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      2. 這事真帶勁作文

        時(shí)間:2024-02-08 18:03:44 好文 我要投稿
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        (優(yōu)選)這事真帶勁作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的這事真帶勁作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)選)這事真帶勁作文

        這事真帶勁作文1

          有人喜歡挑戰(zhàn)高聳的山峰。他們享受“一覽眾山小”的激情覺得攀登高峰這事,真帶勁;有人樂意策劃節(jié)目,享受主導(dǎo)人生的快感,覺得親自拉下紅幕這事,真帶勁。而我,卻獨(dú)獨(dú)在一碗豆花上留下情,固執(zhí)地認(rèn)為這事,真帶勁。

          記憶中的南充是被“水”這個(gè)字包圍的。涼風(fēng)拂過嘉陵江的水面,掀起細(xì)碎的水珠兒撒在岸邊,帶來夏日中的微涼愜意。

          放了假,趕著早兒來到了我離江不遠(yuǎn)的老家。還未推開門,那肆意的豆香兒便透過門罅流入了鼻尖。聞到這熟悉的味道,旅途的疲憊頓時(shí)消散,倒是渾身都充滿了勁兒。擼起袖子推開門,卻見一老人微僂著腰,手中握著石杵,慢條絲理地?fù)u動(dòng)著。我大步走向奶奶,朝她笑著道了聲好,隨后便躍躍欲試地想要自己學(xué)著做做豆花奶奶最拿手的技藝。光是想這事,便覺得分外帶勁。

          奶奶笑著應(yīng)了聲好,隨后便給我空了一個(gè)地兒。她不再多說話,只是用她那因長年勞作而起了繭的大手包住我的,從指隙間傳來令人踏實(shí)的溫暖。我照著奶奶先前的樣子,像模像樣地?fù)u動(dòng)石杵。可卻沒想到這黃豆雖經(jīng)過一夜的泡制變軟了,可張磨時(shí)還需用上很大的勁兒。心情變得焦躁起來,動(dòng)作也禁不住快了幾分,甚至還有些豆兒不聽話般跑了出來。這時(shí),奶奶卻將我的'手握得緊了些,刻意放慢了節(jié)奏。眼下,不一會(huì),奶白色的豆汁便隨著慢慢的搖動(dòng)聲汩汩流出,耳邊是奶奶平穩(wěn)的呼吸我靜靜感受此時(shí)此刻的感覺,竟是覺著磨豆汁這事,真帶勁。也不是輕易可以學(xué)成的。

          過不了久,,奶奶便帶著我將那一大碗黃豆磨成了汁。在空氣中混著水氣,顯得豆汁更加清香,吃到豆花已是晚上。奶奶盛了一碗涼的甜豆花,淡淡的甜味卻在此時(shí)被無限放大,腦中盡是下午與奶奶做豆花那暢快,帶勁的感覺。

          抬眼,卻看到奶奶一頭白絲在晚燈中格外刺眼。不知從何時(shí)起,白霜爬上了她的鬢角,歲月加深,她眼角的皺紋,我回想起那段美好的時(shí)光。奶奶的身上充滿了豆花的甜味,她年輕時(shí)便推個(gè)小車,站在小巷口為奔早班的工人送去一碗豆花,而此時(shí)歲月蹉跎,物是人非,這個(gè)老人卻依舊堅(jiān)持著這一門手藝。她生命中最帶勁的事,便就是這對(duì)做豆花的堅(jiān)持吧。

          做豆花這事,真帶勁。我從那一次次有力的攪動(dòng)中感受到那一份愛與關(guān)懷。守護(hù)豆花這門技藝這事,真帶勁!我也愿像奶奶一般,將這門手藝,像嘉陵江這綿延江水流生生不息地流傳。

        這事真帶勁作文2

          在這浮華的社會(huì),很多人都會(huì)去追逐流于表面的物質(zhì)享受,而越來越少的人去關(guān)注實(shí)實(shí)在在的古典文化。

          最近,我們?cè)谡Z文課學(xué)了一些陶淵明的作品,老師便布置了一項(xiàng)查詢與他相關(guān)的歷史資料的作業(yè)。我看到網(wǎng)上資料對(duì)他的評(píng)價(jià)并不是特別多,歸結(jié)起來大致是這樣一些觀點(diǎn):陶淵明不應(yīng)該放棄仕途而歸隱田園。他總是太猶豫,搖擺于仕與耕之間已有十余年,而且他的家境極其窘迫、貧困。網(wǎng)上對(duì)他介紹并不詳盡,但卻更令我好奇:為何他棄職而去,從此歸隱田園?他的田園生活又是怎樣的呢?

          帶著深深的好奇,我又進(jìn)一步開始了查詢,得到了這樣一些資料:陶淵明,號(hào)五柳先生,是中國第一位田園詩人。他八歲時(shí)父親去世,從少年時(shí)代就處于生活貧困之中,多次努力,家境也沒有好轉(zhuǎn),到了二十歲尤其貧困。他“自幼修習(xí)儒家經(jīng)典,愛閑靜,念善事,抱孤念,愛丘山,有猛志,不同流俗。”二十歲后,他開始他的游宦生涯。可是官場并不適合他,他又辭職,在家閑居。他的詩大多表達(dá)了他對(duì)歸家的渴望和對(duì)園林閑居生活的懷念。他的母親死后,他又懷著“四十無聞,斯不足畏”的觀念再度出仕。此時(shí)他的心情是矛盾的,既想為官一展宏圖,卻仍然眷念田園。

          當(dāng)時(shí)晉朝政治腐敗,陶淵明本對(duì)做官是抱有一定希望,但由于家庭原因,他并不能晉升高官要位,只能做小小的芝麻官。到了三十九歲時(shí),他已厭倦了官場的那些官僚制度以及官員間的相互賄賂,他不想像別人一樣屈服、周旋尾翼。其實(shí),最后決定終身隱居時(shí),他的心情是復(fù)雜、矛盾的':一方面,遠(yuǎn)離了封建統(tǒng)治中心,感到極大慶幸;另一方面,歸隱就要終身放棄政治理想,只能與田園草木為伴。

          正因?yàn)樗且粋(gè)“不為五斗米折腰”的人,才成就了這樣一個(gè)崇尚自由的田園詩人。陶淵明是一位真正的隱士,他是看慣了世界上的渾濁與黑暗后,才選擇了自己真正的歸隱!稓w去來兮辭》是歸隱的開始!安删諙|籬下,悠然見南山”正是他寧靜、淡泊的心境的體現(xiàn)。此時(shí)的他,思想上已進(jìn)入了成熟的時(shí)期,過著普通農(nóng)民的生活,直至生命結(jié)束。

          他就像一朵樸實(shí)的菊花,在風(fēng)中燦爛地綻放,隨風(fēng)散發(fā)著獨(dú)特的清香。

          在“故紙堆”中探尋歷史名人的精神世界沒想到也如此有趣。滿足好奇心的同時(shí)也給我?guī)砹嗽S多收獲。

          這事,真帶勁!

