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      2. 他不普通作文

        時(shí)間:2024-01-26 00:39:39 好文 我要投稿

        他不普通作文[優(yōu)選]

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的他不普通作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        他不普通作文[優(yōu)選]

        他不普通作文1

          為了感悟生命,我走了大自然。

          絕壁之蒼松

          我立于絕壁之下,仰望上空,只見(jiàn)一棵蒼老的松樹(shù)生長(zhǎng)在這絕壁上,在寒風(fēng)中傲然屹立不動(dòng)搖,扭曲的身軀不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜雨雪。孤傲的它在絕壁之上仰觀宇宙之大,俯視物類(lèi)之盛,正所謂:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。”何其雄哉!

          蒼松居于絕壁,地勢(shì)不可謂不利,土壤貧乏,缺少雨水,即使如此,它也不被命運(yùn)所折服,靠著那貧瘠的土地給予的一點(diǎn)養(yǎng)分,它一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),它那彎曲的姿態(tài)顯示著生命的奇跡,它那頑強(qiáng)的精神令我深深折服。

          懸崖之瀑布

          一股巨大的`水流浩浩蕩蕩,自懸崖噴涌而出,又抖然躍下,形成一道白色的堅(jiān)實(shí)墻壁。它自懸崖而出,噴珠吐玉!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”如果銀河降落人間,何其壯哉。 瀑布出于懸崖,地勢(shì)不可謂不高,但它在懸崖上給予自己勇氣,從懸崖上一躍而出,抖然落下。懸崖固然很高,但他阻不了勇敢者的腳步,于是它在懸崖之上舞出了生命的雄壯。 天山之雪蓮

          在天山上極寒的天氣中生長(zhǎng)著的雪蓮,雖無(wú)花之妖艷,卻潔然如雪。它在風(fēng)雪中散發(fā)著芬芳的香味,它挺直身軀,站在高山之顛,集天地之靈氣,匯精華于一身,何其美哉。

          雪蓮長(zhǎng)在天山,環(huán)境不可謂不惡劣。但它頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雪拼搏,在冰天雪地中生長(zhǎng),在孤境中生存,它不畏艱險(xiǎn),不怕困難,在大風(fēng)大雪中挺身直軀,吸收著大地送給他的一點(diǎn)養(yǎng)分,頑強(qiáng)生存,于是在天山上它開(kāi)出了生命的美麗,使這得以綻放。

          生命是頑強(qiáng)的,更是偉大的。

          沒(méi)有大海的雄壯,一曲蜿蜒的河流也能激起悠揚(yáng)的鳴響,沒(méi)有藍(lán)天的廣闊,一朵悠游天地的白云也能享受生命的詩(shī)情畫(huà)意,沒(méi)有鷹的兇猛,一只嬌小的燕子也能惹人憐愛(ài)。 天生的劣勢(shì)無(wú)法阻擋勇敢者的腳步,它只會(huì)讓他們的生命更加充實(shí)和充滿力量。

        他不普通作文2

          他,使我感動(dòng)。在別人看來(lái),他很平凡,甚至很低微。但在我看來(lái),他是一個(gè)不普通的人。

          那是剛上初一的一個(gè)星期天,我很不情愿的接過(guò)媽媽給我的錢(qián),去街角買(mǎi)豆腐。轉(zhuǎn)過(guò)街角,我看到的是一個(gè)衣衫襤褸的.老頭。

          我輕輕走過(guò)去,把盤(pán)子遞給他,不耐煩的說(shuō):“三塊!彼槔陌讶龎K豆腐切好放在盤(pán)子里,笑著說(shuō):“孩子,給,拿穩(wěn)啊!蔽医舆^(guò)盤(pán)子,給他一張十塊鈔票。他說(shuō):“孩子,給你幾個(gè)小硬幣吧?”看著他那一兜的零錢(qián),我不屑的說(shuō):“隨便。”接過(guò)錢(qián),往口袋里塞時(shí),卻無(wú)意間將一枚硬幣掉在了地上。我瞟了一眼,一毛的,不但沒(méi)有撿,還踢了一下。老頭撿起來(lái),送到我面前,說(shuō):“一毛錢(qián)雖少,可也來(lái)之不易啊!

          我揮揮手,很豪邁地說(shuō):“不要了,給你了!

          誰(shuí)知這一揮手還揮出了禍——三塊豆腐就這樣順勢(shì)也“豪邁的”傾盤(pán)而出,成了泥豆腐。 這下我可慌了,害怕的要哭。他安慰說(shuō):“孩子,別哭,爺爺陪你!碑(dāng)我看到他那真誠(chéng)的眼神時(shí),我推辭說(shuō)用剩余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)。他對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你的錢(qián)是有數(shù)的;ǘ嗔嘶蛘呖帐侄,你媽媽會(huì)罵你的。給,這回可拿好了!

