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      2. 放風(fēng)箏作文

        時間:2024-02-07 01:55:46 好文 我要投稿

        放風(fēng)箏作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        放風(fēng)箏作文

        放風(fēng)箏作文1

          今天晚飯后我和爺爺去放風(fēng)箏,我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊,然后稍微把線放出一些,等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長。下面是小編整理的放風(fēng)箏 作文3篇,供大家參考! 放風(fēng)箏 作文3篇 放風(fēng)箏 作文1

          我喜歡風(fēng)箏,更喜歡放風(fēng)箏。九歲那年,媽媽給我買了風(fēng)箏,并教會了我放風(fēng)箏。

          那天,我早早地寫完了作業(yè),要媽媽帶我出去玩。我們來到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知,那片草坪上。有許多人在那里放風(fēng)箏?粗切┥式k麗的風(fēng)箏在空中高高的飛翔,聽著他們奔跑歡叫的聲音,我多么希望擁有一個風(fēng)箏并親自把它送上天空呀。

          媽媽似乎看出了我的心思,帶我來到一個賣風(fēng)箏的攤子前,問我:“喜歡哪個?”我一眼就看到了那個漂亮的大風(fēng)箏:三角形的風(fēng)箏上印有十四道彩條,對稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍(lán)色,依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍(lán)色。那種紫色看起來好似光滑的.絲綢;接下來的玫紅色,紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開放的雛菊;湖綠色會讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍(lán)色如一汪藍(lán)盈盈的池水。幾種顏色相互映襯,恰似一抹美麗的彩虹。

          買下風(fēng)箏,我逆著風(fēng)在草坪上奔跑,希望可以將風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天。但風(fēng)箏似乎更喜歡地面,它一點兒也不聽我的“指揮”,像喝醉酒的醉漢,東倒西歪,一頭扎在了草地上。我心想:或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線,一邊慢慢地跑,一邊輕輕地拉,還不時地回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽話了許多,乖乖地“乘風(fēng)破浪”,越飛越高,真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈,好像飛上天的不是風(fēng)箏,而是我自己。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,但我們的風(fēng)箏鮮艷奪目,依舊可以看出,我們的風(fēng)箏是眾多風(fēng)箏中最漂亮的。我覺得好驕傲,仿佛自己變成了朵朵白云,與藍(lán)天共舞,與風(fēng)箏同游……

          風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,不能前功盡棄,我匆匆地收緊風(fēng)箏線,在草坪上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負(fù)苦心人,風(fēng)箏搖曳著,甩動著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子,隨著風(fēng)快樂的飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

          可誰知風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏左右晃悠,直線下降,急得我直跺腳,慌亂中又是跑又是拉,可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地,就是飛不上去,我生氣極了,把風(fēng)箏的線軸往地上使勁一扔,一下子坐在了草坪上。唉,萬事俱備,只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過,把我的頭發(fā)吹亂了,也把風(fēng)箏吹上了半空,線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊,看看滾到我腳邊的線軸,再看看飛上天空的風(fēng)箏,我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦,原來機(jī)會總是有的。

          風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,線軸上的線也都快用盡了,我坐在地上,凝視著天上的風(fēng)箏,心想:只有逆著風(fēng)才會飛上藍(lán)天,即使從天空中掉下來,它也不會氣餒,逆著風(fēng)再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長,總結(jié)教訓(xùn),漸漸走向成功,即使失敗也決不氣餒,最終就一定可以獲得成功。

        放風(fēng)箏作文2

          周日下午,陽光明媚,鳥語花香。湛藍(lán)的天空像被水洗過的藍(lán)寶石一樣。空中飄著朵朵白云,好像一只只小綿羊在歡快地奔跑。小東約了小華和小紅一起去公園放風(fēng)箏。

          公園里到處一片春意盎然的景象。小草從泥土里偷偷的探出腦袋,好奇地張望著這美麗的世界。周圍的小花也都全開了,紅的似火、白的如雪、黃的賽金......空氣里彌漫著好聞的花草香。此時,放風(fēng)箏的人可真多啊!抬頭望去,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏。你瞧,那甩著大尾巴的金魚風(fēng)箏,仿佛把藍(lán)天當(dāng)作了大海,正在里面自由自在地暢游;旁邊有只瞪大眼睛的.蜈蚣,擺動著無數(shù)條腿,扭動著身子,在白云鋪成的小路上悠閑地散步;飛得最高的是一只老鷹風(fēng)箏,它抖動著一雙大翅膀,一邊展翅高飛,一邊張著大嘴,好像在說:“我才是空中霸主。”

          看到這一切,他們躍躍欲試,迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊伍。小紅抱著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇的對小東和小華說:“你們先放吧。”只見小東一手拿著風(fēng)箏線輪,另一只手托著風(fēng)箏線,一邊放線邊回頭喊:“小華,等我喊“放”的時候,你就把風(fēng)箏拋起來!”小華連忙點頭,并將風(fēng)箏舉過頭頂,等著小東發(fā)信號。這時,一陣風(fēng)吹來,小東大喊:“放”。小華連忙將風(fēng)箏用力往空中拋,小東一邊放線一邊在草地上飛快地奔跑?墒,風(fēng)箏還沒飛多高,就像喝醉酒的醉漢一樣,左搖右晃,一會兒就一頭重重地摔在了地上。就這樣,一連幾次都沒成功。小東氣得直跺腳,像泄了氣的皮球一樣,說:“不放了,放風(fēng)箏一點也不好玩!毙〖t見了,則和顏悅色地說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心,肯定是我們沒掌握好技巧,再來放一次吧!

          這次,他們先仔細(xì)觀察了周圍人放風(fēng)箏時的動作。發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏并不是只是一味地快速放線,而是要根據(jù)風(fēng)速、風(fēng)向以及風(fēng)箏的高低,適時地收放線和變換位置。于是,他們又重新拿起風(fēng)箏。等小華一松手,小東以閃電般的速度沖了出去。風(fēng)箏忽上忽下,忽左忽右,他一會兒收線,一會兒放線,一會兒往左跑,一會兒往右跑。漸漸地,風(fēng)箏一點一點地飛向天空,越飛越高,在蔚藍(lán)的天空中翱翔!俺晒!成功啦!”大家不禁歡呼雀躍。燕子風(fēng)箏在云層中穿來穿去,在空中翩翩起舞。時而側(cè)著身子斜飛,時而又翻幾個跟斗,好像在和天空中的小鳥做迷藏。小紅在一旁看了,羨慕極了,嚷著讓小東幫她放。不一會兒,她的風(fēng)箏也飛起來了,她高興得手舞足蹈。

          遠(yuǎn)處有個小男孩也正在放風(fēng)箏?蓜e看他年紀(jì)小,技術(shù)可真高超。他一會兒松開,一會拽著,在身旁爸爸媽媽的加油聲中,不一會兒,那彩色的三角形風(fēng)箏就被他放飛到了高高的藍(lán)天上了。他開心地對爸爸媽媽喊:“看,我的風(fēng)箏飛得好高呀!爸爸把手搭在媽媽的肩上,說:“我家孩子可真棒!”真是幸福的一家啊!