        這事真帶勁作文3

          時(shí)光如白駒過隙,慢慢地拔高我的身軀。我長大了。

          ——題記

          長大的我渴望自由,想如一匹放蕩不羈的野馬逍遙,于是我向父母提議:我要獨(dú)自去探望爺爺奶奶!起初,爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì),可奈何經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最后不情愿地給我買好了車票。

          第二天清晨,媽媽便已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐,爸爸也買好了干糧,我欣喜地?fù)Q好衣服,吃好早飯,便拿好行李和干糧和爸爸媽媽揮手告別了,他們坐在公交車上,透過車窗,我隱約地看到了他們那依依不舍的眼眸,心里竟也有一絲難過,但很快被激動(dòng)的心情所埋沒。

          到了車站,望著一張張陌生的面孔,我深深吸了一口氣,緊拽著箱子的把柄,走向了檢票口。

          我從包里掏出證件和車票,排在了隊(duì)伍的末尾。等候之時(shí),我感覺手心直冒冷汗,每一根神經(jīng)都崩得緊緊的。很快便輪到了我,我把票遞給阿姨,想盡快結(jié)束這一環(huán)節(jié)!白约阂粋(gè)人來坐車?”阿姨滿臉洋溢著笑容問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到:“嗯,真厲害,不過要注意安全哦!闭Z音未了,一股暖流涌入身體的每一個(gè)部位,最后直達(dá)心臟,這也緩解了我內(nèi)心的懼怕與擔(dān)憂。接過車票和證件,我謝過阿姨,徑直走向安檢處。

          看著那一個(gè)個(gè)來自五湖四海的行李,被那巨大的口所吞噬,心里竟冒出鉆進(jìn)去的.沖動(dòng)。我學(xué)著別人的樣子把行李起來,放進(jìn)安檢帶,然后走到安檢阿姨身旁的機(jī)器上。她便拿著一個(gè)不知名的棒子在我身上到處掃,掃得極其認(rèn)真。

          過了安檢,我好奇地向后瞧了瞧,黑壓壓的一片人群令我為之震驚,出外的人真多!看著看著,我進(jìn)入了神。突然一只手拍了拍我的肩膀,我先是一驚隨之反應(yīng)過來。“這是你的行李嗎?我看見都倒在地上也沒人扶!币粋(gè)陌生青年說道。我愣了愣,然后一拍腦袋,趕緊接過箱子連說謝謝,心里則不停嘀咕:好奇心害死貓。

          經(jīng)歷了九九八十一難,我終于上了列車。找好座位,一位叔叔幫我把行李放好,便坐在了我身邊,然后沖我笑了笑。還是好人多啊,我坐在窗邊欣賞著風(fēng)景,心里盼著早點(diǎn)見到爺爺奶奶。

          終于到站了,我慌里慌張地拿好行李,被人流擠下了車。“在這兒。”只聽一聲呼喊,奶奶笑容滿面地站在遠(yuǎn)處朝我招手。我奮力跑去抱住了她。

          你瞧,這事真帶勁,讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立,雖然過程是那么艱難,但讓人成長,讓人開心!

        這事真帶勁作文4

          那是一個(gè)冬天的周六,九年級(jí)的我們照常去上課,卻沒想到發(fā)生了一件真夠帶勁的事。

          “丁零零”下課鈴身一響,同學(xué)們便風(fēng)風(fēng)火火地沖出教室。突然,天空中飄來幾片雪花我驚喜地叫出聲:是雪花!下雪了!”我的叫聲很快將同學(xué)們吸引過來。這雪,讓我不禁想到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句。

          “丁零零—”又要上課了,同學(xué)們帶著對(duì)雪的不舍慢慢走進(jìn)教室。語文老師說馬上要做一份試卷,但同學(xué)們依舊被窗外的雪景吸引。老師看到我們這“身在曹營心在漢”的神情,大手一揮“你們出去賞雪吧!蓖瑢W(xué)們都在歡呼:“太好了!老師英明!”“語文課去看雪,真夠帶勁的!”同學(xué)們紛紛帶著歡喜的笑容跑了出去。

          雪下得比之前更大了,只見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來,像柳絮一樣從天空翻滾而下。那一片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍,我看著這潔白的雪,不禁伸出雙手,一片雪花落在我的手中,隨即融化。真是“春雪滿空來,觸處似花開!笨粗@美景,有的同學(xué)不禁詩興大發(fā):“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)笑著鼓掌說道:“不錯(cuò)嘛!”飛雪帶春風(fēng),徘徊亂繞空!蓖蝗恢g又冒出一句來,大家好像紛紛來了興致,開始比拼起吟詩來:“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)!薄安菘蔸椦奂玻┍M馬蹄輕”“看來我們班同學(xué)對(duì)古詩掌握得很好嘛,看來一個(gè)個(gè)都有希望成為大詩人啊!”語文老師站在旁邊笑著說。語文課上的我們卻在走廊上賞雪吟詩,真夠帶勁的。

          語文老師也被這美景吸引,拿出手機(jī),對(duì)著我們說:“來!同學(xué)們,讓我們拍照留念!”同學(xué)們擺出各種頗有創(chuàng)意的動(dòng)作,臉上洋溢著喜悅的笑容,在第一場雪中留下珍貴的合影。

          回到教室后,老師跟我們講起了首關(guān)于雪的打油詩。這第一句“大雪紛紛落地”是一位財(cái)主寫的。第二句是一位趕考書生在避雪時(shí)聽到財(cái)?shù)脑娋,不免詩意盎然,接道“疑是皇家瑞氣這時(shí)候,財(cái)主身邊的管家開始拍馬屁道:“下它三年何妨”,這時(shí)可把來找財(cái)主的樵夫氣壞了,暗道:“下它三年,我怎么辦?”于是樵夫頂上一句“放屁”,這最后一句讓我們大家樂個(gè)不停。語文老師說:“同樣是下雪,不同的人物,不同的身份,不同的`處境,不同的文化積淀,就會(huì)說出不同的話。所以,沒文化連你自己心中的想法都沒法抒發(fā)出來!崩蠋熥屛覀?cè)跉g樂中、好玩的笑話里懂得學(xué)習(xí)的道理。這事,真帶勁!

