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      2. 小木船作文

        時間:2024-01-27 10:17:39 好文 我要投稿

        小木船作文(精選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小木船作文,歡迎閱讀與收藏。

        小木船作文(精選)

          小木船作文 篇1

          我和陳明是鄰居,我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。

          可是,有一天,不愉快的事情發(fā)生了——那次,我們溫習(xí)完功課,便拿出各自的小木船來擺弄。他看見我的小木船做得非常精致,拿起我的小木船,翻來覆去地看,愛不釋手。不料,他一失手,我的小木船掉在地上,摔壞了。我趕緊跑過去一看——那凝結(jié)了我無數(shù)心血與智慧的小木船,只在一眨眼,便成了“四不像”,我的心燒起了一團(tuán)火,非得要他賠不可,他結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我不是故意的!蔽掖蠛鸬溃骸拔也还埽惴琴r不可。”還用力推了他一下。他往后一退,把我的小木船踩爛了,我心中的.怒火燒得更大了,不管三七二十一,一把抓過他的小木船,使勁踩了幾腳,一把拿過我的書包,頭也不回地走了,留下的是他無奈的身影。從此以后,我們的友誼就破裂了。

          轉(zhuǎn)眼間,幾個月過去了。一天,我正趕著回家,陳明在我后面,我望了他一眼,他也在看著我,手放在褲袋里,褲袋漲漲的,不知道是怎么東西。過了一會兒,他追上了我,手里捧著一只小木船,結(jié)結(jié)巴巴地說:“上次是……是我不對,明天我……搬家了,這小木船給你,留給你作個紀(jì)念吧!蔽椅兆∷氖郑粗钦嬲\的眼睛,本來那次是我的錯。

          我不時看看,就像看見了陳明,看見了陳明真誠的眼睛,看見了我與他的友誼。

          小木船作文 篇2

          王明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分好。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,王明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,王明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。王明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當(dāng)對方不存在。

          事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的.地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。

          幾天之后,在放學(xué)的時候,我遇上了王明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

          我和王明都把小木船珍藏起來,讓它成為我們倆友誼的見證!

          小木船作文 篇3

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,火冒三丈地沖他吼道:“既然你把我的小木船砸了,你也要付出代價!”說完,甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳,我看到了,立即轉(zhuǎn)過身向他大聲說道:“你沒有理由這么做!”他說:“誰讓你把我的船砸了,這是報應(yīng)!”我們兩個吵得不可開交,越吵越生氣,我都跳起來了。同學(xué)們趕忙拉住我們,我們才停止了爭吵。

          回到家后,我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船,我摔他的船有什么不對的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事,我們兩個一個月誰都沒理誰。

          有一天,放學(xué)后我孤零零地走在回家的路上。正好碰到了陳明,立即快步走回了家;丶液罄潇o了下來,一想,上次陳明是不小心的',他的船也是他自己辛辛苦苦做的,我為什么還要砸他的船呢?

          于是我又做了一個小船給他,剛想給他送去,他就拿著一個小船來了。他說:“我當(dāng)時太激動了,對不起。這是我給你做的小船,給!蔽也缓靡馑嫉卣f:“是我說對不起才對,這是我給你做的小船,就當(dāng)我們友誼的見證吧!”“好!”

          從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對形影不離的好伙伴。

          小木船作文 篇4

          我和陳明是好朋友。一天上午,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,又不解氣地把它踢到墻角!拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出手工室。

          我余怒未消地走進(jìn)教室,恨不得一步跨到座位上大哭一場,“哎呀!”我從驚愕中醒來,定睛一看,原來是自己不小心碰到了正在喝水的小軍,水浸濕了桌子上的筆記本,我連聲道歉,生怕他不肯原諒我,沒想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后,馬上轉(zhuǎn)過身來問我:“你衣服濕了嗎?”我呆呆地站在那,一句話也說不出來,剛才和陳明吵架的`那一幕再次浮現(xiàn)在眼前,“我是不是對陳明做得太過分了,”我在心里責(zé)問自己,“我是不是應(yīng)該向他道個歉?畢竟他是在無意中摔壞了我的船,而我卻是故意摔壞了他的船!毕氲竭@里,我的心情豁然開朗,怒氣跑到了九霄云外。

