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愛是什么作文實(shí)用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛是什么作文，歡迎大家分享。
愛是什么作文1
愛是什么？愛是太陽(yáng)射下來的陽(yáng)光，融化了逆行中的堅(jiān)冰；愛是什么？愛是一杯清涼的水，滋潤(rùn)了你干枯的心靈；愛是什么？愛是新鮮的空氣，你看不見，摸不著，但是他卻始終包圍著你……
愛是什么？我詢問幼兒園的.小朋友，他們天真地說：“愛就是每天在媽媽懷里睡覺�！笔前�，對(duì)于幼兒園的小朋友來說，每天依靠在父母懷里就是最大的愛、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠，有父母當(dāng)遮陽(yáng)傘，當(dāng)保護(hù)神，幼年時(shí)期兒童眼里的愛雖然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的愛，雖然我不知我心中的愛是什么。
愛是什么？我詢問上初中的姐姐，姐姐很認(rèn)真的回答：“對(duì)我來說，最大的愛是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情�！笔前�，對(duì)于初中生來說，最大的愛便是老師的關(guān)愛，他們正在步入青春期，正需要老師的關(guān)愛，這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來，融入集體。這便是初中生心中的愛，關(guān)愛。這種愛雖好，但也不是我想要明白的愛。
愛是什么？我詢問爸媽，爸媽深情的回答：“對(duì)我們來說，愛就是能回到過去，上學(xué)�！笔前�，對(duì)爸媽來說，小時(shí)候很窮，小學(xué)都上不完，一些條件好的，勉強(qiáng)能上完初一，而他們的父母大多都沒文化，覺得沒知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字照樣能種地，能賺錢，所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問，那對(duì)于我來說，愛是什么？爸媽回答，愛無處不在，需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，等待著愛，等待著明白對(duì)于我來說愛是什么。
愛是什么作文2
今天，是開學(xué)的每天，我與全國(guó)兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型直播節(jié)目“開學(xué)第一課——我愛你，中國(guó)”。通過在我國(guó)雄偉的萬里長(zhǎng)城上給我們上的這一課，我明白了愛是什么。
愛是什么？愛是分享，愛是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂。俗話說的好：“痛苦的事情你若與別人一起分擔(dān)，你的痛苦理會(huì)減少一半；如果你的歡樂與別人一起分享，你則會(huì)享受到比原來多出一倍的歡樂�！狈窒硎且环N生存的'法則，愛不是索取而是給予。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了去愛別人的時(shí)候，我們才算是真的長(zhǎng)大了。是的，分享會(huì)讓我們永遠(yuǎn)快樂。
我們問愛是什么？愛是力量。巨星李連杰說過：武術(shù)的最高境界就是愛，愛沒有敵人。在平常的生活中，我們對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友多一些理解，多一些自己的努力，生活一定會(huì)更加美好。愛心就是力量。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得多么美好！我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過，“星星之火，可以燎原”。我們要相信，只要你付出了，你就會(huì)收獲屬于自己的喜悅。相信知識(shí)是改變命運(yùn)的有力支柱。所以，我們要學(xué)習(xí)好知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉。
愛是……
愛是什么？愛是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀。這就是愛。是愛讓中國(guó)變得更加美麗，所以對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們應(yīng)該樹立振興中華的理想，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我愛你，中國(guó)！我們相信，愛會(huì)讓我們偉大的祖國(guó)變得更加美麗！
