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花開的季節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的花開的季節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開的季節(jié)作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”別人都說冬天過去了，春天到來了，可春天到底在哪里？
春天在高山上。冬爺爺走了，春姑娘來了。漫山遍野的積雪融化了，土地的種子正在努力生長(zhǎng)，好沖破因禁他們的牢籠——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一種質(zhì)樸無華的美。
春天在田野上，“春種一粒栗，秋收萬顆籽”。辛勤的農(nóng)民伯伯臉上正在為秋天的收獲而耕耘。一粒粒種子跳進(jìn)泥中，它們的.使命就是發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，為農(nóng)民伯伯臉上增添一絲笑意，為秋天染上色彩。
春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人們的心里……
花開的季節(jié)作文2
花：似乎早已被冠上開放這一頂帽子'如果它不曾開放/那它的一生就將是極其悲哀 水仙：我養(yǎng)的第一盆花。大概已經(jīng)養(yǎng)了3年了吧它從未開放過、
它一直都只是個(gè),洋蔥頭"，在這三年里里我許多次想把它扔了--因?yàn)樗恢敝皇钦嫉胤健袄速M(fèi)水、可是我始終沒有扔掉'
三年里;我終于按柰不住，我又養(yǎng)了幾盆/月季‘玫瑰……它們?cè)缭绲匕l(fā)芽"早早地開花。一直旅行自己的'世界的承諾"
那盆水仙在百花之中'顯的寒蹌,可是。兩三年來、它始終沒有枯萎：因?yàn)樗鼒?jiān)信'一生守侯'終有花期‘
花開的季節(jié)作文3
我看見了溪流，清澈幾乎沒有雜質(zhì)，就好像我們的友誼，細(xì)水流長(zhǎng)才是真，沒有盡頭。不需要轟轟烈烈，卻在平凡中脫顯友誼的魅力。
我看見了彩虹，但那不意味著是終點(diǎn)，因?yàn)橐坏╆柟庀�，彩虹也�?huì)跟著消逝。
愿一切安好。愿陽光總是沐浴著我們，愿白云為我們綻開前進(jìn)的道路，此年今日的盛夏是一個(gè)短暫的結(jié)束，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的'開始。
每年的五六月，是鳶尾花開的季節(jié)。你看，窗外的鳶尾花悄悄地綻開了，流瀉出了一抹清新的藍(lán)色，流進(jìn)了我們的心田。
花開的季節(jié)作文4
春天是一個(gè)花開的季節(jié)，花開的顏色真是五彩繽紛、燦爛奪目，叫人看得欣喜若狂，真是漂亮��！
春雨還下得真熱鬧，但我好希望春天的雨趕快停下來，這樣我就可以出去玩了，不會(huì)在家里孤孤單單的`；在家里不能出去打球，不能出去和小狗玩游戲，不能出去欣賞美麗的蝴蝶翩翩起舞，不能出去吹著柔柔的春風(fēng)，看著花兒一朵又一朵的綻放，所以我好希望春雨快快停。
春天不像冬天到處冷冰冰，像冷凍庫(kù)一樣。春暖花開很熱鬧，到處都很有生氣。春天也可以帶我的小狗去草原上散步，丟狗骨頭和接飛盤游戲。有時(shí)候狗狗會(huì)在花叢里追著漂亮的蝴蝶，樣子很可愛，也很有趣。
春天是花開的季節(jié)，也是最美好的季節(jié)，我們要好好把握，好好欣賞喔！