          我接過(guò)豆腐,連說(shuō)‘謝謝’,便一步一回頭的走了。

          剛進(jìn)門(mén),媽媽便接過(guò)我手中的盤(pán)子,又?jǐn)?shù)了數(shù)錢(qián)。突然,媽媽看著我厲聲問(wèn)道:“這錢(qián)怎么不對(duì),差一塊一,那錢(qián)哪去了?”

          我心里一驚,對(duì)爺爺?shù)木匆忸D時(shí)冰雪消融,??想不到??老狐貍??真是“知人知面不知心啊”

          “哐哐哐,哐哐哐……”忽然響起急促的敲門(mén)聲。

          我沒(méi)好氣的拉開(kāi)門(mén),站在面前的竟是那位老爺爺。

          他滿懷歉意地說(shuō);’哎!都怪我大意,少給了你一塊錢(qián),現(xiàn)在連地上撿的那一毛一起給你,一共一塊一,拿好了。”

          說(shuō)罷,把錢(qián)往我手里一塞,轉(zhuǎn)身走了??

          他能這樣做人,他的豆腐能賣(mài)不出去嗎?

          他在我心中留下了深刻的印象,他真的是一個(gè)不普通的人??

        他不普通作文3

          面對(duì)名利時(shí),“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”;情緒低落時(shí),“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”;思念親人是,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。他——王大爺,一個(gè)滿嘴詩(shī)詞的不普通的老人。

          嘴里常帶著詩(shī)詞的他總是與村里那個(gè)圈層格格不入。兒子接他到城里享清福,他也不去。當(dāng)有人問(wèn)起他原因時(shí),他便會(huì)哈哈大笑起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!

          他唯獨(dú)對(duì)村里的景物情有獨(dú)鐘。初春,他漫步湖邊,吟詠著“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”;盛夏,他駐足田邊,吟詠著“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”;深秋,他注目鄉(xiāng)間小路,吟詠著“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”;寒冬,他找尋墻角臘梅,吟詠著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。

          老人喜歡詩(shī)詞的性格與我相仿,這使我很快喜歡上了他。老人也曾告訴過(guò)我,他有一個(gè)年齡與我相仿的孫子。因此,我倆成了形影不離的“爺孫”。

          夏夜,我總喜歡到老人的.院子里,與他“舉杯邀明月”。但那時(shí)我還小,老人便讓我以茶代酒。雖說(shuō)是茶,可也其樂(lè)融融。我倆故意把杯子撞得砰砰直響,一杯杯暢飲著。每每這時(shí),老人總會(huì)激情澎湃地說(shuō)著:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!”有(課間十分鐘作文100字)時(shí),老人還會(huì)捋捋花白的胡須,輕輕摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“娃兒呀,做人要有‘俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月’的雄心壯志,也要有‘天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)’的自信灑脫!蔽姨ь^望望老人,他泛白的雙鬢被月光染得更耀眼了,眼睛里射出人性的光輝,顯得那么睿哲。

          歲月總是不饒人的,無(wú)情的時(shí)光奪取了老人的性命。老人去世那天,我去他家里整理衣物。在他散亂的書(shū)桌上,我看見(jiàn)一張紙上寫(xiě)著幾個(gè)歪斜的大字:“善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休!边@位老人,就連去世之際還惦記著詩(shī)詞!

          時(shí)光荏苒,淡滌舊跡,只留下微末的平淡與記憶,我永遠(yuǎn)也忘不了王大爺——這個(gè)滿嘴詩(shī)詞的不普通的老人。

        他不普通作文4

          沒(méi)有人說(shuō)話,空氣中氤氳著琴音。

          旁邊的沙發(fā)上坐著爸爸,他在聽(tīng)百家講壇。似乎心無(wú)旁鶩。我拉著小提琴,一個(gè)個(gè)音符從手上生疏地飛出,一首曲子已被我彈得韻味全無(wú)。用余光瞟了一眼時(shí)鐘,我已練了一上多小時(shí),望了一眼正沉醉于另一上世界的爸爸,小心地收起小提琴,轉(zhuǎn)身想走,也冷不丁地蹦出兩個(gè)字:“再練!”無(wú)奈,活動(dòng)了一下酸痛的脖子,又拉起小提琴來(lái)。我已習(xí)慣了這樣的嚴(yán)厲。

          琴聲不斷,思緒飄飛。還記得那天我拿著一份89分的試卷回家,故作鎮(zhèn)定,但不得不開(kāi)始我的`1100字檢討------這是我和爸爸的一個(gè)約定:比滿分少1分寫(xiě)100字檢討,依此類(lèi)推。我花了整整兩個(gè)小時(shí)才把檢討寫(xiě)好。我把檢討和試卷放在桌子一個(gè)最顯眼的地方,接著提心吊膽地寫(xiě)作業(yè)去了。晚飯時(shí),爸爸面帶笑容,輕描淡寫(xiě)地提了一句:“文章不錯(cuò)!”我一驚,出乎意料的一句贊詞,使我頓時(shí)有了一絲勇氣去看爸爸的眼睛。他依然沒(méi)有表情,也不再說(shuō)話,但從他的眼里透出一絲微妙的光,是贊賞亦或是高興?我無(wú)從考證,與平時(shí)不同的是少了一絲嚴(yán)厲,多了一份慈祥。心里頓時(shí)歡喜起來(lái),爸爸的一句贊揚(yáng)讓我找回了自信,我精神抖擻地開(kāi)始了第二天的學(xué)習(xí)。

