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      2. 記一堂難忘的課作文

        時(shí)間:2024-02-04 08:06:41 好文 我要投稿
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        記一堂難忘的課作文大全【3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記一堂難忘的課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一堂難忘的課作文大全【3篇】

        記一堂難忘的課作文1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)的時(shí)光就很快要過去了。這五年來,上過多少堂課,我數(shù)也數(shù)不清了。但是,有一堂課,讓我現(xiàn)在還記憶猶新。

          記得那是一堂數(shù)學(xué)課,上課鈴一響,同學(xué)們就坐在自己的座位上等待老師的到來。很快,老師來了,但是今天老師和平時(shí)的不太一樣。老師臉色蒼白,走路緩慢,仿佛馬上就要倒下似的。

          老師艱難地走上了講臺(tái),用著極為細(xì)小的聲音說著:“上課!苯又蠋熡盟穷澏兜氖帜闷鸱酃P,在黑板上寫了今天要學(xué)的內(nèi)容。此時(shí)此刻老師就像一只受傷的小鳥,力不從心。老師用盡力氣,在講臺(tái)上慢條斯理地給我們講課,時(shí)不時(shí)地還會(huì)停下來,咳嗽幾聲,但讓人驚奇的是,今天的課堂格外的安靜,沒有半點(diǎn)聲音,就連平時(shí)最愛在課堂上搗亂的那兩個(gè)同學(xué),都靜下心來,專心聽老師講課。

          老師拿著粉筆在黑板上一點(diǎn)一點(diǎn)的寫,那些字都沒有以前那清秀有力,而是歪歪扭扭的,那手也沒有平時(shí)蒼勁有力?蔀榱瞬蛔屛覀儞(dān)心,老師還面帶笑容。但同學(xué)們都知道,老師現(xiàn)在正在飽受著病魔的折磨?墒,老師并沒有因此而請假,而是頑強(qiáng)的'帶病來到了學(xué)校,艱難地上完了這堂課。這堂課是我印象最深刻的一堂課,我終生難忘。

          我親愛的老師啊,您就宛如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人,您的敬業(yè)精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

        記一堂難忘的課作文2

          蝶藝是我們學(xué)校的藝術(shù)。從四年級(jí)開始,美術(shù)老師就開始教我們制作蝶藝作品。到現(xiàn)在為止,我家已經(jīng)有許多了:葉脈書簽,卡片,賀卡等等。但令我最難忘的還是上學(xué)期的蝴蝶掛飾。

          那天上美術(shù)課,因?yàn)橐龅嚨木壒,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。是的,對于我們這幫對做蝶藝已經(jīng)是“久經(jīng)沙場”的'“老將”來說,那是再容易不過。

          可事實(shí)卻并沒有我想象的順利。

          剛開始做,我就遇到了“難題”:那塑料殼子似乎故意為難我,我怎么打也打不開,越打不開,越心急,越心急,就更別想打開了。眼看同學(xué)們都快做好了,就剩將中國結(jié)掛上去了,我急得滿頭大汗,六神無主。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,還是“救星”葉老師來幫忙了,來幫我打開了蓋子。

          前忙后忙,我的蝴蝶終于安放進(jìn)了盒子。后來的三角釘更是把我折騰地一言難盡。那三角釘怎么就那么緊呢?!我用手按,按了半天,它絲毫不動(dòng)。我只好使出“殺手锏”——牙咬!我滿臉漲得通紅,一邊使勁跺腳,費(fèi)了九牛二虎之力,終于咬好了三角釘。我用手摸摸發(fā)酸的牙齒:“小乖乖,辛苦你了,今天回家好好慰勞你。”

          當(dāng)然,最終我做的還不錯(cuò),只是時(shí)間浪費(fèi)的太多,還有我的牙,酸了一整天。

          現(xiàn)在,那個(gè)掛飾就掛在我房間門口,每天我都能看到它。

          從那一次做蝶藝,我明白一個(gè)道理:做事不能急于求成,不可以粗心大意,否則將一事無成。

        記一堂難忘的課作文3

          從一到五年級(jí)我上過無數(shù)的課,但使我最難忘的課卻是一節(jié)語文課。

          記得有一次,上課鈴聲響了,我們正坐在教室等待著語文老師上課。突然,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,跟我們說語文老師發(fā)燒了所以不能來上課,這一節(jié)改為數(shù)學(xué)課。

          正當(dāng)數(shù)學(xué)老師要開講時(shí),教室門口走來了一個(gè)臉色蒼白的人,!這是我們的語文老師嗎?“你不是生病了嗎?課我來上,回去休息吧!”數(shù)學(xué)老師說,“這節(jié)課我能上,我不能因?yàn)樯【偷⒄`了他們的一節(jié)語文課!闭f罷,語文老師便對我們說:“對不起,我來遲了!睌(shù)學(xué)老師只好退出。

          這節(jié)課我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,聲音比以前小,語速也比以前慢,但表情還是那么豐富。平時(shí),我們都不喜歡上語文課,但是,今天,這堂課教室里鴉雀無聲,平時(shí)搗蛋的人也專心地聽講。這節(jié)課是我們上的語文課最認(rèn)真的'一節(jié)課。

          老師講完了這節(jié)課的內(nèi)容,還有十五分鐘,老師就給我們在教室里自由活動(dòng)。我們就商量每人都要幫老師做事。有的同學(xué)幫老師倒了一杯熱水給老師喝,有的同學(xué)結(jié)群給老師唱歌,有的同學(xué)幫老師按摩……

          老師看到我們大家這樣積極熱情關(guān)愛她,蒼白的臉上露出了幸福的微笑說:“謝謝你們!有了你們的關(guān)愛,老師的病就好了!蔽覀兇蠹叶夹α恕

          這是我最難忘的一堂課。我真佩服語文老師,生了病還堅(jiān)持不懈地給我們上課。我越來越喜歡語文課了。

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