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付出與回報(bào)作文7篇[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的付出與回報(bào)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
付出與回報(bào)作文1
人生路上,每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們歷經(jīng)挫折成功后,回頭再看,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,遭遇挫折也是一種幸福。
那是兩年前的事,我的跳舞課開(kāi)始學(xué)怎樣跳足尖了,可能我的平衡力天生不好,也可能是我的`體重偏重的原因,總之,才開(kāi)始學(xué)足尖時(shí),我經(jīng)常重心不穩(wěn),多次剛立起足尖就要摔倒。幾次訓(xùn)練課過(guò)后,大多數(shù)同學(xué)都掌握了要領(lǐng),而我依然毫無(wú)起色,看著同學(xué)踮著足尖跳起輕盈的舞步,我心里十分羨慕。每次只要上課,老師說(shuō)要練足尖了,我就恨不得找個(gè)地縫鉆下去,不讓老師、同學(xué)看到我笨拙的樣子。
有段時(shí)間,我甚至打了退堂鼓,都不想學(xué)跳舞了,但是轉(zhuǎn)頭又想想,沒(méi)有一番苦練怎么能夠獲得成功?為了能跟上老師的進(jìn)度,每天回家一寫(xiě)完作業(yè)后我都擠出時(shí)間來(lái)練足尖。
一開(kāi)始,我的動(dòng)作十分笨拙,不是摔個(gè)“狗啃泥”,就是差點(diǎn)頭撞到墻,有一次我還扭傷了腳,連走路都有些歪歪扭扭。我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練,終于,我也能像同學(xué)們一樣能夠跳出規(guī)范的動(dòng)作了。我的努力也得到了回報(bào):老師讓我來(lái)跳最重要的二號(hào)位。
經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),遭遇挫折也是一種幸福,只要你不放棄,勇于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,我們就會(huì)取得成功的幸福!
付出與回報(bào)作文2
俗話說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅。只有癡情的鉆研,才會(huì)有技藝和能力的垂青;只有艱辛的付出,才會(huì)有鮮花和碩果的饋贈(zèng)。
鄧亞萍身高不足一米六,根本就不是一塊打乒乓的料,但她倔強(qiáng)頑強(qiáng),熱愛(ài)打乒乓球。每天除了完成教練布置的任務(wù)外,還堅(jiān)持自己訓(xùn)練打乒乓球。恰恰就是這額外的加強(qiáng)訓(xùn)練,成就了她兩屆女子單打的霸王之席。
雅典著名演說(shuō)家德莫斯梯尼天生說(shuō)話口吃,聲音低沉。為了圓當(dāng)演說(shuō)家之夢(mèng),他成年累月地刻苦學(xué)習(xí)。他來(lái)到海邊練習(xí),要求自己的聲音高過(guò)海浪聲。為了讓聲音清晰,他就把一塊石頭放在嘴中練。就這樣經(jīng)過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí),沒(méi)有演說(shuō)天賦的德莫斯梯尼終于成了深受人們喜愛(ài)的演說(shuō)家。
我們的.班主任老師總愛(ài)讓同學(xué)們過(guò)關(guān)背書(shū),不同的人有不同的結(jié)果。有的人背書(shū)斷斷續(xù)續(xù),有的人一口氣能背完,有的人連一句也不會(huì)背。據(jù)我調(diào)查,一口氣背出來(lái)的同學(xué)是經(jīng)過(guò)反復(fù)讀背,斷斷續(xù)續(xù)的人只讀了幾遍,而一句也不會(huì)背的說(shuō)壓根就忘記了這碼事兒。所以無(wú)論做什么事總要付出努力的,只有付出努力的人才會(huì)有所收獲。
只有播種才會(huì)有收獲,讓我們做一個(gè)辛勤的播種耕耘者吧!