        放風(fēng)箏作文3

          清明節(jié)放假三天,我早早做完功課,準(zhǔn)備好了行裝,去青楓公園玩。

          今天的天氣真好哇,太陽早早地掛在了天空,給我們帶來了一絲春的暖意。今天的車也真多呀,我們一連找了兩個停車場,都沒有車位,終于在第三個停車場停下來。我迫不及待地沖進(jìn)了青楓公園。

          公園里大樹那密密的葉子擋住了一些太陽,為下面的人帶來一片陰涼。樹下已經(jīng)開了很多花,看右邊開著成片的迎春花,像一片黃色的海洋;左邊的小坡上,開滿紫色的小花,如滿天的繁星;路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭,七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭奇斗艷,給春光下的青楓公園增添了無限的生機(jī)。

          前面就是大草坪了!我興沖沖地飛奔了過去。喲,天上的風(fēng)箏好多啊!有憤怒的小鳥、可愛的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無比的老鷹,除了這些漂亮的風(fēng)箏還有一些外形奇特的風(fēng)箏,有一條龍風(fēng)箏,身體約有三米長,滿身紅色的鱗片飄起,好像一條真龍飛來了人間;還有一個身長約有10米長的風(fēng)箏,是由許多個小風(fēng)箏串成了一串,好像過節(jié)時的小彩旗在迎風(fēng)起舞;還有一個是用報紙做的風(fēng)箏,它是一個菱形,尾部還拖著三跟長長的紙條,好像一條熱帶海魚,雖然沒有涂上顏色,但是它也飛起來了,讓我十分敬佩。

          我也不甘示弱,將我的小型金雕風(fēng)箏拼裝好后,我一手將風(fēng)箏舉過頭頂,一手抓著線,我邊跑邊把拿著風(fēng)箏的手松開,另一只手抓著線使勁跑,當(dāng)感覺到風(fēng)箏要往天上飛時,就拼命放線,等感覺不到風(fēng)箏向上的沖力時我就抓著線用力往前跑,不讓風(fēng)箏掉下來。可是正當(dāng)我跑的時候迎面跑來了一位叔叔,雖然我躲過了和他撞到一起的危險,但是“悲劇”還是發(fā)生了,我們的`風(fēng)箏線纏在了一起。我們互相道歉,并解開了風(fēng)箏,但是大家還是很開心。這回我重新找了一塊空地,算好了我跑的距離都沒有人,正當(dāng)我再一次起跑的時候,另一個朋友拖著落地風(fēng)箏從我的跑道經(jīng)過,把我重重地絆了一跤,差點把我的大門牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗,這次我不單要挑好路線,還要注意觀察邊上的人,唉,真是天不如人愿,風(fēng)停了,我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂,風(fēng)又起了,這時我正好也補(bǔ)足了精神,這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗了,我拿好風(fēng)箏,選好路線、看準(zhǔn)時機(jī),跑……,這回風(fēng)箏上天了,它越飛越高,我高興地飛奔起來,正當(dāng)我得意的時候,飛箏卻突然掉頭直往下沖,我一看心里慌了,趕緊還往前跑,邊跑還邊放線,結(jié)果風(fēng)箏掛上了樹,我急壞了又拉又扯還是拉不下來,等媽媽來趕緊給我想辦法把風(fēng)箏弄了下來,但是風(fēng)箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地,詳細(xì)地把放風(fēng)箏的經(jīng)過說給老爸聽,老爸給我分析了失敗的原因,我又找回了信心。

          今天的事讓我明白,不管做什么事都要經(jīng)過多次的練習(xí)、總結(jié)才能成功。下回我不單要把風(fēng)箏放得很高很高,還要研究出自己的風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏作文4

          我緩慢地走到了公園里,公園的藍(lán)天上飄著一朵朵白云,像一個個棉花糖在自由地飛著。

          一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜,我往四周張望著,終于,在草坪的另一頭看到了一個小女孩。

          她光著腳丫,短裙破爛,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)這麼好,怎么還有窮人呢?

          我走了過去,看到她的腳邊有一個用破布做成的風(fēng)箏,我疑惑地問:“嘿,你一個人在這里放風(fēng)箏嗎?”

          她沒有回答,目光死盯那破布風(fēng)箏,突然問道:“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢?”

          “你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。

          “是的!毙∨⒌哪抗鈴娘L(fēng)箏上移開,目光像是在求助。

          “這會兒沒風(fēng),當(dāng)然放不起來啦。”我對她的無知感到可笑。

          “哦”小女孩又開始盯著她的破風(fēng)箏,像是在思考。不過不是我嘲笑她,但是說真的,她的`風(fēng)箏上破洞一個挨著一個,就算真的起風(fēng),也會像片枯葉似的掉下來。

          “你能告訴我發(fā)生了什么是嗎?”我是個愛挖根問底的人,什么事都要探個究竟。

          “沒你的事,走開!”小女孩不耐煩地說。

          “請告訴我吧!”我請求道。

          小女孩總算同意了:“你也看出來了,我家境不好,我從小沒有父母,是奶奶帶大的,她是賣小吃的,收入很少,還總對保安趕,家里窮的要命,而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒有人愿意跟我玩,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說可以放風(fēng)箏,風(fēng)箏會把愿望帶給藍(lán)天,然后愿望就會實現(xiàn),所以我就來這里放風(fēng)箏,你說這是我的錯嗎?我只希望能和大家一樣!

          我聽了小女孩兒的話,為她的家境感到難過,只是我也不寬裕,無法幫助她,只是我可以給她希望,也就是幫她把風(fēng)箏送上天。

          “我可以幫你放。”我邊說,一邊從她手中把風(fēng)箏線拿過來。

          我奔跑了起來,希望風(fēng)箏能飛起來,可是運氣實在不好,一點風(fēng)也沒有。風(fēng)箏拖著地,像一塊兒大破布。

          我又開始試著把它往天上扔,然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無生機(jī)的落葉一樣落了地。

          “沒用,這根本沒用!”小女孩喊著哭了起來,我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔,跑過去安慰她,我也不知道自己在說些什么,只覺得自己很笨,什么都不會說。

          就在這時,不知道從哪里出來一陣風(fēng),吹得小草都搖晃了起來,吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來,吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我,還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實現(xiàn)夢想。

          就像斷了電一樣,小女孩馬上就停止了哭,興奮地大喊:“快點!快點放風(fēng)箏呀!”我這才清醒了過來,慌忙抓起了風(fēng)箏,往天上放。

          風(fēng)箏飛呀飛,飛到了那美麗的藍(lán)天白云中,風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩,像一只自由的小鳥,在快樂的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏,它是小女孩對未來的希望!對未來美好生活的盼望。其實有一點是公平的——小女孩跟世界上每一個人擁有的機(jī)會是一樣多的。

