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[熱]我愛(ài)你漢字作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我愛(ài)你漢字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)你漢字作文1
我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時(shí)候,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字,而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字,就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友,在我寫作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。
漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無(wú)窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的`風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點(diǎn):篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺(jué),行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺(jué)。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價(jià)值。
這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!
我愛(ài)你漢字作文2
你要是問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì)回答說(shuō):“中國(guó)漢字!”
是呀,中國(guó)文化淵源流長(zhǎng),其中最有特點(diǎn)的小精靈便是中國(guó)漢字,連橫呀豎呀都是那么可愛(ài),每個(gè)字都有不同的性格:看到“弱”字,我就為它弱不禁風(fēng)的小身板擔(dān)心;看到“美”字,我又羨慕它那天使般的面容;看到“聰”字我又希望把它那天才大腦移到我的腦子里。
漢字一字多意,如“老”這個(gè)字,既可以是年齡大的意思,也可以是經(jīng)驗(yàn)深的意思,而英文A只能代表A,B只能代表B,soar只能代表酸,Monday只能代表周一。
漢字非常神奇,像順口溜“丫頭啃鴨頭,鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌,”讀出來(lái)聲調(diào)一樣,可意思大不同,這就是諧音。因?yàn)橛兄C音,所以才有許多諧音笑話和歇后語(yǔ)。諧音歇后語(yǔ)“上鞋不用錐子——真好(針好)”就是一個(gè)例子。
漢字在書法家筆下有時(shí)若行若飛,有時(shí)生動(dòng)形象,有時(shí)正楷端莊,有時(shí)鳳舞龍翔,不過(guò)無(wú)論哪個(gè)形象,都有其風(fēng)韻。
少了漢字,就少了一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的'文章;少了漢字,就少了一本本奇趣無(wú)窮的故事書;少了漢字,就少了一疊疊我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課本;更重要的是,少了漢字,中國(guó)就不會(huì)成為詩(shī)歌傳統(tǒng)國(guó)家。所以漢字是不可缺少也不可能缺少的。
漢字!我愿和你一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起探索奧秘,寫一篇篇文章,看一本本好書。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我愛(ài)你,中國(guó)漢字!
我愛(ài)你漢字作文3
傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游,有的如布陣排兵……后來(lái)人們都使用這種文字,它就是--漢字。
漢字在我們中國(guó)是通用的,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組,一句句通順的句子。
作家離不開漢字,他們要用漢字來(lái)寫文章。(.)是什么使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨(dú)特的'魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國(guó)有那么多著名的小說(shuō),散文,詩(shī)歌……
漢字也有它的“家族”,你們看:纂書隸書,古色古香,草書奔放,楷書端莊,行書流暢, 瀟灑。他們各有個(gè)的樣子,各有自己的獨(dú)到之處。
漢字就像一個(gè)個(gè)歡快的音符一樣,用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍著,奏出一首首歡快,美妙的音樂(lè)。
漢字,你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫頁(yè),似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的樂(lè)符。
當(dāng)我看到漢字,聽(tīng)到漢字的時(shí)候,都不禁想說(shuō)一句:"漢字,我愛(ài)你!"
我愛(ài)你漢字作文4
當(dāng)我在讀書時(shí),看見(jiàn)一行行整齊排列的漢字,它們像一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧,又像一個(gè)個(gè)小音符在紙上歡快的跳躍著,真想讓它們跳出去,去大自然享受無(wú)窮的快樂(lè)與自由。
漢字,是一種具有神奇魔法的小精靈,每一個(gè)字都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,看到“火”字就像一把火在你身旁時(shí)刻溫暖著你,而看見(jiàn)“冰”字就仿佛置身在寒風(fēng)刺骨的南極;望見(jiàn)“蛋糕”二字好像眼前就擺放著一個(gè)精致可口的甜點(diǎn);但望到“垃圾”這兩個(gè)字卻會(huì)讓你感到一股惡心、厭惡、刺鼻的味道,“明”字一看就感覺(jué)到世界和天氣都充滿了燦爛、明媚,“暗”字卻會(huì)覺(jué)得你走進(jìn)了伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,這些用橫、豎、撇、捺、造成的漢字,同人間的每一處都是那么相同、那么和諧,這些小精靈在書法家的筆下都是那么生動(dòng)形象,篆書隸書,古色古香,行書流暢、正楷端莊、狂草奔放,鳳舞龍翔。
要想體會(huì)漢字魅力,首當(dāng)其沖的.要數(shù)詩(shī)歌了,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”在燦爛的陽(yáng)光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來(lái)很美;在雨天時(shí),在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山若有若無(wú),也顯得非常奇妙,短短的幾個(gè)字就把西湖的美景躍然紙上,叫人如何不為它感動(dòng)?
