如果有一天作文

[優(yōu)]如果有一天作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的如果有一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

如果有一天作文1

　　如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達(dá)一樣回到雷帕特，慰問(wèn)逝去的祖先，和守護(hù)這片大地的機(jī)器人。那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達(dá)到頂峰的科技，我都會(huì)一一懷念。作別過(guò)去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。

　　如果有一天，我遇見(jiàn)了小王子，他叫我?guī)退�畫一只羊。我�?huì)毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會(huì)吃掉他心愛(ài)的'玫瑰花，也許以后會(huì)吃掉猴面包樹(shù)苗。小羊羔不會(huì)脫毛，就不用擔(dān)心打掃問(wèn)題。不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲?xí)�在那一刻融化�?/p>

　　如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著簡(jiǎn)單的行李和畫筆，勾勒出每個(gè)角落曾有過(guò)我的足跡。雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么。但我已經(jīng)知足了，因?yàn)樵��?jīng)勇敢地拿起過(guò)畫筆。

　　如果有一天，我那最初的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，我可以自豪地站在夢(mèng)中的地點(diǎn)，微笑地對(duì)著鏡頭說(shuō)，我從不曾放棄。那拍下?tīng)N爛笑容的照片，會(huì)寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當(dāng)年的承諾。

　　但，這一天似乎還很遙遠(yuǎn)。

　　我依舊每天做著相同的事：聽(tīng)歌、做作業(yè)、學(xué)習(xí)；每天盼著相同的事：考試、放假、開(kāi)學(xué)。我依舊用藍(lán)色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來(lái)獨(dú)自一人的惆悵，這改變不了任何事。

　　我不是蘇達(dá)，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯。我無(wú)法遇見(jiàn)小王子，也無(wú)法坐在云端，在那天藍(lán)色的彼岸，若無(wú)其事地看著日出日落。我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠(yuǎn)。

　　真的，我期待的那一天，就快要到眼前！

如果有一天作文2

　　如果有一天，我變成一棵小草……

　　我沒(méi)有牡丹花那樣的高貴、華麗；沒(méi)有茉莉花那樣的清新、淡雅；沒(méi)有梅花那樣的凌寒、不懼；沒(méi)有松樹(shù)那樣的高大、偉岸……我是矮小的，也是柔弱的，微不足道的。

　　可是，我卻是不平凡的！

　　在下著鵝毛大雪的冬天里，許多花兒都枯萎了，只有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅在寒風(fēng)中挺立著，散發(fā)出陣陣清香。而我在土壤里，把我的根向更深的地方扎去，努力吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)，我幻想著外面的世界，只等春風(fēng)吹來(lái)，便迫不及待地沖出大地。

　　當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)綿綿的春雨落下的時(shí)候，春風(fēng)柔柔地吹著，我就沖出了土壤，露出了我的小腦袋，用好奇的眼光細(xì)細(xì)地打量著這多姿多彩的世界。幾天之后，我與我的小伙伴們?yōu)榇蟮貗寢尨┥狭四劬G色的'新衣。

　　閃電劃過(guò)了原本平靜的夏夜，隨之而來(lái)的是傾盆大雨。雨“嘩啦——嘩啦——”地下著。不久之后，河水迅速上升，沖上了堤岸。我與我的小伙伴們用地下根系織成了一張巨大的網(wǎng)，保衛(wèi)了人類的安全。抗?fàn)庍^(guò)大雨無(wú)情沖刷的我們，在雨后疲憊不堪地低下了頭。太陽(yáng)公公看到我們無(wú)精打采，悄悄地把陽(yáng)光灑向了大地，在接受了陽(yáng)光滋潤(rùn)后的我們又昂首挺胸地站了起來(lái)。

　　稻子變成了金黃色的，微風(fēng)吹過(guò)，麥浪滾滾；大雁飛過(guò)，雁過(guò)留聲。這時(shí)的我早已沒(méi)有了原先的勃勃生機(jī)，我變黃了，變干了�？晌疫�不能這樣死去，我要吸收更多的營(yíng)養(yǎng)給種子。大風(fēng)一吹，我飛了起來(lái)。風(fēng)把我?guī)У搅俗鎳?guó)的大江南北，期待著明年能讓大地媽媽變得更綠。

