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      2. 放慢腳步作文

        時(shí)間:2024-02-06 15:52:42 好文 我要投稿
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        (精品)放慢腳步作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的放慢腳步作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)放慢腳步作文

        放慢腳步作文1

          過快的人生不一定是高質(zhì)的人生,放慢腳步,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

          人群陌陌,時(shí)光飛馳,任由秋風(fēng)的阻擋,恍惚間,它腳步似靈蛇游走,在人們的臉上留下證明它存在過的足跡。

          細(xì)碎的雪花,被刺冷的風(fēng)刮過去,又旋回來,漫天飛舞著,如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾在撲朔著。我們登山的步伐似游龍穿云,甚至對(duì)此感到厭煩。

          驀地,一道壯麗的風(fēng)景線映入我們的眼簾,我們的眼角不經(jīng)意間滾下了幾滴明亮,滴答滴答的,在內(nèi)心的明湖中蕩起一道道漣漪。

          孩子們還在初春的花季,身上的藏袍顯得格外合身,而他們最令我難忘的,還是那靈氣飽滿的雙眼,從里到外散發(fā)著熱情的魅力,好似浩渺的星空,令人心生愉悅。他們舉著一個(gè)個(gè)告示牌,星眸中怒放自己的熱情,上面的字散發(fā)著璀璨的光芒——請(qǐng)放慢腳步,欣賞沿途的風(fēng)景。

          還未及回神過來,熱情的孩子們那爽朗的笑聲飄滿天空,他們說了一通難懂的星語(yǔ),便拉著我們?nèi)ネ贿h(yuǎn)處青煙裊裊升起的.地方,糌粑在西藏,是享受生活的象征,用心去揉好面團(tuán),用靈魂敲下木錘,一錘又一錘堅(jiān)定的打下,做出的成品才是放慢腳步的證明,才是美好人生的代言。

          山頂,是去不成了,可山腰的景色是那么的雋永曼妙,銀裝素裹的肌膚披著一層縹緲的面紗。放慢腳步看世界的靜美,遠(yuǎn)超出能言的范圍。

          美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說過一句話:“到頭來,你活了多少歲不算什么,重要的是你是如何度過這些歲月的!狈怕_步,才能品嘗到人生這杯茶中的真諦,讓靈魂在謝幕之際比開幕之初更為精彩……

        放慢腳步作文2

          在城鎮(zhèn),快節(jié)奏的生活,燈紅酒綠,喧鬧,浮夸。身心疲倦之下,我決定放慢腳步,到大自然中,尋賞放松身心之所!}記

          清晨,伴著朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光,慢步,開始我的大自然之旅。

          耳畔不時(shí)傳來簇簇悅耳的鳥鳴聲,用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒,還偶爾能瞧見一兩只小巧可愛的松鼠橫穿小徑,躍上徑旁的松樹上找尋可口的松果兒。

          走了不一會(huì)兒,依稀聽見流水潺潺的聲響,便尋聲所向。果不其然,一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下,落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚兒暢游其間,悠哉游哉,好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷,唉,罷了,身在世俗也是身不由己,那魚兒也必定有過憂愁吧。

          拋下些許的不快與憂傷,繼續(xù)前行。

          徑旁有一石板長(zhǎng)凳,走累了,便坐上去休息。徑旁的梧桐樹掩住了頭頂?shù)奶炜,只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩,金色陽(yáng)光投下斑駁的剪影,吻過我的耳尖,流連在我的發(fā)梢。

          微風(fēng)習(xí)習(xí),有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下,在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,隨風(fēng)而行,飄然灑脫,終于寂然落地?粗切┰S消瘦繁錯(cuò)的樹枝,我為之感到欣慰,卻又為之感到傷心。欣慰的,是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的負(fù)擔(dān),好好地“冬眠”;傷心的,是因?yàn)樗鼈円荒晁甜B(yǎng)的'枝葉,似乎都白花了精力。我沉思良久,頓悟,“落花無情是有情,化作春泥更護(hù)花!,想到此,我也釋懷了。其實(shí)平時(shí)里所承受的快節(jié)奏生活壓力,都是我們以后“冬眠”時(shí)的營(yíng)養(yǎng)保障啊。

