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十年后的我作文精選（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
十年是一條無(wú)形的分割線，在這漫長(zhǎng)又短暫的十載之中，可以發(fā)生很多事情，可以經(jīng)歷很多事情，可以改變很多事情，可以見證很多事情，可以完成很多事情。
對(duì)我而言，十年是一個(gè)巨大的跨越，是一個(gè)漫長(zhǎng)的年限，是一個(gè)遙不可及的未來，是一個(gè)可望不可即的夢(mèng)境。我常常在想，十年之后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，十年之后的社會(huì)會(huì)是一個(gè)什么樣的存在，十年之后的宇宙會(huì)是一個(gè)什么樣的形態(tài)？
我曾經(jīng)設(shè)想過，十年后的我將會(huì)是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的職場(chǎng)精英，會(huì)是一個(gè)才干與智慧雙向齊行的成功人士。十年后，我將會(huì)擁有一家自己的公司，我的企業(yè)專門研究各種各樣的科技產(chǎn)品，不過我們主打的產(chǎn)品就是智能機(jī)器人。更重要的是，我的公司會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的大公司，我們不僅與國(guó)內(nèi)的大公司合作，而且吧把業(yè)務(wù)拓展到了國(guó)際上。我希望，十年之后的我是這樣一個(gè)優(yōu)秀的我，這樣一個(gè)有想法的我，這樣一個(gè)有個(gè)性的我，這樣一個(gè)有智慧的人，這樣一個(gè)有貢獻(xiàn)的我。我也希望十年之后的我，每一天都可以化著精致的妝容，沒一日都可以穿著整潔的制服，在我自己的'公司指點(diǎn)江山，在我自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
我曾經(jīng)幻想過，十年之后這個(gè)世界已經(jīng)沒有什么交通堵塞了，甚至連大型的汽車都已經(jīng)淘汰了，相反，到處都充滿了膠囊飛行器，到處都充斥著懸浮軌道。十年之后，我會(huì)配備一個(gè)精致的手環(huán)，手環(huán)里面是一個(gè)小型的空間，里面裝著我自己的膠囊飛行器，每次當(dāng)我需要出行的時(shí)候，我就會(huì)從手環(huán)里面拿出一個(gè)膠囊，然后隨手一甩，一個(gè)小型的飛行器就會(huì)出現(xiàn)在我面前。這個(gè)飛行器不僅精巧美觀，而且設(shè)施先進(jìn)，空間寬敞，更重要的是，它的飛行速度是現(xiàn)在飛機(jī)的10倍，這樣一來，我就可以快速的到達(dá)世界的每一個(gè)地方，神速的出現(xiàn)在每一個(gè)重要的場(chǎng)合。
我曾經(jīng)想象過，十年之后的宇宙探索已經(jīng)很成熟了，科學(xué)家不僅已經(jīng)開發(fā)了八大行星，而且已經(jīng)把研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到銀行系去了。所以，十年之后，我就可以乘坐宇宙飛船去外太空旅行了，我可以去火星度假，去月球冒險(xiǎn)，去金星探險(xiǎn)，去海王星探索，去空間站游玩，去銀河系徜徉。
十年后的世界是一個(gè)神秘的世界，是一個(gè)未知的世界，是一個(gè)神奇的世界，是一個(gè)奇妙的世界。
十年后的我，是一個(gè)成熟的自我，是一個(gè)完整的自我，是一個(gè)獨(dú)立的自我，是一個(gè)成功的自我，是一個(gè)果敢的自我。
十年后的我作文2
“嘟嘟”，一輛黑色的太陽(yáng)能小汽車停在了“國(guó)際科研中心”的門口，從車上下來一位精明強(qiáng)干的人，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她就是我，科研中心的領(lǐng)頭人——趙梓含。
放眼望去，家鄉(xiāng)的交通狀況已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動(dòng)調(diào)速人行道，而且每條人行道都通往家家戶戶的門口。人們?nèi)绻肷辖�，只要一踩上它，便能快速到達(dá)目的地。它最大的優(yōu)點(diǎn)是靠太陽(yáng)能來驅(qū)動(dòng)，而不需要任何燃料，這樣，就大大減少了對(duì)環(huán)境的污染。
說到未來家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，那就更加優(yōu)美了。地面是一種特殊的物質(zhì)做成的'。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點(diǎn)兒紙屑，也會(huì)被地板吸收進(jìn)去，在地板底下自行降解掉，即使塑料制品也可以降解掉。所以，這里到處都是一塵不染。
大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的裝備了高純度的氧氣制造儀的樹木，它能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們無(wú)論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到新鮮的空氣。
