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      2. 踩高蹺作文

        時(shí)間:2024-01-28 19:01:39 好文 我要投稿
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        踩高蹺作文(優(yōu)選)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的踩高蹺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        踩高蹺作文(優(yōu)選)

        踩高蹺作文1

          話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動(dòng),這玩意兒以前也在電視上看過,這回也算是了(liǎo)了(le)我的一樁心愿。

          以前我總是以為玩高蹺很容易,不就是腳踩在上面,手扶桿嘛,誰不會(huì)?可說的容易做的難,我拿著高蹺,怎么也站不上去,一站上去就摔下來,最后還是靠孔老師扶的`,真是有點(diǎn)泄氣。

          泄氣歸泄氣,高蹺不玩白不玩,就憑這個(gè)信念,我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng),險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”?粗鴦e人踩著高蹺倒著走,我心里羨慕得不得了。

          我觀察到高蹺玩得好的同學(xué)雙手緊握高蹺,看看自己,高蹺也不握緊,不摔下來才怪。找到竅門后,我玩起來容易多了,能走幾步了,盡管不算好,但也是一大進(jìn)步,心里十分高興,信心十足。

          后來,經(jīng)過一番努力,老師也給我提了些建議,高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行,但我能踩著它到處走了,心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人” 。

          玩高蹺不僅鍛煉了身體,還加深了我對名言警句的理解,一舉兩得。

          ……

        踩高蹺作文2

          今天我長得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼里的“小巨人”了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)秘密武器---高蹺。我的高蹺原來是兩個(gè)奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺,我和媽媽就找來兩個(gè)奶粉罐子,在罐子中間釘了兩個(gè)洞然后用繩子穿過去做成兩個(gè)把手,為了安全媽媽又細(xì)心地用針線幫我縫好,一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費(fèi)了我們九牛二虎之力才完成的'呀

          我迫不及待地踩了上去,身體卻變得搖搖晃晃的,我的心也“怦怦”直跳,手心也不停出汗,害怕極了。媽媽看到我這個(gè)樣子,就不停的鼓勵(lì)我,并告訴我踩高蹺的方法:先要抓好把手;腳要踩穩(wěn);眼睛要盯住地面。我按照媽媽說的去做,心里就不慌了,邁出了第一步....

          不久客廳里就傳出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,媽媽看到我搖搖晃晃的樣子,開心地笑了,爸爸在一旁給我加油,我終于會(huì)踩高蹺了,我高興極了!

          通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:天下無難事,只怕有心人!

        踩高蹺作文3

          一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕,今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式和往年不一樣,我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場來吸引眼球。

          以前我總是以為玩高蹺很容易,不就是腳踩在上面,手扶桿嘛,誰不會(huì)?可說的容易做的難,我拿著高蹺,怎么也站不上去,一站上去就摔下來,最后還是靠媽媽扶著的,真是有點(diǎn)泄氣。泄氣歸泄氣,高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走50多步了,我真有點(diǎn)著急了。

          晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的'盛澤康一起練,沒想到一到小公園,他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈,真讓我大跌眼鏡。我想連他都會(huì)了,我肯定也行!就憑這個(gè)信念,我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng),險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”?粗煽挡戎哕E在我面前耀武揚(yáng)威地走過,我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺,看看自己,高蹺也不握緊,不摔下來才怪。找到竅門后,我玩起來容易多了,能走幾步了,盡管不算好,但也是一大進(jìn)步,心里十分高興,信心十足。

          后來,經(jīng)過一番努力,媽媽也給我提了些建議,高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了,到能踩幾十步了,心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人”。

          趁這個(gè)雙休日,我要抓緊時(shí)間多練練,可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,給班級抹黑。

        踩高蹺作文4

          今天,我要去參加踩高蹺比賽呢,很神氣吧!