付出與回報(bào)作文3
今天,是我們報(bào)道的日子,上學(xué)的日子,已經(jīng)給我敲響了警鐘。
今天的廣播里說(shuō):“本周下午要進(jìn)行軍訓(xùn)。同學(xué)們興高采烈。終于,我們期待已久的軍訓(xùn)到了。才開(kāi)始,大家都已站如鐘,坐如松的樣子對(duì)待軍訓(xùn)?赡苁莿傞_(kāi)始的新鮮勁比較濃吧。又過(guò)了幾分鐘。呵呵,果然不出我所料,同學(xué)們都從“新生的竹筍”漸漸地變成了“蔫兒了的茄子。”只有幾個(gè)同學(xué)與眾不同,盡管流出了晶瑩的汗水,甚至說(shuō)汗甲流背,仍是紋絲不動(dòng)。教官看大家的疲憊不堪的樣子。立刻下了一道解放令:大家休息一會(huì)兒吧,大家興致勃勃的歡呼起來(lái)。不過(guò)這樣的.氣氛沒(méi)維持多久,又要進(jìn)行刻苦的軍訓(xùn)了。老師說(shuō):“周五就要進(jìn)行軍訓(xùn)比賽了。”老師的這句話打破了這死死的軍訓(xùn)氣氛。同學(xué)們好像又有了新的活力去認(rèn)真軍訓(xùn)了。這幾天下午,我們都盡了最大的努力,去做好每一個(gè)動(dòng)作。
星期五到了,我看他們都走得很好,心中立刻焦躁不安,腿還時(shí)不時(shí)的在瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間過(guò)得飛快,我們順利的表演完了,終于,功夫不負(fù)人有心人啊,我們?nèi)〉昧恕皟?yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。
雖然我們軍訓(xùn)很辛苦,但是得到的結(jié)果卻更讓我們欣慰。
付出與回報(bào)作文4
人有的時(shí)候真的很容易因?yàn)榻Y(jié)果而影響心情與斗志。
關(guān)于付出與回報(bào),現(xiàn)在人們也已認(rèn)同了一點(diǎn),那就是雖然付出了也不一定有回報(bào),但不付出,肯定就是沒(méi)有回報(bào)的。
道理都是懂得的,但當(dāng)一個(gè)人真心實(shí)意地付出去做一件事的'時(shí)候,如果結(jié)果不是很盡如人意,或多或少還是會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響的。
這就是考驗(yàn)一個(gè)人心理承受力的時(shí)刻吧。
有的人會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果不如而一蹶不振,也許就此放棄,不愿也不敢再去嘗試。
但生活中同樣也有那樣的一群人,他們同樣也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而黯然神傷,但是他們給了自己期限,允許自己花一些時(shí)間去失意,去宣泄,與此同時(shí),當(dāng)所有的負(fù)面情緒被漸漸地甩出去的時(shí)候,他們懂得人不是被別人打敗,而是被自己的懦弱所打敗,所以他們會(huì)選擇在適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄后,重新找回自己。
重新再去開(kāi)始,頂著壓力,頂著同樣的不確定,埋頭前進(jìn)。
事實(shí)上,從他們懂得這樣的一個(gè)道理,不被過(guò)去所打敗,就已經(jīng)是一種成長(zhǎng)的勝利。
我們沒(méi)有辦法去左右一些回報(bào),但是我們要懂得如果你停滯不前,那將什么也沒(méi)有,如果你繼續(xù)勇往直前,那前方總會(huì)有希望,一道曙光也能引領(lǐng)有激情的奮斗腳步。
付出與回報(bào)作文5
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。法布爾是法國(guó)人人皆知,聞名世界的著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲(chóng)學(xué),在昆蟲(chóng)學(xué)中取得了巨大的成就,受到了世界人民的`信仰和愛(ài)戴。
法布爾對(duì)自然界的一切生物充滿了純真的愛(ài)。他從小家境就十分貧寒,但他仍然刻苦努力地研究生物學(xué)。他憑著刻苦的精神與非凡的毅力,使世界的科學(xué)發(fā)展有了一個(gè)更大突破。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法步爾仔細(xì)地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),反復(fù)推敲螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程,蛇、蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)、、、、、、一次實(shí)驗(yàn)失敗,他收集數(shù)據(jù),分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。
