友善的力量作文

友善的力量作文實(shí)用(4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友善的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友善的力量作文1

　　狂風(fēng)吹熄老人卻不能讓老人脫掉大衣，太陽對(duì)老人微笑卻讓老人脫下了那件狂風(fēng)也吹不掉的大衣。太陽這時(shí)對(duì)風(fēng)說：“這就是友善的力量�！�

　　在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，友善的力量總顯得威力無窮。兩國(guó)外交、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、日常生活，友善總能在這雙方接觸的過程中發(fā)揮重要作用。

　　友善意味著不暴力�！耙园蜎_突”“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”這些慘絕人寰的沖突使多少人流離失所，痛失家園，使多少人家破人亡，丟失短暫的生命。暴力帶來的只會(huì)是漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)和永不消退的仇恨，只有友善才能帶來光明。聯(lián)合國(guó)大樓前的`“何時(shí)鑄劍為犁”雕塑代表友善，阿聯(lián)酋酋長(zhǎng)參加聯(lián)合國(guó)會(huì)議帶著的是橄欖枝，這也代表著友善。在現(xiàn)今社會(huì)上，友善才是主旋律，事情的解決辦法不應(yīng)由暴力來充當(dāng)。

　　友善就不應(yīng)暴力，用友善去解決問題總比暴力解決問題的威力要打，中日問題的解決不也在朝著這方向邁進(jìn)嗎？

　　友善意味著和諧相處。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題，中國(guó)人從古到今都倡導(dǎo)“和”。和諧的力量就是友善的力量。北京奧運(yùn)會(huì)開幕式一個(gè)大“和”字顯然表明了中國(guó)的立場(chǎng)，也唱出了世界人民的心聲，和諧就是如此讓人著迷。

　　元朝是由蒙古族建立的一個(gè)王朝，可是元朝統(tǒng)治者卻把占全國(guó)大部分人口的漢族當(dāng)成最低等的民族，結(jié)果不和諧的民族關(guān)系令到元朝只生存了不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。到了今朝，中國(guó)政府倡導(dǎo)中華56個(gè)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和諧相處，國(guó)家就長(zhǎng)治久安。

　　友善意味著謙遜。趙相藺相如與大將軍廉頗有矛盾。他認(rèn)為只有雙方友善才能保住國(guó)家，于是他選擇避開廉頗，不讓雙方見個(gè)正著。廉頗知道后感到慚愧，于是負(fù)荊到藺相如家請(qǐng)罪。廉頗最后也與藺相如和好，一同保衛(wèi)國(guó)家。

　　兩人的謙遜讓友善的力量得到實(shí)現(xiàn)，廉頗放下自己大將軍的尊嚴(yán)負(fù)荊請(qǐng)罪維護(hù)了雙方的友善，也維護(hù)了國(guó)家。

　　友善的力量就是如此巨大，不管再大的問題，也總有解決的辦法。就讓友善布滿人間，讓人間充滿溫暖。

友善的力量作文2

　　在我跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙手輕輕將我扶起；在我灰心時(shí)，總會(huì)有一抹笑給我無盡的鼓勵(lì)；友善如一縷陽光，照亮我所有的回憶。

　　校園的邂逅

　　早晨坐公交車來到學(xué)校，迷迷糊糊中開始早讀，自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個(gè)沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學(xué)，可能是被掉下的書碰到了，他彎腰把書撿起，輕輕放到我的課桌上，我感激得看了看他，他只是留下一個(gè)微笑，這個(gè)笑容是如此的溫暖，我細(xì)細(xì)品味：對(duì)，這里面蘊(yùn)藏的就是友善！

　　超市的微笑

　　放學(xué)后，我去學(xué)校對(duì)面的.超市里買些便利貼，可是左手中拎著書包、右手拿著水杯，把門拉開顯然有些費(fèi)勁。這時(shí)一位叔叔緊走兩步來到我身邊，拉開門，做了一個(gè)讓我先進(jìn)的手勢(shì)，我稍顯錯(cuò)愕，他卻沖我微微一笑，這笑中充滿了友善。

　　車廂的溫暖

　　走出超市，天公不作美，剛才還晴空萬里，一會(huì)功夫竟下起雨來！這雨不算很大，但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我，所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的盼來了“126”路公交車，車上人滿為患，司機(jī)讓我交完錢從后門擠上去，恰巧后門臨窗有人下車，我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭，不遠(yuǎn)處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的欄桿，身體不停地隨著人群晃動(dòng)。我下定決心：這件溫暖的事由我來做！

　　“奶奶，您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫，一步一步挪了過來，連聲道謝……

　　上學(xué)、放學(xué)、上車、下車，每天重復(fù)著相同的事情，每天上演著不同的感動(dòng)，所有的故事因友善而美麗！所有的美麗似夜空繁星：一顆、兩顆、三顆……

