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[優(yōu)]最美心頭一亮?xí)r作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的最美心頭一亮?xí)r作文,希望對(duì)大家有所幫助。
最美心頭一亮?xí)r作文1
午睡醒來(lái),打開(kāi)臥室門(mén),映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射出光芒,為家里增添了幾抹顏色,卻并不刺眼。那顏色帶給我心靈上的安慰,我的心靈因與陽(yáng)光相遇而美麗。
因?yàn)榭荚囀Ю@幾日都宅在家里,不知多久沒(méi)有看到陽(yáng)光了啊。這一抹明麗的色彩給我?guī)?lái)了絲絲興奮,一種久違的快樂(lè)涌上心頭,我慢慢靠近陽(yáng)光。這單調(diào)的陽(yáng)光牽動(dòng)著我的心,在我心上劃下美麗的痕跡。我一步步走近大門(mén),打開(kāi)門(mén),陽(yáng)光普照著大地。它的顏色明媚極了,這大概是天下最純凈最溫暖的顏色了。
離陽(yáng)光越來(lái)越近,我的呼吸變得輕快。原本在冬天冰冷的.腳因陽(yáng)光的照射而溫暖,腳上的暖意傳遍全身。我攤開(kāi)雙手,讓陽(yáng)光細(xì)細(xì)撫摸我的每一寸肌膚,舒適得讓我陶醉。陽(yáng)光停留在指尖上,將我的一雙手照得通透。
沐浴在陽(yáng)光中,幾日的苦悶似乎被驅(qū)散了不少,讓我多了些勇敢和堅(jiān)定。我張開(kāi)五指,在陽(yáng)光下盡情地跳起了影子舞?粗厣锨姘俟值膱D案,我開(kāi)心地笑了。抬起頭,陽(yáng)光并沒(méi)有那么刺眼,暖暖地照進(jìn)我的雙眼,照進(jìn)我的心里,使我不想離開(kāi)陽(yáng)光。陽(yáng)光的沐浴洗去我滿心的焦躁,明媚的光線仿佛織起了一道安穩(wěn)的防護(hù)網(wǎng),讓所有不開(kāi)心的青春苦悶,在陽(yáng)光中蒸發(fā)升騰,隨風(fēng)而去。我的心頭忽地被點(diǎn)亮,一切煩躁都隨著陽(yáng)光煙消云散。
回想這幾天,我一頭扎進(jìn)被窩,妄想用睡覺(jué)填補(bǔ)內(nèi)心的失落?蔁o(wú)論如何,心頭始終縈繞著傷心與焦慮,且不得釋放。
此刻,面朝陽(yáng)光,它的純凈與美麗鉆入心窩,照亮心底,給我?guī)?lái)一些舒適,帶來(lái)一絲愜意,帶來(lái)一份寧?kù)o。
很久之后,我才回過(guò)神來(lái)。我該努力了,考試失利只是暫時(shí)的,努力追趕才是真正需要的。我轉(zhuǎn)身回到房間,沒(méi)有沮喪,內(nèi)心平靜。
陽(yáng)光真的好!它給我溫暖,洗滌靈魂,讓我心頭一亮。
愿今后都能沐浴在陽(yáng)光中!
最美心頭一亮?xí)r作文2
花兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了自然的美好,感受到自然的芬芳,才會(huì)越來(lái)越美;魚(yú)兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了大海的美好,感受到大海的溫暖,才會(huì)越來(lái)越大;鳥(niǎo)兒心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天的美好,聽(tīng)到了藍(lán)天的`竊語(yǔ),才會(huì)越飛越高。那一瞬間,我的心頭一亮。
那是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿了他的臉。他面色枯槁,臉色就好像沙漠一樣,只有沙子和灰塵,沒(méi)有一絲生機(jī)。他的手看起來(lái)只有骨頭和皮,腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了,所剩無(wú)幾。那個(gè)乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢(qián),乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么?我很好奇,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著那個(gè)乞丐,去看看有什么事令他如此緊張。
他到了一家面館外,徘徊不定,剛往前踏一步,可仿佛前面有火似的,又急急忙忙將腳收回。他看了看里面,面館里面熱鬧極了,就仿佛是集市一樣。終于,那個(gè)乞丐鼓足了勇氣,將錢(qián)捏得更緊了,帶點(diǎn)猶豫的神色跨進(jìn)了店門(mén),剛一進(jìn)去,我就聽(tīng)到有一個(gè)小孩大喊:“討米佬來(lái)了!窮光蛋來(lái)了!”
那個(gè)乞丐,站在原地,臉上透露著害怕,透露著絕望。還有一個(gè)顧客大喊:“你是來(lái)吃剩飯的嗎?還是來(lái)看我們吃的?別把這里弄臭了!你想讓我們都沒(méi)有食欲,你就可以吃個(gè)夠了!是不是!”那個(gè)乞丐一下子沒(méi)站穩(wěn),坐在了地上。
不知為何,我多么想沖上前去,將他扶起,可是又沒(méi)那個(gè)勇氣。
就在我猶豫的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人大喊:“都別說(shuō)了!”然后,他迅速跑過(guò)去,將乞丐扶起,扶到一張沒(méi)人的桌子旁坐下:“你們考慮過(guò)他的感受嗎?他也是一個(gè)人啊!不是畜牲!人如果沒(méi)有了同情心,那和動(dòng)物有什么區(qū)別?”
