- 相關(guān)推薦
宛如一首歌作文范例【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的宛如一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宛如一首歌作文1
旅行宛如一首歌，它的歌詞細(xì)膩華美，是我們對風(fēng)景的美好向往……
那次，我來到天門山，追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的，對于孩童來說，我們沒有像大人一樣欣賞風(fēng)景的心情，來這兒純粹是為了玩。漂流是兩個(gè)人面對面坐一艘充氣船，順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的景點(diǎn)，我們排了好長的隊(duì)，等待漂流。
輪到我們了，我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會(huì)兒，十分平穩(wěn)。說時(shí)遲那時(shí)快，我們沒有注意，前方有一個(gè)小瀑布。說是小，但也有兩三米高，我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石。“啪”的一聲，在船上的我們感到了船在猛烈旋轉(zhuǎn)，我們還沒有反應(yīng)過來，船就下了這個(gè)小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)時(shí)候，水這個(gè)小精靈趁機(jī)上了我們的船。這艘載著兩個(gè)人和水精靈的船，“啪”的一下砸在水面上，濺出了巨大的水花，船也被砸進(jìn)了水里，淋了我們一個(gè)透心涼。又有更多的水來坐順風(fēng)車了，我和媽媽把安全帽當(dāng)成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次，十分刺激。在途中，我見有不少船在水中翻了。這就像我們的生活，只有小心駕駛自己的船，才不會(huì)翻。把船中之水倒去，是為了減少危險(xiǎn)。漂流的.刺激宛如一首歌，唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進(jìn)的水好像也累了，水面平靜，河水緩緩地流淌。這下，我們可以認(rèn)認(rèn)真真地觀賞天門山了。在這里，我們遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。其實(shí)，我們的生活中就缺少了一份安靜，有了安靜，我們才會(huì)觀察生活。其實(shí)每一件事物都有屬于它自己的美，我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪，被樹林遮住了，沒有陽光，十分涼爽，有點(diǎn)兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后，我們到了終點(diǎn)。平緩的漂流宛如一首歌，唱響了我們對安靜、舒適生活的向往。
旅行，無限美好，它就是我們?nèi)松囊皇子芯o張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌，那么優(yōu)美，那么細(xì)膩，令我陶醉，回味……
宛如一首歌作文2
成長宛如一首歌，漫長而迂回。
暗綠色的藤蔓又長了一寸，它依然在成長著。歌又響起了，是那首成長的歌。
12月28日的晚上，我呱呱墜地，從此地球上又多出了一個(gè)人。幼兒時(shí)期的我，帶著第一次看到動(dòng)畫片的主題曲，媽媽讀童話故事的聲音，外婆的紡車聲；帶著童年時(shí)期聽到的小伙伴的笑聲，天下小雨的聲音；帶著少年時(shí)期的讀書聲，書頁翻動(dòng)的聲音，還有拉琴時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的音符。成長，是流年譜的曲。
小時(shí)候，有李白“小時(shí)不是月，呼作白玉盤”的雅趣，有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的悠閑，還有辛棄疾“少年不識(shí)愁滋味”的壓抑。成長，是歲月作的詞。
成長，是一路上即使跌跌撞撞，不斷經(jīng)受挫折也從不懼怕。每一次的爬起，就是歌中旋律的起伏；每一次的蛻變，是歌中舒緩而不乏節(jié)奏的前奏；每一次成功，就是激動(dòng)人心的高音。
以前大家說我頑皮，成長后，大家卻改了口，說我內(nèi)向。以前受到了挫折會(huì)向媽媽哭訴，成長后，我對自己說：“我若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看�！币郧�，喜歡充滿童趣的兒歌，成長后卻喜歡聽那些憂郁的旋律。曾經(jīng)的天真，化成了堅(jiān)毅的成就；曾經(jīng)的稚嫩，變成了嘴角小小的弧度；曾經(jīng)的自滿，升華成低調(diào)的華麗。
偶爾會(huì)在放松時(shí)回頭，看看曾經(jīng)走過的路。發(fā)現(xiàn)彎道叢生，曲曲折折，不禁失笑，倘若當(dāng)初一條直線走來，能省多少時(shí)間。之后才漸漸明白，成長的歌不也是迂回的嗎，若不如此，何以稱之為成長。
