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      2. 校園的一角作文

        時間:2024-02-01 10:43:39 好文 我要投稿

        校園的一角作文【優(yōu)】

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的一角作文【優(yōu)】

        校園的一角作文1

          校園是知識的海洋,我們在這里揚帆起航;校園是廣闊的天空,我們在這里自由翱翔;校園是肥沃的土地,我們在這里汲取營養(yǎng)。我愛我的學校,這里是我成長的樂園。

          學校大門處,兩棵青翠欲滴的大樹傲然挺立,一旦有風拂過,那綠葉隨風搖擺,像是對你頻頻招手,歡迎你的到來。高大的教學樓在太陽的照耀下閃耀著奪目的光輝,如同一個威武的戰(zhàn)士,一年四季站在那里守衛(wèi)校園。教學樓的東面是食堂,一到中午這里人山人海,好不熱鬧。

          最趣味叢生、熱鬧非凡的地方莫過于操場了。春暖花開之時,同學們有的'玩老鷹捉小雞,雙方斗智斗勇,歡笑聲此起彼伏;有的跳繩,繩子揮得飛快時就形成了一個圈,孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳,讓人眼花繚亂;有的同學在賽跑,這是對速度和耐力進行考驗,只見他們個個摩拳擦掌,為比賽做著準備。夏日,各種昆蟲也趕來湊熱鬧,蝴蝶和同學們一起飛舞,蚱蜢與同學們一起蹦跳。

          雨后,男生們會鉆進樓后草叢里,捉膽小的蝸牛,得意地在別人面前一番炫耀。秋姑娘跳著優(yōu)美的舞姿款款而來,一陣風吹來,片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來,同學在樹旁看著樹葉如同那飛不動的蝴蝶一般悠然落下。有的同學會撿起幾片比較好看的葉子夾在書里,把這秋姑娘饋贈的禮物珍藏起來。

          冬天,一個白雪茫茫,銀裝素裹的季節(jié),雪花像精靈一樣來到人間,瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們的禮物。不一會兒,同學們在操場上堆起了一個個雪娃娃,看,她們揚著燦爛的笑容,在和我們招手致意。男孩子早已擺好了架勢,準備打雪仗,半空中飛過的一個個雪球,劃出一道道優(yōu)美的弧線,每當雪球砸在別人身上時,就會引起一陣歡笑,這里成了歡樂的海洋。

          美麗的校園,不僅給我們帶來了知識,也給我們帶來了歡樂。我愛你,我的校園。

        校園的一角作文2

          我的校園是我第二個家,那里有八百米環(huán)形跑道、美麗的花圃、高大的教學樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場!

          大操場位于校園的東側。一下課,同學們都帶上體育器材,從教室里蜂擁而出,操場上頓時熱鬧了起來。同學們盡情地在操場上玩耍、追逐,有的人在一起玩老鷹捉小雞,有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌,有的人則比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在歡樂的海洋中。大操場上還有一個運動器械區(qū),那里有:單杠、雙杠、攀登架……一些體育生都會集中在那里鍛煉身體,為我們的校園爭光!

          操場的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天,木棉花開,一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽光下綻放。它的葉子比較稀疏,但是枝干上卻長著一排排利刺,像是為我們這些學生筑起了一道堅固的屏障。放學后,我們都會三五成群地來這里散步、聊天。

          操場的西邊則是一大塊綠化帶,里面有四棵榕樹,樹下是一大片的草坪,上面豎著一塊巨石,刻著一個“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學經常來這里搜集一些落葉,來制作標本。

          操場的南邊是莊嚴的升旗臺。升旗臺主體是用棕色的大理石建成的,充滿了一種沉穩(wěn)的`氣息。每周一的早晨,同學們都在操場上整整齊齊地排好隊。當國旗冉冉升起的時候,大家目光追隨著國旗,跟著廣播唱起國歌。升旗儀式充滿了莊嚴肅穆的氣息。

          校園的大操場就像是我們的樂園,陪伴著我度過了四個春秋,帶給我許多歡聲笑語。我愛我的校園,更愛充滿活力的大操場!

