（熱門）我不再迷茫作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我不再迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
我不再迷茫作文1
教室里的電子屏上播放著湖南衛(wèi)視的《少年說》，一個又一個學生站在勇氣臺大聲說出自己的心聲。我們全都聚精會神地盯著電子屏，像偵察兵觀察著敵情。
電子屏上放的是《少年說》華師一附中專場，那些學生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學到了很多。
那是一個成績很好的`男生，常常考年級第一。他在勇氣臺上大聲質問他的媽媽為什么打壓他的上進心。
剛開始，我只是覺得他媽媽好像不在乎成績，但到后來，我聽到他的媽媽說，那個男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上，他的媽媽就開始不那么想兒子考第一了，媽媽覺得兒子考第一只是為了虛榮心。
看到這里，我心驚膽戰(zhàn)，也覺得那個男生的思想很極端，很危險，如果沒有人引導，很可能誤入歧途。
特別是當主持人問他人生的目標時，他有點手足無措，小心翼翼地回答：“我暫時還沒有想好，我只是害怕考到第二�！�
我很驚訝，但轉念一想，我不是也沒有目標嗎？我不是也只在應付每一場考試嗎？于是，我沉默了。
看完這一期節(jié)目，我的班主任走了講臺，語重心長地說：“我放這期節(jié)目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢想的種子。我希望你們將來能考上華師一附中，就算你成績不太冒尖，可人家有航空班，有藝術生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進最優(yōu)秀的群體中，你們才能見識到更廣闊的世界，享受到更好的資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒，而在蚌殼里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”
我知道，班主任真是這么想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國最耀眼的學校！
我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，盡管以我目前的成績沒多大希望，但我還有兩年多沖刺，有兩年多磨煉，不試一試怎么知道呢？從現(xiàn)在起，我要努力了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，講臺上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上，“嗒嗒”的聲音錯落有致，節(jié)奏歡快，奏起一篇華美的樂章。仿佛在向全世界宣告它們此時的興奮。
而我，雖然表面上不動聲色，但內心早已翻江倒海，波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學海無涯，我已立起長帆，且看我乘長風兮破萬里浪！
老師成功了，成功地在我心里埋下了一顆夢想的種子，它使我有目標，讓我不再迷茫，我會奮力朝著這個目標前進！前進！進！
我不再迷茫作文2
那天，在只有寥寥數(shù)人的雪道上，我一次次地強迫自己繼續(xù)練習，盲目地追求著速度。
再一次從雪道上滑下，我的身體早已不堪重負。我雙手撐在膝上，讓酸痛的身子佝僂下來，休息片刻。張開嘴大口大口地喘著粗氣，熱氣剛從我嘴里出來便化作乳白的霧氣消失得無影無蹤了。我又回到山頂，望著腳下一個個熟悉的彎道，和刀雕斧鑿般的溝壑，我的腦海中不斷涌現(xiàn)出自己一遍遍滑過彎道時的景象。
