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(集合)昆蟲迷作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的昆蟲迷作文,希望能夠幫助到大家。
昆蟲迷作文1
我們班上有個(gè)很有趣的同學(xué),他有一個(gè)小外號(hào)——昆蟲迷。至于為什么這么叫他,聽聽我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游,我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準(zhǔn)備的一個(gè)小紙盒,把毛毛蟲裝進(jìn)去,再找來一些新鮮的落葉,找葉子期間他喊叫起來。我們立馬圍觀,原來又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起,把兩只放在了一起,我們高興的`歡呼:“毛毛蟲有伴了!”
回到學(xué)校,他再打開紙盒,我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了,大家都嘆息道:“毛毛蟲死掉了!”只見昆蟲迷不緊不慢地說:“別擔(dān)心,它們可能是坐車太久,累得睡著了。”他還神秘地一笑,把盒子打開放在陰涼通風(fēng)處,果真一會(huì),毛毛蟲們開始挪動(dòng)身體,大家這才松了一口氣。
課間,他時(shí)常會(huì)在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕,為了不讓女生嚇到,他向老師要來一個(gè)透明的餐盒,把螞蚱放在里面,讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的一舉一動(dòng)。
你們想認(rèn)識(shí)他嗎?那就課間來我們班,圍觀最多的那位就是他了。
昆蟲迷作文2
如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒,你一定會(huì)驚訝萬分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲,各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰?那就是昆蟲迷——我的哥哥。
哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜,昆蟲會(huì)放松警惕,趁這時(shí)抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長滿野草的空地上,這里野草長得十分茂盛,也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳,小心翼翼地走到草叢旁,慢慢擦亮一根火柴?墒俏液芎闷妫痤^問哥哥:“為什么不用手電筒呢?”哥哥說,手電筒的燈光太亮,會(huì)把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上,用另一只手去拿玻璃罐,又不出聲地蹲下。看見一只昆蟲爬過來,哥哥會(huì)及時(shí)抓住,很少失手。
每天早上我都會(huì)看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲,慢慢放在手上,好像怕摔著它。又輕輕摸著它,甲蟲放松警惕,在哥哥胳膊上來回走動(dòng),一點(diǎn)兒也不害怕,那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的,我看見就害怕,所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來他的.昆蟲都與他熟了,敢在院子里亂跑,也可以找回自己的罐子,那時(shí)我心想:昆蟲真通人性啊!
一到中午,他會(huì)把所有昆蟲放在一個(gè)寬敞的盒子里——曬曬太陽,哥哥照料得非常好。
后來哥哥的小屋——昆蟲世界,也成了我永遠(yuǎn)的回憶!
昆蟲迷作文3
我家有一個(gè)昆蟲迷,你們知道是誰嗎?今天我就來給你們講一講。
他是一個(gè)男生,比我大一點(diǎn),他上學(xué)每天穿校服,戴紅領(lǐng)巾。
有一次我去他家,到了他的房間,一眼望去,10分之8的是關(guān)于昆蟲的。有《螞蟻的知覺》,《十萬個(gè)為什么――昆蟲大王》等等,總之,關(guān)于昆蟲的書很多。
又有一天,我下了課偷偷的去了他的班,看見他正在看一本昆蟲之迷的書。
放學(xué)了,在回家的`路上,他一會(huì)兒看看這里的螞蟻說:“你知道嗎?螞蟻的血液是透明的?”一會(huì)看看那里的螞蚱:“螞蚱也叫蝗蟲,種類很多,后翅寬大而又柔軟,善于飛行!
總之,一路上,邊走邊看還拿著本子記。
最少半個(gè)小時(shí)才到家,其實(shí)10分鐘就可以,但是,他太慢了,哎!真拿他沒辦法。
他在家里院子,拿著裝著水的瓶子把臭蟲子丟了進(jìn)去,沒想到,臭蟲子還是游泳健將呢,只見它目中無人的樣子,在水中滑來滑去。
他又抓了一只大約鋼筆那么長的蜈蚣,準(zhǔn)備讓它吃掉臭蟲子,它一進(jìn)水,就縮成了一團(tuán),不久蜈蚣展開尾巴,向臭蟲撲去,經(jīng)過一場你生我死,你死我活的廝殺,臭蟲子被吃掉了。他又放了20多只螞蟻,螞蟻向蜈蚣?xì),它們左咬右啃,蜈蚣防不勝防,蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。
他真是個(gè)昆蟲迷啊——我的哥哥。
昆蟲迷作文4
有的人迷棋,有的人迷戲,還有的人迷球,而我表哥迷的是昆蟲,他是一個(gè)地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每到暑假去表哥家做客,我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里裝了各色的小昆蟲:既有帶刀武士螳螂,又有好斗將軍蟋蟀,還有實(shí)力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲,甚至還有偽裝專家竹節(jié)蟲呢!
