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（集合）在路上作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在路上作文 篇1
歲月的列車(chē)帶著我在時(shí)光的軌道上奔走著，途經(jīng)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，自然也會(huì)有鮮花彩虹。一路上到處都是站牌，而站牌后的我正在一天天的長(zhǎng)大。就這樣，我奔走在闖向未來(lái)的路上。
我坐在列車(chē)靠窗的位置，恍惚間抬頭瞥見(jiàn)了那個(gè)站牌，站牌上稚嫩的筆跡歪歪扭扭的寫(xiě)著：六歲。
"媽媽我怕。"六歲的我緊握媽媽的手踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，望著眼前陌生的環(huán)境不知所措。那時(shí)的媽媽好年輕，用帶著寵溺的語(yǔ)氣柔柔的說(shuō)："寶寶乖，從今天起就長(zhǎng)成大孩子了哦，是小學(xué)生了，要堅(jiān)強(qiáng)！"我呆呆的望著媽媽，小小的心里仿佛有股強(qiáng)大的力量在靜靜的萌發(fā)。
我還沉浸在媽媽柔柔的目光中，歲月的列車(chē)卻一聲?shū)Q笛將我拽回車(chē)廂里。歲月不等人，那些終究是過(guò)去了。再次抬頭望向站牌，上面稍顯端正上面稍顯端正的字跡寫(xiě)著：十二歲。
初中的孩子們依舊像小學(xué)生一樣打打鬧鬧，可上課鈴一響，馬上就顯出了初中生應(yīng)有的素質(zhì)，一個(gè)個(gè)端正的坐在桌前盯著黑板。過(guò)了好久，好久，不再年輕的媽媽將一杯牛奶放在我的書(shū)桌前，依舊柔柔的說(shuō)："過(guò)幾天要中考了，別把自己搞的太累。"繼而轉(zhuǎn)身離去。對(duì)啊，時(shí)間好快，要中考了呢。我抿下一口牛奶，重新捧起課本————
歲月的列車(chē)搖搖晃晃的向前行駛著，我深嘆了一口氣，望向下一站。這次，倉(cāng)勁有力的筆跡穩(wěn)穩(wěn)地印在站牌上：十五歲。
稍顯疲憊的我愣愣地站在門(mén)口，忽然大夢(mèng)初醒般轉(zhuǎn)身用力揮動(dòng)手里的那一紙錄取通知書(shū)，激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話，只是沖著媽媽的方向大喊："啊啊啊！"媽媽也一臉興奮的跑向我，望著我手中的紙張，終日勞累的`臉上也顯出了一絲光彩。媽媽用溫柔的可以滴出水來(lái)的目光望向我說(shuō)；"不錯(cuò)嘛，的確沒(méi)讓我失望！"我正興奮的手舞足蹈，突然被媽媽長(zhǎng)發(fā)間的幾絲銀白刺痛了雙眼。哦，歲月的列車(chē)不但帶著我向前，也帶走了媽媽的美麗與青春��！
我沿著車(chē)廂往回走，想回到我的六歲，我想留在那里，天真快樂(lè)的和美麗年輕的媽媽在一起。我不禁跑了起來(lái)，我想逃回國(guó)去，我先去撫摸媽媽烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可我怎敵得過(guò)歲月呢，時(shí)光軌道是單行線啊，所以歲月的列車(chē)只能帶我不斷往前奔走，沒(méi)有回頭的余地。
這時(shí)我才終于明白了，歲月的列車(chē)不會(huì)為任何一個(gè)人停留，我依舊隨它奔走在時(shí)光軌道上，在闖向未來(lái)的路上，那路或平坦或崎嶇，或明亮或黑暗。我不知道下一站會(huì)在哪兒，但我知道歲月的列車(chē)載我前往的方向一定有屬于我的舞臺(tái)，那里也一定會(huì)有我親愛(ài)的媽媽。我會(huì)在路上拼盡全力，為的是讓每一個(gè)下一站都溢滿色彩。
未來(lái)，等我，我在路上。
在路上作文 篇2
在路上……永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
題記
深深感動(dòng)于胡楊，枯死的胡楊木仍會(huì)無(wú)言地吶喊，與生存同驚心動(dòng)魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執(zhí)地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動(dòng)于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時(shí)都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠(yuǎn)是深淵，但雛鷹只會(huì)選擇在峰頂上高傲而無(wú)悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。
日之曦
青青園中葵，朝露待日曦，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強(qiáng)中央集權(quán)的建元新政，無(wú)奈這次嘗試因?qū)嵙沂膺^(guò)大而胎死腹中。
學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，學(xué)會(huì)掩飾鋒芒，學(xué)不會(huì)放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個(gè)偉大的夢(mèng)：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴!建元三年，張騫持漢節(jié)意氣風(fēng)發(fā)地出長(zhǎng)安城門(mén)時(shí)，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長(zhǎng)安，過(guò)疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經(jīng)康居，至大宛……這個(gè)嘗試過(guò)于冒險(xiǎn)，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來(lái)……。
日之午
大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)!
自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車(chē)隊(duì)滿載絲帛金銀，一個(gè)個(gè)“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動(dòng)出擊匈奴�！翱芸赏�，我亦可往!”此次嘗試震動(dòng)了整個(gè)大漢與草原，攻守之勢(shì)易形矣!且另一精彩之處在于一個(gè)出身騎奴，無(wú)尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會(huì)后悔于起個(gè)驚世駭俗的嘗試，這個(gè)人日后為抗擊匈奴的中流砥柱——大將軍衛(wèi)青。
雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強(qiáng)大的漢帝國(guó)悄然崛起……
日之暮
……過(guò)而能改，善莫大焉……
劉徹晚年嗜戰(zhàn)，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長(zhǎng)期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長(zhǎng)安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺(tái)罪己詔”詔告天下朕之罪過(guò)，以謝天下之民……“這空前絕后的'驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使?jié)h避免重蹈亡秦之覆轍。
劉徹是個(gè)勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國(guó)!這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。
犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅!