          我彎腰拾起一朵小白花,于掌心。一陣風(fēng)兒拂過,它就隨風(fēng)飄走了,就像我心中原來沉重的心情釋懷了一般。

          這次放慢腳步,到大自然中的放松身心之旅,使我釋懷了許多,“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛上了大自然,仿佛它有著無窮的魔力與魅力,或許這正是大自然的奧妙所在吧。

          放慢腳步,置身自然,釋懷,放松。

        放慢腳步作文3

          在成長(zhǎng)的道路上,若父母在身后,請(qǐng),放慢腳步。

          也許是習(xí)慣與秩序,讓人類的感恩意識(shí)都麻木了。

          那是一個(gè)平常的星期五下午。疲倦的我們都對(duì)放學(xué)和周末充滿了無限的期待?諝庵谐錆M了騷動(dòng)不安的氣味。

          我和幾個(gè)同學(xué)相約去萬(wàn)達(dá)進(jìn)行學(xué)習(xí)一周后的放松,也許是因?yàn)榉判牟幌氯齻(gè)孩子出去玩,同學(xué)A的家長(zhǎng)決定跟著我們一起去。

          臨放學(xué)時(shí)同學(xué)A對(duì)我說:“告訴你一個(gè)壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一個(gè)“嗯”?他繼續(xù)道,我們?nèi)齻(gè)人的家長(zhǎng)都要去。我當(dāng)即就跳了起來,嘟囔道:“他們都去,我們玩什么!”

          就這樣,我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底,出校門時(shí),看到父親方知事情已成定局,情不自禁地又嘆了聲氣。

          而父親則毫不知情地迎了上來,一陣僵硬的寒暄之后我便小跑跟上了同學(xué)的步伐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將父親扔在了后面。

          三個(gè)人會(huì)合后就撒開腳丫子往目的地跑,一點(diǎn)兒都沒有顧及到身后的家長(zhǎng)們。而他們緊趕慢趕,始終離我們差一截。我們?cè)谇胺綒g聲笑語(yǔ),而他們卻緊鎖眉頭,一路無言。仿佛精力全都在我們的.身上,雙眼緊盯,腳下趕路。

          不久便到達(dá)了目的地,聚在一起的進(jìn)餐當(dāng)然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們,一起去玩了,正當(dāng)我們商議何所去時(shí),同學(xué)B說,反正沒有家長(zhǎng),無所謂了。

          于是乎,我們直奔臺(tái)球室打了兩個(gè)多小時(shí)臺(tái)球,直到我父母打電話過來,我們才有走的跡象,可是我們總抱著再來一球的想法,又是滯留很長(zhǎng)時(shí)間……

          回家路上,我歡快的在前方飛奔,而父親則拖著工作了一天的身體在緊趕慢趕,終于后方傳來了“等一下我”的聲音……

          我受到了觸動(dòng),想起我們稚氣未脫時(shí),父母總是不厭其煩的等我,也許是跌倒,也許是哭泣。而當(dāng)父親年老時(shí),年輕的我則撒開腳丫向前跑,全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步,等著父親趕上來……

          在成長(zhǎng)的道路上,若父母在身后,請(qǐng),放慢腳步。

        放慢腳步作文4

          “當(dāng)你放慢腳步時(shí),你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),身邊的一切依然美好。”耳邊回響起老爺爺?shù)脑挕?/p>

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我抱著許多資料,為第一次月考而準(zhǔn)備,因?yàn)槲液ε螺斀o別人,所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著:快點(diǎn)回家,不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音,身旁的事物不斷飛快地后退,“我只要過了河上的這座橋,就到家了!”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素,手柱著拐杖,一步一步慢條斯理地走,我焦急不已,只好壯著膽子向老爺爺說:

          “老爺爺,您能快點(diǎn)嗎?”

          老爺爺轉(zhuǎn)過身來望著我,露出慈祥的笑容說:“孩子,你看,橋下的是什么?”我瞟了一眼便沒禮貌地說:“河!”老爺爺搖了搖頭,說:“你再想想,試著閉上眼睛去感受!蔽也荒蜔┑亻]上雙眼,“你聽到什么了?”嘩啦啦地河水,仿佛是一曲樂曲,似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼,剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了,忽然想停下腳步,欣賞一下身邊的美景,感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛,河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路,?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……啊!我每天必經(jīng)過這里,原來這座橋的風(fēng)景如此可愛,為什么我從未知道過呢?

