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我們班的達(dá)人作文[集錦15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我們班的達(dá)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們班的達(dá)人作文1
世界之大,達(dá)人之多,我們班的達(dá)人也不少,下面我就來和大家說一說,我們班所有達(dá)人的頭領(lǐng)吧!而這一位頭領(lǐng)就是我們班的“小武松”,他就是最厲害的“功夫達(dá)人”之一。
“小武松”長著一張圓圓的大臉,那兩條眉毛一直蹺在眼睛的上面,氣勢洶洶,十分喜歡用自己從功夫秘籍里學(xué)會的功夫技巧來攻擊別人。
雖然“小武松”一直和我打成平手,不過他現(xiàn)在經(jīng)過多次“修煉”,估計(jì)連我也不是他的'對手了,瞧,他又在和我們班里的那一位功夫大師打架呢!
原來“小武松”是在和我們班里的功夫大師——李政威請教。眼看李政威的過肩摔就要成功了,突然“小武松雙手一用力,竟然把李政威從自己的肩上摔了過去,李政威馬上就要摔在了地上了,馬上用兩只腳落在了地上,李政威這才沒被“小武松”給摔傷,經(jīng)過了好幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗,雙方兩敗俱傷,就在李政威累得不行,雙腿坐在地上的時(shí)候,“小武松”一個(gè)健步竄了上去抓起李政威就要摔,李政威連忙認(rèn)輸,這才保住了小命。
“小武松”才休息了一會兒,就又和別人打了起來,看,他們打得不可開交,可那一個(gè)人還是被小松打敗了。
我們班的達(dá)人作文2
進(jìn)入立夏,我們校園更加“熱氣騰騰”,學(xué)校為了營造好讀書、讀好書的閱讀氛圍,動員各個(gè)班級開展“雛鷹爭章”活動。
我認(rèn)為丁希雯能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)隆R驗(yàn)樗灰换丶,就立刻鉆進(jìn)書房。有一次,她正津津有味地看《魯濱遜漂流記》,鄰居家的張明來叫她出去玩,丁希雯溫柔地對他說“弟弟,姐姐正在看書,現(xiàn)在還不能陪你玩,等我看好書,寫好作業(yè)再陪你玩好嗎?”張明點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了好一會,丁希雯才戀戀不舍地合上書本。她真像一只饑餓的小牛犢在廣闊的草原上貪婪地啃食著知識的青草。
我還認(rèn)為蔡思雨能獲得表演獎(jiǎng)?wù)。因(yàn)樗杳烂顒勇,是同學(xué)們口中的“金嗓子”。
我更認(rèn)為張文康能夠獲得保健獎(jiǎng)?wù)。他被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”。記得上次學(xué)校舉行跑步比賽,當(dāng)老師說“預(yù)備——跑!”他像一只正在捕捉食物的小獵豹,一下沖出了起跑線,他邁開大步,飛速地沖向終點(diǎn),取得了第一名的.好成績。我打心底佩服張文康,真是“班中有主任,跑中有文康!
班級就像一棵大樹,每一片葉子就是一位同學(xué),每一片葉子都各有各的形態(tài),各有各的風(fēng)采。讓更多的葉子在自己的舞臺上蓬勃生長,展示自己的魅力吧!
我們班的達(dá)人作文3
在老師的辛勤培育下,我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì),各類達(dá)人是數(shù)不勝數(shù),如“體育健將”趙宏毅,如“勤學(xué)之星”劉雯琪,再如“小書迷”朱宛瑩等。
先來說說我們班的趙宏毅吧。他是我們班的“獵豹”,跑步就像風(fēng)一樣快。在上次的運(yùn)動會上,發(fā)令槍一響,趙宏毅就像離弦的箭一樣飛了出去。但因?yàn)榕艿锰,一只鞋子掉了。他馬上穿好鞋子繼續(xù)跑。要知道,他此時(shí)已經(jīng)落到最后一名了呀!我們拼命地喊著“加油”,趙宏毅也倍受鼓舞,奮起直追。最后,他竟然跑了個(gè)第二名!他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“體育健將”。
再來說說劉雯琪吧。劉雯琪學(xué)習(xí)非常勤奮,每次作業(yè)都認(rèn)真對待,因此學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異。上學(xué)期,劉雯琪因?yàn)樯蓚(gè)多星期沒來上課,但測驗(yàn)成績?nèi)匀荒敲磧?yōu)秀。原來,她在病床上的那些日子里還在自學(xué)呢!看,“勤奮之星”這個(gè)稱號她是當(dāng)之無愧呀!