愛是什么作文3
愛——愛是什么？愛是關(guān)心，愛是照顧……在我眼中，愛卻并不那么簡(jiǎn)單。
父母與孩子，如同蚌和沙子。蚌用自己的血肉哺育著沙子，呵護(hù)著沙子，它時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著沙子，直到它成為一顆光輝奪目的珍珠。父母亦是如此。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前。改傅挠眯牧伎�，只是我們不懂罷了�？蓱z天下父母心��！
生病的時(shí)候，他們寸步不離我們的床頭；下雨的時(shí)候，他們冒雨送來傘；不開心的時(shí)候，是他們?cè)诙厔駥?dǎo)。他們用自己的肩膀，為我們撐起了一片天空。愛，是無私的。
幾天前，我讀了一篇叫《愛的姿勢(shì)》的散文，里面說：外公外婆帶孫女倩倩去旅游，然而在返回的途中，船艙著火了。外婆深知巨輪無法抵御洶涌的海水，她只能緊緊抱住倩倩嬌小的身體。九天后，當(dāng)這對(duì)婆孫的尸體被打撈上來時(shí)，人們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的身體緊緊地?fù)г谝黄�，無法分開。
愛的姿勢(shì)——那凝聚了外婆的無限愛意。在生死關(guān)頭，兩個(gè)人不離不棄、生死與共。兩人的愛，把我深深的.震撼了；正是那份愛，催人淚下。愛，還是永恒的、偉大的、溫暖的。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)更美好……”的確，奉獻(xiàn)也是一種愛的體現(xiàn)。無論是李連杰創(chuàng)辦的“壹基金”，還是黃奕創(chuàng)辦的“奕動(dòng)基金”，甚至是我們捐給貧困地區(qū)的錢，都是一份愛心，都能令別人感到幸福，感到快樂。
我眼中的愛，是無私的，是永恒的是偉大的，是溫暖的，同時(shí)也是最最平凡的。
愛是什么作文4
就在最近，我因?yàn)楸痴n文的問題而撒了一次謊，是賀老師寬容了我，給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
那是快放學(xué)的時(shí)候，小組長(zhǎng)正在檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況。眼看就要檢查到我了，我這才想起昨天要背的課文還沒背，現(xiàn)在再背已經(jīng)來不及了，到底怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。
突然，我“靈機(jī)一動(dòng)”，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在說：“干脆，撒個(gè)謊蒙混過去，以后再背。”另一個(gè)聲音說：“絕對(duì)不行，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，絕對(duì)不能撒謊�！边@幾秒鐘，漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)一般，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定撒一次謊。
于是，我對(duì)小組長(zhǎng)說：“我背錯(cuò)地方了�！闭f著把一個(gè)假簽名給組長(zhǎng)看了看，組長(zhǎng)“哦”了一聲，走了。我心里暗自慶幸。
隨后，組長(zhǎng)去報(bào)告老師，我被叫到了講臺(tái)上。我自以為這個(gè)謊撒得天衣無縫，毫無破綻。沒想到賀老師三下五除二，立刻就發(fā)現(xiàn)了破綻：“原來，這個(gè)簽名的日期不對(duì)。”我低著頭站著，心想：唉，又是一頓狠訓(xùn)，要不然就是“鐵板炒內(nèi)絲”。沒想到賀老師沒訓(xùn)我，而是輕輕地說了一句：“以后不要撒謊了，下去重新背�！蔽殷@魂未定，一溜煙下了講臺(tái)。
賀老師輕言細(xì)語(yǔ)，出乎我的意料，她像一縷春風(fēng)吹拂著我的心田。我想起爸爸對(duì)我說過的話：“不怕犯錯(cuò)，就怕逃避，勇于面對(duì)，才是一個(gè)男子漢應(yīng)有的'品質(zhì)�！辟R老師，謝謝您既指出了我的錯(cuò)誤，又為我保住了面子。
愛是幫助，愛是寬容……正是這種寬容的愛，使我決定今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)像賀老師那樣有寬容之心的人。
愛是什么作文5