我來到研究所，開始對(duì)“綠洲號(hào)”進(jìn)行最后的測(cè)試。“綠洲號(hào)”是一種可以綠化沙漠的衛(wèi)星，如果將“綠洲號(hào)”投放到太空，就可以把沙漠變成綠洲。我換上自動(dòng)殺菌、可變色的工作服走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。我拿起對(duì)講機(jī)喊道：“各部門注意，各部門注意，現(xiàn)在立刻回到自己的崗位，距‘綠洲號(hào)’發(fā)射還有兩小時(shí)！”我做事情從來都是干凈利落，從不拖泥帶水。
倒計(jì)時(shí)開始了，5，4，3，2，1，發(fā)射！“綠洲號(hào)”飛上了天。兩分鐘后，“綠洲號(hào)”出現(xiàn)在了沙漠上空。我開始指揮衛(wèi)星工作�！熬G洲號(hào)”首先向地面噴射了地質(zhì)改變劑和活力增強(qiáng)劑，又向空中布置幾個(gè)催雨器，隨后發(fā)射了樹苗和基因轉(zhuǎn)換激光，這時(shí)監(jiān)測(cè)器顯示樹苗成活率100%！“耶，成功了！”我高興地喊，發(fā)射中心爆發(fā)出熱烈的掌聲。我們激動(dòng)地相擁在一起。
我回到家，這時(shí)我的機(jī)器人保姆小七進(jìn)來了。趁我洗漱的時(shí)候，小七已經(jīng)把床整理好了。我們?cè)炝嗽S多機(jī)器人，有家用機(jī)器人，用于干家務(wù)活，我稱它為機(jī)器人保姆；有代替人類做危險(xiǎn)工作的機(jī)器人；還有體育機(jī)器人，可以陪你打籃球、網(wǎng)球等。我們還制造出了超級(jí)微型機(jī)器人，可以鉆到人身體的各個(gè)部位去探查，治療各種疾病，甚至可以鉆到腦血管里，清除那里的堵塞物，這樣，癱瘓的病人就可以康復(fù)，重新站起來。
這就是十年后的我，這就是十年后的科技，這就是十年后的中國(guó)！
十年后的我作文3
時(shí)間，仿佛掉進(jìn)了工廠里，隨著窗前的煙囪中吐露的白煙一起飛向天空，消失殆盡�？烧l(shuí)知，時(shí)間的消逝遠(yuǎn)比我們想象的要快得多。3650次的晝夜交替只發(fā)生在一剎那。
現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后不用再擔(dān)心工作問題。每個(gè)大學(xué)都有自己對(duì)應(yīng)的公司，會(huì)按照專業(yè)和成績(jī)來分配，所以不再需要擔(dān)心工作問題。
一放了學(xué)我便立馬趕去機(jī)場(chǎng)。兩個(gè)熟悉的身影從里面緩緩走出來--我們?nèi)齻�(gè)在初中時(shí)是最好的朋友，但升入高中后就再也沒有聯(lián)系過了。葛然發(fā)現(xiàn)29屆畢業(yè)生部門分配單中有我們的名字，塵封了7年的微信群才又活躍起來，同時(shí)也有了今天的碰面。
畢業(yè)后有4個(gè)月的休息時(shí)間，不用加入職場(chǎng)的'競(jìng)爭(zhēng)。所以我們決定今天一起回去探望母校。
看向馬路上，自行車到已經(jīng)比十年前加寬了好多，機(jī)動(dòng)車道上的車自然就少了許多。人們大部分都是騎自行車出行。機(jī)動(dòng)車井井有條的前進(jìn)，行人也會(huì)嚴(yán)格按照紅綠燈來行進(jìn)。
我們騎著自行車徐徐前進(jìn)。一路上，兩旁都是高大的柳樹和一些花草。飄飛的柳絮讓人云里霧里。眼前如夢(mèng)般的景象讓我仿佛置于仙境之中。再回想起十年之前，雜亂無(wú)章的車輛、毫無(wú)規(guī)矩的行人、干枯的樹苗……真是莫大的變化��！
不一會(huì)，我們便停在了一座鐵門面前。
我們下了車，走了進(jìn)去。只見教學(xué)樓與十年前大不一樣：樓刷成了白色，上面用鮮紅的顏料畫上了�；蘸汀氨本┮涣阋恢小睅讉�(gè)大字。走進(jìn)去一看，教室還與原來一樣，桌椅等設(shè)施也與原來無(wú)異�？粗淌议T口的電子屏上的“初一一班”心里也是百感交集。當(dāng)年懵懂的我們第一次來到學(xué)校，就是一班給了我們一個(gè)“棲息之所”。如今再次踏入這間教室，卻不知棲身何處。
周末是沒有學(xué)生上課的，只有一些還在加班的老師和參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)�？粗賵�(chǎng)上的身影，與腦海中的那些因?yàn)榕懿蕉鄣乖诘�，因�(yàn)榛顒?dòng)而激動(dòng)不已的畫面有些重影，卻又模糊不清。
看著小徑旁的路燈，仿佛就是它們偷偷鉆進(jìn)我們的心里，為我們指引方向。
可是再懷念，也只能是懷念。歲月不會(huì)等你，只有你去握緊它。
有那么一瞬間，我葛的回到了初中時(shí)光，拼盡全力去挽留時(shí)間，盡管是徒勞，但也嘗盡了一分一秒的美好。
離開學(xué)校時(shí)，那句曾經(jīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我心頭、耳邊、腦海中的話語(yǔ)再次抓住了我的目光，久久不愿放開--“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
十年后的我作文4
"未來""以后"，"時(shí)光"，這些時(shí)刻令人向往的詞語(yǔ)，當(dāng)滿天是飛機(jī)，當(dāng)人們都用起了"蘋果20"，當(dāng)我已慢慢長(zhǎng)大，漸漸忘記那初中的生活，那時(shí)的我是什么樣子？
一些的憧憬與希望聚集在了我的身上，未來我是怎樣？
未來的我，已沒有了現(xiàn)在的樣子，只有一些隱隱約約的記憶還殘留在我的身上，我的身上早已沒有了青春的痕跡，好像青春都未曾與我擦肩而過，而我也不是什么大老板，工程師，只是一個(gè)正在實(shí)習(xí)的小員工，土黃的臉頰上流露出這些年經(jīng)歷的歲月，而還是像往常一樣風(fēng)塵仆仆。
已經(jīng)歷經(jīng)了許久的歲月，到如今，工作、生活又是怎樣？