        校園的一角作文3

          在我們的校園里,有古色古香的文化墻,有全新的塑膠跑道,還有整齊的乒乓球臺,可漂亮了!但我覺得最美的,非銀杏樹林和桂花樹莫屬了!

          銀杏樹林在學校的東北角,十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒,就像那英武的哨兵時刻保衛(wèi)著我們的校園。每次站在銀杏樹林中時,我感覺一點兒也聽不到周圍的喧鬧聲,微風吹過,我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去,發(fā)現那足足有四層樓高的銀杏樹的枝干都是筆直朝上的,它似乎想要擁抱藍天。從天空一角飛來的小鳥,落在銀杏樹上棲息,嘰嘰喳喳地叫著,給銀杏樹增添了不少生機。

          銀杏樹的葉子郁郁蒼蒼,蔥蔥蘢蘢,似乎不露一點兒縫隙,只留下一些金點兒,金點兒是什么?哦!原來是陽光穿過密密麻麻的樹葉,透射過來的`光斑,就像一群調皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時隨風微微搖晃,在陽光的照射下,每一片“小扇子”上,似乎都有一個可愛的樹精靈在舞蹈。

          在銀杏樹旁,有一棵粗壯的桂花樹,它的枝干足有碗口那么粗,全身上下呈灰褐色,摸起來很粗糙,感覺就像是一位歷經風霜的老人穿著一身帥氣的外套,神氣極了!桂花樹的葉子綠油油的,一簇堆在另一簇上面,密密匝匝的,形成巨大的樹冠,就像一把碩大的遮陽傘。秋天的時候,桂樹開花了,一進校門就有一股幽香撲鼻而來,沁人心脾!它似乎比酒還醉人!我循著花香來到樹下,細細觀察,發(fā)現桂樹的花朵很小,由四瓣合成,中間有幾絲花蕾,金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵,無數小花構成一簇簇花球,而無數的花球一簇壓著一簇,就像數也數不清的小金人在綠色的大草原上奔跑,歡笑……可漂亮啦!

          我喜愛這幽靜美麗的校園一角。

        校園的一角作文4

          我們學校有許多迷人的地方。比如,高大的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。

          生物園在教學樓的背后。走進大門,便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手,像是邀請我們和它們握握手;一陣微風輕輕吹來,空氣中彌漫著淡淡的`青草香;而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談,像是為我們的到來而鼓掌。

          春天來了,生物園中的冰雪漸漸融化了。“花仙子”又穿上了美麗的衣裳,白里透紅,紅里透白,一枝枝,一簇簇,美麗極了!大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條,長出嫩綠的新芽,變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱,掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了!

          伴隨著一陣陣夏風,春妹妹已悄悄離開了,夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上,大地被陽光烘烤著。生物園的花兒、小草們都熱得彎下了腰,大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中,只有知了在不停地叫著:“好熱呀!好熱呀!我快被熱死了!”

          一到秋天,空氣清新,天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了,大樹爺爺仍然挺拔在那里,只是它的頭發(fā)有點發(fā)黃了,微風一吹,時不時地落下幾片,好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝,整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了!

          嚴寒的冬天來了,一場大雪過后,整個生物園都變成了雪的天堂。花兒,小草被冰雪覆蓋,仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”,樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

          這就是生物園的四季之美,我喜歡學校的生物園!