　　我，是不平凡的。

　　我們，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有迷人的芳香，但我們有一顆強(qiáng)大而包容的內(nèi)心，在我們?nèi)松�的道路上，�?huì)有狂風(fēng)暴雨的摧殘，會(huì)面對(duì)各種困難和挫折，但是我們會(huì)積極地去面對(duì)它，不逃避。把戰(zhàn)勝困難作為人生的樂(lè)趣，化悲憤為動(dòng)力。用這動(dòng)力，展現(xiàn)不平凡的自己！

　　讓我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天，將自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)大，做一個(gè)不平凡的人！

如果有一天作文3

　　兒時(shí)，我是父母眼中的寶貝；如今，我是父母眼中的希望，每天披星戴月回來(lái)，也總對(duì)我笑容滿面。我常常想，如果能有一天，我能回報(bào)他們的愛(ài)，那一定是最美好的！

　　旅游

　　兒時(shí)的我極不懂事，有時(shí)計(jì)劃好的旅行也會(huì)被我攪亂。我想，那一天能帶父母旅游。母親愛(ài)花，那我一定帶她去最美的花園，給她拍許多美照。那天，時(shí)光照在她幸福的臉龐，她是最美的.花仙。父親喜歡茶文化，我會(huì)帶他去茶葉之鄉(xiāng)去品真正的好茶。那天，一向嚴(yán)肅的父親在喜好面前也一定會(huì)樂(lè)開(kāi)懷！

　　如果有一天，我和妹妹牽著父母在花路上，有說(shuō)有笑。那夕陽(yáng)的余輝會(huì)把我們幸福的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　陪伴

　　在返回途中，我會(huì)一直陪伴父母，寸步不離。一路上，我會(huì)陪他們聊天，一口口喂他們吃飯。也許，對(duì)于第一次上飛機(jī)的他們，會(huì)有許多“為什么”，我便微微一笑，并一一解答。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途飛行后，飛機(jī)逐漸停穩(wěn)。我會(huì)牽著他們的手，靠近他們身邊，對(duì)他們輕輕說(shuō)“我們到家了”。并陪著他們一步步慢慢走下臺(tái)階。

　　如果有一天，我能陪伴他們，就像他們陪伴兒時(shí)的我。那一定是幸福的一天。

　　照顧

　　隨著時(shí)光無(wú)情地走動(dòng)，父母兩鬢逐漸斑白。也許那天他們已失去自理能力，只能癱坐在輪椅上。也許他們會(huì)像孩子那樣胡鬧。但我一定會(huì)耐心地對(duì)待他們，清晨，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，我會(huì)把他們帶到明媚的陽(yáng)光下，讓他們感受青草、花香。

　　如果有一天，我會(huì)耐心地照料他們，毫不厭煩。

　　如果有一天，我能以我全部的愛(ài)去回報(bào)他們，那也便是無(wú)悔的一天。

如果有一天作文4

　　今朝今夕，也許我們幻想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀儚牟槐г菇獠婚_(kāi)的難題，這只能將思路融匯到成長(zhǎng)的過(guò)程中去。今天，也許沒(méi)有朝夕的節(jié)日；今天，不會(huì)有一指可數(shù)的題目；今天，只有面對(duì)、只有抵抗、只有頑強(qiáng)。

　　可是時(shí)光從指縫中流走，從大山旁越過(guò)，當(dāng)你板著手指頭數(shù)著輪回般的時(shí)光，或是仰頭望著天空的時(shí)候，只想讓時(shí)光倒流。

　　如果有一天……有一天你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，你還會(huì)有哪些絢爛的夢(mèng)想嗎？如果有一天……有一天你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，你還會(huì)有那些天真的笑容嗎？為什么，為什么我們那么想長(zhǎng)大，卻又那么害怕長(zhǎng)大？也許我們怕的是無(wú)暇的微笑、美麗的童話湖漸漸地融化。

　　是啊，長(zhǎng)大啦也學(xué)是一種拘束的解脫，有了自由，有了一個(gè)幸福，自在的空間�？墒撬鼈兊谋澈髤s背負(fù)著多少心酸，多少努力，多少傷口的折磨�？赡�，長(zhǎng)大了換來(lái)的是別人近乎崇拜的贊揚(yáng)，可誰(shuí)又能保證我的世界一定是光彩四射的呢？又或許，長(zhǎng)大了，你可以報(bào)效祖國(guó)，盡力奉獻(xiàn)自己的聰明才智的時(shí)候，可這是你臉上無(wú)忌的笑容卻換成了滿臉的皺紋。長(zhǎng)大了，你面對(duì)的不再是孩子般無(wú)懼的爭(zhēng)吵，而是人心險(xiǎn)惡的'世界；長(zhǎng)大了，你面對(duì)的不再是六年級(jí)的方程設(shè)答，而是堆積如山的工作報(bào)告。