友善的力量作文3

　　大家都知道，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。今天我就來說說“友善”吧。

　　大家是否聽過這個(gè)故事：一天，太陽和風(fēng)爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。風(fēng)說：“太陽，你瞧，下面有個(gè)穿著外套的老人，我可以比你更快得把他的外套脫下來�！闭f完，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來�？墒牵�風(fēng)越吹，他老人將外套裹得越緊。后來，風(fēng)累了，沒力氣再吹了。這時(shí)，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對(duì)風(fēng)說：“其實(shí)，友善所釋放的`溫暖比強(qiáng)硬更有力量�！�

　　面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對(duì)待，結(jié)果當(dāng)然是不一樣的。太陽能比風(fēng)更快地讓老人脫下外套，說明友善的態(tài)度更能溫暖人心，進(jìn)而感動(dòng)對(duì)方，使其漸漸改變敵對(duì)的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強(qiáng)硬作為所望塵莫及的。很多時(shí)候，用強(qiáng)硬解決問題，往往會(huì)一無所獲，但若用友善取而代之，最后則會(huì)令你喜出望外。

　　這不禁讓我想到親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里人山人海。忽然，一陣吵鬧聲飄進(jìn)了我的耳朵：

　　“你擠什么擠，沒長(zhǎng)眼睛呀！”

　　“年紀(jì)輕輕的怎么這么說話！”

　　“你就是擠到我了，怎么了？”

　　“怎么著，想打打架是不是？”

　　兩個(gè)人吵得愈發(fā)不可開交，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老爺爺緩緩地說：“年輕人，把心放寬就不擠了。”

　　兩個(gè)吵架的人頓時(shí)都羞紅了臉，圍觀的人們也都自覺地排隊(duì)走了，沒有人再擠了。

　　是啊，把心放寬就不擠了。即便你在這場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”中“打贏了”，也并沒有贏得道德、贏得尊重。如果把心放寬，讓美德、知識(shí)、友善暢通往來，那么你的心門永遠(yuǎn)不會(huì)擠了！

友善的力量作文4

　　從前的我，對(duì)別人總是冷冰冰的，似乎總是跟別人隔著一堵厚實(shí)的墻，很難交到朋友，但是，遇到她，我冰冷的性格，便開始悄悄地改變了。

　　她就是比我小四歲的表妹，她和我的性格是天差地別。在二年級(jí)，我和她的媽媽參加一個(gè)朋友聚會(huì)，這個(gè)餐廳很大，用完餐，我和表妹便在這餐廳里東走走西看看。

　　前面，一位大約12歲的姐姐朝我們走來，我有些警惕地往后面退了一小步，那位姐姐輕聲問：“小妹妹，請(qǐng)問你知道洗手間往哪兒走嗎？”我把頭別過去，眼睛冷冷的，臉上面無表情，語氣有點(diǎn)生硬地說：“不知道。”但身旁的表妹卻笑瞇瞇的、熱情友好地說：“啊，我知道，我知道，請(qǐng)跟我來吧！”她硬拉著我的手，帶著小姐姐往洗手間的方向快步走去。

　　小姐姐進(jìn)了洗手間，我們并沒有馬上離開，而是站在離洗手間不遠(yuǎn)的地方，我很不耐煩地問：“你干嘛亂跟陌生人講話呀？而且我們?yōu)槭裁催�要等她？”表妹天真地回答著我的問題：“要幫助別人，怕姐姐迷路！”我狠狠地瞪了她一眼，一臉不屑：“如果她是壞人怎么辦？再說，她都多大了，還在餐廳里迷路？”表妹拉著我的衣服說：“別這么冷漠嘛，對(duì)別人友善點(diǎn)，就可以有好多好多的朋友呀，不管你怎么想，反正我就是這樣的`�！�

　　回來的路上，小姐姐和表妹一直在說說笑笑的，一個(gè)大姐姐和一個(gè)小孩子居然有共同話題？我一路都沒說過一句話，我一直在想：難道我很難交到朋友就是這個(gè)原因？

　　后來，我主動(dòng)和班上的同學(xué)說話，語氣變得很和善，有時(shí)還用半開玩笑的語氣和同學(xué)聊天。她們剛開始還有點(diǎn)驚訝我的改變，但最后還是玩在一起了，就這樣，我交到了許多朋友。

　　現(xiàn)在，我很明白，友善是友誼與情感的源泉，是一劑療傷的良藥，也是在黑暗中的一點(diǎn)燭光，友善不僅可以改變很多東西，還能為孤獨(dú)、平淡無奇的人生增添樂趣、增添光彩。

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