一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開始。教師要堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币獔�(jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來都沒有放棄過。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的`一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表?yè)P(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來我也有優(yōu)點(diǎn)�。〈撕�，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來，學(xué)習(xí)也起了勁。
“好孩子是夸出來的�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)說不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。
愛是什么作文6
有一天，我晨練完剛回到家，爸爸就笑容滿面地走到我面前，將他合著的雙手?jǐn)傞_。我看到爸爸的手上躺著一只連羽毛都沒有長(zhǎng)全的小麻雀。
小麻雀已奄奄一息，只有微微顫動(dòng)著的小翅膀能證明它還活著。爸爸說，這只受傷的小麻雀是他在我家附近的草叢中發(fā)現(xiàn)的。那天正好是我的`生日，我便以生日禮物為由，把它留下了。
當(dāng)看到這個(gè)小生命時(shí)，我打心眼里喜歡上了它。我每天都給它喂食，還給它找了一個(gè)鳥籠。小麻雀的傷勢(shì)一天天地好轉(zhuǎn)起來，可它的心情卻變得低落了。幾天后，它的傷勢(shì)完全好了，心情卻變得更加低落。那天，它一整天都沒有吃一口東西，叫聲中還摻雜著幾分凄涼。我似乎聽到它在說：“我想回家�！�
從那天起，小麻雀像瘋了一樣，什么都不肯吃，只是使勁地撞籠子。又過了幾天，小麻雀快支撐不住了，它身上的羽毛凌亂不堪，頭部滲出了鮮血，叫聲也越發(fā)沙啞，每叫一聲仿佛都是用盡了全部力氣。
爸爸問我：“你知道鳥兒為什么不顧人類的捕捉，還堅(jiān)持在天空中自由飛翔嗎？”我一時(shí)不知道怎么回答�！耙�?yàn)轼B兒失去了自由，便會(huì)在籠子里撞得頭破血流。你愛它，并不意味著可以傷害它、囚禁它�！卑职终f。
我努力想為自己辯解，但發(fā)現(xiàn)說什么都是蒼白無力，因?yàn)榘职终f的都是事實(shí)。我聽著小麻雀的聲聲慘叫，終于忍不住哭出了聲。于是，我打開籠子，讓小麻雀飛走了。
因?yàn)樾÷槿冈诨\子里的自殘，飛走時(shí)它那瘦弱的身體有些搖晃，但它卻是如此堅(jiān)定，頭也不回地飛向了天空。我望著蔚藍(lán)的天空，一聲歡快的鳥鳴聲依稀傳來。
愛是什么作文7
春天，正是楊柳吐翠、鮮花怒放的時(shí)候，大地五顏六色，光彩奪目，真美啊！“愛和春天一樣，也很美！”老師說，“我們心里要充滿愛，有愛就有溫暖，有愛就有色彩。”那愛是什么顏色的呢？也會(huì)和春天一樣色彩斑斕嗎？我偷偷地笑了：呵呵，這么傻的問題我可不敢去問老師。
我跑到茂密的小樹林里，我問小草：“小草，小草，你知道愛是什么顏色的嗎？”小草撓了撓頭，細(xì)聲細(xì)氣地說：“愛是可愛的綠色！”咦？難道愛就一種顏色嗎？
我跑到美麗的花間，我問月季，月季們你看看我，我看看你，不約而同地笑了，用溫柔的聲音說：“愛是美麗的粉紅色！”
我聽了，心里琢磨著，怎么他們說的不一樣��？噢！對(duì)了，藍(lán)天見多識(shí)廣，他一定會(huì)給我滿意的答案。于是，我仰頭問藍(lán)天：“藍(lán)天爺爺，藍(lán)天爺爺，您能告訴我愛是什么顏色的嗎？”藍(lán)天爺爺一聽，忍不住笑了，用深沉的聲音回答道：“愛嘛，當(dāng)然是藍(lán)色的.嘍！”唉！我現(xiàn)在是越問越糊涂了，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，愛到底是什么顏色呢？
我想空氣到處漂浮，他的經(jīng)驗(yàn)豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“空氣大哥呀，你說愛是什么顏色呢？”空氣大哥聽了，難為情地說：“對(duì)不起，我也不清楚，愛是透明的，也許沒有顏色吧！哎呀，我也不知道，小朋友，你還是去問別人吧！”
我雖然很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊詢問。
愛是什么作文8
她是處處順著兒女，照著他們的意思辦，在老師和同學(xué)面前不讓他們丟臉，多說說好話，還是對(duì)他們嚴(yán)格的管教，在老師和同學(xué)面前多多批評(píng)他們，讓老師和同學(xué)多多幫助自己的孩子呢？這兩種到底哪種才是真正的母愛��？