最后來說說“小書迷”朱宛瑩吧。每次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,只有朱宛瑩還安靜地坐在座位上看書。瞧她看得多認(rèn)真呀,連同學(xué)走過時(shí)碰掉了她的`文具盒也沒有發(fā)現(xiàn)。
我們班的達(dá)人還有很多呢,我是三天三夜也介紹不完哪。我為有這么多優(yōu)秀的同學(xué)而自豪,我愛我的班級!
我們班的達(dá)人作文4
我們班的“運(yùn)動達(dá)人”如果在我們班,要評選雛鷹爭章里的運(yùn)動達(dá)人是誰,就要數(shù)朱瑞妮了。
為什么呢?我們來看看它的表現(xiàn)吧:每天早上7點(diǎn),有的同學(xué)可能才起床,而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員,朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來。她堅(jiān)持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候,無論是誰和她分到一組,就成了最不幸的`人,總是被他甩下一大截。記得三年級時(shí)一個(gè)星期五晚上,我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”,來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”,我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去,還一邊得意地說:“嘿嘿,來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去,只見朱瑞妮靈活的轉(zhuǎn)身,瞬間就返回了“糧倉”。后來,兩只“貓”合作一起來捉她,結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。我爸爸感慨地說:“真是個(gè)狡猾的老鼠。 睂α,去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽,取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢,連老師都夸她運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)!
這“運(yùn)動達(dá)人”可真是名副其實(shí)!
我們班的達(dá)人作文5
肺活量看起來很簡單,只要往專業(yè)的機(jī)器里吹氣就好,可是有很多人都不達(dá)標(biāo)。
也許你會問:肺活量真有那么難嗎?是的,的確十分難。但是有許多小技巧:1、要深深吸一口氣。2、要讓橡膠罩緊緊地貼住嘴的四周,不要讓氣溜出去。3、吹氣時(shí)要把身體里的`所有氣都排出去,而且吹得不要斷斷續(xù)續(xù)。做到以上3點(diǎn),你就一定能達(dá)標(biāo)了。
可是,我們班里還有不少人做不到。你瞧,他們不是橡膠罩沒貼緊,就是一口氣沒連著吹,好多人的成績都慘不忍睹。當(dāng)然,我們班的胖子們在這個(gè)項(xiàng)目中占了很大優(yōu)勢,他們就像擁有吸氣大法似的,能吹好長時(shí)間。瘦子們只能眼巴巴地看著那些儀器上的數(shù)據(jù)超過2100。
雖然我不胖,因?yàn)槲覍W(xué)會使用小技巧,成績在女生中不差呢。最高成績達(dá)到1900。所以我可以算是女生中的肺活量達(dá)人了。
如果你還在為肺活量發(fā)愁,那就用我的方法試一試吧!
我們班的達(dá)人作文6
“三百六十行,行行出狀元!苯裉煳乙o你介紹我們班的一位學(xué)習(xí)達(dá)人——尚雨。
一提起尚雨,我就會想起尚雨在教室里讀書的模樣,她是那么專心,那么認(rèn)真。有一次,下課了,我們像小鳥飛出了籠子似的,一窩蜂地跑出了教室。這時(shí),我走到尚雨面前,發(fā)現(xiàn)尚雨正全神貫注地預(yù)習(xí)四年級的習(xí)題,我推了一下尚雨說:“這么難的題,你還是不要做了,和我們一起去玩吧!”尚雨搖了搖頭,堅(jiān)定地說:“就是因?yàn)檫@道題非常難,所以我才要將它解出來,一定要有戰(zhàn)勝困難的決心,請你不要在這兒打擾我!”說著便又埋下了頭,沉浸在知識的海洋中。于是我只好悶悶不樂地走了出去,和其他同學(xué)一起玩!岸b忊彙鄙险n了,我們像風(fēng)一樣地跑進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)尚雨還在那里津津有味地解著題。老師來了,看見尚雨還在那里埋頭思索,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和顏悅色地說:“尚雨,上課了,把書放下去!甭犃死蠋煹脑捄,尚雨只好戀戀不舍地放下了書。然后老師出了一道非常難的.題,全班鴉雀無聲,面面相覷,沒人舉手,可是這個(gè)時(shí)候,只有一個(gè)人的手高高地舉了起來,那個(gè)人就是尚雨,她站起來說了三種解題方法,令全班驚嘆不已!