漢帝國(guó)稱雄于世的同時(shí)，漢民族從此形成，一個(gè)朝代的驕傲烙印在一個(gè)民族的血液里，代代相繼，生生不息。
勇于挑戰(zhàn)未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)而卓爾不群，他們不一定是命運(yùn)的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗拒絕衰老，跋涉于時(shí)間而不止步。就像杰克克魯亞克在《達(dá)摩流浪者》一書(shū)中對(duì)永遠(yuǎn)”在路上“的人們的描繪——永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
在路上作文 篇3
生活中人們往往心中執(zhí)著地牢記著自己的目標(biāo)，不顧一切地向成功奔去，從而錯(cuò)失了無(wú)數(shù)路上的風(fēng)景。加措活佛曾說(shuō)過(guò)：“人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實(shí)一直在路上�！蔽艺J(rèn)為在這一次旅程中，我們因?yàn)樽非笤诼飞系某砷L(zhǎng)，而到達(dá)非目的地的成功，享受路途中的風(fēng)景。
多少人一生疲于奔命，忙碌一生，在奄奄一息之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的生活只剩下了疲憊。這樣子的人往往是因?yàn)樽非蟪晒@一結(jié)果，而忘記了自己的初衷。很多人看中成功而忽略了成長(zhǎng)的價(jià)值，但世俗所定義的成功往往取決于一個(gè)人在社會(huì)上取得的財(cái)富，名譽(yù)和地位。一味盲目地追求成功，甚至?xí)兊貌粨袷侄�。另外�?dāng)一個(gè)人篤定的追求一件可量化的事物時(shí)，他會(huì)勇于吃苦，埋頭苦干，但是也可能會(huì)造成“兩耳不聞窗外事”的情況。將自己固定在一條道路上，不再接受新的知識(shí)與思想，去不斷努力，但是已經(jīng)停下能力成長(zhǎng)與認(rèn)知成長(zhǎng)的腳步。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)追尋的并不是成功這一結(jié)果。
生活是不斷實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。我們要注重的是自我成長(zhǎng)的結(jié)果，這上來(lái)說(shuō)成功不應(yīng)是我們得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的自然結(jié)果。成長(zhǎng)可能伴隨著對(duì)前途的迷茫，對(duì)現(xiàn)實(shí)的苦悶，成長(zhǎng)是自我實(shí)現(xiàn)的必經(jīng)之路。在看見(jiàn)蝴蝶展翅飛翔時(shí)，我們應(yīng)該想到它曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，以及破繭化蝶后的痛苦。相比于成功我們更應(yīng)該追求成長(zhǎng)。
在不斷成長(zhǎng)的道路上，我們更不應(yīng)該忘記我們出發(fā)的初衷——幸福。真正幸福是生活價(jià)值的最高層次，包括自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感，生活快樂(lè)的滿足感等等。但可以確定的是幸福是一種喜悅感，是一種美好的，正向積極的感受。我們的文化往往趨于認(rèn)可那些廢寢忘食的工作，將他們視為一種榮耀，聲稱體現(xiàn)了職業(yè)道德，吃苦耐勞以及其他美德。但在這條荊棘之路上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)折磨與痛苦，來(lái)?yè)Q取最后到達(dá)目的地那一刻的滿足與成就，不就顯得分不清輕重緩急了嗎?有的時(shí)候我會(huì)陷入懷疑，長(zhǎng)時(shí)間的壓力與緊張，只為換來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻的榮耀，真的值得嗎?答案是否定的，在問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的那一刻，追求的就僅僅是世俗的成功而已，無(wú)關(guān)于我真正追逐的幸福。我并不是說(shuō)好吃懶惰，沉浸在無(wú)意義的及時(shí)滿足之中就是明智之舉。艱苦，乏味以及折磨，并不能讓我們的工作變得更神圣。幸福的秘訣在于“熱愛(ài)工作，持之以恒。”我們要熱愛(ài)我們手中的.工作，從工作之中獲得幸福，而不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而艱苦奮斗，后者的思維模式往往讓我們遺落路上的美好風(fēng)景。對(duì)于當(dāng)代學(xué)生而言，我們?yōu)榱艘粋�(gè)更好的未來(lái)而學(xué)習(xí)，本身就是充滿意義的，而又不僅僅只是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)真理的向往，接出難題的快樂(lè)，能力與認(rèn)知水平的成長(zhǎng)，都是學(xué)習(xí)帶給我們的“幸�！薄３砷L(zhǎng)是痛苦的，但是我們要從痛苦中體味出幸福。
在成長(zhǎng)的道路上，要掙脫俗世的桎梏，放下世俗的成功，追隨心中的幸福，享受路上的風(fēng)景。
在路上作文 篇4
作為一個(gè)青少年，我總是在思考人生的意義在哪里，我至今十分迷茫，不確定我的道路在哪。我每次都想著我要有一個(gè)目標(biāo)——一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，但往往都找不到。我就像是一個(gè)盲人，在漆黑的世界游蕩，總是找不到心中的那一絲光芒。
我時(shí)常暗嘆，覺(jué)得人生的路還長(zhǎng)著，卻又想著乘年輕干一番大事業(yè)。時(shí)光如梭，我在一種迷惘的狀態(tài)中生活著。直到有一天，我偶然看到了一部電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》，我在那看到了答案。
影片的開(kāi)始是一對(duì)小孩，在玩耍的過(guò)程中，弟弟差點(diǎn)殺死了哥哥。他的害怕在眼中流露了出來(lái)，緊盯著墻上的圣經(jīng)第六戒:不可殺人。他有一個(gè)脾氣暴躁的父親，因好友在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去走不出悲傷而長(zhǎng)期酗酒，并且實(shí)施家暴，如此童年讓弟弟戴斯蒙德·道斯注定不會(huì)拿起武器去傷害別人。戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有停止，當(dāng)身邊的人都去參軍時(shí)，他決定自己不能再逃避，就算不能殺人，他也可以在戰(zhàn)場(chǎng)上救人。
當(dāng)他進(jìn)入軍隊(duì)，他打的的繩結(jié)被教官比喻成胸罩，當(dāng)他拒絕持槍時(shí)被隊(duì)友毆打和嘲諷，但他保持著一顆平和的心，就算鼻青臉腫也沒(méi)有怪罪他人。然而，因?yàn)樗芙^持槍，他上了軍事法庭。最終在父親的幫助下，他說(shuō)服了軍隊(duì)讓他可以不攜帶武器。
他們進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)，看到從戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)回的尸體，看到剩下的軍人眼中的死氣沉沉。當(dāng)爬上鋼鋸嶺時(shí)，槍彈、炮轟、傷亡在這片土地爆發(fā)。鮮血在流淌，每一個(gè)人都在戰(zhàn)斗，戴斯蒙德在救人。因?yàn)椴粩硨?duì)方戰(zhàn)火，他們撤退了。在炮火中的一句“醫(yī)務(wù)員，救我”，讓戴斯蒙德決定回去救人。