在生活中，我感覺自己的母親總是那樣的不說道理，總是冤枉我這個(gè)無辜的女孩。每次母親說我做錯(cuò)事的那一刻我什么都沒有辯解。只是感覺自己特別的委屈。那透明的液晶兩豎而流，就任它流吧，讓它灌溉我那干涸的心。爸爸總是摸著我的頭說“為什么不把真相告訴她�。俊�
我傷心的說：“要是一開始她相信我，就不會(huì)罵我了，她根本就不了解我。在學(xué)校看見朋友們的母親下雨給他們送傘，冬天給他們送衣服。我是多么的羨慕��？當(dāng)考試考差了的時(shí)候，朋友們的母親總是對(duì)她們的孩子說努力過就好，而我的母親卻常常說我驕傲了，不專心。把平常我作錯(cuò)的事一一抖出來，對(duì)我進(jìn)行‘教育’，那是什么教育��？但是你說我有申辯的機(jī)會(huì)嗎？總是把罪名戴到我的頭上來，她又何曾知道我是無辜的啊？在她的眼中，我做的每一件事情都是錯(cuò)的`，只有她說的，做的一切都是對(duì)的……她又何曾知道我是孤獨(dú)是�。空炀皖欀措娨�，打牌。其實(shí)我是愛她的，我也很怕失去她。她是在愛我嗎？如果她真的愛我，為什么不多相信我？那怕是一點(diǎn)��？為什么她不給我一點(diǎn)自己的空間呢？
我不懂得什么叫母愛，或許是我不了解母親罷了，真想有一天能真正領(lǐng)會(huì)的母親對(duì)我的愛，一種真正的愛……
愛是什么作文9
愛，你懂的愛是什么嗎？
愛，你接受過愛嗎？
愛，你給過愛嗎？
在幼年的時(shí)候，感覺愛就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……
我的愛在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的.時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒有感覺到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來�？墒�，在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說不出的感覺……
我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺沒事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛，即鄙視他沒有職守諾言，又期盼他那份感情�？墒俏覍�(duì)前對(duì)象還是忘不掉。
現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺好尷尬。
不要認(rèn)為你是天真無邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒有表現(xiàn)出來而已，不敢大聲的說出來，最后，你必定感受到這份苦澀的愛。
天真的你以為愛是什么，不要把愛想的太天真，天真的愛你認(rèn)為是什么。
要記住愛無處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。
愛是什么作文10
愛是什么？有人說，愛是分享，是用自己的雙手拭干他人臉上的淚珠，是用心與他人一起分擔(dān)；有人說，愛是力量，是一句話語(yǔ)給人希望；有人說，愛是榮譽(yù)，是讓祖國(guó)和人民驕傲的每一個(gè)舉動(dòng)。愛是什么？也許千萬個(gè)人有千萬種答案，因?yàn)閻凼遣┐蟮�，愛的美好是世界上任何語(yǔ)言都無法詮釋的。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒娬f紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中缺少一雙飛離困惑的翅膀。也許一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，使我們找回自信，覓到自我。這就是愛，潤(rùn)物細(xì)無聲。
愛有時(shí)沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無語(yǔ)為之動(dòng)”；沒有在“天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻有天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不想離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿。如同朱自清的愛，只是眼中漸漸逝去的父親的背影，如同孟母手中飛梭的針線，如同王維“每逢佳節(jié)倍思親”的'眷戀。愛無言，卻可動(dòng)天地。
