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      2. 真沒(méi)想到作文

        時(shí)間:2024-01-27 17:06:38 好文 我要投稿

        真沒(méi)想到作文優(yōu)選[15篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的真沒(méi)想到作文,希望能夠幫助到大家。

        真沒(méi)想到作文優(yōu)選[15篇]

        真沒(méi)想到作文1

          生活中,有許許多多的“沒(méi)想到”,會(huì)讓我們憤怒、開心或者無(wú)語(yǔ)。

          記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,那次,我正坐在客廳里看電視,媽媽忽然走出來(lái),讓我把臺(tái)調(diào)換到教人做飯的節(jié)目,我雖然很不愿意,但還是照辦了,只見那里面的廚師一會(huì)兒放油、一會(huì)兒下鹽……不一會(huì)兒就做成一道美味的佳肴,我看得津津有味。幾天后,媽媽正準(zhǔn)備在廚房炒菜的`時(shí)候,忽然電話響了,媽媽接了電話后,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“媽媽有事要出去,你在家里待著,不要亂跑!闭f(shuō)完,媽媽就匆忙離開了。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的肚子唱起了“空城歌”,正準(zhǔn)備找吃的時(shí)候,忽然間,我看到媽媽洗好的還沒(méi)有炒的菜放在飯桌上,我突然想起了從電視上看到的那個(gè)做菜的節(jié)目,便靈機(jī)一動(dòng),心想:媽媽不在,我自己做,說(shuō)不定更好吃呢!我趕緊做菜,第一道菜,是炒卷心菜,由于我第一次炒菜,我有些害怕,急急忙忙先放油,然后拿一把卷心菜扔進(jìn)鍋里,接著便放鹽和味精,然后用鏟子在鍋里不停地翻炒,不一會(huì)兒,青翠可口的菜就上桌了。

          當(dāng)我正在欣賞我那做得香噴噴的菜時(shí),媽媽不知什么時(shí)候站在我身后了。她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)那前幾天叫你看那個(gè)電視節(jié)目,我是故意讓你看的,讓你要學(xué)會(huì)一門手藝,以后我不在家,你就不會(huì)餓肚子了。”

          真沒(méi)想到,原來(lái)這一切都是媽媽的設(shè)計(jì),真沒(méi)想到,我就是因?yàn)檫@樣學(xué)會(huì)了做菜。

        真沒(méi)想到作文2

          從一年級(jí)開始,我們的課都是鄒老師來(lái)上的。但是開學(xué)不久,由于鄒老師身體不太方便,所以就讓石老師來(lái)上課。

          鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以,我們很喜歡鄒老師的課,而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

          但是,現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。

          石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后,這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。

          但是,班里也有人覺(jué)得很苦惱,為什么不是鄒老師上,而是石老師來(lái)上課呢?而且石老師要求寫的字?jǐn)?shù)也太多了,題目也很難。

          雖然很多人有這樣的想法,但是我并不是這么想的。剛開始上鄒老師的課的時(shí)候,我們不是也不習(xí)慣嗎?那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢?不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛!所以,石老師的課,也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。

          于是,我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想,總有一天我會(huì)習(xí)慣的'。時(shí)間一周一周地過(guò)去,又到了每周一次上課的時(shí)候了。

          當(dāng)我上好了英語(yǔ)課,我跑到了上課的教室。緊接著,出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師,而是鄒老師。我們都開心極了!這時(shí),鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課!蔽覀兟犃耍芨吲d。

          最后我們就開始上課了。課堂幽默搞笑,仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。

          真沒(méi)想到,這真是一節(jié)讓人意外的課!

