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(必備)就這樣埋下一顆種子作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣埋下一顆種子作文1
堅(jiān)持就是勝利。
題記
我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)籃球比賽，你來嗎？一個(gè)月前，他找到我。
但是我已經(jīng)很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。
他笑了笑：當(dāng)然沒問題了，還有我們呢。
當(dāng)天下午，我們幾個(gè)便去請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo)我們訓(xùn)練。首先是行進(jìn)運(yùn)球籃球中最基本的動(dòng)作，這對(duì)有著籃球基礎(chǔ)的我來說是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開始我也不以為然，五圈就五圈，有什么了不起的，但是很快我就知道這并不是那么容易。
剛開始的確很輕松，到了第三圈就出現(xiàn)問題了。長時(shí)間的運(yùn)球?qū)κ直蹃碚f是極大的負(fù)擔(dān)，我咬牙堅(jiān)持著，到了第四圈，我感覺支撐不住了。勉強(qiáng)挨到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。
他跑了過來，給我遞了瓶水：訓(xùn)練怎么樣？我坐在地上接過水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒進(jìn)行這樣的訓(xùn)練了，有些累。
他似乎看出了我想要放棄的.念頭，拋下了訓(xùn)練，拉我到我們學(xué)校的百草園中，指著一處角落給我看。
那里是一堆碎石，其中奇跡般地生長著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長，呼應(yīng)著春天。他突然說：這幾顆草是我在這幾天中發(fā)現(xiàn)的，一開始它們被石塊壓著，但是很奇怪吧，昨天我發(fā)現(xiàn)，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長了起來。
我沒有回應(yīng)，只是默默看著它們，它們是多么嬌小，多么脆弱，它們相比那幾塊石頭是多么弱不禁風(fēng)，但它們依舊努力著，抗衡著。那我又有什么理由就這樣輕易被打倒呢？
我站了起來：走吧，我們可要拿下這一場(chǎng)比賽呢。他用微笑回應(yīng)我，陪我一同走回操場(chǎng)。就在那時(shí)，有一粒種子好像被悄悄埋進(jìn)了我的心中。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我們登上了比賽場(chǎng)。經(jīng)過我們的努力，我們得到了第三名的成績。
就這樣埋下一顆種子作文2
種子的力量，你無法想象。正如人的潛力，你無法估計(jì)。
你見過竹筍么？它的尖，嫩的似要滴出水來。在陽光下，如同淡青中帶著鮮黃的冰種玉，暈出了好看的色彩。明明是那樣的嬌嫩啊，可你無法想象，它是怎樣從一粒竹米變成一株小小的竹筍，不屈向上，茁壯成長，沖破了堅(jiān)硬的外殼，頂開了頭上的石頭，從硬土里鉆出來。
我們內(nèi)心都有一顆種子，它或許嬌弱不堪，但是你用合適的溫度，滋潤的心田，它便會(huì)萌發(fā)生機(jī)，沖破封印。它是什么？也許是一個(gè)夢(mèng)想，也許是一種好的品質(zhì)，也許是一種好的習(xí)慣。
楊震沒有接受非勞之財(cái)時(shí)，別人問他你能給后人留下什么呢？他說，他能留下一個(gè)清白的名聲。而這清白的名聲，便是楊震埋下的種子，終會(huì)長成參天大樹，為后人遮陰，讓后人傳承。
這又何不是我們應(yīng)有的種子呢？正人必先正己，律己才能律人，我們能盡最大的`的努力，養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，養(yǎng)成明辨榮辱、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。讓自己的行為習(xí)慣變得好，變得彬彬有禮，有寬容。這樣，我們會(huì)影響身邊的人，讓這枚種子，開花，結(jié)果，再傳承下去。
在校園里，做好自己的職責(zé)。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不高聲喧嘩，我們會(huì)收獲一個(gè)寧靜、純潔、文明守禮的校園。這是我們播下小小的種子而收獲的結(jié)果，你不能忽視一枚種子的力量，更不能忽視一捧種子的力量！
種子是一切生命的開始，它承載著希望和生機(jī)。只要它沒有腐爛破敗，你就不能放棄它�？倳�(huì)有那么一天，有一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)讓它迎接陽光，脫離消沉。
我們都是這養(yǎng)成校園中的一粒種子，正在生長，正在釋放出新的能量，能影響我們身邊的人。我們會(huì)把這新的力量承下去！
種子會(huì)讓這校園綠樹成蔭，紅花似火，生生不息。
就這樣埋下一顆種子作文3