從年幼無知的`我們，變成了現(xiàn)在的奮發(fā)向上，大好的時(shí)光正等著我們，更長的樂章等著我們用成長去譜寫。經(jīng)過成長的風(fēng)雨洗禮，我們更加成熟、更加自信、更加朝氣蓬勃。
當(dāng)時(shí)間，一分一秒地過去；當(dāng)日歷，一頁一頁地翻過，我們正一天又一天地成長。時(shí)光，劃出一道道淺痕；歲月，繪出一幅幅圖畫；而我們，譜出一首首歌謠。哀傷的歌，如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂；而歡快的歌，宛如一眼清泉，滋潤我們的心田。
成長的歌依舊響著，那是我在不斷地輕輕吟唱。
宛如一首歌作文3
青春宛如一首歌，動(dòng)人的曲調(diào)由我們編寫，看著五線譜上躍動(dòng)的音符，我便會(huì)想起那首只屬于我們的歌……
青春的前章，是悠揚(yáng)的。這悠揚(yáng)莫過于老師給我們上課的那段時(shí)光。國文老師面帶笑容，繪聲繪色地給我們展開了文化的畫卷；數(shù)學(xué)老師耐心教學(xué)，在難題上講明要點(diǎn)，從小問題上逐個(gè)擊破，引領(lǐng)我們闖入新的世界；英語老師仔細(xì)分析語法特點(diǎn)，舉一反三，跟我們講其中的精妙，同時(shí)領(lǐng)略國外的風(fēng)土人情。
青春的高潮，是歡快的。這歡快莫過于下課時(shí)的追逐，嬉戲，打鬧。聽到了下課鈴，就好比如聽到擂起的戰(zhàn)鼓那般興奮，教室里除了值日生絕不會(huì)有多余的人，大家早跑出去玩了。樓下男生的籃球正打得激烈，場上出現(xiàn)了白熱化的階段，籃球敲擊著地板，仿佛地震一般。大樹下幾位女生正談?wù)撝餍蔷p聞或奇聞異事，屢談不爽。還有幾位小學(xué)霸們正為幾道奧數(shù)題爭得面紅耳赤，吵得不可開交，你一言，我一語，似乎只有自己的答案才是正確的。待問了老師正確答案后，便若有所思起來。
青春的副歌，是激烈的。這激烈莫過于畢業(yè)考時(shí)的奮筆疾書�！班钡墓P尖觸碰答卷的聲音根本停不下來，每個(gè)人都在為自己的考卷增添幾分而努力。此時(shí)再也不分學(xué)霸與學(xué)渣了，大家共同努力過，拼搏過，為了自己的理想和臨別之際的最后一次考試而奮斗過，那么分?jǐn)?shù)就顯得渺小了。大家抓耳撓腮，有的'緊張地咬著筆頭，有的馬不停蹄地過關(guān)斬將，還有的口中念念有詞。這時(shí)的大家多么可愛啊，可是又將面臨離別，傷感之情頓時(shí)涌上心頭。一聲鈴響，收卷了，我們也要分離了，副歌也將結(jié)束了，一切都接近尾聲，那又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？
青春是沒有結(jié)尾的，一切都要靠我們自己去譜寫，這樣才會(huì)更完美。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)只屬于自己的青春，或歡樂，或?yàn)t灑，或天真，但它永遠(yuǎn)是份美好的回憶。曾經(jīng)的年少輕狂，那份勁，是最值得珍惜的。
青春，它宛如一首歌，一首沒有結(jié)尾的歌……
宛如一首歌作文4
青春宛如一首歌，飄蕩著單純美好的旋律，挑擔(dān)子，飄蕩著艱苦奮斗的旋律。
它單純美好，布滿活力與快樂。讓我們慢慢聆聽著著這緩慢而悠揚(yáng)的前奏…一個(gè)夏日的午后，同學(xué)們圍聚在課桌前，玩著搭石塔的游戲，正當(dāng)我們玩的不亦樂乎，便輪到了我“出場”，我醞釀著，然后用手?jǐn)Q了擰鼻子，自信的說道：“呵呵，你們都要死于我的魔爪之下了！”真令人喪氣，他們一個(gè)個(gè)用不屑的眼神看著我，異口同聲的說道：“知道啦！你都說了好幾百遍了，但一次也沒有贏過�！惫�，趁這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢迅速的將手從身后猛的抽了出來，將手按在了“石塔”上，“哈哈，這下我可贏了吧！”我在心里暗暗竊喜的'，激動(dòng)地說不出話來，但沒想到的是，我忘記數(shù)數(shù)了。
“唉，投機(jī)取巧，果然沒用，好吧，只好重來一次�！蔽页翋灥牡叵胫�，仿佛此時(shí)憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢氣，我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了，我開始喊了！一，二，三！”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去，似乎摸到一股氣體，當(dāng)我的手按壓在“石塔”上時(shí)，似乎周圍的東西，都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動(dòng)所震驚到，“哈，陳夢琪我抓到你了呦！”我一臉高興的表情說道，陳夢琪只好一臉的不情愿，因?yàn)樗龔膩矶紱]有輸過，今天卻落在我的“魔爪”之下，自然不會(huì)愿賭服輸，但在這靜謐的午后，教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了這個(gè)讓人陶醉，回味的前奏之中。