未來的我，每天都要穿身西服，手拎手提包，做一個(gè)普普通通的上班族，生活也是一塌糊涂，只有每月對(duì)深圳這個(gè)大城市來說很少的工資，那時(shí)的我或許已沒有現(xiàn)在的活潑，而那些以前的小毛病，也被歲月的打磨所消逐，那時(shí)白白胖胖的手，也滿是繭子。
歲月蒼蒼，唯有你們還留在歲月的起點(diǎn)。
走在回家的路上，還是一如既往的索然無(wú)趣，路上只有一些零零散散的人，還有一個(gè)擺地?cái)偟睦洗鬆敚�在攤上聚精會(huì)神的算著一筆賬，還有幾個(gè)情侶在到路旁的`長(zhǎng)椅上談情說愛，而伴我的卻只有一身的疲憊和這仿佛就要熄滅的路燈，以及這寂靜的夜晚。突然，兩條短信提示音響了，打開手機(jī)，原來以前的那些老同學(xué)又在談笑風(fēng)生了，以前的群聊�？汀遥沧兂闪四徽Z(yǔ)的潛水者了，提到初中的那些老同學(xué)，高情商的范主席，愛開玩笑的小胖子，唱ｐｐａｐ的韓艮智，以及愛掐我的黑山老妖和六耳獼猴。以前的那些事，仿佛也如放電影一樣呈現(xiàn)在我的眼前，若隱若現(xiàn)，依稀的播放著……
未來的我，會(huì)更好，不會(huì)止步于此，未來也離我們十分近，就在我們的眼前，只要我們用手去抓住它。
"未來""以后""時(shí)光"，不為模糊不清的未來做幻想，只為清清楚楚的現(xiàn)在而努力。
十年后的我作文5
十年后的一天，我和一位關(guān)系非常好的同學(xué)坐在咖啡店里，正在商議準(zhǔn)備到哪個(gè)單位，雖然想要我們的這幾個(gè)單位待遇都不錯(cuò)，而我們更多的思考是能在一起發(fā)展。
這里溫暖的空調(diào)和熱騰騰的咖啡，沒有絲毫的寒意，而隔著玻璃的外面，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刮地嗦嗦作響，街道上只有少數(shù)的幾個(gè)人，緊裹著大衣快速地走著，一切都顯得那么的.凋零。
這時(shí)，咖啡店門打開了，走進(jìn)來一個(gè)年輕的小伙，手上拿著簡(jiǎn)歷，飽經(jīng)滄桑的臉已經(jīng)凍僵了，我一眼就認(rèn)出來了，這不我初中同學(xué)嗎。
我們打著招呼，他坐到我們的一旁，我上下打量他，心想，這又是一個(gè)為了找工作而來去如飛的人。簡(jiǎn)單地?cái)⑴f后，他便很激烈地給我八卦，說當(dāng)初的誰(shuí)呀到哪個(gè)大學(xué)了呀，誰(shuí)落榜了呀之類的。我也十分高興，忙問他：“你咋樣呀，工作定下來沒？”
頓時(shí)，他的情緒低落下來，淡淡地說：“難，難，成天到處跑，連個(gè)影都沒有，當(dāng)年上中學(xué)時(shí)，只想到考上大學(xué)就好了，當(dāng)初我考進(jìn)這個(gè)普通大學(xué)，完全沉浸在高考畢業(yè)后的狂歡中，也沒有為未來著想，沒想到現(xiàn)在找個(gè)工作這么難，唉……”然后，他就發(fā)起了牢騷，十分夸張地給我描述：招聘市場(chǎng)人山人海，光擠進(jìn)去就不錯(cuò)了，還不說要競(jìng)選，千人挑一。一天飯都吃不上，餓著肚子投簡(jiǎn)歷……
他滿腹牢騷地談著自己的求職的遭遇，我靜靜聽著他的敘述，時(shí)不時(shí)只能對(duì)他報(bào)以微笑，他不見我說話，突然停了下來，問起了我的情況，我告訴他，對(duì)我來說找工作沒有什么難度，都是各個(gè)公司直接來學(xué)校聯(lián)系我們，根本不需要走出校門，凡是來招聘的單位都聲稱，你們有多少學(xué)生我招多少。
“原來是這樣�。 彼犃耸趾蠡诘卣f道“這就叫差別，唉，早知道如此，初中高中就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，考個(gè)你這樣的學(xué)校多好，也不至于落到現(xiàn)在這個(gè)情況.......”，“嘟嘟”鈴聲打斷了他的話題，“不說了，招聘市場(chǎng)又來新消息了，有空再聊”說完他又匆匆?guī)虾?jiǎn)歷和還未喝完的咖啡，出門打了個(gè)出租車離開了。
看著他離去的身影，我陷入了沉思，現(xiàn)在講過去，又有什么意義呢？我暫且拋在腦后，又和我現(xiàn)在的同學(xué)攀談起來。
是啊，如果把過去比作一部電視，那這位同學(xué)的過去定是一部黑白的，時(shí)�；l。而我的過去就是彩色的，里面填滿了我們刻苦努力的身影和匆匆的腳步。
十年后的我作文6
時(shí)光在流逝，愿十年后的我，記住初心，為祖國(guó)和人民服務(wù)。我希望自己是一位軍人，穿著大部分都是綠色的服裝，挺直的身子，有精神，眼睛里有著專注的神情，那時(shí)，我已經(jīng)有了把生命奉獻(xiàn)在這樣一個(gè)事業(yè)中。
苦嗎？倘若有人問我，我便以堅(jiān)定、沉穩(wěn)的嗓音回答：“為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)論什么時(shí)候，我都以為中國(guó)人民服務(wù)感到榮幸。”在夏天，汗水即使打濕了衣服，我們依然在訓(xùn)練，這就是軍人，早把自己融入了國(guó)家，我默默無(wú)聞，用自己的那有限的力量和其他人一起，保護(hù)國(guó)家！
十年的時(shí)間，十年后的.我，會(huì)感恩教師，去感恩我的老師，我問：“老師，你在學(xué)校什么時(shí)候最開心呢？”老師答：“你們的成績(jī)不斷進(jìn)步�。 被貋砜赐鷤儠r(shí)，依然把知識(shí)傳給其他人，你依然是那么美。在黑板上寫字時(shí)，你為了讓我們學(xué)會(huì)某道題目，寫了一整個(gè)黑板，你的手上有了繭子，你的黑發(fā)被歲月留下了痕跡，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫滿了你這么多年來為學(xué)生操勞的痕跡，不，您從來都沒變，我會(huì)穿著軍裝，買一大把花送給您，再說聲：“老師，您好！”