我認(rèn)出來(lái)了,這個(gè)人不正是店老板嗎?店老板蹲下身子問(wèn)乞丐:“您要什么?大爺?”
乞丐滿臉感激:“我,我要一碗熱干面……”
那個(gè)店老板二話不說(shuō),趕忙做了一碗面,雙手捧著熱干面快步走過(guò)去,彎著腰將熱干面放在桌上,又從筷筒里抽出一雙一次性筷子,放在碗上,微笑著對(duì)乞丐說(shuō):“您請(qǐng)慢用。”然后,他轉(zhuǎn)身對(duì)周圍的人說(shuō):“人人都是平等的。”
這件事,讓我心頭一亮,我發(fā)現(xiàn)了世間的美好、善良,它如一盞明燈,照亮了世界。
最美心頭一亮?xí)r作文3
穿梭于塵世的浮華中,我不知自己究竟在追逐什么。
每日清晨,在機(jī)械的鈴聲的催促下,身體便匆匆地踏上了既定的行程。繁重的課業(yè)押著我前行,我被迫奔走,疲于應(yīng)付,不知道自己這日復(fù)一日的理由。
遇見(jiàn),是在某個(gè)夏光旖旎的途中,它們挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚(yáng),迎著太陽(yáng)的方向,把頭顱昂起,再昂起。它們?nèi)缤粓F(tuán)澄明的流火般蔓延開(kāi)。原野上飄搖著她那閃現(xiàn)著日光耀眼弧度的鮮亮色彩,是葵花!它們追逐日光,把自己的一生刻畫(huà)成一個(gè)自東到西不斷重復(fù)的輪廓。
心頭瞬間一亮,仿佛膨脹著火焰。
劉克莊云:生長(zhǎng)古墻陰,園荒草樹(shù)深?稍曈曷,不改向陽(yáng)心。透過(guò)那朝陽(yáng)般金燦、明暖的色彩,我竭力去想象,去久久地揣摩、體味它們。它們沉默在土地上,旋轉(zhuǎn)著方向,把自己一筆一筆勾勒成太陽(yáng)的形狀,從無(wú)懈怠,更不抱怨。難怪凡·高畫(huà)下《向日葵》,讓一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,說(shuō)那是愛(ài)的最強(qiáng)光,那分明是他生命中最強(qiáng)烈的'渴求。
終于,葵花以它燃燒的姿態(tài),成了我心頭最美的妖嬈。
注視著它,內(nèi)心愈發(fā)沉靜,我不知道在世界的某個(gè)角落是否還會(huì)存在這樣的生命。但只要有光,他們的方向便不會(huì)錯(cuò);只要有希望,他們便不會(huì)停止追逐。我相信,眼前這一團(tuán)滾動(dòng)、熾熱的花火不會(huì)輕易在歲月中捻滅了躍動(dòng)的光影,她只會(huì)在時(shí)光的輪回中,愈發(fā)燦爛,愈發(fā)光明。
這個(gè)夏天的遇見(jiàn)成了我記憶中的最美心頭一亮?xí)r。
那一刻終于明白日復(fù)一日的理由,從此我當(dāng)攜著掌中尚青澀的夢(mèng)想去燃燒,去踏夢(mèng)想的阡陌。去綻放生命,尋找流光的所在,無(wú)懼無(wú)悔,永不回頭。
日月經(jīng)年,世事無(wú)常,每個(gè)人的人生,如同在時(shí)光的隧道里做了一次漫長(zhǎng)的旅行,途徑之處,看到的不盡是山青水綠,歌舞升平,更多的卻是要領(lǐng)略崎嶇坎坷或平淡無(wú)奇。但無(wú)妨,我自擁有心頭那最美一亮,我自有那一顆向陽(yáng)心。
最美心頭一亮?xí)r作文4
閉上雙眼,我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來(lái)到了校園。清晨,太陽(yáng)睡眼惺忪地露出了臉,春天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天火辣,照在身上,十分愜意,像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白云像一大片棉花,如同幼兒的心靈般純潔。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包,朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書(shū)聲朗朗,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。
校道兩旁的大樹(shù)枝葉繁茂,瀉下一片蔭涼。小鳥(niǎo)款款地低飛,深情地鳴囀。
面對(duì)春天如此美麗的面容,我的心中一片明亮,不禁又想起另一幅畫(huà)面。
那是《追風(fēng)箏的人》,這本書(shū)中有著這樣一個(gè)畫(huà)面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中,放飛自我,開(kāi)心愉快。他們一個(gè)拉著線,一個(gè)將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。三,二,一,跑!他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然,一個(gè)男孩雙手一放,風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng),竄上了藍(lán)天。
他們?cè)谶@片田野里,奔跑著,嬉鬧著。他們的眼中,閃爍著快樂(lè),閃爍著幸福,閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起,將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對(duì)少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x,我的心中一片明亮。此刻,又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺(tái)上難受的樣子,我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁,很不是滋味。
老師的身體越來(lái)越差,開(kāi)學(xué)時(shí)還精神煥發(fā),如今卻面容憔悴。
前不久,老師住了院,可她擔(dān)心我們的`功課會(huì)落下,不顧醫(yī)生反對(duì),毅然決然地返校為我們上課。
老師說(shuō)一兩句話便會(huì)大聲喘氣,為了備課,老師每天熬到深夜才入眠。看著老師手背的針眼,我的胸口仿佛被重錘擊打了一番,鼻翼酸酸的。
老師,您沒(méi)有一個(gè)健康的身體,我們?cè)趺茨馨残哪?老師,您為了我們連身體都不顧嗎?