從白天到黑夜，用自己那看起來(lái)像胸罩的繩結(jié)向懸崖下運(yùn)送著傷員。在日軍出行掃蕩的時(shí)候，沒(méi)有武器的他只能眼睜睜看著隊(duì)友的`死去，淚蓄滿眼眶。他與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在日軍還沒(méi)發(fā)現(xiàn)前救下更多的人。我至今記得在黑夜中，每找到一個(gè)活人，他會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)“你會(huì)沒(méi)事的”“我會(huì)讓你好起來(lái)的”······每救下一個(gè)人，他會(huì)祈禱“上帝，求求你，讓我再救一個(gè)”“求求你，讓我再救一個(gè)”······
他一直不停的在救人，我仍記得當(dāng)他從那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人的觸碰都使精神緊繃的他反彈。所有的士兵都給他讓路，那是一條由他的努力創(chuàng)出來(lái)的路，是獲得他人尊重的路。在又一次的進(jìn)攻前，所有士兵都在等待道斯為他們祈禱完，這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的信仰。最終，美軍獲得了沖繩戰(zhàn)役的勝利。
影片最后我看到了一位老人，他的面部已經(jīng)蒼老，但他的眼睛仍然有神。戴斯蒙德·道斯說(shuō)“我一直在禱告，一直不停地禱告，希望能再多救一個(gè)人。當(dāng)我救了一個(gè)之后，心里就繼續(xù)想著：上帝啊，請(qǐng)讓我在再救一個(gè)�！彼趹�(zhàn)爭(zhēng)中赤手空拳救下了75個(gè)戰(zhàn)友，他堅(jiān)持了自己的信仰走完了一生。
這個(gè)人在人生半路找到了意義所在，那是一條危險(xiǎn)的路，但是他走下去了，而且完成的很出色。所以人生也不在于拼死找到一個(gè)答案，做自己就好，我相信每個(gè)人都有自己的路，我只是在路上。
在路上作文 篇5
現(xiàn)實(shí)中，有許多人在苦苦的追求幸福，可是幸福往往在他們追求幸福的路上，因?yàn)槭遣蛔⒁�，幸福就這樣擦身而過(guò)了。只要我多留意下，其實(shí)幸福就在路上。
小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福像天上的星星，觸摸不到，只能永遠(yuǎn)仰望著，羨慕著�？墒怯幸淮瓮杲�(jīng)歷讓我知道這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，那次讓我體會(huì)到了幸福的真諦，懂得了在人生路上，處處充滿幸福。
那年我七歲，年幼的我總喜歡扯著媽媽的衣服，睜大眼睛，天真地看著媽媽問(wèn)道：”媽媽，什么是幸福?”媽媽總是溫柔一笑，卻不回答。我對(duì)此不解。有一天，媽媽給我一個(gè)小菜籃和一張50元，她摸著我的頭，彎下腰，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天幫媽媽做一件事，你自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，好嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)籃子和錢(qián)，飛快地走出家門(mén)，一路哼著歌兒跑起小步到菜市場(chǎng)。心里樂(lè)極了。到了一個(gè)小攤，我隨意挑了幾樣我喜歡吃的菜，把錢(qián)給過(guò)阿姨，轉(zhuǎn)身就走了。我悠閑地走在市場(chǎng)小道上，心里因有這次實(shí)踐而高興。突然，后面?zhèn)鱽?lái)叫聲：“小妹妹，你的錢(qián)......你忘拿零錢(qián)了......”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一位樸素的阿姨向我走來(lái)，她把錢(qián)遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。隨后，我挎著籃子向家走去。很不幸，在回家的路上籃子突然穿了個(gè)洞，籃子上的東西散落一地，我急忙去撿，可是有的'東西不知道掉哪去了，我急得哭了起來(lái)，無(wú)助地坐在地上低聲哭泣著。這時(shí)，有位穿高中制服的姐姐經(jīng)過(guò)，她溫柔地安慰著我，幫我撿起那些東西，她幫我拍干凈身上的塵土，看著我說(shuō)：“小妹妹，你家在哪里，姐姐送你回家好不好?”我告訴了她，之后，她就把我送回家了。 回到家，媽媽似乎不怎么擔(dān)心，我疑惑地看著她，媽媽好像看穿了我的心思。她拿過(guò)我手上的東西，和我一起在沙發(fā)上坐著，她撫摸著我的頭發(fā)，臉帶微笑著對(duì)我說(shuō)：“你剛才一路上的經(jīng)歷，媽媽都有看到哦�！蔽业纱笱劬Γ苫蟛唤獾貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽...怎么 ......知道......。?”“因?yàn)槲乙恢备谀闵砗蟀�，那么現(xiàn)在你體會(huì)到幸福了嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)。我恍然大悟，激動(dòng)著對(duì)媽媽說(shuō)：“哦!媽媽，幸福就是幫助，幸福就是有幫我的那些人，幸福是人與人之間的互愛(ài)互助!”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興地笑了。
原來(lái)幸福在路上，一個(gè)小小的幫助是幸福。人生的道路上也是如此，只要我們稍留意點(diǎn)，幸福一直在我們身旁。不要因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)大意而錯(cuò)過(guò)幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它的真諦在于領(lǐng)悟與體會(huì)。
人生的道路仲，前抓住幸福，留意幸福，幸福在路上，它需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)，領(lǐng)會(huì)到了，感受到了，我們的人生路上，處處都有幸福。
在路上作文 篇6
生于非洲的野鴕鳥(niǎo)有一種特別的習(xí)性，那就是不斷奔跑，它們一代接一代永遠(yuǎn)在路上，周而復(fù)始，沒(méi)有終點(diǎn)。
就像我們的一生，總是在路上，在靈魂消逝以前，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)。
這或許就是人站立在那里的原因，可有的人和鴕鳥(niǎo)一樣，在遇見(jiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候總是一腦袋扎到地下，仿佛再抬頭的時(shí)候，這個(gè)世界就突然變得美好了似的。人總是下意識(shí)地躲開(kāi)危險(xiǎn)，可當(dāng)自身被隱藏在安全的虛像下時(shí)，很少有人能勇敢地穿越。正如沒(méi)帶傘的暴雨天，屋檐下的人們似乎認(rèn)定等一會(huì)也沒(méi)什么損失。但到了機(jī)會(huì)失去時(shí)又恨不得時(shí)間倒流。
滯留固然能欣賞到沿途的風(fēng)景，但眼前只有那一處美景，只有走在路上的人才能有底氣地對(duì)那時(shí)那刻說(shuō)一句：“僅此而已！”
在青春期這個(gè)影響一生的路途上，我們會(huì)因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟淖儯勺约和ǔ２煊X(jué)不到有些微妙的變化已經(jīng)深入骨髓。而有的東西一旦侵進(jìn)并融合，就不會(huì)再分離，除非摧毀載體，也就是我們自己。
所以，選擇一條正確的路，不要因?yàn)榕既怀霈F(xiàn)的`風(fēng)景喪失冷靜的判斷。
鴕鳥(niǎo)的一生大部分時(shí)間都在奔跑，煽動(dòng)的黑色羽翼，即使無(wú)法飛翔，也能帶動(dòng)飛奔的進(jìn)程。但愿我們都能這樣，仰起自豪的面容快樂(lè)前進(jìn)。
但是。不要在路上空留一串風(fēng)吹即逝的腳印。情系我，我系情高二學(xué)生戴書(shū)今街道旁兩棵茂郁的梧桐樹(shù)告訴我，它是為了給人們遮陽(yáng)而活著；山路旁川流不息的小溪告訴我，它是為了奔向大海而活著；暴雨后山頂上出現(xiàn)的一道彩虹告訴我，它是為了瞬間的璀璨而活著……
每一次看完畢淑敏的那篇《生命中最重要的五件東西》時(shí)，我總會(huì)寫(xiě)下那五件最重要的東西，然后一一將它們刪去，剩下最后的——情。
