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我的好朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我的好朋友是大雙。
他的個(gè)子很高,頭發(fā)翹翹的,眉毛彎彎的,眼睛像個(gè)玻璃珠子。對(duì)了,他的鼻子有點(diǎn)扁,嘴巴有點(diǎn)小,但是卻能說(shuō)會(huì)道。
現(xiàn)在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的故事。有一天,我們放學(xué)的時(shí)候,大雙買了一些炮竹,就約我去放炮。大雙放炮的時(shí)候,我就趕緊跑開(kāi),“砰”一聲,響完之后他就問(wèn)我:“你是不是不會(huì)放炮?”我說(shuō):“是的!”沒(méi)想到大雙竟然說(shuō):“我來(lái)教你放炮吧!”我感動(dòng)地說(shuō):“好!”大雙認(rèn)真地教我,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放炮。我對(duì)大雙說(shuō):“謝謝你,大雙!贝箅p說(shuō):“不用謝!”眼看天色漸漸晚了,我們倆就依依不舍地回家了。
我真想對(duì)大雙再說(shuō)一聲謝謝,是他教會(huì)了我放炮,這一天我很開(kāi)心。
還有一次,我們正在玩游戲,我在跑步的'時(shí)候不小心踩到了一塊大石頭,然后摔倒了,大雙見(jiàn)我摔倒了,他就連忙把我扶起來(lái),我說(shuō):“謝謝你,大雙!”大雙說(shuō):“不用謝!”在和大雙成為好朋友的這段日子里,大雙幫了我很多,我發(fā)自心底地感謝他!
你喜歡大雙嗎?反正我喜歡大雙,因?yàn)樗麡?lè)于助人。
我的好朋友作文2
我有許多的好朋友,和我玩過(guò)的小伙伴都愛(ài)跟我做朋友,就連書法班和英語(yǔ)班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊,他還是我的同桌呢!
他和我同歲,個(gè)子不高也不矮,但看起來(lái)瘦瘦的。他有一雙明亮的`眼睛,嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的,顯得兩只張開(kāi)的耳朵像兩把小扇子。
他不愛(ài)說(shuō)話,但很愛(ài)折紙。每當(dāng)下課有空時(shí),他便拿出自帶的彩紙折起來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一壓、一折,又一按,一張紙?jiān)谒窒聛?lái)回翻飛,各種各樣的物品就折出來(lái)了。他最擅長(zhǎng)的就是折紙鶴了,每次折好,他都會(huì)送我一只。每當(dāng)看到那栩栩如生的紙鶴,我都羨慕不已。
他不僅愛(ài)折紙,還樂(lè)于助人。有一次,我上學(xué)忘記帶筆了,可是課上正好要用,急得我像熱鍋上的螞蟻。他見(jiàn)我心急如焚,便把他最愛(ài)的那支筆借了給我,我也很是感激地對(duì)他說(shuō):“吳齊昊,謝謝你!”而吳齊昊笑容滿面的對(duì)我說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,更何況我們還是好朋友呢!”就這樣,我們倆在學(xué)習(xí)上經(jīng);ハ鄮椭N覟橛羞@樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友,他多才多藝,從不調(diào)皮搗亂;他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,演講更是一絕。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想見(jiàn)見(jiàn)他的廬山真面目呢?
我的好朋友作文3
每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友,他或許是你學(xué)習(xí)的榜樣,或許是和你游戲的最佳人選,或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手?傊,你和他做朋友,總是有原因的。俗話說(shuō)得好“近朱者赤,近墨者黑”,我認(rèn)為我的朋友是“朱”,這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點(diǎn),但那里面,有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣,圍在我心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),不會(huì)離去。
我和他跆拳道是一個(gè)班的,剛開(kāi)始學(xué),我輪踢做得不到位,陸陸總是走到我身旁,對(duì)著沙袋說(shuō):“看,應(yīng)當(dāng)這樣踢!”只見(jiàn)他突然一個(gè)轉(zhuǎn)體連貫動(dòng)作,再用腳面用力一踢,沙袋被踢得來(lái)回?fù)u動(dòng),真怕倒下來(lái)。于是,我也明白怎樣做了,還在搖晃的沙袋又被我一踢,踢出了一個(gè)真情的.詩(shī)篇。
還有一次,休息的時(shí)候,我忘了帶水,他說(shuō):“要不要來(lái)喝果汁?”我說(shuō):“看你啦。”他說(shuō):“不給!”我掃興地說(shuō):“那就算了,我找別人去。”他急忙說(shuō):“怎樣可能不借你,今日是反義詞日。”我笑了,他也笑了,他的笑臉真天真!像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