表哥不但養(yǎng)了許多小昆蟲,更對(duì)昆蟲習(xí)性十分了解。我最難忘的一次經(jīng)歷就是跟著表哥一起觀察螞蟻搬運(yùn)食物的`情景。那次,我正跟表哥在家門口的石子路上玩,這時(shí)表哥注意到兩三只螞蟻在我們腳下經(jīng)過,表哥一邊朝小螞蟻周圍丟下一塊面包屑,一邊興奮地跟我說:“一會(huì)兒我們就能看到螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)食物了!”表哥的話音剛落,就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑,它靠近了面包屑,先用觸角碰了碰,然后沿著面包屑的邊緣反復(fù)多次觸碰,試圖頂起面包屑,但都沒能成功。突然,這只小螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我有些詫異,難道小螞蟻要放棄嗎?就在我不解地望著表哥,想求解答案的時(shí)候,表哥篤信地笑著對(duì)我說:“慢慢觀察吧,你一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生神奇的一幕!”果不其然,沒過多久,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地朝著面包屑行進(jìn),它們里三層,外三層圍住面包屑,齊心頂起面包屑,又有序地離開了。
此后,我更加崇拜表哥,不僅因?yàn)樗B(yǎng)了許多可愛的小昆蟲,更因?yàn)樗眠@么多的生物知識(shí),能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷!
昆蟲迷作文5
我有一位同桌,他是一位“昆蟲迷”為了抓昆蟲遲到也沒關(guān)系,他是誰呢?等一會(huì)兒告訴你們。
他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤,一雙眼睛看到昆蟲就會(huì)放射出異常的光芒。每當(dāng)他一露出那整潔的牙齒,就知道他又找到一只沒見過的昆蟲了。他戴著一副眼鏡,讓人覺得他很斯文其實(shí)才不是,他是一位“假斯文。”
有一次,早讀下課有整整30分鐘,因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課,他就沖向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。才出去沒一會(huì)兒他就大叫了一聲:“快過來!”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指著一只黑黑的褐子說:“你瞧我找到了什么!”我說:“還是算了吧,免的'惹上麻煩。”可他不聽伸出手去抓,只聽見“啊—— ”地一聲,我猛地一回頭,“這可不得了!”他被蝎子蜇了。被蜇的地方腫了一個(gè)黑黑的大包。我慌了,趕緊沖到老師辦公室,把事情一五一十解釋了一下,老師跟我到了那個(gè)地方,老師拉著他向醫(yī)務(wù)室跑去,經(jīng)過一番檢查,還好那是一只無毒蝎,后來他被老師數(shù)落了一番,垂頭喪氣地回去上課。
但你們可別以為他會(huì)變乖,哈哈,不知他以后還會(huì)鬧出什么事呢,噢!對(duì)了他叫:王慕澤。
昆蟲迷作文6
我的表哥今年十四歲了,高高的個(gè)子,長得很帥氣。他非常愛笑,只要誰說一個(gè)笑話,他就哈哈大笑。他不但愛笑,而且還是個(gè)昆蟲迷。
有一次媽媽帶我去他家做客。表哥說帶我去一個(gè)好玩的.地方,結(jié)果他是帶我去草坪上捉蟲子。我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了螞蟻窩,表哥抓了幾只裝到瓶子里。然后我們又抓了幾只蜻蜓,也裝進(jìn)瓶子里。后來我們抓累了,準(zhǔn)備回家去,表哥捧著瓶子,用他那雙炯炯有神的眼睛,一直盯著螞蟻和蜻蜓看。
還有一次去他家,一進(jìn)門就看見表哥在觀察蟲子。只見茶幾上有一個(gè)小籠子,里面關(guān)著幾只小蟲子。有瓢蟲,有知了,還有三只獨(dú)角仙,它們大約兩寸長,頭頂上有一個(gè)長長的角,到了頂端分成兩根叉,它們?nèi)矶际呛谏摹?/p>
一走進(jìn)表哥的房間,差不多都是蟲子。我驚訝地問:“表哥,你為什么養(yǎng)這么多蟲子呢?難道你不怕它們晚上吵得你睡不著嗎?”表哥笑著說:“不會(huì)啊!就算它們吵,我也要養(yǎng)它們。”
表哥真是一個(gè)昆蟲迷。我希望表哥的興趣能保持下去,長大以后,能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。
昆蟲迷作文7
你知道我們班的昆蟲迷嗎?一說起來我們?nèi)喽贾。他就是我們班的學(xué)神——徐樂天。
記得有一次體育課上,跑完步,老師說:“同學(xué)們可以自由活動(dòng)了”。徐樂天馬上就跑到了操場上的一角,拿起一根粗壯的樹枝來挖螞蟻洞,這時(shí)螞蟻們都紛紛跑出洞穴,但也有的“堅(jiān)守”家園,半天都不出來,好像在挑釁徐樂天。徐樂天自有辦法,只見他扭開瓶蓋,把一些水給灌了進(jìn)去。不一會(huì)螞蟻們被逼了出來,紛紛向外面跑去。徐樂天趁機(jī)抓了幾只螞蟻捏著它們的'腳仔細(xì)觀察?此菍P闹轮镜臉幼,可真不忍心打擾他啊!