鯨落，哺育眾生。我希望，我能像鯨一樣，對(duì)人民、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的那一份力量，像歷代前輩那樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，留下屬于自己的那一份價(jià)值，平淡而不平庸，我知道努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，是用汗水和心血來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，十年后的我不再是從前的我。我知道，學(xué)習(xí)是我唯一能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途經(jīng)，我努力，我奮斗，我拼搏。
人生平均算也就是能活七十八年，比起到了老年躺在床上無(wú)所事事，倒不如為了夢(mèng)想，去拼一把，人生那么短，我不想白活，我想在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下屬于自己的那一份價(jià)值，留下抹不去的腳步，十年后的我，會(huì)為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己那有限的力量，如果我是螢火蟲，我將會(huì)為夜晚帶來一絲光明，用那微弱的光，讓他人感到溫暖，安適，有夢(mèng)就去追，努力了與不努力，我希望自己是努力的，我想將來自己會(huì)是個(gè)軍人，讓家家戶戶過上幸福安適的生活，我會(huì)和同事們一起用自己的力量保衛(wèi)國(guó)家。
十年后的我作文7
夜，靜靜的，玉盤似的一輪明月高掛空中，只有桌上的鬧鐘在滴答滴答不停地響著。我坐在窗前透過窗戶，凝望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空;不禁陷入了對(duì)未來的遐想。十年后的今天，我會(huì)是個(gè)什么樣子？在干什么？
那時(shí)，我也許是一名才高八斗、學(xué)富五車的人民教師。把我的知識(shí)傳授給同學(xué)們，至于，我為什么會(huì)想當(dāng)老師？因?yàn)槲倚r(shí)候聽了一句諺語(yǔ)：三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋！所以，我認(rèn)為老師是一個(gè)偉大而又極為神圣的職業(yè)，這，就是我想當(dāng)老師的原因。
我想做一名賞罰分明的老師，對(duì)待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)及時(shí)給予改正，看見同學(xué)交頭接耳，第一次給予警告，第二次給予批評(píng)，重犯者絕不輕饒！
如果在講課時(shí)，有學(xué)生竊竊私語(yǔ)，不專心聽講，我便會(huì)對(duì)他們嚴(yán)厲批評(píng)，如果只是表面上改過自新，實(shí)際上還在搞小動(dòng)作的話，，下課后，我便心平氣和的和他們說這樣做的壞處，這樣他們就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正！
也許，十年后的今天我是一名救死扶傷的白衣天使。挽救人民生命，研究治療方案，克服白血病和阿爾滋海默癥。為人民造福！
可能會(huì)發(fā)生這樣的情況：有一天，一名重患來到了這所醫(yī)院，門診的一名護(hù)士就立刻找到了我，讓我為他做手術(shù)，我便焦急地說：“病人家屬呢？這手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)可是不小�。⌒枰覍俸炞郑 弊o(hù)士帶著一絲哭腔說：“那怎么辦��！”現(xiàn)在，人命關(guān)天……現(xiàn)在只有一個(gè)辦法了，我把風(fēng)險(xiǎn)保證書拿過來，在紙上寫下名字�！袄畲蠓�，這……這要是被院長(zhǎng)知道了，可……可是要……”我平靜地說道：“職業(yè)和一條鮮活的生命兩選一，你會(huì)選擇誰(shuí)！”于是，我開始了手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行的'非常順利。病人家屬來后，對(duì)我表示感謝，我卻說：“作為一名白衣天使，自然是要救死扶傷，家屬們紛紛點(diǎn)頭致謝。對(duì)于這件事，院長(zhǎng)不但沒有給予批評(píng)，反而給予了獎(jiǎng)勵(lì)，我又說這是一個(gè)醫(yī)生該有的品格眾人紛紛為我鼓掌！
我不知道十年后的我究竟么是什么職業(yè)，但我知道，不論做什么人，什么職業(yè)，都需要知識(shí)的和能力作為支撐，所以，趁我們還年少，趕緊學(xué)習(xí)，努力地奮發(fā)向上，不懈地為自己的夢(mèng)想而拼搏！
十年后的我作文8
二十年后的我是個(gè)航天員？音樂家？探險(xiǎn)家還是政治家？NO，NO，NO，都不是，20年后的我是一個(gè)科學(xué)家。
20xx年的夏天，我發(fā)明了一個(gè)神奇的機(jī)器——“空氣收集器”。它能收集空氣，儲(chǔ)存起來，要的時(shí)候還能把它釋放出來。炎熱的.夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著大地，人們熱得受不了，我讓機(jī)器升到空中，只要一按遙控開關(guān)，它就乖乖地開始工作�！昂艉艉簟辈灰粫�(huì)兒就把這些熱空氣收了起來，儲(chǔ)存著，到了寒冷的冬天再放出來。這樣夏天不熱了，冬天也不冷了，四季如春。每年的暴風(fēng)雨還會(huì)給人們帶來很多的損失。它要來臨時(shí)，滿天的烏云黑沉沉的，就像黑油漆潑上去似的，打開機(jī)器把這些烏云收集起來，一片片“吞”進(jìn)自己的肚子里，等到干旱時(shí)再把它們“吐”出來，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨歡快地落下來，干渴的植物得到雨水的滋潤(rùn)，開始繁茂起來，連荒蕪的沙漠都可以變成一片片綠洲，到處鮮花盛開，綠草如茵……