          “放慢腳步,身邊一切的景物是否都不一樣呢?你們常為了工作,學(xué)習(xí)而加快腳步,忽略身邊的美好,眼前的'榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心,學(xué)會(huì)放慢腳步,感受生活吧!”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng),卻一直回蕩我的耳邊。

          夕陽(yáng)西下,一切罩上金黃色。放慢了腳步,卻有著不一樣的生活,不一樣的感受。

        放慢腳步作文5

          就在這片田野上,我隨著母親走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。母親總是走得很快,總是要放慢了腳步等我。

          幼時(shí)的我,蹣跚學(xué)步,幼小的身軀被高高的雜草給淹沒。我愛跟母親下地干活,這一路上,沒少摔跟頭。這時(shí),母親便會(huì)放慢腳步,等著我,為我輕輕拍掉身上的泥土,就又繼續(xù)走。就這么走走停停,停停走走,那時(shí)母親的背影很高大,可以為我撐起一片天。

          大些時(shí)的我,開始變得貪玩、調(diào)皮,總喜歡摘幾朵野花當(dāng)裝飾,捉幾只蟋蟀斗著玩。這時(shí),母親便會(huì)放慢腳步,輕喚幾聲,我便“嗖”地一下,沖到她跟前,卻不知怎的,又落到母親后頭。就這么走走停停,停停走走,卻不知,歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。

          現(xiàn)在,我忙于學(xué)業(yè),很少隨母親下地干活,更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時(shí),母親不再需要放慢腳步等著我,倒是我,要停住腳步,等待這位辛勞的母親一同回家。當(dāng)牽起母親手的瞬間,我的雙手似乎被針扎痛了般,那一道道裂痕,像刀一般一條一條刻在我的心里。再看那雙鬢的白發(fā),正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著母親的青春。

          放眼望去,一片金黃色的`田野,耳邊縈繞著的還是兒時(shí)母親和我銀鈴般的笑聲。這時(shí),走在前頭的母親轉(zhuǎn)過頭,放慢腳步,沖著我笑,似是開在深秋的野菊花。還是這片田野,還是這個(gè)季節(jié),只是當(dāng)時(shí)年華不再。瘦弱的母親穿過小路,似一株落敗的野菊花,那是一株在秋天綻放的野菊花,但仍舊鮮紅,仍舊透著對(duì)生命的熱情。

          母親老了,變成了我轉(zhuǎn)過身,放慢腳步,等著這位將生命獻(xiàn)給農(nóng)村的勞動(dòng)者。

          就這么,走走停停,停停走走,放慢腳步,等待下一個(gè)天明。

        放慢腳步作文6

          不是每一天都那么美好,但放慢腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。

          ——題記

          青石古巷,兩邊的磚房古老,滄桑。當(dāng)斜陽(yáng)緊貼著街道緩緩前行,風(fēng)兒好奇地?cái)[弄著房前的鈴鐺,清脆的鈴聲走街串巷,落了一地的疏黃。

          堤岸邊,楊柳搖晃。古亭內(nèi),一位女孩拿著一支的竹笛。她將竹笛湊到唇邊,一段清雅的笛聲從那支小小的竹笛上流淌出來,她散落的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞,斜陽(yáng)的余輝將她的.背影鍍上一縷金黃。一曲吹畢,當(dāng)我還癡迷于剛剛那凄涼婉轉(zhuǎn),古典優(yōu)美的笛聲中。

          這時(shí),女孩似乎覺察到了我的存在,猛一回眸,白嫩的臉龐,一雙明如秋葡萄的眼眸,雙通剪水,充滿敵意,盯得我心里毛毛的。我尷尬地笑笑:“對(duì)不起,打擾了。不過你剛剛吹得可真好!”后來才知道,她家在這條小巷里開了一個(gè)傳統(tǒng)樂器店。

          我再次回到那個(gè)小巷時(shí),看到好多人聚在一塊,我快步走到跟前,發(fā)現(xiàn)昔日的那些小店已不見,取而代之的是一家服裝店。我失魂落魄的走進(jìn)去,一片嗆人的香水味,一陣陣,嗆得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我跑了出去,夢(mèng)中的古巷早已不復(fù)存在,隨夢(mèng)而去,竹子的清香也煙消云散。我不顧路人驚詫的眼神,沖出店門,推開人流,任由眼淚順著鼻翼流下,悄悄濺起一片內(nèi)心的波瀾……也許,當(dāng)人們放慢生活腳步時(shí),就不會(huì)這樣吧?