閉上雙眼，長吸一口氣，正當我想要再次出發(fā)時，忽然感到有人拍了拍我的肩�！澳阋苍撔菹⑾铝�，這樣下去是沒結果的�！蔽铱词墙叹��！翱墒俏宜俣冗�不夠。
我指著計時器。“唉！”他長嘆了一聲，“你得明白自己滑雪是為了什么？這樣所謂的努力是不會帶給你進步的。
我怔住了，內心不斷拿“努力定會有回報”這類話來撫慰自己。可是失望，被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏，壓下去又立起來，更為搖擺不定了。
雪下大了，我也不再硬支著身子，而是癱在了雪上。此時，寒風像是饕餮吞吃的聲音，綠色的生機消失不見，全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個人身心的攪動也縮小至無。
在我面前，一片雪花盈盈地飄著，仿佛少女提著裙擺翩翩起舞。忽而，它淺淺地沾住了我的衣襟，拉開了我的.思緒。其實我本不想追求速度�？僧斠淮未伪荣愡h遠落后于伙伴時，我的自尊心受挫，將自己投入了無休止的訓練中，這種訓練抹殺了我滑雪的樂趣，帶給我身體上的疲倦和精神上的空虛，或許也有速度的提高，可那根本不是我真正想要的我站了起來，拾起了頭，眼前豁然一亮：萬頃皚皚白雪映在眼前，將景色推拓至極遠極長，美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結的冰凌鎖住整個世界；一朵紅花因為帶著雪化成的露顯得格外嬌艷。這些都一一朝我背后涌去，我再聆聽那風組成的交響樂，這動人的樂曲似乎在向我訴說著大自然的一切。我張開雙臂，盡情感受這風，這雪，這景，以及這大自然給予我的擁抱。
我喜不自勝，終于找到了真正的自我，仿佛一個迷路的孩子找到了家。其實對一件事的衡定沒有死板的標準，如果有，那便是你自己的感受！
我不再迷茫作文3
期中考試結束，看著那并不理想的成績，我迷茫了，非常迷茫。
坐在教室里，假裝認真地寫著作業(yè)，卻有十分鐘沒動筆了。我真是奇怪，從進入初中，多少豐富的活動沒記住，卻只記得每天從早到晚的學習。我努力了，老師也努力了，然而成績沒努力。此生還沒見到魔鬼，但我肯定了，考試就是魔鬼，它會吞噬學生所有的希望。
“嗡”的一聲從耳邊劃過，還以為自己傷心到失聰了，抬起頭，卻看到一個極小的黑點在飛舞，它從我身后盤旋到眼前，輕盈地落在我的作業(yè)上，若不細認，還以為是個小字。定睛一看，原來只是個小飛蟲。它真的太小了，仿佛風一吹就會散架。它拖著疲憊瘦弱的身體，頂著一對晶瑩透亮的翅膀，小心地在巨大的作業(yè)本上行走。
然而，我還是毫不猶豫地把我的`魔爪拍向了它。
呵，這就是命，就像我注定不被考神眷顧。它打擾到我了，并使我很心煩。我不禁自嘲，自己也就只能擺弄擺弄這小蟲了。
就在這時，在我的指縫間，那小小的身影再次出現(xiàn)了！顯然剛才那一巴掌打歪了，但我也傷到了它，它的一只翅膀已經(jīng)嚴重地折了，完全動不了，就像那不是它的翅膀。它一下子變成了風燭殘年的老爺爺，不活潑地飛了，更是連動也不想動，停在那里，只是偶爾顫抖。而我，此刻竟未生半點憐憫，知道它臨近死亡了，干脆舉起直尺，用力往桌邊一刮。
這一下，那小蟲竟然沒被刮走。就在它到達桌角的最后一刻，那僅剩的一只翅膀突然顫動起來，帶著自己的身體猛然飛起，繼而很快又落在桌子中央。它開始奮力地踢腿，活動著身上每一處地方。它的雙翅都在顫抖，一點點艱難地抬起，又一下子落下；再抬起，再落下。到后來卻變了，變成了落下，抬起；又落下，又抬起……
我突然怔住了。
它是一只微不足道的小蟲，沒錯。但它也在這樣一個平凡的地方，上演了驚天動地的一幕！也許它并不知道自己難逃一死——所以它在努力飛起！它在用生命告訴人們——不，是在指名道姓地告訴我一個人，任何挫折都不該使人放棄希望！對學習的迷茫一掃而空，取而代之的，只要澎湃的心。