我讀過一首有關(guān)春天的詩，就是“春曉”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲花落知多少？”老師說我們不能愛睡大頭覺，不然美麗的花掉光了都不知道，浪費(fèi)了美麗的春天時(shí)光最可惜。所以大家要好好把握春天喔！
花開的季節(jié)作文5
春天小鳥飛回來了，花兒綻放了，小草鉆出來了，種子發(fā)芽了……
春天氣溫暖和了，它趕走了冬天的寒冷，溫暖了大地上的所有生物，使他們從沉睡中醒來續(xù)成長(zhǎng)。
春天，一個(gè)春暖花開的季節(jié)，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，一個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)，以個(gè)……
我們?cè)诖禾斓臅r(shí)光中走著，看著春天的美景，看的春天中的事情，看著春天中萬物生長(zhǎng)的過程，看著那融化的積雪，看著……
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)你看到了什么？在這個(gè)春暖花開的`季節(jié)，我看到了萬物的生長(zhǎng)，看到了那欣欣向榮的生機(jī)，看到了時(shí)光的匆匆離去，看到了……
在春天里我們迎著微風(fēng)，帶著喜悅的笑容，和著溫和的太陽一起朝著學(xué)校前進(jìn)。
春天的學(xué)校到處也同樣充滿著一片生機(jī)，讓人看了都不禁心曠神怡，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力，反而感到很開心。
我喜愛春天，它給我?guī)砹藷o限的喜悅，帶來了許多的驚喜，帶來了開心的心情。
用詞生動(dòng)形象，語句優(yōu)美，文筆順暢，文章首尾呼應(yīng),主旨突出。
花開的季節(jié)作文6
花，似乎早已被冠上開放這一頂帽子。如果它不曾開放，那它的一生就將是極其悲哀， 水仙，我養(yǎng)的第一盆花。大概已經(jīng)養(yǎng)了3年了吧，它從未開放過。
它一直都只是個(gè)"洋蔥頭"。在這三年里里，我許多次想把它扔了--因?yàn)樗恢敝皇钦嫉胤�，浪費(fèi)水，可是我始終沒有扔掉。
三年里，我終于按柰不住，我又養(yǎng)了幾盆，月季/玫瑰……它們?cè)缭绲匕l(fā)芽，早早地開花，一直旅行自己的世界的.承諾。
那盆水仙在百花之中，顯的寒蹌。
可是，兩三年來，它始終沒有枯萎。因?yàn)樗鼒?jiān)信：一生守侯，終有花期。
花開的季節(jié)作文7
陽春三月春暖花開,萬物復(fù)蘇，正是出游踏青好時(shí)節(jié)。三明市實(shí)小一年(2)班家長(zhǎng)和孩子們相約到沙縣馬巖山莊尋找春天，奔赴一場(chǎng)與春天的美妙約會(huì)。
脫去笨重冬裝的孩子們一到馬巖山莊，就像小馬駒一樣歡快地跑著。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)樹木已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，迎春花迫不及待地綻開了笑臉，火紅的桃花開的是那么妖嬈，冬天枯萎的植物正在慢慢恢復(fù)生機(jī)。
感受過大自然的變化之后，就開始了歡樂的親子游戲。拔河比賽、夾運(yùn)氣球、胯下傳球，這些都是需要團(tuán)體配合的競(jìng)技游戲，孩子們玩得不亦樂乎，也從中感受到了集體的力量。家長(zhǎng)們也進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的`拔河比賽，孩子們的加油聲此起彼伏。
午飯過后，孩子們還進(jìn)行了一場(chǎng)“撕名牌”游戲。他們的笑聲、叫聲回蕩在馬巖山莊。家長(zhǎng)們一邊聊著天分享育兒心得，一邊看著活潑可愛的孩子奔跑在暖暖春光里，感受著春天的氣息、生活的美好。