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過，氣勢(shì)如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內(nèi)心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內(nèi)心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽不見該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的.后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見老師的微笑，同桌眼中的鼓勵(lì)，同學(xué)們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開了嘴巴：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺，就像是“魚翔淺底，鷹擊長空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文4
經(jīng)過整整一個(gè)冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對(duì)游泳很向往，但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中�，F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳，簡直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報(bào)了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺(tái)上，無動(dòng)于衷，面對(duì)淺藍(lán)色的池水，大腦頓時(shí)一片空白，只想離開這個(gè)讓我害怕的地方，更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去，這時(shí)媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時(shí)，身后有只大手把我一推�！皳渫�！”一聲，我落入水中，水中的'寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里，放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里，現(xiàn)在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)，到深水區(qū)游泳。
想想當(dāng)初如果沒堅(jiān)持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內(nèi)心掙扎了數(shù)次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于，我學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
就這樣埋下一顆種子作文5
那天，我就這樣，悄悄地埋下一顆種子。
小學(xué)三年級(jí)，第一次忘寫作業(yè)，老師卻也偏偏要檢查作業(yè)�？粗瑢W(xué)們紛紛交上作業(yè)，我一臉茫然地坐在座位上，緊張恐懼交織在一起。
那次作業(yè)只有我沒交。老師問我沒交的原因，我騙老師說自己沒帶，明天再交。老師沒再多問，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我為自己撒謊而躲避老師懲罰的行為，感到非常高興。這讓我覺得，撒謊其實(shí)也是一條“錦囊妙計(jì)”。就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。
以后，這顆種子慢慢地發(fā)芽，抽枝，長葉，開花。我撒謊的技術(shù)也越來越嫻熟。我與這顆種子越來越親密，像志同道合的朋友一般結(jié)伴同行多年。
直到有一天。我又一次沒完成作業(yè)，繼續(xù)用著那條自以為完美的'妙計(jì)時(shí)，卻被老師戳破了真相。他從我的書包里翻出了作業(yè)本。翻開一看，空空如也。老師一怒之下把我拖到了辦公室，當(dāng)著眾多老師的面批評(píng)了我一頓。
我像只落難的倉鼠，縮著脖子，拱著肩膀，臉上還有著淚水的痕跡，在老師的訓(xùn)斥下，走了出來，灰溜溜地躲到了座位上。此刻，恐懼如惡魔般占領(lǐng)了我的心，我就像只待宰的羔羊，心中充滿后悔與難過。窗外，有一顆大樹，隨風(fēng)舞動(dòng)，像在無情地嘲笑我，露出一副得意的模樣。
人們總是不覺間在心里埋下一顆種子，或許只是一個(gè)偶然，這顆種子就會(huì)吸收你身體的能量，然后瘋狂地生長。最終，它會(huì)讓你喪失自控力，吞噬你的心，在潛移默化中，它就改變了你。
就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。雖然它在不斷生長，但一定會(huì)被我抑制，在將來，會(huì)被我悄悄地清除。
就這樣埋下一顆種子作文6
冬天里的清晨，我騎著電動(dòng)車在大道上，看著樹上的葉子都落沒了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車停下來。