          我急忙返回手工室,低著頭向陳明走去,“上午的事是我不對,我不該故意摔壞你的船,你能原諒我嗎?”陳明一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,“是我不對,是我先弄壞了你的船,看,這是給你做的!彼p手慎重地捧著嶄新的木船,遞給了我。就這樣我們又成了一對非常非常要好的朋友。

          木船風(fēng)波讓我明白了:同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會相互諒解,只有這樣才能培養(yǎng)感情,增進(jìn)友誼。

          小木船作文 篇5

          我和陳明是同學(xué),也是鄰居,我們每天都一起上學(xué),一起放學(xué),于是我們成為了好朋友。

          有一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明見我做的比他的精致,就向我請求把我的小木船給他看看,我答應(yīng)了,把小木船給了他,他左瞧瞧右摸摸,把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn),一不小心就掉在了地上,小木船被摔碎了,我看到心愛的'小木船變成了這樣,立馬向陳明憤怒地喊到“:這是我好不容易做成的,你卻給我摔碎了,你賠!”陳明紅著臉對我說道“:對不起……”

          借著憤怒,我用力的推了他一把,他又一腳踩到了小木船上,看著被踩的稀爛的小木船,我生氣的奪過她的小木船,使勁摔到了地上,接著又跑了出去。

          之后的一個月里,我都沒有跟陳明說過話,有一天,我放學(xué)回家,陳明跟在我的后面,我轉(zhuǎn)過頭去看他,他看我理他了,趕忙跑過來,從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船,接著對我說“:我重新做了一只小木船給你,我明天就要搬家了,你留作紀(jì)念吧!闭f完。就飛快地跑走了,我站在原地,呆呆的看著手里的小木船……

          如今過去了一年,每當(dāng)我想起陳明,就會拿起那只精致的小木船,一看到小木船,我就會想起當(dāng)年我和陳明那些歡樂的記憶,這就是我們友誼的見證。

          小木船作文 篇6

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進(jìn)教室,陳明也跑進(jìn)了教室。

          自從這次風(fēng)波過后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認(rèn)識對方,雖然我們兩個除了對方都還有很多朋友,可缺了一個的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實存在的失落感,就這樣,我們誰也不理對方,誰又都想和對方和好,卻不好意思說。幾個星期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我覺得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個精致的小木船,準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上,我們相遇了,我急忙對陳明說:“對不——”“對不起,是我的錯……看,我昨天晚上又做了一個小木船,送給你!”他打斷了我的話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船!昂俸!”我好像找回了當(dāng)初的感覺!澳銚屃宋业呐_詞喲!”說著我也從兜里拿出了我做的.小木船,我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向?qū)W校……

          行駛在碧水上的小木船,對于我和陳明來說,它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見證,我和陳明會永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船,我們的友誼也會永恒!

          一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……

          小木船作文 篇7

          清晨,太陽公公起床了露出了笑臉,樹木早早的起來保護(hù)學(xué)校,生怕有敵人進(jìn)攻,花兒在草壇里說說笑笑,一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課,每一個人都做一個屬于自己的小木船,我開心的拿著小木船走進(jìn)教室,我的同桌看見了我的小木船,驚嘆的走了過來說:“你做的小木船好精美!特別是這船帆,好像真的一樣,能借給我看一下嗎?”我心里有點擔(dān)心的說:“小心點,別摔壞了呀!

          他拿著我的小木船樂開了笑,這時一不小心就把我的小木船摔倒地上了。

          我心里頓時火氣就上來了,我氣憤的說:“你這個人怎么這樣,我讓你小心,讓你小心,你還是掉了!

