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      2. 我能行作文

        時(shí)間:2024-01-29 14:40:38 好文 我要投稿

        我能行作文【匯總15篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我能行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我能行作文【匯總15篇】

        我能行作文1

          “我能行”這句話是我的口頭禪,這句話似乎有法力一樣,只要你遇到困難時(shí),心里想著我能行的,增加了信心,困難就很快的解決了!什么?不信!那就看看我的故事吧!

          我二年級(jí)的時(shí)候成績發(fā)下來,我竟然得了第15名,我以前是從來沒有低于前5名的,這個(gè)成績打破了我的歷史記錄,我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣,怎么也提不起來;氐郊覌寢尭吲d地問我:“怎么樣第幾名?”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎茫悦看挝一貋韹寢尪己芨吲d。我小聲的`說了一聲15名,媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓,后來爸爸知道了,他沒有罵我,還給我增加信心,說:“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點(diǎn),并把它改正過來,經(jīng)過半年的努力,我終于趕了上來,考了第1名。

          怎么樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了,不灰心,不氣餒,也是一樣可以成功的,有可能比我還好呢!

        我能行作文2

          “有志者,事竟成”,每當(dāng)聽到這句名言,我就會(huì)情不自禁地想起那件事。

          那天,我心血來潮,突然想要學(xué)包餃子,說干就干,我讓媽媽準(zhǔn)備好餃餡和餃皮,開始學(xué)起了包餃子。

          剛開始時(shí),我還不知道要放多少餡,于是就放了一大堆餡在里面,結(jié)果我剛捏完它,它的肚子就裂開了一道大口子,我急忙用手捂住洞,可惜“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。

          我又拿起一張餃皮,這次我特意只放了一點(diǎn)餡,當(dāng)我再捏時(shí),我才發(fā)現(xiàn)餃子的肚子像沒吃飯一樣扁扁的。我只好撕開它的肚子,加了點(diǎn)餡進(jìn)去,但我還覺得太少,就捏了撕,捏了撕。幾經(jīng)周折之后,這個(gè)餃子算是填滿了了。我滿意地看著這個(gè)四不像,開心極了。要知道,它可是我第一個(gè)成功的`餃子呀。

          第一次成功后,我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),又包了一個(gè),呵,這次的餡不多不少,完美!我頓時(shí)來了信心,包了一個(gè)又一個(gè)餃子。都說“拳不離手曲不離口”,我掌握了技巧后,一切都變得輕松了起來。在餃子擺滿整個(gè)面板時(shí),我也已經(jīng)非常熟練了。

          從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說“我能行”。

        我能行作文3

          我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

          那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的`用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

          于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

          通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

        我能行作文4

          老師讓我們把《飛向藍(lán)天的恐怖》里最長的第四自然段背過來,有些背書非常厲害的同學(xué)歡呼起來,背書一般般的呢一聲不吭,那些背書很爛的都在嘆氣呢!

          回到家里,我飛快地跑到自己的房間里,拿起筆非常認(rèn)真地寫著,很快我把很多作業(yè)都完成了,現(xiàn)在就差背書了。

          我大聲地讀者,把媽媽給引來了。媽媽問我:“今天有讀書的作業(yè)?”我搖了搖頭不緊不慢地回答:“沒有,老師讓我們背誦最長的第四段,我讀了好幾遍還是背不出來。”

          媽媽笑了笑說:“你不要慌,你不要想其他的'事情,用心地去背,就會(huì)很快滴背誦出來的!不行的話就別背了吧!沒有人會(huì)叫你背的!

          我堅(jiān)決地說:“我能行!”接著我又找回了信心,開始背書了。

          過了一會(huì)兒,我還是背不出來,我正想放棄的時(shí)候,想到我那時(shí)堅(jiān)決地說‘我能行’的那句話,又讓我重新有了信心。

          經(jīng)過一次又一次的努力,我終于會(huì)背了,而且背得非常熟練。

        我能行作文5

          每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)做家務(wù),會(huì)做家務(wù),記得有一句格言這樣說:“鏡子不擦起灰塵,人不勞動(dòng)變廢人!彼晕覐男【蛯W(xué)做家務(wù),做爸爸媽媽的小幫手。

          這天星期天,我饒有興致地說:“今天的家務(wù)我包了!钡庹f不做可不行,于是我就跑進(jìn)廚房去洗碗,一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來,我的手好象千萬根針扎在我手上,可我不退縮,咬牙堅(jiān)持著。