一陣大風吹來，我用手搭起一道屏障，為它擋住。但它不久就不再活動了，生命力已經(jīng)完全耗盡了。
而我，開始莊嚴地學習……
我不再迷茫作文4
少年的路總是充滿著迷茫的，像那夜中輕閃微搖的星子，也像那輕籠遠山的霧藹。
我緊緊地攥著手中的成績單，將紙張都像是揉碎了。眼角干澀，并無淚意，平復了心情后，我又輕輕地將它鋪陳在桌子上，一點點撫平皺褶。“唉”一聲嘆息不知道有多少愁緒，可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。
今年暑假，在父母的安排下，我回老家參加了一場招生考試。他們總念叨著諸如：“這些東西一定都得挨個兒辦好，讓孩子去考試，我真怕她在這邊上不了好高中�！币贿叴驌粽f我這里偏科那里短板，一邊又鼓勵說讓我全力以赴地參加招生考試，千萬別掉鏈子。但這并不是我的決定，我不想回老家上高中，我在廣東待了十幾年，這里有我的過往和不甚明晰的種種事跡，有我的同學和老師以及我的'歸屬感，我想留下�？山谝詠�，班主任向父母反映我成績下滑，心態(tài)不穩(wěn)，需要及時解決。我坐在一邊，看向父母身后的窗子，邊邊框框束縛了一方天地，瞬間我有很想放聲大哭的念想。
我不知道我要怎樣做，似乎前方的路坍塌，交叉橫縱了無數(shù)道十字路口，瘋狂地閃爍著紅燈，催促我趕緊前往，做出抉擇。
那一個很清亮的早晨，我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調，停了幾段后，準了音。很慢又很輕的曲子，而且有一點像寒風帶來的冷和空洞，這時我聽見是一個輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會兒，坐在樹下的長椅上，想了一會兒，努力用一點陽光的思緒填補空白的心。不知道哪兒鉆來的一句話“天明之前，你我皆是微光�！�
發(fā)了一會兒呆，才發(fā)現(xiàn)那歌聲與吉他聲已經(jīng)消失了，四周都很靜，我的心隨之也靜了下來，整個人陷在一團軟軟的棉花里，特別想揚起嘴角，但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。
不為什么，只是因為可能在紀念我前路走過的迷茫吧。
推開家門，我看見爸媽正坐在沙發(fā)上看報紙，他們見我驚了一下，我站在他們面前，認真地一字一句說出我內心真正想要吐露的心聲：“我會拼盡全力留下來�！敝劣谧罱K結果的好壞，我不會去在乎。我只知道我現(xiàn)在只要拼就不會空落落的，不拼一把，我怎會輕易擊碎我的迷茫呢？
少年啊少年，你登上高樓“為賦新詞強說愁”，又何妨？在意的是你的心，迷茫是歷經(jīng)大風過后的沙子，它會暫時蒙蔽住你向前的眼睛，終會隨著你掙扎過后的淚水一同離去。
我不再迷茫作文5
放風箏的感覺就像對著一個遙遠的人，你小心翼翼地控制著它的高度，而他，卻全然不知。我小心翼翼的暗戀亦是如此。
初見，他如寂寞黑夜中的一輪明月，獨特而無瑕。他并沒有出挑的身材，俊朗的五官。可他身上那一股憂郁總是吸引著我的目光。暗戀原是這般花影飄搖，迷離生動，讓沾染了它的我一度地淪陷其中。于此一人，像鉆石一般璀璨耀眼，讓我總忍不住用余光悄悄注視他。于是我把一份小心的喜歡藏了很多年。終于，我忍不住。將對他的喜歡寫成了一封信，交給了他。仿佛是意料之中的結局，男孩拒絕了我。眼淚，從臉頰兩旁悄然滑下，都說柔情似水，可水都不像是水了。這種悲傷，是螞蟻啃骨頭般的。
