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我最親近的人作文6篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我最親近的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親近的人作文1
她就住在村子的小河旁，幾只小雞與她為伴，一座簡單的茅舍，一塊用稀稀落落的籬笆圍成的小苗圃，對她而言，也就是整個世界了。
每次去田里，都打那兒經(jīng)過。不過，我對它沒興趣。
村里人都有個習慣，每次太陽落山后那會兒就搬好凳子，拿好扇子坐在橋上乘涼。大人們要做農(nóng)活，小孩兒沒事可做，一會兒就有幾個小孩跑到橋上，但耐不住寂寞，就又跑開了。
我當然不會搞特殊，每天早早地就捧了一碗飯坐在橋上乘涼。
那天她也捧了一碗飯坐在橋上，稀稀的'粥上漂著幾根咸菜，再看看我那厚厚實實的粥上堆著的菜，心里不禁產(chǎn)生了自豪感。抑制不住心底的好奇，終于又瞧了她幾眼：
疏疏的頭發(fā)被一個黑色的網(wǎng)狀小套套包了起來，那張被風吹皺了的臉早已失去水分，嘴有些干癟，只剩下幾顆牙齒堅守在自己的崗位上，那件大衣服套在她身上反顯得有些空……
她往我這邊靠了靠，我裝著沒瞧見，她又開口說：“孩子，讀幾年級啦？”“四年級”，我仍舊吃著自己的飯，她想了想，又說：“好哇，聽說在鎮(zhèn)上念吧？”“嗯！”我得意地點了點頭。“要好好念啊，將來有出息，就不用下田曬太陽了。”她朝遠方看著，似乎自己就是那個有出息的人，她緩過神來，說：“還小哩，機會多哪，好好把握，啊？”“哦�！蔽宜贫嵌�，并不明白她為什么要對我講這些。
她把我拉過去，摸了摸，說：“瘦�。 薄安皇萘�，你沒看見別的些人呢，瘦得成麻桿了�！彼p輕地拍了拍我的頭，說：“別跟她們學，把心思放在學習上才會有出息，知道嗎？”“我又沒怎么樣，”我挺不滿意地說。她輕搖著我，說：“要認真啊，我像你這么大時，早下田干活啦，哪有錢上學啊，現(xiàn)在啊，條件好了，更要認真啊�！�
“嗯�！�
爸爸把我喊回了家，此后，我?guī)缀跆焯於紒�，聽她訴說。
開學后的幾個星期，我又到了那兒，我問爸爸：“門怎么關(guān)了？”爸爸說：“好幾天前就葬了�！薄芭�，”我應了一聲，向家走去……
我最親近的人作文2
都說父愛如山般沉默而厚重，但我并不這么，我那老爸簡直是一個絮絮叨叨的管家婆！
老爸今年三十九了。他個兒不高，身材微胖，正應了那句——濃縮就是精華。別人都以為我的老爸很忙，沒時間陪我，其實他很顧家，除了雙休日偶爾打打小麻將，基本天天晚上在家——在家陪著我唄！
晚飯后，老爸一如既往地賴在沙發(fā)上，不肯陪著我們?nèi)ド⒉剑谑怯珠_始了一場對懶惰者的批判，這是我老爸最大的缺點——懶。說他懶，可每天早晨，給我做早飯的是他，送我去學校的也是他。老爸是幽默的人，就算是陰天，他的幽默也能讓我的心情明媚而溫暖。有一次數(shù)學考試，我考砸了，回到家，自己心里也無比郁悶，我那可愛的老爸一個勁兒地說笑話，哄我高興，耐心地安慰與鼓勵我。別人都羨慕極了我有個開明的家長。在跟老爸的插科打諢中，緊張的學習生活輕松度過。
記得那次籃球賽，也是這樣酷熱的天氣，我們代表學校參賽。我表現(xiàn)得十分英勇。不經(jīng)意間的一次轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——是老爸！在與對手的一次次的沖撞后，我已汗流浹背，渾身傷痛。但是老爸那焦急而又帶著鼓勵的眼神讓當頭的烈日也如同冬日里的'暖陽一般，讓人不覺得炙熱難當。在回家的車上，老爸帶著心疼的目光，遞過一杯綠豆湯。就在很多這樣的點點滴滴中，老爸并不張揚他的愛，只是默默地做我們家的“管家婆”。
平時我還老跟他斗嘴，這似乎成了我平時最大的樂趣。在嬉笑怒罵中，老爸是我心中最親近的人。
日子一天天過去，在老爸的潛移默化下，我成了一個樂觀向上的女孩兒。
如果我是小苗，那么老爸就是田間的那場如絲小雨，潤物，細無聲……
我最親近的人作文3
歲月就像一個巨大緩慢的年輪，不管我們愿不愿意它都會馬不停蹄的前進，把快樂和悲傷通通帶走，只剩下回憶讓我們慢慢緬懷。同你一起笑的人你可能把他忘記，但同你一起哭過的人，你將會永遠無法忘記。
期中考成績單又發(fā)下來了，當我看見那刺眼的分數(shù)，我的心亂了起來，此時我就只想到了一個人，我的媽媽。我不知道該怎么面對她那張充滿笑意的臉，我不想讓媽媽充滿希望的心再次重重的被摔下!