情，是人間最美好的珍寶。王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情；白居易“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的愛(ài)情……從古到今，多少美好的詩(shī)句，都是為情而生。
我為情而活著，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之情，為了感謝老師的教導(dǎo)之情，為了品味朋友的同窗之情。感謝上天賦予我生命的機(jī)會(huì)，讓我有幸體驗(yàn)人世間最美好的東西。當(dāng)你坐車(chē)遇到老人時(shí)起身讓座，當(dāng)你彎腰撿起校園里的一張紙屑，當(dāng)你雙手?jǐn)v扶著盲人過(guò)馬路，當(dāng)你向陌生人伸出援助之手……情，系著我們，讓我們的心靠得更近。情，系著人間，讓人間更加美好。
雖然，我不能似孫中山般為了拯救國(guó)家而活著，也不能像羅素般為了拯救人類而活著，甚至也不能如大樹(shù)般為了替人們遮陽(yáng)而活著，似小溪般為了奔向大海而活著，像彩虹般為了瞬間璀璨而活著。
但是，我想為情而活著，并以情支配我的一生。
在路上作文 篇7
當(dāng)我看到那費(fèi)力推車(chē)的身影時(shí)，看到面包車(chē)幾乎是在一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時(shí)間的緊迫，我立刻剎車(chē)停了下來(lái)，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發(fā)現(xiàn)這里是如此的似曾相識(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來(lái)到了挪動(dòng)著的面包車(chē)后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問(wèn)道，“我來(lái)幫您一起推吧�！蹦俏磺嗄昴樕下冻隽嗣曰蟛唤獾谋砬�，仿佛還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)?yán)锟刂品较虮P(pán)的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會(huì)有人主動(dòng)來(lái)幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個(gè)時(shí)候我也是這樣的表情吧�！拔蚁肽銈儜�(yīng)該需要幫助。”我堅(jiān)持道，這時(shí)的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你。”聽(tīng)了這話，我心里十分溫暖，于是車(chē)的后面有多了一雙強(qiáng)健的雙手。
他們遇到的困難不過(guò)是車(chē)沒(méi)有油了，恰好在兩百米外有一個(gè)加油站，有了我的幫助，汽車(chē)前進(jìn)的速度快了不少，路上不少人投來(lái)好奇的目光，似乎不理解為什么一個(gè)身著整潔校服的學(xué)生會(huì)和一個(gè)風(fēng)塵仆仆的青年一起推車(chē)。不一會(huì)兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂(lè)的離開(kāi)了。
來(lái)到剛才的燈柱旁邊，看著自己的變速自行車(chē)，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽(yáng)，同樣在身旁川流不息的人群，同樣是放學(xué)回家的路上，不同的是這次需要幫助的`是我。
我將自行車(chē)翻了過(guò)來(lái)，察看剛才那聲崩響的來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)，后輪變速器的車(chē)鏈卡住了，我嘗試著將車(chē)鏈撥到原先的位置，但堅(jiān)硬的鐵皮卻怎么都撥不動(dòng)，我一次次的使出全身力氣，車(chē)鏈卻絲毫沒(méi)有挪動(dòng)的意思，眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流過(guò)，我不禁感到有些束手無(wú)策。有幾次我感到了幾個(gè)行人的目光，但沒(méi)有人停下來(lái)幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。
“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見(jiàn)一位身著運(yùn)動(dòng)服的中年人正關(guān)切的望著我，“車(chē)出了毛病?車(chē)鏈出狀況了吧�！笨磥�(lái)他已經(jīng)注意我有一段時(shí)間了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他我的困境。他走到車(chē)旁，觀察了一番，說(shuō)：“嗯，卡住了�！闭f(shuō)罷便使勁的拔出鐵皮，強(qiáng)壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無(wú)盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見(jiàn)他又搖動(dòng)了幾下腳踏板，確定沒(méi)事了才對(duì)我說(shuō)：“修好了�！币荒樀拇认�，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。
我止不住的道謝，直到跨上車(chē)子離開(kāi)，騎出不遠(yuǎn)，又停下來(lái)回身?yè)]手，心里一陣溫暖。
無(wú)論是幫助還是被幫助，都是發(fā)生在放學(xué)路上的事情，都是源于素不相識(shí)的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時(shí)給予了我?guī)椭晕以敢庀衲俏皇迨逡粯釉谏畹哪_步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無(wú)暇顧及身邊渴求幫助的手。
從此，放學(xué)的路上，少了一位飚車(chē)者，多了一位樂(lè)于助人的身影。
在路上作文 篇8
旅行，在路上。山水有大美，它張開(kāi)雙臂呼喚著你，在微風(fēng)中推動(dòng)著你的腳步，在晨曦里迎接著你的到來(lái)，用輕柔的話語(yǔ)輕輕地在你耳邊說(shuō)：來(lái)吧，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)，一支畫(huà)筆，一個(gè)你，一場(chǎng)旅行……
憶江南，十里桃花開(kāi)
旅行，在路上。佇立在江南的靈土，仰望冥冥的天空，風(fēng)煙俱凈。漫漫歲月中洋溢的是江南水鄉(xiāng)的清秀，古鎮(zhèn)的典雅，女子的溫柔……
江南的美，是古樸又朦朧的，大有“煙籠寒水月籠沙”之勢(shì)。它蘊(yùn)藏在落于棋盤(pán)上的殘葉里，蘊(yùn)藏在庭院靜謐的清泉里，蘊(yùn)藏在池中待放的花朵里。駕一葉扁舟，向青草更青處走去，在潺潺溪水中，化不開(kāi)的，是那抹綻放在心頭的淡雅流年。
不慕名利的江南，便這樣存活在人們的心中。她不追逐、不攀比，帶著恬淡的微笑，看著世間的一切紛擾。我想這樣的江南只能用白色來(lái)描繪，一切都是最純潔的樣子，這樣的江南，誰(shuí)忍心來(lái)污染她呢？
旅行到江南，桃紅輕染，淡菊飄香，伊人似雪，獨(dú)享這里的安詳，是對(duì)心靈的撫慰。
到江南，折下一枝花，安置在庭院一隅，讓它芳香四溢，余味悠長(zhǎng)。
縱塞上，一朝醉方休
旅行，在路上。到那滿目蒼涼的塞上，賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗之景，品“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的.黯然神傷。
今朝有酒今朝醉，何日歸家？這是每位邊塞游子的濃濃思鄉(xiāng)之情。澀的天，圓的月，枯的樹(shù)，孤的雁，聳的煙，吹拂不走的沉重的情，積壓在這暗淡的滿是灰塵的景色之上，它多么想要沖破這厚厚的塵，歸家!