        校園的一角作文5

          我們的校園風景迷人,我最喜歡的就是校園的東南角了。

          站在遠處,眺望著東南角,溫暖的東風送來一陣陣神清氣爽的清香,混合著樹葉和花朵特有的香味,讓人步伐都輕盈起來,不由哼起歡快的小曲兒。

          踏著羊腸小道的石磚,嗅著沁人心脾的芳香,漫步在大樹下,風兒指揮著樹葉跳起優(yōu)美的舞蹈,樹葉“沙沙”地搖曳著,鳥兒時而如風鈴般清脆悅耳,時而如午后閑聊,嘰嘰喳喳,好一番熱鬧的景象。

          再往里走,就能看見幾棵桃樹和玉蘭樹。陽春三月早已是花團錦簇,萬紫千紅。玉蘭樹綻滿了白如玉的玉蘭花,如可愛的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨然傲放,有種與世隔絕的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅純凈。而桃樹卻是另一番景象,像一個個害羞的小姑娘,都羞紅了臉呢!花蕊是金黃色的,毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇擁著正開著茂盛的桃花。

          我跟著風兒的指引,繼續(xù)往里走,就到了操場,草地上的`草雖是枯黃色的,卻已經有幾株嫩綠的小草悄無聲息地探出頭來,操場像一條點綴著點點新綠的地毯。這些小草像有魔力似的,從遠處看蔥蔥蘢蘢,走近看又覺得大有不同,真是“草色遙看近卻無”。

          抬頭仰望晴空,一碧如洗,偶爾飄來幾縷如煙似霧,縈繞在天空的云,隨著風吹來,走走停停,和煦的陽光籠罩著天空和大地,把天空襯得更藍、更高、更遠。

          遠眺遠方的山頭,如一幅渲染的水墨畫,一層連著一層,一層比一層淡,直到無影無蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫,飛鳥掠起微風,獨具風情。

          學校的東南角美如畫卷,好一個美麗迷人的校園!

        校園的一角作文6

          如果有人問我,你的校園哪個地方最美?那我一定回答:是靜心園。

          早晨,金色的陽光鋪滿校園,小鳥在樹梢歡快的歌唱,似乎在向大地宣告:“春天來了,春天來臨!”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋,好像在親切地對我們說:“朋友們,一年之計在于春,你可要珍惜時間用功讀書。 庇夯ㄩ_滿了整個靜心園,這一簇那一簇,星星點點無不流露出生命的活力。

          夏天來了,同學們都穿上了涼爽的夏裙,像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后,花壇里百花爭芳吐艷。烈日當空,桂花迎著驕陽怒放,它似乎在說:“來吧!該死的太陽,讓我經歷又一次成長!闭麄校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚兒也不甘落后,不厭其煩地吐著小泡泡,似乎是在感嘆:“住在靜心園真好,它替我們擋住了夏的炎熱。”小朋友們穿梭在靜心園中快樂的嬉戲,勤奮的'同學們都帶著書來到這里背誦。來到靜心園,息心而坐,讀書聲,歡笑聲帶走了一切的煩惱和炎熱,留下的只有那涼爽的風。

          秋風陣陣拂面,吹走了炎熱的夏天,帶來了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上,只見到處是落葉,把通往后操場的小路鋪得嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。樹媽媽似乎很傷心,但樹葉卻說:“親愛的媽媽,不要傷心。明年我還會再長出來的。”看到這一情景不得不讓我承認秋天也是一個讓人感動的季節(jié)。

          冬天來了,靜心園似乎是一個避冷的好地方,因為只要和朋友們坐在那兒暢談,仿佛所有的寒冷都會消失。小朋友們追逐打鬧著,歡笑著,就連太陽也忍不住露出臉蛋來看一看。

          這就是靜心園的四季,我最愛的地方。

        校園的一角作文7

          我們的學校有好玩的操場,有壯觀的教學樓,還有片片茂密的竹林……然而,最生機勃勃的是那一條長長的小溪和幾只活潑可愛的小鴨子。

          小溪圍著校園繞了一圈,像是校園的守護神。流淌在初中部的小溪是長長的,像一條蜿蜒盤旋的巨龍。流到我們小學部,小溪就變成了錐形瓶、小水滴的形狀。小溪一直連到后山的假山處,在此匯成一個池塘。假山里有許多小石洞,其中一個還是我們的秘密基地呢!