它是艱苦奮斗的，當(dāng)你仍在細(xì)細(xì)品嘗前奏時(shí)，高潮也一觸而發(fā)的來臨。步入了初中的殿堂，學(xué)海無涯苦作舟，我們一步步緊跟著它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脫離軌道的火車，與它擦肩而過，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍里埋頭苦讀，不知熬過了多少個(gè)日日夜夜，本因讓人向往的寒假生活應(yīng)該是輕松，愜意的，但我們?yōu)榱搜a(bǔ)自身的不足，將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習(xí)之中。在艱苦奮斗中摸索，被永無止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。
青春宛如一首歌，在我的生命長河中回蕩著，譜寫著我的青春。
聽，它仍在我的耳邊回蕩…
宛如一首歌作文5
歌的主題很多，有關(guān)于愛情的，有關(guān)于娛樂的，有關(guān)于勵(lì)志的……但我在我的那片音樂天地中,有一首歌的歌詞深深地改變了我的生活，那是一首關(guān)愛的歌——《愛的'奉獻(xiàn)》。
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮、不關(guān)心他人的小孩。我平時(shí)看見哪兒出了事情，就會(huì)去湊熱鬧；不小心踩了別人的腳，理也不理就走開了；看到迷路的小孩，當(dāng)個(gè)過路人也走開了……但自打那天過后，我變了。
?那天，我和幾個(gè)小伙伴一起坐公交去籃球場打球，我們一直打到傍晚才準(zhǔn)備回家。我認(rèn)準(zhǔn)了一輛平時(shí)常坐的公交車，上去之后我把僅剩的一元錢投了下去，找了位子坐下。天漸漸黑了，過了半個(gè)多小時(shí)，我意識(shí)到情況不對，我看了看路程表，才知道自己坐錯(cuò)了方向。我匆忙地跑下了車。
此時(shí)，我手腳冰涼，腦袋空白，不知該怎么辦才好。夜幕像一張巨大的網(wǎng)，要把我吞噬。看著從身邊走過的匆匆人群，我心中忐忑不安，腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幕——好久好久我就找不著回家的路，隨著時(shí)間的推移，父母找不到我，我就這樣餓死在街頭……想著想著，我的眼淚像關(guān)不住似地流了下來。由小聲抽泣到號啕大哭，只管信步朝前走著。不知過了多久，一個(gè)手掌落到了我的肩上。我茫然地轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)面帶微笑的大叔浮現(xiàn)在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼淚慢慢少了。
他問了我哭的原因，我哽咽地向他解釋。他二話不說，從口袋里掏出一元錢遞給了我。我驚訝極了，一個(gè)陌生的路人，居然向我伸出了關(guān)愛之手。他似乎還不放心，把我送到了對面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站點(diǎn)就可以下車。他看我上了車才走。我坐在車位上，看著他頻頻朝我揮手。此時(shí)，車內(nèi)響起了《愛的奉獻(xiàn)》中的經(jīng)典歌詞——“啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
?此后，我的生活便宛如一首關(guān)愛的歌，兩小孩打架，我趕緊勸開；老奶奶提著菜艱難地上樓梯，我迅速上前幫助；同學(xué)拿習(xí)題來問，我耐心講解。一首關(guān)愛的歌在我的生活中一遍遍演繹，我深信，我一定會(huì)演繹出完美的人生。
宛如一首歌作文6
秋天的清晨，彌漫著薄霧，把這個(gè)世界的忙碌和嘈雜輕輕蒙住。在難得的寧靜中，我常早早地醒來，去附近的公園獨(dú)自漫步。
每到工作時(shí)間，園旁的道路總是車水馬龍，人來人往，公園也被人們理所當(dāng)然地忽視掉了。但在寧靜的早上，這里沒有喧囂，沒有浮躁，沒有煩惱，而代替這一切的是清澈見底的河水，枝繁葉茂的樹林，清奇有趣的石頭，以及生意盎然的小草。
清晨游園，人并不多，每個(gè)人都有足夠的空間和時(shí)間去做些獨(dú)自放松的事，不被別人打擾，親近自然，修身養(yǎng)性，領(lǐng)悟生命之歌！
來到小河邊，河水“嘩嘩”，淺游的魚時(shí)不時(shí)地跳出水面，風(fēng)輕輕吹過樹葉，“沙沙”傳入耳中。閉上雙眼，靜靜地去聆聽，去感受，去認(rèn)識(shí)這首歡快的交響曲，它充滿生機(jī)與活力，有著新生的希望。
順著河水向前走吧，走到它的盡頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)水渠越來越窄，分叉越來越多，就像一根根血管，雖然越分越多，但最后仍會(huì)匯聚到一起。試想，如果水渠中間被堵上一塊泥，河水會(huì)倒流嗎？答案是不會(huì)！要知道，“滴水穿石”，連堅(jiān)硬的石頭它們都不怕，更何況是一塊軟塌塌的泥呢？一滴不夠就兩滴，兩滴不夠就三滴……當(dāng)匯聚在一起時(shí)，要把那塊泥沖平還不是小菜一碟。“唰唰”“唰唰”的.水聲就是一首團(tuán)結(jié)激進(jìn)的歌，旋律高昂，聽得讓人充滿力量。