在學(xué)習(xí)之余徐樂天不僅僅是觀察螞蟻,他還會(huì)觀察所有能看到的昆蟲。因?yàn)橛行├ハx是有一定的危險(xiǎn)性的,所以老師都會(huì)告誡他在觀察昆蟲時(shí)一定要注意安全。
有時(shí)他在觀察昆蟲時(shí)我也會(huì)在一旁“湊熱鬧”,我看到他時(shí)不時(shí)地皺起眉頭,時(shí)不時(shí)的又點(diǎn)點(diǎn)頭,我就知道了他心里有許多疑問,有些疑問已經(jīng)被他自己給琢磨出來了,而有些疑問他實(shí)在琢磨不出來,他就會(huì)找許多人來詢問,好像要把全天下的人都問一遍,直到找到答案為止。如果還是沒有找到答案的話他就會(huì)去網(wǎng)上、圖書館里尋找答案。怪不得他的成績總是名列前茅。正應(yīng)了法布爾的那句話:在對(duì)某個(gè)事物說“是”以前我要觀察觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至是沒完沒了,直到?jīng)]有任何疑問為止。試想一個(gè)人有著如此認(rèn)真的態(tài)度,當(dāng)他想做一件事時(shí)怎么會(huì)做不好呢?
我們班的徐樂天真是一個(gè)昆蟲迷啊!
昆蟲迷作文8
一說起“昆蟲迷”,就想起了我們班的一位同學(xué),他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。
他長得胖胖的',臉圓圓的就像一個(gè)圓盤,還戴了一副眼鏡。他很愛笑,每次一笑起來,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙,偶爾調(diào)皮地從嘴里露出來,嘴角下面還有一兩顆痣。
他每一次放學(xué)回到家的時(shí)候,都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆蟲。他還總會(huì)在不同的季節(jié),養(yǎng)不同的昆蟲。比如春天養(yǎng)螞蚱,夏天養(yǎng)蠶,秋天養(yǎng)毛毛蟲。有時(shí)候,他還會(huì)仔細(xì)地看一看他的那些昆蟲寶貝,研究它們的生活習(xí)性。而他的書架上擺放著幾十本關(guān)于昆蟲的書。
有一次,他上學(xué)的途中發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角仙,便趴在那里仔細(xì)地觀察著,不時(shí)還會(huì)往小本子上記著寫什么。沿途經(jīng)過的同學(xué)都提醒他,快遲到了,不要再看了?墒,他始終一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。突然,他看了一下手表,心里面想:不好了,要遲到了,我必須趕緊去上學(xué)?墒堑竭_(dá)學(xué)校時(shí),他還是遲到了。于是,他被語文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。
還有一次,他在廣場上捉昆蟲,準(zhǔn)備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲,連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。
這是我的“昆蟲迷”同學(xué),你們喜不喜歡他?