        真沒(méi)想到作文3

          在我的印象中,我的外公是個(gè)有點(diǎn)固執(zhí)的人,怎么也不肯用方便的智能手機(jī)。

          外公說(shuō):“手機(jī)一點(diǎn)兒也不安全,現(xiàn)在到處都是騙人的。萬(wàn)一軟件都是假的,我被騙了,那可不得了,額”。“這些也不可能都是假的吧?”在媽媽的`勸說(shuō)下,外公似乎有些心動(dòng),但還是不情愿地學(xué)習(xí)用手機(jī)。

          剛開始,外公非常笨拙地學(xué)習(xí)使用手機(jī)。他常常用手扶著眼睛,額頭上畫著一個(gè)大大的“川”字,嘴里發(fā)出沉悶的“嗯,嗯”聲!岸紱](méi)有我厲害”,我總是心里偷偷地笑話他。

          暑假很快就結(jié)束了,我和媽媽又得回武漢了。等到寒假再來(lái)時(shí),真沒(méi)想到,外公居然手機(jī)用得溜上了天!他的手指如風(fēng)一般在屏幕上跳躍著,而手機(jī)上的畫面也隨他的節(jié)奏飛快地切換著。外公網(wǎng)購(gòu),存款還能炒股了呢,還自詡為“炒股大師”。外公現(xiàn)在不但不擔(dān)心手機(jī)不安全,還把手機(jī)當(dāng)寶貝一樣,愛不釋手。

          外公自從用上了手機(jī),可以足不出戶地繳費(fèi),還可以視頻通話,仿佛親朋好友就在身旁。

          外公真厲害,這么快就學(xué)會(huì)了用手機(jī)。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我一個(gè)顛簸不破的真理:“只要用心,就沒(méi)有辦不到的事”。

        真沒(méi)想到作文4

          我真沒(méi)想到,清潔工是這樣的人!直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

          清潔工,這個(gè)普普通通的老大爺。每天一大清早就在我們這條街上清掃垃圾,如果遇到方便袋或紙包什么的,他都會(huì)打開看看,好像里面有什么好東西似的。總是貪心的翻著。

          那天下午,我一個(gè)人在家寫作業(yè),爸媽出去了。那個(gè)清潔工來(lái)敲門說(shuō):“小朋友,我撿了你家的'東西,想還給你家。”我一口回絕說(shuō):“大人不在家,有事等我父母回來(lái)再說(shuō)吧”。我沒(méi)等他回話就把門關(guān)上了,心想:一個(gè)撿垃圾的能有什么東西呀!到了晚上爸媽回來(lái)了,我把那個(gè)清潔工來(lái)過(guò)的事告訴爸媽,我剛說(shuō)完,那個(gè)清潔工老頭就來(lái)了,把一個(gè)信封交給我爸爸說(shuō):“這是我從你家垃圾桶找到的!卑职执蜷_一看,里面有一張存折和四張一百元。頓時(shí),這位爺爺在我心中不是那個(gè)普普通通的清潔工了,而是一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)使我敬佩的人。

          我真想不到,一位普普通通的清潔工有那么高尚、美麗的心靈!那位清潔工爺爺竟有拾金不昧,無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),更是深深地觸動(dòng)了我……

          我想,在我們社會(huì)主義祖國(guó)的大地上,有多少個(gè)像他們這樣的人!他們雖然工作在極平凡的崗位上,沒(méi)有驚人的壯舉,甚至被別人看不起,但他們卻有著一顆美麗的心靈。是他們用辛勤的勞動(dòng),為別人創(chuàng)造著美的生活。

        真沒(méi)想到作文5

          一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前,!是那株綠豆芽,它頑強(qiáng)地挺立著身子,葉子在狂風(fēng)中搖曳,但根卻穩(wěn)穩(wěn)地扎在紙巾之中,任風(fēng)雨在它的四周歡騰。

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我好奇地把一顆綠豆種在一個(gè)透明的玻璃紙杯中,然后蓋上濕潤(rùn)的紙巾給了綠豆一個(gè)舒適的環(huán)境,剛開始我每天早晨起床后必定會(huì)到綠豆芽旁邊看眼看它發(fā)芽了嗎?第一次它沒(méi)有發(fā)芽,我認(rèn)為是環(huán)境不對(duì),把它特意移到了窗口,但它不爭(zhēng)氣,連件綠色的外套都不肯脫下。