          其實(shí),這個(gè)世界上根本沒有那么多的如果,有時(shí)候,我們一瞬間失去的東西就是永恒,放慢腳步,也許不會(huì)再錯(cuò)過生活里的許多美好。不再讓那些錯(cuò)過的時(shí)光成為遺憾的一部分。

          所以,放慢腳步吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好,不會(huì)再錯(cuò)過那些曾經(jīng)美好的時(shí)光,不再讓那些錯(cuò)過的時(shí)光成為遺憾的一部分。

        放慢腳步作文7

          世事蒼茫,光陰有限,算來,何必太奔忙。

          題記

          都說青春是奮斗的,需要不停地往前走,怎么在這里卻說要放慢腳步?我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng),而是心。只有放慢了心靈的腳步,我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來,用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。

          剛上初三,我就感受到了不同以往,不可言說,只能意會(huì)的那種緊張,我和大部分同學(xué)一樣,連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時(shí)間,每天的作業(yè)都得寫到八九點(diǎn)鐘,一本又一本練習(xí)冊(cè),一張又一張復(fù)習(xí)卷,一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練,著實(shí)讓我慌了手腳,感覺初三的生活是昏暗無光,是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎?

          我想青春,難道就是這樣嗎?除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題,就沒什么了嗎?

          不!不是的。

          初三生活的第一個(gè)月慌亂地過去,第二個(gè)月一開始,我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的,絕不只有奮斗的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我開始對(duì)生活中的小事處處留心,慢慢我的心境發(fā)生了改變:

          原來傍晚的月亮那么圓,那么亮,夜晚天空的顏色也并非一成不變,這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力,因?yàn)槲业男睦锵胫,還有月亮在陪我一起奮斗呢。

          原來早上太陽(yáng)初升時(shí)是那么美,天空靠近太陽(yáng)的一部分也被染上了色,變得如此絢爛,早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了,因?yàn)樾睦锵耄?yáng)公公都已經(jīng)上班了。

          原來老師在課下也可以那么的溫柔,也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。

          原來同學(xué)們也會(huì)那么友愛,會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì),傷心時(shí)送來安慰。

          原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅,做的湯也可以讓我身暖心更暖,偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。

          原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣,如此溫暖,如此愜意

          青春里,我們奮斗的腳步不能停,但請(qǐng)讓心靈的腳步慢下來吧,好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好!

        放慢腳步作文8

          在這個(gè)假期之中,我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是,如果你要問我最喜歡哪一本的話,我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長(zhǎng)大】。

          這本書記載的是一個(gè)天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】;她最喜歡一回家就換上輪滑鞋,滑翔著去做事;她最喜歡看動(dòng)畫片,但卻從來沒看完過【白雪公主】。她,就是這么個(gè)沒心沒肺,快快樂樂的小女孩。

          讓我印象最深的是————藍(lán)旗街小學(xué)六年級(jí)的課程表:周一是語(yǔ)文,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),英語(yǔ),英語(yǔ);周二是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),語(yǔ)文。沒錯(cuò),沒有任何副課。六年級(jí)就好像一個(gè)令人痛苦的圓,一直在循環(huán),循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游,換做我們,還沒怎么樣,可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

          讀完了這本書,我思考了很久。

          童年最珍貴的是一個(gè)朋友,沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌,蹺蹺板,飛行棋之類的,沒有朋友你怎么行!如果你有一個(gè)朋友,他一定會(huì)帶給你許多快樂!你們倆就是知音,你們無話不談,無所不談!下課一起玩,中午一起吃飯;總是設(shè)法到一起去,就連上廁所也要一起去!童年有個(gè)朋友,真好!

          童年最需要的是快樂。童年只有一次,正如“花有重開日,人無再少年”所說的。即使你以后再成功,再富有,沒有一個(gè)美滿的童年還是很遺憾的.。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年,變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實(shí),就是要求你不可以輸在起跑線上!就是你要面對(duì)同學(xué)的PK和老師的要求。唉,童年珍貴,快樂的童年更珍貴。

          放慢腳步去長(zhǎng)大,無限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察!