面對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn),我的心中一片明亮。我相信,有了您,我們的成長(zhǎng)天空永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜。
生活中,一切美好的事物,一切美麗的景色,一切真摯的感悟,都是最美的,而這最美的一切,都珍藏在我的心中,使我的心中升起一片亮光,永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
最美心頭一亮?xí)r作文5
偶然間,我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí),花一直在這里,只是我剛剛來(lái)到,偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好,很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候,爸爸一直在外地工作。而媽媽,為了給我提供更好的生活,也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái),我長(zhǎng)大了,為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走,親自照顧。
現(xiàn)在的我,也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我,卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲,在心里埋怨:你缺席了我大半的童年,現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴:我是你親生的嗎?我知道逞一時(shí)口舌之快,卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我,總讓媽媽送我上學(xué)?伤粫(huì)送我到路的`轉(zhuǎn)角,剩下的一點(diǎn)兒路,我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手,在她念叨時(shí)用一句“哎呀,我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn),最多加一個(gè)揮手。但是有一次,我沒(méi)有。我往前走了一段,卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地,微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽,還站在原地,等我走入校門(mén),等我的身影漸漸被人群淹沒(méi),再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì),示意我快進(jìn)校門(mén)。
那時(shí),我的回憶突然開(kāi)始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門(mén)前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上,而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快!”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn),卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí),她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí),媽媽也是個(gè)脆弱的人?伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)?赡菚r(shí)“聰明至極”的我,卻偏要和她針尖對(duì)麥芒,爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白,可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼,看到了溢滿的愛(ài),點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎;心頭一亮,體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮,明白了體諒與讓步……心頭一亮,就是理解,就是成長(zhǎng)。
最美心頭一亮?xí)r作文6
人生好比漫長(zhǎng)的史前發(fā)展,綿延的寒武紀(jì)三葉蟲(chóng)賦予了它獨(dú)一無(wú)二的生命:三疊紀(jì)波特比鱷的出現(xiàn)開(kāi)啟了弱肉強(qiáng)食的篇章;侏羅紀(jì)恐龍盛行,繼承著冰河世紀(jì)之花;泥盆紀(jì)的軟體動(dòng)物成為最大的亮點(diǎn)……或者說(shuō)每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運(yùn)行軌道,都有屬于自己的標(biāo)志。
但人生又很短暫,就像小行星一次就傾覆了恐龍時(shí)代。人生中,總會(huì)被無(wú)休止的煩惱和困惑所束縛,但也總會(huì)為嶄新的世界和美好的未來(lái)所前進(jìn)。
最美心頭一亮?xí)r,總是在冗雜繁多的書(shū)籍中求知,探索著“薛定諤的貓”是否真實(shí)存在著,尋找著白堊紀(jì)眾多曲折的生靈,為宙斯的罪行而默默祈禱,被復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式吸引深入。每每當(dāng)求之不得的`時(shí)候,便抓耳撓腮,絞盡腦汁想尋求答案――那是一個(gè)艱難、痛苦如被烈陽(yáng)灼烤的過(guò)程。在密密麻麻的文字中處理,大腦中樞已不能承受接受的信息,最后――找到真理。身心會(huì)傳來(lái)陣陣無(wú)法理喻的舒適,像是哥白尼發(fā)現(xiàn)了新大陸,又好似蝴蝶引起了風(fēng)暴,皆是恍然大悟,心頭一亮之時(shí)。