          春天,小溪穿著棕色的衣服,開始歡快地流淌,奏成一首美妙的報春曲。小鴨子們在開始在水中歡樂地嬉戲,好像在說:“春天來了,春天來了!”這真是“春江水暖鴨先知”。鴨子們有時還會在草坪上悠閑地散步,我們隨手操起一根竹竿,往地上一拍,鴨子們受到驚嚇,一撲棱翅膀便飛到小溪里去了。真是幾只膽小的鴨子!

          夏天,小溪換上了翠綠色的紗裙。鴨子們也從撒野的小男孩變身成嬌滴滴的小公主。它們整天泡在水里,或是昂頭在溪邊散步,或是盡情在水中玩耍。無憂無慮,什么事也不過問。真是幾只驕傲的公主!

          秋天,天氣變涼,小溪穿上了黃紅相間的`彩裝。小鴨子們竟然不怕冷,還在水中自由自在地暢玩。我好奇地問媽媽:“鴨子不怕冷嗎?”“鴨子很聰明,他們早就換上棉衣了!眿寢屨f。真是先知先覺的鴨子!

          冬天,小溪穿上白色的冬裝,溪面也結了冰?墒,小鴨子仍意猶未盡,把小溪當成一個大舞臺。鴨子們一會玩金雞獨立,一會跳雙人芭蕾,引得我們駐足觀看。表演完,還有鴨子連聲叫好。真是幾只自娛自樂的鴨子!

          我們的校園因小溪而變化多端,因小鴨子而充滿生機!

        校園的一角作文8

          和姐姐她們大學的英語角不同的是,我們中學也有一個學習角,不過我們學習的是我們的漢語,我們都為我們說著漢語而感到驕傲。

          校園的一角,是我們中學的語文老師發(fā)起來的,他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們的漢語應用能力,在我們文學社組織了一個會議,讓我們投票決定這個校園一角是學習英語還是學習漢語,最后我們這群喜好文學的同學還是選擇了漢語,雖然英語是國際語言,但我們一致認為,我們的漢語才是最美的語言,所以校園的一角那么難得,只適合留給我們的漢語。

          等到我們確定下來之后,我們這個校園的一角就在清晨開始了漢語的學習,非常難得的'是來這里學習漢語的同學都是自己自發(fā)來的,我們連廣播都還沒來得及播送,大家就都拿著自己的課本來到了這里。校園的一角是我們中學方位的東北角,正好臨著藝術大樓和圖書館,早上天還沒亮就可以聽見有同學在那邊背誦《蘭亭集序》和《詩經》,等到天漸漸有了光亮,還可以看見有喜歡穿漢服的同學穿著漢服在這個漢語角朗讀詩歌,在學校里面各種國學愛好者的帶動下,這個漢語角成為了我們學校的一道亮麗風景線,據說這種美好的意象還被我們學校的語文老師寫了文章發(fā)表到市刊雜志上,全市的人民都知道了我們這個校園一角的存在。

          我時不時也會起個大早去學校這個漢語角背誦課文,和姐姐說起我們學校漢語角的時候,姐姐也因為對她們學校英語角有所感觸而好奇我們學校的漢語角,還讓我等她下次回家了讓我?guī)ミ@個漢語角看看。我先是賣了賣關子,后來就在一種無比自豪的心情里答應了姐姐。我還決定要和姐姐去買一套漢服,等到我們一起去漢語角的時候,也穿著漢服去,讓我們也沉醉在我們的漢語里面一會兒,讓我以后長大了向別人介紹起我們漢語時,也有得故事跟別人說一說。

        校園的一角作文9

          校園是一個美麗的地方,我們的夢想在這兒放飛,我們的希望在這兒播種?稍谶@片美麗的地方,最令我難以忘懷的就要數藝術樓了!