漢字,永遠(yuǎn)不會(huì)朽去,只會(huì)隨著民族的富強(qiáng),人民的運(yùn)用更加光彩奪目,我想漢字將會(huì)一直支撐著中國(guó)幾千年的文明歷史!
我愛(ài)你漢字作文5
愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。
當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。
當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí),我的'眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?/p>
我愛(ài)漢字,愛(ài)他那造型美、圖畫美、音樂(lè)美以及思想美。
我愛(ài)你漢字作文6
漢字是日常生活中不可或缺的,比如說(shuō)書本上、電視上都有漢字。
漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上跳躍著;漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸著;漢字像一片湛藍(lán)的天空,任你自由自在地飛翔。
從小,我就和漢字成為了好朋友,漢字為我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說(shuō)了它的創(chuàng)始人——倉(cāng)頡的故事,讓我既吃驚又自豪。
漢字讓我在中華五千年的燦爛文明中遨游。歇后語(yǔ)、字謎、對(duì)聯(lián),我背了許多呢:四月的冰河——開動(dòng)了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
漢字還讓我大開眼界。我讀了許許多多的書籍,比如:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《小學(xué)生科普讀物》……這些書籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。
中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書法字體,各具特長(zhǎng)……“最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!
漢字,我愛(ài)你!
我愛(ài)你漢字作文7
通過(guò)這個(gè)單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí),讓我對(duì)漢字的了解更深了,對(duì)漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是:我愛(ài)你,漢字。
這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報(bào)沒(méi)有
了新意,于是下定決心“改革”我們的表達(dá)形式,由原先經(jīng)典的手抄報(bào),改為現(xiàn)在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術(shù)最好,于是,做幻燈片的擔(dān)子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復(fù)制、粘貼、設(shè)計(jì)成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。
終于到了今天上午的語(yǔ)文課,活動(dòng)正式開始了,從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的'樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊?晌乙膊粫(huì)示弱,輪到我們組了,當(dāng)我準(zhǔn)備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí),電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當(dāng)前電腦的版本不一樣,這下,我傻了眼,這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。
雖然我的幻燈片沒(méi)能得到展示,可在查資料的同時(shí)隨著我對(duì)漢字的了解越深,我也越來(lái)越喜歡漢字了。當(dāng)大家都在熱衷于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,是不是也應(yīng)該關(guān)注我們自己的語(yǔ)言呢?
我愛(ài)你漢字作文8
中國(guó)漢字,博大精深,流傳千年,古色古香。漢字是中國(guó)的驕傲,是詩(shī)文的精髓,是中華人民交流的平臺(tái)。
漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了,每個(gè)漢字都表達(dá)著不同的.意思,有著不同的風(fēng)韻?吹剑⒒穑⒆,你仿佛能感受到熱和力;看到"水"字,你就能聯(lián)想到彎彎曲曲的小溪,"輕"字給人輕松的感覺(jué);"重"字又給人沉悶的感覺(jué),"笑"令人歡快;"哭"字使人傷心。當(dāng)你寫到"國(guó)"字時(shí),又不禁肅然起敬,猶如看到戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國(guó)的情景。啊,多么奇妙的漢字!
什么?你說(shuō)漢字很僵硬?這么可愛(ài)的小精靈,怎么可能是僵硬的呢?你看,這個(gè)字好似龍飛鳳舞,那個(gè)字又如柳枝飄飄,還有的字方方正正,格外端莊。漢字也有時(shí)候變化多端,如:"木"字加一撇是"禾","休"字加一橫是"體"……這些漢字的變化,我們都要仔細(xì)辨認(rèn),可別小看這一筆,有些字的一筆一劃,影響是非常大的。
記得我在五年級(jí)時(shí)學(xué)了一篇課文,叫《一點(diǎn)值千金》,講的是烏魯木齊的某家掛面工廠,花了十八萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)了十噸塑料包。結(jié)果設(shè)計(jì)人把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊。這一點(diǎn)之差,使十八萬(wàn)元的塑料包化為烏有?梢(jiàn)錯(cuò)別字的危害有多可怕。
同學(xué)們,我們要從小養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,寫好規(guī)范字。是漢字,給了中國(guó)古色古香的書法瑰寶,我們應(yīng)該去維護(hù)它。最后,讓我們呼吁:"我愛(ài)你,中國(guó)漢字。
我愛(ài)你漢字作文9
一天,我在老師那里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書——《漢字密碼》。哇,書中講了中國(guó)漢字的造字歷程,解剖了數(shù)千年漢字的密碼。
“爽”,最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。如果一個(gè)雨天,我在房間里待時(shí)間長(zhǎng)了,打開窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)多么爽啊!