低頭，蹲下，去觀察那些剛探出頭的小草。它們不被人關(guān)注，不被人看重，但卻讓那些品行高尚的詩人贊頌：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。欣賞它的頑強(qiáng)，感慨它的倔強(qiáng)。小草被人踩踏，卻沒有對命運(yùn)妥協(xié)，仿佛在說：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩！”這無聲的話語就宛如一首歌，不怕困難，不屈服命運(yùn)，旋律激蕩，心中澎湃。
自然宛如一首歌，一首充滿正能量的歌，一首積極向上，勇于挑戰(zhàn)的歌，一首能夠治愈人心的歌。這首歌為我們洗去浮躁的塵埃和腐朽的氣息。因此，讓我們盡情地享受在如歌的自然中吧！
宛如一首歌作文7
旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美的歌，一首讓人印象深刻的歌……
暑假的一天，我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。
初到文山洲，我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林，右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了城市的喧器，使我全身心投入到大自然中去。
到宿舍放好東西后，我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會(huì)很悶，但是，令我沒想到的是，竹林中的空氣非常清新，似乎帶著甜味兒，沁人心脾，使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著，吸入大自然的芬芳，呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大，葉子向四周展開著，遮住了陽光，使得竹林十分涼爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌，一首香甜的歌，一首清爽的歌。
睡過午覺，我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上，河面猶如一面鏡子，反射著太陽的光。微風(fēng)吹過，河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊，十分有趣。我們坐著自制的竹筏，漂蕩在河上，河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后，我們和另外兩個(gè)叔叔會(huì)合。他們坐在另一個(gè)竹筏上，靜靜地釣魚。見我們來了，他們給了我們一個(gè)釣魚竿。爸爸用一根竹棍，把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘，就在我們小聲交談之時(shí)，一條魚上鉤了。爸爸一邊轉(zhuǎn)動(dòng)收線的小輪，一邊把桿往上提，魚釣了上來，我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌，一首有趣的歌，一首開心的`歌。
吃過晚飯，我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空，一輪彎月掛在無邊的天幕上，幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了，點(diǎn)點(diǎn)明星點(diǎn)綴著月亮，也點(diǎn)綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形，有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅，宛如一首歌，一首美麗的歌。
而文山洲之旅宛如一首歌，一首快樂的歌，一首唱不完的歌。
宛如一首歌作文8
您好！親愛的母校，我是您的孩子，今天，懷著無限的激動(dòng)，我向您寫下了這段文字，以表達(dá)我對您的留戀之情！
親愛的母校，我在您的懷抱下生活了六年，六年中，有悲傷，也有歡樂。六年之后，我離開了您，我的母校。與您分別的那天，我哭了，在您的懷抱下，我留下了眼淚�？粗窃�(jīng)自己坐過的一張張課桌、一把把椅子，我覺得一切都是那么的熟悉，卻又那么的陌生。母校，小學(xué)六年如花，美麗卻又短暫。而如今的分別就像是為這花最后的美麗所配上的一首歌。它唱著“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是世間不變的真理”；唱著“今日的分別正是為了來日的重逢，一段歲月的結(jié)束意味著另外一段歲月的.開始”，唱著“要努力，不放棄，笑到最后才美麗”……
母校，分別如歌，一首用夢編織的歌，歌中有太多太多，我們的回憶。
致朋友
朋友，分別如歌！天下無不散的筵席，你要知道，變化才是這個(gè)世界不變的真理。除了微笑，沒有什么是永恒的！
朋友，笑吧！請不要再為我們的分別而悲傷，不要再為我而悲傷！朋友，你在信中寫道：“有一種遺憾叫分別，有一種緣分叫重逢！”是啊！今日的分別正是為了來日的重逢，因此，請不要為了分別這首歌，而流淚。