          一天兩天我漸漸地對(duì)它失去了信心,把它淡忘了,但在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,我從學(xué);貋(lái)就開始抱怨:“這天氣糟糕透了,這雨早不下晚不下,偏偏現(xiàn)在下,從學(xué)校沖回來(lái),連頭發(fā)都淋濕了!蔽覄偙г雇,忽然瞥見窗邊有一株綠出現(xiàn)在我眼前,是綠豆苗發(fā)芽了,它頑強(qiáng)地挺立著身子,葉子在狂風(fēng)之中搖擺,但是根還是穩(wěn)穩(wěn)地扎在紙巾之中,任風(fēng)雨在它四周呼嘯。

          雨停了,它好像打了勝仗的將軍在陽(yáng)光下炫耀,而昨天的雨珠還遺留在它的葉子上,被太陽(yáng)照射得像一顆光潔無(wú)瑕的.水晶。它失去了人們的庇護(hù),但在自己的努力下發(fā)芽長(zhǎng)葉,熬過(guò)了炎熱的白晝,熬過(guò)了冰冷的夜晚,真沒(méi)想到,真沒(méi)想到幼小的生命靠自己爭(zhēng)取到了勝利!

        真沒(méi)想到作文6

          挫折往往是給與人們最好的磨練,向我們要學(xué)會(huì)從挫折中站起來(lái),一切都會(huì)變得更好。

          這天,天灰蒙蒙的,仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻冰冷的雨會(huì)隨時(shí)從天而降……

          “考試順利”一句母親溫暖的祝福伴隨著我進(jìn)入考場(chǎng),我激動(dòng)地來(lái)到我的座位上坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,考試便開始了,我拿起我的畫筆沒(méi)在紙上打起了草稿來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,正當(dāng)考官準(zhǔn)備收畫時(shí),我的作品正好完工了,對(duì)我自己,也是對(duì)這幅畫十分滿意。

          發(fā)成績(jī)的那天終于來(lái)到了,一陣急促的敲門聲響起,一個(gè)快遞小哥將一份包裹遞了給我,我迫不及待的打開了那件包裹,只見里面安靜的躺著一份落榜的.通知書……

          見到這張通知書后,我不禁有些心灰意冷,有些想要放棄,難道我練習(xí)了這么久的畫,就要功虧一簣了嗎?

          第二天,我去問(wèn)了我的老師,老師回答我,這次考試有點(diǎn)嚴(yán)格,有些許同學(xué)都落榜了,這番話讓我找回了些信心。

          過(guò)了幾個(gè)月,我再次迎來(lái)了一次比賽,而我也是拿到了二等獎(jiǎng)作文,進(jìn)入了總結(jié)賽。

          世事難料,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,我們要學(xué)會(huì)如何成功,也要學(xué)會(huì)如何在跌倒中起來(lái)。

        真沒(méi)想到作文7

          夏天的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽正在門前的場(chǎng)地上乘涼,我在旁邊的.野地里拔了一根狗尾巴草,去了籽,當(dāng)鞭子玩。爸爸見我拿著一根狗尾草,就讓我再去拔幾根,說(shuō)是要玩斗草。

          剛開始,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:草又不會(huì)動(dòng),怎么斗,難道像擊劍一樣?!后來(lái),才想起來(lái):斗草,是一種游戲,是拔幾根草,讓其中兩根交叉,往兩邊拉,沒(méi)斷的就是勝者。