就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開始我們班第一個(gè)來的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過一個(gè)年，馬上就快迎來了中考，再過一個(gè)春暖花開之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。
這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì)再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺得我能通過自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開始我認(rèn)為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來科技越來越發(fā)達(dá)，學(xué)個(gè)修車也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問起的時(shí)候可以說自己是一名大學(xué)生。
自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。
我自信的埋下一顆種子，認(rèn)為我可以長高，又認(rèn)為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長會(huì)，我總有一種不好的'感覺，我也有過榮耀，現(xiàn)在在家努力的寫作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會(huì)受到家長的責(zé)備。
開始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。
就這樣埋下一顆種子作文7
雙手環(huán)住吉他，指尖拂過一根根緊繃的細(xì)弦，新鮮舒暢的音樂緩緩流出，在靜謐的夜里，琴聲勾起了我的回憶。
思緒回到那個(gè)傍晚，街上的店鋪已紛紛點(diǎn)上了燈，五彩斑斕的霓虹燈在有節(jié)奏地閃爍，好似天上的明星，來來往往的人群摩肩接踵，手里都提著選購厚的衣服，笑意蕩漾在每個(gè)人的臉上。走著走著，呼地一陣風(fēng)吹來，還帶來了一場(chǎng)激情的演奏。我循著聲音望去，在縫隙中，視線被一位街頭藝人吸引住了，他陶醉地?fù)軇?dòng)著琴弦，既而熟稔地轉(zhuǎn)調(diào)，一氣呵成。
許多人駐足觀望，富有磁性的嗓音在空中彌漫，來來往往的人群截?cái)嗔宋业囊暰�，一股莫名的魔力吸引著我，我拽著媽媽朝那兒跑去，我一定要去看個(gè)究竟。
擠過人群站在了最前面，一個(gè)陌生的家伙出現(xiàn)在我面前，它有著葫蘆一般卻扁扁平平的身體，細(xì)長伸出的脖子，像個(gè)傲慢的王子，這樣簡單的道具竟然可以發(fā)出如此動(dòng)聽的聲音，那一刻我仿佛愛上了它，閉上眼細(xì)心聆聽它唱出的每一個(gè)音符，都仿佛是天上掉下了一顆顆明星，激蕩我的心。
那一天晚上，我徹夜難眠。第二天早上，天還未亮，我就趕緊爬了起來，終于等著窗外映出一絲溫柔的曙光。我沖進(jìn)媽媽的房間，央求著她送我去吉他班。當(dāng)我如愿以償拿起吉他，小心翼翼地將它抱在懷里時(shí)，記憶仿佛回到了昨天。迷人的.月色，匆忙的街頭，動(dòng)聽的琴音……我仿佛變成了那個(gè)追夢(mèng)少年，撥動(dòng)琴弦，清脆的琴音從我的指尖劃過。
我高興極了，我的心底從此埋下一顆種子，一顆能長出美妙樂曲的種子。
就這樣埋下一顆種子作文8
擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。
一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過，也有奔流不息的海流過。直到他生命結(jié)束的前一刻，他還在演奏他的樂曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛也許是翻然明白。
我也會(huì)彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會(huì)什么叫熱愛的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛，而是不是天才。
我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開始不停地練習(xí)，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的'足跡，但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線木偶沒有了牽線一樣。熱愛不僅僅是努力那么簡單，后來我發(fā)現(xiàn)開心的時(shí)候和不開心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個(gè)時(shí)候我才愛上了它。
有一首曲子，他見證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識(shí)了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長嘯。
而且呀，我聽說種子快要發(fā)芽了。