          來到學(xué)校,喲,真擠!學(xué)校里人山人海的,因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場上,頓時(shí),我的`心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的,跳得很快。比賽規(guī)則是:從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐,而且不能掉下來,假如掉下來了,我就沒分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著:萬一摔下來了怎么辦?要是走不到終點(diǎn)怎么辦?算了,既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面,緊緊抓住高蹺,把一只腳放在高蹺上,做好預(yù)備動(dòng)作。 開始 隨著一聲令下,我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上,我就不緊張了。我把右手抬起來,拿著高蹺往前送,右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng),雖然我也很想看看他們是怎么踩的,可我不敢看,因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬,我肯定?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬,冬,冬,冬 你可別以為這是我的心跳,告訴你,這是我踩高蹺時(shí),高蹺踏在地板上的聲音哦! 冬,冬,冬,冬 耶,到終點(diǎn)嘍! 隨著這聲歡呼,我跳下高蹺,舉起了表示勝利的手勢。

          雖然我是踩得最慢的,但是我很快樂,因?yàn)槲业搅私K點(diǎn),我就是勝利者。

        踩高蹺作文5

          今天,陸老師帶著我們到樓下的空地上去。一開始我很疑惑,今天的作文課為什么要在樓下的'空地上呢?

          只見陸老師拿出一些高蹺,陸老師說:“誰能示范一下?”熊灝程連忙舉手說:“我來示范!惫凰叩梅浅F椒(wěn)。我心想這也沒什么難的。

          輪到我了,我先把繩子拉住,再用腳踩上去,一不小心,腳從高蹺上滑了下來。我心想:這下浪費(fèi)了很多時(shí)間,同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我了。陸老師走過來對我說:“讓后面的同學(xué)先來。”

          于是我只好排到后面去了,當(dāng)同學(xué)們在走的過程當(dāng)中,我仔細(xì)地觀察著。后來,又輪到我了,我深深地吸了口氣,把緊張的心情給消除掉。我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了高蹺,終于拿到了黃色的小杯。

          踩高蹺讓我明白,天下沒有難的事情,只要努力、堅(jiān)持就一定能行。

        踩高蹺作文6

          我小時(shí)侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的'是學(xué)踩高蹺。一天,媽媽從外婆家找出了兩對怪東西,我奇怪地問媽媽:“媽媽,這奇怪的東西是甚么?”“這叫高蹺,人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多!眿寢尰卮稹!澳沁@東西怎么玩?”我又問。媽媽說:“你先站上去,保持著不掉下來。然后用手腳控制著前進(jìn)!闭f著,媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說:“這很簡單,就和走路一個(gè)樣!眿寢屪屛以囈辉,我先用踩上高蹺,然后用右腳一蹬想上去時(shí),卻從上面摔了下來。我不服氣,再一次上了去,這次還算順利,安全地上了去。可是沒走幾步,我又從上面掉下了來。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難,要下定決心不怕摔跤才行。接下來我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。

          我再次成功地上了高蹺,小心翼翼地走了幾步。為了安全起見,我讓媽媽用手扶住,別給我掉下去。這樣,我成功走了五十多米。突然,媽媽松開了手,但我卻沒有覺察到。快到圍墻時(shí),我喊媽媽讓我下來。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開了手,我沒辦法停下來,一頭撞在墻壁上,摔倒在地。過了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后,我還和媽媽比賽跑步了幾場,結(jié)果是我贏了,我高興極了。真是‘青出于藍(lán),更勝于藍(lán)’。!

        踩高蹺作文7

          今天,我一走進(jìn)作文教室,老師就拿來一盒東西。老師說:“排好隊(duì)。”我們疑惑不解地來到了外面的平地上。我想:咦,今天的'作文課難道要在外面上?

          老師揭曉了答案,原來是要踩高蹺呀!老師又說:“誰來給大家做一個(gè)示范?”熊灝程自告奮勇地說:“我會(huì)!蔽覀兛戳诵転滩鹊梅(wěn)定自如,我想:這有什么難的。

          老師說完規(guī)則,又分好男生一組,女生一組。一聲令下,比賽開始。前面兩位同學(xué)像一顆流星飛奔而去。終于輪到我了,我先把右腳踩在高蹺上,又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走著,生怕腳掉下來,一步,兩步,三步……我走到了小杯子面前,彎腰拿起小杯子就往回走。后面一個(gè)人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過來。我們玩得滿頭大汗,但很開心。

          通過這次游戲,我明白了天下無難事,只怕有心人。

        踩高蹺作文8

          今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上,李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺,心里是又喜又憂。喜的.是這玩意聽說過,但沒有玩過,今天終于可以“見識(shí)”一下了;憂的是萬一掉下來,不但要屁股“開花”,而且讓其他同學(xué)看到,那豈不要笑掉大