          我隨意地拿了一根,一對(duì)比,竟然是最短最細(xì)的“小矮子”。媽媽拿著那根“鞭子”,說(shuō)要與我斗。那“鞭子”是我從草叢中好不容易挑出來(lái)的,又長(zhǎng)又粗,肯定會(huì)把我的輕而易舉地給弄斷。我說(shuō):“用……用這‘鞭子’來(lái)和我斗?我肯定輸。”“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!眿寢屨f(shuō)。我把這根“小矮子”搭在“鞭子”上,與它交叉,拉著兩頭,用力一拉,“啪”的一聲勝負(fù)已定,“鞭子”已經(jīng)成了兩節(jié),而我的“小矮子”反而完好如初。媽媽又找來(lái)了一根草,不過(guò)還是被我拉斷了。

          爸爸拿來(lái)了三截草,疊在一起,我拿著“小矮子”又拉了一下,三截草被完美地拉成了六截,“小矮子”也碎了一大截,但還有一根莖連接著,真是沒(méi)想到。

          所以,一切事不能太早下結(jié)論,萬(wàn)一成功了呢?

        真沒(méi)想到作文8

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但至今想起來(lái)都覺(jué)得很有趣。

          那是一個(gè)夏天的午后,我吃著餅干在小區(qū)的長(zhǎng)椅上休息,突然一塊掉到了地上。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一只小小的螞蟻被那塊餅干的香味吸引了過(guò)來(lái),它先嗅了嗅,咦?它想干嘛呢?并沒(méi)有做什么,它便飛快地跑回了螞蟻洞,大約過(guò)了一分鐘,三五成群的螞蟻從洞里魚貫而出,只見螞蟻們朝著那塊餅干跑去,它們先在周圍望了望,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似乎在偵查情況,見沒(méi)人發(fā)現(xiàn),就熱火朝天地搬了起來(lái),有的'搬前面,有的搬后面……餅干竟然被搬動(dòng)了。真沒(méi)想到,小小螞蟻有這么大的力量。

          大約過(guò)了十分鐘,螞蟻們開始疲勞了,只好把餅干放了下去,它們會(huì)放棄嗎?只見螞蟻們?cè)骄墼蕉,仿佛一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人,我被它們團(tuán)結(jié)一致的精神打動(dòng)了,于是拿起那塊餅干,把它掰成了兩邊,再放下去,螞蟻們見餅干變小了,便就又搬起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,它們終于把餅干抬進(jìn)洞里了。

          這群小螞蟻?zhàn)屛腋械郊刃迈r又有趣,也感受到團(tuán)結(jié)就是勝利。

        真沒(méi)想到作文9

          你看,我這身上的毛衣多漂亮:主打色是粉紅色的,中間是一只可愛的小白兔頭像,兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面,左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的臉龐上,小巧可愛的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧,這件既漂亮又可愛的毛衣就是我媽的杰作!我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲!

          從小到大,我身上的毛衣都是媽媽親手織成的,既舒適又暖和,聞一聞,還有媽媽的味道呢!走在路上,常常有人問(wèn)我:“小朋友,你的毛衣真好看,是在哪兒買的?”每當(dāng)這時(shí),我就非常有成就感,感到媽媽是世界上最厲害的媽媽,自己是世界上最幸福的小朋友。于是,我總會(huì)拍著自己的胸脯說(shuō):“這是我媽媽織的!比缓,就在一片稱贊聲中昂首挺胸的向前走去。

          現(xiàn)在,會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽我外婆說(shuō),她年輕的.時(shí)候在村子里可是一名織毛衣的高手,我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此,所以自然而然,媽媽就會(huì)織毛衣嘍!再加上我外婆還有些保守,她的思想觀念就是女孩子必須要會(huì)做女紅,否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的!我聽后不禁哈哈大笑。

          雖然現(xiàn)在媽媽不織毛衣了,但不管怎么說(shuō),織毛衣也是一門學(xué)問(wèn),希望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉!

