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愛的化身作文4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛的化身作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的化身作文1
你是一支筆，一支充滿知識的筆，我們是一張紙，一張白紙，你在我們身上寫下了很多知識；你是藍(lán)天，我們是長著翅膀的雄鷹，在你的懷抱中成長。老師你好，我的好老師。
從小學(xué)到高中，很多老師都教過我，其中我初中的班主任和我的藏族老師給我印象最深。老師，你知道嗎？直到現(xiàn)在，你的微笑和教導(dǎo)的態(tài)度經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。你老實(shí)盡責(zé)，但聽你的課就像品嘗熟透的棗，讓人回味無窮。當(dāng)我們違紀(jì)時(shí)，你總是無情地批評，但事后你一定會(huì)耐心地教育。
那年初中的時(shí)候，我不懂事。在我成長的過程中，你牽著我的手，一次又一次的經(jīng)歷困難。你是我生活的一部分，在我初中生活中起著不可或缺的作用。那一年，在那月，我們像幽靈燈一樣匆匆而過，留下了不可磨滅的記憶。20xx年，你悄悄地走進(jìn)我的心里，讓我真切地感受到你的身影在風(fēng)中飄蕩，讓我體會(huì)到你如朝霞般的活力，讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。老師，我不會(huì)忘記您的諄諄教誨。老師的作文是你用溫暖的陽光照進(jìn)我們的心里；用甘甜的.雨露滋養(yǎng)我們求知的心靈；你就像一棵樹的樹蔭，默默地為我們遮風(fēng)擋雨，你獨(dú)自來到青海玉樹，為了我們山里的孩子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。老師，您就像沙漠中的綠洲，帶給我們希望；老師，你就像冬天的火，幫助我們擺脫寒冷。老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您用雙手打開了我們心靈的窗戶，點(diǎn)燃了我們智慧的火花。
如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn)，我想留在老師帶領(lǐng)我們的那段時(shí)間，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間是我們最無憂無慮最快樂的一天。每次你教我們，我們都學(xué)到了很多知識。每次你微笑，我們就離得更近。匆匆忙忙，我們匆匆忙忙地聚集在這里。我們成了你的學(xué)生，你是我們的老師，你是智慧和知識的化身
我們在人生的旅途中經(jīng)歷了很長一段時(shí)間，我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣。其中，有老師給我們的愛。要懂得報(bào)恩，懂得感恩，真誠感謝老師的教誨。我想向你的老師，我的好老師，致以最熱烈的問候。
愛的化身作文2
我身邊的每一個(gè)老師，都像是我生命中另一個(gè)媽媽，另一個(gè)爸爸，在學(xué)校里，她們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)懷著我們，照顧著我們，教育著我們，使我們在一片溫馨的學(xué)習(xí)園地里學(xué)習(xí)著無限的知識。其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)她——莊老師！
一副紅黑相間的眼鏡總是架在她高高的鼻梁上，眼神雖然是那么嚴(yán)厲，但是依然透著慈祥，臉上的笑容總是給人親切的感覺，她是一位普通的老師，卻給予了我們無數(shù)關(guān)懷與關(guān)愛，她對我們的愛，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
記得有一次，我在體育課上跑步，一不小心摔了一腳，結(jié)果手上被磨破了，流了好多血，莊老師知道了，立馬趕來，她也顧不知臟了，用自己雪白的衣服安在傷口上，為我止血，她慢慢地扶我起來，攙著我來到了她的辦公室，她輕輕的拿開衣服，我看到那美麗的衣服變得那么……我慚愧了。老師立即借了一些藥，抹在了我的手上，又找來紗布，為我包扎起來，我看著她的頭，卻發(fā)現(xiàn)了有著縷縷白發(fā)，我低下頭，想到：“老師啊，您辛苦了，整天為我們這幫孩子操心，累的'您都有了白發(fā)，老師，您放心，以后我們會(huì)更加努力，為您爭光。”這時(shí)，老師抬起頭親切問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下她急壞了，立即問我：“有沒有事，要不要送醫(yī)院？”還沒說完，她便跑向別處找來了止痛藥片，給我倒來了熱水，讓我服下它，我感動(dòng)了，這時(shí)我覺得老師就像我的媽媽，為我跑這跑那，仿佛是媽媽在我身邊，照顧我，關(guān)懷我，使我像一個(gè)備受寵愛的孩子一般。我緩過神來，感激地對老師說：“謝謝您."老師卻說道：“孩子，在這我不就是你媽媽嗎，還說客套話�！贝藭r(shí)此刻，我心里如潮水一般，激動(dòng)無比��！
莊老師，你就是我生命中的天使，是可親的媽媽，是愛的化身，讓我倍感溫暖，謝謝您，我在這祝愿你笑口常開，萬事如意，心想事成！
愛的化身作文3
您是一支筆，富有知識的筆，我們是一張紙，一片空白的紙，您在我們的身上寫下了許多知識；你是藍(lán)天，我們是展翅的小鷹，在您的懷抱中漸漸成長。老師您好，我的好老師。