最美心頭一亮?xí)r,也是看到了美麗風(fēng)景時(shí),閑暇時(shí)光偶爾闔一次眼,腦海中的星子攏聚形成宇宙,形成飛揚(yáng)瞬閃的流星;轉(zhuǎn)瞬即逝,組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川;變化多端,又成為了熱情的安塞腰鼓,如暴雨般的鼓聲響震耳膜;柔情似水,化為田園中一座座青草色的風(fēng)車,翻滾隨風(fēng)飄舞,卷起翠綠的風(fēng)信子。觀賞風(fēng)景,也會(huì)讓人眼前一亮,明白世界之大,要努力去看看。
最美心頭一亮?xí)r,還是接觸到了一種未知事物時(shí)。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律,重復(fù)著貝多芬的月光曲;看書(shū)時(shí)接觸到了前所未有的名詞,立即牢記于心;參加樂(lè)隊(duì)合奏出激烈昂揚(yáng)的曲子時(shí),與同伴們變著花樣研究和弦和合音時(shí),就已經(jīng)明白了生命的真諦:人生就是要勇于打破規(guī)則,探索未知的領(lǐng)域,做著從未做過(guò)的事。世界上的萬(wàn)千人類,能與你們相遇就是命中注定。
至此,我成長(zhǎng)了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開(kāi)闊眼界即為成長(zhǎng),成長(zhǎng)意味著更加成熟,成熟所帶來(lái)的不僅只有孤獨(dú),還有在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至澆一盆花,喂一次鴿子,都會(huì)成為銘記于心,心頭一亮的事。
最美心頭一亮?xí)r作文7
生活處處是美好,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,即使是尋常的草坪,也可以開(kāi)出可愛(ài)的野花,在寂靜的夜里散發(fā)迷人的芳香。
我們小學(xué)之前有個(gè)門(mén)衛(wèi),是個(gè)大約50多的老人,一雙陰鷙的眼睛和鷹鉤鼻顯得他特像《藍(lán)精靈》里的格格巫,剛好他來(lái)的第一天穿的是黑袍,使他與格格巫的相似度又升高了,即使他后來(lái)穿警衛(wèi)服,也改不了他給我們的第一印象。
有一回學(xué)校附近的流浪狗突然減少,而這次的事情也與流浪狗有關(guān)。
晚上,我們吃完飯出來(lái)散步,路過(guò)學(xué)校時(shí),我突然看見(jiàn)了“格格巫”,與媽媽打過(guò)招呼后,我悄悄地尾隨上去。
我看見(jiàn)他“鬼鬼祟祟”的繞到學(xué)校后門(mén),他不會(huì)是想偷東西吧?我暗想著!芭尽钡囊宦,他打開(kāi)了手電筒。手電筒的光在漆黑的夜里顯得多么刺眼。做賊做得這么大膽,我更好奇了。
可是他接下來(lái)的行為證明我的想法是錯(cuò)誤的。他又繞過(guò)學(xué)校后門(mén),來(lái)到一個(gè)更偏僻的地方。
突然,我好像聽(tīng)到了狗叫聲。隨著他手中的光一看,有許許多多的小狗,都不知道是什么品種。好啊你,原來(lái)是狗販子,難怪學(xué)校附近的流浪狗少了。我是這么想的。
但是他接下來(lái)的行為再一次證明我是錯(cuò)誤的。他從口袋了掏出一包狗糧,又費(fèi)力掏出一些肉骨頭,放在一個(gè)木頭做的'盒子里,那些狗蜂擁而上吃,他手中的光似乎柔和了,顯得他的臉也不似平常那么猙獰。
電視劇里的經(jīng)典一幕出現(xiàn)了,我一不小心踢到了一個(gè)易拉罐,巨大的聲響在寂靜的夜里顯得多刺耳!“誰(shuí)?誰(shuí)在那?!”我只好低著頭走出來(lái),他看到我的時(shí)候,臉上緊繃的線條都放松下來(lái),“原來(lái)是你啊。”他仿佛松了口氣“你認(rèn)識(shí)我?”我們因?yàn)樗耐饷,都不怎么和他說(shuō)話,“全校的學(xué)生我都識(shí)得。”
我恍惚間明白了什么,從頭到尾都是我在以貌取人,我才是“格格巫”。
我對(duì)他有所改觀,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)跟他打招呼,看著朋友驚訝的表情,“他才不是‘格格巫’哩!”我笑道。
那晚的燈光我猶記得,那手電筒的光仿佛照進(jìn)我的心里,恍惚間好像照亮了什么,就好像黑夜里的星星,雖小,卻依然發(fā)光。
最美心頭一亮?xí)r作文8
淅淅瀝瀝的雨落在草地上,樹(shù)葉上,花草上。畢業(yè)了,一晃六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜?粗賵(chǎng)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,不禁回想到了六年前的生活……
當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué),還是懵懵懂懂的小孩子,整天嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過(guò),什么是傷心,可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上,看著那寫(xiě)著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅,雖然僅僅是三個(gè)字,但它其中蘊(yùn)含著這六年來(lái)的酸,甜,苦,辣,咸,而我再也無(wú)心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的淚水,黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上,周圍沒(méi)有一個(gè)人,凄涼極了。