那年秋天，我發(fā)明了一款智能鎖。它可以用密碼打開，指紋打開，也可以用鑰匙，刷卡開門，還可以用手機(jī)app遙控，更神奇的是它還有人臉識(shí)別功能。只要你站在門口，瞬間，鎖就自動(dòng)刷臉，門就開了，它歡快地叫著：“歡迎主人回家”。遇到小偷時(shí)，它會(huì)發(fā)出警告：“這是一張陌生的面孔，請(qǐng)注意，請(qǐng)注意！嗚——”嚇得小偷跌跌撞撞，落荒而逃，還拍著胸脯，喘著粗氣，語(yǔ)無(wú)倫次地說：“見鬼啦，真倒霉！”如果你的好朋友來找你，而你不在家時(shí)，你只要點(diǎn)一下手機(jī)app上的遙控，門就會(huì)開了，歡迎朋友的光臨。
就在冬天快要悄悄溜走時(shí)，我發(fā)明了一種奇妙的“月球水”。我采集了很多云彩。駕著宇宙飛船來到了月球。我在月球上放出云兒，在云兒上滴了幾滴“月球水”，不一會(huì)兒，就電閃雷鳴，嘩嘩地下起了大雨。我趕緊拿出一包包的種子灑了下去。沒過幾個(gè)時(shí)辰，種子就發(fā)芽了，慢慢地長(zhǎng)高，幾天工夫，月球上就開滿了美麗的鮮花�；▋簬堕_，蝶兒展翅來。引來了成群結(jié)隊(duì)的小鳥，蜜蜂，蝴蝶等。月球上處處桃紅柳綠，鶯歌燕舞，再也不是一座冰冷的宮殿，而是歡樂的天堂。人們紛紛坐上飛船去月球旅行。如果有時(shí)間，還可以小住幾天，日子過得真逍遙，比神仙還美哩！
“有志者事競(jìng)成”。我要勤奮學(xué)習(xí)，讓知識(shí)像竹子一樣，節(jié)節(jié)升高。我相信，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我一定可以讓生活更加美好。
是二十年后的我，一位偉大的探險(xiǎn)家！
十年后的我作文9
時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從原來頑皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的人，沒有錢，沒有權(quán)，沒有智慧，只有唯一能讓我略感幸福的職業(yè)。
十年過去了，現(xiàn)在的我，不是大集團(tuán)的董事長(zhǎng)，也不是有錚錚鐵骨的軍人，只是一個(gè)平平凡凡、收入微薄的清潔工。每當(dāng)我在大街上掃地時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人用輕蔑的眼神看著我，這時(shí)，一旁的老清潔員就會(huì)過來安慰我：“別生氣，那幾個(gè)人呀，是在羨慕我們天天在大街上曬太陽(yáng)，對(duì)身體多好，他們嫉妒著呢！”
我知道，這個(gè)年過半百的老人是在安慰我，即使他的話語(yǔ)里帶著幽默感，也不能使我開心起來�！岸颊f清潔工臟，能臟到哪去？”我憤憤不平地說，“沒有我們，這個(gè)世界大概早毀滅了�！蔽液敛豢鋸埖恼f。每天起早貪黑的掃地，活多還不說，吸進(jìn)了什么灰塵之類的東西，很容易得病，可是換來的卻是部分人的冷嘲熱諷。每天走在大街上，即使我不說，很多清潔工們也知道，整天清理著這些垃圾，身上總會(huì)有些臭味。有時(shí)候因?yàn)槔�，我們這一大群人不得不加班，過年都請(qǐng)不了假。
常在路作文上聽到這一句話：“好孩子，乖，不好好聽話，將來就像大街上那群掃地的！”好好學(xué)習(xí)沒錯(cuò)，可是為什么要拿我們這些默默無(wú)聞的清潔工來做對(duì)比呢？我知道，為了孩子的將來，確實(shí)會(huì)有一些家長(zhǎng)這樣激勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，看似正確，可這只會(huì)對(duì)他們的將來帶來更大的影響。
被激勵(lì)的孩子，當(dāng)中，有事業(yè)所成的，也有落魄街頭的。當(dāng)大老板的，看到清潔工，就會(huì)莫名的對(duì)他們產(chǎn)生一種厭惡感，干不了大事的，一旦看到清潔工，不會(huì)覺得人與人之間是平等的，反而覺得自己無(wú)地自容，竟然與這些人身份相等。當(dāng)然，肯定會(huì)有很多例外的，就是那些默默的.把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，走過時(shí)給予我們鼓勵(lì)的人，把自己身份拉低與我們平等相處的人，這些人，無(wú)疑是那些有良知的人，當(dāng)我們因?yàn)檫^年回不了家鄉(xiāng)而傷心的時(shí)候，當(dāng)我們因?yàn)榇驋叽蠼志Ａ叩臅r(shí)候，當(dāng)我們因?yàn)樯矸莸臀⒈晃耆璧臅r(shí)候，他們，就會(huì)像課大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
清潔工，一個(gè)偉大的職業(yè)，如果你看到他們，請(qǐng)用你一個(gè)小小的舉動(dòng)來給他們一點(diǎn)愛——從地上撿起一個(gè)垃圾默默地扔進(jìn)垃圾桶。
十年后的我作文10
五十年后的我，六十一歲。
那時(shí)候的我，應(yīng)該已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，天天呆在家里做飯睡覺，幫著兒子女兒帶孩子吧！再或者那時(shí)社會(huì)已經(jīng)變得更加科技先進(jìn)化，我和朋友們?cè)谕饷娉燥埻嫠Ｄ兀』蛘哒f……在憑空出現(xiàn)的藍(lán)光屏上輕輕一點(diǎn)，買的東西立馬送到家！