          帶著這份心情,我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如,可是自己踩啊,左腳一跨上,右腳剛離地,就跳下了地,總之是一個(gè)“難”字。

          后來還是胡珂幫我握住高蹺,讓我上去。但是等到她一松手,我這身體不是前沖就是后仰,最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子,握住高蹺,說:“再來一次。”我于是緊張地上了高蹺,她見我站穩(wěn)了,才指揮我說:“先走左腳,預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可就是怎么也走不了!胺潘牲c(diǎn),放松點(diǎn)!边真靈!“一咯嗒,二咯嗒……”在她清脆的聲音中,我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。

          今天的體育課真是玩得太高興了。

        踩高蹺作文9

          今天,我和媽媽學(xué)踩高蹺。

          媽媽扶住高蹺讓我踩上去。我小心翼翼一步一步走!鞍 保∥业'腳一下沒走好就踩空了。媽媽笑著說:“讓我試一下!蔽铱粗鴭寢尣壬先ズ,身子一下往前,一下往后,哭笑不得!霸賮硪淮!眿寢屨旧先フf,“你看,湘湘我會(huì)了!”媽媽沒走幾步,又掉下來了。把我笑得肚子都痛了,真的。因?yàn)閶寢屜駛(gè)木頭似的在走。

          后來,我自己一個(gè)人在練習(xí)怎么學(xué)好踩高蹺?一開始我踩上去就掉下來了,反復(fù)練了好久,終于可以踩著高蹺走幾步了?墒亲吡藥撞胶笪矣值粝聛砹,我心想一定是某個(gè)地方?jīng)]做好。之后,我就在想可能是自己沒控制好平衡才會(huì)一直沒法走。

          我一直在不停練習(xí),沒錯(cuò),經(jīng)過我的努力我會(huì)踩高蹺了,之前笑我的人也不笑了,我又開開心心走了起來。

          學(xué)踩高蹺,讓我知道一定要有耐心來做事。

        踩高蹺作文10

          踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種,早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國最早介紹高蹺的是《列子·說符》篇:“宋有蘭子者,以技干宋元。宋元召而使見其技。以雙枝長倍其身,屬其脛,并趨并馳,弄七劍迭而躍之,五劍常在空中,元君大驚,立賜金帛!睆奈闹锌芍,早在公元前五百多年,高蹺就已流行。

          表演者不但以長木縛于足行走,還能跳躍和舞劍,高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種,最高者一丈多。據(jù)古籍中記載,古代的高蹺皆屬木制,在刨好的木棒中部做一支撐點(diǎn),以便放腳,然后再用繩索縛于腿部。

          表演者腳踩高蹺,可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動(dòng)作。北方的高蹺秧歌中,扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。

          表演者扮相滑稽,能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺,扮演的`多是戲曲中的角色,關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱,生動(dòng)活潑,逗笑取樂,如履平地。

          據(jù)說踩高蹺這種形式,原來是古代人為了采集樹上的野果為食,給自己的腿上綁兩根長棍而發(fā)展起來的一種蹺技活動(dòng)。

        踩高蹺作文11

          上午第二節(jié)課,我們在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,高高興興地來到校園的跑道上踩高蹺!

          老師分好了組,我們就開始玩了!你看,排在我前面的吉夢佳,她可厲害了!不一會(huì)兒就大搖大擺地走到了對面,神氣極了!我想:如果我也能走的像她一樣,那該多好啊!

          終于輪到我了!我趕緊從吉夢佳手里接過高蹺,心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上,雙手拉直線,先把右腳踩上高蹺,再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿!我頓時(shí)覺得自己高了不少。這時(shí),我的耳邊傳來了同學(xué)們的`加油聲——“曹昳瑋,加油!曹昳瑋,加油!”我信心十足,小心翼翼地邁出了第一步,又大膽地邁出了第二步,第三步……走到一半時(shí),我暗暗地對自己說:堅(jiān)持到底,不能松懈!我繼續(xù)挪動(dòng)著腳步,一步、兩步、三步……漸漸地,漸漸地,我覺得步子越來越穩(wěn)了,速度也越來越快了。我就咬緊牙關(guān),一鼓作氣沖過了終點(diǎn)。同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。我的心里比吃了蜜還甜!