愛存在于天地，存在于萬物，愛是文明的見證，是文明的流露。清風(fēng)吹拂中，一條條綠色的絲帶隨風(fēng)起舞，那也是愛，是一種無私的愛，一種道德的愛，人與人之間心靈的河流交匯到一起，源頭是愛。
愛如同蒲公英，隨風(fēng)飄落到世間的每一個(gè)角落，生長(zhǎng)，開花，愛將人的心包在一起，一絲痛苦，萬人共擔(dān)；一份喜悅，萬里沸騰。愛是社會(huì)的潮流，人人會(huì)愛，人人愿愛，這種潮流永不過時(shí)。
愛是什么？愛像海，卻比海更波瀾壯闊；愛如天，卻比天更深邃幽遠(yuǎn)；愛是山，卻比山更雄偉挺拔。愛是人類最高境界的象征，愛是人類道德情感的結(jié)晶，愛無法用語(yǔ)言詮釋，愛在心間。
愛是什么作文11
“愛”是什么？愛，是在你生病或受傷時(shí)，父母對(duì)你的關(guān)愛；愛，是在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師給你細(xì)心地教導(dǎo)；愛，是在你遇到難題時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助。愛是無微不至的關(guān)心和同情。
一天，爸爸帶我去中華城的'“臺(tái)灣美食街”吃東西。爸爸帶我在美食街走了一圈，可是我一樣也沒看中，心想“唉，這里的東西可真少啊，剛看不到幾個(gè)就沒了。”。爸爸的眼睛里突然冒出金光，說：“不如去吃海蠣煎吧！”我無奈地說：“好吧，反正也挑不出什么好吃的。”說著便向賣海蠣煎的小店走去。
過了一會(huì)兒，一個(gè)滿頭白發(fā)，衣服破破爛爛的老婆婆，本想要點(diǎn)錢吃飯，就向一對(duì)情侶走去，用可憐的眼神隊(duì)這對(duì)情侶說：“姑娘，給點(diǎn)錢吧�！睕]想到那個(gè)女的臉上竟充滿了厭惡的表情，還說：“快走開，我們沒錢�！闭f著就要把老婆婆打發(fā)走。我心里暗暗罵道：這個(gè)女人，真是沒良心！連一點(diǎn)錢也不給，還敢說自己沒錢。我非常同情那個(gè)老婆婆，可是全身只有一元錢。
我從口袋里拿出一元，朝老婆婆走去，將一元投進(jìn)碗里。老婆婆頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜，立刻向我感激道：“謝謝你啊，小姑娘，你一定是個(gè)好孩子�！蔽衣犃�，臉紅的像紅蘋果一樣，轉(zhuǎn)身跑開了。老婆婆笑了笑想：這小姑娘可真乖呀!有錢吃飯咯。就高興的走了。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些理解和寬容。那一瞬間，我明白了愛，是什么！我們應(yīng)該講這種美好的品質(zhì)傳給下一代，讓他們明白什么是愛！
愛是什么作文12
我常常想，愛，是什么呢？
落日的余暉染紅窗簾，燦爛的陽(yáng)光鋪滿地面，一點(diǎn)又一點(diǎn)擴(kuò)散開來，這時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
同學(xué)們都各自回家了，我也不例外。走著，玩著，突然我的腳步停了下來，眼前的是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，正拿著一塊塊石頭，一個(gè)勁兒地扔向一只血跡斑斑的小狗；那只小狗可能才生下來了幾個(gè)月，幼小而脆弱的它只能受到外界的欺凌，那一聲聲無助的呻吟聲仿佛鋒利的利箭，一箭一箭刺入心懷。
我忍著淚水，心里多么希望此刻能有人來幫助它。忽然，一個(gè)身影“恍”的一下閃過，定睛一看，是一只母狗！它傲然挺立地站在受傷的小狗面前，回過頭看了看那只傷痕累累的小狗，仿佛在說：“孩子別怕，我來幫助你！”小狗的呻吟聲小了一些，開始小聲的“汪汪”叫起來；此時(shí)，母狗用兇狠的眼神望著幾個(gè)孩子，發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲，嘴巴內(nèi)鋒利的牙齒已露了出來；“啪”！石頭掉在了地上，這些男孩子們的.身體顫抖著，不知所措。突然，母狗向男孩子們飛奔而去，嘴里不停地叫著，而男孩子們?cè)缫崖浠亩印饶腹坊貋砗�，向天空叫了幾聲，這聲音響徹云霄，仿佛在和它的孩子在慶祝勝利！
這時(shí)，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了母愛是多么的偉大，也許動(dòng)物們還不知道什么是愛，但他們知道，保護(hù)自己、保護(hù)自己的朋友與孩子，是動(dòng)物們永遠(yuǎn)也不會(huì)變的定律！
今天，陽(yáng)光格外燦爛，藍(lán)天格外蔚藍(lán)，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词悄笎邸?/p>
愛是什么作文13
愛是什么?