起身,向教室走去,聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)班都在歡聲歡笑語(yǔ)地聊著,只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期,但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里,看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光,不禁嘴角上揚(yáng),眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn),又不敢讓淚水落下來(lái),可是我們始終都要分離,離開(kāi)這個(gè)小小的地方,但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,望向窗外,外面的'雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停?粗晁湓诹鴺(shù)上,順著樹(shù)枝而滑落,仿佛他們也舍不得我們的離去?粗鼈兪[郁的樣子,像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校,離開(kāi)相處了六年的同學(xué),離開(kāi)了教了我們六年的老師。一句俗語(yǔ)說(shuō)得好:每一位老師都是我們生命中的過(guò)客,但我并不那么認(rèn)為,我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手,怎能抹去這深深的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好,我都無(wú)法掀過(guò)這一頁(yè),去一展笑顏,盡管告別在人的一生中是尋常之事,F(xiàn)在雨漸漸地停了,太陽(yáng)露出臉,護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步,讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路,六年的時(shí)間雨也挽留不回來(lái)了,何必那么傷心,不如向前,迎接我們的未來(lái),去為下一張白紙畫(huà)上新的一筆,為自己的人生,開(kāi)展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生,那心頭的亮很美麗。
最美心頭一亮?xí)r作文9
凌冬已至,窗外寒風(fēng)呼嘯,似乎在訴說(shuō)著些什么,窗外,天邊的一角,仿佛被光明撕裂了一樣,一輪旭日,灑便了天地。風(fēng)聲簌簌,面對(duì)這次檢測(cè)成績(jī),心情十分迷茫。
冷風(fēng)徘徊著幾個(gè)小巷,在不知不覺(jué)中增添了些朦朧感。但還是一如既往的強(qiáng)烈,冷嗖嗖的,吹打在臉上刺痛刺痛的。
雖然是數(shù)九隆冬,但廣場(chǎng)上依舊不缺乏熱鬧,人山人海的。我在遠(yuǎn)處佇立凝望著人群,在眾多的人群中,仿佛有個(gè)十分陌生的身影,孤零零的站在角落里,雙手在不停地顫抖!白吡,干嘛呢?”哥哥的聲聲呼喚當(dāng)我的思緒打散,引了出來(lái)。我也就立馬跟上前去也沒(méi)有在意。
悠哉悠哉的轉(zhuǎn)了一圈后,又回來(lái)了廣場(chǎng),又看見(jiàn)了那個(gè)他。他是一個(gè)年近六旬的老人,向附近人打聽(tīng),說(shuō)他好像是個(gè)空巢老人,剛搬到這兒來(lái),為了生活只好應(yīng)聘?jìng)(gè)清潔工。只見(jiàn)他獨(dú)自徘徊在那犄角旮旯中,用掃帚不時(shí)的掃了幾下,腦海中像是在回憶著什么。我就坐在公椅上,靜靜地看著她打掃。這才有機(jī)會(huì)看清他那滄桑的面孔,
他有著黝黑的膚色,眉目之間有到不太清晰的疤痕,鼻梁兩旁滲出細(xì)密的汗珠,干裂的嘴唇接還夾著點(diǎn)血跡,還沒(méi)形成血痂。蓬亂的頭發(fā)早已遮住了他那丑陋的臉,樣子十分狼狽,甚至都有些可笑。
霎時(shí),傳來(lái)一陣匆匆忙忙的腳步聲,是一個(gè)近三四歲的孩童,大概是因?yàn)橛旰蟮鼗趺床皇惯@個(gè)剛剛會(huì)奔跑的孩子摔倒啊。一聲“呼哧”伴隨而來(lái)的又是一陣哭聲,響徹了整個(gè)廣場(chǎng)。頓時(shí),廣場(chǎng)上原來(lái)人聲鼎沸,現(xiàn)在卻變得鴉雀無(wú)聲。只留著孩子的'哭喊聲,空蕩蕩的回應(yīng)著。廣場(chǎng)上的人只是默默看著,并沒(méi)有做出什么。而那個(gè)老人默默地摘下了帽子,急忙地向前走去,伸出那不停顫抖的雙手,“孩子,沒(méi)事兒吧?”他急忙的問(wèn)道。一陣掌聲響起,只見(jiàn)他的臉上洋溢著慈祥的微笑,原來(lái)他牽掛的是她的子女。
老人雖長(zhǎng)像平凡,但是。卻又而不平凡,一顆慈善的心就像是一道光照進(jìn)了我的心中,使我的心頭一亮。
心頭一亮,前方不再迷茫,心頭一亮,讓我勇敢前行。
最美心頭一亮?xí)r作文10
大自然是世界上最靈敏的工匠,它用鬼斧神工的力量創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界,令人贊嘆不己的自然景觀,奇妙壯闊的海中世界,都顯示著自然的魅力,自然的魅力令我陶醉其中無(wú)法自拔。
那朵不知名的花,像大自然送給人們的小禮物,無(wú)意間在我心頭落了根。
那是在外婆家的一個(gè)陰雨天,綿綿細(xì)雨溫柔地灑在大地上,好似一層輕紗在我眼前,使我看不清前方的道路,江南的雨一下就難停,我打著傘在庭子里漫無(wú)目的地的游走著,忽然老屋下的一朵花映入了我的眼簾,那朵花還是淡紫色的,它還是個(gè)花骨朵兒,花瓣微微向外張開(kāi),好像下一秒就要在這細(xì)雨中華麗開(kāi)放似的,雨滴打在花兒的葉片上,沖刷著那翠綠的嫩葉,在它的周邊生長(zhǎng)著一簇紅藍(lán)相間的小花,一個(gè)個(gè)都被雨水打濕的彎下腰去,弱不禁風(fēng)的樣子,讓我把雨傘偏了過(guò)去,為它們擋下一些雨珠。
可就在我偏傘后沒(méi)多久,雨勢(shì)卻大了起來(lái),還吹起了風(fēng),我用力地握著雨傘,不想它被風(fēng)給吹走,那些嬌嫩的小花被狂風(fēng)吹的左搖右擺,柔弱的莖葉好像下一秒就要被連根吹向天空,我不得不回到屋里,屋外,大雨傾盆,大有淹了外婆家的架勢(shì),雨水順著屋頂斜坡滑落下來(lái),那雨水從瓦上落下,竟沒(méi)有絲毫停斷,形成了一道水簾,我徹底看不清屋外的花了,這讓我不禁開(kāi)始擔(dān)心那些柔弱的花朵能否生存下來(lái)。