          我學(xué)會(huì)踩高蹺了!我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺!

        踩高蹺作文12

          今天,秋高氣爽、晴空萬里,徐老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤娌雀哕E的游戲。

          徐老師給我們分好組,于是,踩高蹺正式開始了。我先把高蹺平放在地上,然后把左腳平穩(wěn)地踩在高蹺上,右腳也慢慢地踩在高蹺上,但是,腳沒踩穩(wěn),差點(diǎn)就滑了下來,還好后面的季晴愉扶了我一把,才恢復(fù)平衡,踩上了高蹺的感覺,就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然后,我鼓起勇氣邁出了第一步,接著我一步、兩步、三步……我心想:原來踩高蹺這么簡單呀!突然,后面的女同學(xué)就說:“快點(diǎn),旁邊一組女同學(xué)要超過我們了!蔽也啪忂^神兒來。然后,我大步流星、大搖大擺地往前走,眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,只聽高蹺發(fā)出了“噠噠噠”的聲音, 像是在為我加油、喝彩呢!可是,我走著走著,便開始搖搖晃晃起來,這下我的小心肝就開始“怦怦怦”的,可把我急壞了。我看了下男生,原來是沒用力拉繩子,現(xiàn)在我又穩(wěn)當(dāng)?shù)?踩上高蹺,用力拉緊綠繩子,沖過了終點(diǎn),又踩著高蹺返回了隊(duì)伍里。

          后來,經(jīng)過一番努力,高蹺玩得挺不錯(cuò)的,不說倒著走,但是讓我到處走還是可以的,心里比吃了蜜糖還開心,真是“功夫不負(fù)有心人”。我想下次再玩這個(gè)游戲。

        踩高蹺作文13

          年到了二月初五,我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。

          先說說踩高蹺的來由吧!傳說,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,以滑稽著稱的晏嬰,一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小,他就裝一雙木腿,頓時(shí)高大了起來,弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮,把鄰國君臣挖苦一頓,使得他們很狼狽。據(jù)此,踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。

          高蹺有各種形式,我們老家的高蹺是一種固定的形式:大約有兩層樓高,上面是由小孩打扮的'各戲劇人物,中間是鐵架,下面是木板車,那些小孩扮的比如有:哪吒、孫悟空等……

          一般在二月初五這天來游街,人們從四面八方趕來觀看,我們一家也去看了!

          我問爸爸:“那些人,為什么不會(huì)掉下來呢?”爸爸回答到:“他們的身體是固定在鐵條上的!蔽矣謫枺骸澳撬麄兪窃鯓友b上去呢?”媽媽也說:“他們是坐在很高的墻壁上,然后放鐵架的木板車推過來,再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了!”

          原來,高蹺是那么多學(xué)問的呀!

        踩高蹺作文14

          寒假里,最高興的事是我學(xué)會(huì)了踩高蹺。

          有一天,爸爸突然想起來說,他小時(shí)候會(huì)踩高蹺。我說:“爸爸,你能幫我做個(gè)高蹺嗎?我也想玩。”于是,第二天早晨,爸爸拿來了做高蹺的材料和工具,開始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個(gè)上午,終于完成了。

          這時(shí)候,我看見爸爸一下子踩上去走了起來。我興高采烈地說道:“爸爸,讓我試試看!卑职终f:“行,給!蔽夷眠^高蹺,可是怎么也站不上去,站上去就掉下來,最后還是靠爸爸扶著的`,才能上去,我有點(diǎn)泄氣了?粗职肿邅碜呷,可是我一個(gè)人還是不能上去,心里有點(diǎn)著急了。

          爸爸撫摸著我的腦袋,親切地說:“淑悅,你的手要這么拿!蔽艺瞻职终f的拿好高蹺!澳阆劝岩恢荒_放上去,然后借力快速地將另一只腳踩上去!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛將兩只腳都放上去,一個(gè)搖晃,我嚇得又跳了下來!安患,不急!”爸爸微笑著說,“你上去后一定要馬上走動(dòng),這樣才會(huì)穩(wěn),你再試試!”站上,跳下,踩上,滑下,慢慢地我有點(diǎn)會(huì)了,從能上去走幾步到能踩幾百步了,心里有種說不出的喜悅。

          原來做一件事看起來簡單,做起來很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。

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