風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;
雨說，愛是潤(rùn)物無聲的節(jié)拍;
云說，愛是藍(lán)天的自在包容;
草說，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;
時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒;
我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜�？�。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的`，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
愛是什么作文14
愛是什么？愛，可以是春天里的一絲細(xì)雨；愛，可以是夏天里的一絲清風(fēng)；愛，可以是冬天里的一縷陽(yáng)光……而在我看來，愛，也可以是那一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
去年初冬的一天，我剛到家一會(huì)兒，還沒等暖和一點(diǎn)，媽媽就開始催我：“快點(diǎn)別磨蹭了，趕緊練琴去！”我一聽這話，心里真不是個(gè)滋味：平時(shí)媽媽不是很關(guān)心我的嗎？難道天變冷了，媽媽的心也變冷了嗎？我低著頭正傷心呢，耳邊又傳來媽媽的吼聲：“怎么還沒開始彈琴？是不是又在玩？”聽了這話，我的思緒被拉了回來，只好不情不愿地坐到琴凳上，心情低落得像冰冷的琴鍵一樣。
我彈著琴，心里難受極了：為什么媽媽只關(guān)心我有沒有彈琴呢？難道這就是媽媽愛我的方式嗎？淚水模糊了我的雙眼，我覺得天更冷了！突然，有雙手按在了我的肩膀上：“果果，你怎么了？是不是哪兒不舒服呀？”我把頭別過去，不想聽媽媽嘮叨，很不耐煩地對(duì)她說：“你不是讓我彈琴嗎，別煩我了，我要繼續(xù)練呢！”說完，我發(fā)泄似的使勁敲打著琴鍵。站在身后的媽媽上樓了，可我彈著彈著，感覺越來越冷。就在這時(shí)，媽媽捧著一杯奶茶過來：“來，把奶茶喝了，暖暖身子！”一聽這話，我的.眼眶里再一次濕潤(rùn)：這才是我親媽呀！原來我一直被媽媽寶貝著，從來沒有改變過。我接過媽媽手中的奶茶，重新遞過去：“媽，你不能著涼，這杯奶茶還是您喝了吧！”就這樣，這杯奶茶在我們娘兒倆手中讓來讓去……
我喝著媽媽重新遞過來的奶茶，感受到了媽媽的愛就如奶茶一般那么溫暖，那么甜蜜，那么香醇……讓我的琴聲洋溢出快樂和幸福！
愛是什么作文15
愛是什么,我輕輕地問道：
愛可以是一束溫暖的陽(yáng)光，透過您的心靈，融化心中的堅(jiān)冰；
愛可以是一句輕輕的問候，滋潤(rùn)您的臉龐，帶走心中的憂傷；
愛可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，激起您的斗志，讓心中充滿力量；
愛不需要太多的字眼來修飾，同學(xué)的輕聲安慰，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的循循叮嚀，祖國(guó)的殷殷希望……這些都是愛的表現(xiàn)。
在我們身邊最多的莫過于父母血濃于水的愛、同學(xué)互助團(tuán)結(jié)的.愛、老師辛勤哺育的愛、朋友理解寬容的愛，但是愛不僅僅是親情、友情和愛情，我還聽過這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩家旁有一棵蘋果樹，小男孩每天給它澆水、施肥，讓樹茁壯成長(zhǎng)。
少年時(shí)，蘋果樹給了他果實(shí)，讓他填飽肚子。
青年時(shí)，蘋果樹給了他樹枝，讓他做了一把椅子。
中年時(shí)，蘋果樹給了他樹干，讓他坐著小船漂流四方。
老年時(shí)，老人已經(jīng)奄奄一息，他坐在樹樁上，蘋果樹答應(yīng)他：“我一定會(huì)陪你一輩子�！�
這雖然只是一個(gè)故事，但故事中的人與樹之間的感情很美，它不是單純的付出與回報(bào)，而是迸發(fā)出了一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間、空間考驗(yàn)的情感，這種感情是唯美的，它的美讓人感動(dòng)，也讓人心中充滿了溫情。
愛很神圣，也很偉大，有愛陪伴，人生才會(huì)圓滿，愛永無止息。