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（必備）生命是什么作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
生命是什么作文1
要一有空，我就想：生命到底是什么？
記得有一次，媽媽給我做美味無比的糖醋鯉魚，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場上買回來了一條活蹦亂跳的鯉魚，媽媽把鯉魚的鱗給刮了，魚鰓給挖了，可鯉魚的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動。等媽媽把那香噴噴的'糖醋鯉魚端上餐桌的時候，我沒有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無胃口。
一個不起眼的小花盆里掉進一粒紅谷，過了幾天，竟然長出來了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒有肥料，竟可以茁壯成長！
塞內(nèi)加說過：生命，只要你充分利用，它便是長久的。每當看見小生命的時候，那句話就在我耳邊響起。
生命是什么作文2
“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼^生命，到底是什么呢？
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細細觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進盒子里，讓它生存下去。
幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當我去她的病房時，她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的'趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點好起來，爸爸媽媽才不會擔(dān)心，才可以快點去上幼兒園，和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。
生命是什么作文3
生命，生命是什么？
如果我們的生活是音樂，
它就是主旋律；
如果我們的生活是沙漠，
他就是沙漠里的一片綠洲。
總之，它是我們的東西，
由我們主宰。
財富，財富是什么？
財富有兩種：
一種是現(xiàn)實的，
如：金錢、地位、名利；
一種是身軀上的，是虛構(gòu)的，
如：健康、美麗、平安。
第一種可以滿足我們的欲望，
第二種可以使家人心里舒適，
可以使自己更快樂。
意志，意志是什么？
如果我們的生活是一把劍，
他就是使它更鋒利，更尖銳的`東西；
如果我們的生活是一把茶葉，
它就是泡茶的熱水，
使我們散發(fā)出濃郁的香氣。
當然，對于我們，它可以很簡單，
如：堅持晨練、
堅持讀書。
它就這么簡單，也就這么難。
生命由我們主宰，
財富是金錢和健康，
意志是生活上的磨練，
就這么簡單，
也就那么難。
生命是什么作文4
我常常坐在窗子旁，思索著：生命是什么呢？
小草是一種生命力十分頑強的植物，為了要生長，他不管上面有多么重的石塊，石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折，頑強不屈挺出地面來。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的`力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。
有一天，我在草地上玩耍，那些小草便無精打采地彎下了腰，當?shù)囟烊ラ_看的時候，它們又齊刷刷地挺直了腰桿，精神抖擻地站在那兒，像一位位哨兵，昂首挺胸。
詩人白居易曾經(jīng)寫過這樣一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭侨绱耍词共莸乇粺脹]有一片綠色，明年春天小草又會重新探出腦袋。
有一天，天空突然黑乎乎的，原來要下暴雨了，“嘩啦啦”，一道閃電劃過天空，把我們嚇得躲在屋里，但是小草仍挺著身子，像放哨的軍人一樣，不怕雨打它，不怕雷擊它，不怕風(fēng)刮它。從不低頭，從不屈服。暴雨過后，小草濕淋淋的，剛給它洗了一個澡，變得更加茂盛了。濕淋淋的小草挺過了風(fēng)雨的襲擊，它不屈向上，茁壯生長。
一棵小青草，微不足道，但它不屈不饒的精神，卻使人欽佩。
生命是什么作文5
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽；生命如水，它溫柔似水；生命如樹，它枝繁葉茂；生命如路，它伸向遠方。
當小鷹長到該會翱翔時，它會面對生命的無奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下，若是它堅持努力便會飛翔周游世界，那生命是堅持，那么強烈！讓你震驚，這是如此頑強呀！
當你看到鮮花從那小蜜蜂時，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作，從早至晚，默默無聞不就是為了不讓生命曇花一現(xiàn)？它們眼中生命就只有艱辛地勞動。這生命力是多么鮮明，它躍動著！