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的“風(fēng)”是用大鳥翅膀扇動(dòng)的氣流來(lái)表現(xiàn)的。金文中的`“風(fēng)”上面是個(gè)“凡”,“凡”中是日上一橫,意思是:日照水氣受熱而上升,仿佛一陣清風(fēng)撲面而來(lái),令人心曠神怡。真是太生動(dòng)太形象了!
作者在面向民間尋找漢字起源時(shí),發(fā)現(xiàn)有些文字學(xué)家對(duì)許多漢字的解析是錯(cuò)誤的。比如“為”字,甲骨文中畫了一頭大象,旁邊是一只手。文字學(xué)家的解釋是:人牽著大象去勞役。實(shí)際上它的圖形取意是大象的鼻子如同人的手一樣靈活自如。真是太有道理啦!
作者琢磨一個(gè)漢字的來(lái)源,不是一味地翻古書,而是深入民間去調(diào)研。比如他研究甲骨文的“闖”字,為什么“門”字里面加個(gè)“馬”字,而不加別的牲畜呢?他在河南遇到一位老農(nóng),老農(nóng)告訴他:馬從馬棚里出來(lái)時(shí)馬蹄一躍,牛出門坎則是低著頭,這讓他恍然大悟。原來(lái)研究漢字可以這樣做,這讓我感到很驚喜。
作者還有很多研究漢字的成果要向我們呈現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些哦!
要想知道我們的漢字是怎么來(lái)的,有哪些秘密,就趕緊去閱讀《漢字密碼》這本書吧!
我愛(ài)你漢字作文10
在我平時(shí)寫日記的時(shí)候,常常令我迷醉的是那一個(gè)個(gè)活躍的中華文字——漢字。它們像一只只歡快的小鳥,在枝頭放聲歌唱;它們像一艘艘停泊在海邊的船只,正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航……。
奇妙的中華文字像一只只調(diào)皮的小精靈,使你感受到它們與眾不同的奇特風(fēng)韻。當(dāng)我寫到“花”的時(shí)候,仿佛眼前浮現(xiàn)出百花盛開的季節(jié),成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,若隱若現(xiàn),勤勞的蜜蜂則辛勤地工作著;當(dāng)我寫到“草”的時(shí)候,似乎看見(jiàn)了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中小草那頑強(qiáng)的生命力;當(dāng)我寫到“春”時(shí),我感受到春的生機(jī);寫到“夏”的時(shí)候,體驗(yàn)到了夏的蓬勃與生機(jī);寫到“秋”的'時(shí)候,眼前浮現(xiàn)出秋的收獲;寫到“冬”的時(shí)候,感受到冬的無(wú)奈與憂傷……。這些用橫豎撇捺組合成的奇妙圖形,把我們帶入了一個(gè)奇特的世界,我跟著它們進(jìn)入了想象的空間,愉快、悲傷、憂愁……。
而在一位位書法家的筆下,漢字更是生動(dòng)傳神。一個(gè)個(gè)字體時(shí)而像龍鳳雙舞,時(shí)而像挺拔的山峰,時(shí)而像浩瀚的大海,時(shí)而像歌唱的小溪。它們給了我想象的空間,智慧的力量,使我盡情遨游在漢字的天堂。
漢字,你讓李白,白居易等詩(shī)詞佳人展示自己的才華,使一首首詩(shī)篇擁有了色彩、聲音和氣味。
像漫游在秋天那金黃色的田間,為那一幅壯麗的繡錦陶醉,使我震驚的是它那無(wú)限活力與奇特的魅力。我堅(jiān)信,在人類無(wú)限的前途中,漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
我愛(ài)你漢字作文11
在我創(chuàng)作的情況下,經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開朗可愛(ài)的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。
他們并不是沒(méi)什么生命征兆的肌肉僵硬的標(biāo)記,只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見(jiàn)到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來(lái);見(jiàn)到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成,周邊的氣場(chǎng)多么的相仿!
在書法名家的金庸小說(shuō),他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng),能變幻無(wú)窮。他們本身就有一種聰慧的能量,一個(gè)想像的天堂,在那里,任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的書法藝術(shù)瑰寶呢?
為何大家中華民族能變成有著詩(shī)文傳統(tǒng)式的'中華民族呢?由于這種頗具風(fēng)采的文本,怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢?