花開的季節(jié)作文8
春天代表著生機(jī)和希望，春姑娘邁著輕盈的步伐漸漸的來到人間。越過山峰、飄過海洋、趟過河流，穿流在世界的每個(gè)角落。她羞羞答答地隱藏著自己的容顏，讓我們沿著她的足跡滋潤(rùn)著春的氣息。
春留在了春風(fēng)里。那春風(fēng)，喚醒了大地沉睡地萬物，讓無數(shù)小生靈睜開了朦朧的睡眼。這讓我找到了春的足跡。
春留在了春雨里。那春雨滋潤(rùn)這花草樹木，讓它們告訴你春的'到來。草兒好奇地鉆出地面打量著春景。垂柳讓春雨給它梳洗秀發(fā)�；▋簭堥_了鮮艷的笑臉，好像在表達(dá)春的寓意。哦！我找到了春的足跡。
春留在了鳥兒們歡快的鳴叫聲中。那充滿活力而美妙的鳴叫聲，好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱著生機(jī)盎然的春天。哦！我又找到了春的足跡。
哦！我終于明白了，春的足跡留在了祖國(guó)各地，它把春意灑在了每一個(gè)角落。
有句話說的好“一年之計(jì)在于春’’，我要在這美好的春日里，奮發(fā)學(xué)習(xí)。
花開的季節(jié)作文9
風(fēng)起花香，花開花謝的一切看只是一瞬間，卻已滄海桑田。——題記
梔子花又一次盛開，又是一個(gè)離別的季節(jié)，風(fēng)帶著梔子花香，游走在校園間，此刻的校園比任何時(shí)候的都要美麗，今年的梔子花比往年的都要香。
忍不住在校園里的走幾遍，校園里面的梔子花淡淡的香味，我的心中有著淡淡的愁緒。曾幾何時(shí)，想對(duì)校園里的老樹說，我走了，你還會(huì)記得我嗎？曾記得體育課時(shí)，我坐在樹下乘涼，跟老樹述說著過去，暢想著未來。老樹斑駁的身影灑在了地上，也灑在了我的身上。
回到教室，還是那樣的溫馨。撫摸我的課桌，心中有感激與不舍，還記得曾經(jīng)在課桌上打過草稿，說過悄悄話，我的課桌只有我最熟悉。
梔子花又開了，這注定是我們離別的季節(jié)。
沒關(guān)系，分開總是有的.，以后總會(huì)再見的。我無數(shù)次對(duì)自己說過，但惆悵卻無動(dòng)無衷，永遠(yuǎn)都不想說再見。此時(shí)此刻，我挽起陽光的手，行走在漫著梔子花開的校園里，給校園里的所有一個(gè)微笑，也給自己一個(gè)微笑。
花開的季節(jié)作文10
春夏秋冬�，F(xiàn)在已經(jīng)八月了，所有的花都開了，形成了一道道生機(jī)盎然的景色。花開了，動(dòng)物們?cè)诓莸厣媳寂軞g笑，人們?cè)跇湎滦菹�，欣賞那些各色各樣的花。然而小朋友們，在草地里捉蜻蜓，可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。小女孩們，叫上伙伴，一起扮成小花仙，在花邊飛舞。
但是沒人會(huì)注意到，花的`快樂。她們花枝招展，吸引人們注意；她們?cè)谀擎音[，和著秋風(fēng)伴舞；她們尋找著風(fēng)，散發(fā)著香氣帶給人們。哦！那可愛的花兒們，你們的美麗帶給了人們，你們的香氣分享給了人們，可他們不知道你們的生命如此短暫。但是沒有關(guān)系，只要我們知道你，就夠了。
還有多少個(gè)四季，還有多少個(gè)青春，還有多少個(gè)和你陪伴的日子。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)花開的季節(jié)。
花開的季節(jié)作文11
“日出江花紅勝火，春江水暖鴨先知�！贝禾斓墓适乱徊讲较蛭覀冏呓屛覀円黄鹩眯母惺艽禾彀�！
春天像一位害羞的小姑娘不讓人們發(fā)現(xiàn)自己就走了；春天像一把鑰匙幫我們打開了花的世界；春天更像一位畫家渲染了整個(gè)世界。