如果那時(shí)，我是第一個(gè)能夠使用藍(lán)光屏的人（當(dāng)然不可能），那就會(huì)……
“干佳桐，快點(diǎn)來哦，就差你一個(gè)人了，記得哈！XX路XXX家店�！币粋�(gè)和我差不多歲數(shù)的人催著我快點(diǎn)去一起吃飯。而那時(shí)，我還在家里悠閑著呢！沒關(guān)系，我的藍(lán)光屏！用手在空中一揮，一個(gè)藍(lán)光屏出現(xiàn)在空中，選擇“去外面�！睂�(duì)著屏幕說出“去XX路XXX家店。”“好的，馬上出發(fā)�！币粋�(gè)機(jī)器人的聲音�！斑�！”一秒鐘，我來到朋友身旁。一時(shí)的感覺：哎喲這死玩意兒，我的媽呀！頭好暈。
總會(huì)有那么一次，我會(huì)和我的孫子孫女打開藍(lán)光屏，讀取我兒時(shí)的回憶。
藍(lán)光屏上，出現(xiàn)了一年級(jí)小院那沒有一處不充滿親切感的一年級(jí)七班。教室里還坐著大家，坐著還沒有退學(xué)的陳美真、張少奇，當(dāng)然，還坐著那時(shí)還沒有離開我們的鄭老師，教室里坐著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，流動(dòng)著同樣認(rèn)真的空氣。轉(zhuǎn)眼，畫面到了五年級(jí)中海校區(qū)的一樓寢室里。中午，黃老師來時(shí)的安靜，和她睡著后的竊竊私語(yǔ)。晚上，睡覺前答應(yīng)廖老師的要好好睡覺，和睡覺后總會(huì)時(shí)不時(shí)傳來的嬉笑聲。一下，又轉(zhuǎn)到了小升初前全班同學(xué)從來沒有過的積極努力，小升初后，大家各奔東西。畢業(yè)同學(xué)會(huì)上，我們想起了還沒陪我們走完五年級(jí)的.黃老師，和她頂著大肚子在第19屆體育節(jié)開幕式上踏步的樣子。想起了嚴(yán)厲又可愛的Genie，想起了我們的班媽廖老師，想起了嚴(yán)厲但對(duì)我們最好的老章……幾年后，小學(xué)同學(xué)會(huì)上，大家都變了樣，變得更帥更漂亮，但還是少不了上學(xué)時(shí)的親切感……
看到這里，我把藍(lán)光屏觀上。孫子孫女問我怎么不看了，看得正帶勁呢！我不禁流下了眼淚。
五十年后的我，有了藍(lán)光屏，回憶起來，真讓我感嘆；遲到起來，真讓我驚嘆。
十年后的我作文11
“�！！倍旰蟮奈沂且幻澜缫涣鞯目茖W(xué)家。此時(shí)，我應(yīng)國(guó)家首腦邀請(qǐng)，正努力研發(fā)一項(xiàng)水流克隆機(jī)。這種克隆復(fù)制機(jī)，是世界上從未研發(fā)過的技術(shù)，人們都不敢想象世界上還有這種技術(shù)。正是這樣的新奇寶貴，因此要用到的裝備，工具得非常多，非常精準(zhǔn)，其難度也可想而知。這也將會(huì)是一筆巨額投資。由當(dāng)時(shí)的世界首富貝克漢姆斯。多啦啦來承擔(dān)？可是這臺(tái)機(jī)器復(fù)制克隆是有限的，每天只能克隆一杯水，這離人們的要求相差甚遠(yuǎn)，令我和其他研發(fā)人員一籌莫展。
很快，要研發(fā)水流克隆復(fù)制機(jī)這件事情便家喻戶曉了。于是水流克隆復(fù)制機(jī)成了輿論的核心。各國(guó)的大小富商，明星，小老百姓對(duì)此紛紛抒發(fā)自己的看法和觀點(diǎn)。想想20年前，人們趁水的.數(shù)量還很多，便開始肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水，污染水。洗衣，做飯，把水龍頭擰得很大，水嘩嘩地像頑皮的小朋友趁人不注意，悄悄地溜走了。二十年，一眨眼的功夫就過去了。二十年后的今天，地球處在一個(gè)缺水的狀態(tài)。人類渴望穿越時(shí)空，回到20年前，他們特別想改過自新，可惜時(shí)間不等人�。∥蚁肫鹆诉@些，拍了拍自己的腦袋，眼前發(fā)亮，靈機(jī)一動(dòng)地說：“有了！”
我立刻召集了所有的研發(fā)人員，開了個(gè)小短會(huì)，要用我們上一次研發(fā)的熱能量收集轉(zhuǎn)化器。這樣我們既可以加快研發(fā)速度和效率，又可以降低接近200億美元的成本，達(dá)到了既快又好的效果。
說做就做，我們購(gòu)買了要用的工具，加班加點(diǎn)地構(gòu)圖，連接，拼裝�！岸！！毖邪l(fā)人員在敲擊機(jī)器的外殼。由我來指揮著接下來要做的事情，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……十幾個(gè)月過去了，水流克隆復(fù)制機(jī)終于研發(fā)成功了。我看著面前龐大的機(jī)器，心滿意足地笑了，我們近十幾個(gè)月創(chuàng)造的勞動(dòng)成果終于派上用場(chǎng)了！
人們漸漸從絕望里走出，可好景不長(zhǎng)，人類覺得有了這臺(tái)高科技機(jī)器，就可以自由自在地浪費(fèi)了，人們不吸取教訓(xùn)，到了公元20xx年，人們又陷入了絕境！幸福安詳?shù)纳顑H僅維持了10年。人們慢慢地從地球上消失得無(wú)影無(wú)蹤！
看來，即使有了水流克隆復(fù)制機(jī)這樣的高科技，我們也不能浪費(fèi)水資源，更不能得寸進(jìn)尺。要知道，如果再不節(jié)約用水，世界上的最后一滴水將是人的眼淚！
十年后的我作文12
