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歌聲里的苦與樂作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的歌聲里的苦與樂作文，希望能夠幫助到大家。
歌聲里的苦與樂作文1
“愛我中華，愛我中華！”鏗鏘有力，氣貫長虹。
一個月前，一個新的集體“誕生”了，那就是b3和b4班所組成的110人的合唱團(tuán)體，伴隨著合唱比賽的步步逼近，訓(xùn)練的次數(shù)則是有增無減，漸漸沒有了音樂課，體育課，美術(shù)課，甚至是政史和自習(xí)，為了只是臺上的四五分鐘，真可謂“臺上三分鐘，臺下十年功”！
還記得那是下午第一節(jié)課，大家都陸續(xù)來到了約定的416教室練歌，列隊(duì)集合完畢，便開始練習(xí)，110號人在一間狹小的教室里，在老師有節(jié)律的指揮下，唱著，唱著，一遍遍唱著，感情熱烈了起來，只覺得教室里的氣溫在不斷的飆升，悠揚(yáng)雄壯的歌聲在教室里回蕩，心潮澎湃了起來，空氣不快速的流動，那空氣，好像真有那種“鸚鵡螺”號遇上冰川的味道，還要堅(jiān)持，還要練習(xí)，即使額頭斟滿汗水，多么的不舒服，都要堅(jiān)持，何況，大家也都在堅(jiān)持！當(dāng)聽到“最后一遍，唱好大家休息�！焙�，同學(xué)們頓時打起了精神，挺直了身子，展露笑容，唱了起來，那一刻，我真得覺得，110人的心，都聚在了一起，110人的力，擰成了一股繩，爆發(fā)了出來，震天動地，中華驕子，砥礪前行！
演出了，扮上精致的妝容，穿上漂亮的`衣服，自信地走上舞臺，陽光普照，白云嬉鬧，同學(xué)歡笑，我們展露微笑，放聲歌唱，唱出熱情，我們是祖國的花朵，向著陽光盛放！
自豪，獲得獎項(xiàng)；自豪，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲；自豪，這次演出勝過每一次的訓(xùn)練。自豪啊，自豪！
五月，豐富多彩的五月，有意義的五月，經(jīng)歷過失落，被呵斥，不夠?qū)Ｐ模唤?jīng)歷過快樂，被夸贊，王老師最美的微笑！
歌聲中的苦與樂，經(jīng)歷過才懂得，才體會到：苦在于身體，而樂在于心。
歌聲里的苦與樂作文2
窗外滿樹韶光，樹葉的罅隙里斜斜透著記憶，落滿一地苦樂交織的年華。
灰白色的墻皮細(xì)細(xì)碎碎地層層剝落，銹跡斑斑的鐵欄桿也暈染上一層淡黃，清晨的陽光透過窗外灑落，軟軟的，撫弄你的肌膚，在赫色的地板上留下圓圓的光斑。不知不覺中，時間過得飛快，一個個站得腰酸腿痛，腳已麻木得沒有了知覺，因?yàn)槭覂?nèi)空間封閉，空氣中的汗臭味讓人直想吐，我不禁雙耳嗡嗡作響，頭也暈沉沉的，耳畔喧器的聲音從左耳進(jìn)去又從右耳出去。只有額上沁出一粒粒細(xì)密的汗珠慢慢濡濕了發(fā)絲，歪貼在臉上，黏糊糊的，這使我更加的煩躁了。
都給我拿出點(diǎn)精神來！合唱比賽整個初中就只有一次，只有所有人團(tuán)結(jié)一心才能成為最好的你們！指揮我們的老師用清亮的女音說到，這聲音使我整個身體一震，全身不再搖擺不定，眼神不再撲朔迷離，身體不再昏昏欲睡，所有人好似都被一種無形的力量牽引著，脆生生的聲音透著清純自信，我們?nèi)讨煲盁焹旱?嗓子，忍著大蒸爐般的空氣，竟有中自豪與快樂在心底悄然蔓延。
十幾次排練，轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子，只聽得暑氣在風(fēng)中滋滋開拆的聲音，大地似烤熟了，只露出炙熱的肌膚。作為最后一個節(jié)目，11點(diǎn)多的太陽毒花花的，上場時只得瞇著眼睛，臉上、背上都汗涔涔的，卻始終沒有動分毫。一個個淺淺的梨渦浮于同學(xué)們單純美好的臉上，歌聲緩緩流出，時而雄渾豪邁，時而婉轉(zhuǎn)柔美，被陽光染得金光燦爛。每一個音符都承載著太多付出與艱辛，也有大家齊心協(xié)力的共同努力與快樂，寄托著期盼與一片深情。我頓時百感交集，感動與欣慰從心中涌出，竟有盈盈淚光閃爍。
五月的歌聲在空中裊裊飄蕩，堅(jiān)持、毅力、恒心、團(tuán)結(jié)我收獲了許許多多，它們共同匯成了五月這一支苦樂交織的小令。
歌聲里的苦與樂作文3
五月，告別了苦澀的期中考試，迎來了期盼已久的合唱比賽。隨著比賽的日子逐漸逼近，我們練習(xí)的次數(shù)也越來越多。
在正式演唱之前，我們的表演設(shè)計(jì)了一段朗誦，我陰陽差錯地被選中，心里不禁樂開了花。
“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨(dú)自在書房里對著鏡子練習(xí)，心里翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽了去，她笑得很是爛漫：“不錯呀，是個鍛煉機(jī)會，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看見我就是她眸中閃爍的小星星。我點(diǎn)點(diǎn)頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。
很快，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經(jīng)顧及不得前方的`路是否平坦了。一番自認(rèn)為鏗鏘有力地朗誦下來，音樂老師喊了停。“朗誦中有一個人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人�！蔽也恢览蠋熢谡f誰，但我感覺，老師緊緊地盯了我好久。再排練時，我明顯感覺到，媽媽為我撒了一個善意的謊言，我的光彩暗淡下來。一對比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺聲帶已經(jīng)繃緊，中間部分已經(jīng)出現(xiàn)了些細(xì)小的裂紋，仿佛下一秒就會“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來。一種恐慌涌上心頭，卻不甘心，無助地掙扎著。
手心出了冷汗，滑滑的，機(jī)會便趁著這個時候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、后悔、失落。都一古腦的扔向了我。曾經(jīng)多少次，在夢中閃亮地站在舞臺中央，現(xiàn)在卻不忍從那個甜甜的夢中醒來。媽媽察覺到我心事重重，得知原委后，這樣安慰我：“當(dāng)不了鮮花，就去當(dāng)一棵小草。嘗過了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬于自己的那份樂�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開……是的，我仍站在舞臺上，我仍與大家肩并肩，我明白無論站在哪里，都要學(xué)會去做顆閃耀的星。
歌聲回蕩在教學(xué)樓內(nèi)，而我，正在成為那顆閃耀的星，你看見了嗎？