        放風(fēng)箏作文5

          天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,太陽是火紅火紅的,地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚,萬象更新的早晨,我們課外小組的同學(xué)將舉行一次放風(fēng)箏比賽。

          同學(xué)們各自拿者自己得意的風(fēng)箏,掖掖藏藏的,都想放起來好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的,洋溢著驕傲和自信。我拿著自己親手做的“小燕子”,興高采烈地來到大操場。啊!風(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了,只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔?!那只“大蝴蝶”飛得多快活,它扇動著那雙又長又寬的金翅膀,轉(zhuǎn)動著圓圓的眼睛,向高空飛去。突然,一只“小蜜蜂”從我的頭頂飛過,它的翅膀是黃色的,六只小腳是黑色的,它飛得那么高,那么穩(wěn)。

          一道金色的陽光直射過來,把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽公公好象也被它吸引住了,驚嘆地夸獎道:“真漂亮啊”!咦,那是什么?呀,原來是一只漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白,金黃的小嘴,不時一開一合,那雙機(jī)敏的小眼睛飛快地轉(zhuǎn)動著,我看著,看著,不禁想起了鴿子送信的情景:小白鴿從萬里雪原,遙遠(yuǎn)的邊疆,送來了勝利的喜訊,幸福的佳音,怎不令人驚嘆,怎不使人興奮。我想著,嘴角露出了甜蜜的`微笑。忽然,同學(xué)們的贊嘆聲打破了我的遐想,他們正指著一只美麗而溫和的“大蜻蜓”贊不絕口,我抬頭仰望,好高。∧侵弧按篁唑选闭谄疵刈汾s著一只大頭“蚊子”。我看到這里不僅大笑,起來。

          “快,把你的風(fēng)箏也放上去”。旁邊的一個同學(xué)提醒我說:“好”!我這才想起我的那只“小燕子”,它可能等急了吧!

          我讓“助手”拖著風(fēng)箏,自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快,空中的“小燕子”頂著微風(fēng),徐徐升高。我正在得意,突然,“小燕子”急速俯沖下來,我的心猛地提了起來,從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁涌出來!靶⊙嘧印,我一定讓你飛上天去!我心里這樣想著,手里緊緊握著線軸,向前跑了一陣,一邊跑,一邊不時回頭看看,好險!“小燕子”又慢慢地升高了,一顆收緊的心“越飛越高”,還不時回頭向我點頭,向我致意,好像在感謝我。

          天空中的風(fēng)箏越來越多,有金色的“小鳥”,美麗的“鷂鷹”,可愛的“鷓鴣”,鮮紅的“大金魚”,還有齊天大圣“孫悟空”。真是五顏六色,令人眼花繚亂,目不暇接?!那一只只風(fēng)箏,帶著同學(xué)們的笑聲,帶著同學(xué)們歡樂的心情,帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手,飛向田野,飛向那無邊無際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個個生氣勃勃,他們笑著,喊著,那歡快的心情,連天上的云看了都跟著高興,天空中那一只只美麗的風(fēng)箏,映著金燦燦的陽光,是那么艷,是那么美,讓它帶著同學(xué)們的歡樂,在藍(lán)天上飛翔吧-----

          藍(lán)天,春光,正是風(fēng)箏飛翔的好時節(jié),我們要珍惜這美好的時光,珍惜藍(lán)天增給我們的黃金時代,在天空中盡力翱翔!

          這次有意義的活動,鍛煉了我們的雙手,培養(yǎng)了我們的能力,豐富了我們的想象力,開拓了我們的智慧,使我獲益極深。

        放風(fēng)箏作文6

          春回大地、萬物復(fù)蘇,清明節(jié)期間,我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周圍放風(fēng)箏。

          來到場地,抬頭看,大大小小的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飛舞了,空中有遙遙領(lǐng)先的老鷹風(fēng)箏,有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,有喜氣洋洋的喜洋洋風(fēng)箏……它們在蔚藍(lán)的天空中若隱若現(xiàn),一黑一白,一紅一紫,一綠一黃,姹紫嫣紅,煞是奪目。

          我拿起了我老鷹風(fēng)箏,它個兒不大,卻有著威武的身子,白黑色的大翅膀,眼睛黑亮黑亮的,很受我的喜愛。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊,還有兩條長長的黃色尾巴。

          我開始放風(fēng)箏了。我拿著輪式纏線工具,讓小偉哥幫我把風(fēng)箏拉直,舉著風(fēng)箏。待我把輪式纏線工具調(diào)整好后,放了約四五米長的線,“一、二、三,放!”我大喊一聲,小偉哥猛一松手,風(fēng)箏被我奔跑著從高處拖了下來,只聽小偉哥喊道:“放線!放線!”聽到喊聲,我連忙開始松線,但時機(jī)已晚,一股強(qiáng)大的風(fēng)刮過,我的風(fēng)箏卻沒有飛起來,風(fēng)箏從空中飄飄悠悠地落下來,栽到地上,第一次我以失敗告終。

          我興致未減,將落下的線纏好,重新站到最高處!翱磥硪吙炫苓叿啪了!”我找著失敗的原因,想了一會兒總結(jié)道。接著,我吸取了上次沒放成功的教訓(xùn),一開始,就不顧一切飛奔而下往外放線,線像噴泉一樣,源源不斷地往外流,我高興呀!這次一定能放成功了!正高興的時候,線太長了,沒有緊拉住風(fēng)箏,而且也沒有風(fēng)帶著風(fēng)箏,我的'風(fēng)箏又一次落了下來。我已經(jīng)氣喘吁吁了,可線放長不行,拉短也不行,那到底要怎樣呢?而且風(fēng)速變化也頻繁,唉,放風(fēng)箏真難呀!

          與其在這里發(fā)呆、氣餒,不如再試一試。我又重整旗鼓,把風(fēng)箏調(diào)到最佳的狀態(tài),站在高處,靜靜地等待著風(fēng)。風(fēng)來了,我快速放下風(fēng)箏,跑下斜坡,一邊放著線,一邊讓線拉緊風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空,我邊跑邊回頭,望著漸漸飛上天空的風(fēng)箏,突然聽小偉哥驚喊:“看著車!”我下意識地停住腳步,汽車在我身邊呼嘯而過,線一下松了,完了!再次失敗。

          我坐下來,總結(jié)著:“放風(fēng)箏要注意風(fēng)向,風(fēng)的力度,要把繩子拉緊,還要邊跑邊放,放時,也要注意前方是否有障礙物,好了,萬事俱備,只欠東風(fēng)!”我拿起風(fēng)箏進(jìn)行第四次試飛,一切準(zhǔn)備都做好了!昂!”我直沖而下,讓風(fēng)箏像寵物狗一樣跟著我。跑到平地,風(fēng)箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!前方有障礙物i,繞行!我像是在開飛機(jī)的飛行員一樣,風(fēng)箏直沖而上,成功!