大雨下了幾個(gè)小時(shí)才停,我小跑向的'老屋卻看到不可置信的一幕:那紫色的花竟然在大雨中開(kāi)放了!我仔細(xì)看著它的花瓣,是美麗的淡紫色,與那生機(jī)勃勃的綠色相得映彰,無(wú)比適合,水珠順著花瓣的弧度落在地上,它的周邊的小花都被大雨給沖打的不成樣子,幾乎是與地面相接,而它們的花瓣也被狂風(fēng)暴雨吹了一地,但那朵紫花卻依然挺立在這一地殘花之中,那從石縫中擠出來(lái),掙扎著,向上生長(zhǎng)的花朵竟有如此強(qiáng)大的力量,能夠抵抗往狂風(fēng)的力量,還在風(fēng)雨中開(kāi)出那美麗的花,頑強(qiáng)不屈于狂風(fēng)的意志,令我贊佩不已,大自然創(chuàng)造的生物竟如此有魅力。
不知何時(shí),太陽(yáng)光從層層疊疊的云朵中穿透下來(lái),照在了大地上,也照在了那朵花上,我心頭一動(dòng),那花兒的樣子便永刻在我心中了。它的精神像顆種子一樣種在了我的心里,慢慢生長(zhǎng),開(kāi)放,我站起來(lái)向外婆家走去,那紫花迎著陽(yáng)光,伴著微風(fēng)搖曳著,美到了心里。
最美心頭一亮?xí)r作文11
天太黑了,我獨(dú)自走在大街上,汽車的鳴笛聲,商店的叫賣聲,不斷的打擾著還沒(méi)從剛才和媽媽吵架的氛圍中出來(lái)的我。我快要崩潰了
放學(xué)了,我拖著沉重的步伐回到家,左右呼喚兩聲,發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有回來(lái),我便坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完后,前腳剛打了課外書(shū),后腳就傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲,媽媽回來(lái)了,來(lái)到我房間,發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)看得入迷,就退了出去。剛拿出手機(jī)就看到歷史老師發(fā)的一條“您的小孩作業(yè)未完成。”她便氣不打一處來(lái)氣勢(shì)洶洶得踹開(kāi)了我的房間門(mén)
我嚇了一跳,看她臉色不好,便問(wèn)了一句“怎么啦?”結(jié)果就出大問(wèn)題了“你說(shuō)呢?歷史作業(yè)都不寫(xiě),老師都發(fā)信息給我了”“反正我歷史分?jǐn)?shù)這么高,有什么好寫(xiě)的?”“你這一次考得好,不代表你下一次還考得好!還有時(shí)間在這里看這些小說(shuō)”話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)“撕拉”一聲,媽媽把我的小說(shuō)撕爛了,我渤然大怒,大聲喊道“不就是一次不寫(xiě)作業(yè)嗎?用得著把我的書(shū)給撕了嗎?”“撕這一次,我看你會(huì)不會(huì)長(zhǎng)記性?下次還有老師說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我就把你的所有書(shū)都當(dāng)廢品賣掉。“神經(jīng)病”,我流著淚推開(kāi)她,跑出家門(mén),她在后面大吼“去了你就別回來(lái)了!”
那可是我求了好久才買的書(shū)啊,怎么能一動(dòng)不動(dòng)就撕掉呢?我的心底一片黑暗,坐在長(zhǎng)凳上默默的流著淚。路人都奇怪的看著我,好像在說(shuō):“這小孩在哭什么?”
忽然一只蒼老的手伸向我,我抬頭一看,竟然是一位滿頭白發(fā)的老奶奶?她問(wèn)“小朋友,這是怎么了?有什么不開(kāi)心的`事情?坐在這里哭這么久,告訴奶奶好嗎?”于是我便把和媽媽吵架一一說(shuō)給她聽(tīng),她聽(tīng)完說(shuō)“孩子,你要理解你媽媽的苦心,你在他心里很重要,所以才會(huì)把歷史作業(yè)不寫(xiě)之間并不算太大的事看得這么重。好好的道個(gè)歉,媽媽也很辛苦的”
聽(tīng)了他說(shuō)的話,我心頭一亮,朝家走去。路上,我聽(tīng)到了媽媽的叫聲,我大聲地回應(yīng)著她“我在這”媽媽聞聲而來(lái),我們倆同時(shí)脫口而出,“對(duì)不起”,相互注視著對(duì)方的眼睛,會(huì)心的笑了
最美不過(guò)心頭一亮?xí)r,那光在我心中不斷升高,綻放,永不墜落……
最美心頭一亮?xí)r作文12
冬日,街道兩旁的枯樹(shù)又悄然的多了幾棵,地面上的枯枝敗葉也有了一尺多厚,在那個(gè)狹窄的小道里,我與它第一次相遇了。
初次與它相遇時(shí),當(dāng)時(shí)是那樣的稚嫩,絲毫沒(méi)有著任何生機(jī)?粗ㄊ欣锏哪切几(jìng)相開(kāi)放。并且皆是那般的綠意盎然。再向望上幾眼,便覺(jué)得它是如此的卑微?墒亲屑(xì)想了又想,它所生存的環(huán)境,也是如此——周圍則是人來(lái)人往的菜市場(chǎng)。畢竟有奢求不得的一些對(duì)自己能夠成長(zhǎng)的肥料,那些來(lái)來(lái)往往的`路人,應(yīng)該都不會(huì)注意到這樣卑微生命的存在。
也許與它有緣吧。便把它帶回了家中。然后從家里那諸多的花盆中挑出一個(gè)好看的。精心給打扮了一番。小心翼翼地把它移栽到了盆中。剛拿來(lái)之際,一副病怏怏的樣子。我想大多數(shù)人不想多看它一眼吧,因?yàn)槟菢幼訉?shí)在是不討喜,處處惹人厭。從那以后,每天都送給它充足的水。偷偷拿了一點(diǎn)肥料,時(shí)不時(shí)地觸摸著它,希望它能快些快點(diǎn)長(zhǎng)大。就這樣日復(fù)一日。一天一天過(guò)去了,可仍不見(jiàn)它有想長(zhǎng)出嫩芽的心思。而是沒(méi)有絲毫的變化。
當(dāng)時(shí)心中想著這真是一個(gè)油鹽不進(jìn)的家伙!想不管它的時(shí)候。心里還有著一絲余悸,心里還存在著一絲幻想——說(shuō)不定它在哪一天會(huì)給我很大很大的驚喜呢!可幻想不攻自破,畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有生機(jī),我還奢求什么呢?