          他又害怕又小聲的說:“我不是故意的!蔽野阉屏艘幌。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎,我的怒火一下子爆發(fā)到極點。我看見他的`小木船,一把搶了過來,狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣,我們倆互相指著對方罵。

          以后每次見到他,我心里都在想:他這個人以后一定沒什么朋友。

          后來有一次我走到校門口,我看見他在門口站著,好像在等誰,他看見我,連忙走過來對我說:“上次的事對不起,是我錯了。”這時他從口袋里拿出一個非常漂亮的小船給我,說:“這個送給你,不知道你喜不喜歡。”我頓時就被感動了,從那時開始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個小木船也深深的留在我的記憶里。

          小木船作文 篇8

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,他伸過手來搶。我看他這樣,更是氣不打一處來,便想:“你不是把我的小木船摔壞了嗎?那好,我不能玩兒你也別想玩兒!”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上,還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩,一會就和好了,但是看到我把他的小木船摔在地上,也就不由分說的跑過來向我發(fā)起挑戰(zhàn)。

          因為我正很生氣,一看他又來挑戰(zhàn),所以走過去打了起來。

          戰(zhàn)斗中,我愈戰(zhàn)愈勇,很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去,一會兒給我兩拳,一會兒給他幾腳;有的也跑進(jìn)去,卻不是在人群中亂打,而是在拉,讓我們不要再打了,退一步海闊天空;有的去報告老師,讓老師來解決問題,卻被在人群中亂打的人攔住了,因為老師查起來時,他們也逃不了的.;還有的人想多一事不如少一事,看到了也說沒看到,快步跑走了。

          陳明不一會就被我打跑了,而我卻后悔了,不就是一個小木船嗎?不至于我把他的小木船也摔爛了。唉,怎么辦呢?還是改天再自己做一個小木船還給他吧。

          過了幾天,我又做了一個小木船,我拿著他去陳明那兒!皩Σ黄稹!蔽艺f!皼]事兒,”陳明笑著說,“我早就忘了那件事了!

          從今以后,我們又和好如初,在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補(bǔ)短,關(guān)系變得比從前更好了呢!

          小木船作文 篇9

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。

          我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急,想說話,又好像被什么東西堵住了嗓眼,只能像個啞巴似的'“啊、啊”叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經(jīng)來不及了,無助的小木船粉身碎骨,沒有一句呻吟。本以為陳明會因為憤怒而吼叫、怒罵,甚至打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么話都沒有說,回到位子上,將零件擺在課桌上,呆呆地望著,紋絲不動。我見狀,有些心軟了?滔肫饎偛抨惷鞯乃魉鶠,眉頭一皺,朝教室的一角走去。

          手工課上,老師宣布明天學(xué)校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風(fēng)波已讓我和陳明的船粉生碎骨了,回想起剛才陳明的舉動也確實是無意的,現(xiàn)在卻落得個兩敗俱傷的下場......

          下課后,我走向陳明,他見我來了,抬起頭,“我......”我們同時說!皩Σ黄稹蔽覀儺惪谕暤卣f。我們笑了笑,經(jīng)過一番商議,決定合作一艘船。

          展覽的時候到了,那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚(yáng)帆起航了,駛向那快樂的彼岸。

          小木船作文 篇10

          一天,在手工課上,老師教我們做小木船,通過自己的努力,終于做好了,看著小木船,心里喜滋滋的,心想:回家放在寫字桌上,我要每天都看到它。

          下課了,我的好朋友陳明想看看我做的小木船,我答應(yīng)了,便小心翼翼地拿了出來,再三的告誡:“你可不要把它弄壞了!”

          突然我想上廁所了,剛走出門,便聽見“嘭”的一聲,我扭頭一看,我的小木船散架了,“啊,我的小木船,陳明,你賠我的小木船!”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了,我便一把奪過他的小木船,也摔爛了,而且還踩了幾腳,便氣沖沖地走了。

          這件事不僅讓小木船破了,我和陳明的友誼也破了。

          每節(jié)課下課我也不再去找他玩了,也不一起回家了。有一次,回家寫作文《我的好友》時往墻上一看,看到了我和陳明的'合照,想起了,我和他的點點滴滴,心里過意不去,便做了一個小木船,準(zhǔn)備明天給陳明。

          第二天我背著書包興高采烈的上了公交車,找了個位置坐下。陳明向我走來,說:“對不起,我不是故意弄壞你的小木船的!闭f著便從書包里拿出小木船“這是我昨天做的,你

          拿著,我,我們還能做朋友嗎?”看見這情景,紅著臉,低著頭,將我做的小木船也給他說:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

          我和陳明一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩游戲,一起哈哈大笑!我們的友誼經(jīng)過考驗更加深厚了!

