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浮力的奧秘作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的浮力的奧秘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
浮力的奧秘作文1
今天,在竹君作文班上,老師說:“同學(xué)們,我們來做個實(shí)驗(yàn),看看雞蛋在水里能不能浮起來?”同學(xué)們都很好奇。老師拿出實(shí)驗(yàn)用的材料:透明杯子、雞蛋、水、食用鹽、勺子、筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,老師在透明的杯子里加入半杯水,再小心翼翼地把雞蛋放在透明杯子里,雞蛋沉了下去,并沒有浮上來。老師在水里加了一勺食用鹽,鹽像小雪花一樣落在水里。老師用筷子攪拌水里的鹽,雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)了起來。雞蛋浮起來了,同學(xué)們都很驚訝;可沒一會兒,雞蛋又沉下去了,同學(xué)們又開始失落起來。老師說:“同學(xué)們,是鹽加少了。”話剛說完,老師又向水里加了兩勺鹽,又用筷子飛快地?cái)嚢琛?/p>
雞蛋浮了起來,同學(xué)們紛紛議論,有的`說老師的鹽里裝了化學(xué)物,有的說老師在變魔術(shù),還有的人說雞蛋里面有手腳。
老師告訴我們:“這個實(shí)驗(yàn)原理是,雞蛋的密度比水大,而鹽水的密度又比雞蛋大!巴瑢W(xué)們恍然大悟。通過這個實(shí)驗(yàn),我明白了浮力的奧秘!
浮力的奧秘作文2
這一天,我來到小桔燈上作文課。我發(fā)現(xiàn)講臺上有幾件東西,走進(jìn)一瞧,原來是雞蛋、筷子、鹽、玻璃杯和一杯水。講臺下同學(xué)們議論紛紛,有的說可能是做實(shí)驗(yàn);有的說是拿來看的'……
這時,老師來了,老師宣布:“今天,我沒來做一個讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)!币宦犨@話,同學(xué)們歡呼雀躍。
實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師用大拇指和食指捏起雞蛋,小心翼翼地放入倒?jié)M水的杯子里。只見那只雞蛋搖搖晃晃地沉入水底,仿佛一個喝醉酒的大漢,倒在地上,呼呼大睡。在我正奇怪雞蛋怎么會浮起來時,老師倒了一點(diǎn)鹽進(jìn)去,攪拌了一下?墒请u蛋沒有浮起來,仍然紋絲不動。老師又開始加鹽了,這次加了一大把,只見雞蛋搖搖晃晃地、慢慢地浮了上來,像一個潛水員背著的氧氣罐中的氧氣用完了,要浮出水面呼吸一樣。
后來,老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理:原來,在清水中加了食鹽,水的密度加大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。
浮力的奧秘作文3
今天,老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn),名字叫做“雞蛋浮起來了”。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師剛要把蛋放到瓶子里的時候,我大叫一聲:“不要放下去,要不然會拿不起來的.!”于是,老師就把雞蛋輕輕地放了下去,雞蛋很快就沉了下去。我又說:“現(xiàn)在拿不上來了!”旁邊有一個同學(xué)說:“把鹽倒下去,雞蛋肯定會浮起來!”老師就按照那個同學(xué)說的一直倒鹽,可雞蛋卻一直浮不起來。后來,老師不停地?cái)嚢瑁u蛋就慢慢地浮起來了。突然,雞蛋浮起來了!我目瞪口呆,雞蛋怎么可能浮起來呢?其他同學(xué)也十分驚訝。大家都紛紛舉手,想做這個實(shí)驗(yàn)!安恍,你們回家后再做給媽媽看。”
最后,老師給我們介紹了雞蛋浮起來的道理,還告訴我們:“很多人都在死海里游泳,即使不會游泳的人也不會淹死,因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水小。”
今天的實(shí)驗(yàn)真好玩,回去我一定要做給媽媽看。
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