今天的課后作業(yè)只有一篇作文，題目是《二十年后的我》，二十年后的我會(huì)是什么樣的呢？想著想著，不知不覺我便陷入了沉思……在一片高樓聳立的繁華街道上，我漫不經(jīng)心地打量著周圍忙碌工作的人們，一位衣衫襤褸的乞丐進(jìn)入了我的視線。他四處向人乞討，可是見到他的人都避而遠(yuǎn)之，不予理睬�？吹竭@，我走向那個(gè)弓背彎腰的乞丐，想把僅有的五角錢仍給他。當(dāng)他感覺有人向他走來時(shí)，他慢慢抬起頭用期盼的眼神望向我，當(dāng)我們四目相對(duì)，不由得我心頭一驚！呀，這個(gè)人長(zhǎng)得怎么跟我這么像！再仔細(xì)一看簡(jiǎn)直就是一模一樣！我忙上前問： “你……你……你是誰(shuí)？為什么和我長(zhǎng)得一樣？”“哈哈，原來是你！仲軼凡，我就是二十年后的你呀�！逼蜇げ恍嫉卮鸬�。接著乞丐又鄙視地看著我狠狠地說：‘’就是因?yàn)槎昵暗哪悴挥眯膶W(xué)習(xí)！不好好讀書！又怕吃苦受累！沒有一技之長(zhǎng)、一無(wú)是處！才會(huì)有今天的我！！……，……“乞丐還在那喋喋不休地?cái)?shù)落著我的不是。我實(shí)在聽不下去了，忙捂住耳朵慌不擇路地瘋狂逃走。跑著跑著，我突然與一位西裝革履的青年人撞個(gè)滿懷，我滿懷歉意地抬起頭跟他說了聲：”對(duì)不起�！霸捯粑绰洌S著目光落到這個(gè)中年人臉上的同時(shí)，不由得我又是一楞，”你、你又是誰(shuí)？“我急忙地問著眼前這個(gè)又一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的'人。
中年人微笑著撫摸我的頭緩緩道；”我不就是二十年后的你嗎？仲軼凡�！啊笔裁�？“我瞪大眼睛狐疑地看著他的臉。中年人繼續(xù)道：”你猜現(xiàn)在的我是干什么工作的？“我搖頭不語(yǔ)。他又說： ”我現(xiàn)在是國(guó)家級(jí)首席工程師，你現(xiàn)在所看到的摩天大樓都是我設(shè)計(jì)的，我設(shè)計(jì)的這些樓可以把廢氣變成太陽(yáng)能，可以在發(fā)洪水的時(shí)候浮在水面，地震的時(shí)候飛起來。這種大樓的設(shè)計(jì)獲得了世界的認(rèn)可，不久世界上任何一個(gè)國(guó)家都會(huì)有我設(shè)計(jì)的樓房并且有口皆碑�！拔衣犃耍睦飿烽_了花。突然，中年人消失了，眼前的景物和一座座摩天大樓都變成了各行各業(yè)的人，有醫(yī)生、農(nóng)民、教師、畫家、企業(yè)家還有工人和音樂家。令人驚奇的是，他們竟都跟我長(zhǎng)得一模一樣，我正不解地思索著，突然他們開口說話了：‘’孩子，未來是未知的，只有勤奮努力地學(xué)習(xí)，孜孜不倦地進(jìn)取，才能創(chuàng)造出美好的未來�！敝�，他們?nèi)肯Я�，周圍一片空白……“軼凡，軼凡�！彪S著媽媽的叫聲，我睜開了朦朧的雙眼，面前竟是一臉茫然的媽媽、寫字臺(tái)還有作文本。噢！原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
十年后的我作文13
現(xiàn)在的我是位平凡的小學(xué)生。我年紀(jì)十一歲，就讀小學(xué)五年級(jí)，雖然家里不是很有錢，但是我的生活還是很快樂。我的姑姑、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也對(duì)我很好，所以我現(xiàn)在已經(jīng)很滿足了。
二十年是一段不短的時(shí)間。在二十年中，身高、外貌可能會(huì)轉(zhuǎn)變，甚至個(gè)性、想法也可能會(huì)變得不一樣。二十年后我會(huì)做什么事沒有人知道，沒有人能預(yù)料，所以只能用夢(mèng)想的方式，期盼二十年后的我有些許的成就。有些人在二十年后，會(huì)有驚人的事業(yè)，闖出一片天，也有可能在國(guó)外拿到了博士學(xué)位。沒錯(cuò)，二十年后的我是值得期待的。二十年后的我會(huì)發(fā)生什么不可思議的事情沒有人知道�？墒牵谀嵌昵�，我應(yīng)該好好的充實(shí)自己為以后做準(zhǔn)備。若我想實(shí)現(xiàn)以后的夢(mèng)，就必須有所努力，夢(mèng)想才會(huì)更接近�？傊�，我希望二十年后，我能擁有一份自己感興趣的工作，并快樂地做好它。
每個(gè)人都有未來，而未來想做什么都是由自己決定的。我有可能是一位有愛心的老師，用心教導(dǎo)學(xué)生，并以淺顯易懂而又輕松的方式來上課，讓學(xué)生覺得上課很有趣；二十年后的我可能是一位醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，必須先考上醫(yī)學(xué)院，我知道考上醫(yī)學(xué)院是件不簡(jiǎn)單的事，要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多，且也要有更多愛心。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力充實(shí)自己，努力達(dá)到自己的夢(mèng)想。如果我真的考上醫(yī)學(xué)院，我希望我有足夠的膽量及更細(xì)膩的心思，這樣一來幫病人開刀時(shí)，不會(huì)看到血就嚇得手足無(wú)措了。
自己的未來會(huì)變得什么樣子？我并不清楚，但我希望可以做自己想做的事，免得造成遺憾。如果我是老師，我會(huì)像辛勤的農(nóng)夫，細(xì)心地栽培每個(gè)學(xué)生。稻子需要灌溉，學(xué)生需要教導(dǎo)，這樣學(xué)生才能一天天的.茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生有疑問時(shí)，我會(huì)讓他們勇于發(fā)表，不要把疑問藏在心中，說不定他們的成績(jī)會(huì)因此而進(jìn)步呢！而看到學(xué)生有力爭(zhēng)上游的心志，將會(huì)令我感到欣慰！如果學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我要用愛的教育，像溫柔的微風(fēng)，吹拂每個(gè)學(xué)生的心。同時(shí)我也要指引他們方向，讓迷失自我的孩子找回自己。當(dāng)老師要無(wú)怨無(wú)悔的付出，要付出一切來包容學(xué)生，所以要當(dāng)一個(gè)稱職的老師真不簡(jiǎn)單！我一定要加努力！
