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（經(jīng)典）幽默的我作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幽默的我作文，希望能夠幫助到大家。
幽默的我作文1
“幽默、搞笑、古怪”只要是關(guān)于幽默的所有詞語都能用來形容他。他是誰呢？沒錯(cuò)，他就是幽默搞笑的孫正同學(xué)。
他，有一個(gè)胖胖的身材，走起路來時(shí)總是挺著個(gè)圓圓的“將軍肚”，讓人看著就想笑。但是，最搞笑的地方不是他的“將軍肚”，而是他那副架在鼻梁上的眼鏡。他的眼睛本來就小，再加上他戴眼鏡時(shí)把眼鏡的上面對準(zhǔn)了下眼皮，像個(gè)繡花老太婆似的，讓人看不見他的眼睛。而他幾乎每三秒鐘就要用手推一下眼鏡，可眼鏡卻沒有被他推上去，依然保持著原來的'樣子，大家說，他是不是很幽默搞笑呢？
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上跑操，本來隊(duì)形十分整齊，可就在這時(shí)，孫正突然加快了速度，撞到了前面同學(xué)曹智淵的身上，這樣一來，我們最后兩排的隊(duì)形就給他搞得不齊了，他還笑嘻嘻地說:“喂，前面的，誰叫你跑這么慢？”他的舉動(dòng)，使我們這一圈的人都哈哈大笑起來，使曹智淵哭笑不得。在跑操快要結(jié)束時(shí)，只見孫正倒退了兩步，然后沖到了曹智淵身后，左腳在地下一點(diǎn)，右腳騰空飛起，踢到了曹智淵的屁股上。這時(shí)，曹智淵發(fā)怒了，他大喊一聲:“孫正，我要告訴老師！”只見孫正推了一下眼鏡，又笑嘻嘻地說:“我不是故意的，我只是換了一種姿勢，然后騰空太大了，提到了你的屁股�！边@樣一來，連曹智淵都被他逗笑了。
不光是跑操，他在好多時(shí)候都是這么幽默搞笑。
記得在上個(gè)星期的一天中午，我們都在安靜地中自習(xí)。孫正不知什么原因出去了一會(huì)兒，而當(dāng)他回來的時(shí)，搞笑的一幕發(fā)生了。只見孫正邁著“醉酒步”搖搖晃晃地從后門走了進(jìn)來，邊走還邊向他的同桌打招呼:“喂，你好呀，你在干什么，老師來過了嗎？”說著，他便“通”地坐到了座位上。他的舉動(dòng)使本來安靜的教室變得笑聲不斷。這時(shí)，班長與副班長一起批評(píng)他，他卻說:“我只是向同學(xué)打個(gè)招呼而已，我們要與同學(xué)友愛相處嘛！”他的回答，使我們所有人都感到無語。
怎么樣，這位新同學(xué)是不是很幽默搞笑？但是我想奉勸他一句:“有時(shí)幽默不可過了頭，幽默是好的，但是要適可而止。
幽默的我作文2
轉(zhuǎn)眼時(shí)間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過，我們也都成為了一名初中生，在這個(gè)新的初中生活中我結(jié)識(shí)了許多朋友，其中有一位最有特點(diǎn)……
他叫小海，他長得眉清目秀，唇紅齒白，別看這個(gè)人長得一表人才，英俊瀟灑，實(shí)際上是個(gè)幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上課時(shí)的幽默
小海上課還是很認(rèn)真聽講的，但只要老師講了個(gè)好笑的東西，你準(zhǔn)會(huì)聽見他的笑聲，你們可能會(huì)想聽見笑聲不是很正常的嗎？可關(guān)鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動(dòng)全場氣氛，使空氣中都充滿著笑聲，他的笑聲真別說一般人還真受不�。∫宦牅�(zhǔn)笑！
下課時(shí)的幽默
下課小�？倳�(huì)講一些好笑的事情來博取大家的笑聲，例如：那個(gè)誰誰今天怎么怎么樣了，但都是善意的開玩笑，不知為什么除了講笑話之外他每節(jié)下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門，使人疑惑，但他卻樂此不疲！
中午時(shí)的.幽默
一說到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰都想做第一個(gè)飛出教室擁抱太陽的鳥兒。這時(shí)小海他卻蹲下了，因?yàn)樗某閷蠈?shí)在是太亂了，剛收好因書太多全又掉了下來。這時(shí)你千萬不要心軟幫他，因?yàn)槟阋坏⿴退麚�，他就�?huì)當(dāng)那只拋棄你的鳥兒快速飛了出去，只留你一個(gè)人在那傻站著。最后出于好心的你還得幫他撿起，撿完后一看時(shí)間快要關(guān)門了，你又得趕快沖出校門！
下午上課時(shí)的幽默
下午一般全是副課，可是這時(shí)一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會(huì)用一種呆滯的眼神望著你不說話，不知道是一天的課程讓他有點(diǎn)累，還是沒找到什么樂子！
��！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來快樂與歡笑！所以切記不要以貌取人�。∑鋵�(shí)我們大家都很感謝小海。不是因?yàn)樗阈Χ撬麡酚^的心態(tài)感染著我們，讓我們感受到了快樂背后的溫暖，所以小海謝謝你的幽默！
幽默的我作文3