朋友，分別宛如一首歌，它唱出了我們的友誼，唱出了“友誼天長地久，即使分離，亦不曾改變！”唱出了“變化的是生活，不變的是情誼！”朋友，分別宛如一首歌，歌中有我們曾經(jīng)手拉手，發(fā)誓永遠(yuǎn)是朋友的堅(jiān)定，有我們曾經(jīng)一起放學(xué)，一起回家的歡樂，當(dāng)然，亦有我們吵著鬧著要絕交的悲傷……
朋友，分別如歌，讓我們笑著，唱出這首悅耳的歌……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”分別宛如一首歌，讓我們用心，去體會(huì)它帶給我們的奧秘吧！
宛如一首歌作文9
學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而憂傷痛苦，時(shí)而快樂激昂，伴著我一路前行。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，前奏總是帶著一點(diǎn)憂傷的旋律。上了初中后，課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動(dòng)，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯?dāng)?shù)字。英語課文也不像小學(xué)那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此，英語成了我的弱項(xiàng)，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內(nèi)容，我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續(xù)背誦，一直到了晚上11點(diǎn)，終于將它背了下來。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，日復(fù)一日地堅(jiān)持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動(dòng)。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習(xí)英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調(diào)輪換中，我終于找準(zhǔn)了澎湃激越的曲調(diào)，讓自己的.英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現(xiàn)如今，我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上，我還總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)英語的方法，將它融會(huì)貫通于各個(gè)學(xué)科，我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考，我的成績?nèi)〉昧税嗉壡笆暮妹�。聽著老師在臺(tái)上對我的表揚(yáng)，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)！
學(xué)習(xí)宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅(jiān)持不懈的努力，朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn)，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如一首歌作文10
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽光穿過云層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來，開始了新的一天，這不正是一個(gè)優(yōu)美抒情的引子嗎？
匆匆吃過早飯，走出家門，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點(diǎn)清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個(gè)個(gè)音符。你聽，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂隊(duì)演奏的曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發(fā)生的新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？
