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【薦】最懂我的那個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文，歡迎大家分享。
最懂我的那個(gè)人作文1
一個(gè)人，總是孤獨(dú)，但最懂我的那個(gè)人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽(yáng)揮灑的樣子�！}記
晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼，看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會(huì)兒，傳來(lái)快遞箱被拆開的聲音，媽媽驚喜地叫著：“快看，你姥給你寄了你最愛的槐花糕！”
絲絲槐香若隱若現(xiàn)地飄入鼻腔，一點(diǎn)點(diǎn)勾走了我的思續(xù)……
鄉(xiāng)下質(zhì)樸的小路漸漸浮現(xiàn)在腦海，它是向著那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提著采槐花的籃子，一手牽著我，在細(xì)碎的陽(yáng)光鋪成的路上踱步，任春風(fēng)輕拂在臉上，如喃喃細(xì)語(yǔ)般溫柔。
迎著春風(fēng)來(lái)，踏著暖陽(yáng)去，姥姥原本空無(wú)一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時(shí)不懂欣賞的我只覺馬上會(huì)有美味，因此而欣喜不止。
姥姥仍是和藹地笑著，不疾不徐地做著槐花糕。洗凈、和面、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動(dòng)作早已看了數(shù)遍，卻還是不厭倦。
氤氳著染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來(lái)。我也顧不上燙手了，趁著熱騰騰的'槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來(lái)。
也不知是姥姥注入的愛，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時(shí)姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來(lái)了。
媽媽喊了喊我，叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕，我回過(guò)神來(lái)，捏起槐花糕細(xì)細(xì)咀嚼，輕輕笑了起來(lái)——謝謝有你陪伴，最懂我的那個(gè)人，姥姥。
最懂我的那個(gè)人作文2
最懂我的人是誰(shuí)？是媽媽？不！媽媽只記得我拖拉的習(xí)慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個(gè)成年人，怎么知道我們少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是誰(shuí)呢？是弟弟？對(duì)就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有著圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認(rèn)為是女孩子，可是在我心中他可是一個(gè)小天使，他會(huì)在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)陪伴我。
初中的生活是十分緊張的。又十分枯燥。在臨近月考的國(guó)慶節(jié)中，我本該在餐桌上和父母開心的聊著天的，可是月考的`臨近，學(xué)習(xí)的緊張壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只好在餐桌上沉默著不說(shuō)話，低頭看著碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的扒著。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來(lái)的米飯燙著，拿了一個(gè)手持小風(fēng)扇，弟弟興奮的接過(guò)小風(fēng)扇，一扭頭正巧看見不開心的我，拍了我一下，開始嘗試著逗我開心，對(duì)著我甜甜的說(shuō)“姐姐，你看，你看”說(shuō)著向我招招手?jǐn)[弄著他的小風(fēng)扇，可是無(wú)論他怎么想盡辦法，也是徒勞，因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)被擔(dān)憂給填滿了，已經(jīng)對(duì)弟弟手中的風(fēng)扇沒了興趣
最后，他小心翼翼的把風(fēng)扇給了我，對(duì)我笑著用甜甜的小奶音說(shuō)“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過(guò)層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。
即將的月考帶來(lái)的壓力也打破了，我沖著他笑了一下，他楞住了，也笑起來(lái)”姐姐笑了，姐姐笑了！“
弟弟感謝有你，你是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文3
在這個(gè)地球上生活，這幾十億的人，每個(gè)人都不過(guò)是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去，總會(huì)看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環(huán)顧四周，總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。
“成績(jī)出來(lái)了！”“走走走我們看成績(jī)?nèi)��！薄白甙�，我們一起去。”“算了，我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去，面�?duì)榜上的排名，我一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。
我喜歡冬至的暖陽(yáng)，可今天太陽(yáng)偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。