          可碗在我手中似乎不聽使喚,怎么也洗不干凈,這時(shí)我想起媽媽洗碗時(shí)都要先放點(diǎn)洗潔精,我也照著樣子倒了點(diǎn)洗潔精,再拿塊抹布擦,再用清水沖洗干凈,這樣一個(gè)個(gè)碗在我手中都唱起了歌,很快一疊碗就洗得干干凈凈。

          爸爸媽媽走過來看到這些,直夸我有本事,真能干。我還謙虛地說:“我是家里的一份子,這是應(yīng)該做的`。”其實(shí)我心里是樂開花了,這時(shí)我也體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。

        我能行作文6

          每當(dāng)我站在領(lǐng)袖臺(tái)上時(shí),我就會(huì)想起5年前的一件事。

          那是老師說學(xué)校要舉行呼啦圈比賽,我打算去報(bào)名,可聽別人說:“又高又瘦的人才能取得勝利!蔽仪屏饲谱约旱纳聿--又矮又肥,我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎?在放棄和努力下,我最終選擇了努力,從那起,我開始了魔鬼般的訓(xùn)練。

          在上只要5點(diǎn)半鬧鐘響,我就起床轉(zhuǎn)呼啦圈,一練就是1-2小時(shí),甚至有時(shí)練到3個(gè)小時(shí),到吃飯的時(shí)候,我盡量吃蔬菜,不吃肥肉和瘦肉,當(dāng)媽媽擔(dān)心得說我瘦了,我卻高興得跳起來。一天,天空中正下著傾盆大雨,可那也是距離比賽的第二天,我正想出去繼續(xù)練習(xí),爸爸吼著我說:“你神經(jīng)病啊,,這么大的`雨,你出去干嘛啊?”為了不讓爸爸擔(dān)心,我騙爸爸說:“我出去拿牛奶!边@是爸爸才說:“好,那去吧!蔽乙豢跉馀艹隽碎T外,在草地上轉(zhuǎn)了十幾圈,然后拿著牛奶回到屋里,一開門我就抱著爸爸說:“爸爸,我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。

        我能行作文7

          期末考試并非難題,只是方法不對(duì)罷了。

          首先,我們要透徹理解期末考試的真正含義:期末:一學(xué)期的最后;考試:測驗(yàn)自己的真是水平。合在一起:在一學(xué)期的最后用一張卷子來考核自己。其實(shí)不用那么緊張。

          當(dāng)然,好同學(xué)和壞同學(xué)的想法是不一樣的。下面,我來給大家出幾個(gè)應(yīng)對(duì)考試的妙招:

          適用于好同學(xué):

          好同學(xué)一定希望自己的分?jǐn)?shù)考得特別理想,可是,大家有沒有想過,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)聰明活兒,只使用蠻力是不行的,我們要在考試前一個(gè)月內(nèi)做考前復(fù)習(xí),將每課的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)在一個(gè)本子上,并且要熟記于心;聽寫全冊生字,看看自己到底掌握多少,并且將錯(cuò)誤的'生字記在心里,以后不要重復(fù)犯錯(cuò)。在做閱讀題的時(shí)候,每一道題,只要往中心上答就不會(huì)失分。

          相對(duì)于好同學(xué)的程度較差的同學(xué):

          基礎(chǔ)知識(shí)要記牢,

          卷面整潔不可少。

          下筆用工如有神,

          閱讀不會(huì)中心靠。

          切忌把字要寫好,

          成績不會(huì)太差了。

          大家可以根據(jù)我提的建議適當(dāng)調(diào)節(jié),相信你們會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績!

        我能行作文8

          生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的,會(huì)有:嗯,這件事我一定會(huì)做,一定能行的?刹,我彈電子琴時(shí)就會(huì)有,因?yàn)槲揖毜枚、練得熟?/p>

          彈琴從二年級(jí)開始的,我做作業(yè)非常慢、又老想著玩,所以沒有時(shí)間彈琴,也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍,有時(shí)就干脆不練。

          我也想罷工,放棄彈琴,不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔樱瑥棾鰜磉很好聽,每次睡覺前來一段,也挺不錯(cuò)的。怎么辦……?哈,知道了,問題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,在不減少玩耍時(shí)間的前提下,只要做作業(yè)的'速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后,我做作業(yè)時(shí)要做到:1.大人說話與我無關(guān),一律不說話;2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的東西,如果想就會(huì)分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小動(dòng)作,不玩橡皮、尺子等。

          歐耶,功夫不負(fù)有心人,我的速度改革成功啦!現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦!我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了,陶醉在樂曲中了,也越來越喜歡彈琴啦!