看了這個(gè)標(biāo)題后，你們一定十分想知道我的“大朋友”是誰吧！我還不能先告訴你們，先讓你們來猜一下。我的“大朋友”除了幽默，還是幽默，連我在生死關(guān)時(shí)還不忘幽默幾句，那我就幫她給你們各位做個(gè)自我介紹吧！
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有張瓜子臉，水汪汪的眼睛里有幾分稚氣，當(dāng)然還有一張隨時(shí)都笑的像月亮的嘴巴，看上去這簡直是一個(gè)小學(xué)生的模樣！可這就是我的“大朋友”的模樣。她在上課時(shí)十分嚴(yán)肅，可是不時(shí)被那些滑稽搞笑的男生搞的常常有兩個(gè)小酒窩掛在嘴邊，下課了就跟我們一起玩，打打鬧鬧，說說笑笑，多么開心呀！笑語充滿了整個(gè)下課十分鐘。別個(gè)班的同學(xué)常常對我羨慕地說：“你可真好，有那么好的“朋友”老師笑一笑多么罕見呀！而你們老師就不同了，哎！我們老師跟其他老師一樣整天板著一張臉，想跟她玩那真是異想天開呀！”每次聽了這句話我的心里總是甜滋滋的，想：我有這么好的“朋友”可真好！我過生死關(guān)那次就給你們講講吧！說起來我還真有點(diǎn)埋怨她呢！
那次是在一個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我開始站在隊(duì)伍中還沒什么事，可是后來全身發(fā)熱，肚子又疼了起來，全身發(fā)軟，頭暈乎乎的，我拍了一下在身邊的.馬小雪，想告訴她我不舒服，剛拍完我就暈倒了，這時(shí)我聽見有許多人在叫我，忽然，什么人把我抱了起來，到了一個(gè)十分涼快的地方，我失去了知覺可我一會(huì)兒就醒了過來，我看見我的“大朋友”和媽媽正笑瞇瞇的看著我，我的“大朋友”又露出了她的本性。打趣地對我說：“這么快就醒了，我本來想用烤雞的香味把你香醒呢！沒想到你這么快就醒了，以后暈倒了可別醒那么快哦！”說完，我們?nèi)齻�(gè)不約而同的笑了起來，過了幾年，我的“大朋友”走了，我在星期一的老時(shí)間老地點(diǎn)又暈倒了，是汪老師救的我，這次可比頭一次嚴(yán)重多了，“大朋友”說的話還真靈驗(yàn)了，她走后我十分想念她，“大朋友”你何時(shí)歸來呀？！
你們知道是誰了吧！她就是我的張老師，因工作須要把她派在其它地方當(dāng)老師了，哎！老師回來吧！我想你呀！你可別把我這個(gè)“小朋友”給忘到九霄云外去了呀！
幽默的我作文4
說起南苑中學(xué)的姚遠(yuǎn)老師，那可真是無人不知，無人不曉。他長著又濃又黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，讓人一看就印象深刻。
開學(xué)第一課，自然是班主任們大展“拳腳”的舞臺(tái)。懷著激動(dòng)、緊張、興奮的心情，我端端正正地坐在自己的新座位上，靜靜地等待著班主任的大駕光臨。
終于，美妙的上課鈴聲響了，班主任抱著厚厚的一疊資料，大步流星地來到教室。講臺(tái)下面立刻炸開了鍋：“哇，老師好帥呀！”“這個(gè)老師好年輕�。 薄昂�，你知道他教什么學(xué)科的嗎？”……這時(shí)，班主任無比犀利的目光環(huán)視了一圈教室，同學(xué)們瞬間安靜下來。班主任沖著我們微微一笑，開始發(fā)聲了：“同學(xué)們，歡迎你們來到我們南苑中學(xué)七（1）班。從今天起，你們就是一個(gè)初中生了。我先自我介紹一下，我姓姚名遠(yuǎn)，很高興能成為你們的班主任。這節(jié)課，我先講點(diǎn)讀的規(guī)矩……”
接下來的時(shí)光，本該嚴(yán)肅、無趣的校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，卻變成了班主任的爆笑大秀場。您想了解在七（1）班的教室究竟發(fā)生了什么嗎？比如班主任會(huì)說，“如果你在教室里打架被學(xué)生處抓到，那就尷尬了”，“沒有車牌，你的自行車就進(jìn)不了校園，那就尷尬了”……咱們的班主任在每條規(guī)則的最后，幾乎都會(huì)用到同一句口頭禪：“那就尷尬了”。底下的同學(xué)只要一聽到這句話，就會(huì)不約而同地爆發(fā)出一陣陣笑聲，此起彼伏的歡樂溢滿了整個(gè)教室。當(dāng)然，為了避免遭遇這些可怕的“尷尬”，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，做一個(gè)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
最后，班主任還立下了一個(gè)我們聞所未聞的班規(guī)，課間活動(dòng)不得逾越教室方圓10米。何謂方圓10米？我默默地、快速地往外瞄了一眼，可愛的操場已向我揮手作別，隔壁班的'小學(xué)前同桌從此不見……同學(xué)們想必也是和我同樣的感受吧！當(dāng)我們無比沮喪地各懷“鬼胎”時(shí)，班主任仿佛已經(jīng)看透了我們的內(nèi)心，目光中透露出些許“小得意”，笑瞇瞇地說：“從今天起，你們這群小猴子不能再像小學(xué)那樣了，下課后還是規(guī)規(guī)矩矩做個(gè)唐僧，我就是給你們畫圈子的孫悟空！如果你們中誰急著跳出圈圈來，那就尷尬了�！�
哈哈，這就是我們七（1）班的班主任姚遠(yuǎn)老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，又不失嚴(yán)厲的大哥哥。
幽默的我作文5