          當(dāng)下雪天遇上語文課,平淡的課堂也變得有趣給力。這事,真帶勁!

        這事真帶勁作文5

          “嘿,小白!這幾十米的高墻,你是怎么成功登頂?shù)模俊迸笥研√m用崇拜的眼神問我。我有些小得意地想:沒想到這事過了這么久,還有那么多“崇拜者”……

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一,我們?nèi)6既チ恕凹壹覙穳艋脴穲@”秋游。我一來,就被“攀巖”兩個(gè)大字所吸引了。這一刻,我急切地想去攀巖。我這樣做有兩個(gè)原因:一、我還從來沒玩過攀巖呢。二、以前,同學(xué)們都叫我“膽小鬼”,但今天,我一定要登頂,證明我是一個(gè)勇敢的人!

          我一路小跑到換衣間,換上專業(yè)的攀巖褲和攀巖鞋,一位工作人員叔叔在我的腰帶上栓上了有彈性的安全帶,以防出事故。我步伐堅(jiān)定地走到攀巖墻,往上一看:天啊,好高!刺眼的太陽照了下來,晃得我睜不開眼!剎那間,我猶豫了,但馬上又堅(jiān)定起來。

          我伸出了右手,握住了一塊突出的`障礙物,同時(shí),右腳也蹬上去。開始,我慢慢地爬,不知不覺,竟已經(jīng)爬了一半。我暗自得意起來,心想:攀巖也沒有什么難得嘛!我爬著爬著,突然感覺我就是那漫威動(dòng)畫里會(huì)飛檐走壁的蜘蛛俠?墒,到了后來,我卻爬得越來越困難,爬了幾十米的我已經(jīng)體力不支,大口大口地喘著粗氣,額頭上出的汗就像小蟲子一樣在臉上“爬”著,很癢,但又不能擦,雙腳已經(jīng)沒有了力氣,軟綿綿的,就像灌了鉛似的,甚至不能抬起來!我想:我還是下去吧!我低頭看了看地面,嚇得差點(diǎn)掉了下來!好高!地面上的人已經(jīng)縮小了很多。我現(xiàn)在是進(jìn)也不能,退也不能,我急得都要哭出來了!我在上面僵持了足足有五分鐘,下面的人喊:“唉!小姑娘,你到底爬不爬?你看,還有這么多人等著呢!”我更加緊張了,手心有一層汗,我沒抓穩(wěn),一下往下滑了幾米,嚇得我倒吸了一口氣!好險(xiǎn)!這時(shí),我心里有兩個(gè)小人在爭吵,黑小人說:“爬什么爬呀,這么個(gè)大熱天,你干嘛不去空調(diào)屋?在這吃飽了撐的了,玩什么攀巖?”“不,你一定要堅(jiān)持!”白小人義正言辭地說:“做事情要有始有終,你怎么能輕易放棄呢?”我聽了白小人的話,心中堅(jiān)定了起來,心想“我一定要堅(jiān)持!我可以的!于是,我一步步地爬著,中途遇到了幾次困難,我都咬咬牙堅(jiān)持了下來……終于,我登頂了!下面的人群中一陣喝彩,有的拍手叫好,有的吹口哨,有的鼓掌……我一下子百感交集,熱淚盈眶,我成功了!我終于克服了膽小,我懂得了堅(jiān)持…。

          “小白,你怎么了?“小蘭拍拍我,我才回過神,說:“噢,你剛才問我怎樣成功?那我告訴你五個(gè)字---“勇敢加堅(jiān)持”!“

          是的,通過這次攀巖讓我懂得了要勇敢和堅(jiān)持。這事,真帶勁!

        這事真帶勁作文6

          “風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”每當(dāng)聽到這慷慨激昂的旋律,或是看到這熱血沸騰的歌詞,我就會(huì)情不自禁地想到那一次“一二九”大合唱比賽,耳邊也時(shí)不時(shí)會(huì)回響起那首《黃河大合唱》,眼前浮現(xiàn)出那一天激動(dòng)人心、令人難以忘懷的場面。

          這次比賽的準(zhǔn)備十分倉促,大多數(shù)排練時(shí)間都是海綿般擠出來的。收到消息時(shí),似乎彈指之間就要比賽了。老師帶大家在慎重討論后定下了這一首歌,便開始反反復(fù)復(fù)地排練,利用班會(huì)課的空余時(shí)間,音樂課,或是抽出閑暇時(shí)間。教室里、操場上、走廊邊、處處都回蕩著這首意氣風(fēng)發(fā)的《黃河大合唱》。

          轉(zhuǎn)眼間,就到了比賽這一天。下午比賽之前,我們緊緊抓住了最后一絲機(jī)會(huì),又急忙排練了一遍,也更為我們?cè)鎏砹藥追肿孕。我們(cè)缭缇挖s到了報(bào)告廳,在靠前排的位置坐了下來,這時(shí)報(bào)告廳只有幾個(gè)班級(jí)。幾位同學(xué)的家長也抽出時(shí)間趕來幫忙,為大家準(zhǔn)備道具,并且為我們細(xì)細(xì)化了妝。

          慢慢地,其他班級(jí)也魚貫而入,我的心中逐漸地有些緊張。還沒來得及反應(yīng),整個(gè)報(bào)告廳就坐滿了人,比賽隨即也正式開始。一個(gè)班接著一個(gè)班,一個(gè)表演接著一個(gè)表演。我看到了許多格外顯眼、富有創(chuàng)意的班級(jí);豐富多彩的表演服裝,各式各樣的道具,變幻多姿的陣型,余音繞梁的曲調(diào)我看著看著,聽著聽著,內(nèi)心忽然有些忐忑不安,雖說我們班準(zhǔn)備的也還算充分。

          椅子還沒有坐熱,便輪到我們班去做準(zhǔn)備了。我站起身來,跟著班級(jí)隊(duì)伍往報(bào)告廳的后門走去,還沒走幾步,我便隱隱約約感覺到心臟跳的速度加快了,呼吸也越來越急促。老師讓大家站好表演隊(duì)形,便走到報(bào)告廳的大門前。門后是前一個(gè)班級(jí),正在舞臺(tái)上大聲歌唱。透過門能聽到他們宏亮的歌聲。不知是剛剛大廳中空調(diào)吹的太冷,還是怎么的,我的腿乃至全身,都不禁微微顫抖起來,于是我跺跺腳,搓搓手。滿腦子都浮現(xiàn)著《黃河大合唱》的`旋律,生怕一會(huì)兒會(huì)不小心忘記歌詞。