墻角中，許多螞蟻在紛紛地忙碌著工作，我用手捉住一只螞蟻，它在我手中四處逃跑。我的手只要稍一合攏，它就奄奄一息了。但它掙扎著，極力扭動著四肢。我感到有一股生命的`力量在不停地跳動。它用力地跳動，讓我忍不住放開了它。這生命不就是愛惜自己嗎？
生命是什么，它是堅持，是辛勞，還是愛惜自己。生命它如曇花一現(xiàn)，在每一個一瞬間，都要好好珍惜。每當你糟蹋它時，它總是飛閃而過。
生命短暫，更要好好珍惜，讓自己成為眾人眼中的光彩！
生命是什么作文6
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。竟使它可以沖破堅硬的`外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文7
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要�！比杂腥伺e起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的.課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨特的——永遠不要忘記這一點！”
生命是什么作文8
我常常想，生命是什么呢？
那天早晨，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在吃力的織著網(wǎng)，它那小小的身影不停地忙碌著，許久，網(wǎng)還沒織好，我看得不耐煩了，認為蜘蛛一定會放棄的，不在去織那張網(wǎng)了。可是，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，他那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？
妹妹將花種子放進一個土壤干操的花盆里，我原以為花種子一定不會發(fā)芽的，可是，過了幾天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著一種強大的生命力，竟使它可以沖破堅硬的.土壤，不屈向上，茁壯成長，即使它在干操貧瘠的花土中。
有一次，我和同學(xué)在一片草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，不停地爬來爬去，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動叫堅強，有一種堅強叫感動，昆蟲那種求生的欲望令我震驚。
生命是堅強的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，決不白白糟蹋它，使有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文9
我常常思考一個問題，生命是什么？
春天來了，萬物復(fù)蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來，在春天的沙塵中長了出來，這是一種多么強大的生命力啊，竟使它不顧這樣強勁的風(fēng)沙，頂開厚厚的泥土，不斷生長，開花結(jié)果。對于它來說，生命的意義在于頑強。
夏天悄然而至，在這燥熱的季節(jié)，自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網(wǎng)，上面粘了一只蒼蠅，它沒日沒夜的掙扎，可還是沒能掙脫這張網(wǎng)的束縛。兩個星期后，它一動不動的粘在那張網(wǎng)上，直到生命的最后一刻，它心里還有對自由的'渴望。對于它來說，生命的意義在于自由。
秋天隨著瓜果飄香的季節(jié)到來，農(nóng)民伯伯們也開始了辛苦的忙碌，他們把一年的收獲輸送到全國各地，供人們食用。對于他們來說，生命的意義在于奉獻。
冬天隨著一陣寒風(fēng)襲來，所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝，寒風(fēng)中它們冷得發(fā)抖，只有那堅強的松柏依然屹立在那兒。對于它而言，生命的意義在于不懼風(fēng)霜。
哦，我明白了，生命的意義在于頑強、自由、樂于奉獻、不怕困難！
生命是什么作文10
人們都說要熱愛生命�？墒俏也幻靼资裁词巧�，而生命的意義又是什么呢？我應(yīng)該去問誰？我想了想。哇，明白去問誰了。
我先去問小草，它說：“生命就是我們----小草�！蔽掖糇×�。生命怎么會是小草呢？小草說：“不是有這樣一首詩嗎----離離原上草……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！编蓿∥颐靼琢�，生命是多么的`頑強呀！
我又去問大樹，它說：“生命就是我們----大樹�！蔽毅蹲×�。生命怎么會是大樹呢？它說：“我們樹從小到大直到枯死，都為著人們遮風(fēng)擋雨……”噢！我明白了，生命在于奉獻。
我再去問小鳥，它說：“生命就是我們----小鳥�！蔽乙苫罅�。生命怎么會是小鳥呢？它說：“我們小鳥一直為著人們唱歌，為人們帶來歡樂，一直到生命的最后一刻�！编蓿∥颐靼琢�，生命是多么偉大，多么快樂呀！
我還去問媽媽。她說：“生命就是你自己。”我急了，生命怎么會是我呢。她說：“自從你生下來，直到永遠，你都是我們的心肝寶貝……”噢！我明白了，生命在于愛。
我終于全明白了：生命就是你我他。如果沒有了生命，我們的地球就沒有了生機和活力，更沒有了歡笑和快樂。因此，我們要更加珍惜生命，我們的生活才會更加美好，更加豐富多彩。
生命是什么作文11