那段時間，我感覺自己像掉入了深淵的臭蟲，無論怎么做都無法從中掙脫出來。自卑像附在身上的鬼，怎么甩都甩不掉，我甚至認為自己成了它的傀儡，但望望天邊的'那一輪落日，它像一位和藹的老先生，親切地對我招手說：“孩子，你就打算這樣如此沉淪于泥沼中而不自救嗎？就打算如此荒廢自己的學業(yè)嗎？你忘了你兒時的志向以及讀書的初心嗎？你還記得你那起早貪黑的雙親嗎？”就這樣，雙目開始迷茫，腦海開始思考著他的話，陷入了沉思。
是啊，太陽落了還會再升起，可學業(yè)一旦荒廢了，就再也彌補不回了。與其讓人生成為只有黑白兩種顏色的畫，還不如讓它變成五彩斑斕的佳作。把自己的沮喪與失望埋藏于過去，從明天開始做回自信樂觀的自己。
我開始拾起筆，拿起那一張張空白的試卷，以從前兩倍的努力認真地學習著�？膳Φ幕貓髤s讓我再次失望、迷茫。原來，往日的沉迷早已在我的學業(yè)上開了一個大洞。即使我開始用心填補，卻怎么也填不滿。
猛然的一瞬間，我看見了角落里的一個小生命。角落里滿是灰塵，蜘蛛的外表卻格外耀眼。它在織網(wǎng)，用它微薄的力量編織著一個偌大的網(wǎng)�？煽傆幸粋�洞，它怎么也編織不好。它努力地織著那張網(wǎng)，盡管那蜘蛛網(wǎng)一次又一次的破開，但它并沒有因此放棄，它還是很努力地堅持著編織著它的網(wǎng)。我的內心受到了強烈的震撼：“一個小小的生命都如此地努力，我又有什么理由放棄呢？”
再次望向天空那一片星辰，卻發(fā)現(xiàn)它們比昨日更加燦爛，那一顆顆星星似乎都在笑瞇瞇地對我說：“加油，我們都是你無盡黑夜的指引者，會永遠替你加油打氣！”
于是，這一次，我并沒有迷茫，而是學會了堅強！
我不再迷茫作文6
慢慢的睜開雙眼，原本死寂的身體開始緩慢的出現(xiàn)生機。想要撐起身體，可頭部傳來的疼痛讓我不禁悶哼一聲，無奈的放棄了這次嘗試。我這是怎么了？
剛從迷茫中掙扎出來的大腦開始回憶，我好想是在放學的路上，被一朵在陽臺上曬太陽的花砸到了。再想要回憶的時候，頭部再次穿來的疼痛讓我近乎昏厥，放棄了這次回憶。
母親
這是，一聲“孩子，快醒過來吧�！钡膲粢髀曁M了我的耳朵，擊打著我剛蘇醒的神經(jīng)。斜眼掃過，母親疲憊的身影映入了我的`眼簾，她的頭輕倚在我的床前，一只手握著我被繃帶包扎的手，另一只手為枕，放在頸下，睡著了。
記憶中的母親的幻影眼前的身影漸漸重合，母親仿佛蒼老了十歲。融化眼中看不到風景，張開雙臂想要抱住母親，一切仿佛觸手可及。
或許是我的動作驚醒了母親，母親從沉睡中醒來，呆呆的望著我，只是眼角多了幾絲晶瑩，嘴中喃喃道：“孩子醒了，又是幻影嗎？”我一下子抱著母親抽噎了起來。母親反手抱住我“孩子，真的是你，你醒了啊�！焙翢o生機的聲音中多了幾份活力，“你先不要動，我去找你的父親和醫(yī)生，乖。”說完，母親的身影就從我的眼前消逝。望著母親離去的方向，我的心中不再平靜。
為父母而活
腦海中忽然出現(xiàn)了這樣一幅畫面：病床上，一個頭部被繃帶包圍的孩子靜靜的躺在上面，毫無生機。他的母親緊握著孩子的手，仿佛她一放手孩子就會離他而去，她一聲聲的呼喚著：“孩子，快醒過來吧�！币宦曇宦�，眼淚隨著呼喚的聲音而落下，奏成一曲還魂曲，時間仿佛定格在這一刻。
眼前的風景再次融化，刀割般的疼痛從心臟傳來。母親啊，我值得你這樣嗎？回首往昔，滿目蕭然，都是因為我的過錯而使父母傷痕累累，可他們至始至終都沒要怪我一下。
漸漸的心中升起一道信念：為父母而活。曾經(jīng)因為我的過錯而使父母傷痕累累，現(xiàn)在的我不會了，我會用自己的雙肩撐起自己的過錯，不會讓父母再受傷害了，用自己的生命來守護父母。
為父母而活，我的意志絕不動搖！
從此，我不再迷茫。
從此，我不再幼稚。
我不再迷茫作文7