旅行到塞上，感受黃澄澄的沙子下沉淀著的守疆愛(ài)國(guó)之情,這情彌漫在的空氣中，那是對(duì)靈魂的呼喚!
到塞上，昂首飲一壺酒，醉的不是身，是心。這是塞上獨(dú)有的風(fēng)光，那塵土中朦朧的明月，見(jiàn)證了游子們滿腔愛(ài)國(guó)和思鄉(xiāng)之情。
念古城，歲月不饒人
旅行，在路上，登上滿布青痕的臺(tái)階，撫摸著斑痕累累的城墻，推開(kāi)那深沉厚重的木門(mén)，我不得不對(duì)這雄偉的古城肅然起敬。
到古城，我用心感受著這殘?jiān)澈蟮墓适�。是你在難過(guò)嗎？親眼看見(jiàn)倒在你腳下的人們；是你在歡笑嗎？親身感受著家人重逢的喜悅。歲月無(wú)情地在你身上留下斑斑傷痕，我無(wú)法撫平，但我會(huì)用靈魂為你驕傲。
旅行到古城，敬畏之情油然而生，那是對(duì)古人金戈鐵馬的肯定，是對(duì)歷史的追憶。
你或許愛(ài)上了江南的柔情與淡雅，但凈化你的，是不慕名利的隱士風(fēng)范；你或許驚嘆于邊塞的無(wú)限風(fēng)光，但震撼你的，是濃濃的思鄉(xiāng)與愛(ài)國(guó)之情；你或許傾心于古城的懷舊斑駁，但觸動(dòng)你的，是歷史的光輝歲月。
背上背包，無(wú)須任何理由，旅行在路上，從未停歇！
在路上作文 篇9
北國(guó)小城的酷暑悄然來(lái)到了多時(shí)，卻還未見(jiàn)人們能抽出時(shí)間去看看今夏萬(wàn)物的美麗。于是，在這個(gè)寧?kù)o的清晨，愿借我之筆代你去領(lǐng)略呼倫貝爾的蒼茫草原，溪流潺潺，朵朵杜鵑。
我看到晨練的老人邁著輕快的步子，我看到趕去上班的青年穿著西服打著領(lǐng)帶，我看到出來(lái)遛彎的小寵物撒歡兒奔跑，我看到太陽(yáng)冉冉升起的世界里充滿了希望。
隨手采下一朵不知名的花兒放在手心，感受著它的溫度。它像是剛剛睡醒的孩子，郁郁盛開(kāi)的花瓣上還帶著清晨的露水，放在鼻尖淺聞，是一縷夏日的芳馨；仰頭看天，又是一如往日的湛藍(lán)。相比較而言大城市的車(chē)水馬龍，小城看來(lái)或是有些清冷，但若是單以景致來(lái)說(shuō)，便又稍遜一籌，略顯泛泛。
我親昵的將它稱為“小城”，也有很多人問(wèn)我為什么文字中頻頻出現(xiàn)這個(gè)名詞。我想我定是沒(méi)對(duì)他們解釋過(guò)的。思索一個(gè)好聽(tīng)的`詮釋，我這樣講給你聽(tīng)
——昔日這里是成吉思汗金戈鐵馬征戰(zhàn)的沙場(chǎng)，今時(shí)它又變成了一片以藍(lán)天白云為底襯，以青松流水為潑墨的畫(huà)卷。我們?cè)诟袊@著它的變化之大，同樣贊美著它那份不變的蒼穹般遼遠(yuǎn)的胸懷。有人說(shuō)故鄉(xiāng)和故里之間的不同之處，但我想在這片土地上或是本就沒(méi)這種區(qū)分的。你知道的，草原兒女奔放豪邁的勇士情節(jié)，你聽(tīng)到的，呼麥馬頭琴里傳出的悠揚(yáng)聲線，你看到的，天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……
一年再一年，它的風(fēng)吹便了原野；一季再一季，它的美留給了世人來(lái)參閱。
我一路向前，時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我一路向前，似是行走在它寬廣博大的胸懷間。
我想，再?zèng)]有任何一處地方能讓我如此眷戀，再?zèng)]有任何一種感情能夠勝似對(duì)一片土地的熾熱，再?zèng)]有一種聲音比空靈的長(zhǎng)調(diào)更有韻味，再?zèng)]有一抹風(fēng)光能勝似我眼前的草原一度花開(kāi)花落、血雨風(fēng)霜。
這里沒(méi)有高樓聳立，這里沒(méi)有堵塞擁擠，這里沒(méi)有研發(fā)基地，這里也沒(méi)有紙醉金迷——世人所說(shuō)的一切飄渺的質(zhì)感都不在這里；這里沒(méi)有虛情假意，這里沒(méi)有兇狠殺戮，這里沒(méi)有殘害生靈，這里也沒(méi)有苦仇大恨——世人所感嘆的一切悲愴都不屬于這里。
——那么讓我告訴你，這里是一片怎樣的天地。
追夢(mèng)人來(lái)這里，她（他）說(shuō)這兒有一輪不落的太陽(yáng)煥發(fā)光芒；奔波者來(lái)這里，她（他）哼著流轉(zhuǎn)的調(diào)子忘記了城市中無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；老年人來(lái)這里，她（他）說(shuō)人生難得覓一知己，哪怕天涯各地；我來(lái)這里，我念著關(guān)于它的故事，我聽(tīng)著它熟悉的歌聲，我看著它一片廣袤而無(wú)垠的土地，我說(shuō)，我愛(ài)這里。
若是有一天你已厭倦了塵埃、厭倦了快節(jié)奏的生活，那么便來(lái)這里吧。這并非單指那一抹清新的草香，而是一條寬廣筆直的大道。我在尋找，無(wú)數(shù)個(gè)人都在尋找
——這條路上是生命的寶藏，是幸福的源泉，是世間的真情。
在路上，真好。
在路上作文 篇10
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹谌松飞�，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
——題記
“你喜歡到達(dá)終點(diǎn)后的喜悅還是未出發(fā)前征服的快感？”
“皆可，不過(guò)我更喜歡在路上那種一個(gè)人歡欣一個(gè)人寂寥的孤獨(dú)感�！�
戌狗年三月二十一日，十五六歲的你我迎來(lái)來(lái)人生中第一場(chǎng)角逐。
說(shuō)不緊張是假的，說(shuō)不在乎也是假的。是的，我緊張，那種擔(dān)心努力白費(fèi)又得重頭再來(lái)的緊張。倒不是怕一分兩分的成績(jī)，而是擔(dān)憂所有的'遺憾都是“我本可以”。