尚雨真不愧是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人,我們要多多向尚雨學(xué)習(xí)!
我們班的達(dá)人作文7
我們班有許多號稱“達(dá)人”的同學(xué),多得數(shù)不勝數(shù)。如:足球達(dá)人-孫涵、才藝達(dá)人-張芮萁等。而我今天隆重推出詩畫達(dá)人-韓東亞。
上課前,美術(shù)老師布置了任務(wù):畫一副詩畫,再寫上古詩。剛說完,韓東亞就不假思索地寫上《漁歌子》。接著她拿起小白云在宣紙上英姿颯爽的輝撒起來。只見她時(shí)而工筆細(xì)描,把垂釣老人悠閑自得的樣子,勾勒得栩栩如生。時(shí)而用宣染的方式,染上顏色。作品就這樣出爐了!這是一張充滿詩情畫意的國畫。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。講的是:斜風(fēng)細(xì)雨,整個(gè)天地籠罩在一片朦朧之中,寧靜而美好。漁翁被眼前美好的景象所吸引,似乎忘記了世俗間的煩惱,享受著這份悠閑。韓東亞畫得還真像全班表揚(yáng)了韓東亞。老師把她的.畫展了出去,韓東亞感到驕傲又高興。
這就是我們班的詩畫達(dá)人,很棒。你是不是詩畫達(dá)人呢?
我們班的達(dá)人作文8
剛升入三年級,我們就換了一個(gè)新班主任,李老師。
李老師長著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴像寶石一樣嵌在那小小的鼻子下面,可漂亮了!李老師特別幽默,我們都很喜歡她。有一次,衛(wèi)趙哲又犯錯(cuò)了,李老師讓我?guī)е蛩募议L匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況,我給他的'家長匯報(bào)后,老師拿給我一片面包,然后開玩笑說:“你說得很好,這是你的獎(jiǎng)勵(lì)。你的獎(jiǎng)勵(lì)挺好的,我們就叫你‘宋大爺’好了。”從此同學(xué)們都開玩笑地叫我“宋大爺”。我得意極了,因?yàn)槲抑肋@個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的外號意味著什么。
李老師對我們的學(xué)習(xí)同樣關(guān)心著。每次考試,如果我們考得好,老師就會把自己烤的“咖啡面包”拿出來和大家一起分享。但如果我們考得不好……后果不堪設(shè)想。自從李老師來到我們班后,我們每天都很快樂地學(xué)習(xí)。有一次,媽媽問我:“你做了什么夢?”我說我沒做夢,媽媽說:“可你一直在背課文。 蔽液芎闷,我沒做夢呀!