        真沒(méi)想到作文10

          生活由點(diǎn)滴的記憶組成,他們有的溫馨,有的深刻,有的令人在回憶時(shí)則不由自主得搖搖頭并在心里長(zhǎng)嘆一聲,真沒(méi)想到。

          那天天氣驟變,剛才還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,頃刻瓢潑大雨便從天而降。我和媽媽來(lái)到公交車站,焦急而又無(wú)奈的等著。來(lái)的人越來(lái)越多,雨聲和人們的埋怨聲簡(jiǎn)直匯成了一支動(dòng)聽的樂(lè)曲。突然,有人高喊:“車來(lái)了!贝蠹也患s而同地望去。車門緩緩地打開,人們蜂擁而入,一下子把車門堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易擠上了車,沒(méi)想到和我站在一起的是一個(gè)衣著破爛,滿臉胡須,鞋子上沾滿了泥土的`農(nóng)民。我想這個(gè)人也太邋遢了吧,在公共場(chǎng)所還穿成這樣。車停了下來(lái)。我和媽媽到站下了車,可誰(shuí)知那個(gè)農(nóng)民也跟著下了車,還一直尾隨在我們的后面。當(dāng)時(shí)我嚇壞了,心想這個(gè)人不會(huì)是人販子吧。他為什么一直跟著我們呢?于是,我緊緊抓住媽媽的手,忐忑不安的繼續(xù)往前走。突然,后面?zhèn)鱽?lái)一陣呼喊聲:“請(qǐng)等等!蔽一仡^一看,只見他慌慌張張的,手里拿著一個(gè)錢包追上來(lái)說(shuō):“這個(gè)錢包是你們的吧?”媽媽接過(guò)錢包,連聲道謝。

          回家的路上,我一直在反思自己,心想,一個(gè)其貌不揚(yáng)的人,竟有如此高的境界,真沒(méi)想到,真沒(méi)想到……

        真沒(méi)想到作文11

          我在班中就算不上特優(yōu)秀,馬馬虎虎是個(gè)上游水平。想進(jìn)前十名?簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)!勉強(qiáng)擠進(jìn)前十名,我就可以對(duì)菩薩磕大頭了!我家祖墳就冒青煙了。說(shuō)自己前五名?怕早有人在笑我癡人說(shuō)夢(mèng)。再不然,“你沒(méi)睡醒?”之類的流言蜚語(yǔ)就迎面撲來(lái)了。

          我班前五名一向由嚴(yán)天宇、趙州、何喻銘、鄭宇、楊澤等猛人盤龍臥虎的盤踞著。其余小兵小卒、蝦兵蟹將想擠入前十名都難,更別說(shuō)前五名了。我也只在作文上和他們能過(guò)幾招,撈點(diǎn)小便宜,再在作文方面大敗而逃?墒恰

          那次,我忐忑不安的交了試卷,感覺(jué)錯(cuò)的蠻多。心一沉:完了,逃得過(guò)“男女雙打”,也逃不過(guò)一頓“滔天大罵”了。哎!

          煎熬了幾天,老師報(bào)成績(jī)了。在一聲聲有力的聲音中,我的心驕燥不安!棒敽接,94.5,第四名!蔽乙汇,仿佛在做夢(mèng),又仿佛在聽別人的成績(jī)。同桌提醒道:“喂,叫你呢,聾了啞了呆了啊?”我小跑步上前,迎著老師的`眼神。老師的眼神很復(fù)雜,有贊許,有欣賞,有點(diǎn)對(duì)我的鼓勵(lì),還有點(diǎn)淡淡的吃驚……似深深的泉水,讓人捉摸不透。這次真沒(méi)想到進(jìn)了前五名;厝,父母可要大吃一驚了!