到了學(xué)校，歌曲正式進(jìn)入精彩部分。語文課的'每日一測，數(shù)學(xué)課的繁雜計(jì)算，英語課的瘋狂發(fā)言，物理課的歡樂實(shí)驗(yàn)……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語課實(shí)行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的獎(jiǎng)勵(lì)。我號召全組同學(xué)：“想到發(fā)言內(nèi)容的馬上舉手，多發(fā)言的同學(xué)把答案告訴其他人。別隨便說話！亂說話會(huì)讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發(fā)言機(jī)會(huì)我都不會(huì)放過，始終舉著手。我擔(dān)心老師看不見我，有時(shí)還會(huì)跳起來。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，盡量創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)。當(dāng)然，最后只有一個(gè)勝利者。下課時(shí)，比分第一和第二的小組往往會(huì)發(fā)生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒有少扣分，自己有沒有少加分。大家爭論不休，這時(shí)總會(huì)蹦出來一個(gè)和事老，勸大家不要傷了友誼，停止?fàn)幊场４蠹疫@才收手，然而結(jié)果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當(dāng)然，生活中不止會(huì)有歡樂，也有憂傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會(huì)陪伴我們，幫我們排解憂傷，使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結(jié)束后，這首歌曲并沒有結(jié)束。晚上做作業(yè)時(shí)天空的深邃，準(zhǔn)備休息時(shí)街道的寂靜，是歌曲的平靜結(jié)尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結(jié)束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如一首歌作文11
淺淺深深的綠意好似浮于空氣，像柳絮一般隨風(fēng)飄蕩，綠絮兒歡快的在我身邊舞蹈，伸出手掌，指尖觸到柔軟的綠便涌來陣陣跳動(dòng)了。這是生命律動(dòng)的歌。
這綠意來源于臥室的那盆吊蘭。
也不知媽媽從哪兒聽說，綠色的植物會(huì)放松疲憊的心。于是媽媽從好友那兒要了幾顆吊蘭種子，栽在一只墨綠的花盆里。那時(shí)匆匆一瞥，淡褐色的種子，沒什么特別，卻有一絲莫名的期待。
漸漸地把這份平淡的情藏于心中，花盆里的土壤卻遲遲沒有動(dòng)靜，看不見吊蘭的身影，反而有兩株雜草長得正歡。是雜草太過霸道了么？吊蘭這么沒用搶不來養(yǎng)料么？從期待的主枝上逸出一小小的分支，是淡淡的鄙視。猶豫了一下還是拔了雜草，希望吊蘭能長出來才好。
終于，那土裂開一條小縫，吊蘭淺綠色的身子探頭探腦地鉆了出來，小心的伸展著嫩芽。纖細(xì)的吊蘭在微風(fēng)中搖搖自己的身子。興奮地在顫抖么？我如是想，別高興的太早，世界并不那么美好。
吊蘭長得很快，淺綠已成為過去，她換上粉綠的新裝，像是一位初笈女，多了份清新。我感嘆她的運(yùn)氣太好，出生到現(xiàn)在，一個(gè)多星期都沒下過雨。如果下雨，那她，主莖才如手指粗細(xì)的她，能否承受雨水的洗禮？盡管看起來是天方夜譚，可心底總有一抹清晰的聲音：相信她，她會(huì)接受挑戰(zhàn)，成長得更茁壯！
春去夏至，暴風(fēng)雨如約而至�？癖┑娘L(fēng)卷著雨水，狠狠地砸在她墨綠的身子上。是的，墨綠，不知不覺中，她已成長，不復(fù)當(dāng)初的纖嫩而多一縷堅(jiān)韌，她棕色的長發(fā)在風(fēng)雨中飄搖，根穩(wěn)穩(wěn)扎在泥土中。我仿佛聽見，她細(xì)小卻堅(jiān)定的聲音：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你！”，風(fēng)雨叫囂得更厲害，許是不相信這株綠色的小個(gè)頭能打敗他，一次又一次地沖擊……過了許久，風(fēng)雨似乎倦了，帶著不可置信離開了。吊蘭依舊昂著頭，帶著笑，綠色的'身姿在雨的洗禮后更顯眼明艷。我有一瞬的呆了，后又釋然，對于這個(gè)結(jié)果自己竟會(huì)覺得理所當(dāng)然。笑笑，自己早就被她的綠征服了么？心里的答案是肯定的。懷著復(fù)雜，我湊近了她，無意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)小小的，淡綠色的花苞蜷在角落，雖小，但肯定有開放的一天。那時(shí)，她一定是更奪人眼球了。想著，嘴角擒一抹笑，很期待那綠綻開呢。
那綠，是生命的律動(dòng)，宛如一支蕩氣回腸的歌，久久的停駐于我心間。
宛如一首歌作文12
親情宛如一首歌，舒緩的部分，是父母在我風(fēng)平浪靜時(shí)對我無聲無息的呵護(hù)，好比春雨滋潤幼苗，潤物細(xì)無聲；跌宕起伏的部分，是父母在我遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)對我及時(shí)的幫助，好比春雨蕩滌污泥，場場及時(shí)雨。
舒緩的部分，是這首歌的主旋律。
爸爸媽媽每天做飯、送我上學(xué)、做日常家務(wù)事，這些看似瑣碎的小事，其實(shí)都是親情之歌的主要部分，這些都是爸爸媽媽對我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛。