“一別都門三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑作春溫�！毙r(shí)候，我沉默寡言，朋友為數(shù)不多。在我為數(shù)不多的朋友中，我印象中最為深刻的是“盒子”，他用他的幽默與機(jī)敏，為我單調(diào)的童年增添了一抹暖色。
“盒子”姓何，因?yàn)樗前嗬锷贁?shù)幾個(gè)姓何的人中人緣最好的，大家索性叫他“何子”，慢慢地就變成了“盒子”�！昂凶印弊盍钊擞∠笊羁痰�.就是他那靈光閃動(dòng)的眼睛與無時(shí)無刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飄忽不定的，時(shí)而瞇成一線天，時(shí)而睜得和杯子一樣大，時(shí)而兩眼向中間靠攏，作“斗雞眼”狀。
三年級(jí)春游的時(shí)候，我們學(xué)校組織到游樂場玩。我與他一起到碰碰車區(qū)玩碰碰車。排了很久的隊(duì)，終于要輪到我們了，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)膀大腰粗的男人堵在入口，大聲謾罵。他們一邊互相揪著對方的衣領(lǐng)，一邊沫星橫飛，嘶鳴如虎，眼看著要打起來。我嚇得退到了一邊，盒子卻拍了拍我的肩膀，閑庭信步，走了過去。當(dāng)工作人員將他們拉開后，盒子則與他們攀談起來。
“叔叔們，你們?yōu)槭裁闯臣苎��！彼麑裳塾植[成一線天，問道�！八盗宋覗|西！”“我沒有偷！”兩個(gè)人又要斗起來�！笆迨迥憧�，他沒有包，口袋也是扁的，沒地方放東西，而叔叔你背包這么大，會(huì)不會(huì)是忘在里面了呢？”男子掏了掏包，臉由平靜轉(zhuǎn)為驚訝。另一個(gè)男子瞬間抓住了帶包男子的衣服，說：“喂，這事不能就這么完了！”氣氛又開始緊張起來。這時(shí)，盒子將兩眼向中間擠，咧開嘴向我喊道：“你們好像兩只互斗的公雞啊！”兩人看了他滑稽的表情，又互相望望，不由得忍俊不禁，緊張的氣氛頓時(shí)消解了。
還有一次，我與一位同學(xué)爭吵，那位同學(xué)將我的筆盒丟到了池塘里，筆盒正浮在池塘中央。我急得直打轉(zhuǎn)，兩眼淚瑩瑩的。他見了，說“我怎么到池塘里去了�！蔽衣牶螅挥傻眯亓搜蹨I。他又向筆盒處丟石頭，用水波將筆盒推向了岸邊。我又驚又喜，甚覺神奇。
這就是我的摯友“盒子，”一個(gè)幽默的盒子，一個(gè)機(jī)敏的盒子！
幽默的我作文6
幽默是溫暖的陽光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤干枯的心田。
初次來到和一，我的心情無比興奮，激動(dòng)，但與此同時(shí)我又有些緊張忐忑。正當(dāng)我心緒復(fù)雜之時(shí)，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學(xué)。
我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不可思議。在我來到學(xué)校的第一次考試就給了我一個(gè)“開門紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時(shí)，小王同學(xué)突然和我搭話：“嘿，你怎么了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒考好。”“原來就這點(diǎn)小事，考砸了一次難不成以后就越考越低，得個(gè)負(fù)分。難倒摔了一下，就再也爬不起來了？”他的話十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消云散了。
在第一次相遇后，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽光里。
一次生物課，我和他一起組隊(duì)去觀察校園里的生物，他高興地說：“我們就像在叢林里的探險(xiǎn)家，這么多奇型怪狀的植物，看著有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什么？真奇妙�！彼瓦@樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽著竟也不覺得煩，反倒挺有意思。遇到月季時(shí)他說：“這花怎么看著這么像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什么顏色都有，就像把玫瑰變成了一個(gè)穿花裙子的小女孩�！笨吹借F樹時(shí)他說：“這樹也不像鐵呀，不過摸越起來還真硬，但是這樹真沒花，可是大家都說“鐵樹開花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他抬頭一看：“哇，這植物累不累， 為什么不好好待在地上，非要長上頭，難不成植物也有“飛天夢？”我倆都笑了。走著走著，我突然看見一個(gè)會(huì)飛的昆蟲，定睛一看是只飛蟻。這時(shí)他走過來說：“這只飛蟻一定是聽到了我們的'對話被吸引過來了，難道我會(huì)說動(dòng)物的語言？嗯！十有八九是這樣的�！蔽胰滩蛔⌒α耍瑢�(shí)在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語中，結(jié)束了生物課。