        放慢腳步作文9

          我背著行李匆忙行進(jìn)在人生之路上。我看到旁邊熙熙攘攘的列車,面無表情的人們爭(zhēng)先恐后地你下我上。人生之路,愈加不堪重負(fù)。有時(shí),我也想放慢匆忙的腳步,看看沿途的風(fēng)景,細(xì)細(xì)體味彌漫著花香的氣息,細(xì)細(xì)感受微風(fēng)拂面的愜意,細(xì)細(xì)聆聽鳥兒自在的歡唱。停下腳步才猛然發(fā)現(xiàn),人生路上我們忽略得太多太多。

          有時(shí),我也想放慢腳步,尋找生活中越來越少的悠然。也許我們已無暇顧及,忙到忘記兒時(shí)捉蛐蛐的青草地,忙到不能靜心地品一縷茶香。內(nèi)心的悠然平靜不知不覺在時(shí)間‘中溜走,只剩下機(jī)械的學(xué)習(xí)、重復(fù)的生活。社會(huì)正飛速發(fā)展,但我們的心靈卻漸漸無所依傍。有時(shí),我也想放慢腳步,去尋找“采菊東籬下,悠然見南山”的日子。

          有時(shí),我也想放慢腳步,給自己一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,那些自始至終一路狂奔的人往往都不是最后的勝者。勝利者應(yīng)該懂得給自己一個(gè)充電的過程,這樣,你也許能感受到事半功倍的`效果。有時(shí),我也想放慢腳步,去籌劃’‘領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的生活。

          有時(shí),我也想放慢腳步,回頭望望自己曾經(jīng)走過的路。在匆忙趕路的同時(shí)總會(huì)錯(cuò)過或遺忘些什么,你永遠(yuǎn)都不知道未來你將要面臨著什么,而曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)給你的將來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí),我也想放慢腳步,去回味“梅花香自苦寒來”的過去。

          生命原本是一艘空艙的船,我們將它填滿欲望,然后開足馬力,一味前行,結(jié)果常常力不從心,身心疲憊。有時(shí),我也想放慢腳步,在前行的途中用心聆聽,用心感受,不遺漏草的清香,不錯(cuò)過花的芬芳,用心靈享受生命的全部美好。

        放慢腳步作文10

          我沒有想象的那么堅(jiān)強(qiáng),但卻也找不到讓懦弱休息的地方。

          ——題記

          世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。

          天蒼蒼,野茫茫,秋日的田野綻放出金黃的亮光,宛若一道金色的裂縫,遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來一陣農(nóng)民的笑聲,小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來孩童喧鬧的嬉戲聲,也不時(shí)傳來幾聲牛羊悠然的叫聲,宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。

          放慢腳步走了沒多久的羊腸小道后,就到了外公家的田野那了。

          我要進(jìn)那田野是十分困難的,那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍,節(jié)節(jié)敗退,可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻,隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥,不過也有一個(gè)好處——好歹也是下來了。一陣風(fēng)吹過金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音,讓人不經(jīng)心情大好,說做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過老天爺好像就專門針對(duì)我,不讓我好過——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的.小刺。

          我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫,手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀,用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。

          “不礙事擦擦就沒有事了!蓖夤么植诘氖譁睾偷膿崦艺f。

          “唔,好吧!蔽冶闳讨蹨I會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。

          無論何時(shí)無論何地,都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí),珍惜童年的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備,好讓長(zhǎng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。

        放慢腳步作文11

          阿爾卑斯山上有一塊路牌,上面寫到:慢慢走,欣賞啊!人生只有慢慢品味,才能體味出本味來。

          天剛蒙蒙亮,鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音,飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌,街上的行人來來往往穿梭在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,食物只是填飽肚

          子的必需品,早餐、午餐、晚餐匆匆一口,便趕著要上班上學(xué);在這個(gè)快捷的社會(huì),人們難得的是在繁忙之中,放慢腳步,靜看世間繁華。

          生活的快節(jié)奏包裹著我們的心,我們?cè)谛凶叽掖议g,為何不放慢些速度,把時(shí)代的快節(jié)奏拋諸于身后,慢慢地欣賞沿路的.風(fēng)景,細(xì)心體驗(yàn),認(rèn)真咀嚼,讓疲備忙碌的身體,享受放松,你會(huì)發(fā)現(xiàn),終點(diǎn)的成功固然很美好,但經(jīng)歷的過程更讓人回味!