　　長(zhǎng)大了，就沒(méi)有了活潑，沒(méi)有了圣潔的心靈；長(zhǎng)大了，我丟失了美麗的童話，還有可愛(ài)的布娃娃；長(zhǎng)大了，那么多的煩惱和挑戰(zhàn)迎面而來(lái)，再也不能無(wú)所顧忌的大笑，就連那所謂的天真，單純也漸漸遠(yuǎn)去……

　　老師啊，請(qǐng)您再給我講一遍《丑小鴨》的故事，好嗎？我想聽(tīng)您天使般帶有魔力的聲音，我更想抱著那可愛(ài)的芭比娃娃靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……希望明天過(guò)后，還能如今朝！

如果有一天作文5

　　如果有一天，我變成了一只傳信鴿，我的生活會(huì)怎樣？我一定會(huì)盡到自己的職責(zé)，為主人送信。不管路途多遠(yuǎn)，就算遇到狂風(fēng)暴雨，我也一定會(huì)送到目的地。

　　如果有一天，我變成了傳信鴿，我會(huì)有一個(gè)疼愛(ài)我的主人，主人想起了一位遠(yuǎn)方的故人，寫了一封信讓我送去，我立刻起程。一路上風(fēng)和日麗，看到了許多美麗的風(fēng)景路上的生活很有趣，餓了就捉樹(shù)上的蟲(chóng)子，渴了就去緩慢流淌的小溪喝水。看遍沿途美景，體驗(yàn)野營(yíng)的快樂(lè)。但始終沒(méi)有忘記自己的使命，依舊加速趕路。

　　一路上都很平安，但突然來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我被困在了樹(shù)上，不能趕路也不能尋找食物。雨后我在草叢中尋找食物，卻被藤條捆住不能離開(kāi)。幾個(gè)小時(shí)，有一群螞蟻路過(guò)，幫我咬斷藤條，使我逃了出來(lái)。我還在想如何報(bào)答他們時(shí)，他們提出希望我?guī)�他們過(guò)河的請(qǐng)求，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了，這樣它們幫了我，我也報(bào)道了他們，互不相欠，我也因此成為了他的朋友。

　　我順利把主人交給我的信送到了，我在那里休息了一段時(shí)間還飽餐了一頓，吃飽喝足便踏上了歸途。我沒(méi)有選擇原路返回，而是決定換條路，因?yàn)檫@樣可以看到更加美麗的風(fēng)景，因?yàn)橥瓿闪巳蝿?wù)沒(méi)有牽掛，我便自由自在的在天空翱翔，不時(shí)還發(fā)出喜歡的`鳴叫，我正在一棵樹(shù)上覓食時(shí)，我遇到了我之前認(rèn)識(shí)的螞蟻，他們被紅蟻圍在了樹(shù)上，我下去詢問(wèn)，原來(lái)他們?cè)谕局斜患t螞蟻突襲。我聽(tīng)后想要幫助他們打敗紅螞蟻，眼下的情緒，他們的首領(lǐng)也同意了我的方法。有了我的幫助螞蟻勢(shì)如破竹，紅螞蟻節(jié)節(jié)敗退，最后不得不撤退，未經(jīng)過(guò)此時(shí)，我和螞蟻的友誼增加了。

　　隨后，我平安的回到了主人的身邊。

　　現(xiàn)在我知道如果我是一只傳信鴿，我的生活一定豐富多彩的，雖然我不能豐衣食足，但就是因?yàn)檫@樣，我才有提升自己的空間。我還有一個(gè)愛(ài)我的主人和朋友，這樣的生活是幸福的，如果有一天，我的生活真的能這樣，會(huì)有多好呀！

如果有一天作文6

　　如果有一天我能見(jiàn)你們一面，與你們閑聊幾句，多好。

　　我們從來(lái)都未曾謀面，我只能通過(guò)媽媽的講述，在腦海中構(gòu)建你們的樣子。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要是你姥姥姥爺還在，他們一定特別寵你，一定給你織好多漂亮衣服，能滿足你的一切心愿�！蔽覔潋v著眼睛望著媽媽，心想“可以這么好，天哪，我好想要那樣的生活�！碑�(dāng)時(shí)心里想著的全是漂亮的裙子，鋪天蓋地的零食，和被像公主一樣寵著的待遇。