三月二十日晚，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己能否成功。猶猶豫豫的答案和時(shí)間分秒流逝帶來(lái)蟻噬的興奮和刺痛感，我告訴自己，學(xué)著品味過(guò)程。
巴菲特曾言，“當(dāng)你求助于上帝時(shí)，是你相信上帝的能力；當(dāng)上帝沒(méi)有幫助你時(shí)，是因?yàn)樯系巯嘈拍愕哪芰Α！弊咴谌松飞�，我們都是孤�?dú)的旅者。沒(méi)有人可以助你到底，為你排除萬(wàn)難，你只能信自己可以，靠自己。
突然就釋然了。努力了這么久，我們都可以的，安然入睡。
三月二十一日清晨，我比自己想象的平靜。
在踏入考場(chǎng)之前，除了一種不真實(shí)的感覺(jué)，其他皆無(wú)。
平靜地站隊(duì)，檢錄，走進(jìn)考場(chǎng)，卻突然失了神，萬(wàn)一……真的不行又如何？心緒陡然亂了。
第一項(xiàng)實(shí)心球，心亂如麻的我果然敗了，那種明明平日里都可以卻因?yàn)榛艁y而失敗的不甘涌了出來(lái)。大家都圍過(guò)來(lái)給我加油，告訴我還有機(jī)會(huì)。我突然明白這或許是上帝給我的考驗(yàn)，他在無(wú)聲地告訴我，要靠你自己，更要冷靜。
跳繩本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，如今卻是關(guān)乎成敗的一舉。我跟自己說(shuō)，不要怕，靠你自己，走下去。抬眼，對(duì)上裁判員的目光，堅(jiān)定了信念。
那一分鐘，好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有繩子擊打地板發(fā)出一聲又一聲響，以及腳間離地又能點(diǎn)地，一上一下。調(diào)整好呼吸，加快了甩動(dòng)長(zhǎng)繩的速度。那一刻，我竟望著窗外漸漸變小的雨，想著，這樣，真好。是真的很好，還可以走在路上，拼一把，拼一個(gè)成敗。還可以看那漸漸轉(zhuǎn)好的天氣，還有機(jī)會(huì)。手腕漸漸開(kāi)始變酸變脹，雙腳越發(fā)沉重了。但是，我絕不服輸！堅(jiān)持到底。哪怕結(jié)果不盡人意，努力了，也釋然。
那一分鐘，我感覺(jué)過(guò)得太漫長(zhǎng)。但那種不斷向前，在路上無(wú)休止前進(jìn)的快感令我沉醉，我一直在路上。結(jié)果出來(lái)了，我真的成功了。都說(shuō)跳繩不可控因數(shù)太大，我做到了，很難，但挺過(guò)去了，就是成功。
隨后的長(zhǎng)跑倒是很輕松。天氣陰森森的，跑在路上，肆意而愉悅。
這一路走來(lái)，有驚卻無(wú)險(xiǎn)。走在這一條人生路上，品味孤獨(dú)。
在人生路上，我們都是不曾擁有鮮花和掌聲的冠軍。因?yàn)檫@條路只有你一個(gè)人，戰(zhàn)勝了自己，就是最大的成功。要學(xué)會(huì)，一直在路上。
愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。
愿我們飽含熱血，走在人生漫漫長(zhǎng)路上。
在路上作文 篇11
這天，老李起了個(gè)大早。
家里就老李一人，身處國(guó)外的兒子已經(jīng)多年沒(méi)有回家。老李倒也習(xí)慣了，雞鳴起床，日落睡覺(jué)，生活規(guī)律。但今天起那么早，還是頭一回。
草草地吃完早飯，老李又一次撥通了兒子的電話。
“兒子，你到哪兒了？”
“我在路上，差不多晚上能到家... ...”
原來(lái)老李的兒子今天回來(lái)。老李臉上笑開(kāi)了花，他忽然發(fā)現(xiàn)他家窗前的蘆薈又長(zhǎng)了不少，更加青翠可愛(ài)了�！斑恕遍T(mén)一關(guān)，他出發(fā)了。
一路上，老李健步如飛，走起來(lái)像十幾歲的小伙子。拿手的粵曲兒哼個(gè)不停，到了菜市場(chǎng)，那粵曲的蹤跡也灑滿了一路。
“妹兒！”老李徑直往一個(gè)肉攤走去。此時(shí)，宋大媽正忙得熱火朝天�！皢�，老李呀！今天怎么有空到這兒來(lái)，家里的咸菜吃完啦？”老李有些不好意思：“瞧你說(shuō)的`，今天我兒子回來(lái)啦，他已經(jīng)在路上了！”“真的，小迅兒回來(lái)，這你可得準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！薄澳鞘钱�(dāng)然。”
不用說(shuō)那雞鴨魚(yú)肉，也不說(shuō)那海鮮大蝦，單是那普通的金針菇，老李也挑揀了大半天。幾小時(shí)后，老李已是大包小包滿手都是了。
“李大爺，你怎么在這兒？”迎面走來(lái)了電修工小江�！靶〗。瑏�(lái)來(lái)來(lái)。幫我拎一下�！薄按鬆斈阗I(mǎi)那么多東西干嘛？”“你哥呀，今天晚上回來(lái)，他已經(jīng)在回來(lái)的路上了�！薄按蟾缃裉旎貋�(lái)呀，好��！”李大爺?shù)靡獾匦α似饋?lái)，腳底生風(fēng)，很是硬朗，走得都比小江快。“哦，小江，你今天下午有空嗎？”“怎么啦？”“家里的電視機(jī)壞了，你哥回來(lái)沒(méi)電視看，你下午把它修一下。”“可以可以。”
婉轉(zhuǎn)的粵曲又一次飛滿一路。
剛吃完午飯，李大爺就開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐。老李平時(shí)粗茶淡飯，很少玩些“花哨”，自然是廚藝不精。但他有辦法，他請(qǐng)來(lái)了“老將”周奶奶。周奶奶操起鍋鏟，老李也在一旁時(shí)不時(shí)地搭把手。兩手不停揮舞，雙目注視鍋里，廚藝超絕的周奶奶可算讓老李見(jiàn)到了真功夫。
兩人忙活到五六點(diǎn)才算結(jié)束。望著滿桌的美味，老李還不忘招呼周奶奶�！爸芙�，你今天晚上也來(lái)聚一頓吧！”“不了，我還得去我女兒那兒呢，你們爺兒倆好好談?wù)勑陌�！小迅就快回�?lái)了吧�！薄皩�(duì)對(duì)，他在路上，馬上就要到家了吧。團(tuán)圓好呀，團(tuán)圓好啊... ...”