就這樣埋下一顆種子作文9
‘百善孝為先’，這句話每個(gè)人都知道。孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，有必要將這項(xiàng)傳統(tǒng)美德傳承下去。
我曾在書上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩在夏天時(shí)，父親要睡覺，他就拿著把扇子坐在床邊，為父親驅(qū)趕蚊蟲，冬天時(shí)，就幫父親暖被窩。人們看到這一舉動(dòng)感動(dòng)萬分，夸贊這小孩有孝心。
當(dāng)今社會(huì)，這樣子的事情不多了�，F(xiàn)在，我們每天的吃喝都來源于父母，但我們卻沒有跟父母說一聲"謝謝"；還與父母發(fā)生爭執(zhí)。我從小生活在一個(gè)有孝心的家庭中，節(jié)假日期間，姑姑經(jīng)常帶我爺爺奶奶出去玩，我們也會(huì)一起去玩。玩的途中，姑姑常常對(duì)我們說："等我們老了，你們也要像我現(xiàn)在這樣來孝敬我們。"在這樣環(huán)境的熏陶下，我們慢慢長大，慢慢懂得怎樣去孝敬父母。
一天，我心血來潮，想給媽媽洗一次腳。我讓媽媽坐在椅子上，拿洗腳的盆子到洗手間里裝水。我打開水龍頭接水。一會(huì)兒盆子里裝滿了水，手一伸進(jìn)去，好涼��！我又倒掉一些涼水，倒入一些熱水，接熱水時(shí)，手一不小心碰到了熱水，手立刻紅了，我趕緊用涼水沖一沖。我真是笨手笨腳的。水接好了，手伸進(jìn)去試了一下，溫度剛剛好。拿著裝水的盆子出來時(shí)水裝得太滿，撒了一地的水，差點(diǎn)滑倒了。在給媽媽洗腳的'過程中，我感慨萬分。母親不善于表達(dá)，但是從她臉上的表情就可以看出母親內(nèi)心的喜悅與欣慰。
當(dāng)你拉起母親的雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手上磨出了繭；當(dāng)你抬起頭看母親時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的臉上多了些皺紋，頭發(fā)上有白發(fā)了。你在慢慢長大的同時(shí)，他們也在慢慢變老。有一天，他們老了，我們要好好孝敬他們，因?yàn)樵谀阌仔〉臅r(shí)候，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，一輩子也還不清。
就這樣埋下一顆種子作文10
春天，是一個(gè)滿載著生機(jī)與希望的季節(jié)�！耙荒曛驹谟诖骸痹谶@樣一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)里，總會(huì)有期盼在躍動(dòng)，總會(huì)有希冀在萌生。
在五一小長假期間，我們一家人接上奶奶，前去春游。說起來，已還有幾近一個(gè)月沒有看見過奶奶了，奶奶在家門口零著我們時(shí)，仍舊是倚著門框框，背微微駝。她的目光停留在我們的來路，目光微閃，也不知在想著些什么。我看著奶奶有些渾濁昏黃的雙眼，她便地看向我。
我這才看請(qǐng)，她的眼中并是我所想的深沉滄染，而是充滿了春意的希望與欣喜。
奶奶看見我，偏笑了起來，搶在我之前開了口明坐了那么久的車?yán)鄄焕郯�？我笑著說不累，然后牽著奶奶干涸花老的手進(jìn)了客廳。她像對(duì)待客一般拿出水果、零食，我趕忙推辭道：“自己家人，客氣什么�！蹦棠瘫阋胰ピ鹤永锟椿�，正當(dāng)中午，太陽毫不收斂的烤著大地，院子中的粉花綠葉也毫不退讓的愈發(fā)挺拔，墻角蔭蔽處的青苔正奮力向上蔓延，滿是生機(jī)，滿是希望。不知名的鳥兒唱著不知名的歌，銜起了不知名的野果。奶奶的`眉眼在此般景色中很快染上了動(dòng)容，喜悅?cè)旧狭舜禾斓募t與綠。
她帶著我，拿著鏟子和剪刀，剪下了幾個(gè)樹葉，翻了翻花盆中的土。而后奶奶指著一株正青翠欲滴的葉子，對(duì)著我笑著說：“這株花。在你三歲那大的時(shí)候就有了。”她一開口似乎充滿了時(shí)間的味道，帶著我的意識(shí)，我的靈魂回到了我無知的年紀(jì)�！按禾煊謥砹税��！彼绱苏f道。
是的，春天又來了。生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的春天，在經(jīng)歷了春夏秋冬的更替后又回到了大地，奶奶已經(jīng)年老了，卻讓我切實(shí)感受到什么為“枯木逢春”，她無需多言。也無需做什么，卻好像就那么鄭重其事的在我心里埋下了種子，那是無聲的種子，是希望的種子，也更是春天的種子。
就這樣埋下一顆種子作文11
就這樣，埋下一顆希望的種子。
題記
這又是怎么回事？次次考試都失利，難道你就想這樣自甘墮落下去嗎？照這個(gè)樣子現(xiàn)在的排名還保得住嗎？伴隨著媽媽的一聲聲咆哮般的怒吼，我的心里很不是滋味，像被人一刀一刀劃傷般的刺痛。痛苦化作怒火向外噴出，我知道了！你啰里啰嗦，吼什么吼！話音剛落，我就感到后悔，可為時(shí)已晚，媽媽仍在門外嘶吼，我只是充耳不聞。
坐在桌前，看著滿是紅叉的試卷，我既難過又焦躁。此時(shí)根本無心寫作業(yè)的我，走到窗前，盯著滿天繁星發(fā)呆，我要是也能得到滿分就好了，這樣那煩人的嘮叨也就離我遠(yuǎn)去了突然，一顆發(fā)著光的星星吸引了我，它不同于別的星星，在廣闊的一片漆黑中格外耀眼，我仿佛讀懂了什么�；氐阶狼埃屑�(xì)分析試卷，一道題，一道題，認(rèn)真分析，找到錯(cuò)誤原因，舉一反三，尋根究底。我從那顆星星中讀到了什么？原來我明白了，只有努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能發(fā)出比別人更亮的光，比別人更優(yōu)秀。