          音樂聲突然戛然而止,我心里很清楚,現(xiàn)在該輪到我們上場了。大門向我們敞開了!燈光映照在我們的臉上,大家排著隊(duì)伍井然有序地走向舞臺(tái),就在幾百人的注視下。我似乎感覺空氣凝固了很長一段時(shí)間,熟悉的旋律驟然響起,我仿佛忘掉了一切,腦海中只剩下那歌詞,在舞臺(tái)燈光的閃爍下,大家一展歌喉,我也被這亢奮的情緒帶動(dòng)起來,也隨著大家放開了嗓子,漸漸融入到那氣勢磅礴的歌聲中去。整個(gè)報(bào)告廳都沸騰起來了,正如那慷慨激昂的歌詞一樣。

          最終我們班取得了第一名的好成績,F(xiàn)在每每回想起來那一幕,依舊激動(dòng)不已。這次合唱比賽真帶勁!

        這事真帶勁作文7

          我一度十分討厭彈鋼琴!

          每次到練琴時(shí)間,我就在家里東躲西藏。就算被爸媽抓住,按在琴凳上,也決然不會(huì)安靜地彈,而是亂彈一陣,掙開爸爸媽媽的手,輕飄飄地留下一句,真沒勁;胤块g去,留下爸媽面面相覷,這一切都是因?yàn)椤夺鳙C》這首曲子。

          在遇到這首曲子之前,所有老師布置的曲子,我都能輕松的彈下來,就是背下來根本不費(fèi)吹灰之力,但這首曲子中的一排又一排滑音,連續(xù)的高音譜號(hào),還有超長的PF,讓我開始自我懷疑,懷疑自己不是這塊料。

          我開始排斥練琴,每周去鋼琴老師那兒,也只是討了一頓罵。每天醒來,看到琴譜上難懂的`音符,我甚至有把它撕掉的沖動(dòng)。

          直到那次鋼琴課后,我遇見了一位新搬來的鄰居。

          那天,我照例又被老師臭罵一頓。從琴房出來,我有點(diǎn)兒想哭,卻又哭不出來什么;氐郊,我站在家門口掏鑰匙。聽見隔壁傳來那熟悉而又陌生的曲調(diào),是狩獵!

          我鬼使神差般敲了敲隔壁的門。琴聲戛然而止,一個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太打開了門。小姑娘,你有事兒?,她的笑容很和藹。我就是聽到了琴聲。我有些不好意思,就撓撓頭,剛要道歉,轉(zhuǎn)身離開。卻聽她在身后說:孩子進(jìn)來看看吧。

          房間的白色很簡單,客廳中央的鋼琴惹人注目。鋼琴的琴鍵有些泛黃,顯得很陳舊,但顯然常常有在使用,彈出來的音仍然沒有跑調(diào)。老太太坐回琴凳上說:這是我女兒以前彈的琴,多年前我一個(gè)人在家里,特寂寞。便開始練練這琴,還真練出來了。她有些不好意思。小姑娘啊,聽你彈琴的聲音,似乎遇到了困難。她忽的狡詐的笑笑,我就這首曲子,練了兩年才上手嘞。

          我忽然體會(huì)到了什么?匆匆與她告別。奔回家去,徑直坐在鋼琴!夺鳙C》的譜子還在那兒審視著我,但我不再怕它了。

          我開始空下來就彈琴,琴鍵上似乎有一層薄薄的灰,和我心中的霧霾一樣,悄悄地散去了。我經(jīng)常不停地彈,直到雙手酸痛。琴聲減弱,隔壁的琴聲漸漸蔓延過來,接上了我的琴聲。一曲終了,我發(fā)現(xiàn)臉上已經(jīng)布滿淚水。

          我再一次找到了彈琴的樂趣。我開始在黃昏,落日時(shí)彈起一首不知名的小令。另外,我的琴聲被落日鍍上一層朦朧的金光。那時(shí)候,隔壁也將有琴聲緩緩而來,加入到落日的狂歡之中。

          你要記住,彈琴始終是一件帶勁兒的事,忽然,她用了一個(gè)新詞,有些可愛。

          每當(dāng)我有些懈怠,就會(huì)想起了鄰居那個(gè)有些可愛的形容,沒錯(cuò),彈琴始終是一件帶勁兒的事。

        這事真帶勁作文8

          小城雪霽,冬日暖陽初露,一派靜謐雪景中,萬物似乎安眠。剎那間,幾團(tuán)雪球自空中呼嘯而過,雪球的破碎聲伴著我們的歡笑聲縈繞耳畔。打雪仗這事,真帶勁!

          一場小雪,便能成為一場“國戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。

          雙方劃好“楚河漢界”,便在林子里開戰(zhàn)。團(tuán)團(tuán)雪球破空而去,雙方二十多人激戰(zhàn)甚酣,不一會(huì)兒敵我雙方便有人“中彈”。見狀,我方大將便躲在一棵棵樹后恢復(fù)體力,我與另幾人開始大量制造“彈藥”。敵方攻勢絲毫不曾減弱,“噼啪噼啪”,雪球接二連三擊打在樹干上,一時(shí)冰花四濺。恰逢敵方“彈藥”耗盡,頓時(shí)陷入劣勢,我方乘勝追擊,一時(shí)間大克敵軍,轟開敵軍“國門”。我喜上眉梢,開始不斷加油助威。

          正所謂“一擊震醒夢中人”,敵方竟一下子明白“科技強(qiáng)軍”,不知從哪找來一塊長紙板,先將雪球拋向空中,再用紙板將雪球向前抽去,速度較先前快上不少,號(hào)稱“超音速導(dǎo)彈”。敵方依此扳回一局,卻不料一物降一物,我方新研制出“導(dǎo)彈攔截技術(shù)”,看準(zhǔn)“導(dǎo)彈方向與速度”,預(yù)估位置,便能實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)攔截”。見此,我更堅(jiān)信我們能獲勝。

          可誰知戰(zhàn)事變化無常,敵方“導(dǎo)彈”誤中敵方主帥,主帥頓時(shí)氣得呲牙咧嘴,而“導(dǎo)彈發(fā)射者”正立在原地不知所措。我方眾人看到這一幕笑得前仰后合,不再發(fā)起進(jìn)攻,仿佛看戲一般看敵方二人吵架,敵方主帥被我們這一舉動(dòng)氣得抓狂,開始沖我們大吼,一句一跺腳,一詞一抬手,臉上表情卻無絲毫猙獰,反而充滿喜感,霎時(shí)我們笑得合不攏嘴,這笑容也感染了敵方眾人,不過礙于陣容,他們不得不憋著,直到有人憋不住了,敵方便都大笑起來。