也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來的那一刻；也許生命是小蟲想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的`那一刻。
同學(xué)們，你們種過豆子嗎？你知道豆苗的生命力有多頑強？讓我來告訴你吧。
幾個月前我種下了一顆豆子。剛開始，我每天都會跑到陽臺上去澆水。過了幾天，長出了一株小苗來，我高薪極了！更不會忘了澆水。兩個星期后，下了一場大暴雨，看著小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨無助。我立刻把它放到一個可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對我說：“小苗被風(fēng)吹吹，被雨淋淋是沒有關(guān)系的。你想農(nóng)民伯伯種出來的菜，不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎？”我聽后又把苗放進風(fēng)雨中。
又過了一段時間，因為學(xué)習(xí)比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時，認為無藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧�！钡诙�，它又變得生機勃勃了，顯得越發(fā)精神。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大，反而變得更加堅強勇敢。我們也一樣，只要多多運動，我們才能成長得更好，我們的生命之花才能開的更美。
生命是什么作文12
生命是什么呢？
那次我去泰山游玩，無意間發(fā)現(xiàn)在山縫中長出了一棵蒲公英，在微風(fēng)中搖曳著……剎那間，我心里怦然一震！命運，使它停留在山頂上，但它堅強不屈，與死亡作斗爭，勇敢地、堅定地在石縫里掙扎。如今，它開花了。這，就是生命的美好！
還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺上。第二天，我起床后，發(fā)現(xiàn)線斷了，另一端還留著牙齒咬過的痕跡……它，向往自由，盡管繩子質(zhì)量很好，我知道，它在與死亡作斗爭。最終，它以生命的'力量戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強大。
在大地震中，許多孩子，還堅強地活著，即使他們已經(jīng)傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭著，最終他們活了下來。在沒有吃的喝的的數(shù)天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！
生命，是要你充分利用，它便是長久的，讓我們珍惜生命，為大家服務(wù)吧！
生命是什么作文13
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的'��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
生命是什么作文14
1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
2.結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
6.結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
7.對細節(jié)傳神的`刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
8.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
9.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
生命是什么作文15
生命是什么？
春天，小草從草地上探出頭來，小樹長出了嫩芽，花兒也開了，五顏六色、爭奇斗艷！大雁從南方飛來了，冬眠的動物醒來了……這就是生命，這是希望的生命。
夏天，小草從清綠變成了深綠，顯得蔥郁；山上的樹木郁郁蔥蔥，好像一排排哨兵，保衛(wèi)著森林和它里面的動物。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在呱呱地伴奏，知了也跟著唱：“知了、知了、知了”。好像在說：”好熱，好熱”。這就是生命，這是旺盛的生命。
秋天，天氣越來越冷了，還刮起了風(fēng)，涼颼颼的，直吹得人心寒，山里的樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞，只聽到零零散散的鳥唱著悲傷的歌：孤獨、寂寞。這就是生命，不過這是悲傷的生命。
冬天，下著白皚皚的鵝毛般的大雪。樹葉全部凋零，小草已不見蹤影，時不時狂風(fēng)大作，山上光禿禿一片，只有白色的`雪，一片死氣沉沉！這就是生命,這是凋零的生命。
生命是小草破土而出的的頑強，生命是小鳥展翅飛翔的不屈，生命是毛毛蟲蛻變成蝶的勇氣，生命是嬰兒稚嫩動聽的聲音……
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