老李把家里重新整理了一遍。開(kāi)起燈來(lái)，打開(kāi)電視，暖洋洋的，等兒子回來(lái)后，這就更像個(gè)家了。老李笑著。
“鈴鈴鈴！”電話再次響起。老李一看，是兒子！緩緩接起電話，總覺(jué)得有什么要發(fā)生�！拔�，爸，我和同學(xué)在酒店里呢，今天晚上沒(méi)空回來(lái)。你先吃吧！”“嘟嘟”這聲音向老李的頭顱打去，腦袋被擊得“嗡嗡”的。窗邊的蘆薈顯得有些矮小，絲毫沒(méi)有了早上的那般活力。老李獨(dú)自拿出一碟花生米，坐在一旁的矮桌上，抿一口老酒，哼一首粵曲。又是一個(gè)寧?kù)o的夜��！奇怪，這粵曲的味道怎么變了？
長(zhǎng)路漫漫，思念深深，孤寂悠悠... ...
在路上作文 篇12
今年寒假，我參加了皖江晚報(bào)組織的蘇州冬令營(yíng)活動(dòng)，在這三天里，令我最難忘的一件事就是——城市生存挑戰(zhàn)賽。為什么難忘呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第二天午飯后，我們就開(kāi)始了蘇州生存挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，老師說(shuō)我們每個(gè)人只有10元的基金，從家里帶來(lái)的錢(qián)不能用，頓時(shí)，我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采了。但是老師又說(shuō)，這是一場(chǎng)小小的挑戰(zhàn)賽，前三名是有獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品的哦，于是我們又立即興奮起來(lái)。
活動(dòng)的`規(guī)則是，第一，每個(gè)隊(duì)先完成老師布置的兩個(gè)小任務(wù);第二，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向陌生人拍賣(mài)物品，每隊(duì)分別要拍賣(mài)價(jià)值大約是100元的物品，拍賣(mài)價(jià)格自己決定;第三，晚餐和路費(fèi)就只能靠用拍賣(mài)物品賺的錢(qián)來(lái)解決。隨后我們隊(duì)拿到了第一個(gè)小任務(wù)——找陌生人踢毽子118個(gè)，單人不能連續(xù)踢兩次。我們小隊(duì)成員分別去尋找行人，同時(shí)我跟大家建議為了安全起見(jiàn)，不要找穿高跟鞋的大姐姐踢，避免傷到人家的腳哦，大家一致同意我的建議。不一會(huì)兒就只剩下21個(gè)就能完成這個(gè)任務(wù)了。我們繼續(xù)尋找著，這時(shí)我找了一個(gè)大姐姐，她說(shuō)她會(huì)踢毽子，大家都很高興�！�10、11、12……”我們興奮地?cái)?shù)著，“21!”最后那一聲出來(lái)時(shí)，毽子正好調(diào)皮地脫離了大姐姐的腳，落到了地上。“耶!”我們大家高興地歡呼著。接著老師給我們隊(duì)布置第二個(gè)小任務(wù)——每個(gè)成員自己找陌生人溝通并得到對(duì)方的簽名和祝福語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這兩個(gè)任務(wù)都順利完成了。接下來(lái)我們要開(kāi)始自己拍賣(mài)物品了。接過(guò)老師給的各種文具，我們隊(duì)成員商量著怎樣與陌生的路人交談，最終將手中的商品以何種價(jià)格推銷(xiāo)出去。商議過(guò)后，大家開(kāi)始在熙熙攘攘的人群中吆喝起來(lái)，賣(mài)力地推銷(xiāo)著：“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)呀，文具大優(yōu)惠啦!”……畢竟大家的晚餐和路費(fèi)就靠這個(gè)活動(dòng)賺的錢(qián)解決了，何況大家剛才還商議著想晚餐吃得豐盛些呢。
1個(gè)小時(shí)后，基本上每人都賣(mài)出去了一樣文具，最后還剩幾件小文具賣(mài)不出去，而且規(guī)定的時(shí)間也到了。我們湊在一起激動(dòng)地?cái)?shù)著自己辛勤勞動(dòng)賺的錢(qián)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不夠吃大餐的，于是大家又把各自的10元基金湊起來(lái)，最終決定去吃包子和餛燉。吃過(guò)晚飯，只剩下60元了，估計(jì)也不夠我們隊(duì)成員打車(chē)的費(fèi)用，但是剩下的錢(qián)怎么辦呢?這時(shí)候有同學(xué)提議將剩余的錢(qián)捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，正好馬上要過(guò)新年了，讓他們也買(mǎi)些新的學(xué)習(xí)用品，我們都高興地同意了。最終我們選擇走路回賓館，大家排著隊(duì)興致高昂地走了一個(gè)小時(shí)，盡管又累又渴，汗水把衣服都濕透了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀冏隽艘患貏e有意義的事。
晚上，所有小隊(duì)經(jīng)過(guò)老師的評(píng)比排名，功夫不負(fù)有心人，我們小隊(duì)竟然獲得了季軍。小隊(duì)成員都非常高興，老師把獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品頒發(fā)給每一個(gè)成員，當(dāng)我們看著這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌時(shí)，突然懂得了一個(gè)道理：原來(lái)爸爸媽媽平常上班賺錢(qián)并不是我們想象中的那么容易，有付出才有收獲，我們深刻體會(huì)到了“獲得”的來(lái)之不易。
成長(zhǎng)，我們始終在路上。
在路上作文 篇13
世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。
——題記
人生是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的，這其中包含酸甜苦辣。在生活中，每個(gè)人總要不斷地面對(duì)新的問(wèn)題，從而產(chǎn)生新的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，這就是成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)，我迷上的跑步。冬天，學(xué)校舉辦了長(zhǎng)跑比賽，每個(gè)班級(jí)要求有十名學(xué)生參加，我第一個(gè)報(bào)了名。對(duì)于一個(gè)平日里默默無(wú)聞且跑一圈都會(huì)氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，那似乎是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，看著班主任和同學(xué)們懷疑的目光審視著我，我仍然沒(méi)打算放棄。那是我第一次敢于走出隱蔽的角落站在眾人的視線里，我既高興又緊張。
臨上場(chǎng)時(shí)班主任不知道吃錯(cuò)了什么藥，說(shuō)我個(gè)子不夠高，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，叫我不要上場(chǎng)了。她讓替大家看衣服的一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)去參加比賽。于是，我從參加比賽的選手變成了替參賽選手看管衣服的……