久而久之,便忘了它。
再見(jiàn)亦是二十來(lái)天之后了。家苑中最隱蔽且異常陰暗的地方,竟然有著茂盛且十分艷麗的花朵,那綠葉,生機(jī)勃勃的樣子絲毫不輸夏天那垂柳的葉子,同樣是那樣的綠意盎然,其中夾雜著露水,在柔和的晨光下顯得格外耀眼。
可想而知,在一個(gè)陰暗的墻角里。幾日或許也見(jiàn)不得一絲陽(yáng)光。未來(lái)說(shuō)不定雨水會(huì)突然襲來(lái)。在將它遺忘的這段時(shí)間里,“我應(yīng)該結(jié)束自己的生命吧?墒侨绻钕氯,還有更多的未知等著我去探索。我應(yīng)該堅(jiān)持下去。不論結(jié)果怎樣,我堅(jiān)信到最后所得的應(yīng)該是幸福的。”
他期望老天能夠眷顧他。給予它一滴水,一起陽(yáng)光,僅僅一滴也可以。≡跄翁旃蛔髅?蓱{借著自己驚人的毅力,擁有如今這般模樣,我的心頭不禁一顫。
若不是親眼所見(jiàn)。怎又會(huì)見(jiàn)得它如今這般模樣。從弱不禁風(fēng)的樣子成長(zhǎng)為擁有著傲骨與不屈的它,最美心頭一亮?xí)r,在我心中擁有著很強(qiáng)的感染力
最美心頭一亮?xí)r作文13
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著。
窗外只有灰蒙蒙的一片天空,和細(xì)細(xì)密密的雨絲,唯一可以觀賞的也只是樹(shù)杈上搭著的鳥(niǎo)巢,還被風(fēng)雨摧殘得搖搖欲墜。我嘆出口氣,心情也如這壞天氣一般,灰蒙蒙而了無(wú)生機(jī)。
最近在我的生活中發(fā)生了太多突然的事,因?yàn)榘峒叶h(yuǎn)離了舊地的朋友,因?yàn)榉职喽⒉煌暾娜昵啻海有許多瑣碎的煩心事堆積在心底。這些事或大或小,都是我解不開(kāi)的毛線,雜亂地纏繞在心上,愈束愈緊,讓念舊的我煩惱無(wú)比。
面對(duì)接踵而至的事情,我更想縮在小小的鳥(niǎo)巢里,不做任何改變,試圖留下往昔。想著,目光便落在了窗外的鳥(niǎo)巢上。
鳥(niǎo)巢是很久之前,我初次發(fā)現(xiàn)時(shí)就已經(jīng)筑好了的,但我從未見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)在里面,只有一只麻雀會(huì)時(shí)不時(shí)飛到巢前停留一陣,那應(yīng)該是它一點(diǎn)點(diǎn)搭起來(lái)的吧。
只混雜著樹(shù)枝和樹(shù)葉的鳥(niǎo)巢哪能承受得住眼前這狂風(fēng)暴雨呢?伴著怒號(hào)的風(fēng),雨點(diǎn)急促不斷一陣陣猛烈打擊著,鳥(niǎo)巢漸漸退到樹(shù)杈邊緣,晃了晃,還是一翻,向地面墜去了。
“啊,那只麻雀的巢沒(méi)了哎,好不幸啊!蔽彝巴,這么想著,感到悲哀和同情,卻轉(zhuǎn)而想到,我不正和這麻雀有些許相似嗎,我們的“巢”都被風(fēng)雨破壞了,卻也無(wú)能為力,我的心情又變得五味雜陳。
過(guò)了十余分鐘,麻雀飛回了,它看到空空的樹(shù)杈,不停繞著樹(shù)杈飛了一會(huì),叫了幾聲。它也一定覺(jué)得郁悶吧,拍打幾下翅膀,又飛走了。它要做什么呢?我很好奇。
雨停了。
我又能看到麻雀飛到這里,來(lái)來(lái)回回。我在心中和它說(shuō),再怎么回來(lái)也是徒勞,巢已經(jīng)被風(fēng)雨摧毀了啊。次數(shù)多了,我也開(kāi)始不怎么在意,直到一天下午,我寫(xiě)完作業(yè)向窗外望去時(shí),樹(shù)杈上已然有了一個(gè)巢狀的'雛形!原來(lái)麻雀來(lái)來(lái)回回,并不是在緬懷過(guò)往,而是在搭建未來(lái)。
我頓時(shí)感覺(jué)自己明白了什么,連麻雀都會(huì)毫不猶豫地重新開(kāi)始搭建自己的巢,不沉浸過(guò)去的經(jīng)歷,那我也應(yīng)該不在回頭,而是跟著光,作出改變,著手搭建屬于我自己的巢,擁抱嶄新而未知的生活。
我決定向麻雀學(xué)習(xí),走出令自己舒適的以往,毅然去迎接未來(lái)新的挑戰(zhàn)。這種找到目標(biāo),心頭一亮的感覺(jué),無(wú)比暢爽。
天放晴了,我的心頭也一亮。
最美心頭一亮?xí)r作文14
在這冰天雪地下,只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn),卻沒(méi)有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻,我發(fā)現(xiàn)它了,找到它了!