          不料這一笑,竟?fàn)縿?dòng)“江湖紛擾”。敵方眾人因此“分道揚(yáng)鑣”,我方索性也“各自為營”,不分?jǐn)澄,眾“俠士”混戰(zhàn)一團(tuán),想要“稱霸武林”。“流星幫主”雙臂前后甩動(dòng),將身后預(yù)先準(zhǔn)備的雪球向前投出,臉上雙目圓睜,注視前方,卻不料被上方的雪球砸中,正是“飛花盟主”施展“天女散花”。她將一團(tuán)團(tuán)小雪球接連拋向空中,雪球在空中碰撞四散冰花滿空,眾人來不及躲閃,她卻在一旁笑瞇瞇地看著,滿面自豪,轉(zhuǎn)頭向一旁觀戰(zhàn)的.母親挑了挑眉,恰被潛伏許久的“血?dú)㈤T主”一擊正著。

          她母親見此便過來護(hù)著女兒,笑罵道:“誰再打我女兒我就要他好看!”她也附和道“來呀!我媽可是我的殺手锏!”眾人皆捧腹大笑。而那方雪景也和謐依舊。

          一場雪仗結(jié)束了,眾人卻仍沉醉其中。不得不說,這事,可真帶勁!這段日子也因那童真與歡樂帶勁起來。

          盡管之后幾年也下了幾場大雪,也打過幾場雪仗,卻總覺沒這場雪仗帶勁,也總覺日子再不能如往昔那般帶勁。

        這事真帶勁作文9

          翻尋記憶,光影交錯(cuò)的場景又浮上心頭。鑼鼓鏗鏘,琴聲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激越,伴著幕布的光在心中交織、舞動(dòng)。

          猶記得夏日晚飯后,小屋中兩張方桌一并排開,一群銀發(fā)和孩童的笑聲圍坐臺(tái)前,在幕光亮起的一瞬間,霎時(shí)寂靜了——一場皮影戲就要開場。

          我的手里緊緊攥著一個(gè)色彩斑斕的皮影,身穿花紋衣,滿臉濃妝艷抹,活靈活現(xiàn),令人著迷。

          “咚咚咚”鑼鼓聲一響,周圍更是安靜無比,哪怕幕布阻擋了一切,仍有無數(shù)目光仿佛要穿透到后臺(tái)看個(gè)究竟。我也漸漸緊張起來,手心冒汗,仿佛要浸透緊握著的小木棍了。

          “錚——”琴聲響起,幕后另幾位老人也開始翻飛靈巧的手。原本安靜的皮影都“活”了過來——隨著老人的動(dòng)作,翩然舞動(dòng),一個(gè)個(gè)如精靈般神采飛揚(yáng)!鞍炒髮⒛菙[設(shè)?”突然,一位老人語氣一凜,大吼道。假音穿透空曠的場地,直破云霄。跟隨唱腔,讓人止不住入了戲……這感覺,可真帶勁!

          “小姑娘,準(zhǔn)備好嘍,該你上場啦!”正當(dāng)我沉浸得無法自拔時(shí),旁邊一位阿姨拍了拍我的肩。

          “哦,好的好的。”我一個(gè)激靈,頭腦瞬間清醒過來,坐到幕后,開始扯動(dòng)小木棍。皮影開始跟隨節(jié)奏舞動(dòng)起來,緊張感慢慢消散,天地間仿佛只剩下這一方充滿魔力的幕布。

          我用小木棍提著皮影,先讓它蹲著,再慢慢靠近“大將”,妄想刺殺之。這便是我的“戲份”,短短幾十秒,卻讓我完全沉迷于此。伴著琴聲與鑼聲,漸漸忘了自我,好像我就是那個(gè)“刺客”,懷揣著緊張的心跳,隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)“大將”行刺……那種心情,那種操控皮影的手感,那種隨節(jié)奏翻轉(zhuǎn)騰挪的刺激,以及身旁老人渾厚粗獷的'唱腔,都是那么的帶勁!

          臺(tái)前,小孩子們個(gè)個(gè)看得凝神屏息,不敢眨一下眼睛,恐怕一不小心,就漏掉了精彩的情節(jié)。老人們也樂呵著,一時(shí)笑得合不攏嘴。屋里,人頭攢動(dòng),就連窗外,也是人影綽綽。

          這一場表演自是完美,在最后一聲“錚——”的余韻中收尾,內(nèi)心充盈著喜悅——從指尖一直彌漫到心底。

          曲終人散,幕后的老者默默地收拾著道具,那孤獨(dú)的身影,那滄桑的唱腔,像暗示著什么——到底又是什么呢?哦,是傳承的落寞。在一次次時(shí)代的變遷中,皮影戲漸漸遠(yuǎn)離了曾經(jīng)熱鬧的舞臺(tái),獨(dú)自在民間的小角落守著最后一方天地,甚至快要無人問津,面臨失傳。

          而經(jīng)過這一次短暫的體驗(yàn),在我心底泛起了一陣激動(dòng)的漣漪,我要把這皮影的文化發(fā)揚(yáng),讓更多的人親近、了解、體驗(yàn)這古老而充滿魅力的藝術(shù)。

          瞧——一顆小小的種子在心底發(fā)芽,從此種下了“發(fā)揚(yáng)”的夢,這可真帶勁啊!心底,余韻鏗鏘,仿佛一段來自歷史深處久遠(yuǎn)而凝重的回聲……

        這事真帶勁作文10

          爸爸最近有些奇怪。

          我與媽媽同看他最愛的節(jié)目時(shí),他也總是不見蹤影,我留意到只有書房緊閉的門從縫隙中透出些許明亮來。我終是按捺不住心里的好奇,躡手躡腳地一探究竟。先有朗讀英語聲從書房傳過來——并不悅耳動(dòng)聽,蹩腳的發(fā)音像沙子在耳中磨礪。我打開門探頭一瞧——“嘭!”——戴著耳機(jī)的爸爸迅速將電腦一合,頗有幾分“欲蓋彌彰”之味。“你們別笑,最近我在學(xué)英語!卑职窒褡鲥e(cuò)事的心虛孩子!袄习,你可真帶勁兒!”我大叫一聲!

          我禁不住左摸摸,右瞧瞧。桌上攤開一本筆記,邊角微有磨損但字跡工整,密密麻麻地織成了網(wǎng),足可見其主人之勤勉認(rèn)真。輕撫過爸爸的心血,我不由贊嘆:“您真有勁兒!爸,怎么想到學(xué)英語?”