現(xiàn)在李老師已經(jīng)離開我們?nèi)ソ倘昙壛,可她的樣子和對我的關(guān)心,我一直銘記于心。
我們班的達(dá)人作文9
生活中有許多小達(dá)人,有書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)……而我要寫的就是節(jié)約小達(dá)人。
我有一位同學(xué)非常節(jié)約,所以我覺得他就是節(jié)約小達(dá)人。
有一次我看到有人把一支筆扔進(jìn)了垃圾桶,這位節(jié)約小大人就上去訓(xùn)斥他,告訴他買一支筆需要多少錢,父母掙錢又是多么不容易……那個(gè)把筆扔進(jìn)垃圾桶的人聽后,立刻羞紅來臉。
還一次我看到他把教室中的瓶瓶罐罐,凡是沒人要的'都撿了起來,我感到詫異就問他為什么要把這些沒人要的垃圾收集起來?他說這些垃圾還是有用的,回收之后還可以繼續(xù)使用,況且這樣也可以將我們的教室收拾干凈,這樣我們這些同學(xué)就不容易感冒了。我又問他不嫌臟媽?他卻說他寧愿一個(gè)人臟換來我們教室的干凈。我被他的這種精神感動了就幫助他把教室中的垃圾收拾干凈。
他可真是位節(jié)約小達(dá)人,不,不僅是節(jié)約小大人,更是一位愛心小達(dá)人。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
我們班的達(dá)人作文10
他小小的個(gè)頭,稍胖。圓圓的臉蛋上面長著一雙機(jī)靈有神的`小眼睛,笑起來好像兩個(gè)彎彎的月牙,扁扁的鼻子下面長著一雙能說會道的小嘴,加上與眾不同的小平頭,顯得特別精神帥氣。
課余時(shí)間,他最喜歡運(yùn)動了。不僅長繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期,他還參加了學(xué)校的社團(tuán)課——踢足球。每次踢完球,他都大汗淋漓,衣衫全濕,但他一點(diǎn)兒也沒感覺到累。
他平時(shí)勤奮好學(xué),遇到不懂的題目,總是和我們一起探討;遇到困難和挫折,從不氣餒,他的口號是:永不服輸。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)課外題不會做,他寧愿放棄玩的時(shí)間,一直陪我苦思冥想,直到成功解出了那道題,他才罷休。他這種認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考的精神值得我學(xué)習(xí)。
你能猜出他是誰嗎?他就是我們班的語文課代表——譚旭。
我們班的達(dá)人作文11
學(xué)習(xí)是一件麻煩的事情,但是在我們班卻有一位學(xué)習(xí)小達(dá)人,那就是夏琳。
下課的`時(shí)候,我們一群人圍在一起玩“狼人殺”游戲,我問她要不要玩,她頭也不抬地說:“不了,要期末了,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了!边@時(shí)有一個(gè)人說:“切!不就是考了個(gè)第一嗎?有什么神氣的!”我生氣地說:“人家考第一是應(yīng)得的,她每次都認(rèn)真學(xué)習(xí),不得第一就怪了!”看她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我心里有一些內(nèi)糾,老師對我期望那么高,我卻還在這玩游戲。想到這里,我這里支支吾吾地說:“我……我不玩了,我去復(fù)習(xí)了。”剛說完,大家就用詫異的眼神看著我,但他們什么也沒說。放下牌我就回到自己的位置上看起了語文書。誰知那幾個(gè)女生,看到我在復(fù)習(xí)也做到自己座位上復(fù)習(xí)。之后又是幾個(gè)男生,最后剩一個(gè)人玩不了了,也就回到自己座位上拿起了課本。
我們都被學(xué)習(xí)小達(dá)人帶動了,不愧是學(xué)習(xí)小達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文12
“我可是能做到完美的!边@就是我們班的全能小達(dá)人的口頭禪,他姓劉,是我們班的全能人才。長得很平凡,唯一獨(dú)特的就是那個(gè)小眼睛了,笑起來幾乎看不見,但是在上課的時(shí)候,他那雙小眼睛就想插了電一樣的燈泡一樣,閃閃發(fā)亮!
他練了一手好字,無論是鋼筆還是毛筆,都寫得十分流利,一次我們老師給我們發(fā)了一張毛筆的聆聽,那上面的字也十分難寫的,劉同學(xué)瞇了瞇,要像風(fēng)一樣的眼睛,就開始安靜的寫了起來,沒一會兒他就寫出了和4天一個(gè)模子刻出來的一樣的毛筆字。我們看得贊嘆不已,就連老師看了也不禁拍手叫好。
他也是下課為我們輔導(dǎo)的老師呢!我們只要遇到不會的題就問他,他總是能把題講得那么有趣,聲音很大。后來,旁邊班的同學(xué)也開始過來聽課啦,有些旁邊班的同學(xué)實(shí)在沒辦法,就讓劉同學(xué)稍微小聲一點(diǎn),劉同學(xué)也笑著答應(yīng)了,可是沒過兩分鐘,他就又把小生的事情忘到了九霄云外。
還有一次,我們下午班在跳芭蕾,他也饒有興趣的.過來學(xué)著跳了一下,剛吃完的竟然很穩(wěn),簡直就像一只跳舞的“胖天鵝”下了課他又和我們打成一片和我們跳繩,踢足球,有時(shí)候有時(shí)候我們還踢不過他呢。
這就是我們班的劉同學(xué),全能小達(dá)人樣樣精通!他就是我們班的驕傲!