          藝術樓共有三層,在第二層的中央,有三個金黃金黃的凸出來的大字,——藝術樓。這“藝術樓”可是名負其實的藝術樓,時而從這里傳出同學們悅耳的歌聲,時而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W們的'歡笑聲,時而從里面?zhèn)鱽硗瑢W們對自己繪畫成果的稱贊。

          在藝術樓的南面,有一條美麗的長廊,長廊呈半圓形,就像一道彎彎的眉毛!八睋碛兄粋美麗的名字——聽雨軒。每當太陽高照的時候,透過“她頭頂的玻璃,溫柔的陽光照在紅漆的柱子上,漏下窗欞的一條條方形的日影,照在我們身上,用她那暖和的雙手溫暖著我們,暖洋洋的,照在我們心上,用她那體貼的話語安慰著我們,麻酥酥的,可有意思了!雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點一蹦一跳的斜打到玻璃上,發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“,滴答,滴答,……好像永遠不會停似的,當我們坐進來看書時,一邊欣賞著書中的內容,一邊傾聽著這優(yōu)美的琴聲,沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中,再加上藝術樓傳來的陣陣歌聲,一切祥和極了。這正如門口對聯所言,”風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。“其實這地方20年前就十分的絢麗多彩,在頂上栽著一叢一叢的紫藤花,這兒一叢,那兒一簇,陽光曬下斑斑點點的日景,美極了!

          在聽雨軒的南面,有一排高大挺拔的棕櫚樹,像一排塔哨,為藝術樓站崗放哨。風兒一吹,上面的葉子就搖擺起來,就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來襲的警報。

          聽雨軒前方,長著一顆說奇非奇,說不奇非不奇的鐵樹。它的根上居然長出了兩個枝椏,就像是一對親密的朋友一樣。

          呀!這藝術樓真美,她使我們學校更加絢麗多彩。

        校園的一角作文10

          我一走入學校,就發(fā)現這個棒極了的地方!這里看的到好多棵樹,前面的花臺有著美麗的花;這里不會太冷,也不會太熱;廁所不遠,教室就在隔壁,我最愛的圖書館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀!到底是哪里呢?沒關系,馬上就告訴你!

          老實說要仔細描述這里實在有些難度,因為幾乎每個人都知道有這個地方,而且也都來過了,尤其是我們班的同學。不過,當我躲在這里時,根本沒人注意到我,或管我在做什么,于是,這里名副其實地成為專屬我的一角。這里對我來說很重要,因此我說不上來它真正的地點;不過,地點也沒有我們想像中的那么重要啦!只要你們了解它的重要就好了!話說回來,再來看看我的''秘密基地''吧!記得之前一、二、三年級的時候,我沒有秘密基地,只有一些上廁所要跑很遠的小窟窿,一點都不符合我心目中最棒的'一角;直到上了四年級,我才找到這里,也明白有一個屬于我自己的小小天地是最好的。

          當我心情不好的時候,我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣,像是踢墻壁之類的。我也不管那些在旁邊看著我,心想:?她在干嘛呀??的人,反正那種人不多。我也可以在那裏看書,沒有人會干擾我,我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺有了秘密基地之后,好像快樂多了!

          我相信每個人一定都會有一個屬于自己的小地方,只等待著我們獨自去發(fā)現;我只不過找到了一個適合我的秘密基地,說不定我以后還能找到更~好的地方呢!我誠摯地希望大家也可以找到自己的天地,并快快樂樂的!

        校園的一角作文11

          我們學校的教學樓后面有一個小山坡,小山坡的風景如畫卷般美。

          教學樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇;▔锓N著茶樹和一些我叫不出名字的樹,還有一些稀稀落落的野花和小草。

          春天,是生命開始復蘇的季節(jié)。小草從濕潤的泥土里冒出頭來,伸伸懶腰;野花綻出五顏六色的花朵兒;枯黃的樹枝上也開始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好,那么的充滿生命力。

          夏天,小山坡上的樟樹、楓樹、柳樹、桂樹都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色,遠遠望去,就像是一片起起伏伏的綠海。這時候,同學們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹下乘涼,有的在捉知了、蟋蟀,還有的握著畫筆,想要記錄下這綠意濃濃的夏天。

          打開教室的窗,一陣清香撲鼻而來,這是桂花開了,秋天就這樣不期而至。楓樹也穿上了華麗的禮服來迎接這個豐收的季節(jié)。過了不久,葉子開始隨風飄落了,這是秋天要走了。無數的樹葉跟隨風的韻律在空中翩翩起舞,似乎是在給秋天送行。