他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神秘的世界來到這里，用他那使人快樂的魔法讓我從冰冷的地獄里重獲新生。他的到來使我的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運(yùn)，想對他說：“謝謝你，遇到這么幽默的你，真好！”
幽默的我作文7
我班新來了位同學(xué),他坐在我的前面,胖乎乎的身材,長著一個(gè)永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語.他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”,因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候,他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰.學(xué)習(xí)盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們在煩悶的學(xué)習(xí)中放松、愉快.以前在發(fā)書的時(shí)候,他偶爾撿住的一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：“我跟你們說哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候,我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙,不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過對他的稱呼了.
今天,在課間的時(shí)候,不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個(gè)組長來了,很滑稽地說：“我不是咱們的這個(gè)組的組長嗎?所以嘛,我現(xiàn)在是“豬長”,你們一個(gè)個(gè)都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習(xí)者大八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達(dá)到100分,就可要?jiǎng)诱娴?了.“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學(xué)說：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長“了,剛說完就打起了上課鈴,這位“豬長”說：“再會(huì),小豬們.”“持久,豬長!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語,好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味.
我想：幽默是一種使人快樂的東西,假如你說出很多幽默的話語,可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂,不再感到乏味,心太會(huì)有所調(diào)整,這樣一個(gè)會(huì)說,幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛.
追問：夠六百吧??
幽默的我作文8
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。我也有了一個(gè)新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的'眼睛總在他那機(jī)靈的腦袋上滴溜溜地轉(zhuǎn)著。一定是他又在想什么新點(diǎn)子逗我們開心了！
班里的同學(xué)都叫他“林指導(dǎo)”，是因?yàn)樗貏e熱心，總在班里像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣，瞪著大眼睛，左看看右看看。每當(dāng)我們有難題不會(huì)做，或是遇到什么困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖上來， 幫我們解決問題。他講題時(shí)特別認(rèn)真，完全沒有平時(shí)大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導(dǎo)”。他也不生氣，只是自信地笑著說到：“就讓我林指導(dǎo)領(lǐng)著你們走上人生巔峰吧！”說著，他還叉起腰，指著自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟著林指導(dǎo)，果然沒有錯(cuò)嘛！”