          風(fēng)箏在天空中似精靈般奧想著,天空中大大小小,形形色色的風(fēng)箏足有幾十個,!這仿佛就像許許多多個希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放!它們將天空點綴得如花般燦爛。再看三五成群風(fēng)箏的人們,有的在疾速地奔跑,有的在歡樂地喊叫,有的在仰頭觀望,有的在靜默品味……

          是啊,陽春三月放風(fēng)箏,我們在這春和景明的時節(jié)放飛了我們的希望、釋放了我們的能量,也收獲了美麗的心情和記憶!

        放風(fēng)箏作文7

          春天到了,聽媽媽說這是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六,天公作美,正好是個陽光和周末完美結(jié)合的日子,我和小伙伴相約去重慶大劇院放風(fēng)箏。

          吃完午飯,我們乘坐輕軌到達(dá)大劇院。沿著臺階一直往下走,我們來到了江邊。眺望江面,只見水天一色,一望無際,幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已,一蹦三尺高!我欣喜地挽起衣袖,卷起褲腳,蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一,顏色各異,表面的花紋也不相同,摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細(xì)挑選,就像在撿寶貝似的,心想:要是把這些漂亮的鵝卵石放在家里魚缸底該多美呀!撿累了,我靈機(jī)一動,邀請幾個小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀,堆出一個溫馨的家園;壘呀壘呀,壘出一座宏偉的城堡;建呀建呀,建出一棟的美麗房子。當(dāng)我們還沉浸在創(chuàng)作的樂趣中,一艘輪船開過,江面立即蕩起層層波紋,翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子,頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們并沒有懊惱,而是朗聲大笑,因為我們知道浪花一定喜歡我們的作品,不然怎么會將我們的`作品收藏呢?

          在江邊玩了大約一個小時,媽媽叫我們?nèi)ゴ髣≡洪T口的空壩子放風(fēng)箏。因為我不會放風(fēng)箏,就讓媽媽先給我做一個示范。只見媽媽一只手將風(fēng)箏高高托起,另一只手則握著風(fēng)箏線往前奔跑。江邊的風(fēng)很大,很快,風(fēng)箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風(fēng)箏的媽媽開心得像個孩子!趁著猛烈的風(fēng),媽媽抓住機(jī)會,一邊抬頭仰望天空,一邊手忙腳亂地放線,還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲!媽媽沒注意到線軸上只剩最后一小段線了,還在使勁放線,竟把線全部放完了!沒等她反應(yīng)過來,我便一個箭步?jīng)_了出去,撒腿就追。跑了50多米,總算把線逮住了。我氣喘吁吁,腦子里只有一個念頭:不能就這樣和風(fēng)箏說拜拜,我還沒有嘗到放風(fēng)箏的滋味呢!我邊想邊順著線把風(fēng)箏拉了上來。媽媽大驚失色,從后面追上來,拍著我的肩膀說:“媽媽視力不好,還好你眼疾手快,多謝女兒出手相救!”

          拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏,我格外珍惜。終于可以放風(fēng)箏了!我學(xué)著媽媽的樣子放起了風(fēng)箏,可這風(fēng)箏在我手里卻不聽話,像個醉漢似的東倒西歪,比起天空,它似乎更喜歡地面。不一會兒,風(fēng)箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣,真想上去把風(fēng)箏踩個粉碎,但轉(zhuǎn)念一想,不能就這樣輕易放棄,不是說“失敗是成功之母”嗎?我一定要將風(fēng)箏重新送上藍(lán)天。于是,我咬咬牙,舉起風(fēng)箏,繼續(xù)往前飛快地奔跑起來,一次,兩次,三次……終于,風(fēng)箏慢慢飛了起來,投入了藍(lán)天的懷抱,似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心里樂開了花,媽媽在一旁沖我點頭微笑。

          6點鐘,天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中,我們戀戀不舍地離開了大劇院。通過這次放風(fēng)箏,我明白了:遇到困難不要放棄,要像那只風(fēng)箏一樣,跌倒了再爬起來!

        放風(fēng)箏作文8

          每年的陽春三月,天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了,可以扎的很大,好幾個人一起放,不過,我卻一點都不羨慕,因為我有一只最最珍貴的風(fēng)箏。

          記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了,看見別人把風(fēng)箏放的那么高,那么遠(yuǎn),就很激動,不管陽光多刺眼,都會緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛,媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個子的我甚至都還沒風(fēng)箏高,但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天,跑了幾次都失敗了,最后換媽媽跑,一放一收,風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去,我開心的大拍手掌:“放上去了,放上去了,我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲,那種成就感,應(yīng)該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我,告訴我,雖然已經(jīng)放上去了,也要注意控制力道,緊了就放線出來,松了就收點回來,興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

          放了好象有很長的時間,我都不愿意把風(fēng)箏收回來,可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊,卻忘記了媽媽剛才的話,沒有把線放出去,沒多久,又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松,我一拉就下來很長一段,抬頭看我的風(fēng)箏,好象已經(jīng)管自己飛走了,我著急的大哭起來,媽媽過來安慰我說:“算了,風(fēng)箏飛走了,它去找尋自己的夢想了”?珊⑻釙r代的我根本不管,只知道本在我手中的東西突然失去了,哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者,有勸的,有安慰的,也有笑話的。這時候,人群中伸進(jìn)來一只品字形的風(fēng)箏,有傳來一個姐姐的聲音:“小弟弟,別哭了,這風(fēng)箏給你”。

          馬上又可以有一只風(fēng)箏了,可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的,而且還扎的那么丑,怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論,心里雖然這樣在想,手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏,這時候,我看見那個說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的,是小時候就殘疾還是后來發(fā)生了什么意外,但那些都不是我那個年紀(jì)會去關(guān)心的事情。媽媽感激的對那姐姐說:“小姑娘,太謝謝你了,可是你把風(fēng)箏給我們了,你自己不是沒有了嗎?”姐姐說“阿姨,沒關(guān)系的.,我可以再做一只,我的腿不能走路了,以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的,我做的風(fēng)箏能飛的很高呢!睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏,媽媽問要不要再放會風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說“不要了,它又會飛走的”。

          帶著姐姐給的風(fēng)箏,跟著媽媽慢慢走回家,路上媽媽說:“每個孩子都是一只風(fēng)箏,小時候線就在媽媽的手里,等孩子長大了,風(fēng)箏線就斷了,去找尋自己的夢想了”。我一把抱住媽媽的腿說:“我不要做斷線的風(fēng)箏,我要做一輩子留在媽媽懷里的風(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”

          姐姐給的風(fēng)箏,很多年都沒有上過天,雖然它寄予著姐姐的夢想,可是我怕它飛走,所以一直就放在外婆家的箱子里,我在等那一天,等我能夠真正放飛自己夢想的時候,就讓它尋求它想要的,去它想去的地方。