我又一次坐回角落，蜷縮在零攝氏度寒冷的天氣里。我的心比身體還要冷。滾燙的淚滴答滴答的打在手背上，過(guò)一會(huì)兒凝結(jié)成晶瑩剔透的冰。大家的歡呼聲句句刺痛著我無(wú)助的.心，像碎亂的冰雹擊打著那個(gè)被遺棄的自己。
我呆呆的坐在操場(chǎng)邊，在幾個(gè)同樣的看著衣服的同學(xué)中間低下頭，感受著冷空氣一點(diǎn)點(diǎn)侵入身體，沒(méi)有人知道我為了這個(gè)比賽偷偷練習(xí)了好幾個(gè)月，也沒(méi)人知道我在比賽前偷偷脫掉了棉衣棉鞋，穿上了不耐寒的單衣和球鞋只為了發(fā)揮更好的水平……我看著第一名沖過(guò)終點(diǎn)，看著那個(gè)把我替換掉的高個(gè)子同學(xué)得了倒數(shù)第四，看著氣喘吁吁的參賽選手們走過(guò)來(lái)叫我把衣服遞給她們……
第二天，我病了，發(fā)高燒，沒(méi)有人知道原因，也沒(méi)有人知道我的失落。
這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？于是我變得更加努力，于是，我更加懂得珍惜，于是，我明白了也許有些痛，正是成長(zhǎng)中的禮物。
曾經(jīng)有這樣一句話：“或許在人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角。”我想這是對(duì)的。
當(dāng)你獨(dú)自行走在人生的中途，你不知道哪里才是終點(diǎn)，所以你一直走一直走，走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，穿越荊棘，跨過(guò)河流，當(dāng)你終于到達(dá)所謂的終點(diǎn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)前方還有路，這是你是選擇繼續(xù)前行還是停滯不前？如果你選擇繼續(xù)向前，那么你將會(huì)面臨多個(gè)路口，你必須有所選擇，然后一直走一直走，當(dāng)你到達(dá)一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)時(shí)，你已變得雙鬢發(fā)白，滿臉皺紋，你發(fā)現(xiàn)這條路根本沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，因?yàn)槿松褪且粓?chǎng)永無(wú)止境的旅程，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身后的那條路，那條看似困難重重的路，已經(jīng)變得平坦，并且鋪滿了鮮花。那么，請(qǐng)一直走下去吧，像夸父一樣擁有逐日的耐心。
因?yàn)�，我們一直在路上，我們都在路上�?/p>
在路上作文 篇14
我是一只丑小鴨，卻每天幻想著白天鵝般的夢(mèng)；我是一只速度緩慢的烏龜，卻奢望著有白兔般的速度；我是一只身披深色的烏鴉，卻羨慕著顏色各異的孔雀；我是一個(gè)身高一米六八大眾化的女孩，卻渴望著泡沫劇里女主角般的童話。
十七歲少女的天空總是布滿著各種各樣的幻想，大人們喜歡把那稱之為“不成熟”，時(shí)間的沉淀、生活的歷練、人性的演變處處不讓我彰顯成熟，我在一個(gè)看似小卻喜歡想很多的年齡段成長(zhǎng)，人們把那稱之為“希望”。
我是一名學(xué)生，十七歲；我是一名學(xué)生，在曹楊；我是一名學(xué)生，讀會(huì)計(jì)；我是一名學(xué)生，正成長(zhǎng)。
15歲半的我
中考失利的我，當(dāng)時(shí)懷揣著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到曹楊，七月15號(hào)，一個(gè)我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的日期，那是奠定我跟曹楊就此結(jié)成三年“契約”的時(shí)間點(diǎn)，我至今還記得那個(gè)老師對(duì)著我微笑，我至今還記得來(lái)到一個(gè)陌生的地方，遇見(jiàn)陌生的人的那種感覺(jué)；我至今還在懷念，懷念第一次與曹楊相見(jiàn)的情景。我至今還在期待，期待著那來(lái)至遠(yuǎn)方的祝福。那一年，我很單純。
16歲的我
我是一名12級(jí)會(huì)計(jì)2班的女生，長(zhǎng)發(fā)。在曹楊的半年時(shí)間點(diǎn)里，我努力的維系著與同學(xué)間的友誼，努力爭(zhēng)取著考出好的成績(jī)；努力表現(xiàn)自己、表達(dá)自己，我努力著一切可以因奮斗而得到的東西，而結(jié)果告訴我，努力也不一定能得到，但卻不會(huì)后悔。那一年，我?jiàn)^斗著贏得了成功，我很開(kāi)心。
16歲半的我
“學(xué)姐好”，一句句問(wèn)候仿佛都在告訴我已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí)，我是13級(jí)學(xué)生的學(xué)姐，熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章。時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人變得成熟、穩(wěn)重，而遇到一個(gè)對(duì)的“引導(dǎo)者”也將會(huì)改變我們的.一生。那一年，懷揣著夢(mèng)想的我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
我一直堅(jiān)信著在不久的將來(lái)我會(huì)在世界的某個(gè)路口轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一個(gè)帶著那叫幸運(yùn)的“星星”來(lái)照亮我的人，那可能就是我自己。
長(zhǎng)發(fā)可以剪短，但你別就天真的以為回到了以前；人都會(huì)變，千萬(wàn)別單純的停留在從前；我們是人，一種隨著時(shí)間在成長(zhǎng)的動(dòng)物；我們是人，一種自我吸食生命的“吸血鬼”；我們是人，一種會(huì)被感動(dòng)、會(huì)哭會(huì)笑會(huì)感受的生物。我們是人，我們?cè)谕懽儭?/p>
曹楊，一個(gè)我待了生命中百分之三時(shí)間的地方，這里我歡笑但從未哭泣；我感動(dòng)過(guò)卻不懂得表達(dá)；我是一個(gè)強(qiáng)者，我又是一個(gè)弱者；老師的關(guān)心、同學(xué)間的問(wèn)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，我想要敞開(kāi)心扉的跟她們大聲交流，我想要得到一些來(lái)至靈魂深處的釋放，我想要一切可以溫暖我的東西，我想要有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我想要的，曹楊給了我。
這個(gè)大家庭里有我，有你，有大家。
我們歡笑、我們哭泣、我們感動(dòng)、我們感受、我們成長(zhǎng)、我們成熟、我們?cè)诼飞稀?/p>
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