我多麼渴望像法布爾那樣,永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)海洋中,用自己的成就來(lái)造福全世界。然 而,與法布爾相比,我羞愧萬(wàn)分。連跑段路都感覺(jué)累,一點(diǎn)兒也沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)做一 道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心,不經(jīng)過(guò)大膽思考就草草地解答,做完后不檢查就了事。 《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我深深地體會(huì)到要想取得優(yōu)異的成績(jī)是頗不容易的,必須付出努力與艱辛。古人有句話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只要自己肯付出,就會(huì)有回報(bào)。
付出與回報(bào)作文6
今天,何老師拿了一本本子,給我們看。那本子上寫(xiě)滿了作者這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅題目新穎,也讓我看到了她的文采與文筆。可同樣是這么本本子,我們的呢,翻開(kāi)來(lái)卻是一片空白。
聽(tīng)何老師講,這位小作者不僅語(yǔ)文成績(jī)好,數(shù)學(xué)也是名列前茅。聽(tīng)到這兒,我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用,同樣是一起進(jìn)的校門(mén),同樣站在一根起跑線上,為何他在不斷的前進(jìn),而我卻在不斷的原地踏步呢?
對(duì)了,就是因?yàn)樗冻隽,而我卻從沒(méi)有付出。有一個(gè)大學(xué)里,曾有一對(duì)姐妹花,她們倆考試,永遠(yuǎn)是全校第一,大家都非常羨慕,可卻忘了一點(diǎn)先苦后甜的道理。直到有一天,一個(gè)人撿到了姐妹兩的作息表,上面的`每一分每一秒都掐的非常精準(zhǔn),絲毫不差,不禁感到欽佩。
我和這位作者也是同樣的道理,就拿種菜來(lái)說(shuō)吧,同時(shí)放的菜籽,她在除蟲(chóng)、澆水,而我卻在坐享著菜籽結(jié)果,所以她到收獲的季節(jié),便有果實(shí),而我卻空空如也。
這讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只有你付出了,才會(huì)得到好的回報(bào)。
付出與回報(bào)作文7
當(dāng)你責(zé)備別人對(duì)你不公平時(shí),你有沒(méi)有想到你為別人做了什么?奉獻(xiàn)了什么?你一定只想到了自己能夠得到什么好處,最終的下場(chǎng)呢?卻往往使你大失所望。
我們?cè)谏钪须y道不是如此嗎?很多同學(xué)在與其他同學(xué)交往時(shí),總是抱怨自己不被別人重視,自己在他人眼中似乎總被冷落忽視,埋怨自己在需要幫助的時(shí)候,沒(méi)有人伸出友誼之手?墒悄銘(yīng)該知道,如果你希望別人怎樣對(duì)待你,你就需要怎樣對(duì)待別人。
同學(xué)之間的友情是相互付出換來(lái)的。每個(gè)人都會(huì)希望自己融入到團(tuán)體內(nèi),該怎樣去做呢?學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助別人,當(dāng)然,這必須是真心的。付出,不一定會(huì)有回報(bào),然而,沒(méi)有你對(duì)別人的付出,就永遠(yuǎn)別想擁有別人對(duì)你的回報(bào),
當(dāng)人們?yōu)榱俗约盒闹械乃嚼睿?歡樂(lè)只是一條狹小的河流;當(dāng)人們將自己融于集體之中時(shí),他的每一點(diǎn)愛(ài)心,將與眾人匯成氣勢(shì)宏偉而磅礴的海洋。
人人心中存有愛(ài)心,人人心中存有同情,人人心中存有奉獻(xiàn),這世界將會(huì)更美好!
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