          小木船作文 篇11

          我和陳明是好。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。

          以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把關(guān)在的'屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣,我為我們的友誼感到,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱!

          后來,我仔細(xì)地反省了一下,覺得自己做得確實太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚蜷_門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船!皩Σ黄穑翘欤也皇枪室獾!”他解釋道!罢f對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道!拔蚁,一定是的!”我們互相看著對方,最后,地笑了!

          小木船作文 篇12

          我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里,大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。

          那天下午放學(xué),我和陳明結(jié)伴走著,說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起,陳明站起來剛要拿水喝,一不留神,他竟將我手中的.小木船碰倒在地上了,船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了,我也大驚失色。慢慢地,我憤怒了,站了起來,怒視著他,“可惡!陳明,你故意的!”“不,不是!船帆和船頭,我來修!标惷骷敝戆椎?烧f著,他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了,將他的小木船奪了過來,重重地往地上一摔,扭頭向愣住的他撲去,我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開,我們才各自含淚走了。

          接下來的幾天,沒有和陳明做伴回家,心里老感覺不安穩(wěn),很不是滋味。第四天,我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方,我遇見了拿著一個新木船的陳明。他驚訝地望著我,“唉,你來了,我正要去找你呢!”他說著邊將小木船雙手遞給了我,我不自然地接過小船,低聲說道:“對不起。”“我們永遠(yuǎn)是朋友!薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友!眱芍恍∈志o緊地握在了一起。

          小木船作文 篇13

          我和xx是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,xx一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,xx又把它踩壞了,我一氣之下,一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此,我們的友誼就破裂了。

          轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了,我們還是像不認(rèn)識的人一樣。一天,全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組,我把紙、毛筆拿起來,沒想到我把顏料忘在家里了。這時,xx拿著一盒顏料跑過來,塞給我,說“你忘了帶顏料了吧,我正好帶了兩盒,你就用著吧!蔽蚁肫鹉翘斓氖拢业哪橆D時火辣辣的,說什么也不肯要。xx看我不肯要,就一把塞給我,然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天,xx給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時候,xx走在前面,我走在后面,我跑上去抓住他的.手,說:“我們可以和好嗎!眡x高興得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我,說:“這時我在手工小組做得小木船,你收下吧!”就這樣,我們又成了形影不離的好朋友。

          一天,我們一起回家。這時候,xx哭著說:“明天我就要搬家了,我會想你的!闭f著,它又從口袋里拿出一只精致的小木船來,說:“這只小木船代表我們的友誼,給你留個紀(jì)念吧!钡诙,xx搬家了。之后,我們就沒有再見面了。

          每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時,我總會想起我的好朋友xx。

          小木船作文 篇14

          我和陳明是好朋友?墒墙鼛滋,由于那件事的發(fā)生,我和陳明之間的關(guān)系分裂了。

          一天,陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看,忽然一失手把我的小木船給摔壞了。我看著自己的小木船被五馬分尸了。我十分氣憤,在于他的爭執(zhí)當(dāng)中,陳明又把它給踩壞了?粗倚膼鄣男∧敬巡怀蓸幼,我便輕輕撿起了“尸體”,淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他,只向家的方向默默地走去。

          就這樣,我失去了陳明這個朋友。直到那天,我與他才又重歸于好。

          那天放學(xué),我和陳明一同出門。他叫住了我,我并沒有理他。他跑上前來攔住我,說:“那天是我的`不對,這個是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你!敝灰娝p手捧著一個精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他,心中涌起一股暖流,這股暖流是甜蜜的,濃濃的,濃濃地糊在心頭。

          失去一個朋友十分簡單,但想擁有一個朋友卻很難,F(xiàn)在,我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個朋友吧!

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