過了一周，我和林指導(dǎo)漸漸熟絡(luò)起來。學(xué)校組織了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我信心滿滿地報(bào)了一個(gè)800米，因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)時(shí)腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱著歌歡快地飛回窠巢，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的場面依然歷歷在目，我拖著沉重的腳步慢慢移動(dòng)著。林指導(dǎo)忽然跑過來，笑嘻嘻地看著我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說：“哇！你跑步的時(shí)候真的帥炸了！我好羨慕你�。∫俏夷芟衲阋粯涌炀秃昧�。”他嘟著嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾耍苦�！”我忍不住笑了起來，他接著說：“你看，你這回有了目標(biāo)，她卻沒有，你進(jìn)步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等著你下次再創(chuàng)佳績呢�！甭犃怂脑捄�，我的壞心情被他樂觀幽默的話像風(fēng)一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導(dǎo)。”
后來聽朋友說，那天我比賽失利后，林指導(dǎo)看到我失魂落魄的樣子一直很擔(dān)心，我聽后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導(dǎo)，是你在我有難題時(shí)幫助我，在我失落時(shí)安慰我。是你讓我明白幽默并不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時(shí)鼓勵(lì)我們，在困難中激勵(lì)我們，在一笑之中教會(huì)我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
幽默的我作文9
我，上初中了。現(xiàn)在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學(xué)；當(dāng)然，還有一位新同桌——他就是小裘同學(xué)。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀(jì)杰出的.小學(xué)生，中學(xué)生。
對于新同桌的外貌，呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個(gè)頭不高，留個(gè)寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個(gè)星期就已和班里同學(xué)打成一片了。
三周前的一天，老師下發(fā)卷子準(zhǔn)備考試，可偏偏就在這時(shí)，一位同學(xué)陰錯(cuò)陽差地出現(xiàn)在了我們班門口，說是來找小裘來借美術(shù)用具的�？僧�(dāng)時(shí)快開考了呀，我們的視線便從試卷轉(zhuǎn)移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補(bǔ)了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。
瞧，我的同桌就是這么幽默的一個(gè)人：寬宏大度，樂于助人。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯(cuò)，它那駭人的成績出來了，不過95應(yīng)該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯(cuò)了兩道最最不該錯(cuò)的計(jì)算題！我于是盯著試卷發(fā)呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯(cuò)了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59��？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，為父教你如何拆括號(hào)變號(hào)！”我被逗得前仰后合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績都穩(wěn)步上升了。
有時(shí)，我真覺得開學(xué)第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點(diǎn)羨慕我？
幽默的我作文10
小學(xué)六年，我遇到過形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的廢話連篇;有的積極活躍;有的沉悶無比。其中，讓我最難忘的，還是我現(xiàn)在的搞笑同桌-王培羽。
他是一個(gè)胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的'模樣，唯獨(dú)對搞笑特別感興趣，常常在上課時(shí)在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑話，逗得我前俯后仰，同時(shí)也害得我沒有認(rèn)真聽講。由于他整天都說笑話，笑料多得我記也記不過來，印象最深的有兩次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上課鈴響了，寫字課如期而至，黃老師在臺(tái)上講得眉飛色舞，而他卻在桌子埋頭瞎忙活，屁股還在凳上右左扭動(dòng)，我天生好奇，忍不住彎下腰，想看看他在干嘛，可剛埋下頭，他卻直起身，我倆的頭猛的撞上，那清脆的聲響驚動(dòng)了前排的周璇，她見我和王培羽揉著腦袋的狼狽樣，不由得哈哈大笑。而王培羽盯著我大張著嘴，仿佛見了怪物一樣：“魯佳欣，魯佳欣，你的臉上有胎記……”(菊花臺(tái)歌詞改編)，我一臉茫然，他接著道：“我剛才在凳子下面修鋼筆，你突然埋頭，這墨水灑你臉上了……�！蔽乙荒�，啊!完了……。這墨水還真灑我臉上了。 我揮拳欲打，他連忙“跪地”求饒：“大嫂呀，我與你近日無仇，來日無冤，饒小的一命吧……。” 見他夸張的可憐樣，我“撲哧”一笑，揮揮手道：“我大人不記小人過，就饒你一回吧�！�
當(dāng)寫字課快結(jié)束時(shí)，他的喜劇細(xì)胞又不安份了，對我說：“魯佳欣，我現(xiàn)在比一個(gè)動(dòng)作，你來猜一個(gè)動(dòng)物，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他指著他的金色文具，又用手比出一根線似的細(xì)狀物體，又做了一個(gè)猴子的動(dòng)作，我腦子一轉(zhuǎn)：“金絲猴。”他點(diǎn)了下頭，開始了下一輪的猜謎游戲，他開始時(shí)又指金公的文具盒，接著指了指他的腳，然后又指了指天上，表示夕陽，我想了半天也沒想出來，最后他對我說：“笨死了，我說的是金-玨(腳)-汐(夕陽)啦!(注意：金玨汐是本班的一個(gè)女生)， 我愣了一下，隨后緊接著一陣形狂笑。笑聲回蕩在教室里，久久不能平息~~~~(那時(shí)已經(jīng)下課了)。
王培羽的搞笑事跡時(shí)常讓我忍俊不禁，或許長大以后，我仍會(huì)想起這位讓我笑出淚水的搞笑同桌-王培羽。
幽默的我作文11
我的家庭，是當(dāng)之無愧的幽默家庭，如果你是我的鄰居，時(shí)刻都會(huì)讓你捧腹大笑。我的家庭非常受歡迎，到哪里都有追星族。要問為什么，那就是人們都想和我的家人交談、聊天，體會(huì)幽默的.感覺，體會(huì)笑的滋味。
幽默大王：我
我可是名副其實(shí)的幽默大王，如果有人遇到不開心的人，我就會(huì)使出我的幽默神功，把他（她）逗得哈哈大笑，讓他們一笑萬年。那天，我的鄰居大力士爺爺讓我照看剛剛滿月的孫兒，大家都知道，大力士爺爺?shù)膶O兒是一個(gè)“愛哭魔皇”，無緣無故地，也能號(hào)啕大哭，比大蟈蟈老師還厲害，把另一個(gè)時(shí)空的地球2號(hào)也震了出來，導(dǎo)致時(shí)間錯(cuò)亂。大家一定為我擔(dān)心，我看啊，大家都多慮了，今兒“愛哭魔皇”可是遇到克星“幽默大王”了，我不把他逗樂，那就有辱這圣名。這不，大力士爺爺剛出去，“愛哭魔皇”就“哇！哇……”地哭起來，那聲音，準(zhǔn)能把日月星辰震下來，我趕緊在“愛哭魔皇”的耳邊說了幾句話。喲！這家伙笑得可真美，因?yàn)閺臎]見過他笑，我覺得他笑得是多么的甜蜜。
幽默大將：爸爸
爸爸也不賴，他的幽默神功也算嫻熟，運(yùn)用得滾瓜爛熟。就說那天吧！鄰居冰人妹妹家里來了幾只不怕冷的老鼠，這幾只老鼠也算是“鼠輩英雄”，零下562度的冰人妹妹家也能待，本人佩服。冰人妹妹家是出了名的“怕鼠家庭”，看到老鼠就大叫。這幾只不怕冷的老鼠可找對地兒了。冰人妹妹只能請我們家的幽默大將出場了。爸爸穿好16層隔寒服后，直奔鄰居冰人妹妹家，只見爸爸低下頭，在老鼠洞口說上幾句話，“咚咚咚”幾聲，這幾只老鼠立刻因笑過火而死。爸爸因此事名聲大震，無人不知，無人不曉。
幽默小兵：媽媽
媽媽和我，爸爸相比起來距離甚遠(yuǎn)，但是她也干出了一件了不起的事。那天，媽媽上銀行取錢，看到一個(gè)正在通緝的大盜――強(qiáng)盜狂。強(qiáng)盜狂在國王的嘴里盜走了幾顆金牙，在皇后的肚子上盜走過一顆金豆豆，在公主頭上盜走過一顆紅寶石……人們看到他，都會(huì)毛骨悚然。媽媽看到強(qiáng)盜狂，就走上前去，說了一句話，強(qiáng)盜狂哈哈大笑，笑完后，說：“對！我應(yīng)該去自首。”為此，媽媽得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
大家說，我這個(gè)幽默家庭不錯(cuò)吧！想和我做鄰居嗎？
幽默的我作文12
我的老師大名叫：關(guān)明玉，是一位文質(zhì)彬彬的數(shù)學(xué)老師，我們叫他“老關(guān)”，看他一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)背后挺幽默的，他的課上時(shí)常能讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?/p>
記得上數(shù)學(xué)課時(shí)，老關(guān)讓我們寫四面口算，并且很難，我甚至就沒明白，老關(guān)來巡視時(shí)我心虛的不得了，我的同桌卻是我們班的“數(shù)學(xué)王”，他卻已經(jīng)做到了第三頁，我卻第一題都還沒梳理透。老關(guān)卻對“數(shù)學(xué)王”說：“別只顧著做，不顧書寫工整，你要學(xué)習(xí)一下你的同桌，雖然才做到第三題，卻有那么漂亮的書寫，再看看你自己書寫……”老關(guān)卻看出了我們不樂的心情，便說：“要不我放一首歌給你們聽吧，讓你高興點(diǎn)。”說著便沖上講臺(tái)拿起手機(jī)放了一首《小跳蛙》“快樂的池塘，載種了夢想就變成太陽，鼓鼓的眼睛，大嘴巴……”“哈哈哈�！蔽覀兊男β暷艹车秸虒W(xué)樓顫抖，甚至都驚動(dòng)了校長，我們收斂了笑聲，繼續(xù)嚴(yán)肅的寫作業(yè)，突然老關(guān)又問了一些與課堂無關(guān)的事：有一天我去逛街，發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語那么差的'人還能和老外聊天？請問原因是什么？答案是：老外說中文……逗得我們一節(jié)課40分鐘，笑了不下十次作業(yè)卻做得一塌糊涂。