          后來(lái),我再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討,學(xué)習(xí)也一直在班中名列前茅,而我的作文卻逐漸登上?⑿(bào)。也屢次在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),爸爸依然時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈祥,只有我心里最清楚,一路走來(lái),正是爸爸用他獨(dú)特的方式在教育,教我做一個(gè)力求上進(jìn)的人,教我做一個(gè)自信的人,教我做最優(yōu)秀的自己。

          想到這里,不禁會(huì)心一笑,,望了一眼身旁深藏不露卻絕不普通的爸爸,音樂(lè)從琴弦上潺潺流淌,彌散整個(gè)家、整個(gè)心田......

        他不普通作文5

          她,大大的眼睛閃爍著智慧的光芒,堅(jiān)定的眼神使她變的更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)。她,不普通。

          ——題記

          新學(xué)期的軍訓(xùn)開(kāi)始了。太陽(yáng)剛剛羞澀的露出臉頰,我們就來(lái)到了拓展訓(xùn)練營(yíng)?粗吒叩莫(dú)木橋,她輕輕笑了一下,笑的那么輕松。

          我們排好長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,等待著那一刻的來(lái)臨。我們即將走上去,去挑戰(zhàn)極限。她,大膽的舉起手,仿佛是一個(gè)勇士。穿好“安全系統(tǒng)”,她大步流星的走向攀登臺(tái)。

          她雙手把著柱子,向最望了一眼,猶豫了一下,她有些害怕。但,不容她退縮,她將腳穩(wěn)穩(wěn)的踏在三角架上,接著第二個(gè),第三個(gè)……馬上就到頂了,她向下望了一眼,又趕緊將頭縮了回去,生怕一個(gè)不小心就會(huì)失足跌下。

          快了,快了,她的.心縮成了一團(tuán)。汗水無(wú)情的揮灑著,望著滾燙的臺(tái)子,她咬了咬牙,將腿跨上去,卻又急忙抽回來(lái)。太陽(yáng)無(wú)情的燒著大地,她又將腿再一次伸出,快速的站了上去。( )

          下面一陣轟鳴,在鼓掌,她們?cè)诠恼啤Kh(yuǎn)遠(yuǎn)望著那邊的臺(tái)子,那似乎可望不可及。她忘了吧,忘了剛剛她輕松的笑,她的腿無(wú)助的抖起來(lái),緊緊抓住上方的繩子。那,好像一棵稻草,一棵救命稻草。

          她哆嗦的挪開(kāi)了腿,她想走過(guò)去,走過(guò)心中的獨(dú)木橋,她會(huì)嬴的,我們堅(jiān)信。終于臺(tái)子那邊迎來(lái)了這位勝利者。

          她縱身一躍,像斑羚一樣,她沒(méi)有跌落谷底,而是安穩(wěn)著落。她羸了吧!像所有人證明她不普通。

          她是誰(shuí)?是你?不是。是我?是的,她就是我,我不是一個(gè)普通的人,我也從不想當(dāng)一個(gè)普通的人。

          她就是我,一個(gè)不普通的我。

        他不普通作文6

          “我愛(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上太陽(yáng)升。偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)……”

          許多人童年的記憶中都會(huì)有這么一首輕揚(yáng)歡快、瑯瑯上口的童歌,它在祖國(guó)大江南北,被一代又一代中國(guó)兒童傳唱了四十年,經(jīng)久不衰。

          這是一首普通的歌曲,然而很少有人知道,這首歌曲的詞作者是一名13歲的小學(xué)生,而曲作者則是一名19歲的.普通女工。非常巧合的是,他們二人竟都從未去過(guò)天安門(mén)!他們只是憑著各種圖片資料,糅合了自己獨(dú)特的感受,便完成了這首傳世佳作。有人問(wèn)他們?cè)鯓訉?xiě)出這樣的作品,他們只用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言回答:我只是喜歡寫(xiě)詞(作曲),我非常向往北京天安門(mén)。

          看過(guò)他們的故事,再聽(tīng)這首《我愛(ài)北京天安門(mén)》,心中有了一些不一樣的沉思:曾有多少人無(wú)比幸運(yùn)地在天安門(mén)城樓下瞻仰它的風(fēng)采,但歷史的車(chē)輪終究沒(méi)有留下那些人的印記;一名再平凡不過(guò)的小學(xué)生,一名投諸人海驚不起任何波瀾的女工,卻通過(guò)這首歌曲與天安門(mén)永遠(yuǎn)維系在一起。這首歌曲又是那么不普通,因?yàn)樗冀K承載著兩位作者對(duì)天安門(mén)的真摯情感。