　　慢慢長(zhǎng)大，對(duì)物質(zhì)不再像之前強(qiáng)烈，而只是迫切的想知道關(guān)于你們的故事。姥姥您心靈手巧，經(jīng)常給媽媽織毛衣，織裙子，每次媽媽穿著衣服到班里去，同學(xué)們都羨慕不已。但您身體一直不好，您希望媽媽能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能待在大地方。

　　姥爺您雖很嚴(yán)厲卻最愛(ài)媽媽，當(dāng)時(shí)社會(huì)不盛行女孩子讀書(shū)，許多女孩兒連上學(xué)都沒(méi)上完，就被父母叫回家種田了，但您卻堅(jiān)持讓媽媽讀書(shū)，家里當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)了，媽媽提著書(shū)包回來(lái)說(shuō)不讀了，您一怒之下打了媽媽。您半夜偷偷出去兌換掉了家里僅剩的幾副家具，第二天又趕早把學(xué)費(fèi)補(bǔ)上去了。您說(shuō)過(guò)：“我就算砸鍋賣鐵也要供你們讀完書(shū)，女孩子不好好讀書(shū)，將來(lái)能有什么出息！”

　　媽媽也沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，成績(jī)一直很優(yōu)秀，最終考了個(gè)好大學(xué)，找了份穩(wěn)定踏實(shí)的工作。

　　要是我見(jiàn)到了你們，準(zhǔn)要撲上去給你們一個(gè)大擁抱，告訴你們，我很想你們；準(zhǔn)要給你們嘮叨，媽媽天天說(shuō)我，對(duì)我管教太嚴(yán)；準(zhǔn)要給你吐槽學(xué)校的`瑣事，告訴你們哪個(gè)同學(xué)今天又犯了什么錯(cuò)，告訴你們今天上課又發(fā)生了什么有趣的事兒，惹得我們哈哈大笑；準(zhǔn)要讓姥姥給我織一件毛衣，讓姥爺給我買好多好多書(shū)；準(zhǔn)要……

　　我又夢(mèng)見(jiàn)你們了，我一次一又一次地夢(mèng)見(jiàn)你們。

　　在夢(mèng)中我看不清你們的臉，卻能清晰地聽(tīng)到你們的聲音，你們問(wèn)我最近如何？

　　我很好，我每天都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，我很累但是很充實(shí)，你們不用擔(dān)心。

　　如果有一天，我只想和你們坐在一起，暢談這人間所有的幸福與美好。

如果有一天作文7

　　如果有一天，我變成了風(fēng)；那么，最歡迎我的定是秋季，春季，我雖能給人們吹出誘人芳香，令他們心曠神怡，但未免我的威力太小，免不得他們對(duì)我抱怨不滿；在夏季，我雖刮出威力不那么大也不那么小的風(fēng)，但畢竟是酷熱之際，如果用力過(guò)猛還為把正在熟睡的雨滴寶寶給吵下來(lái)，免不得受到玉帝的教訓(xùn)；而在冬季，人們就壓根不想見(jiàn)到我，冬季正是寒冷時(shí)候，如果我再出來(lái)湊熱鬧，不僅人們和玉帝會(huì)指責(zé)，而且還會(huì)給病毒安家的機(jī)會(huì)。所以，我只能在秋天到處走走。

　　當(dāng)炎熱的夏季剛過(guò)時(shí)，我心里就已無(wú)法自拔了。我被玉帝拘留了這么長(zhǎng)時(shí)間終于有機(jī)會(huì)出來(lái)了；這次我一定要好好度個(gè)假，我美滋滋的想著別提有多高興了。

　　我邀請(qǐng)了一些朋友在公園里玩耍，在這里游玩的人們無(wú)一不夸贊我們�！扒锾靵�(lái)了，真涼快�。　薄斑@些風(fēng)可真調(diào)皮��！”“我愛(ài)秋風(fēng)！”......這些夸贊難不成是為我的解放而帶來(lái)的'禮物，是的，我太喜歡了。每逢這個(gè)時(shí)候，我都要去田野里、山坡上撒歡。玩累了就欣賞秋贈(zèng)予大地的新裝。瞧，這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金色的頭蓬，又是一種別樣的美�？�，那塊田野里的落葉被某種不明物體給弄到空中跳舞了。再定睛一看，哎呀！這不是我淘氣的弟弟嗎！那些葉子，宛如只只飛旋的蝴蝶，他們旋轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著，伴舞著優(yōu)美的姿態(tài)......不對(duì)，我不是要好好的游玩嗎，怎么想生了根似的定在了這了呢，哎，弟弟也不知道什么時(shí)候不見(jiàn)了。天色漸晚了再看看那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹(shù)，紅的多好看�。∠裆倥�羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒燒的我甚至忘記了將要來(lái)的秋雨。