          “我也是最近才下定決心的',雖然我也年紀(jì)大了,但學(xué)習(xí)依舊是我的權(quán)利,不是嗎?況且我還想將來帶你們母女倆環(huán)游世界呢!“爸爸笑了,原先那害羞的神態(tài)消失不見了,取而代之的是眼里閃出的光亮。上次我們一家出境游,沒有精通外文媽媽的幫襯,身處異國的爸爸甚至要仰仗我一個(gè)孩子呀!定格在眼前的是這個(gè)四十多歲的男人,他的身上除了一家之主的責(zé)任,所包含的也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)更多!昂,我支持你!”我緊緊握住爸爸的手,許下我最堅(jiān)定的承諾。

          爸爸開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)著。燒飯時(shí),伴隨著炊煙與滋啦啦翻炒聲的,是爸爸的大聲朗讀。上菜時(shí)還要用英語報(bào)菜名,“potato in caramel, fried cabbage with plain,番、番……”“tomato”,我趕緊提醒!迸!tomato with egg!”爸爸一拍腦袋,大家都微笑起來。他還時(shí)常早起到小公園里去讀,激情澎湃地讀,柔情蜜意地讀,輕聲細(xì)語地讀……我十分敬佩他竟然全然不顧他人的眼光,特立獨(dú)行地追求自己的理想。漸漸地,把“pen”念成“盆”的土味英語,被字正腔圓的發(fā)音取代,這樣的進(jìn)步,真值得我虛心學(xué)習(xí)。

          我能感受到,努力學(xué)習(xí)英語的爸爸越來越年輕,越來越精神煥發(fā)。他的自信,他的認(rèn)真,甚至淡化了時(shí)間的痕跡,使他成為了我的同齡人,一起走過燦爛的奮斗歲月。

          “One is Never too old to learn.”老而彌篤,鍥而不舍,是爸爸教給我最寶貴的一課。我知道,我自己也將實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念,在垂垂老矣之時(shí),仍愿意輕撫過泛黃的書頁,記起年少時(shí)最初的夢。

          與爸爸一同學(xué)習(xí),是最帶勁的事。

        這事真帶勁作文11

          其實(shí),做演員不是我的夢想。或許因?yàn)榘鄷?huì)上我扮演的“嚴(yán)厲媽媽”,刷新了同學(xué)們對(duì)我演技的認(rèn)知,在舉辦班級(jí)端午團(tuán)建活動(dòng)時(shí),我被分到了話劇組。一想到有可能會(huì)出演屈原這個(gè)民族英雄,我心里就止不住地興奮“啊,帶勁!”

          “哎,我想演屈原!”“你就把屈原這個(gè)角色給我當(dāng)吧!”我們組長旁邊圍滿了人,競爭“對(duì)手”還挺多。看著組長旁邊一群“虎背熊腰”的男生,硬搶來的幾率幾乎為零。于是我“心懷叵測”地提了個(gè)建議——比念詞。果然,那些男生個(gè)個(gè)語氣平平地讀,只有我一開口便是底氣十足地誦。組長雙眼放光,拍案而定——“就你了!”耶,我爭得了屈原這個(gè)角色,帶勁!

          “好演員從好劇本開始”,我坐在凳子上,反復(fù)推敲,獨(dú)自念白又結(jié)合歷史材料,一中午終于改出了一部人物形象鮮明、故事內(nèi)容流暢的劇本。利用大課間硬拉著所有演員排練。不知道啥時(shí),我竟當(dāng)起了“導(dǎo)演”,指導(dǎo)他們的動(dòng)作和語氣。到我的詞了,我深吸了口氣,鏗鏘有力地誦出我心中的最佳臺(tái)詞。到高潮部分,屈原被貶,練到“舉世皆濁我獨(dú)清”,我卻如何也讀不出心中的感覺。深仇大恨?不是。悲憤無奈?也不對(duì)。

          到表演那天,臺(tái)上,我把辮子梳高挽好,戴好用紙杯自制的“發(fā)冠”,手心卻早已出滿了汗,我不由得握緊,怎么辦?最后的高潮,能不能把握好?這時(shí),臺(tái)上話筒傳來旁白,序幕拉開——“屈原,戰(zhàn)國時(shí)楚國人,政治家,國破后自沉汨羅江”在那一瞬,我突然明白屈原的大志,他要沉疴肅清,天下太平,更要人間光明!我沉著地走上臺(tái),盡管缺少話筒,也沒有華麗的服飾,但我字字?jǐn)S地有聲。對(duì),就是這一身浩然之氣,把屈原的家國理想至于己身!從朝堂上的排擠到最后的孑然一人,從顛倒黑白到光明磊落!“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”我語氣低沉渾厚拼盡全力嘆出這句獨(dú)白。此時(shí)一團(tuán)熱火在我心頭燃燒,我就是屈原,屈原就是我!那忠國念民的聲音響徹天地,把千年的歷史重現(xiàn)舞臺(tái),把永世的英魂展現(xiàn)給眾人。我仰視天空,把發(fā)冠一摘,拂袖而去,那種沉積已久的.感情在一瞬迸發(fā)!把荽笥⑿矍,帶勁!”

          待我下臺(tái),全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們所有演員帶著會(huì)心的微笑謝幕。我深深鞠躬,既為觀眾的熱烈鼓掌,也為民族英雄屈原,還為自己淋漓盡致的表演。

          或許,我們都能當(dāng)好“演員”,歷史留給我們后人的熱血故事還有很多,正靜靜等待著我們細(xì)細(xì)品味,演繹傳承。真的,這種把歷史故事演活的感覺,真帶勁!