十年后的我作文14
二十年后的我將會(huì)是一個(gè)會(huì)彈奏美妙樂曲的鋼琴家，因?yàn)槲蚁胍蛷男〉呐枷瘛畼肥ァ惗喾乙粯樱蔀橐粋�(gè)家喻戶曉的音樂大師，貝多芬雖然曾經(jīng)受雇于貴族，卻能堅(jiān)持走自己的風(fēng)格不媚俗，即使后來失聰，曾經(jīng)自暴自棄而想輕生，然而他對(duì)音樂的熱愛，讓他重新站起來，創(chuàng)作一首首膾炙人口，至今仍讓人津津樂道的許多經(jīng)典交響曲，那‘月光交響曲’、‘皇帝奏鳴曲’是多么的深入人心阿，貝多芬曾說︰‘音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。’每次看到大家聽著高低起伏、振奮人心的音符樂章，鼓舞原本低落的心情，變成了眉開眼笑，春風(fēng)滿面，我覺得音樂永遠(yuǎn)都能激發(fā)生命的力量，讓大家都能走出陰霾。
手指輕敲鍵盤，心情頓時(shí)輕盈了起來，像一匹白馬在遼闊草原奔馳著，一首首扣人心弦的樂曲能洗滌我滿是塵埃的心靈，讓我的`心情再次能沉靜下來，忘卻世俗間的紛紛擾擾，當(dāng)喜愛我的聽眾悲傷的時(shí)候，我會(huì)彈奏輕快的樂曲來安撫他們受傷怯懦的心，當(dāng)我快樂的時(shí)候，我也會(huì)奏出抒情空靈的旋律，透過音符的力量來分享我的喜悅，音樂是生活中不可或缺的元素，它能分享我的喜怒哀樂，永遠(yuǎn)都是大家最知心的好朋友。
二十年后，我要成為一個(gè)音樂界舉足輕重的鋼琴家，在典雅壯觀的國(guó)家音樂廳彈奏出一首首美麗的樂章，廳內(nèi)座無(wú)虛席，眾星云集，大家屏氣凝神欣賞我的音樂，當(dāng)我結(jié)束表演，所有的聽眾為我起立鼓掌喝采，我會(huì)勉勵(lì)自己讓曲子更有張力，旋律充滿生命的熱情，音符點(diǎn)綴著原本平淡無(wú)奇的生活，我要謙虛的學(xué)習(xí)和不斷的努力，才能有美好的成就，想要成功就要懂得先苦后甘的道理，不分晝夜練習(xí)熟悉每一首曲子，并加入我自己的特色和故事，直到可以感動(dòng)自己和別人，讓音樂有如生命一般，動(dòng)人心弦，給聽眾力量和勇氣，溫暖每一顆心靈，走出生命的低潮。我相信只要自己努力不懈，一定可以達(dá)成自己的夢(mèng)想。
我會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不畏懼任何的困難，不抱怨所有的辛勞，用‘心’把音樂作的盡善盡美，讓音樂的力量無(wú)遠(yuǎn)弗屆，而讓聽者懂得欣賞與尊重，而會(huì)珍惜和平安樂的真諦，化干戈為玉帛，我會(huì)不斷的超越自己求進(jìn)步，做一個(gè)能讓聽眾感動(dòng)的鋼琴家，讓所有的人對(duì)我的音樂有所期待。
十年后的我作文15
一天清晨，62歲的科學(xué)家程諾博士剛醒過來，一個(gè)機(jī)器人就走過來恭恭敬敬地說：“程諾先生，您應(yīng)該去衛(wèi)生間洗漱了�！背讨Z穿上衣服洗漱完畢后，便被別墅內(nèi)的自動(dòng)傳送帶送往了餐廳，早飯是根據(jù)他的身體狀況量身定制的。
吃完飯后，程諾正準(zhǔn)備出門，身上攜帶的多功能手機(jī)便向他匯報(bào)了今天的空氣污染指數(shù)以及今天適用什么交通工具。之后，程諾便駕駛著新型水陸兩用車前往科學(xué)院。來到科學(xué)院，一位滿頭白發(fā)的老者向他走來笑著說：“恭喜程博士雙喜臨門哪！”程諾不解地問：“有什么喜事呀？笑成這樣啦！”老者喜笑顏開地說：“你我共同完成的'第三代人工超級(jí)電腦榮獲了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)了，這難道不是喜事？”程諾高興地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真是可喜可賀！那另一喜呢？”這人又接著說:“老朋友，另一件事就是我們科學(xué)院在南極冰川下挖掘出了史前恐龍的尸體，并成功的提取了干細(xì)胞。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈(zèng)給你，希望你能克隆出恐龍�！背讨Z喜出望外，額頭的“川”字紋變成了“三”字紋。他連聲說：“你放心，我一定會(huì)潛心鉆研，爭(zhēng)取早日攻克這個(gè)難題�！眰z人又聊了一會(huì)兒，程諾博士又對(duì)老者說：“這是我研究百慕大三角的發(fā)現(xiàn)，你拿去看看吧，我已經(jīng)揭開了它的神秘面紗。”說著他就遞過去了一疊厚厚的文件。老者看完后激動(dòng)地握著程諾的手說:“程博士，您真是太了不起了！這項(xiàng)研究把全球的科學(xué)水平又提到了一個(gè)新的高度！”說著他便激動(dòng)地離開了科學(xué)院。這位老者就是當(dāng)今舉世聞名且被譽(yù)為愛因斯坦的繼承人、愛迪生的后代的著名科學(xué)家——朱然博士，而那位德高望重的程諾博士就是我了。
回到家后，我徑直走進(jìn)愛孫程名揚(yáng)的房間，小家伙正在電腦上學(xué)習(xí)宇宙通用語(yǔ)。別看他只有六歲，可他卻已經(jīng)通過電腦自學(xué)完成了大學(xué)的課程，目前正打算像他爺爺一樣攻讀博士學(xué)位呢！現(xiàn)在的科技水平已經(jīng)登峰造極，可以把6年的課程壓縮到16天學(xué)完。等我和朱然共同研發(fā)的人工智能電腦上市之后就可以讓孩子們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成16年的課程，其余時(shí)間都會(huì)讓孩子們到處游歷磨煉，使他們茁壯成長(zhǎng)。
人們現(xiàn)在的壽命已經(jīng)普遍延長(zhǎng)到了200歲，我常常充滿信心地說自己至少還能工作一百年！