夜，很靜。我伏在桌前，看著那厚厚的課本，低聲讀著《蟬》。雪白的燈光映在墻壁上，杯中的咖啡散發(fā)著苦甜苦甜的香氣，窗外的風捶打著窗戶，玻璃窗低吟。我聽著風聲，望著課本，捧著那杯香醇的咖啡，心中涌出一絲莫明的迷茫：我為什么要強打起精神背書？我做這些事會有什么收獲？我生命的意義究竟是什么？難道只是考上好高中，考上好大學？我抬頭，迷茫地望著天，看著那皎潔的月，寧靜的星，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都神秘地搖著頭，不肯開口。我失望地嘆氣，熄燈入眠。
天，很藍。我坐在鋼琴邊，看著那黑白相間的琴鍵，緩緩彈著德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上，不遠的桌旁放著一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢出，順著那錦緞似的霞光滑落，在木板地上跑著，跳著，奔向遠方，我聽著那音符奔跑的聲音，望著那本寬大的琴譜，嗅著那咖啡的清香，心中又涌起一陣莫明的迷茫：我為什么要坐在琴凳上苦苦練習？我彈鋼琴有什么收獲？我生命的意義到底是什么？難道只是考過十級嗎？我抬頭，迷茫地望著清澈的藍天，看著那五彩的霞，掠過的飛鳥，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都同情搖著頭，不肯開口。我沮喪地低下頭，合上鋼琴。
燈光，很暗。我坐在沙發(fā)上，手中捧著一杯咖啡，用一顆簡單的心，細細地品味，苦澀中也夾雜著香甜。我凝視那褐色的液體，想到那即將來臨的期中考試和成績一次比一次好的單元檢測，我恍然大悟地明白，無論是學習還是練琴，我都是為了自己可以更好地活在這個世界上而做；學習時，我充實了自己饑餓的靈魂；練琴時，我升華了我的情操。我所收獲的`是一次次成功帶來的喜悅和一次次失敗帶來的教訓。而我生命的意義，則是享受每一次奮斗的過程。我又品了一口咖啡，將那些迷茫印在咖啡隨風而散的香味里，在空氣中蔓延，逐漸消失，不見蹤影。
一架鋼琴，一盞臺燈，一杯咖啡，幾張紙，幾本書，一枝筆，時好時壞的心情，組成了多姿的生活。我懷著一顆簡單的心，去享受，去領略，去體會生命的意義。從此，我不再會迷�！�
我不再迷茫作文8
“走吧，和我出去散散心�！�
爸爸對著模考失利的我說。他目光平靜，似乎沒有什么波瀾，但我卻看到他眼角漾起一絲溫暖。我揩了一下被媽媽訓斥出來的淚水，點了點頭。
天陰沉沉的，灰白的云正拉開帷幕，清明前的春風仍然凜冽，眼角的淚痕尚未干涸，就被這冷風粗暴地抹去。
爸爸拉起我的手：“我們去路東的破圍墻邊走走吧。”
我覺得有些意外，路西毗臨串場河，河畔是樹木蔥蘢搖曳、小徑錯落有致的景觀帶，每每徜徉其中，總令人心曠神怡。而路東只有一堵長長的`圍墻，墻里是正在拆遷中的雜亂不堪的老江動廠區(qū)，不知那里有什么好看的。
穿過馬路，走到那堵圍墻邊，墻面大而斑駁，最醒目的是有幾株墻頭草，艱難的從磚縫中冒出，它們纖細的身軀在冷風中瑟縮著，搖擺著，泛著黃綠色�！皦︻^一蔸草，風吹兩邊倒�！眽︻^草顯得那樣可憐，不是匍匐，就是搖擺，全憑風的心情好壞。
看到這情景我不禁嘆了口氣：這幾株墻頭草，不正如同現(xiàn)在的我嗎？它們身陷囹圄，怎么也夠不著陽光和藍天，而我用盡全力，也許也將像這幾株墻頭草一樣，在碌碌無為中走向枯黃。
“你看這幾株墻頭草，遠比不上對面的草兒風光。長在大樹下，有了遮風擋雨的依靠。長在花叢中，有了紅花綠襯的贊譽�？雌饋硭坪跆幘称D難，但人們往往看不到它們真實的一面。”爸爸語氣低沉，卻分外堅定。
我怔怔地望著那抹黃綠，有點恍惚，又看著爸爸的眼睛。爸爸的眼睛正望向我，眼角的溫暖更濃重了。“墻頭草的匍匐，是一種生存的智慧。搖擺，也不是意志不堅，而是一種看似妥協(xié)、實際頑強的來回奔波。你難以想象，總有一天，那毫無生機的綠色，將掩蓋墻面的斑駁�！卑职址鲋业募�，我突然感到一絲敬畏，此時此刻，身旁的墻頭草，仍在不停生長，那堵墻上又似乎多出了一寸新綠。陽光撕開灰白的云幕，風兒吹向臉頰，陡增幾分溫暖�；丶业穆飞�，我的心里已有了決定：我要像墻頭草那樣，面對困難，永遠堅持成長，憑著頑強的智慧，一寸一寸地鋪滿征途……