        這事真帶勁作文12

          人生最重要的不是有沒有到達(dá)目的地,而重在沿途的風(fēng)景與賞風(fēng)景的心情;叵肽谴为(dú)特的飛行,我的心又不禁激動(dòng)起來。

          酷熱的7月天難耐,但也阻擋不了我們一家人去旅行的想法。我們正要背著一身行李坐飛機(jī)去廣州旅游!真是太激動(dòng)了,這可是我人生第一次坐飛機(jī)!我開始與媽媽交談飛機(jī)到底多大?長什么樣子?是不是也與電視上一樣,又大又明亮……總而言之,我的心情久久不能平靜。

          終于到飛機(jī)場了!我們將要去取票處拿票,心里邊兒有多層波浪起伏。安檢處,那些安檢員都繃著臉,讓我不敢靠近,媽媽讓我站臺(tái)子上過安檢,我才小心翼翼地上去了。這里飛機(jī)場也是人擠人的,一排排烏黑黑的頭“望不到邊”。

          登上飛機(jī)后,我放下行李,找到自己的座位,一直趴在窗戶上看外面的風(fēng)景。飛機(jī)和我預(yù)料的一樣,又大又明亮。我也是第一次登飛機(jī),媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨,一定要帶我坐一次飛機(jī),這次總算實(shí)現(xiàn)了!斑?這個(gè)怎么打開啊?”我開始研究座椅后面的桌板。“親愛的乘客們你們好,我們的'飛機(jī)馬上就要起飛了……”不研究了,我又開始憧憬在云彩上的感覺,人們都是喜愛云朵的,我感覺親眼看到了云朵輕紗般的柔美。

          飛機(jī)要經(jīng)順利滑行才能起飛,我的心一下子又砰砰跳動(dòng)了,不知是害怕還是激動(dòng)!澳愫Σ缓ε掳?”媽媽拍打著我的肩膀問道!安慌拢 蔽覉(jiān)定地回答道。不過我一向是非?指叩,站在兩米的臺(tái)子上也會(huì)“哇”地一聲大哭,不知怎會(huì)如此堅(jiān)定地認(rèn)為不怕。呼……我的心一下子又提到了嗓子眼,悶不作聲地?fù)涞綃寢尩膽牙,心臟已經(jīng)脫離了我的身體,我不敢睜眼。

          “你不是期待外面的云彩嗎?快抬頭看看窗外的云彩,多美啊……”媽媽也知道我一向以來看云彩的未了心愿,怕我錯(cuò)過,鼓勵(lì)我抬頭。“不!不行,我害怕。”“沒事的,不然錯(cuò)過了,還不知何時(shí)才能再登飛機(jī)呢!”害怕一點(diǎn)點(diǎn)隱退,我抬起了沉重的頭,腳也在不停抖著,慢慢靠近窗戶,我看到了!云彩在陽光照耀下顯得愈加輕盈動(dòng)人,隨意地?fù)湓谔焐,像駿馬,像棉花糖……我頓時(shí)釋然了,靜靜地賞著這美景……“美吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我在沿途中賞到了美景?赡苋松褪沁@樣吧,如果你放下心中害怕,也就能看見窗外的云彩婀娜。這事,真帶勁。它給我?guī)淼氖且环N獨(dú)特感受,濃濃地糊在我的心頭……

        這事真帶勁作文13

          “滴——”一聲悠長的鳴笛聲劃破山間的寧靜,那回聲變成優(yōu)美的音律,在環(huán)山的小山窩里蕩漾,裊裊炊煙與這聲音綰成一條河,流向山的那邊。村里人都知道,這村上的干部又來尋翠娘了。

          翠娘正在洗衣服,聽見這鳴笛聲,翠娘頓了頓,停下手中的動(dòng)作,站起身,在圍裙上擦干水漬,轉(zhuǎn)身進(jìn)入了黑漆漆的堂屋,拿出幾個(gè)凳子,然后安靜地等著,等著他們。

          果然,那被碾成細(xì)泥的路上出現(xiàn)了幾個(gè)干練的身影,他們走過田埂,繞過雞舍,來到了翠娘家。書記一見到翠娘便說:“翠娘啊,趕緊把這高危房拆了吧!”翠娘沒說話,把頭埋地低低的,死死地盯著地面。書記又苦口婆心地說:“你看看,周圍這幾家,聽要蓋新房都樂呵呵地積極地配合工作,再等幾天別人都要開工了,你卻還守著這土坯房!”翠娘依舊低著頭,但她卻用沙啞的.聲音說,“我,我覺得這樣挺好的!

          “唉——”書記無話可說的,只好攤了攤手,長長地嘆了口氣。“翠娘”,這時(shí),幫扶人又發(fā)話了!澳憧矗@土坯房已經(jīng)有好些年了,四處漏風(fēng)也就算了,它也不像以前那樣牢固了。前幾天下大雨,為了這高危房,我們可是跑了很多次,生怕出一點(diǎn)事故。再說下夜雨的時(shí)候,你不為自己著想,也得為孩子著想啊!

          翠娘抬起頭來,眼中盈滿了沮水,“這些我都知道,可我又有什么辦法呢?我沒有那么多錢來修房子?匆姾⒆釉谒瘔糁斜惑@醒,我也很心酸了。但我窮怕了,更不敢奢望修新房!”翠娘緊攥著衣角,歇斯底里地講出這些話。

          “可,”幫扶人正想說話。

          “行了。”在一旁吸著悶煙的村長打斷了他。

          燃著一兩點(diǎn)星火的土煙,吐出大團(tuán)大團(tuán)的霧氣,在空氣中散發(fā)著嗆人的味道,透過“霧”,村長認(rèn)真地端詳著翠娘——生活的壓力逼白了她的幾綹頭發(fā),發(fā)叢中還夾著幾粒碎瓣兒的枯草,時(shí)間也硬是在她的額頭、眼角雕刻了幾筆,而她更黑瘦了。這哪里還有翠娘年輕時(shí)的風(fēng)采啊,這是被貧困壓斷腰,不知所措的農(nóng)村婦人。

          “我們來幫你,國家和政府都來幫你了!”村長首先打被了沉寂!罢娴膯?”翠娘微微抬起頭,難以置信地問,雙手不停地?fù)钢荒テ屏说囊陆恰?/p>

          “是的,國家出臺(tái)了相關(guān)政策……”村長站起了,目光飄向了遠(yuǎn)方。在那里,陽光照耀著黃土地,土地上的高粱高舉著火炬,燃出一片希望。

          ……

          在村干部們殷殷關(guān)切下,翠娘的新房終于竣工了。一棟新房矗立在這個(gè)山窩里,紅瓦白墻在藍(lán)天白云的映照下,散發(fā)出琉璃般的光芒。

          “滴——”鳴笛聲歡快的在山間游蕩。村長一行人又來巡察工作。翠娘連忙去迎接他們。

          “房子還好吧,有什么欠缺的地方嗎?”村長問。

          “好,好,好,什么都好,國家政策也搞得好。這事,真帶勁!”