          “哇,下雪了!”不知是從哪里傳來這么一個驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊,大雪悄無聲息地下了一夜,送來了冬天,送來了我們快樂的源泉。我們在小山坡上堆雪人、打雪仗,雪落在臉上,有點涼,卻又像是柔軟的'撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面,覆蓋了山峰,也覆蓋了房子,似乎給整個世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個安靜的季節(jié),辛苦了一年的人們,都在這樣一個季節(jié)選擇了給自己放幾天假;冬天又是一個團圓的季節(jié),無論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。

          我們的校園春夏秋冬都很美吧,歡迎你來我們的學校玩。

        校園的一角作文12

          我們的校園非常漂亮,但最美的要數校園的南邊了。

          步入學校大門,往南望,首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇;▔闹車h笆,里面最引人注意的是兩扇門,分別是“崇孝門”和“樂學門”,它們一高一低,一黃一紅,上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子,象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨,它們似在微笑著,迎接著每一位來到學校的客人?的塑八闹艿脑录疽膊桓适救,它們爭奇斗艷,顏色各異,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的則仿佛一個個金色的小太陽,在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個紫色的大絨球,非?蓯!花壇后面種著一排竹子,遠遠望去一片翠綠。它們無論風吹雨打都依然挺立在那兒,這不就是我們學校的精神風貌嗎?在大花壇左邊還有一個小花壇。小花壇里種著兩株結香花,初春時節(jié),滿樹都是開放的結香花,它們像一個個金色的小蓮蓬,散發(fā)著濃郁的香氣,微風吹來,香氣在校園里蕩漾開來。

          再往前走,我們便來到了藝術長廊。藝術長廊里主要展出的是我們學校20xx級學生的藝術作品和書法作品。他們的`書法作品剛勁有力,繪畫作品栩栩如生,讓人贊嘆不已!

          走到長廊的盡頭,便來到了夢想舞臺。夢想舞臺是專門留給有夢想的人表演節(jié)目的場地。夢想舞臺的旁邊也有許多小花壇,小花壇里的小草綠油油的,柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里,像在為同學們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛,落在了一棵樹干上,好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯在一起,紅中夾雜了點黃,甚是好看。

          校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學習,真是一種享受!

        校園的一角作文13

          我的學校是劍橋小學,她是燕郊成立的第一所私立學校,我在這里生活、學習了四年。校園里風景如畫,鳥語花香,到處是同學們的歡聲笑語。

          校園在大家的記憶中都留下了很深的印象,在我的記憶中,我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。

          升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿,在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上,五星紅旗隨風飄揚,它是那樣的紅,像在空中的焰火,風停了,它就垂下圍住了旗桿,頭好像是一只紅纓槍,又像是高聳的火炬。

          旗桿周圍是花草,現在正是春天,青的草,綠的.葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,紅的是花,一團團,一簇簇,紅的亮眼,美的醉人,像一張張可愛的笑臉。

          遠遠望去升旗臺像一個臉已經羞的通紅的小姑娘,輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾,她的舞姿是那么美,當那“小姑娘”跳完芭蕾,旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌,不信你聽,沙沙沙一沙沙沙!那些花草仿佛是它的“裙子”,“裙子”又是那么的多姿多彩。

          每到星期一,間操時間,我們都會進行升旗儀式,看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手,雄赳赳,氣昂昂地護衛(wèi)著國旗,來到升旗臺前,在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗,我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀,我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學習,我要珍惜先輩們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活,不辜負先輩們的殷切希望,為祖國增光……