那一刻，我不再迷茫。
我不再迷茫作文9
小學的時候，就開始露出自己的毛病--什么事都按照自己的想法去做，不計后果。換句話來說，就是不懂事，不聽話。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是小學數(shù)學朱老師留給我的評語。
從小就養(yǎng)成了一身毛病的我，上了學自然也不會好到哪兒去。
一年級入學考試，一向自傲的我認為我肯定可以考第一，結果差點考了個倒數(shù)第一，也就差一名而已。打擊太大了，當時消停了幾個月，是真的被打擊了，想想，一個從未考過試的人第一次滿懷憧憬的去考試，結果考了個倒數(shù)第二，心中會是什么感覺！
中間幾年倒是還好，沒考過不及格，但也從未得過一張獎狀。心里總是不服，六年級時，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來數(shù)學考了十來次滿分，當時的我可是相當不可一世，搞得就像唯我獨尊一樣，現(xiàn)在想想，真幼稚可笑。
小升初考試，沒補課，還是考上了各個學校的領航版，我選擇了光明中學。
不得不說，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強的一次又一次站起來，裝著一副若無其事的樣子，心里其實很痛。
一直以來，數(shù)學都是我的.最大的樂趣，沒考差過幾次，但是上課不聽課也是致命的！七下時，何老師上一次函數(shù)，天真的我以為還是和以前一樣，自己課后看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯了！錯的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的頭昏了，反應不了。幸運的是，最后還是補回了這些，恢復了原來的樣子。
又到了叛逆期，在學校誰都看不出，因為我沒有拿同學當過出氣筒，但是在家里，我處處和老爸頂撞，他說東，我向西。曾經(jīng)私下買過MP3，動不動就想玩手機。上課開小車，不認真聽課，最終還是遭到了懲罰。
前幾個月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。
不久前，我以旁觀者的身份去看了這初中以來的時間，犯過的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己還真挺活該的，對不起當年對著河流許下的愿望，更對不住那些對我由期望變?yōu)槭娜�，我怎么了！這不是真實的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……
迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創(chuàng)造另一個奇跡，就像中國，由衰敗到振興一樣。
我不再迷茫！
我不再迷茫作文10
我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽見你說，這世界是空蕩蕩。
我是蔣丞，一個高二學生，附中學霸。高二這年，我媽把我送到一個小地方。居民樓雜亂地蓋著，殘亂不堪，空中的電線交錯，像蜘蛛網(wǎng)似的把陽光都遮住了一些。我媽說我是買來的，因為我在校常年打架曠課所以她決定送我回來，若不是成績好，她也不會白養(yǎng)我這些年吧。我是個孤兒了，那里已不再是家，這里也不是。