漢字,使大家中華民族的書法藝術(shù)瑰寶,它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它,不必讓錯(cuò)字更換它,讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采!
我喜歡你!漢字!
我愛(ài)你漢字作文12
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的_漢字。
漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著不可代替的歷史地位。當(dāng)我第一次呀呀學(xué)語(yǔ),第一次在紙上歪歪扭扭寫字的.時(shí)候,我便開始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺(jué)到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論干什么,都離不開漢字。社會(huì)在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著鍵盤,一個(gè)個(gè)漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾?梢(jiàn),漢字和我們那樣密不可分。雖然各個(gè)地方的語(yǔ)言不同,但是他們都是用相同的漢字來(lái)交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們?cè)谠S多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。
每當(dāng)我照鏡子時(shí),我的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。因?yàn)槲铱匆?jiàn)鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,這足以證明我是一個(gè)中國(guó)人。我是中國(guó)人,我是炎黃子孫!我因此感到無(wú)比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無(wú)雙。有了漢字,才會(huì)有詩(shī)歌宋詞,有了漢字才會(huì)有交流的工具,有了漢字,才會(huì)有思想的碰撞,有了漢字,才會(huì)有中華上下五千年的燦爛文化!
我愛(ài)你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)!
我愛(ài)你漢字作文13
我愛(ài)你,漢字!愛(ài)你的變幻無(wú)窮,愛(ài)你的獨(dú)一無(wú)二,愛(ài)你的博大精深,愛(ài)你的古老神奇……每一個(gè)中國(guó)人都離不開你。
漢字,你是多么的神奇,既便是一個(gè)小小的文字,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),也有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)韻!按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪妫靶 弊肿屓擞X(jué)得自己與宇宙相比,就像滄海一粟!胺拧弊忠豢淳妥屓擞X(jué)得十分灑脫,而“收”字讓人感覺(jué)好像縮成一團(tuán),十分拘束?吹健帮w翔”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了松樹的蒼翠挺拔,看到了它傲風(fēng)斗雪,不畏嚴(yán)寒的樣子。
由各種筆畫構(gòu)成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國(guó)人用來(lái)交流思想情感的工具,一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的`詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。
漢字,你承載著中華民族五千年的燦爛文化,展現(xiàn)著你秀美的身姿;你滿載著一代代中華兒女的智慧,彰顯著自己獨(dú)特的魅力,我們一定會(huì)將你發(fā)揚(yáng)光大!
我愛(ài)你漢字作文14
中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是中國(guó)人,我愛(ài)漢字。
它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳躍在方格紙上,譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像 一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的士兵,整整齊齊地排兵布陣,準(zhǔn)備隨時(shí)上陣殺敵;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,輕快地流過(guò)筆尖,一篇篇佳作躍然紙上。漢字,我愛(ài)你!
漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流,離不開漢字;讀書學(xué)習(xí),靠的是漢字;文化傳承,離不開漢字……我們不是時(shí)時(shí)刻刻都在與漢字打交道嗎?自從我們生下來(lái),就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上,它告訴我許多關(guān)于美麗的.故事,在科普書上,它告訴我許多關(guān)于世界奇觀、科學(xué)發(fā)展的故事。如今,我又逐漸喜歡上了寫作,漢字就成了我的兵將,我的筆就像是我的兵符,漢字得乖乖地聽(tīng)從我的調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇美麗的佳作。我愛(ài)你,漢字!
我愛(ài)漢字,更愛(ài)漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文,從金文到大、小篆,從小篆到隸書、楷書、草書、行書,發(fā)展到今天很是不容易,漢字每前進(jìn)一步,都凝聚著中華民族的心血。漢字,我愛(ài)你!
每當(dāng)我看到熟悉的漢字,我的心中就會(huì)馬上贊嘆道:中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書法字體,各具特長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話,我打心眼里喜歡漢字。漢字,我愛(ài)你!
我愛(ài)你漢字作文15
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿了趣味,不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí),讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的,后來(lái),倉(cāng)頡模仿鳥的足跡,根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據(jù)漢字,不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。
通過(guò)學(xué)習(xí),在字謎、歇后語(yǔ)方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語(yǔ)和填寫諧音的作業(yè),我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí),不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還大大提高了我的`自信心。
對(duì)于錯(cuò)別字,一直是我的“致命傷”,不是粗心大意少寫了筆畫,就是“畫蛇添足”多了幾筆,還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了,例如:“大吃一(斤)驚”之類,老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥(lái),努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)!
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí),讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來(lái)概括就是:“我愛(ài)你,有趣的漢字!”