        放風(fēng)箏作文9

          每當(dāng)看到一架架風(fēng)箏,歡聲笑語便在耳邊飄揚。每當(dāng)看到那一絲絲隨著風(fēng)箏而加長的細(xì)線,我的美好憧憬,就在心中蕩漾。那一個個高速旋轉(zhuǎn)著的飛輪,更是使我充滿了夢想。那一根根竹蔑,那一塊塊尼龍布,鑄就了他的堅定的夢想——風(fēng)箏的夢想,那一滴滴汗水,一次次艱辛的挑戰(zhàn),更是塑造了他的目標(biāo)。

          他,就是迎賓廣場,眾人皆知的“放風(fēng)箏能手”——胡爺爺。

          胡爺爺已經(jīng)年過半百了,但是有精氣神,卻絲毫不減當(dāng)年。那一雙高高的鼻梁,紅紅的臉龐。略微發(fā)福的肚子,還有一雙炯炯有神的大眼睛,無論怎么看都超不過五十歲掛零。但是,鬢角的白發(fā)說明了他真實的年齡,他已經(jīng)七十五歲了。但是他做了起風(fēng)箏來可謂是游刃有余,青黑的小燕,百丈余的蜈蚣,都不在話下。而他的放飛技術(shù),更是讓人嘖嘖贊嘆。

          每到周末,他哪都會帶我去廣場放風(fēng)箏。仰望天空,一只只色彩斑斕,形狀各異的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄著。飛的最高的,還得數(shù)胡爺爺?shù)娘L(fēng)箏。他的風(fēng)箏是一只逼真的小鳥的造型,那只小鳥翱翔在藍(lán)天之上,圍著白云盤旋著,就算是刮在大的風(fēng)也絲毫不影響它的飛行。

          我走過去,對他說:“爺爺,你能控制這只小鳥的飛行高度嗎?”“那當(dāng)然,沒問題!”只見他一抖手中的線盤,風(fēng)箏就“倏”的上升了好幾十米,卻還是那么穩(wěn)當(dāng)。一陣大風(fēng)刮來,旁邊的人忙急著收線,而他卻不慌不忙,邊向前走邊拉線,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)的下來了。我不禁冒出了一個疑問:爺爺難道是在用魔法嗎?想讓它上升,它就上升,想讓它下降,它就下降。一個普通的老人,能有這么神奇嗎?

          “困難是指明燈,照亮了前進(jìn)的方向,坎坷只是成功的.必經(jīng)之路!焙鸂敔?shù)摹胺棚w路”可不是那么一帆風(fēng)順的。

          幾年前,因為工廠倒閉,胡爺爺被迫擺地攤賣風(fēng)箏。那時的人們還不會放風(fēng)箏,他的風(fēng)箏生意也不怎么好。他的妻子想了一個辦法,讓他為人們表演怎樣放風(fēng)箏。剛開始,他也摸不清門道,每到大風(fēng)時,風(fēng)箏總是不聽話的往樹上掛,或是被風(fēng)吹走。因此他虧了很多一筆錢。算了吧!算了吧!有一段時間,他依然照著以前的方法賣風(fēng)箏,但是極不暢銷。最后他一狠心,專門拿出來十架風(fēng)箏練習(xí)放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵:“通往勝利的彼岸往往是艱難的,你不能被眼前的困難所打垮啊!”對!

          接下來的日子,他白天觀察別人怎樣放飛風(fēng)箏,晚上就捧起一本科學(xué)書,看看怎么樣才能控制好風(fēng)箏的方向,和放飛技巧……日復(fù)一日,他的放飛技術(shù)越來越高。去公園的人們,看到那風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚,一個個都開始動心了。他的生意從原來的名不見經(jīng)傳,到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近皆知,證實了一點:他憑著頑強(qiáng)的毅力,和鋼鐵般的意志,成功了!

          現(xiàn)在的胡爺爺,已經(jīng)成為了放飛能手!他放棄了那個風(fēng)箏攤位,聚集起許多老年人,教他們怎樣放風(fēng)箏,大家都本著一個宗旨:我運動,我快樂!

          就是這位年過半百的老人,讓人們有了運動的信心,更懂得了運動帶給人們的好處!

        放風(fēng)箏作文10

          陽春三月,春光明媚,周末清晨,我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡,一看人還不少哩!原來他們和我一樣,都是來放風(fēng)箏哩。

          天空碧空如洗,朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上,感覺像洗了個熱水澡,一下子疲乏頓消。三月,溫暖的春風(fēng)托著一個個風(fēng)箏,它們在空中漫舞。春風(fēng)還輕輕地拂在我的臉上,他調(diào)皮地?fù)现业陌W癢,就像在跟我做游戲。小山坡上,小草剛剛長出嫩芽,顯得大地一派生機(jī)。

          一陣孩子的歡笑聲吸引了我,只見小山坡上有三個小小的身影,原來是小明,小麗和小文。只見小文手中舉著一個燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏就像一位身穿燕尾服的紳士,白白的肚皮,小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見,小明手舉線軸兒,他大喊:“三、二、一,開始!”接著,他一邊放線,一邊飛快跑起來。瞅準(zhǔn)時機(jī),小文立刻松手,燕子風(fēng)箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著,與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風(fēng)箏,羨慕地看著。

          我癡迷地看著那紳士般的燕子風(fēng)箏在空中婉轉(zhuǎn)飛翔的姿態(tài)。我忽然覺得自己仿佛就是一個風(fēng)箏,春姑娘那溫暖的氣息包圍著我,我在空中盡情舞動著我的剪刀尾巴……

          “爸爸,我松手了!边@一聲清脆的叫聲驚醒了我,我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏!爱(dāng)!”風(fēng)箏墜地了,這時媽媽說:“我們應(yīng)該逆風(fēng)跑!彼麄冇址帕似饋,一陣暖風(fēng)托著這個紅三角風(fēng)箏一點兒一點兒升高。風(fēng)箏似乎在說:“哇,我要飛啦!”這時風(fēng)突然減小,三角風(fēng)箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑,風(fēng)箏又慢悠悠地飄上了天,最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶,爸爸媽媽依偎在一起,站在旁邊欣賞,那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看,那小三角風(fēng)箏真調(diào)皮,一會兒圍著蜈蚣哥哥亂轉(zhuǎn),結(jié)果蜈蚣哥哥一急,它的腳都纏在了一起;一會兒,它又跑向金魚姐姐,一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風(fēng)吹過,爸爸成趁機(jī)收收緊了線,再用力一拽,終于把小三角風(fēng)箏和他們分開。“小三角”在藍(lán)天與白云之間穿梭,靈巧得像個風(fēng)箏精靈,看起來真是快活。

          一個個風(fēng)箏在空中飄浮著,舞蹈著。一條鯉魚風(fēng)箏竄上了天,它舞動著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風(fēng)箏,它邁開那無數(shù)條長腿,一會兒圍著金魚繞圈,一會兒又調(diào)皮地鉆入云層。那只威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯沖,時而又向天上高飛,時而再來一個漂亮的`翻轉(zhuǎn),好像風(fēng)箏中的王者。天空中,春風(fēng)神奇般的賦予每個風(fēng)箏生命,各有各的姿態(tài),各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂,就像此時放飛他們的主人,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

          我很羨慕他們,我一路追隨他們,風(fēng)箏在哪兒我就追到那兒,真是“同在藍(lán)天下,人鳶共歡笑”啊!