          人生天地之間,若白駒過鄰,忽然而已。人生只有一次,若是只顧著趕路,就不免錯(cuò)過了路上的風(fēng)景,藍(lán)天白云,青山綠水,那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣,兔子雖然跑得很快,烏龜爬的很慢。但是,烏龜卻能比兔子說出更多有關(guān)路上的美景及途中的有趣事情。嘰嘰喳喳所以,讓我們放慢腳步,慢慢地體會(huì)沿途的路況。別只為了終點(diǎn)的那條成功紅線,失去了自己的當(dāng)下的快意。

          當(dāng)我們靜下心停下來傾聽,有鳥兒的的叫聲,有湖水在蕩漾微波的水面,花靜悄悄的開著的花苞,樹上剛旁枝生出嫩芽停下腳步,放慢節(jié)奏,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。

          所以讓我們?cè)诒寂艿倪^程中,去欣賞一朵花的盛開過程,一束陽(yáng)光的傾瀉瞬間,一湖秋水的靜謐美感,去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧!

        放慢腳步作文12

          人們的步履匆匆,朝著自己的夢(mèng)想出發(fā),卻無暇顧及那些美好的事物,為何不放慢腳步去欣賞呢?

          步履匆匆,得到了夢(mèng)想,卻失去了更多的東西。放慢腳步,去欣賞那些美好的景色。

          曾在電視上看到過這樣一個(gè)故事:有三個(gè)人比煮紅豆湯,時(shí)間限定一天,看誰(shuí)煮的好喝。他們?nèi)齻(gè)人中有一個(gè)是廚藝精湛的大廚,另兩個(gè)則是學(xué)徒。大家一開始都認(rèn)為那位大廚會(huì)獲勝。也許他自己也是這么想的。于是他把高超的技術(shù)全部展現(xiàn)出來對(duì)付那碗紅豆湯,不過多久,他的紅豆湯就完成了。評(píng)委一嘗,雖然味道不錯(cuò),色澤也很鮮艷,卻始終嘗不出那種糯糯的口感,且軟硬程度不一,甚至有幾顆還未熟。其中的一個(gè)學(xué)廚看大廚那么快完成了,心中一急,把火調(diào)大也迅速地完成了,結(jié)果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝,也沒有好好地去想到底該如何制作這碗湯,結(jié)果因?yàn)樽詈笠幌伦佑么蠡穑辜t豆入嘴即化,還帶有沙沙的感覺。第三個(gè)人看他們都完成了,心里自然很著急,但他也看到了第二個(gè)人的結(jié)果,知道不能草草了事。于是他心一橫,干脆就不停的攪拌紅豆,再隔時(shí)加入適量的糖。一天時(shí)間過去了,評(píng)委們也早已不耐煩了,他把他的紅豆湯盛在起來。一股濃郁的香味撲鼻而來,評(píng)委舀起一勺,卻看到勺子上還有藕斷絲連般的湯汁,放入嘴中,甜而不膩,糯而不粘,咽下還有滑滑的感覺,他成功了,他制作的紅豆湯贏得了勝利。

          也許他的'勝利有些投機(jī)取巧,但他卻很好地證實(shí)了:如果一個(gè)人的心過于急切,那么就算他的技藝再高超,嘴中還是會(huì)失敗。

          有的人忙碌了一生,為了自己的理想奔走東西,到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外,一無所獲。而有些人,平和地度過每一天,享受每一天,即使他沒有成功,他的人生還是充實(shí)的。他得到的定比前者更多。

          所以,讓我們放慢人生的步伐,去擁有更多平凡而又珍貴的東西吧!

        放慢腳步作文13

          路程,還很遙遠(yuǎn).何必匆匆趕路,卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景?放慢你的腳步吧,長(zhǎng)長(zhǎng)的路,還是慢慢地走,慢慢走……

          ——題記

          中午,來到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事.雖然,此時(shí)離我們約定的時(shí)間,還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間,不過,我卻想早早的就到.因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子.

          想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開了.因?yàn)檫要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去.到了四實(shí)驗(yàn)附近,我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去.我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離,生怕自己撞倒她們.

          本來,我完全可以換個(gè)地方走.那樣就可以像先前那樣,走得很快.可是我放棄了繼續(xù)快走的打算.我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了.向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開過的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的,周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息,這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火,太不相稱.我無力改變其它,那我就改變自己.