我們班的達(dá)人作文13
近來我們班出現(xiàn)了許多達(dá)人秀,楊xx的鋼筆字有型有款,就像印版印刷的一樣;許xx跳起芭蕾舞,真像一只小天鵝;運(yùn)動健將繩中旭可以一分鐘投五籃......這樣的奇才真是比比皆是呀!但是最令我佩服的還是喬宇晗,這是為什么呢?讓我們一起來認(rèn)識一下她吧!
長長的瓜子臉,高高的鼻梁下長著秀氣的小嘴,別看她文文靜靜的,可是我們班寫作文高手。老師布置一篇作文,當(dāng)我們還在抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),她不僅把作文寫完了,而且內(nèi)容還十分精彩。我心里十分不服氣:她肯定有一只馬良的神筆。一次,我主動找她要求跟她比寫作文,還要來了她的“馬良神筆”。不一會兒,她把一篇五百字的'作文拿到我面前,頓時(shí)我傻了眼。我問她:“你的作文寫得為什么又快又好呀?是不是有什么秘訣?”她微笑著說:“讀書破萬卷,下筆如有神!编蓿瓉砣绱。
看,這就是我們班的作文高手,怎么樣很牛吧!
我們班的達(dá)人作文14
他是我們班的運(yùn)動小達(dá)人,每次體育課的時(shí)候,他開心的一蹦三尺高,你看,他邁著大步子,從操場上飛奔而來。你們猜猜他是誰?
他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上那小巧的嘴巴。簡直就是帥呆了!
你看,這節(jié)課正好是體育課,他拿出了他最熟練的技能:“飛毛腿,”一溜煙的跑到了操場上。
我特別的佩服他,有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),跑五個(gè)圈,比賽開始了,他又拿出了他的必殺技“飛毛腿,”我一開始和他不分上下,可我跑到第三圈的時(shí)候,“咚”的一聲,我倒在了地上,我都快累死了,他竟然還在繼續(xù)跑,簡直就是一位“牛人”等他跑完后,我一看,我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡,心平氣和的站在那里紋絲不動,這就是我佩服他的原因。哎!我真不知道他是怎么做到的。
有一次我在打籃球的時(shí)候,突然一個(gè)高年級的.學(xué)生搶走了我的籃球,他飛快的跑了過去,把我的球又搶了回來。
這就是我們班的運(yùn)動小達(dá)人,他的名字叫:賀文博。你們是不是也很佩服他呢!
我們班的達(dá)人作文15
我們班的“運(yùn)動達(dá)人”· 如果在我們班,要評選雛鷹爭章里的運(yùn)動達(dá)人是誰,就要數(shù)朱瑞妮了。為什么呢?我們來看看它的表現(xiàn)吧:
每天早上7點(diǎn),有的同學(xué)可能才起床,而作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員,朱瑞妮已經(jīng)在大操場跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來。她堅(jiān)持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的'時(shí)候,無論是誰和她分到一組,就成了最不幸的人,總是被他甩下一大截。· 記得三年級時(shí)一個(gè)星期五晚上,我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。
兩個(gè)爸爸當(dāng)“貓”,來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”,我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去,還一邊得意地說:“嘿嘿,來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去,只見朱瑞妮靈活的轉(zhuǎn)身,瞬間就返回了“糧倉”。后來,兩只“貓”合作一起來捉她,結(jié)果卻讓她屢屢逃脫成功。
我爸爸感慨地說:“真是個(gè)狡猾的老鼠。 薄 對了,去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽,取得相當(dāng)不錯(cuò)的名次呢,連老師都夸她運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá)!這“運(yùn)動達(dá)人”可真是名副其實(shí)。