          作品總是蘊(yùn)含著創(chuàng)造者的思想與精神。齊白石老先生大器晚成,沒(méi)有人記得他長(zhǎng)什么模樣,但也沒(méi)有人會(huì)忘記他畫(huà)出的蝦是多么活靈活現(xiàn)、栩栩如生;梵高一生凄苦,沒(méi)有人記得他因何自殺,也沒(méi)有人會(huì)忘記向日葵的熱情與星夜的奔放;米開(kāi)朗基羅郁郁不得志,沒(méi)有人記得他與拉斐爾之間的交集,也沒(méi)有人會(huì)忘記他一生藝術(shù)的結(jié)晶——“大衛(wèi)”。

          像那位學(xué)生和女工一樣,對(duì)自己喜歡的事業(yè)懷著一顆純粹之心,投以最大的熱情,也許我們不會(huì)成為齊白石、梵高或米開(kāi)朗基羅那樣的偉人,但我們總能留下點(diǎn)什么,即使走過(guò)若干年,依然綻放著它的光彩。

        他不普通作文7

          他是從初二轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的一位男生。記得老師領(lǐng)他進(jìn)教室時(shí),他躊躇了一會(huì)兒,低著頭,臉上泛起一絲兒紅暈。由于他的內(nèi)向和不算好的成績(jī),幾乎沒(méi)有人理他,他仿佛是班級(jí)的一個(gè)過(guò)客。

          初三的時(shí)候,我和他做了同桌,一直坐在講臺(tái)邊的他臉上露出了一絲喜悅,但這股喜悅卻又很快被收了回去。

          一次語(yǔ)文課上,老師讓我們討論理想,“我有!”當(dāng)我回頭看別的同學(xué)時(shí),他突然回了一句。同學(xué)們都帶著輕蔑的笑容看著他,他憋得通紅的臉上寫(xiě)滿了傷心和失望,看到這兒,我有些不知所措。畢竟,他一般是不說(shuō)話的。

          但他很快平復(fù)了情緒,從略微破舊的紅色書(shū)包里拿出一個(gè)干凈整潔的文件夾。他打開(kāi)文件夾,拿出一張張白紙,天藍(lán)色的筆跡在紙上勾勒了一首又一首詩(shī)。

          如今已記不太清了,只記得一首《曼珠沙華》,“人生歲月,幾番輪折,何時(shí)花開(kāi),我等曼珠沙華……”

          細(xì)膩的文筆,抑揚(yáng)頓挫的抒情,讓人陷入其中。那些文字旋轉(zhuǎn)著,交織著,我的'眼前仿佛出現(xiàn)了一朵曼珠沙華,在這個(gè)盛夏悶熱的午后盛開(kāi),搖曳,每一篇花瓣都如此清晰,每一條枝葉都如此清麗,每一;ㄈ锒挤路鹪谏l(fā)著沁人心脾的芳香。

          我欣賞著,沉迷于其中,直到老師的講話聲打斷了我思緒。

          “這朵曼珠沙華是什么花?”下課時(shí)我問(wèn)他。

          他兩眼突然一亮,就像是萬(wàn)年黑暗中亮起的明燈般閃爍,顯然,以前從沒(méi)人問(wèn)過(guò)他。

          他想了想,說(shuō):“我也不太清楚,但這種花好像只在最輝煌時(shí)盛開(kāi),而且一生只開(kāi)一次。”他那普通的外表在我的眼里越來(lái)越放出光芒,他的目光就像是那朵尚未盛開(kāi)的曼珠沙華。

          好多人都覺(jué)得他普通,我也知道,他的相貌,他的學(xué)習(xí)確實(shí)很普通,因?yàn)榧词顾D(zhuǎn)走了,去了別的學(xué)校,或許也沒(méi)有人知道,但是我知道,我還知道在一個(gè)平凡而普通的外表下,他發(fā)表過(guò)詩(shī),在一個(gè)普通的眼神里,藏著一個(gè)詩(shī)人的文采。

          那朵花只在最輝煌時(shí)盛開(kāi),那朵花的芳香,那朵花的艷麗,還有那朵花的氣質(zhì),一般人都不明白,但是我明白這花不普通,他不普通。

        他不普通作文8

          他很特別,特別的讓我忍不住在心里為他留下一席之地,他特別的使我時(shí)時(shí)想起卻三年未見(jiàn)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō),他不普通。