        放風(fēng)箏作文11

          聽媽媽講,她剛剛淘寶下完單,就有其他家長發(fā)起團(tuán)購。周四學(xué)校畫風(fēng)箏項目課,一打開包裝,我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣,不一樣……”的音樂。因為與同學(xué)們團(tuán)購的風(fēng)箏相比,我的風(fēng)箏布料實在是太大了,而且與他們的“半成品”相比,我的風(fēng)箏只是一塊布而已,八字還沒有一撇呢!

          周末,放風(fēng)箏的'計劃時間只能大部分用來做風(fēng)箏了。等我準(zhǔn)備放風(fēng)箏的時候,天公又不作美——周六下雨,周日無風(fēng)。這風(fēng)箏放不了的話,還怎么寫吳老師要求的呀?

          周日,又等了漫長一天,仍是晴朗無風(fēng)。夜晚回家,路過三峽廣場,我仍在想寫的事,“怎一個愁字了得?”此時,我抬頭望天,天空十分空曠,沒有什么樹遮擋,正適合放風(fēng)箏呀。

          我轉(zhuǎn)身朝媽媽挑了挑眉毛,對著她手里的風(fēng)箏包努努嘴,笑著說:“我們現(xiàn)在放風(fēng)箏吧,這里挺適合的。”媽媽很不情愿地皺著眉頭對我說:“這么晚了還放風(fēng)箏干嘛?”我只好失望地默默回轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走。“好吧好吧,”媽媽無奈地說,但是又板著臉強(qiáng)調(diào):“只放三遍,十五分鐘哈!薄耙!好。”我歡快地答應(yīng)了,只要可以放就行啊。

          好事多磨,越著急就越慢。好不容易拼好風(fēng)箏,線如一團(tuán)亂麻一樣糾纏在一起,我和媽媽困難地把它解開,再繞回到線圈上。

          好不容易做好飛天的準(zhǔn)備,可以起飛了。第一圈,我不太敢放線,當(dāng)我的風(fēng)箏飛到兩幢樓之間時,發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大,于是我就記下位置,準(zhǔn)備第二圈時,在這兒多放點線。正想著,風(fēng)箏緩慢地落了下來,于是我趕緊收線,可已經(jīng)晚了,風(fēng)箏已經(jīng)落到地上了,有一段線還是濕漉漉的,奇怪,難道下雨了嗎?

          第二圈,媽媽對我說:“要敢于放線!”于是我開始了“全程放線”模式,不知道是不是我跑慢了的緣故,風(fēng)箏開始往下落,于是我停了下來,準(zhǔn)備收線,可沒等我收完線,風(fēng)箏卻已停在了三層樓高的空調(diào)外機(jī)上面,于是我趕緊往下拉,可風(fēng)箏卻卡在了欄桿的縫隙之間,我只好喊媽媽幫助,媽媽也取不下來。

          廣場上拿著手機(jī)的“低頭族”人來人往,我和媽媽一邊忙著收線,一邊招呼他們注意風(fēng)箏線。有些低頭族直接無視,從風(fēng)箏線上踏了過去,有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼,最夸張的是有個小個子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無感覺帶著風(fēng)箏線往前走。媽媽著急地對她喊:“線,小心線!”,她卻也像個聾子似的聽不見,直到我跑到她面前去提醒她才停下。

          沒辦法,風(fēng)箏肯定是要不成了,又沒帶小刀,媽媽只好用腳踩著風(fēng)箏線,用力拽斷,才把線圈搶救回來,只留下那個高高在上、卡在縫隙中獨自面對夜空的斷線風(fēng)箏。

          坐在回大學(xué)城的地鐵上,回想放風(fēng)箏,有三件事讓我感悟很深:一、那段濕漉漉風(fēng)箏線的緣由居然不是下雨,而是一大灘黃色的狗尿!想想我都覺得惡心!看來“鏟屎官”們在公共場所遛狗時是只管屎不管尿的,但三峽廣場的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開風(fēng)箏線的人都不是“低頭族”!暗皖^族”的眼里只有手機(jī),完全沉浸在她們的世界里,不僅“瞎”,而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點就是,從始至終,雖然我很努力很堅持,但是我真的是與風(fēng)箏無緣。

        放風(fēng)箏作文12

          “清明時節(jié)雨紛紛”,一場春雨敲開了清明節(jié)的門,隨之而來的,就是三天小長假了。做完假期作業(yè),我便趴在窗臺上望著外面!昂簟簟,風(fēng)好大。一只風(fēng)箏從天空沖下來,我情不自禁地想:要是我也能出去放風(fēng)箏就好了。

          “兒子,趕快下來!边@一聲喊,劃破了我的思緒。向樓下望去,是爸爸!他手里拿的是什么?是——風(fēng)箏!放風(fēng)箏,我最喜歡了!我飛快穿好衣服,向樓下跑,沒系緊的鞋帶胡亂飛舞著,好像也在為我慶祝可以開心玩。

          剛到爸爸身邊,我就迫不及待地奪過了那只毛毛蟲風(fēng)箏,差點被我奪破了!翱禳c啊,爸爸,我要放風(fēng)箏呀!”“知道,肯定要放的嘛!币幌蜃鍪掠心托牡陌职肿兊貌荒蜔┝怂频。他先看了看操場的`地勢,又看了看手機(jī)上指明的風(fēng)向,然后對我說:“我拿著風(fēng)箏跑,你拿著線圈,我一喊,你就放線!

          “3、2、1,快點,快放線!”

          爸爸一邊向前跑,一邊回頭朝我喊。我手忙腳亂地轉(zhuǎn)著線圈放開線,讓那根白線掙脫掉線圈的束縛。霎時間,風(fēng)箏就拉著線跑出了好幾米,“呼——呼——”,隨著氣流步步升高,風(fēng)箏像竹子拔節(jié)一樣“節(jié)節(jié)高”。這時,風(fēng)箏已經(jīng)飛在十幾米的高空中啦。

          “吶!我自己放上去了!”我高興地歡呼著,慶祝著。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)跑來,風(fēng)箏被風(fēng)撞得東倒西歪,飛都飛不穩(wěn)。這根纏著風(fēng)箏的白線,宛如一根頭發(fā)絲,好似一碰就能斷掉。

          忽然,白線彎曲下來,在空中飄飄悠悠,風(fēng)箏也隨著白線的次次牽引,逐漸摔了下來。爸爸急了,急忙喊道:“快點拉線呀!”我手忙腳亂地照做。瞬間,繩子聽話似的繃直了,不再像月牙弧線那樣彎了,風(fēng)箏原本降落到離地面幾米高的位置,突然又像電梯一樣“嗖嗖嗖”升上去了。我如釋重負(fù),長舒一口氣。