一天有四次數(shù)學(xué)課，每次都有嚴(yán)肅和搞笑的時(shí)候。第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老關(guān)拿了一把三角尺和量角器來。對于要做什么呢？我們都很好奇，用這些老關(guān)是要和我們打仗嗎？老關(guān)終于開了口，“我們今天來學(xué)“腳”（指角度）“哈哈哈”我們又笑了。“停�！痹诶详P(guān)的一聲下令中，我們止住了笑聲，課時(shí)才上了一半不到，課程卻已經(jīng)上完了，但老關(guān)沒讓我們下課，卻在強(qiáng)調(diào)量角器的寫法。老關(guān)說，“在他們以前的班上，有些人把‘量角器’寫成了‘量腳氣’�！薄肮！蔽覀�?nèi)嘤中α��！傲磕_氣”是量自己的腳有多臭嗎？我們的笑聲一直沒止住。老關(guān)說，如果誰再寫錯(cuò)的話，就抄200遍，我們終于開始嚴(yán)肅了，生怕自己被罰抄。
在數(shù)學(xué)課上我們感受到了歡樂也感受到了嚴(yán)格，在嚴(yán)中學(xué)，學(xué)中玩，如此有趣，我非常感謝我的幽默老師——老關(guān)。
幽默的我作文13
“同學(xué)們啊，睜開你們智慧的雙眼，抬起你們那聰明無比的頭！”
老師拿著三角板重重地敲著黑板，像唱《黃河大合唱》似的激昂。
我們都哄堂大笑，桌子拍得啪啪響。
老師一直相信我們很聰明，所以一直鼓勵(lì)我們數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
我的數(shù)學(xué)不是很好，但是老師一直說我很聰明。有一次數(shù)學(xué)小測，60分滿分，50分優(yōu)秀，我考了44分。老師高興得直拍我的肩膀：“哎呀，不錯(cuò)嘛，以后你要叫“林范”啦！”。“林范”諧音“靈范”，用長沙話說是“聰明”的意思。老師是在夸我，我就傻呵呵的站在旁邊笑。果然，我的數(shù)學(xué)越來越好。
老師有個(gè)惡習(xí)，很愛抽煙。他的辦公室經(jīng)常是烏煙瘴氣的。有一次我和同學(xué)去找老師問題目，結(jié)果我們看見老師手指間夾著一根煙，陶醉地吧上一口。吐出煙圈還不忘蹦出了一句名言：“飯后一支煙，快活似神仙！”不知過了多久，老師又愛上了嚼檳榔。見他嚼檳榔的`時(shí)候總是緊皺著眉頭，同學(xué)總圍在一起竊竊私語，笑話他，說是他老婆不要他了。
別看老師有時(shí)不正經(jīng)，但是他還是很嚴(yán)肅的。我們班上有三巨頭老喜歡講話，正當(dāng)三巨頭之一“帥哥”同志，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停的時(shí)候，老師一拍桌子，A4紙的教案撒了一地：“好，這個(gè)長了鳥嘴的同學(xué)，請問我剛剛說的對不對��？”那位帥哥期期艾艾地站起來，說不出一句話。其實(shí)老師并沒有說什么，他只是想“玩一玩”這位同學(xué)，讓他停止講小話。“好了，坐下來，我玩你一下�！比嗪逄么笮�。
老師頓了頓，隨即嚴(yán)肅地說：“其實(shí)學(xué)習(xí)是靠你自己的，你不學(xué)，將來就無法在社會(huì)上立足�！彼职岢鏊郧皩W(xué)習(xí)“逆襲”的故事，讓我們肅然起敬，深深地為老師的堅(jiān)持所折服�！八哉f，學(xué)習(xí)靠自己，心中有信念，就一定能夠辦到！”于是我們齊齊整整地咬著牙，更加努力了。
期末考試結(jié)束，我的成績出奇的好。老師笑哈哈地說要請我在食堂吃頓飯。我起先是不信的，當(dāng)那盆飯端放在我面前，我的眼睛瞬間濕潤了。那是我在食堂吃過的最香的一頓飯。
老師又開始吼起他那句名言，睜開你們智慧的雙眼，抬起你們村民無比的頭！
幽默的我作文14
片段一：
某一天，中午，放學(xué)回來�？蛷d里。媽媽、姥姥和我。
媽媽：“哎呀！我的老天爺！不會(huì)吧！”
姥姥：“有條秋褲的腿兒壓根就沒穿上，在褲管里面拖泥帶水地過了一上午。多虧沒掉下來，好險(xiǎn)��！”
我：“呀！真的？”
媽媽：“你自己看看，我的孩兒呀……”
全體笑噴。
片段二：
某個(gè)周六，早晨。屋子里。姥姥和我。
“皓鈺，吃飯了！”
“哦，知道了，馬上！”
“快點(diǎn)騎著馬過來，慢了飯就涼了！”
“等我看完這本書，馬上！”
（過了十分鐘）“不行，我得來把你拉走！快走！”
“我不想吃，一點(diǎn)也不餓！”
“不餓，至少也得喝點(diǎn)粥，早餐是金，你忘了！”
……
（又過了幾分鐘）“我們吃完飯了，不吃不管你了！”
�。ㄒ恢边^了半個(gè)小時(shí)）“我來了！姥姥，可是粥涼了！”
“自己熱吧！”
只好乖乖地自己熱飯去了。
片段三：
某個(gè)周五，下午，小區(qū)里。媽媽和我。
“呀！媽媽，你看，那只小狗剛剛從咱們的`車旁邊走過去了！”
“它走過去礙你什么事兒呀！”
“它不會(huì)舔過車吧！”
“沒看到啊，再說了，舔一下車怕什么，快上車！”
“你干嘛呢，孩子？怎么還不走？”
“我得防止接觸到被狗接觸過的空氣呀！不會(huì)傳染病毒吧？我得繞著走。”
“......”