跌宕起伏的部分，在這首歌中雖然占少數(shù)，但是，是最扣人心弦的旋律。
爸爸媽媽在我生病時(shí)給我喂藥、日日夜夜在我身邊的守候，在瓢潑大雨中給我送傘，這些都是親情之歌的高潮部分，都是爸爸媽媽在我困難時(shí)及時(shí)伸出的援手。
記得有一次，我突然發(fā)了高燒，吐得厲害，爸爸媽媽非常的'焦急，晚上12點(diǎn)多，他們熬紅了眼睛，頭頂著點(diǎn)點(diǎn)繁星把我送到醫(yī)院，那是我第一次深切體會(huì)父母的辛苦。爸爸幫我買藥，媽媽幫我一口一口地喂飯、喂藥，那段時(shí)間，他們兩人時(shí)刻陪伴在我身邊，看著他們多出的黑眼圈，幼小的我眼眶也濕潤了。我跟他們說：“你們快睡吧，我很好�！彼麄儏s說：“我們放心不下，睡也睡不著�！�
還有一次，我正在學(xué)校里上課，突然天色漸漸陰沉，烏云遮蓋了整個(gè)天空，當(dāng)我走到教學(xué)樓門口時(shí)，突然一聲巨雷，緊接著，嘩啦啦——外面下起了傾盆大雨！我沒帶傘，這下回不了家了，我心想，呆呆的望著眼前如瀑布般的雨簾，想著怎樣才能回家，正在我萬分焦慮的時(shí)候，我在雨中看見了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽，要知道，媽媽那兩天一直低燒不退，醫(yī)生建議她在家靜養(yǎng)，可是，她給我送傘來了……撐著媽媽送來的傘，我心里一陣感動(dòng)，雨水漸漸地與我的淚水融為一體，分不清哪是雨水、哪是淚水。
舒緩與高潮的旋律形成了親情之歌的交響曲，父母一直用心譜寫著親情之歌，這首歌一直陪伴著我、溫暖著我、感動(dòng)著我……
在以后的日子里，父母會(huì)繼續(xù)把這首歌譜寫下去，我也會(huì)接著譜寫下去……親情這首歌只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，永遠(yuǎn)沒有完成時(shí)……
宛如一首歌作文13
夢想宛如一首歌，它有人們?yōu)橹畩^斗時(shí)的滿腔熱血，有追逐它時(shí)令人提心吊膽、跌宕起伏的過程，還有實(shí)現(xiàn)它后獲得的那份平靜又祥和的幸福。
給自己定下一份追夢的計(jì)劃表，懷著滿腔的熱血和永不言敗的意志，朝著夢想進(jìn)發(fā)。即使四處碰壁，即使困難重重，即使力不從心，追夢人總是披荊斬棘，不畏懼任何出現(xiàn)在自己漫長追夢路上的種種棘手的困難。他們勇往直前，他們是自己追夢路上那無所畏懼，驍勇善戰(zhàn)的勇士。他們的心中充滿無限的希望，正是這份希望帶給了他們強(qiáng)大的動(dòng)力。
夢想這個(gè)詞是他們所憧憬的，在艱辛的追夢路上，他們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗。他們的夢想或許華而不實(shí)，或許虛無縹緲，但他們熱愛自己的夢想，愿意為之拋頭顱灑熱血。勇敢的追夢者啊，你們聽，這段夢想的前奏是多么的令人振奮，令人倍受鼓舞��！
但就在此時(shí)，音樂變得低沉，就像追夢人陷入了追夢路上的低谷。他們不再像剛開始追夢時(shí)那樣毫無畏懼，他們因漫長的前路而迷茫。他們心中只有一個(gè)疑問：我是否應(yīng)該繼續(xù)追逐我的夢想？追夢人望著眼前那條漫長而艱辛的追夢路，陷入了迷惘。那條長路上的那些令人心生厭惡的阻礙，就像世人的辛辣諷刺肆意地嘲笑著他們。
突然，追夢人心中萌生了一絲希望：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。是了！只有走完這條追夢的歷練之路，獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)，變得更加成熟，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能看見彩虹！追夢人啊，做一只與長空搏擊的雄鷹，在天空中翱翔吧！不要再畏懼那追夢路上的.困難，勇敢地走下去吧！
聽，夢想的旋律又變得高亢！追夢之旅雖路途遙遠(yuǎn)，途中困難重重，但我們的腳步不能停滯不前，我們要在歷史的里程碑上寫下濃墨重彩的一筆！
旋律漸漸變得舒緩平和，進(jìn)入最后的尾聲部分，追夢人的旅行也即將結(jié)束。實(shí)現(xiàn)夢想后，他們將獲得幸福與平靜，他們付出了勝利者的努力，收獲了勝利者的驕傲！
夢想宛如一首跌宕起伏的歌，曲終，追夢人必將獲得滿滿的幸福！
宛如一首歌作文14
悲劇宛如一首歌，其實(shí)， 悲劇也是美麗的，它的美甚至超過了和諧的美，美得令人心碎，令人著迷……
生活就像是一個(gè)劇院，它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂章，喜劇或是悲劇。
“人們的離出，總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然，一個(gè)身影從我眼前竄過，哦，原來是那只流浪貓。我和它的相遇，低沉而又平靜，那是悲劇的前奏。