          這時,爸爸一路小跑了過來,跟我要回了風(fēng)箏線。我覺得自己有點駕馭不了風(fēng)箏,便無可奈何地將風(fēng)箏線塞到爸爸手里。

          那根風(fēng)箏線剛跳槽到爸爸碩大粗糙的手里,就乖乖地屈服了。而我呢?之前甩了好大一會兒,都沒有制服這根不聽話的線,我真不知道爸爸是怎么做到的。爸爸見我用羨慕的眼光看著他,就洋洋得意地對我說:“我放風(fēng)箏的技術(shù)很好啦,我小時候,可是村里的放風(fēng)箏能手呢。如果你想跟我學(xué)的話,我可以教你!迸龅竭@么一個驕傲的爸爸,我也真是沒有話可以形容他了。

          只見爸爸左一拉,右一拽,風(fēng)箏就像被馴服的小狗一樣,在湛藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。風(fēng)箏就像要鉆到白云里一樣,努力地借著白線這個支點往高處竄。我再一次用羨慕的眼光看著爸爸那老練的手法,突然覺得更加想學(xué)了。

          可這時,風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,風(fēng)箏再無跟蹤之力,像一副就要散落的骨架一樣,“嘩——”的一聲,從高空中迅速摔落到地上。估計風(fēng)箏跌得很痛吧,我有點心痛這只“毛毛蟲”了。風(fēng)停了,爸爸無奈地說:“風(fēng)都沒了,放不了風(fēng)箏了,等有時間,我再教你放一次吧!蔽抑缓么饝(yīng),還不忘叮囑爸爸“一定要再放一次啊!卑职致唤(jīng)心地說:“知道了!

          雖然就這么留點遺憾回家了,但其實我的內(nèi)心挺高興的,無論成敗,畢竟算是我親手放了一次風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏作文13

          今天的太陽暖洋洋的,微微的春風(fēng)輕輕吹拂著大地,如此舒適宜人的天氣,當(dāng)然不能像冬天那樣繼續(xù)待在家里,于是,我和爸爸媽媽迫不及待地去離家不遠(yuǎn)的新廣場放風(fēng)箏。

          又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天我緊緊的把風(fēng)箏抱在懷里,唯恐丟失任何一個零件,一路高歌,飛奔進(jìn)了廣場。廣場上的人可真多,我好不容易才找了一個地方,就拿著風(fēng)箏用盡全力地跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃,慢慢地上升,可是我一停下腳步,風(fēng)箏就往下落,沒有風(fēng)怎么放風(fēng)箏呢?

          于是,我就擺好架勢,左手拿著線輪,右手舉起風(fēng)箏,靜靜地等待,萬事俱備,只欠春風(fēng)。等了一小會兒,我感覺風(fēng)漸漸地大了,就趕快跑起來,同時右手松開,風(fēng)箏就高高地飛向了天空。

          空中有各種各樣的風(fēng)箏,數(shù)也數(shù)不清。有金魚形狀的,它的眼睛又大又圓。有蜈蚣形狀的,長長的很可怕,看起來有十幾米那么長。還有可愛的小蝴蝶風(fēng)箏,輕盈的小燕子風(fēng)箏我那非常簡單的印著光頭強(qiáng)的三角形風(fēng)箏與它們相比,實在是太遜色了。還有一只栩栩如生的老鷹形狀的風(fēng)箏,飛得很高,一群調(diào)皮的小鳥嘰嘰喳喳地飛過來,還以為是一只真正的老鷹,紛紛嚇得落荒而逃。

          我正得意洋洋,突然風(fēng)停了,很多風(fēng)箏開始向下墜落,連我的光頭強(qiáng)也不能幸免。我心里頓時特別著急,不只是我,廣場上的許多小朋友也大呼小叫起來,一個個使出渾身解數(shù),想讓風(fēng)箏再次飛起,只可惜于事無補(bǔ),只有那些飛得特別高的風(fēng)箏依然穩(wěn)如泰山。就在我感到絕望的時候,風(fēng)又刮起來了,我的光頭強(qiáng)扭轉(zhuǎn)身子,一瞬間就重新飛了起來,真是險之又險,身邊也傳來其他小朋友劫后余生的歡呼。我走走停停,手中的線輪時緊時松,光頭強(qiáng)越飛越高,一個不小心,竟然飛到了不知道哪個小朋友放的熊大熊二風(fēng)箏旁邊,真是太巧合了。

          突然,熊大熊二慢慢地靠攏過來,它的個子要比光頭強(qiáng)大上不少,如果風(fēng)箏線纏在一起,吃虧的`肯定是光頭強(qiáng),我似乎已經(jīng)看到了那兩只大狗熊的滿臉壞笑。這可不行!我立刻收線,右手握著風(fēng)箏線順時針轉(zhuǎn)了一圈,光頭強(qiáng)就非常靈活地從熊大熊二的肚皮下面躲了過去。

          但是它好像沒有放棄的意思,再一次向光頭強(qiáng)靠攏。我只能不斷地收線放線,來回躲避著這兩只大狗熊的追擊。十幾次以后,它始終沒有追上光頭強(qiáng),只好失望地慢慢飛走了。

          哈哈!我贏了!我開心地笑了起來,但是又突然感覺心里空落落的,像是失去了一個朋友一樣,這不正是獨樂樂不如眾樂樂嗎?而且,光頭強(qiáng)現(xiàn)在已經(jīng)不再砍伐森林,而是和熊大熊二一起為了保護(hù)森林而戰(zhàn)斗,他們早已成為了好朋友。想到這里,我立刻拉動風(fēng)箏線,控制光頭強(qiáng)向熊大熊二追去。

          那個不知道人在哪里的小朋友似乎明白了我的意思,熊大熊二也慢慢地飛了回來。我們不再一個追一個逃,而是在天空中一起翱翔。

          快樂的時光總是那么短暫,正當(dāng)我玩得興致勃勃時,在不遠(yuǎn)處散步的爸爸媽媽叫我回家吃飯。我只好在心中默默向熊大熊二的主人道別,戀戀不舍地收回風(fēng)箏,一邊走一邊回頭望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏,心想,明天我還會再來,我要讓他們知道,雖然我的光頭強(qiáng)很普通,但也能飛得很高,還有我的大狗熊朋友,我會繼續(xù)和你并肩戰(zhàn)斗。

        放風(fēng)箏作文14

          我拉著爸爸的手,走在鄉(xiāng)間的大路上,沒想到,爸爸竟然要帶我去放風(fēng)箏!