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹(shù),它散發(fā)著一股淡雅的清香,這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無(wú)限的清香。
雪,紛紛地下著,不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的,它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季,它不屑。梨花穿著雪白的長(zhǎng)裙,高貴無(wú)比,它還是不屑。
夏天,荷花步入,是一位在水中成長(zhǎng)的公主,有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下,它美麗而又清雅,但它還是不開(kāi)放。
秋天,悄然而來(lái),荷花暗然失色,菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音,有的是公園里的噴泉,有的是羞滴滴的小女子,不肯露面。面對(duì)菊花這樣的吸引與調(diào)拌,它還是不露面,因?yàn)樗缫迅嬖V自己,我要冬季綻放。
冬趕走了秋,它獨(dú)霸一方,自以為是地認(rèn)準(zhǔn),在它手下一定沒(méi)有生物了。
但它錯(cuò)了,梅花在不顧一切的寒冷,在冬季綻放了。它雖然沒(méi)有桃花的美麗動(dòng)人,沒(méi)有荷花的.沁人心脾,也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài),但是它有別的花兒沒(méi)有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫,頓時(shí)亮了起來(lái)。
有誰(shuí)敢在冬天競(jìng)相開(kāi)放!我相信,只有我梅花,無(wú)人能比!
它那小巧的花朵是那么的可愛(ài),它以為它會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的寒冷而凋謝,卻完全沒(méi)有想到,它越寒冷,開(kāi)得越加旺盛。
古人有句話:“墻角數(shù)枝梅,陵寒獨(dú)自開(kāi)。”說(shuō)得正是它!
在寒冷的冬季,也只有它會(huì)這樣堅(jiān)持開(kāi)放。說(shuō)它平凡,它平凡;說(shuō)它偉大,它又偉大!
有些人或許并不認(rèn)同梅花,但是它有一顆不平常的心,這心里頭,藏著一種精神,是那么美!這正是我心頭一亮的緣因呀!
梅花,有著一種堅(jiān)貞不屈的心,有著獨(dú)特的品質(zhì),這真是最美心頭一亮!
最美心頭一亮?xí)r作文15
聽(tīng)一曲古風(fēng)歌謠,心曠神怡;淡一樹(shù)花開(kāi),芳香四溢;開(kāi)一個(gè)心結(jié),便地光彩。題記
曾幾何時(shí),我總是抱怨終點(diǎn)遙不可及,卻錯(cuò)過(guò)沿途的夏蟬冬雪;曾幾何時(shí),我總是埋怨世態(tài)的炎涼,不經(jīng)意卻總是望到致美之景; 曾幾何時(shí),我又何嘗不陰險(xiǎn),虛偽;曾幾何時(shí),世上又未曾沒(méi)有善良,愛(ài)和堅(jiān)持
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
花開(kāi)花落,物是人非,以前的我渾渾噩噩,一無(wú)是處,不甘心宿命,不愿意這樣平凡,但卻不付諸行動(dòng),改變自己的命運(yùn),本以為我的一生便會(huì)如此墮落下去,本以為自己會(huì)一直像宇宙中的一粒塵埃一般渺小,不值一提,可是誰(shuí)又何曾想到,我也能做一次真正的`自己。
那一年,我八歲。那一幕,我終身難忘。
一位雙目失明的叔叔,憑借著多年的辛勤和汗水,僅僅用手摸,就準(zhǔn)確無(wú)誤的讀出了一篇文章,當(dāng)人們要求他講講他的經(jīng)歷,他莞爾一笑,說(shuō):從我很小時(shí),就生了一場(chǎng)病,幾番搶救過(guò)后,我活了下來(lái)。但卻永遠(yuǎn)失去了看到這美好世界的能力,當(dāng)我知道我已經(jīng)失明,再也無(wú)力挽回之時(shí),我懊惱,我悔恨,為什么厄運(yùn)偏偏降臨在我身上。我發(fā)瘋似的看到東西就摔,直到將一切弄得亂七八糟。但不久,我平靜了下來(lái),我知道我這樣是不會(huì)有任何結(jié)果的,我不會(huì)重見(jiàn)光明,我要堅(jiān)強(qiáng),要努力,于是我開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí),看不見(jiàn)我就用手摸,剛開(kāi)始是刻在木板上的字,后來(lái)慢慢就到了書(shū)本上的字,手指磨破過(guò),雖然疼,但是我依舊堅(jiān)持,直到現(xiàn)在。
我驚呆了,不知何時(shí)才發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面,淚滑落指尖,還帶著一脈溫情,我想那應(yīng)該是心中的堅(jiān)冰融化成的水,而帶著溫度,或許是我心中的熱血沸騰起來(lái)了吧!
原來(lái)世界上竟然有如此頑強(qiáng)的生命,我的心受到震撼,我知道我永遠(yuǎn)不可能領(lǐng)會(huì)他所經(jīng)歷的滄桑歲月,只能在心中默默地為這位叔叔送去祝福。
愿我不再墮落,不再孤獨(dú);愿我像雄鷹般,展翅藍(lán)天,盡情領(lǐng)略萬(wàn)古風(fēng)情;愿我如游魚(yú)般悠閑自由,無(wú)拘無(wú)束;愿我如小草般堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)勇敢;愿我像天下所有善良的人一般,豁達(dá),樂(lè)觀,開(kāi)朗,充滿希望。
花開(kāi)的美麗,需靜靜欣賞,需用心感受。
仰望天空,星羅密布,才知已到深夜。望著璀璨的星辰,我沉醉其中,不愿再蘇醒