　　我總是伴著揉長(zhǎng)的春雨，任雨水吻著我，擁著我，任雨水盡情地散發(fā)它的溫情。

　　如果有機(jī)會(huì)，我真想變成風(fēng)。與世間萬(wàn)物交朋友，認(rèn)識(shí)更多的生物。�。∥覑�(ài)你，風(fēng)，你帶給我最深情的感受。

如果有一天作文8

　　時(shí)光如指縫間的沙粒，一去便不返。我們想要緊緊抓住，卻也無(wú)可奈何。如果有一天，時(shí)光能夠倒流，回到那段日子……

　　天微微亮，我早已睡意全無(wú)，洗漱過(guò)后來(lái)到門口感受清新的空氣。河岸邊，輪椅上有個(gè)瘦弱的老人。他真的太瘦弱了，仿佛風(fēng)輕輕一吹，就能把他吹倒，手輕輕一碰就會(huì)使他的骨頭散架似的。我不知道他在看什么，是河面，還是對(duì)面的'房屋？我捉摸不透他的心思，就像他也捉摸不透我的心思。

　　小時(shí)候我最喜歡黏著他，可這時(shí)已有些叛逆，耐不住性子與老人交談。于是我與他的對(duì)話少之又少。我站在原地，不想走上前去問(wèn)好。說(shuō)了他也聽(tīng)不清吧。我想著，以抹平心中隱隱的內(nèi)疚。如果有一天時(shí)光能夠倒流，我一定毫不猶豫地走上前去，陪他聊天，讓他開(kāi)心。

　　“囡囡起來(lái)啦？”到時(shí)他先發(fā)覺(jué)了我，艱難地轉(zhuǎn)過(guò)輪椅朝我說(shuō)。我敷衍了應(yīng)了一聲，便進(jìn)去吃早飯了。太陽(yáng)慢慢升起，溫度也隨之慢慢升高。他還在原地，似乎在等什么，又似乎沒(méi)等什么。直到外婆出來(lái)把他推進(jìn)去，他才緩緩地抹了把汗。“老了，這點(diǎn)熱都受不住了�！彼�虛弱地說(shuō)著，“活不久了，活不久了……”我正看書(shū)看得起勁，哪里會(huì)把他這句話放在心上。如果有一天時(shí)光能夠倒流，我一定馬上逗他開(kāi)心，不讓他去想這些。

　　一年后的這時(shí)候，他真的走了，走得悄無(wú)聲息。我趕到時(shí)，他還睜著眼�？吹轿�，他瞑目了。我愣在原地，不知該做什么，只感覺(jué)臉上流著許多滾燙的淚。外公，如果有一天時(shí)光能夠倒流，我一定一定不會(huì)再敷衍您，一定一定不會(huì)讓您不高興。我一定跟您講我經(jīng)歷的事情，哪怕您聽(tīng)不懂，我也一定講到您聽(tīng)懂了為止。我一定不再讓您失望。

　　這天又要到了，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影浮現(xiàn)在腦海。如果有一天，時(shí)光真的能倒流，那該多好啊……

如果有一天作文9

　　野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長(zhǎng)在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長(zhǎng)在角落里。然而面對(duì)高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會(huì)在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。

　　野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動(dòng)，在散文里，開(kāi)放在山谷中的野百花曾那樣堅(jiān)毅地?fù)u曳在風(fēng)雨里，沒(méi)有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開(kāi)花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的`花香曾給多少默默無(wú)聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無(wú)，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對(duì)不順的風(fēng)雨，頑強(qiáng)而堅(jiān)毅地生長(zhǎng)，面對(duì)無(wú)人賞識(shí)，面對(duì)茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。

　　我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒(méi)有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡(jiǎn)單的商品、裝點(diǎn)城市色彩的工具，而沒(méi)有了自由生長(zhǎng)、看似隨意卻真正像一個(gè)蓬勃生命的野花。

　　正如伍爾芙說(shuō)，我不愿成為瓶中的景物，而愿成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。面對(duì)發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。