          曾經(jīng)屬于我們的校園,如今卻沒(méi)有了我們的身影,空空蕩蕩。校園內(nèi),那說(shuō)是被血染成的旗子依舊孤傲地在冷風(fēng)中飛舞,下課鈴依舊不緊不慢的唱出它那歡快的歌曲。環(huán)顧四周,似乎每一個(gè)角落,都有他和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          二年級(jí),我和他同桌,總是裝出一副大姐大的模樣告訴他:“我爸在這教書(shū)!”不知道為什么,以前欺負(fù)同學(xué)的策略卻在他這里失了效。他只是昂起圓滾滾的腦袋,擦掉了那條不平等條約——三八線,又嘟著嘴告訴我:“那又怎樣!”我呆呆的望著他,想吃了個(gè)蒼蠅般說(shuō)不出話來(lái)。就這件事,我足足忍了一個(gè)星期沒(méi)和他說(shuō)話,他也任性的很,堅(jiān)持不理我。可后來(lái),不知怎的,莫名其妙的便又瘋在了一起。

          他的性格不普通,甚至連成績(jī)都那么特別。

          難,真難。對(duì)于這次數(shù)學(xué)考試,只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容了吧。握著手中八十來(lái)分的考卷,望著一臉淡然的他直直的在心中嘲笑。不經(jīng)意間抽到他的試卷,拿成績(jī)足足可以刺傷我的眼!他只是咧了咧那肥厚的嘴唇,幫我講題。我將那份深深地感動(dòng)埋藏心底,在臉上,掛上一份不屑。我再一次感覺(jué)到,這個(gè)男孩不普通。

          四年級(jí),我悄無(wú)聲息的轉(zhuǎn)了學(xué),留下他的面容,四小的.一切,深深印在我的腦海。冷風(fēng)偷偷鉆進(jìn)身體,驚得我回過(guò)神來(lái)。太陽(yáng)默默躲進(jìn)樓后,彎了彎腰,留下一片略帶憂愁的殘陽(yáng)。

          初中的相遇,他高了瘦了,身邊的各種各樣人多了。但我還是我,他也依舊是我記憶深處讓我記掛三年的那抹身影,我的藍(lán)顏知己,我生命中最重要的男孩。

        他不普通作文9

          秋天,萬(wàn)物蕭條,夏天葳蕤的樹(shù)葉化作枯黃,給人陣陣寒意。但,那個(gè)普通地方的普通的人,卻給我們帶來(lái)陣陣暖意。

          菜場(chǎng)外的商鋪有家不起眼的小燒餅店,一伸手就能碰到門(mén)框,兩條案板,一個(gè)燒餅爐,幾乎占據(jù)了店鋪的所有空間。店主是一對(duì)老夫妻:他們都穿著白色的圍裙,戴著黑色的袖套,又矮又黑,臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。

          每天下午,鍋爐邊總是圍了一圈人,店主老張?jiān)诎赴暹吤χo餅"插酥",大家都說(shuō):"老張的餅好吃!比南家和北家的好多了。⒂驮龀傻."酥"插在餅里,費(fèi)本費(fèi)時(shí)費(fèi)力,可老張從未改變,他總說(shuō)"酥好,餅才香。"

          伴著啪啪聲響,一個(gè)個(gè)燒餅貼在爐中,餅還沒(méi)出來(lái),人們就爭(zhēng)先恐后地付錢(qián),許多人都把錢(qián)放在抽屜里,自放自找,也有人問(wèn)過(guò)老張,不怕有人偷嗎?老張說(shuō):"大家都是老街坊,不會(huì)的。"原來(lái)老張的餅中不僅插的是酥,包的是蘿卜絲,更藏著街坊鄰居之間的信任。

          老張的餅中,不僅有信任,更有許多美好的品質(zhì)。

          有一次,我去買(mǎi)餅,六個(gè)本是十二元,但到了店,不知怎地,原先數(shù)好的錢(qián)少了一元,準(zhǔn)備跑回家拿來(lái),老張看見(jiàn)了尷尬的我,笑著說(shuō):"沒(méi)事!沒(méi)事!由他去!由他去。⒈隳闷饌(gè)方便袋,套了六個(gè)還冒著熱乎氣的餅,遞給我,我不好意思地接了過(guò)來(lái),道了聲謝謝,離去時(shí),老張說(shuō):"袋子開(kāi)開(kāi),透透氣,別捂軟了。⑽倚闹杏科馃o(wú)限的暖意。第二回我想還給他,他不收:"大家還是好朋友嗎?這點(diǎn)還斤斤計(jì)較。

          一個(gè)簡(jiǎn)陋矮小的店鋪,兩個(gè)平凡的人,發(fā)生著無(wú)數(shù)普通的故事。在這無(wú)奇的城中,發(fā)生著,循環(huán)著。那普通的攤主,為人樸實(shí),待人誠(chéng)懇。

          他,不普通。

        他不普通作文10

          在這個(gè)世界上,并不只有名人才非凡,也不只有英雄才值得瞻仰,人們往往只看重一個(gè)人的身份和事跡,卻不關(guān)注他的行為和舉止,忽視了許多德高望重的普通人,他們才是真正值得尊敬的人。