回到家我并不知道如何向母親開口，就一句話沒說(shuō)回的房間。吳倩好像想與我說(shuō)些什么，但又回了房間。他從房間出來(lái)之后說(shuō)：“媽媽有些事出去一趟。”聽到關(guān)門聲我走了出來(lái)，無(wú)意看到桌子上有一張字條：“寶貝，是不是成績(jī)出來(lái)了？沒考好？沒關(guān)系的，人生中有那么多場(chǎng)考試，你還能保證次次順利？媽媽相信你，讓自己靜下心來(lái)好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀。”讀到這里我笑了：“母親怎么能這么了解我！”我在心里這樣想的，這一刻我空落落的，內(nèi)心也有了幾分慰藉。
漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來(lái)慰藉，只有她給我最多的愛與包容，只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的.她，我的少年時(shí)代才多了一抹色彩，回味從前的記憶，展望未來(lái)的芬芳，唯有她最懂我，永遠(yuǎn)不變。
最懂我的那個(gè)人作文4
“叮咚”隨著一條微博刷出，看了一秒，我抬頭看向坐在床上也在刷微博的某人，只見那人頭也不抬地回了一句，“別看我了，知道你的心思，要新出的周邊是嗎？已經(jīng)在買了。”我撲過(guò)去在她臉上親了一下說(shuō)道：“老媽，你最懂我了�！蔽以谖覀儼嗍怯忻淖沸亲�，平時(shí)別的不愛聊，就愛聊自家偶像，一聊起來(lái)那興奮攔都攔不住，自家偶像能從頭夸到尾，什么學(xué)習(xí)好，顏值高，演技派，能歌善舞，要是在別的家庭里估計(jì)早就一萬(wàn)個(gè)不支持了，可偏偏我有一個(gè)最懂我的老媽。
我媽得知我在追星以后，并沒有像我想象中的那樣，將追星評(píng)得一無(wú)事處，反而和我一起粉上了偶像，坐下來(lái)心平氣和的與我談了一番，“袁寶，你看你家偶像是不是歌唱得好，舞跳得好，樂(lè)器幾乎是樣樣精通，但他的.學(xué)習(xí)也沒有落下，想考北大，更是作為代表去國(guó)際上用純英語(yǔ)發(fā)言，你說(shuō)你有一個(gè)這么優(yōu)質(zhì)的偶像，你是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí)，把各個(gè)方面都做好，我不要求你是什么第一名，但中上總是要有的，只要做這些，我和你一起追星�！彪m然知道這番話帶著一點(diǎn)點(diǎn)“坑人”的成份，為了自家偶像的周邊，我不再是吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，開始認(rèn)真的以自家偶像為目標(biāo)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)一步步的提高。
我的房間是滿滿的海報(bào)以及各種偶像有關(guān)的周邊，這是我媽媽特許的，每次有同學(xué)來(lái)我家玩，看到我房間都會(huì)羨慕我可以在房間里擺上自己喜歡的東西，而不是各種練習(xí)和公式，而我這時(shí)候會(huì)在心里小小的自豪一下，我有一個(gè)最懂我的老媽。
也許追星在許多大人眼里是不被認(rèn)可的，認(rèn)為這不僅浪費(fèi)錢，還浪費(fèi)時(shí)間，大人都極力阻止。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)懂我的媽媽，在背后默默支持我。
最懂我的那個(gè)人作文5
要說(shuō)最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。
在我小時(shí)候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我：“在家要先寫完作業(yè)才能看電視，看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)�！薄皨�，你就不怕我看電視超時(shí)嗎？”我媽想都沒想便說(shuō)道：“全看你自覺了。”說(shuō)完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來(lái)有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話，那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的，說(shuō)管的.太松也不松，當(dāng)然也不算緊，十分適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的“胃口”。
再大一些，有次我考得比較好，放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜，沒想到我媽卻先對(duì)我：“說(shuō)這次考的不錯(cuò)吧！”我聽后一愣，十分納悶。我媽就對(duì)我說(shuō)：“以往你考好的時(shí)候，都把卷子拿在手里的；考得不好時(shí)，就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛！”當(dāng)時(shí)一聽，不覺得稀奇，但現(xiàn)在一想，確實(shí)是在我考好時(shí)，我媽好像都知道，考得不好時(shí)，我媽便不再過(guò)多的討論成績(jī)�，F(xiàn)在和以前，我的行為習(xí)慣變了不少，可我媽的“料事如神”的能力卻毫無(wú)退步。
我媽就是這樣一個(gè)人，一個(gè)懂我的、愛我的人。有些事很不起眼，但現(xiàn)在回頭一想，有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心，如果要計(jì)量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧！
最懂我的那個(gè)人作文6
所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。
——題記
最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。