春天又把她的好朋友——桃花，請(qǐng)了出來，它粉里透白，白里透紅像嬌美的女子，別有一番風(fēng)味。桃花一個(gè)比一個(gè)開的爭(zhēng)艷，有的全部開放；有的只開了兩三瓣，很不情愿的'樣子；有的只是花苞，好像還沒有休息夠呢！
春風(fēng)小姐出來了，它好像有了魔法一樣，吹一下小草破土而出；再吹一下樹葉一下子探出頭來；直到春風(fēng)吹了最后一下，花草就是一幅世界名畫。
花的季節(jié)——春天，是它讓我們開闊世界，讓我們一次又一次接近大自然，要說哪個(gè)季節(jié)美，我覺得還是春天美，因?yàn)榇禾焯一ǘ涠溟_。
春天停留片刻就去了，我真希望永遠(yuǎn)停留在那一天。
花開的季節(jié)作文12
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。
燕子從南方飛回來了，小草從黑黝黝的泥土中鉆出來了，小花兒也全都開放了，五顏六色的，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。冬爺爺把小河里那又涼又冷的冰帶走了，小河又開始?xì)g快地流淌了。水里的一條條小魚浮出了水面，嘴里不停地吐著泡泡，似乎在迎接春天的.到來，迫不及待要感受春天的氣息了。大人們?cè)诠珗@里健身，孩子們?cè)谧分鸫螋[，嬉戲玩耍，特別可愛，他們玩得特別愉快！走進(jìn)果園，眼前都是果樹，果樹上開滿了一朵朵的花兒，紅的如火，粉的如霞，白的如玉，像給果樹穿上了美麗的衣裳。
春天你永遠(yuǎn)是那么美！
花開的季節(jié)作文13
花開的季節(jié)，我遇見你，
在人群中找尋。
擦肩而過的秘密，
匆匆一瞥的心思，
都埋在我的`心底。
回眸，輕瞥，
只為你一閃而過的身影。
回蕩，流連，
只為你再次相遇。
你可曾記得，
那花開的季節(jié)，你我相遇。
那時(shí)，我只是一朵含苞待放的晚櫻，
我顫抖著蘇醒，
醒來第一眼便認(rèn)定了你。
你匆匆走過，
我便等待下一次相遇。
迫不及待地綻放我的生命，
只為你的一瞥。
我將自己開放到極致！
還是只能看到你匆匆的身影，
而你的眼眸，也沒能為我停留。
有一天，我終于遇到了你，
與你擦肩，與你相遇。
只是我不再存在。
那天，我隨著清風(fēng)，
飄撒在你的身邊，
我終于與你相遇，
你也終于看了我一眼。
這是我用盡生命換來的一眼啊！
你可知道，我是多么的愛你！
別了，愛人。
愿下一世，我們不再錯(cuò)過……
花開的季節(jié)作文14
花還是和往常一樣開著，下課的同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。在這晴朗的天空，一陣大雨競(jìng)一瞬傾泄而下。在這突然的“襲擊”下，大家紛紛跑到別處避雨，唯有我，漫無目地地走在這早已沒人的街道，想起那些事情，孤寂，彷徨卻又無奈……
夢(mèng)想總是那么美好，希望卻那么渺茫。當(dāng)這份保留在心中的美好破碎了后，才發(fā)現(xiàn)，這一切競(jìng)?cè)绱诉b不可及，當(dāng)初那可憐的倔強(qiáng)如今卻變成諷刺�；ㄟ�在開著，心卻隨那凋謝了的曾經(jīng)而死去……
雨越下越大，路也越來越遠(yuǎn)了，平時(shí)十多分鐘的路程，今天卻仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。天還是黑了，我的心卻還是停在那張臉上，那個(gè)諷刺的笑臉，像個(gè)屠夫般，割舍著心靈的肉，折磨著快喘不過氣來。要放棄了嗎？似乎真的'要放棄，現(xiàn)實(shí)的大雨沖刷著夢(mèng)想的身軀，這一切終于要結(jié)束了�！案绺纭�，一個(gè)稚嫩的聲音召喚著快死了的心，“你怎么在這淋雨��？”我抬眸一看，才知道12，3歲的小朋友在叫我。