從小學(xué)到高中，有許多老師教過我，其中給我印象最深刻的是我初中的班主任，也是我的藏文老師。老師，您知道嗎？您的笑容和教態(tài)至今時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦中。您為人正厚道，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，聽您的課卻像品嘗一顆顆熟透的棗，使人回味無窮，當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，您總是毫不留情地批評，但事后您也一定會(huì)耐心教育。
那年讀初一的不懂事的我，在成長的路上是您牽著我的手，共同度過一次又一次的難關(guān)，您是我人生中的一部分，扮演著我初中生活中不可缺少的`角色。那年，那月，匆匆的我們?nèi)缫徊炕糜盁�，留下抹不去的回憶�?0xx年您在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感到您隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了您如朝陽般的活力，讓我在學(xué)會(huì)了珍惜。老師，不會(huì)忘記您的那些諄諄教誨。老師，是您用溫暖的陽光照進(jìn)我們的心田；用甘甜的雨露滋養(yǎng)我們渴求知識的內(nèi)心；您就像樹的綠蔭默默的為我們遮風(fēng)擋雨，您為了我們這些山區(qū)的孩子，獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到青海玉樹。老師您就像沙漠里的一片綠洲，帶給我們希望；老師您就像冬季里的一把火，使我們擺脫寒冷。老師我們不會(huì)忘記，是您用雙手打開了我們的心靈之窗，點(diǎn)燃了我們智慧的火花。
如果時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)，我多想停留在恩師帶領(lǐng)我們的那段時(shí)光，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光是我們最無憂最喜悅的日子。您的每一次教誨，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識，您的每一次微笑，使得我們彼此更加親近。匆匆那年，匆匆的我們，相聚在這里，我們成了您的學(xué)生，您就是我們的恩師，您是智慧和知識的化身……
我們在人生的旅途中經(jīng)歷了一段漫長的歲月，我們都嘗到了人間的喜怒哀樂，這當(dāng)中有恩師給予我們的愛我們要懂得回報(bào)，一顆感恩的心，真誠的感謝恩師的教誨。我想把內(nèi)心最溫馨的問候送給您——老師您好，我的好老師。
愛的化身作文4
你是一支充滿知識的筆。我們是一張紙和一張白紙。你寫了很多關(guān)于我們的知識。你是藍(lán)天，我們是展翅在你懷里成長的雄鷹。你好，老師，我的好老師。
從小學(xué)到高中，很多老師都教過我，其中初中班主任和藏族老師給我的印象最深。老師，你知道嗎？到目前為止，我經(jīng)常想起你的微笑和態(tài)度。你誠實(shí)善良，做事認(rèn)真仔細(xì)。聽你的課就像品嘗成熟的棗，讓人回味無窮。當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，你總是毫不留情地批評，但你在以后的教育中一定會(huì)有耐心。
我不明白那年我在初中第一天學(xué)習(xí)的'時(shí)候。你在成長的過程中牽著我的手，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難。你是我生活的一部分，在我的初中生活中扮演著不可或缺的角色。那一年，那月，我們像一盞幻影燈匆匆而過，留下了不可磨滅的記憶。20xx年，你悄悄地走進(jìn)了我的心里，讓我真切地感受到你的影子在風(fēng)中飄動(dòng)，讓我體會(huì)到你的活力像朝陽一樣，讓我學(xué)會(huì)珍惜。老師，你不會(huì)忘記你誠摯的教誨。老師，是您將溫暖的陽光照耀到我們的心中。用甘甜的雨露滋養(yǎng)我們對知識的渴望；你就像樹蔭一樣，默默地保護(hù)我們免受風(fēng)雨。為了我們山區(qū)的孩子，你來到了青海玉樹，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。老師，您就像沙漠中的綠洲，帶給我們希望。老師，你就像冬天的火，幫助我們擺脫寒冷。老師，我們不會(huì)忘記您用雙手打開了我們心靈的窗戶，點(diǎn)燃了我們智慧的火花。
如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，我愿意停留在老師帶領(lǐng)我們的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏覀冏顭o憂無慮、最快樂的一天。每次你教書，讓我們學(xué)到很多知識，每次你微笑，讓我們彼此更親近。匆匆那一年，我們匆匆聚集在這里，我們成了你的學(xué)生，你是我們的老師，你是智慧和知識的化身。
我們在人生的旅途中經(jīng)歷了很長一段時(shí)間，我們都嘗過人間的酸甜苦辣，其中有老師的愛。我們應(yīng)該懂得如何回報(bào)，一顆感恩的心，真誠地感謝老師的教誨�！壬�，我謹(jǐn)向您致以最熱烈的問候。你好，我的好老師。
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