七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動(dòng)的在班中到處?kù)乓瑓s遭到了無(wú)情的嘲笑�！扒�，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個(gè)人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無(wú)敵手啦！哈哈哈�！笔靠蓺⒉豢扇�，我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿臉通紅，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí)，他來(lái)了，一把拉住我走出教室。他說(shuō)：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說(shuō)，可以說(shuō)個(gè)我聽，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無(wú)話不談的`朋友，因?yàn)樗且粋�(gè)賞識(shí)我的人，他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。
一次考試，我失利了，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類的話，我壓根兒都聽不進(jìn)去，就在我感到無(wú)比沮喪時(shí)，他來(lái)了�？戳丝次业木碜�，沒有絲毫嘲笑的意思，而是說(shuō)：“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的，只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門外：”你看外邊的樹，每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮，卻沒有凍死，來(lái)年春天長(zhǎng)出的樹葉才無(wú)比美麗。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔撬�，在我沮喪時(shí)給了我勇氣。
我們有許多共同語(yǔ)言，我將他視為知己，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說(shuō)地，無(wú)比痛快。
升入八年級(jí)后，我們無(wú)緣在一個(gè)班了，但是共同的語(yǔ)言卻更多了，真正的友情，無(wú)需多言，我和他只需對(duì)視一眼，便可以進(jìn)行一次心靈的談話，他才是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文7
有一個(gè)人，她會(huì)懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強(qiáng)顏歡笑，懂你的欲罷不能。
題記
媽媽對(duì)我說(shuō)：我們總是會(huì)把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最愛自己的人。沒錯(cuò)，往往是最懂自己的人，都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形，理解于心。
從小到大，我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告，母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的'存在，我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣，有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故，連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣，媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣，控制情緒，所以現(xiàn)在的我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。
記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品，好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢，媽媽知道后不但批評(píng)了我，還罰我寫了保證書。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級(jí)，媽媽批評(píng)我了，我卻還是不知道錯(cuò)在哪里，媽媽給我講了錢的意義，錢的來(lái)歷，讓我明白賺錢的不容易。
每當(dāng)我考試失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是鎖上臥室門，給自己一個(gè)空間，寫了日記，聽了音樂(lè)，感覺自己還是有些郁悶，而不知道怎樣宣泄時(shí)，媽媽都會(huì)敲開門，帶來(lái)不同的驚喜，有時(shí)是一杯奶，有時(shí)是一顆糖，有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會(huì)好了很多。
不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛你的人。
最懂我的那個(gè)人作文8
是誰(shuí)，總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我？是誰(shuí)，總能想方法給我想要的東西？是誰(shuí)，總可以讓我躺在她懷里哭訴？是誰(shuí)，總是那么地理解我、懂我。
飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī)，他們那雙會(huì)放太陽(yáng)光的眼神，即使不看也會(huì)讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無(wú)地自容，手足無(wú)措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷，我跑進(jìn)房間。在房間里，胸口不斷地上下起伏，終于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰(shuí)又能夠懂？沒有人會(huì)理解的，為自己拼命努力卻又見不著人的成績(jī)而哭泣。
淚眼朦朧中，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的床前，帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的雙眼，看見了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之后，心中的'苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。
抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼�！斑�可以再努力的�！蹦棠陶f(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。
奶奶總能知道我在想什么。奶奶，與你同行，心中不缺溫暖，就不再孤單，你總知道我需要什么，我需要的是鼓勵(lì)與支持，你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。
最懂我的那個(gè)人作文9
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰(shuí)，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請(qǐng)讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊，原來(lái)就在我的身旁。這個(gè)人無(wú)名無(wú)姓、無(wú)色無(wú)味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。
他知道我喜歡聽冬野的民謠，隨意在寫作時(shí)，我希望往那個(gè)方向依靠；他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因?yàn)樗矃捑肴松饺撕５男鷩�。我們都曾在旅途中迷茫，只不過(guò)他不會(huì)輕易受傷，他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我，提醒我再堅(jiān)持一下。
再遇見任何放不下的事情的時(shí)候，只有他最懂我，用一句最簡(jiǎn)潔明了的.話暗示我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不要再念念不忘，和從前說(shuō)再見！在我受委屈的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)處發(fā)泄，除了內(nèi)心的自己，很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開心起來(lái)，他總會(huì)提醒我。再第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我希望你是開開心心的。
最懂我的那個(gè)人，請(qǐng)?jiān)徫�，我無(wú)法去描述你的模樣，我只能去憑空想象。我想遇見一個(gè)人，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見你。
他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí)，我就會(huì)想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅(jiān)定有力的語(yǔ)調(diào)。
懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文10
春蔭青草，夏沐芳華，秋染落葉，不凝雪花，四季更替，回眸成長(zhǎng)的歲月，母親，您是最懂我的那個(gè)人。
鶯燕呢喃，暗香浮動(dòng)，柴米油鹽，您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睜時(shí)，便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來(lái)。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈，打開了我的味蕾，溫暖了我的胃，使我一天活力滿滿，等到深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，您一定準(zhǔn)時(shí)送來(lái)一盤水果，退去了我書山題海路跋涉的疲憊……因?yàn)橛心遥也拍芙】底聣殉砷L(zhǎng)。
丹青流芳，翰墨情長(zhǎng)，提鈞鈍折，您最懂我。
夏日午后，我正茫然于畫什么來(lái)作為本周美術(shù)社團(tuán)作業(yè)。您仿佛懂我的難題一般，將我?guī)У胶舆�，放眼望去，荷花開得正烈。我讀懂了您的意思，拿出畫筆與顏料，開始筆走龍蛇。這時(shí)您便一直在旁邊陪著我在樹蔭下畫畫，花瓣兒粉嫩，折射著舒緩旋律。荷梗墨綠，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)。荷葉翠綠，舒展著無(wú)波的寧?kù)o。最后，我的作品受到了老師的高度贊揚(yáng)。因?yàn)槎�，所以信任，因�(yàn)橛心�，所以我才能飛翔于夢(mèng)想與快樂(lè)的湛藍(lán)天空。
疏影橫斜，蕊寒香冷，字里行間，您最懂我，
冬日黃昏，望著那不盡如人意的`成績(jī)，我的心中便下起了雪，當(dāng)打開家校本準(zhǔn)備寫考試反思時(shí)，不知何時(shí)旁邊出現(xiàn)了你那熟悉的字跡。映入眼簾，傳入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時(shí)，一定不要放棄，加油，媽媽相信你。”
春燕舊，夏花燦，秋月圓，冬雪飄。四季交替，有您懂我，我便能披荊斬棘，鵬程萬(wàn)里，順利地走出成長(zhǎng)這條窄巷！
最懂我的那個(gè)人作文11
我生命中的過(guò)客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因?yàn)樗冀K懂我所想，給我鼓勵(lì)與安慰，是那個(gè)最懂我的人。
記得有次考試，我考得很不理想�；丶液螅覜]敢把這成績(jī)告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業(yè)，有意躲閃著爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上，我一言不發(fā)，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過(guò)爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關(guān)切地問(wèn)道：“兒子，今天怎么不開心？有什么心事嗎？”我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭，垂頭喪氣地把我的成績(jī)告訴了爸爸。爸爸的'表情頓時(shí)嚴(yán)肅了不少，但仍溫和地說(shuō)：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因�！�
我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個(gè)卷子，然后全神貫注地檢查我的錯(cuò)誤。他時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而在紙上寫寫畫畫，時(shí)而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前，心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀(jì)還長(zhǎng)。
不知過(guò)了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“兒子，這次沒考好，是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢，爸爸理解你，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力！”接著，爸爸認(rèn)真地給我分析了錯(cuò)題，我豁然開朗，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說(shuō)：“兒子，我理解你，并相信你會(huì)做得更好！”
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無(wú)窮地魔力，能看透我的內(nèi)心，知道我內(nèi)心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個(gè)懂我的好父親，真幸福！我定會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻，乘風(fēng)破浪，勇于向前！
最懂我的那個(gè)人作文12
歲月是韶光之海的清澈雙眸，流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。站在記憶的深處，翻看回憶的詩(shī)篇，一字，一句，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最懂我的那個(gè)人啊，是誰(shuí)？是你嗎？
風(fēng)凜冽地吹著，吹起我的發(fā)絲，狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般，每邁一步，鉆心地疼。還跑嗎？還有一圈呢，太累了，真想走呀，走吧……我猶豫著，望著那些跑完圈下操場(chǎng)的同學(xué)們，放棄的念頭如瘋長(zhǎng)的野草一般，鋪天蓋地占據(jù)了我的.心靈。＂丁零零——＂刺耳的上課鈴在操場(chǎng)上回蕩，如一陣風(fēng)，內(nèi)心的野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步，混入一群同學(xué)之中，跟著他們緩緩走下了操場(chǎng)，內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭，盡量避開老師快步走向教學(xué)樓。
“喏，你，”我停下了腳步，聽出了這個(gè)熟悉的聲音，僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭去�！澳闩軌蛉α藛幔俊蔽羧�，多么動(dòng)聽的聲音，現(xiàn)在，卻如地獄之聲。望著你那微微上揚(yáng)的嘴角，我的頭皮一陣陣發(fā)麻：“老，老師，我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光，像出鞘的利劍，像無(wú)形的大手，給我施加了無(wú)限壓力�！笆菃�？你平時(shí)里最愛出汗的，但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里，下操場(chǎng)后，不會(huì)走那么快的……”隨著你越來(lái)越詳細(xì)的分析，我的臉越來(lái)越紅，羞愧難當(dāng)�！拔也槐破饶銈兣懿�，你要知道，你現(xiàn)在的努力是為了你自己。”望著你遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸濕潤(rùn)了眼角，我咬著牙，轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去……
我從沒想過(guò)，你竟然那么仔細(xì)關(guān)注過(guò)我。最懂我的那個(gè)人啊，是誰(shuí)？是你啊，我的老師！
最懂我的那個(gè)人作文13
在我快樂(lè)時(shí)與我分享快樂(lè)，在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。
媽媽這個(gè)詞在人們心中是神圣的，她用那能包攬一切的胸懷包容我們，她是我們的知音。我們的極寒溫暖，甚至點(diǎn)滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次，我深刻體會(huì)到了媽媽就是我的知音。
那是星期四，陰云密布，嗯，我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分，我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時(shí)的樣子。我心想：回家還得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此時(shí)此刻，我有些恨自己，但事實(shí)也只能坦然接受。我在門前站立良久，始終沒有勇氣敲開家門，最終還是鼓足勇氣敲開了門。等媽媽得知了這個(gè)消息后，我想，完了，但我此時(shí)想得到的是媽媽的'鼓勵(lì)。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，媽媽卻溫柔的說(shuō)：“孩子，沒事兒。”
我驚奇的睜開浸滿淚水的眼睛，不可思議的望著媽媽。媽媽接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，這次一定是發(fā)揮失常了吧？”我難以置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反��！這次沒考好，沒關(guān)系。下次有實(shí)力來(lái)證明自己！我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激發(fā)了我前進(jìn)的勇氣，在下一次數(shù)學(xué)考試中，我果然獲得了滿分。我不由得感嘆：媽媽真是我的知音啊！
媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時(shí)，一杯牛奶就會(huì)出現(xiàn)在桌上，但我腹中饑餓時(shí)，一片面包就會(huì)放在我眼前。對(duì)我噓寒問(wèn)暖，參加活動(dòng)時(shí)對(duì)我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及時(shí)雪中送炭，溫暖我心。
最懂我的媽媽是我最親愛的人，在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng)，形如難尋知音。
最懂我的那個(gè)人作文14
冬日是寒冷的，但在這冰天雪地之間，總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上，照進(jìn)我們的心房。
一次數(shù)學(xué)考試，我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突，沉悶悶的，又給我的心情打下了一層陰影。
我靜靜的，坐著趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。突然教室的門被打開了，我趕快擦干眼淚。抬頭一看，竟是我的'好朋友。她走了過(guò)來(lái)，輕輕拍著我的背柔聲安慰道：“過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧，下次努力好嗎？我們?nèi)ヌK吧，大家都在等你呢！”我還沒來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。
操場(chǎng)上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了，我扭捏地說(shuō)：“我不會(huì)跳，還是你們跳吧�！彼齾s笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嘛！”說(shuō)著她給我打起了拍子。可是我還是非常害怕，腳下的步伐猶豫不定。
我默默數(shù)著數(shù)，心中充滿了緊張感，生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心，我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái)，跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了，熱情的太陽(yáng)公公開始向我招手了，周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感激的目光，而她仿佛沒看見，仍然嬉鬧著。
突然，我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽�，并提出主�?dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō)：“別去了，你才剛來(lái)，再玩一會(huì)兒吧�！蔽疫�是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，主動(dòng)去甩繩。隱約中，我看到她向我投來(lái)贊許的目光，這一刻，我知道：她就是最懂我的那個(gè)人。
跳繩游戲繼續(xù)著，操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里，緩緩地流進(jìn)我的心中，像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。
我知道，當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切，有一個(gè)最懂你的人，讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí)，這才是最快樂(lè)的。
最懂我的那個(gè)人作文15
最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母，因?yàn)槲覀兏改附佑|的時(shí)間比誰(shuí)都多，平常我的一舉一動(dòng)都在他們跟前，假如，我有什么要說(shuō)，還沒等我說(shuō)出來(lái)他們就知道了。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)候我還特別小，上幼兒園的時(shí)候有一次午睡，別的.小孩都睡了，我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃，過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣站起來(lái)去找老師。那會(huì)兒我捂著肚子跟老師說(shuō)我肚子疼，讓老師給我媽媽打電話，他對(duì)我說(shuō)能堅(jiān)持嗎？然后我對(duì)他說(shuō)我感覺我快不行了，老師，去給我媽媽打電話了，我躺在我的小床上，對(duì)我旁邊的那幾個(gè)小朋友說(shuō)看我聰明吧！一會(huì)我媽都來(lái)接我了，我走了之后一下午都不來(lái)了，說(shuō)完，我躺在小床上，等著媽媽來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒他還不來(lái)接我，這時(shí)老師喊了我的名字，我就知道是媽媽來(lái)了來(lái)到老師面前，但并沒有看見媽媽，我問(wèn)了老師，老師說(shuō)你媽媽他不來(lái)接你，讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話，我接過(guò)電話說(shuō)為你到哪兒了？我肚子疼的很厲害，快來(lái)接我吧。說(shuō)完這句話，我滿心期待，媽媽說(shuō)我不去別裝了，我都看出來(lái)了，你不是肚子疼，是想回家玩吧？
我聽了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上，快睡著的時(shí)候，老師叫了我一聲，我跑過(guò)去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒事了就回幼兒園了。
回到幼兒園后，媽媽對(duì)我說(shuō)，我知道你想回家，不能撒謊�。『煤蒙蠈W(xué)，等放學(xué)我再來(lái)接你。
認(rèn)真說(shuō)，我媽媽是世界上最懂我的，從我的一言一行一舉一動(dòng)就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗疃遥栽谝恍┑胤剿粫?huì)讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。