          看吧,我努力改掉了壞習(xí)慣,琴彈得越來越好了,我能行!

        我能行作文9

          因?yàn)槿ツ陞⒓訑?shù)學(xué)競賽才拿二等獎(jiǎng),所以我想在今年拿一個(gè)一等獎(jiǎng)。但是,拿個(gè)一等獎(jiǎng)?wù)労稳菀,因(yàn)榭h里只有一名,但是我還是有信心的。

          為了拿一等獎(jiǎng),我便買了本書,每個(gè)雙休日都叫爸爸和我到花園里琢磨,遇到不懂得的.問題,我總是先問爸爸。我的爸爸是個(gè)急性子,當(dāng)看到我不懂馬上就問,就會(huì)發(fā)脾氣,但為了得第一,我便強(qiáng)忍這種挫折,把基本功練得較為扎實(shí)。

          漸漸地,爸爸對(duì)我的希望大了,脾氣也改了不少,我就抓信這個(gè)機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí),問得更勤了。數(shù)學(xué)老師常常給我鼓勁,幫我找了一些資料讓我和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)。媽媽為我制定了作息時(shí)間表,并相應(yīng)地調(diào)整了我的家庭作業(yè)。像花草得到了陽光雨露一樣,我越學(xué)越快樂。

          到了競賽那天,我的心情格外輕松,充滿了自信。結(jié)果出來了,我考了第一名。我欣慰地笑了,我相信——我能行。

        我能行作文10

          小時(shí)候,我學(xué)東西都很快,那些事可以組成一個(gè)銀河,而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個(gè)很大很明亮

          記得在去年夏天,我新買了一雙溜冰鞋,鄰居家有一個(gè)小女孩,她的名字叫XXX,她比我還小,可他溜冰很厲害的多了,于是我就叫她教我溜冰。

          那天早上她帶我去了一個(gè)地方,那不是溜冰場,也不是公園,只是個(gè)很普通的`地方是我家后面那塊空地,

          一去哪里,雖然不是很多人,可是在那里溜冰的人全都是最厲害的,有一個(gè)哥哥身,落地,太厲害了,我情不自禁地?cái)蛊鹫,我迫不及待穿上溜冰鞋去那了,?dāng)我站起來的時(shí)候,身了失去了平衡摔了一跤,幸虧摔在沙地上,沒有那么疼。她扶我起來教我溜冰,她說;你先把邁成‘八’ 字形地站著,雙眼望著前方,上身要向前傾,保持平衡

          就這樣,我身子一晃,我重重地摔了個(gè)四腳朝天,氣地說‘溜冰真難學(xué)啊,萬事開頭難,我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學(xué)慢慢地。我越滑越快了,

          現(xiàn)在,我溜冰越來越快,做事越來越順。只要我一遇到了困難,,,我就默念‘我能行’ 我就認(rèn)真做好, 不亂來。

        我能行作文11

          “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

          有一天,我自己下樓買吃的,那時(shí)候,還是夜晚,樓道里的燈也壞了,我下樓下到一半,我很害怕,然后我對(duì)自己說:“我能行!”給自己加油打氣,終于回到了家,媽媽很是夸獎(jiǎng)我呢!

          還有一次,我獨(dú)自一個(gè)人去超市,但是那里有很多陌生人,我很害怕,不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰(zhàn)的,怕他們把我拐走,所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對(duì)自己說:“我能行!”我鼓起勇氣,專心地挑選我想買的.東西;氐郊,我的爸爸滿心歡喜,問他,為什么歡喜?因?yàn)樗X得我長大了,可以自己去超市購物了!

          又有一次,我自己去上學(xué)。車很多,不知該怎么過馬路,又想到,萬一不看路,就會(huì)被車撞。我在心里對(duì)自己說:“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學(xué)校,把這件事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們說:“真勇敢!”

          “我能行!”這句話一直激勵(lì)著我前行,一直激勵(lì)著我成長。

        我能行作文12

         。⒔鹄睿隳苄袉?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問,這也難怪,這叫我一直不在家燒飯。寢,我能行!不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開始煮了。⑽覐谋淅锬昧藟K不大不小、色澤紅潤的`肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來,往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開了.不一會(huì)兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了。(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.我高興地問:"媽媽,我做好了,作為'家庭特級(jí)廚師'的你,快來嘗嘗吧。⑽覄傉f完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒等我回過神來,媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說:"味道好極了……"沒等媽媽說完,我就樂得一蹦三尺高!瞧,我能行!