          靜靜地走著才發(fā)現(xiàn),原來這一切是那么的.美好,是那么的寧?kù)o.原來,在我匆匆走過的途中,遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景.恍然中,使我有了一種沖動(dòng),好想把剛才走過的路,再重新的走一遍.

          既然時(shí)間并不是那么太趕,就請(qǐng)你放慢你的腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,有時(shí)靜靜的走過,也是一種美好的享受.

        放慢腳步作文14

          “萬(wàn)物運(yùn)動(dòng),請(qǐng)讓我慢下來。塵世煩憂,我愿意安靜一些”當(dāng)我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí),我的腳步慢了下來,隨之我的世界也慢了下來。

          正如文章開篇我提到的那首詩(shī)所敘說的那樣,在如今越來越快節(jié)奏的生活中,我希望自己慢下來,我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬(wàn)紫千紅,就都交付于他們?nèi)ヌ魍!我愿做那不起眼的黑與白,也愿意看那些不起眼的黑與白,在黑與白的世界里,自有黑與白的天地,也自有黑與白的精彩。

          當(dāng)所有人都將自己的日子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí),我期望自己的'生活不要被填滿。沒有被填滿的生活里,我們才有了可供發(fā)呆的留白,在這些發(fā)呆的無聊的時(shí)間里,我們才會(huì)留心身邊的一切。地上的螞蟻,天上的鳥兒,池塘里的魚和青蛙,草地里的小蟲,樹上的知了,還有那些與我們擦肩而過的人,他們只有在我們生活不被填滿的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn),一旦我們忙碌起來,心,也就不再為他們打開了。

          “我想過似乎單調(diào)的生活,讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方,什么也不種,就讓它荒著,倘若它長(zhǎng)出了什么,我就歡喜它!痹(shī)人說著他想過單調(diào)的生活的同時(shí),不知道有多少人也想過著單調(diào)的生活,這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西,我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說的那樣,在這片空蕩蕩的地方,我什么也不種,就讓它荒著。如果真有一天,那空蕩蕩的地方,長(zhǎng)出了些什么,我就像詩(shī)人那樣,歡喜這長(zhǎng)出來的萬(wàn)物。不論美丑,不論富有,長(zhǎng)出來了,我就歡喜它,像老天爺給我的禮物,用心去呵護(hù)它,包容它,陪伴它。

        放慢腳步作文15

          我的繪畫老師,是個(gè)中年男子,挺著個(gè)圓滾滾的啤酒肚。

          我認(rèn)為他是一個(gè)好老師,然而我卻對(duì)他有過愧疚。

          那天,我一如既往地去學(xué)習(xí)國(guó)畫,可那時(shí)還小,沒有毅力,隨性的性格,任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫步驟時(shí)。 底下,我和同學(xué)正將得不可開交,時(shí)而還哈哈大笑。

          老師是個(gè)慈祥的人,他沒有批評(píng)我,只是用柔和的.目光來看看我,以此提醒我別誤了課。可我的嘴皮子卻總是閑不住,反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。

          因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,一旦開始自己動(dòng)手,握在手中的筆卻尤為沒有從前的得心應(yīng)手。對(duì)著雪白干凈的宣紙,毛筆像個(gè)任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下,濃濃的墨水向紙張四周蔓延,真是一敗涂地。我不甘示弱,將這副畫擱置在一旁?墒敲鎸(duì)新的紙張,我又一次無從下手。

          硬著頭皮,我憑想象完成這副畫。線條,色彩,濃淡,我渴望能竭力找出滿意的一處,可通通失敗,這還是一副拙劣的畫。

          這樣,第三,四,五。到第五張時(shí)。老師忍不住了,說道;“你這么浮躁又怎么會(huì)畫好?”本來就因?yàn)楫嫴缓枚C的一肚子火瞬間爆發(fā),我隨即放下筆,便沖動(dòng)跑回家了。

          回家路上,寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心,回想起剛才的沖動(dòng)。“是不是自己太過分了,自己畫不好又能怪誰(shuí)呢?自己還亂發(fā)脾氣,埋怨老師!蔽彝蝗挥趾蠡诹耍嘞胂蚶蠋熣J(rèn)個(gè)錯(cuò),可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個(gè)念頭。

          懷著忐忑又愧疚的心,我在這條回家路上,腳步越來越緩慢,越來越緩慢……

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