          醉人的花園,鮮艷的國旗和雄偉的教學樓,還有周圍迷人的花草,巍峨的梧桐樹,莊嚴的升旗臺一角,匯成了一幅優(yōu)美的校園風景圖。

        校園的一角作文14

          身處南方的我們是很少見到雪的,但在我心中,一直住著一個“白雪精靈”,它就在我們美麗的校園里。

          在我們的語文老師辦公室門前,有一顆不算高大卻引人注目的樹,雖說它的樹干細,但卻非常筆直,看得出很有精神?磥,它的“肌肉”全都長在根上了,樹上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出,向著天空不斷延展。

          每年春天,溫柔的春風把枝條吹得扭動起來,那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹上盛放的花朵更是嬌嫩,花蕊呈淡黃色,花瓣潔白無暇,像水滴,像雪花,像輕紗。仔細看,還有些透亮,猶如一個個“白雪精靈”;ǘ湔嫘⊙,小得只有一顆葡萄般大;花朵真白呀,白得勝過了純潔的雪花;花朵真嫩呀,嫩得像小嬰兒的臉蛋。

          每當經過那里,我總要停下來,好好欣賞一番?粗鴿M樹的“白雪精靈”,我的心似乎也被凈化了。這時,天空更晴朗了,草葉更翠綠了,空氣更清新了,校園里的一切都變得更美了。不僅是我,那些小蝴蝶也喜歡這兒,它們飛進學校,圍著“白雪精靈”不停地轉,好一會兒,才依依不舍地離開。就連那些小雨點兒也愛上了這里,它們推推搡搡地摔落在花朵上,有時還會打下幾片小花瓣,可總有些調皮的'小雨點兒依舊牢牢地粘在花瓣上,好像永遠也不想和“白雪精靈”分開。

          下課鈴一響,我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著陽光和清風,我和小伙伴玩起了快樂的游戲。經過那棵大樹,一樹的“白雪精靈”讓我停下腳步,情不自禁地多望了它幾眼,一時半會兒竟忘了小伙伴正在追我。突然,我感覺到有兩只手緊緊地捆著我的肩;仡^一看,我被抓住了!“討厭!”我朝那棵樹吐吐舌頭,“都是你惹的禍!”小伙伴哈哈大笑,我們的歡聲笑語像花香一樣在空氣中彌散開來。

          我愛我的校園,愛那棵不知名的樹,愛那樹上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗,驚艷了我的童年時光。

        校園的一角作文15

          我每天都走在校園里不斷的來來回回,可一直不曾有過好好欣賞一下校園,但是突然有一天我發(fā)現了校園一個美麗的角落。

          那個角落有一個名字,叫做校園的英語角。這個地方最開始就是存在一個角落里,因為有兩個學長喜歡在休息的時間里在這里朗讀英語,所以就給這個地方取了這么一個名字。漸漸的這個地方就被其他同學們發(fā)現了,不過更多的同學是循著著朗讀的英語聲找到這里的。后來越來越多的同學加入了這個英語角,就像是找到了許多志同道合的伙伴般,這個英語角就熱鬧起來了,經常一到課間,這里就會響起朗讀英語的聲音來。

          這個校園的角落名氣也一天比一天大了起來,到最后,這個角落已經容不下加入的越來越多的同學了。

          隨著這個事件的名氣越來越大,后面居然還驚動了校長。校長見到這個情形后,給我們的英語角搬了一個家,特意給我們騰出來了一個大大的教室,以后我們要是想朗讀英語或者互相之間練習英語對話,我們都可以到這里來。

          原先那個英語角也就失去了原先的那種生氣,不再熱鬧,又恢復了從前的寧靜。從我第一天發(fā)現從這里傳出的朗讀聲起,我就喜歡上了這個不大的角落。到后來,我一有時間就會來這里與新認識的伙伴們相互學習,一起用英語交流,因為我們都喜歡英語這種語言,擁有著共同的興趣愛好。

          這個不大的角落,外面的景致其實沒有多么的'美麗,不過就是幾棵再平常不過的樟樹,以及幾叢隨處可見的小草,但是這些都不重要,重要的是每天在這里朗讀的身影,這些身影才是最美麗的風景。

          校園美麗的一角也不只是那一個角落,美麗的還有我們這些青春年少的夢想與汗水。

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