        我能行作文13

          隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人類生存環(huán)境也不斷地惡化,人類的生命也不斷地遭受威脅。光禿的山嵴、干涸的.農(nóng)田、肆虐的洪水、消融的冰川等都是環(huán)境惡化帶來的后果。人們正迫在眉睫地呼喚低炭時(shí)代的到來,少用一度電、少流一滴水、少伐一棵樹、少扔一片垃圾、少排放一點(diǎn)廢氣等都是我們現(xiàn)在務(wù)必要做的事情。

          低炭生活適時(shí)地走入我家。我家有三個(gè)垃圾簍,我把它分成了三類:一個(gè)是專門裝剩菜剩飯等不可回收的,一個(gè)是專門裝廢紙盒、包裝袋、飲料瓶等可回收的,另一個(gè)專門裝廢舊電池、充電器等有放射性廢舊物品的,聽爸爸說這樣做是可以節(jié)省資源讓廢舊物品的充分再利用。每次外出的時(shí)候,我還會(huì)把身邊的人沒丟進(jìn)垃圾筒的垃圾撿起來,扔到相應(yīng)的垃圾筒里,這樣就會(huì)給地球少一點(diǎn)污染。雙休日,爸爸或媽媽會(huì)騎摩托車載我去買菜,菜場離我家不是很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起我會(huì)建議他們走路去,這樣既減少了摩托車尾氣的排放,還鍛煉了身體,給空氣也帶來了一份潔凈。

          愛護(hù)地球,保護(hù)自然!雖然我只能做點(diǎn)很小的事情,但你、我、他大家團(tuán)結(jié)起來都來做一點(diǎn)小事情,我相信天空會(huì)更藍(lán)、小河會(huì)更清、小草會(huì)更綠,地球會(huì)更美麗!

        我能行作文14

          星期天小妹來我家做客,我們玩得非常開心。

          到了晚上,媽媽說:“今天媽媽忙,沒空送你小妹,你可以去送她嗎?”我猶豫不決地說:“媽媽,我害怕 ,不敢去送我小妹啊。”媽媽說:“只要你有克服困難的勇氣,你就一定能行。媽媽相信你行!”這時(shí)我的信心 燃燒了起來,我對(duì)媽媽說:“行,我去送我小妹!眿寢屵叫我?guī)鲜蛛娡,怕我們被石頭絆倒了。

          我和小妹走在路上沒有碰到什么人。過了一會(huì)兒,小妹突然說:“姐,你看那邊有兩個(gè)人。”我頓時(shí)嚇出了冷汗,我拉緊小妹就跑。過了一會(huì)兒,回頭一看原來是個(gè)路牌,上面還寫著“交通安全 人人有責(zé)”。

          后來,我們就不害怕了,我們兩個(gè)還一邊走一邊玩呢!很快就將小妹送到了家。說了再見,我就自己回家了。

          媽媽看到我自己回來了,說:“女兒你長大了,許多事都是這樣,要親身經(jīng)歷,多次磨練。如今你已經(jīng)是四年級(jí)了,你可以去追求自己的'愿望 了。你只要有堅(jiān)定的信念,執(zhí)著的追求就能實(shí)現(xiàn)夢想 !

          媽媽說的對(duì),我相信自己能行。

        我能行作文15

          有一次,我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學(xué)們刮目相看的事情!

          平常的時(shí)候,我寫字速度很慢,為了及時(shí)做好作業(yè),我都是飛快地寫字,結(jié)果字寫得很糟糕,老師從來都沒表揚(yáng)過我寫字寫得好。有一次,我們在課堂上抄第十課的'詞語,詞語很少,我想反正時(shí)間來得及的,一定要把字寫得好一點(diǎn)。我一筆一劃、仔仔細(xì)細(xì)地寫著,剛寫好一點(diǎn)點(diǎn),我的同桌就已經(jīng)抄了一半了,但我一點(diǎn)也不慌,寫好后檢查,都端端正正的,一個(gè)字也不用改。

          黃老師看了我的作業(yè)本后說:"雖然有兩個(gè)錯(cuò)別字,你先去改一改,給你個(gè)優(yōu),你這次寫得挺好的!" 趙老師也說:"喲,字還寫得不錯(cuò)嘛,平常的字也要寫得好看一點(diǎn)呀!"我興奮極了,看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好,我能行!

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