昆蟲迷作文9
我喜歡把一些小動(dòng)物拿來研究,關(guān)在瓶子和籠子里,嘿嘿,怎么樣,狠心吧?因?yàn)檫@個(gè)原因,同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí),我只是好研究。
記得我很小的時(shí)候,已經(jīng)開始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候,別人都懶的出教室,而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷,到了上課鈴響了還不舍得回教室,挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的批評(píng)。
有一回,在上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過來,這下我可高興了,因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課,我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了,不一會(huì)兒,便抓到了一只“王牌”蝸!@只蝸牛有大拇指那么大,我把它裝到了盒子里。第二天,我把盒子帶了過來,同學(xué)們?nèi)純墒挚湛,十分羨慕我:“鄭滋澤,你什么時(shí)候抓的呀?”“鄭滋澤,你從哪兒搞到這只蝸牛的呀?”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大?”我得意極了,一一回答了他們的'問題,那種得意的感覺就像在飛翔,在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都開始迷上了昆蟲。
這就是我,一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
昆蟲迷作文10
說到昆蟲迷,那就是我哥哥了,因?yàn)樗姆块g里除了昆蟲標(biāo)本還是昆蟲標(biāo)本。哥哥整天拿著一個(gè)裝滿昆蟲的盒子,時(shí)不時(shí)還可以看見他的手上還捧著一本關(guān)于昆蟲的書呢。
說他昆蟲迷一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有一次,我和他去上學(xué),走在路上,忽然,他看見了墻上的小螞蟻,便過去東看看,西瞧瞧,看得很入神。我看見了便說:“哥哥,時(shí)間不早了,我們還是馬上去學(xué)校吧?”可哥哥回答:“你先去吧,我先看一下螞蟻,馬上就過去!庇谑牵冶阆茸吡。在學(xué)校門口等了幾分鐘,也不見他人。我看馬上要上課了,便自個(gè)走進(jìn)學(xué)校去了。放學(xué)后,我問他同學(xué):“小明,我哥哥是否遲到了?”“他剛進(jìn)教室上課鈴就響了!毙∶骰卮鹫f。我心想:“真是個(gè)昆蟲迷!”
還有一次,我和哥哥約了幾個(gè)同學(xué)去郊游,正當(dāng)大家在草坪上玩得開心的時(shí)候,忽然,一條長長的蟲子冒了出來,我們都嚇得跑開了。只有他站在我們最前面對(duì)我們說:“大家都別怕,它是不會(huì)咬人的,它叫蚯蚓,是一種生活在土里的`昆蟲,它鉆出地面來,就說明天快下雨了,我們快回去吧!”說完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然,我們一回到家,就開始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見之明。
看,這就是我家的昆蟲迷!
昆蟲迷作文11
張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。
他身材中等,眼睛大大的,像兩顆大大的葡萄,鼻梁高高的,像一座高高的小山,嘴巴紅紅的,像一顆小櫻桃,他也是我的好哥們兒。
他是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”,上次我到他家去玩,他家的昆蟲多得很。我一進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了昆蟲的.世界。他用自己的積木搭了一個(gè)昆蟲觀察所,他在觀察所里分了幾個(gè)時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段兒,放入不同的昆蟲,有春、夏、秋和黑夜,而他正在觀察一只螳螂。我問他:“你這是從哪抓的螳螂?”她笑嘻嘻地說:“嘿,從山上捉的!彼謳胰タ纯此^察所,我看見這里面有山有水,水中漂浮著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎,旁邊還有幾只瓢蟲,還有一棵小松,樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋:他讓我看地下,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上被涂了一層厚厚的泥土,他在墻上挖了一個(gè)洞,他給我介紹,現(xiàn)在洞里有赤條蜂,泥水匠蜂,白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀,暈頭轉(zhuǎn)向,因?yàn)楹芏嗝治叶紱]聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋,我看到里面有枯葉,我動(dòng)了幾下,發(fā)現(xiàn)它們飛了起來。他說這是枯葉蝶,旁邊還有幾只螳螂。最后他帶我去了夜間小洞,我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀,這時(shí)我想,他平時(shí)是多么愛蟲子呀,他這屋里簡直兒就是一個(gè)昆蟲世界呀!
這就是我的“昆蟲迷同學(xué)”,多么神奇,多么有趣。
昆蟲迷作文12
我有一個(gè)朋友,是出了名的“昆蟲迷”,不管什么昆蟲,只要遇到了他就遭了殃。
他總是喜歡到草地上東找找,西看看,像找寶藏似的。尋找昆蟲的蹤影,他有一雙黑寶石般的眼睛,小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。
有一次,我和他一起出去玩,一路上我們有說有笑。忽然,他停下腳步,小聲對(duì)我說:“噓!別說話,我發(fā)現(xiàn)有可疑的聲音!蔽衣犃寺犝f:“沒有什么怪聲音呀!你太多疑了。”我話音剛落,只見他弓著背,彎著腰,躡手躡腳地走到路邊的'草叢里,雙手輕輕地?fù)芘懔阈切堑男〔荨M蝗,一只綠色的螞蚱從草叢里蹦了出來,只見他雙手向前一撲,整個(gè)身子趴在了草地上。螞蚱被他壓在了身下,此時(shí)他連動(dòng)也不敢動(dòng),生怕螞蚱逃走了。盡管如此,狡猾的螞蚱還是從他胳膊的縫隙間溜走了,一蹦一跳地逃到了對(duì)面的馬路上去了。哎,如此喜歡昆蟲的他,怎能讓一只小小的螞蚱溜之大吉呢?于是只見他爬起來,健步如飛,嘴里還大喊到:“討厭的螞蚱,你快停下,我一定要抓到你!”