于是，我下定決心，一定要在近80名同學(xué)中脫穎而出，我暗暗在心中埋下了一顆種子。
失敗總是暫時(shí)的，老天不會(huì)為難任何一個(gè)有心之人。我在自尊心和不服輸?shù)囊庵局校魺粢箲?zhàn)、奮筆疾書，不久后如愿取得第五名的優(yōu)異成績。朋友的祝賀，老師的認(rèn)可，父母嘴角綻開的笑容，讓我嘗到了蜜糖般的甜頭。
曾經(jīng)埋下的種子，定下的目標(biāo)，終于開了花結(jié)了果，我也終于感受到了成功的'喜悅。
也曾想過放棄，也曾心灰意冷，可那深藏在我心中的小小的種子，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣，讓我在迷茫中重新找到希望，播種希望，收獲甜蜜的果實(shí)。
就這樣，種下一顆希望的種子，定能守得云開見月明，定能讓種子開花結(jié)果。
就這樣埋下一顆種子作文12
時(shí)光，在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替，光陰流轉(zhuǎn)，日歷前的她，在我心中埋下了一顆種子。
陽光穿透書房的小窗，靜靜擱置在桌上，照亮了老日歷的一角，它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐，連滴答的鐘聲都放慢了腳步。
我和奶奶坐在日歷前，奶奶安靜地注視著，好像是虔誠的信徒，目光透過老花鏡片落在鮮紅的數(shù)字上，卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶，嘴角噙著笑，安詳?shù)膫?cè)臉在時(shí)光打磨下也愈發(fā)溫柔。
我有些不解，但心卻平靜，許久不曾有過的平和讓我渾身愜意。倏地，一只鳥落在窗外的架子上，它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手，卻不意外地那么溫暖，它引導(dǎo)著我，輕輕拂上了日歷，并帶著我的手摩挲著。粗礪的質(zhì)感帶著些許陽光的溫度，慢慢沿著神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊，美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中，這畢竟是生命中少有得空下來的時(shí)光。
我撫摸著，腦海浮現(xiàn)的是奶奶的.畫面：她一頁一頁迎接，把日子都堆疊起來，翻過去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事�？慈兆訒r(shí)，她仔細(xì)尋找，生肖八字，節(jié)氣節(jié)日。一頁一頁，編織成一串不緊不慢、心中有數(shù)的佛珠。
她的溫暖始終包裹著我，我記得，她緩緩說道：“我知道，你學(xué)習(xí)很忙，可日子是要一天一天過的呀�！�
奶奶的聲音透著對(duì)世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上，就像注視著一個(gè)嬰兒，欣賞一片剛初生的樹葉。我明白，那不僅僅是數(shù)字，那是奶奶人生的腳印。
就這樣，奶奶埋下了一顆平和的種子，她用一生的閱歷，教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰，是要在浮躁的塵世堅(jiān)守一片平和安寧的心靈凈土啊。
就這樣埋下一顆種子作文13
那年秋季，我第一次離開父母，來到離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，一星期休息一次，總是來去匆匆。因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的不熟悉和不適應(yīng)，再加上對(duì)考試的緊張、焦慮，我在新學(xué)校的第一次重要的考試——期中考試中，成績出乎意料地糟糕�；氐郊依蠇尯屠习謫栁页煽冋k？想到這兒，我變得憂慮起來。
我邁著沉重的腳步走進(jìn)村莊，剛進(jìn)村頭，就看見老爸和老媽、老姐、老弟在哪兒等我回來的身影�；氐郊�，桌上滿是冒著香氣的飯菜。我和家人圍在桌前，端起老爸做的八寶粥，開始了團(tuán)聚。
此時(shí)，所有的不愉快似乎都隨著熱鬧的.吃飯而消失不見。但是，想起自己的考試成績，想起老爸和老媽對(duì)自己的關(guān)心和期望，想起自己從他們那粗糙的手里接過的充滿汗水的鈔票，再想起自己的蠻不講理和不爭氣，我的眼圈紅了。老媽看著我，知道這次沒考好，就沒有問，只是對(duì)我說：“好孩子，考試只是對(duì)前一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，你剛剛適應(yīng)新的生活，學(xué)習(xí)要慢慢來！快點(diǎn)吃飯吧�！眿寢寣�(duì)我露出鼓勵(lì)的微笑。我坐了下來，感到很內(nèi)疚，很沒用。老媽看著我又對(duì)我說：“看這火鍋，雖然湯汁看起來紅紅的，但是其中也有雜質(zhì)，那雜質(zhì)就如失敗一樣，誰沒有經(jīng)歷過失�。渴∧顺晒χ改�！現(xiàn)應(yīng)需要的是改變，改變自己的心態(tài)。”老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，看著我對(duì)老媽的話表示認(rèn)可，又給我夾了菜。我的眼淚不知不覺地流了出來。