如果有一天作文10

　　擰開(kāi)音響，汪峰在唱：“如果有一天，我老無(wú)所依……”如果有一天，我也老無(wú)所依，會(huì)是怎樣一種情景？

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要找個(gè)清靜的地方，把經(jīng)歷一生波瀾，也和我一樣滿是皺紋的靈魂安放。在溫暖的午后，泡壺?zé)岵瑁�抱�?huì)兒老貓，翻會(huì)兒《志摩的詩(shī)》，聽(tīng)會(huì)兒廣播中流淌的音符。也許會(huì)不知不覺(jué)中睡去，也許會(huì)靜靜地賞一賞四周美景�？傊�，一切靜好，一切悠然。

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要趁我還能挪步，還能自理之際，游覽大好河山，在旅途中感悟人生。我要登一登黃山，覽一覽阿爾卑斯，游一游劍橋大學(xué)，逛一逛巴黎。在暮年能夠飽一飽眼福，能讓自己的閱歷再豐厚一些，何樂(lè)而不為呢？

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要把我的一生傾注在筆墨上，用筆繪出我的一生。第一幅也許是我出生時(shí)的`哭叫，第二幅也許是我第一次上學(xué)的快樂(lè)，第三幅也許是我失意時(shí)的愁苦……可能筆觸已不像年少時(shí)生動(dòng)，可能執(zhí)筆時(shí)手指都微微顫抖，但我看這些畫時(shí)，仍會(huì)咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴，笑笑，因?yàn)樗鼈兪且簧�的濃縮。

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要仍然做個(gè)青年，有顆年輕的心。我不能不抱希望，暮氣沉沉地看待人間，我要以樂(lè)觀的目光，年輕蓬勃的心態(tài)去品味生活。我要玩一玩年輕時(shí)的玩的滑板，唱一唱年輕時(shí)的唱的歌，讀一讀年輕時(shí)的讀的書(shū)。因?yàn)槲蚁嘈牛�我還年輕！

　　音樂(lè)趣轉(zhuǎn)，跳到了華晨宇的《趁你還年輕》“這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p……”沒(méi)錯(cuò)，我們是年輕！即便有一天，我們老無(wú)所依，也要有一顆年輕的心！

如果有一天作文11

　　我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師那該有多好��！在我上四年級(jí)之時(shí)，我們數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假，學(xué)校便請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他的課我們大家總是聽(tīng)得稀里糊涂的。結(jié)果，在期末考試之后我們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都自己嚇自己一大跳！到了五年級(jí)，又來(lái)了一位新的女?dāng)?shù)學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應(yīng)該是位教書(shū)已久，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師吧！或許就是她的到來(lái)，使我以后總想起：“如果有一天……”剛來(lái)之時(shí)，她來(lái)了一個(gè)摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷�？纪暝�，她簡(jiǎn)單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對(duì)大家的答案不滿意！第二天的第一節(jié)新課，她并沒(méi)有提及考試的事情，而是想正常一樣開(kāi)始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的'方式開(kāi)始了新課，使我們上課沒(méi)有發(fā)呆，我們享受著游戲的樂(lè)趣，同時(shí)新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束，這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái)，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，但我們班基礎(chǔ)差的同學(xué)還是很多。她從沒(méi)有責(zé)罵那些學(xué)生，而是利用課余時(shí)間，進(jìn)行了輔導(dǎo)，使差生們找回了學(xué)數(shù)學(xué)的自信。面對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著她們做，而是說(shuō)了一聲“不做那就不做吧！”大家聽(tīng)了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來(lái)，老師與她們溝通了一番。過(guò)了幾周，我們班無(wú)論是紀(jì)律還是作業(yè)情況，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)其他班級(jí)。如果我當(dāng)了一名教師，我也會(huì)像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！

如果有一天作文12

　　雨淅淅瀝瀝地下著，落到身上時(shí)，泛起一層涼意，水滴沿著皮膚又歸向大地。漫天的灰色云霧，透不進(jìn)一絲光亮。雨中鮮草的氣息充斥著鼻腔。

　　今天是助殘日，我和母親一起去盲校探望視障學(xué)生。剛進(jìn)教室，大家就親切地向我們打招呼�！耙宦�(tīng)就知道是阿姨帶小姑娘來(lái)了，今天外面下雨，淋濕了嗎�！币粋�(gè)姐姐坐在位置上輕輕笑著，頭發(fā)滑落在肩上，潔白的發(fā)絲在空氣中輕輕顫著，她的眼睛飛快地眨著，白色的睫毛輕盈地飛舞，蒼白的臉上泛起一層紅暈。散落人間的天使也不過(guò)如此了吧。

　　只是，如果她不是白化病患者……

　　窗外的雨“滴答滴答”落在青石板上，我們圍坐在一起，這時(shí)，母親問(wèn)道：“如果有一天，你們畢業(yè)了想去做什么？”