          小區(qū)門(mén)口,又出現(xiàn)了一輛三輪車(chē),與豪華的汽車(chē)顯得那么格格不入,它的四周散發(fā)著臭氣,沒(méi)有人愿意接近它,生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它?伤热魏诬(chē)都高貴,因?yàn),這時(shí)一輛環(huán)境清潔車(chē)。

          它的主人,是一位靠撿破爛為生的男人,臉上沾滿了污垢,黑乎乎的'手上爬滿了老繭,衣服破爛不堪,手里抓一個(gè)麻布袋,那看上去仿佛證明了他永遠(yuǎn)不可能在繁華的大街上抬頭挺胸,仿佛只配在陰暗的角落里生活?伤麉s熱愛(ài)生活,因?yàn)樗⒉黄胀ā?/p>

          有一次,我看見(jiàn),他騎著那輛破舊的三輪車(chē),眼中充滿了對(duì)生活的渴望,每到一個(gè)垃圾桶前便停下,充滿期待地伸出手,在垃圾桶里一陣搗鼓,把一些可樂(lè)瓶、廢紙扔進(jìn)垃圾車(chē),那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥,混合著一股奇特的臭味兒,他屏住呼吸,不畏懼惡臭與黑水,不害怕垃圾的臟,更不在意他那雙又黑又臭的手,不停地翻找,當(dāng)他不得不停手時(shí),垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個(gè)垃圾桶,可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也?伤⒉环艞,一個(gè)一個(gè)找,一個(gè)一個(gè)翻。直到裝滿整整一車(chē)。

          他并不普通,因?yàn)樗衅胀ㄈ怂鶝](méi)有的對(duì)生活的熱愛(ài)。他之所以沒(méi)有上街乞討,是因?yàn)橛凶饑?yán),他對(duì)生活十分熱愛(ài),他不想淪落為社會(huì)的最底層,他不想放棄對(duì)生活希望,因?yàn)樗幸活w上進(jìn)心,因?yàn)樗黄胀ā?/p>

          他并不是個(gè)名人,也不是個(gè)英雄。反之,他只是個(gè)撿破爛的,可卻值得每一個(gè)人尊敬,因?yàn)樗黄胀ā?/p>

        他不普通作文11

          每一個(gè)人都是不平凡的,正如樹(shù)葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,都長(zhǎng)一個(gè)樣;可仔細(xì)去看才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。人也一樣,就算是普通人也會(huì)擁有不普通的故事。

          ——題記

          他,是我的爸爸,他平常對(duì)我十分嚴(yán)厲,時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“動(dòng)武”。工作上,他只是一名普通交警,沒(méi)有太大的`業(yè)績(jī)。別人眼中,他太普通了,可我不這么認(rèn)為。

          小時(shí)候,我體弱多病,瘦弱得像只小老鼠,隔三岔五地往醫(yī)院跑。發(fā)燒、鬧肚子是家常便飯。一天晚上,我突然感到肚子一陣劇痛,額頭還滾燙,發(fā)出了輕微的呻吟聲,驚醒了旁邊熟睡的爸爸媽媽。媽媽給我量了體溫,竟然發(fā)高燒,爸爸二話不說(shuō),把我?guī)狭酸t(yī)院。在醫(yī)院車(chē)沒(méi)處停,他便把車(chē)停在路邊,背著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院,由于我虛弱,站都站不起來(lái),所以都是爸爸一直背著我。我見(jiàn)爸爸累得氣喘吁吁,便請(qǐng)求爸爸:“爸爸,放我下來(lái)吧,我可以自己走的。”可剛放下來(lái),我還沒(méi)邁開(kāi)腿,身體就晃悠悠地倒了下去,爸爸一把拉住我,又讓我趴在他的肩上。終于,醫(yī)生診斷完畢,開(kāi)完了藥,我們回到車(chē)上,爸爸的肩膀終于可以歇一歇了,可他還時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,這是多么深厚的父愛(ài)!

          爸爸是一名交警,沒(méi)有什么不普通之處,可正是這普通反射著不普通。每次路過(guò)爸爸的崗位,總是看到他將交通指揮得井然有序。無(wú)論是揮汗如雨的夏天還是滴水成冰的冬天,他都堅(jiān)守崗位。一天,我路過(guò)爸爸所在的路口,卻發(fā)現(xiàn)崗位是空的,正當(dāng)我疑惑時(shí),卻看見(jiàn)那個(gè)我熟悉的身影正扶著一位古稀之年的老奶奶過(guò)馬路呢。

          他,不普通。雖然在別人眼中,他不會(huì)引人注意;可在我眼里,他是一位愛(ài)著孩子的父親,一位堅(jiān)守崗位的好同志,因?yàn)檫@些,他并不普通。

        他不普通作文12

          第一次見(jiàn)到他,我就覺(jué)得他不普通。他高大的身軀,就像一棵大樹(shù)一般立在馬路邊?粗鴣(lái)來(lái)往往的行人,我不由自主地向他緩緩走去,侃侃而談起來(lái)。