窗外的風(fēng)還在刮著，雨還在下著，但我己不再是原來那樣了，因?yàn)槔蠇尩脑捜缫活w種子般在我心中生了根，發(fā)了芽，讓我重新做自己，變得知道努力，用心地學(xué)習(xí)，因?yàn)槿胰硕荚跒槲壹佑�、鼓氣�?/p>
第二天，我踩著又厚又滑的積雪，踏上了反校的路程，此刻，我裝著全是信心的行囊開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
就這樣埋下一顆種子作文14
一陣微風(fēng)吹過，悄然將一顆種子埋在心中，悄然生長。
題記
那是一個(gè)春天的早晨。
豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來，天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還有雷聲。
街上靜悄悄的，只有我一個(gè)人慌忙地跑著，想找個(gè)地方避雨。
哦，也不是只有我一個(gè)，還有一個(gè)清潔工。
他不著急避雨，仍然穿著雨披，認(rèn)真地掃地。在這樣的暴雨當(dāng)中，他，獨(dú)自一人，神態(tài)安詳，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，根本不在乎這大風(fēng)大雨。
他是個(gè)清潔工，身份低微，身上發(fā)出一股臭味。我并沒有怎么在乎他，輕蔑地看了他一眼，便玩起了手機(jī)。
時(shí)間過了很久，我放下了手機(jī)，看向了他�？耧L(fēng)依舊在怒吼，暴雨依舊在傾瀉，而他，依舊在默默地掃地。我似乎感覺到他與其他的清潔工有些不一樣。那么大的風(fēng)，那么大的雨，可他似乎沒有任何怨言，依舊在兢兢業(yè)業(yè)地掃地。他仿佛像是在雕刻一座雕塑似的，是那么細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小紙屑，他都會(huì)認(rèn)真掃掉。
我看得有些入迷了，在如此大的狂風(fēng)暴雨之下，這個(gè)清潔工瘦弱的身軀，卻承載了如此重的.責(zé)任心。他掃過的路面，干干凈凈，沒有一點(diǎn)紙屑。
我看看腳下，那是剛剛我隨手扔掉的易拉罐。我的臉微微一紅，四處張望，趕緊把我扔的垃圾撿起來。
他似乎是察覺到了我，抬起他那滄桑而又瘦弱的臉龐，朝我笑了一笑。那一個(gè)微笑，像一縷春風(fēng)，在這個(gè)惡劣的天氣中，給了我一絲溫暖。
那一刻，暴雨漸漸變小了，彩虹也顯露了出來。
那個(gè)清潔工漸漸走遠(yuǎn)了，沒有帶走一絲云彩的他，卻帶走了垃圾，清潔了整個(gè)城市。
一陣春風(fēng)拂來，悄悄地將一顆種子埋在我心中，茁壯成長
就這樣埋下一顆種子作文15
我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛書法并且十分享受書寫書法的過程。
還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)書法完全沒有概念。因?yàn)閷懽謺r(shí)歪歪扭扭，橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng)，但自從那件事之后……
我們?nèi)ヌ酵蟛〕跤耐夤珪r(shí)，見到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”，見到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。
那算是我生平第一次觀摩到外公的書法，也是我第一次開始真正地了解書法。
在那段時(shí)間里，外公在他古色書香的書房里，掛起了自己和志同道合朋友們的書法作品，毛筆書法，鋼筆書法都有，古今名家的也不少：“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩句經(jīng)常會(huì)更換一些，雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意，但看多了也就記熟了。
令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書法的時(shí)候，他們總會(huì)談?wù)撘恍⿻业墓适乱约胺窒硭麄冏约旱囊娊夂涂捶ǎ译m作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽者，但也身臨其境，受益匪淺。
因此，我對(duì)書法的喜愛也日益加深，于是母親就為我報(bào)名書法興趣班，隨著更加正規(guī)的書法課程的.學(xué)習(xí)，我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書法的深入下也了解了許多古今的名人名家，還會(huì)為了，了解他們的生平事跡，找一些代表作來讀。
現(xiàn)在回想起來，練字雖是書法練習(xí)過程中必要的過程有時(shí)一兩個(gè)字要寫上好幾十遍甚至上百遍，我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子：書法是一個(gè)極有趣的東西。
伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長，我收獲了書法的快樂與無盡的知識(shí)。
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