　　“我想留在盲校當(dāng)老師�！�

　　“我想去修大學(xué)，像海倫凱勒那樣，讀很多的書(shū)。”

　　他們七嘴八舌地說(shuō)著，這時(shí)有一個(gè)聲音響起：“我想沒(méi)有助殘日。”一個(gè)接近全盲的哥哥說(shuō)道，他推了推眼鏡，堅(jiān)定地站了起來(lái)，而目光卻沒(méi)有焦點(diǎn)。

　　大家都笑了，可過(guò)了一會(huì)，又全部安靜了。

　　“如果有一天，我希望所有聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，站不起的人，都能康復(fù)。我仍然想看看這個(gè)世界的`顏色，所以等我畢業(yè)了，我就去想辦法，讓大家都能盡情去聽(tīng)到，看到，感受到這個(gè)世界。從此以后，沒(méi)有助殘日，只有慶祝康復(fù)日。那就是我們的節(jié)日，去領(lǐng)略世界的璀璨�！�

　　久久的平靜，直到他自己笑了起來(lái)，我們也笑了，情不自禁地為他鼓掌，掌聲蓋過(guò)了風(fēng)聲，雨聲和笑聲。

　　我會(huì)等到那個(gè)明亮節(jié)日的到來(lái)，我堅(jiān)信著，一直如此。

　　當(dāng)我再一次與他的眼睛對(duì)視，那雙沒(méi)有焦點(diǎn)的眼睛，我卻禁不住地流淚了，在朦朧的淚光之間，我看見(jiàn)了他心中的焦點(diǎn)。

　　如果有一天，我能真切地看見(jiàn)他眼中的焦點(diǎn)，我也一定會(huì)再一次為之鼓掌，為之落淚。

如果有一天作文13

　　如果有一天，可以回到20xx年初，我一定不會(huì)讓自己再是那個(gè)樣子。

　　那時(shí)，我讀初三，因?yàn)檫^(guò)度自信，也就無(wú)比貪玩。雖然上課不遲到，作業(yè)也按時(shí)做，但由于沉迷于電腦，最終落得個(gè)自費(fèi)生的名頭。

　　中考成績(jī)出來(lái)的那天，我屏住呼吸，不敢直視。按道理說(shuō)，選擇題蒙對(duì)幾道，都可以達(dá)到錄取線，可不努力的我，連運(yùn)氣都沒(méi)有。

　　我覺(jué)得自己徹底失敗了。

　　我開(kāi)始變得不自信，緊接著是莫名的煩躁，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事，和父母大吵大鬧，鬧得家里一整天都不愉快。那年假期沒(méi)看一個(gè)字，每天都是重復(fù)著“玩——吃——睡”的無(wú)聊生活。我一遍遍地想，如果有一天，我能回去，我一定努力一把，讓自己在原來(lái)的基礎(chǔ)上，拿到不該失去的40分。

　　可是，我知道，不可能了。于是，難過(guò)、悔恨、沮喪，一股腦地涌向腦海。

　　父母要我洗碗、拖地、擦桌子，我痛斥他們，真懶！父母叫我去看書(shū)，我滿腹委屈，認(rèn)為這是不滿我成績(jī)的'表現(xiàn)。

　　如果有一天，我能回到了當(dāng)時(shí)，我一定把碗洗到最白，把地拖到最亮，把桌子擦到最干凈。最后，在假期時(shí)多做一些力所能及的事，讓父母不再失望和擔(dān)心。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，他們做的一切，都是想讓我走出心里的陰霾。

　　一年后的今天，我馬上要讀高二了，心中也若有所悟。

　　生活是一場(chǎng)馬拉松，大家蜂擁出發(fā)，看不到終點(diǎn)線，只有努力奔跑。跌倒、受傷在所難免，可是這就是輸嗎？這就叫失敗嗎？不，百米賽跑才拼速度，而馬拉松是不斷跌倒，爬起，再堅(jiān)持。所有的努力和堅(jiān)持，都不是為了超越別人，而是突破自己。也許到了最后，我并沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，但所有的汗水都會(huì)在某一天，以各種形式獲得補(bǔ)償。

　　如果有一天，我希望是這天，一切都已釋懷�！叭绻�有一天”，你承載著我的希望，我的夢(mèng)想，快快揚(yáng)帆起航吧！讓我乘風(fēng)破浪，向著希望的方向，前行。