我親爸是個無賴，推開屋子的門一股酸臭味和煙味夾雜著撲面而來，我腦子一直亂哄哄的，直到這股味道鉆進我的鼻腔我才意識到，我被送回來了啊。以前我甚至還和他們討論過領養(yǎng)的問題，我說，就算換個環(huán)境基因怎樣還是改變不了的，想想還挺搞笑，我怎么早沒發(fā)現(xiàn)我和他們不是一個世界里的人。
我想出去走走，外面的小道幾乎沒人了，有家小賣部燈亮著，我走進去，啊，是火車站見的那個大長腿。除了大長腿還有四個人，從氣質到穿著，滿臉寫著不是好鳥。我拿了瓶水就著感冒藥喝了下去便往外走，誰知頭一昏猛然摔了下去，臉朝地。大長腿叫顧飛，他把我拖了進去，放在小賣部里屋的床上。我當時一定不知道這個眉眼如畫的少年，是我在這里唯一的'光。
我和顧飛的緣分其實挺神奇的。我們應該算是互相救贖吧。顧飛他是這里一股清流，這里的人都是混混，但顧飛他不一樣，他是我見過最不像混混的混混。他會攝影，會作曲，會彈吉他，還會照顧人。有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而顧飛，就是我意料之外的意外。他像光一樣照亮我的人生，他能讓我在這里勇敢起來。顧飛他說：丞哥，你跟我們這些人不一樣，你要離開這里走的越遠越好，你的路你該走就走，不要停，你懂我的意思嗎？是啊，我想要的無非是證明自己，證明自己不會爛在這個破地方，讓那個女人看著，我在這里也能發(fā)光，我無非是想帶顧飛離開這個地方，他該有更遠的理想。此刻，我不再迷茫。
那一年，我遇到了一個最溫柔的少年，他為我擋掉了所有的污穢和不堪，守護住了我的天真。謝謝你，顧飛。
我想踩碎了迷茫，走過時光，睜開眼你就會聽到。
我不再迷茫作文11
秋天若夢，歲月如花。時光飛逝，過隙白駒。蒼白不屬于秋天，去尋找色彩，別樣的體會。
——題記
我站在岸邊，看者組成我一個個零零散散的秋天，以恒定的速度從不可挽回的速度把我拉回記憶河流。
場景一：秋天，我迷茫
“報告，老師我把作業(yè)本收上來了�！�
“好，放那兒吧。你等一下�！�
“哦？”我有些疑惑。
“段時間狀態(tài)不是很好，怎么每學期開學一段時間，你才能調整好？是不是出現(xiàn)了一些問題？給老師說說�！�
“老師，我不知道該怎么說好�！�
“沒關系，你說說看，老師幫你解決�！�
“老師，我總覺得每學期剛開學，不必要很緊張，稍稍放松一下也應該是可以的，但當我發(fā)現(xiàn)自己在一步步往后退時，想提上來，但又沒有頭緒，所以感覺很生活變得很亂，感到很迷茫�！�
你的心情老師理解，這樣吧，我借你個日歷，你每天都給自幾一個計劃。如果完成計劃，就在日歷的'日期上打勾。每星期把日歷拿給我看，你完成計劃的次數(shù)多，就會拿上一分小獎品�！�
“謝謝老師，我知道了，就從現(xiàn)在做起。“
場景二：秋天，我不在迷茫
又是一個秋天，又是一個開學，我以不再是原來的那個迷茫的我了。
“報告，老師我把作業(yè)本收上來了�！�
“好，放那兒吧，你等一下�！�
“哦？”
“現(xiàn)在也是時候了，該把東西還給我了吧？再不還的話，我每星期都得給你買獎品，我可憐的money��！”
“呵呵，老師，你就把那個日歷送給我吧，我想把它留個紀念，如果以后我再次迷茫的話，它可是會鞭策我的哦！可是再也不會了。下一個秋天，下下個秋天，下下下個秋天我再也不會迷茫了。不過老師，為了感謝，我送你一份禮物�？�！一個新日歷，不錯吧，老師？”
“我徹底暈了，有你這樣的學生嗎？”
“如果沒什么事的話，我就先go了，不過老師，下個秋天，下下個秋天，下下下個秋天，甚至以后的秋天就不用再找我談話了。ByeBye，老師�！�
又是一歲，花兒發(fā)出慘痛的凋零聲，結束在那些花開，花落的季節(jié)。但屬于我的那朵話再也不會凋零，因為在秋天里，我再也不會迷茫了。
每個人都有迷茫的秋，你的秋天還會再迷茫嗎？
——后記
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