“叮~”我盼望的時刻終于來了，晚自習結(jié)束了。我以光速般的動作收好書包，還沒等我朋友反應過來，我早已奔向那條曲折的花臺小路了。我奔出了校門，這時的我真希望能立刻回到家失聲痛哭一場。路兩旁被泛黃的路燈籠罩著的梧桐樹顯得更加的孤寂，似乎渴望能得到他人的安撫一樣。它的外表還是一樣堅強，它還是高聳的矗立在兩旁，正如我現(xiàn)在的心情即使心如刀絞也仍然保持嘴角上揚，我不敢停，一直奔跑在空無一人的大街上。任憑風再怎么用力，但淚水還是從我臉頰上掠過，劃過，飛過。我打開門沖進我的房間，一頭扎進被子里面，手里捏著那令人厭惡的成績單，“我回來了”那親切的聲音再次傳進我的耳朵，我迅速的用手巾擦干了臉上的淚，裝作若無其事的坐著看書。媽媽臉上的笑容僵住了，她無奈的一笑，搖搖頭，輕輕的走到我的身邊俯下身子。對我說：“你又為成績單的事情傷心了?我不是說過嗎?叫你不要自責，只要你盡力，媽媽就滿意了。”媽媽的話簡短而又有力，她還是那么溫柔的一切都瞞不過她那雙充滿憐愛、欣喜，又溫柔的眼睛。我抬起頭，清晰的看見她手上還未漂干凈的.泡沫，她剛要伸手來摸我的頭，但又縮了回去，她用她溫暖的唇，輕輕的在我布滿淚痕的臉頰上吻了一下。我一把抱住了媽媽痛哭起來。
只有在她面前我才會那么自然，只有在她面前我才倍感親切，在我最傷痛的時候，媽媽總會伸出她溫暖的手輕輕撫慰我的傷口。
這就是我最親近的人——我的媽媽。
我最親近的人作文4
我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒做好，他那張慈祥的面孔會風云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時的我乖乖坐下了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨創(chuàng)的怒吼拳，就會向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。還記得那一次我挨了好一頓打！
小時候，總喜歡和小伙伴們一起打打鬧鬧，這不，今天又和小伙伴們一起比賽投石子，投得最遠的可以獲得10顆彈珠（玻璃球，小時候都喜歡玩這個），于是，便展開了激烈的`比賽，呵呵，對于這種比賽來說，我似乎已經(jīng)穩(wěn)操勝券了，因為我畢竟是所有人中最高力氣也是最大的，隨著一聲呼喊，比賽開始了，我拾起一顆不怎么大的石子，費勁九牛二虎之力拋向遠方，超過了，超過了所有人，正當我洋洋自得的時候，突然，從遠方走過來一個小女孩，我不禁嚇出了一身冷汗，天有不測風云，真是怕什么來什么，還沒反應過來，隨著砰的一聲，石頭剛好擊中了小女孩的額頭，哇哇哇……不遠處傳來了撕心裂肺的哭聲，我連忙跑過去了，媽的，額頭上全是血，其他的小伙伴見了嚇得跑回家了，就在這時，爸爸來了，怎么辦。怎么辦，這次死定了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不安的自言自語道。爸爸走近我，見狀，什么話也沒說，抱起小女孩就直奔醫(yī)院，而我，也尾隨其后。事后我被爸爸狠狠的打了一頓。嚴肅的告訴我做什么事，要先想后果，才會把一件事做好。
這就是我的“野蠻老爸”。
我最親近的人作文5
說起我最親近的人，在日常生活中，對我的照顧，那是無微不至，像極了一個溫柔可親大姐姐。但在學習中，她可就比常人的地位更高了。她就是我的老師——朱老師。
說起老師，有的苦如“苦瓜”，看到就讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；有的甜如“蜂蜜”，讓我們趨之若鶩；還有的似一泓“山泉”，干凈透徹，滋潤著我們干渴的心田。