          走進(jìn)田野里,望著田野里撲鼻而來的菜花沁人心脾的香味,令我心曠神怡,在這寬闊的田野里好像心里特別想玩,心里有一種愉快感和神秘感,畢竟這是我第一次這么近的接近田野,所以心里有說不出的感覺,即高興,又神秘的種種感覺。

          開始了!我和爸爸把事先準(zhǔn)備好的細(xì)線和美麗的風(fēng)箏準(zhǔn)備出來,瞧!這風(fēng)箏!多美麗!風(fēng)箏上描繪著多拉A夢的圖案,眼睛眨著。我們一切準(zhǔn)備就緒,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,爸爸對我嚴(yán)肅的說:“放風(fēng)箏主要是看風(fēng)向和你放風(fēng)箏時的技巧!我給你示范一遍!”說著,爸爸把細(xì)線拉開,把風(fēng)箏放在地上,手里不停的搖動著細(xì)線,細(xì)線大約搖了4、5米,爸爸才把線團(tuán)握緊,說著,把風(fēng)箏往天上一仍,哈!風(fēng)箏飄起來了!爸爸仔仔細(xì)細(xì)的調(diào)好了線與風(fēng)箏的角度與距離,“把線團(tuán)和風(fēng)箏的距離和角度調(diào)整好風(fēng)箏才不會落下來,明白嗎?”我不知所措的點了點頭,實際上看著我領(lǐng)悟了,其實我是不懂裝懂,囫圇吞棗。說著,爸爸把全部的線放了出來,抖了抖風(fēng)箏,哈!風(fēng)箏飛的更高了!更遠(yuǎn)了!我高興的拍起手來,嘴情不自禁的叫了起來:“好,好,風(fēng)箏飛的真高!”爸爸朝我微笑,我心里突然萌生了一種快感,好像放風(fēng)箏是一種任何物品都比不上的一種運動方式。爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說:“現(xiàn)在我教你怎么收風(fēng)箏!好好看著。”爸爸突然手一抖,用力將風(fēng)箏的線拽了回來,慢慢的用控線器將線一團(tuán)一團(tuán)的繞好······大功告成!風(fēng)箏乖乖的回來了。爸爸對我說:“來,木,你也試試,學(xué)著爸爸的樣子放就行了,風(fēng)箏肯定會升天的!卑职值囊环膭,讓我有了勇氣。我也在田野里把風(fēng)箏丟在地上,學(xué)著爸爸的樣子,把線一點一點的抽出來,調(diào)整好角度,把風(fēng)箏拋上天,一抖,哈!我的`風(fēng)箏也在天上飛了!我高興的合不攏嘴,喜上眉梢。“我的風(fēng)箏上天了,我的風(fēng)箏上天了!”我高興的在田野里跑起來,又蹦又跳。爸爸突然對我說:“再把風(fēng)箏放高點吧!”我頓時有一點緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好,前功盡棄。我心里又非常的想挑戰(zhàn)這一個極限。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起調(diào)線器,把線全放出來了,輕輕的一抖,爸爸在我旁邊指導(dǎo)著我,教著我。終于,經(jīng)過九牛二虎之力,我的風(fēng)箏終于飄蕩天涯啦!我想喊出自己心中的心聲:“好高興。 蔽易谔镆吧,問爸爸:“為什么我覺得自己從來沒有飛的這么高?”爸爸答道:“第一,是因為這風(fēng)箏是你一個人經(jīng)過努力放上去的,第二,因為你沒有經(jīng)過別人的扶助,自己一個人獨自放飛的,第三,因為你就想風(fēng)箏一樣,覺得自己已經(jīng)在天上飛翔了!

          人在放風(fēng)箏,人在田野里非?鞓罚浅P腋,為什么呢?

          我還望著這一片田野,這一個風(fēng)箏,好像這一片田野是一個快樂的天地,這風(fēng)箏則是一個快樂使者。

        放風(fēng)箏作文15

          今天是個令我興奮的日子—春游,我一大早就起床了,背上我的“食物寶盒”,一路哼著歌來到學(xué)校。

          哇!同學(xué)們的風(fēng)箏五花八門,有可愛的哆拉A夢,調(diào)皮的豬豬俠,可怕的蝙蝠……瞧!有的同學(xué)還拿著自己的風(fēng)箏在神氣十足地炫耀呢!

          我的風(fēng)箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來的呢!它的顏色非常鮮艷,有紅的,黃的,藍(lán)的,綠的……我可以想象出它在世紀(jì)廣場的高空中飛翔,會是多么顯眼!它的圖案是由三個漂亮的小姑娘組成的,我稱她們?yōu)榛ɑü媚。中間的叫做百合花姑娘。她那鑲著雪白花紋的裙子最為好看,還有她一頭棕黃的頭發(fā)上,戴著一頂小巧玲瓏的小帽子,顯得多么活潑可愛。

          菊花姑娘也很精美。她穿著一條桔黃的連衣裙,上面起伏著一排又一排的波浪,在連衣裙的腰間,有一個金黃的蝴蝶結(jié)。在她的棕色頭發(fā)上,戴著兩朵菊花,這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還扎了一個麻花丸子頭,這讓她增添了幾份可愛。

          我最喜歡的要數(shù)桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長裙,長裙上點著幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態(tài)不一的桃花,有朵已經(jīng)完全開放,落出了細(xì)長的.花蕊,還有兩朵才展開幾片花瓣,像一個害羞的小姑娘,用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花,整齊地擺放在她那蓬松的長發(fā)上。她是這三位姑娘里最優(yōu)雅的一位。

          在這幾位花姑娘的周圍,有一大片的花朵。有紅的,黃的,橙的……它們給風(fēng)箏增添了許多色彩。畫面上,有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來回飛舞,大概是被她們的美和香氣所吸引了吧!

          我們連蹦帶跳地向世紀(jì)廣場跑去。一路上,我們還唱起音樂課上新教的歌!按禾煸谀睦镅,春天在哪里呀…”隨著美妙的歌聲,不知不覺,廣場到了。大家急忙搭好自己的風(fēng)箏,快速地跑到廣場中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子,搭好風(fēng)箏,拿上風(fēng)箏跑遠(yuǎn)了。樹林里只留下了書包。

          “你托著,我來放!”我著急地說!癘K!”婧琪說著,拿起風(fēng)箏!叭⒍、一,放!”我大喊。不知怎么,婧琪也跟我跑了起來,我著急地連忙說:“你放啊!”只感覺線有力了,我快速跑了起來。我聽見婧琪在身后大喊:“快放線!快放線!“我這才想起要趕快放線。

          “飛起來啦!“我聽婧琪歡呼。我轉(zhuǎn)頭一看:風(fēng)箏飛得比樹還高啦!我高興地繞著世紀(jì)之光一圈一圈地跑起,婧琪卻在后面勞累地追著我。

          放累了,就回去休息?删驮谖覀円コ燥垥r起了一陣風(fēng)。婧琪可不想浪費這次的時機(jī)。只見她一手拿線,風(fēng)箏便立馬飛了起來?伤炔环啪,也不跑,慢慢地走進(jìn)樹林,令我驚嘆不已。

          風(fēng)箏放完了,飯也吃飽了?晌覀冞是想再玩一會兒,但時間有限,只好走了。有的說想每天春游,有的說要約小伙伴踏青……在這歡快的議論聲中,一群春游的孩子帶著歡樂和收獲滿載而歸。作者:鄒佳汝

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