那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的大人說，它剛出生時(shí)十分可愛，渾身潔白的毛發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿，因此它的主人開始厭惡它，不理睬它，終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它被趕出了家門，成了流浪貓。
大人和小孩都討厭它，大人看見了踢它，小孩看見了打它，更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷，一條腿拖在后面�？瓷先ナ殖舐� ，又十分凄慘，悲劇宛如一首凄美的歌。
在所有人之中只有我喜歡它，只有我會(huì)給它吃的， 撫摸著它，關(guān)心著它，盡管家長禁止我這樣做，周圍人都用嘲笑的眼光看著我，但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來，好像不會(huì)那么悲傷，而是令人溫曖。
悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了高潮，逐漸激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲劇。終于，爸媽允許我和流浪貓?jiān)谝黄鹆�，我可以照顧它了，我欣喜萬分，然而，悲劇最終將進(jìn)入高潮……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快去照顧它！”我這樣想著，手中捧著一個(gè)貓窩，向流浪貓居住的地方跑去，我心中激動(dòng)萬分，真想現(xiàn)在就到它那里。我到了，我終于到了。但接我的不是它的身影，而是一個(gè)空空的.盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔(dān)憂，很擔(dān)心小貓，但心中有一個(gè)聲音說：“小貓可能是被收留了，不要擔(dān)心。”當(dāng)我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起：“你知道嗎？今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了�！薄案傻煤茫∥以缈茨侵回埐豁樠哿�！”悲劇的高潮低回宛轉(zhuǎn)，十分凄美，令人心碎，令人著迷……
悲劇宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……
宛如一首歌作文15
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”兒時(shí)總是這樣想，可天下無不散之筵席，人生總有離別，總有開端；就像一首歌，總有開始，總有休止……
前奏初起
我和你的相識(shí)是在一個(gè)初春。那年的春天來得格外地早，好像就連老天都想讓我們快快相識(shí)。春回大地，萬物復(fù)蘇，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，春草萌芽，遠(yuǎn)有近無，一切都仿佛預(yù)示著這是一個(gè)新的開始。家里呆不住的我獨(dú)自一人趁母親不留神出了家門，在樓下漫無目地蕩，路過一間藥店時(shí)，我看見了在柜臺(tái)上玩耍的你�！昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南�。這時(shí)你仿佛注意到了我的目光，抬頭看向我，你給了我一個(gè)甜甜的笑，那是一個(gè)那么單純，那么可愛的微笑，它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久，好久，用眼神交流著一切……以后每次經(jīng)過藥店，我都會(huì)尋找你的身影，向你微笑“傾訴”，但從不走近，也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏，九月一日我迎來了我的'人生中第一次開學(xué)，我牽著母親的手惴惴不安地走近學(xué)校教室，望著教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中發(fā)現(xiàn)了你，那時(shí)我是多么欣喜，就像見到了一位老友，你也發(fā)現(xiàn)了我，你向我走來“原來你也在這兒�！薄笆前。阋苍��！边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談，像朋友更像姐妹。就這樣，我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關(guān)系也越加親密，但是終是抵不住上天的安排，又是一年春天，但是那個(gè)春天和我們相識(shí)的春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不見轉(zhuǎn)暖，你要搬家了，知道此事的我們十分無奈，可也沒法子。分別的那天，我們望著對方，就像初遇那天一樣……你走了，此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情，漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌，雖然曲盡人散但卻回味無窮，它永遠(yuǎn)響在我的心中，它歌唱著我們的曾經(jīng)……