片段四：
某天上午，教室里。同桌和我。
“噔~噔~噔~噔！畫好啦！”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……笑死我了……”
“呃……袁皓鈺同學(xué)，有這么好笑嗎？”
“有……哈哈哈！”
“好吧，你的笑點(diǎn)好低……”
以上的四個(gè)生活片段，就是我----一個(gè)超級(jí)有個(gè)性，有時(shí)逗人發(fā)笑有時(shí)卻讓人無語的天真女孩。我知道，這些特點(diǎn)并不都是有益的，有些要保留，有些則不能保留。像我的馬虎、拖延、邋遢這些小“病毒”，要努力去“清理”。我對自己發(fā)誓，從今以后，讓前面前三個(gè)片段中那讓人哭笑不得的“悲劇”不再重演！
幽默的我作文15
我們最愛上的語文課是被快樂包圍著，每一堂課都充滿著歡聲笑語，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幽默的語文老師——宋老師。
課上畫畫
有一次，宋老師要求用廢品做手工，為什么要用廢品呢？為的是通過這樣的'活動(dòng)，增加環(huán)境保護(hù)意識(shí)，但我們當(dāng)中有一些人搖頭晃腦睡著了，宋老師發(fā)現(xiàn)了，于是，在黑板上畫了一條栩栩如生的小狗，而旁邊有一個(gè)調(diào)皮的小男孩津津有味地吃著零食，卻把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我們看了捧腹大笑。笑聲漸弱，宋老師便開始上起課來�；顒�(dòng)與課堂結(jié)合，使我們深入了解書本內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
給掛飾一件
一次上完課后，宋老師帶著狡猾的笑容，對大家說：“下面我給大家猜個(gè)字謎，謎面是一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn)�！币姶蠹以S久沒有反應(yīng)，她又說：“都不會(huì)嗎？猜對送小掛飾一件哦�！蓖瑢W(xué)們立刻來了精神，陸續(xù)猜了幾個(gè)字，都被否決了，最后，有一個(gè)同學(xué)站了起來，說道：“汁�！彼卫蠋熉冻隽诵老驳谋砬椋尣聦Φ耐瑢W(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。那位同學(xué)笑得十分燦爛，同學(xué)們都流出羨慕的神情。只見宋老師取出一件掛飾給那個(gè)同學(xué)看了一下，立刻收了回去，調(diào)皮地說：“哈哈，你們上當(dāng)了，我說的掛飾一件的的件是看見的見，是個(gè)動(dòng)詞。也就給你們看一下而已。同學(xué)們再一次哄堂大笑。
灑墨水
宋老師十分和藹可親。一次，宋老師穿了一件白襯衫，下課了，一位同學(xué)不小心把鋼筆扔了出去，筆在飛的過程中不忘給宋老師留點(diǎn)紀(jì)念，墨水濺了宋老師一身。黑墨水在白襯衫上格外顯眼，這一來，同學(xué)嚇壞了，我們在一旁也十分緊張。我們認(rèn)為宋老師又要火山爆發(fā)了，但宋老師只是笑了笑說：“哎，你給我的襯衫染色，也不提前打個(gè)招呼，讓我有個(gè)思想準(zhǔn)備”。同學(xué)們哈哈大笑，原來宋老師身上還有許多幽默細(xì)胞呢。
這就是我們的宋老師，幽默風(fēng)趣，最是贏得了同學(xué)們的歡迎，因?yàn)樗偰茉⒔逃跇�，讓�?yán)肅的課堂輕松起來，讓我們快樂地學(xué)習(xí)。