          “天氣這么熱,我都快被烤熟了。”他瞅了我一眼,嘴角生生扯出了一個(gè)笑容!昂呛,這怎么可能呢?你身材高大,又偏瘦,應(yīng)該是快被炸成油條了吧?”“我怎么可能會(huì)被炸成油條?你這說(shuō)是的什么話!彼苏。我壞笑道:“難道不是嗎?”隨即,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“說(shuō)得也是啊。”

          接著,他說(shuō)他練過(guò)格斗術(shù)、CQC、空手道等。我整個(gè)人頓時(shí)都驚呆了,一個(gè)不到16歲的學(xué)生,竟然如此厲害,真是難得?粗夷康煽诖舻谋砬椋残斡谏,道:“這些都是我在家鄉(xiāng)練的。”看來(lái),他,真的不普通。

          但是,他在學(xué)校里更不普通。

          “以前,每次上課時(shí),只要一被老師點(diǎn)到,我便充耳不聞,繼續(xù)趴在課桌上睡覺(jué),或者做自己的.事兒,對(duì)老師不理不睬!痹瓉(lái),他也有當(dāng)壞孩子的經(jīng)歷。當(dāng)然,他也為他的行為付出不少代價(jià)。每當(dāng)他不理睬老師時(shí),他要不是被罰站,就是被請(qǐng)到辦公室。不過(guò)現(xiàn)在,他不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧,因(yàn)樗K于意識(shí)到那樣的后果將會(huì)給班級(jí)造成什么影響……

          望著他遠(yuǎn)去的背影,我自喃喃道:“他只是一個(gè)普通人啊!”可是,他卻以他的實(shí)際行動(dòng)證明了他,并不普通。

          在人生的旅程中,我們總會(huì)遇見(jiàn)這樣的人,看似普通,卻并不普通。但從普通走向不普通,總是需要時(shí)間的磨練的,沒(méi)有什么是一蹴而就的。時(shí)光荏苒,淡滌舊跡,只留下微末的平淡與記憶,我想,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記,他,并不普通。

        他不普通作文13

          藍(lán)田九月的細(xì)雨蒙蒙,它在微雨中散發(fā)清冽,我被這氣息循引,看到一片薄荷。 濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息,于是隨手折下幾枝,沐著細(xì)雨,向汽車(chē)站走去。

          車(chē)遲遲不來(lái),我擎著五枝薄荷,卻覺(jué)氣息消散,盎然的.也片有些發(fā)蔫,青翠的莖也逐漸癱軟。

          好容易等到車(chē)來(lái),薄荷己然發(fā)焉,像生了病的孩童,懶懶地不愿動(dòng)彈。

          約兩小時(shí)后,車(chē)到了西安。下車(chē),轉(zhuǎn)坐公交。外面雨漸大,我將薄荷用雨水潤(rùn)濕,但挽不回它的盎然。

          雨天,堵車(chē),車(chē)廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的老者,似己暈過(guò)去。

          天邊墨色逐漸變重,是終于回到了家,此時(shí)薄荷己然如奄奄一息的重病患者,像隨時(shí)都會(huì)消亡。

          天正下雨,吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內(nèi),放在雨中。

          本想它可能會(huì)殞亡,不想它竟日日豐盈,雨天時(shí),它的氣息更加濃郁。

          我只注意到它一時(shí)的弱態(tài),而忘記了薄荷本就生命力極強(qiáng),即使沒(méi)有根,它也能繼續(xù)生長(zhǎng)。

          一日看書(shū),發(fā)現(xiàn)薄荷的花語(yǔ):無(wú)論在怎樣污濁,困苦的環(huán)境,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng);那使你把它捏碎,它的清香只會(huì)更甚,決不會(huì)消退半分。

          歐陽(yáng)修在《秋色賦》中曾說(shuō):“草木無(wú)情,有時(shí)凋零;人物動(dòng)物,萬(wàn)物之靈。”這樣“無(wú)情”的草木薄荷,經(jīng)歷生之危機(jī)仍生機(jī)盎然;而“萬(wàn)物之靈”的人呢?經(jīng)歷一次挫折有時(shí)悲傷不已,或自暴自棄。難道“萬(wàn)物之靈”的人連“無(wú)情”的草木都不如嗎?