        真沒(méi)想到作文12

          “哎,這玩意兒好玩,你也試試”?“算啦,你可別傻,這可是費(fèi)錢的事兒,可別往坑兒里去!币惶,我放學(xué)回家路過(guò)商業(yè)廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里三層外三層地圍了幾圈。

          還不時(shí)地有人交流,他們的對(duì)話立刻引起了我的好奇:究竟是什么好玩的,這么多人看!昂,哎怎么又跑了?真晦氣!”一個(gè)少年從面前鉆了出來(lái),滿臉沮喪地走了。我再也按捺不住內(nèi)心的'好奇,于是,利用小學(xué)生的優(yōu)勢(shì),鉆進(jìn)了里面,準(zhǔn)備一探究竟。

          原來(lái)是套圈游戲,場(chǎng)地中央,整齊地排列著許多物件。價(jià)格便宜的如幾塊錢的香煙,價(jià)格昂貴的有幾百元的耳機(jī)。中間的運(yùn)動(dòng)手表最吸引人,他靜靜地躺在盒子中。仿佛在說(shuō),這么近的距離,何況那手表這么大,很容易就能套到!我也張望了一圈,看看有沒(méi)有幸運(yùn)兒能套到中間這最精美的運(yùn)動(dòng)手表。

          突然,一個(gè)小伙子擺足了架勢(shì)。他單眼瞄準(zhǔn),把握力道,用力試探性地扔了扔,然后深吸一口氣,只見圈子在空中劃過(guò)一道弧線,然后就沿著小伙子預(yù)設(shè)的路線,準(zhǔn)確地飛向目標(biāo)。然而,沒(méi)想到的是,套圈好像成心跟人作對(duì)似的,與運(yùn)動(dòng)手表擦身而過(guò),在包裝盒上繞了幾個(gè)圈子,便掉到了地上。緊接著,他又試了幾次,但都無(wú)一例外地全部“陣亡”了。他急著說(shuō):“老板,這圈太小,套不住。 崩习逭f(shuō):“自己套不住,別耍賴!毙』镒蛹t著臉,只好走了。

          我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不是他的圈小,而是獎(jiǎng)品太大,而且竹子做成的圈子帶有彈性,在硬殼上很容易被彈飛。

          真沒(méi)想到,這哪是套圈!分明是圈套啊!

        真沒(méi)想到作文13

          李紅是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的“古怪”學(xué)生。每次考試,她都是第一名——倒數(shù)的;老師讓同學(xué)去幫她補(bǔ)課,她卻腳踩西瓜皮——溜之大吉;下課,同學(xué)們?nèi)宄扇喝ネ媪,她卻一人躲在角落里,目光呆地望著天花板……

          考試前一天,我匆匆地打掃完教室,往家趕,路上我看見前面一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是李紅,心想:明天就考試了,怎么她還不回家復(fù)習(xí)呢?于是我三步并做兩步,走上前去問(wèn)她:“李紅你怎么還在這閑逛?明天就考試了,難道你又想考個(gè)倒數(shù)第一?”“我才不要你管呢!”說(shuō)著就跑了。我氣極了!真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。果然,那次考試?yán)罴t又得了個(gè)不及格。

          上完體育課,我急吼吼地跑回座位,一不小心,將李紅的'桌子撞翻了,我彎下腰幫她整理。一本精美的日記本出現(xiàn)在我的視線中,我打開一看,一則日記深深地打動(dòng)了我:

          “在從前的學(xué)校,我的成績(jī)總是穩(wěn)居第一,和同學(xué)們相處得很快樂(lè),F(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校,一切都顯得那么陌生。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,同學(xué)們都瞧不起我,不和我玩?荚嚽耙惶,我忘帶鑰匙,楊鳴潔還批評(píng)了我。我渴望得到別人的尊重!