但是這位朱老師，卻實在讓人猜不透。
開學第一天，上課時，她還滿懷激動的給我們講課文，讓我們?nèi)玢宕猴L�？蓻]過幾天，她的性格就變了。上課時，那一雙銳利的眼睛掃射來掃射去，臉上也沒有任何笑容。正當我疑惑不解時，突然一陣嚴厲的訓斥聲從身后傳來：“郜力威，把手從課斗里拿出來！你來說說文章這段主要講了什么？”我扭頭一看，原來是我們班的“調(diào)皮大王”在偷偷的玩玻璃球，被老師逮了個正著。郜力威耷拉著腦袋，手里的玻璃球滾了一地。我們暗自竊喜，這下郜力威要遭殃了！誰知，老師轉(zhuǎn)身走上講臺，換了柔和的語氣問道：“誰來背一背關(guān)于珍惜時間的名言警句？”大家紛紛舉手。老師語重心長的說：“同學們，喜歡玩，是人的'天性，老師也喜歡玩�？墒亲鍪裁词虑槎家诤线m的時間做才行。莫等閑白了少年頭，空悲切��！”我們都慚愧的低下了頭，更加認真的上課了。
轉(zhuǎn)眼快期末考試了。一上課老師就緊張的讓我們把學過的課文中的詞語和要背誦的段落都復習一遍。下課鈴響時，我們的書還沒讀完，一個個都在“如狼似虎”的“抱書痛讀”。她卻說下課了，大家出去玩一會兒。我們不想出去玩，老師的臉色一下子就從開心變?yōu)樯鷼�，把我們吼了出去。老師的心情變化真是讓人琢磨不透�?/p>
現(xiàn)在五年級快結(jié)束了，我終于明白了：老師的心情是我們的行動決定的。這也讓我體會到她的一片良苦用心。
老師，是我最親近的人。
我最親近的人作文6
凝望你，仿如天邊的繁星，璀璨而雅致；遠觀你，宛若傲雪寒梅，溫和而堅毅；近看你，好似水中清蓮，恬淡而素雅……這樣的你，怎能叫人不親近。
“文”質(zhì)彬彬
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”每臨夜晚，這樣的讀書聲總會響徹我的小屋。你捧著書端坐桌邊，用手指輕點方塊字教我認讀，我學著你的樣子，夸張地搖頭晃腦，嘴里跟著念不知所云的詩句。你也不甚在意我滑稽的'模樣，干脆放下書，與我一唱一和，不多時，銀鈴般的笑聲便會染上房間的每一個角落。幼時的我并不能理解你的滿腹才情，你卻不惱，只陪著我沐浴這韻律的美好�；蛟S，你將期待，都融入在這璀璨雅致的詩詞歌賦之中了吧。
文“武”雙全
進入中學，體育考試令我壓力倍增。你帶著我，無論晴雨，不分寒暑，進行體育鍛煉。看起來文弱的你，做起運動來居然有模有樣，堅毅的耐力甚至超過了我。雖然你溫和得從不曾埋怨我的懶散，可只要有你的凝視，我便有了不服輸?shù)牧α�。為了能向你看齊，我周末早晨寧愿離開舒適的被窩，追著你的步伐前往操場。順著紅色塑膠跑道，我們肩并肩揮灑下汗水，在不同的跑道沖刺，我們卻總有著相同的頻率�；蛟S，你把力量，都融入這堅毅有力的腳步里了吧。
其“樂”融融
每到周末，我們都卸去疲憊與重擔，我伴著樂聲揮毫潑墨，你坐在一旁饒有興致地讀書，可能一兩個時辰也無一語，卻都能彼此了然于心，享受靜謐的時光。我會與你分享我閱讀的佳作，你也會推薦給我優(yōu)雅的樂曲。偶爾我們還會共同欣賞節(jié)目，品讀佳句，亦或是出行玩鬧，親近自然。這時候，我們總會心有靈犀地說出心中見地，也總會異口同聲地為某個佳句贊嘆不休�；蛟S，你將恬淡氣韻，都融入我生命的每個晨暉夕照了吧。
你能“文”能“武”，因為你的存在，家中每日都彌漫著輕松的氛圍。有了你，我就像擁有一位良師，一位伙伴，一位知己。是你參與著我的成長，你是我最親近的人，母親！
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