如果有一天作文14

　　老師在我的心目中一直以來(lái)都是偉大的，神圣的，我多么希望有一天我能為一名好老師�。�

　　如果有一天我成為了一名教師，我會(huì)為我的學(xué)生們少布置一些作業(yè)。你看，現(xiàn)在孩子們的作業(yè)多么的繁重呀，壓力多么的大呀！如果有一天我成了老師，我一定會(huì)讓孩子們多一些玩耍的時(shí)間，那該多好呀！

　　如果有一天我成了老師，我絕對(duì)不打罵學(xué)生，而是耐心地跟學(xué)生講解，至到他們弄懂為止。即使是面對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話，愛(ài)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定會(huì)耐心地跟他們講道理，讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)孩子都是好孩子，正如古人語(yǔ)：人之初，性本善。孩子也都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候的，犯了錯(cuò)誤不可怕，但犯了錯(cuò)誤不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老師，我絕對(duì)用規(guī)矩管理，而不是看有關(guān)系管理，所有的孩子都是我的學(xué)生，我將一視同仁。

　　如果有一天我成了老師，我會(huì)經(jīng)常在班上開(kāi)展一些活動(dòng)，比如：貼鼻子、玩撲克說(shuō)成語(yǔ)、成語(yǔ)比賽讓孩子有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在游戲中，既愉快地玩耍了，又學(xué)到了新的知識(shí)，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的'孩子都愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)不再是一件沉重的事。

　　如果有一天我成了老師，我還會(huì)開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，讓孩子們更貼進(jìn)大自然，更了解大自然，我會(huì)告訴孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，會(huì)親自帶領(lǐng)他們做一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的事情，比如：我會(huì)讓孩子們把要丟棄的塑料瓶，紙杯，舊的作業(yè)本全部都交到我這里來(lái)，我拿這些廢棄的東西去換成錢，再用這筆錢去購(gòu)買成樹(shù)苗，種植在我們的校園里，孩子們會(huì)和這些樹(shù)苗一起成長(zhǎng)，讓孩子們真正的懂得：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這樣豈不是美事一件？

　　如果有一天我成了一名老師，我會(huì)給孩子們插上翅膀，讓他們?cè)谥�識(shí)的天空中自由地翱翔。

如果有一天作文15

　　我經(jīng)常想:如果有一天我成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，那該多好啊！

　　我四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假，學(xué)校邀請(qǐng)了一位新畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師。也許是因?yàn)槿狈�教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們都聽(tīng)他的課都糊涂了。結(jié)果，期末考試后，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我們大吃一驚！

　　五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)女老師，身材苗條，鼻梁上架著一副眼鏡，有一雙復(fù)雜的眼睛。我對(duì)自己說(shuō):我應(yīng)該成為一名教了很長(zhǎng)時(shí)間并且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師。也許是她的到來(lái)總是讓我想起:“如果有一天......”

　　當(dāng)她第一次來(lái)的時(shí)候，她參加了一次徹底的考試，每個(gè)人都咬緊牙關(guān)完成了試卷�？荚嚱Y(jié)束后，她簡(jiǎn)單地翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能對(duì)每個(gè)人的答案都不滿意！在第二天的第一節(jié)新課中，她沒(méi)有提到考試，而是像往常一樣開(kāi)始上課。她的課非常不同。她以游戲的方式開(kāi)始了新課，這樣我們就不會(huì)在課堂上發(fā)呆了。我們喜歡游戲的樂(lè)趣。與此同時(shí)，新課的內(nèi)容也隨著游戲的.結(jié)束而結(jié)束。然后我們醒了。哦，新的一課結(jié)束了！雖然老師們很有趣，對(duì)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很感興趣，但是我們班仍然有很多基礎(chǔ)差的學(xué)生。她從不責(zé)罵學(xué)生，而是利用業(yè)余時(shí)間給予指導(dǎo)，以便差生能夠恢復(fù)他們對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

　　面對(duì)一些沒(méi)有做作業(yè)的學(xué)生，她沒(méi)有強(qiáng)迫他們做，而是說(shuō)“不要做，那就不要做！”聽(tīng)了這話，每個(gè)人都感到非常奇怪和莫名其妙。后來(lái)，老師和他們交流了。幾周后，我們班在紀(jì)律和家庭作業(yè)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班。

　　如果我成為一名教師，我會(huì)像她一樣，貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂成為學(xué)生的世界，讓學(xué)生真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我想成為一名特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！

　　我暗暗決定，如果有一天，我一定要像“她”一位優(yōu)秀的老師！

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