          看完后,我慢慢合上日記本,陷入了沉思,我真沒(méi)想到,原來(lái)李紅的古怪都是我們?cè)斐傻摹?/p>

        真沒(méi)想到作文14

          放暑假了。補(bǔ)課的生活開始了。我規(guī)劃好了每天補(bǔ)課的地鐵線路,走進(jìn)了轟鳴的地鐵。

          我的耳畔隱約響起了歌謠的聲音,嘖嘖,又是一個(gè)來(lái)討飯的人。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一位四五歲的孩子,睜大了眼睛,彎著腰,拿著一個(gè)嶄新的盆子,腰間別著嗡嗡響的播放機(jī),穿著平整的衣裳——那一刻,我怔住了,一時(shí)也不知道該干什么。這么小的'一個(gè)孩子,看起來(lái)家里也不算窮,難道要再補(bǔ)貼點(diǎn)家用?我都不敢直視他無(wú)邪的眼睛。這個(gè)車廂中的大多數(shù)人都裝作看窗外、玩手機(jī)、談話、整衣服,也有一些好心腸的人給他一些零錢。

          忽然,一位身強(qiáng)力壯、一直在睡覺(jué)的年輕男子睜開了眼睛,著實(shí)嚇了一大跳。他的目光鎖定了正在討飯的孩子,站起來(lái)一把抓住了他,怒道:“吵死我了!”孩子嚇了一跳,一句話也不敢說(shuō)。列車播音這時(shí)播道:“地鐵內(nèi)嚴(yán)禁乞討、賣藝。。!边@位憤怒的男子一把推開孩子,對(duì)孩子說(shuō):“聽到?jīng)]有!把音樂(lè)趕快關(guān)掉!”孩子顫抖著關(guān)掉了音樂(lè)。到站了,幾位老太太聞聲趕來(lái)掩護(hù)這個(gè)孩子,說(shuō)什么孩子不懂一類的話。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,一個(gè)穿著挺周正的人突然摸走了那位憤怒男士的錢包與手機(jī)。這個(gè)男子剛發(fā)覺(jué),那個(gè)小偷已經(jīng)逃之夭夭。這男子一回頭,孩子也給老太太們哄下了車。這位男子一拳砸在地鐵門上,反而引來(lái)了幾位警察把他架走了。

          我看著這驚人的騙局,就像一部電影。這位男子幾乎失去了他攜來(lái)的一切,可是沒(méi)有惹事,便沒(méi)有這樣的下場(chǎng)吧?

        真沒(méi)想到作文15

          人人都說(shuō),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡,又有多少人知道并體驗(yàn)到鄉(xiāng)間農(nóng)民們的勞動(dòng)生活呢?

          在我們學(xué)農(nóng)生活的第四天,我們頂著頭上的烈日,體驗(yàn)農(nóng)民鋤地時(shí)的艱辛歷程。我們一路上有說(shuō)有笑,渾然不知接下來(lái)的鋤地對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么艱巨的“工程”!

          看著老師輕松并從容不迫地舉起鋤頭,一下又一下地將土翻面。我們紛紛躍躍欲試,可當(dāng)我們自信地舉起那看似輕而易舉即可舉起的鋤頭時(shí),大家都頓時(shí)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一般失去了自信——那些鋤頭太重了!

          我們奮力地舉起鋤頭,用力地向土中砸去,再用鋤頭的側(cè)面將翻出來(lái)的一些大塊泥土給砸開,也就是所謂的“松土”。如此反復(fù)三四次,大家的手都已酸痛無(wú)比,無(wú)力地垂下,大滴大滴的汗珠從我們的額頭上、臉頰旁、脖子上流過(guò),緊抓著鋤頭的'手心里都是汗。吃力的我們?nèi)滩蛔z頭靠在一旁,雙手反插在腰上,雙腳呈外八字形,口中大口大口地喘著粗氣。我們不斷地輪班換人,鋤地的頻率也漸漸地慢了下來(lái)。當(dāng)我們整個(gè)班的同學(xué)們鋤完這一小片地時(shí),就已經(jīng)耗用了兩個(gè)多小時(shí)了。此時(shí),大家都深深地感受到平日所吃的糧食來(lái)之不易,并深切體會(huì)到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)付出。

          是啊,我們真沒(méi)想到原來(lái)以為輕松無(wú)比的農(nóng)民生活,竟如此不易,這也讓我們受益匪淺,我們都更期待下一次的農(nóng)民生活……

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