呵呵,這就是我的好朋友——他呀,可真是與昆蟲杠上了呀!
昆蟲迷作文13
一說起“昆蟲迷”,我就想起了表哥,他在家養(yǎng)了各種各樣的昆蟲,比如帶著兩把鐮刀的螳螂,像小黑米一樣的螞蟻……
有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發(fā)現(xiàn)一只在房梁上的蜘蛛,趕緊拿來兩個(gè)椅子壘了起來,站在上面一邊觀察一邊對(duì)我說:"那只蜘蛛是紅色的,圓圓的.腦袋,又細(xì)又長的腿,還織了一張大網(wǎng)。有一只倒霉的蚊子粘到了網(wǎng)上,蚊子一直在網(wǎng)上掙扎,可蜘蛛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗牢米邮遣宄犭y飛了,最后蚊子沒有力氣了,就成了蜘蛛的盤中餐。”姥姥說吃飯了,可表哥還滿頭大汗的在那里觀察蜘蛛。
還有一次表哥拿著籠子、捕蟲網(wǎng)到小區(qū)的樹下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂,這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺,而且比其它蜜蜂大,所以表哥才想抓它?墒俏抑宦犚娏税 膽K叫聲。原來表哥被蜜蜂扎了一個(gè)大包,舅舅和舅媽讓他回家休息,可表哥使勁兒的掙扎,還說:“不行!不行!我還沒抓到蜜蜂,等我抓到了在回家!我說:“表哥你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘昆蟲迷’啊!”
你瞧!我的表哥是不是很有趣呢?
昆蟲迷作文14
我們班有一位“昆蟲迷”。
他是一個(gè)男孩,有著大大的眼睛,又小又扁的嘴巴,半圓形的耳朵。他最大的.特點(diǎn)就是喜愛昆蟲,甚至有些癡迷。
有一次語言課上,他給我們講了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),比如大部分昆蟲是可以飛的,獨(dú)角仙的力氣很大,母螳螂會(huì)吃公螳螂……他講得口若懸河,頭頭是道,我們聽得津津有味,一節(jié)課差不多就聽他在講昆蟲方面的知識(shí),快成“昆蟲專家”了。
還有一次,他為了抓昆蟲回家好好喂養(yǎng)、方便觀察,竟然跑去男廁所抓,我想他可真是為了昆蟲,不惜一切,他抓回來好幾多只,有的肥肥的,像個(gè)小肉球;有了骨瘦如柴,看起來像針線;形狀不一,有的像愛心,有的像長方行,有的像……
“啊,昆蟲太多了,小盒子裝不下了!”只聽見他大叫一聲,便拿出自己平時(shí)喝水的水壺把昆蟲們一只一只地放進(jìn)去了。我說萬一他忘記了,不小心喝水時(shí)把昆蟲吞進(jìn)肚子里,那可不得了!他這是為了昆蟲把自己的性命都賭上了,也太癡迷了吧!
每天放學(xué)回家,它都要去看看昆蟲,給它們喂食物、換換水、摸摸它們,有時(shí)還會(huì)跟昆蟲們講話,給它們講故事,就像陪伴自己的朋友一樣。
我猜他每天都在想著昆蟲,上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都想著,就連睡覺都?jí)舻嚼ハx吧!他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”。
我說了這么多,大家一定猜到他是誰了吧?沒錯(cuò),這位“昆蟲迷”就是我們班的王偉安。
昆蟲迷作文15
我們班有一個(gè)昆蟲迷,她的名字叫梅可。她長得黑,圓臉,眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向,說話總是輕聲細(xì)語的,但是只要一看到昆蟲,她就會(huì)變成另外一個(gè)人。
有一次我和梅可一起上學(xué),就快要到學(xué)校了,突然我聽見梅可“哇——”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說:“太棒了,我又找到了一只蝸牛!”原來她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的'巨大蝸牛,爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓,兩個(gè)觸角又長又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛,然后輕輕地把它拿了起來,放在掌心里。
前幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候,其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲,而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲,她還特意帶來了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱,在地上挖了一個(gè)洞,又在洞里放上蟲子愛吃的食物,讓蟲子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個(gè)蟲子的名字,而梅可卻說得頭頭是道,像博物館里的講解員。
為了表達(dá)對(duì)她的敬意,我們給這個(gè)昆蟲迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲專家。