          喜悅蕩在翠娘的每一道皺紋里。

        這事真帶勁作文14

          夕陽隱退后的天帶著些許酡紅,就這樣靜靜地坐在湖邊,思緒被任意擾亂,“咔嚓,咔嚓”聲闖入我的耳朵,一回頭,看見爺爺笨拙地?cái)[弄著,臉上卻洋溢著笑容,憨笑道:"拍照啊,可真帶勁!"話音剛落,不禁想起了那帶勁的童年。

          兒時(shí)的自己酷愛旅游,但是美好的風(fēng)景只存于腦海中,于是與攝影打交道,開啟了我那帶勁的攝影之旅。

          曾穿過一望無垠的林海,郁郁蔥蔥,密密層層,那樹影婆娑,青煙綠霧;亦跨過靜靜流淌的溪水,干凈透徹,波光粼粼,那流水潺潺,逶迤清亮。曾站在山坡上佇立于田野間,興奮的吶喊:"這事,真帶勁",內(nèi)心也油然而生:相機(jī)總會(huì)成為我的第二雙眼睛!

          《印象·角落》這一主題拍攝卻打敗了一向自信的小攝影家。"每一幅攝影都有一個(gè)故事,也都有著非凡的意義。"老師的話在耳畔不停地徘徊,我斜挎著包站在屋檐下,雨一滴一滴灑落,眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)貯存,當(dāng)風(fēng)拂過,冰涼的雨觸碰到臉頰同淚滴滑落,勾勒出滿滿沮喪。"胸前掛著單反相機(jī),腰際垂著專業(yè)鏡頭,身穿多口袋帆布馬甲,一雙發(fā)黃磨舊的旅游鞋,走遍天下,以夢為馬"這就是我夢想中自己的樣子,重拾信心,把三腳架放在草坪上,對(duì)焦,構(gòu)圖,定格。鏡頭前身披藍(lán)衣的鳥,飛舞著小巧的翅膀,停落在西對(duì)面的桃樹上,遲遲不肯下來。我焦急的等待著,一分鐘,五分鐘,十分鐘時(shí)間一分一秒地被這緒風(fēng),這溪水?dāng)y去,心已開始晃動(dòng)。這流逝的時(shí)間一點(diǎn)一滴地消磨我的意志,正想"撲翅!"就是現(xiàn)在,雙臂夾緊,左手穩(wěn)穩(wěn)托住長焦鏡頭,按快門的手指激動(dòng)的微微顫抖,咔嚓咔嚓,快門連續(xù)響起,像一串歡樂的.音符。畫面上,一只藍(lán)鳥越過天橋,胡同安靜地躺在畫面的黃金分割處,天際的最后一道光恰好打在胡同的舊磚墻上,氤氳出古樸的味道,而虛化的背景當(dāng)中是點(diǎn)點(diǎn)霓虹,象征著人們忙碌而富足的現(xiàn)代生活,一靜一動(dòng),一實(shí)一虛,一昔一今,這才是一張會(huì)講故事的照片。

          甩一甩馬尾,整一整單反相機(jī),腰際依然是沉重的鏡頭,拋棄飄飄長裙,身穿帆布馬甲,一雙旅游鞋足矣。三腳架一擺,對(duì)焦,構(gòu)圖,定格,咔嚓咔嚓地按響快門,這難道不帶勁嗎?帶勁,攝影這事當(dāng)然帶勁,這個(gè)夢想亦然帶勁!

        這事真帶勁作文15

          鴻雁飛過高山,但卷不走飄逸的云絮;海浪沖上沙灘,卻帶不走灘下的貝殼。童年的趣事就像天上的星星,雖小,但仍迸發(fā)著璀璨的光芒,引人注目,發(fā)人深省。

          那是多年前的一個(gè)初春,正值萌芽破土之時(shí),萬物復(fù)蘇之際,我們應(yīng)著這新春,跟著青草的清香,隨著溫暖的春風(fēng),走上了這踏春的道路。

          那個(gè)地點(diǎn)在我們已模糊不清,只記得我們到了一個(gè)園子里去抓泥鰍。抓泥鰍,想想就帶勁,每個(gè)人都躍躍欲試,想一展身手,氛圍一下子熱鬧了起來,我自然也不例外。

          一下水池,便見浪花四起,笑聲不斷。我迫不及待的把手伸進(jìn)水里,像老鷹抓魚一樣對(duì)泥鰍伸出利爪。奈何老鷹哪是想當(dāng)就當(dāng)?shù),況且我對(duì)捉敵情預(yù)估嚴(yán)重不足——泥鰍憑借著潤滑的外表,一次次的從我手指尖悄然掠過?粗車瑢W(xué)抓獲的泥鰍,我不免得有些急紅了眼,天黑壓壓的,讓人感到透不過氣來,好像要下雨了。我擊打著水面,好似一只捕獵失敗的鷹在河面上激起浪花,然而都是徒勞無功。

          冷靜下來后的我細(xì)細(xì)思考了一會(huì)。覺得對(duì)付泥鰍看來不能硬來,明的不行,那我就來暗的。泥鰍的腦袋小如瓜仁,應(yīng)該很容易被騙到。

          說干就干,我將水瓶輕輕地放進(jìn)水里,什么也不做,就靜靜地等候泥鰍上鉤。那只剛剛出道的雛鷹已經(jīng)學(xué)會(huì)了等待,像一個(gè)老練的獵人用樹木偽裝起自己。果不其然,一些好奇的泥鰍湊了上來,我的內(nèi)心就像一顆在翻炒的玉米,想要炸開,卻又不到火候。時(shí)間好似被放了慢速,空氣仿佛都靜止了。終于,一條泥鰍在圍著瓶子轉(zhuǎn)了數(shù)圈之后,鉆了進(jìn)去。說時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢猛地抬起瓶子,來了個(gè)“請(qǐng)君入甕”。水中突起一陣水花,余下的.泥鰍開始抱頭鼠竄,那條泥鰍已被我收入囊中,我笑著走出了水池——那只鷹帶著自己的戰(zhàn)利品,迎著夕陽凱旋了。暗自得意:捉泥鰍,真帶勁!

          可在我長大之后,轉(zhuǎn)念一想,當(dāng)時(shí)我們?cè)诳鞓返奶焯茫圉q呢?他們?cè)谌碎g煉獄,在被日復(fù)一日,年復(fù)一年的折磨著。每一個(gè)水花就是一個(gè)深水炸彈,每一次捕撈就相當(dāng)于他們生命的終結(jié)。而當(dāng)我們看著我們抓來的泥鰍被一點(diǎn)點(diǎn)的奪去生命時(shí),我們卻又無動(dòng)于衷。是不是當(dāng)初就該把他們放回水池呢?

          無論怎樣,捉泥鰍,為我的童年記憶增添了不少亮色;捉泥鰍,令我更加著迷于動(dòng)物的世界;捉泥鰍,真帶勁。

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