          上周,給吊蘭換花盆,卻不想薄荷根已成網(wǎng),將花盆填了個(gè)結(jié)實(shí)。

          人為萬(wàn)物之靈,草木無(wú)情之物。但這“無(wú)情之物”似乎比我們這“萬(wàn)物之靈”更頑強(qiáng)呢。

        他不普通作文14

          唐朝時(shí)期,有位詩(shī)人書(shū)寫(xiě)悲苦民生、感慨人世滄桑,名垂青史,被后人贊美為“詩(shī)圣”,他便是杜甫。

          正是桃花一簇開(kāi),黃鸝鳴翠柳的時(shí)節(jié),他懷著沉重的心情來(lái)到長(zhǎng)安城,望著眼前罕無(wú)人煙、城春草木深的景象,終是感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。他感慨昔日都城的繁華與活力被那戰(zhàn)火硝煙毀于一旦,憂國(guó)憂民的.情緒一齊爆發(fā),想必當(dāng)時(shí)定是淚空流、青衫濕。

          又是一年秋日,杜甫還是身居茅廬、食不果腹,南村群童欺他老來(lái)無(wú)力,想教訓(xùn)他們卻已是唇焦口燥,倚仗嘆息?吹接昴_如麻未斷絕,床頭屋漏無(wú)干處,卻無(wú)能為力,只想著安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。卻轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在正是時(shí)局混亂,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望似乎是一紙空談,便愿吾廬獨(dú)破受凍死亦足,來(lái)?yè)Q得眼前突兀見(jiàn)此屋。他面對(duì)貧苦,想到的不是自己,而是天下千萬(wàn)寒士,在那個(gè)時(shí)代,有多少人茍且偷生,有誰(shuí)像他一樣同情百姓疾苦又無(wú)比熱愛(ài)百姓呢?微乎其微吧!

          官軍收了河南河北,安史之亂也終于結(jié)束。劍外忽傳收薊北,他初聞時(shí)便早已淚滿衣裳。七年啊,七年的苦難也終于過(guò)去了,七年間的憂愁也隨著這個(gè)消息煙消云散。他情不自禁地歡呼雀躍,是啊,他終于等到了這一天。他開(kāi)懷大笑,看見(jiàn)妻兒往日的傷愁也不復(fù)存在,便是漫卷詩(shī)書(shū),欣喜若狂。他只想縱酒放歌,起身直奔洛陽(yáng),伴著美麗的春景,遲日江山麗,春風(fēng)花草香,白發(fā)老人在木船上喜極而泣。今春看又過(guò),何日是歸年?那日便是歸年啊!

          細(xì)草微風(fēng),危檣夜舟,月涌大奔流,杜甫把酒臨風(fēng),再創(chuàng)佳句。他,真不普通!

        他不普通作文15

          如果我是一朵沉寂的蓮花,我必將用整個(gè)生命,擎起屬于自己的燭光。

          ——題記

          嘀嗒,嘀嗒,滴嗒

          鐘表一拐一拐的跳著圓圈舞

          吱吜,門(mén)開(kāi)了。

          她倚在桌子上,已經(jīng)睡熟了。圓滾滾的臉蛋,沒(méi)有出眾的地方,沒(méi)有任何讓人記住的理由。呆板的短發(fā)散落下來(lái),一呼一吸間輕顫著,手中的筆跌落下來(lái),在申請(qǐng)書(shū)上留下不小的墨跡。

          三天前,學(xué)校要排話劇的消息捅破了以往的平靜,大家近乎掀翻了屋頂。她像往常一樣坐在自己的角落,悶悶的寫(xiě)著作業(yè)。心中卻早已是驚濤駭浪。話劇是她最大的夢(mèng)想。

          回到家,撲到鏡子前,她細(xì)細(xì)的`端詳著自己的眉眼,沖鏡中的自己笑,心卻一落千丈。太平庸,哪怕鼻子長(zhǎng)歪點(diǎn)也好,總有個(gè)特點(diǎn)讓人記住。眼中浮現(xiàn)出班花那清亮的眼睛,修長(zhǎng)的胳膊,清脆的嗓音,如天使般光芒四射。自己,與其只是蒙塵的石子,為了襯托她的光芒而生,望著鏡中的自己,過(guò)于平庸的自己,那么普通的自己,十三年來(lái)第一次質(zhì)疑自己的面貌。

          選演員的那一天,她躊躇的在報(bào)名室外站了許久,看著人們近近出出,嬉笑打鬧,指尖剛觸到門(mén)把手,班花從里面推門(mén)出來(lái),看著那清亮的眸子,那光芒四射的可人,她霎那間對(duì)普通的自己失去了信心,五年的話劇功底,卻依然無(wú)法改變,自己的普通。

          一夜未眠,第二天一大早,她第一個(gè)推開(kāi)了那扇緊閉了許久的大門(mén)。她不求多少,她只希望自己能是女王身邊的一個(gè)丫環(huán),那怕沒(méi)有一句臺(tái)詞。微微顫抖著,雙手遞上自己的申請(qǐng)書(shū)。

          短短的試演十分鐘,她傾盡心血,五年的話劇功底傾盤(pán)而出,十三歲的她,那么普通的她,傾盡全力,驚艷全場(chǎng)。

          “A同學(xué),恭喜你,獲得此次主演名額!

          正式演出那天,她穿著最華麗的禮服,站在舞臺(tái)的最中央,一切燈光為她亮起。

          這一刻,不普通的她,光芒四射。

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