'嘴邊。此時的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍,姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻,姥爺略微泛黃的指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。

          想至此,淚珠已漣漣。

          坐在臺階上,我聽見有人問:“大爺,這自行車上是您家的孩子嗎?真可愛!”您說:“那是我的外甥狗子,可皮了!爆F(xiàn)在坐在考場中的我沉浸在這件事中,回想起您對我的關(guān)愛,讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會讓您失望,會在此奮力一搏,綻放最絢麗的火花。

          一切都是往事,一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶,因為那是我最親切的懷戀。

        親切的懷戀作文13

          秋風(fēng)颯颯依舊,楓葉飄飄依舊,故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林,走近每一片楓葉,似乎她的笑臉已化作楓葉,隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上,有的散落在碧波蕩漾的湖面,有的則落在我的身上,化作流金,貼在身上,滲進(jìn)心中,給我親切的懷戀。

          我們在楓林相識,那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車,正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她,我懇求她留下這美好的楓葉。

          “地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道,一副很霸道的樣子。

          “不,楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法,只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了,長長的睫毛一動一動的,像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了,她也是。此刻,小小的楓葉打開了我倆的心扉。

          此后我們時常同去看楓葉,從滿目金黃到火紅一片,我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。

          幾年后,我搬家了,就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節(jié),不知那片楓葉是金是紅。

          朋友真是心有靈犀,她在我生日那天,寄給我一件特別的禮物??一片金紅的楓葉。原來家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的`啊,不是金色也不是紅色,而是二者的融合,一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它,心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

          我突然讀懂了楓葉的魔法,那金和紅就是我和她,楓葉的魔力使我們交融,凝結(jié),升華…我們的友誼和楓林同在!

          我在夢中常走進(jìn)楓林,重溫我們親切的懷戀……

        親切的懷戀作文14

          置身大學(xué),轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子,我好想哭。真的很懷念那個曾經(jīng)傻傻努力的我,那個在沒有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué),我可以學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會不哭,學(xué)會坦然。

          日記里留下的那些志在必得的誓言,那些小蝸牛的.小小天大大夢想,還有六月里始終會屬于我的一米陽光的堅定信念,還有愛我的人的永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時快樂前行的勇氣和動力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來:啃數(shù)學(xué)題到深夜,在不知不覺里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早,五分鐘里洗刷吃飯完畢,蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀,狂奔的路上還要背幾個ENGLISH WORD。扯著嗓子背政史,直到啞了才發(fā)覺已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊,現(xiàn)在都不舍得扔。面對鮮紅的卷子,不再為自己找借口,而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來越漂亮。為了不讓自己發(fā)困,每天會喝好多綠茶,滴好多眼液。天天奔波在三點一線,卻還覺得自己不夠努力,跟別人比太懶太差了。

          此時的我再看彼時的我,當(dāng)初的自己原來過得很充實,擁有痛并快樂著的幸福!終于那些讓我討厭的課再也沒了,我也不會再早起晚睡的拼命了,那些我喜歡的雜志圖書館里應(yīng)有盡有,我再也不用象高中那樣偷偷買來藏在課桌底下看了,我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西(當(dāng)時我有收集它們的可愛癖好)而在僅有的不到兩個小時的午休空里滿大街跑了,因為我有了更多自由的空間,然而現(xiàn)在的我卻在這個自由空間里失重了。

          是不是我“走得太遠(yuǎn)了,已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)?”我突然明白,只有揀回生命里最原本的夢想,我才可以一路走得執(zhí)著,一路走得安然。

        親切的懷戀作文15

          那張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨,那張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛,那張親切的臉,讓我看了希望,讓我難忘。

          最近,我時不時的總會來到辦公室,細(xì)心的英語老師總會耐心的幫助我講解題目,幫我指出問題,有學(xué)過的知識幫我分析,她很用心的教,一遍不會,再一遍不會,再再一遍不會?連續(xù)的講解,直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

          第二節(jié)下課了,英語課代表叫我到老師那里去,我疑惑了,心里有種不好的感覺:我犯什么錯,怎么老師突然叫我去?我、當(dāng)時心有點害怕又有點不害怕,心里很矛盾,但我還是去了。我打完報告就走進(jìn)辦公室,有許多老師都在各自忙各自的,我的.眼神轉(zhuǎn)移到英語老師身上,她正在一絲不茍的批改作業(yè),臉上帶著親切。我走到老師旁邊,不敢去驚動老師,怕影響到老師工作?墒,我還是叫了一聲:“老師”,她親切中帶著微笑,跟我說:“你這次練習(xí)做得不是很好,拿支筆來,老師幫你修改!蔽业男挠痔崞饋砹,“慘了,英語我是我的弱項,怎么辦才好呀!

          老師似乎看出來,拍了一下我肩膀,說:“這是練習(xí),你怕什么,好好改,”她指出了許多處錯誤,一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過一番奮斗,最終把錯誤的地方都改好了,我松了口氣,老師突然的臉就變了,說:“怎么可以松了呢,應(yīng)該更加努力才是”,我聽完直點頭,那一下嚇得冷汗直冒。

          我走出來教室,抬頭看了天空,原來天空是如此的美麗,一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩,真的是美呀!再看看老師親切的臉,頓時心情就更加舒暢了!

          只要想到老師那張親切的臉,我總會感到很開心,讓我看到了希望。那張親切的臉,讓我難忘!

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