在空中,聽(tīng)著歡樂(lè)的鳥(niǎo)叫;在地上,看著茵茵的綠草。啊,友誼,比這些美景更美,更令人倍感溫馨。
我的好朋友作文4
這學(xué)期我又交了一位新朋友,她叫王玥。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹起來(lái),她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中,她還有一雙明亮的大眼睛,像兩顆又黑又大的珍珠,美麗極了。
她非常幽默搞笑,每次老師讓同學(xué)們講故事,她總是第一個(gè)舉手,有一次,她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事,她講得有聲有色,還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎,老虎想反擊卻沒(méi)有碰到武松的時(shí)候,只見(jiàn)他一臉怒氣,裝作老虎的口吻道:“哼,我第一下沒(méi)撲著你,我還可以來(lái)第二下!”說(shuō)著還露出虎視眈眈的眼神,似乎要猛撲過(guò)去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒(méi)碰到武松時(shí),又轉(zhuǎn)換了角色,站在一旁,以武松的口吻得意洋洋地說(shuō):“哈,你老虎不過(guò)就是一撲,一甩,一掃,你的`招用完啦,下面該我發(fā)威了!”與此同時(shí),他蹲起馬步,一手緊緊握起拳頭,一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處,一記重拳落下,好像要把地球打穿似的……故事講到一半,同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文5
回首六年小學(xué)生活,忘不了的朋友很多,唯獨(dú)她讓我忘不了,她就是我的好朋友吳燕燕。
五年級(jí)上學(xué)期,我倆發(fā)生過(guò)吵架,事情是這樣的:一次,她的筆不見(jiàn)了,她認(rèn)為是我拿了,因?yàn)槲液退峭溃谖視锩鏇](méi)有找到,我怎樣解釋她也不聽(tīng),還要我給她賠一支,讓我情緒很激動(dòng),我倆炒得不可開(kāi)交。我姐姐看見(jiàn)我在跟她吵架,就問(wèn):“干什么?”她說(shuō):“你妹妹拿我的筆。”姐姐問(wèn)我:“你拿她的筆沒(méi)有?”我生氣地說(shuō):“我沒(méi)有。”姐姐勸我們:“為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵,傷了友誼,傷了和氣,值嗎?我給你一支好不好?”姐姐便從他的書包里拿出一支筆。她說(shuō):“我不要,我要跟我原來(lái)一模一樣的筆!本瓦@樣過(guò)了三天,她在自己的抽屜里面找到了,便走到我身邊向我道歉“:對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了,請(qǐng)你原諒我!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,找到就好!闭媸遣淮虿幌嘧R(shí),從此,我倆互相關(guān)心,互相幫助,成了最好的朋友。
她性格很開(kāi)朗,很喜歡笑,跟誰(shuí)都合得來(lái)。我經(jīng)常和她一起玩游戲,一起做作業(yè),一起跳繩,一起打乒乓球,一起聊天,一起讀書。學(xué)習(xí)上、生活上有了困難,互相幫助,儼然像親姐妹一樣。我對(duì)她說(shuō):“我希望我倆能做一輩子的好朋友!彼舐暤卣f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。 蔽液退挠颜x就更深了。
她很會(huì)做家務(wù),經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù),做飯、洗衣服、拖地,樣樣都會(huì),讓我佩服不已,成了我的`偶像。
她是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫韋蔓琳,在平常的生活中,她和我是一對(duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。韋蔓琳比我瘦,個(gè)子嘛,當(dāng)然是和我一樣高啰!她呀,特別喜歡剪學(xué)生頭。她的視力不錯(cuò),但常常戴著一副眼鏡,把她那圓圓的眼睛擋了起來(lái)。我一說(shuō)起她的.眼睛,就會(huì)立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長(zhǎng)的眼睫毛,可真讓人嫉妒。∷男愿窈荛_(kāi)朗、活潑。
她特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子,一天到晚都和褲子形影不離,只要你給她買裙子,她肯定會(huì)犯在柜子里,百年不穿。韋蔓琳喜歡英語(yǔ)。據(jù)我了解,他每次學(xué)完一篇英語(yǔ)課文是,她都會(huì)背給她媽媽聽(tīng),有一次。我去她家玩,她悄悄告訴我,她已經(jīng)背得了三千六百二十個(gè)英語(yǔ)單詞,并能與外國(guó)人交流。一開(kāi)始我還不信,可就在那天下午,我和韋蔓琳出去吃肯麥基,在半途中,我們由于走得太快,一不小心撞到了一個(gè)外國(guó)女人,韋蔓琳用英語(yǔ)說(shuō)了一聲:“很抱歉,由于我們走得太快,不小心撞到了您,請(qǐng)您原諒我們!睆哪且院螅揖蛯(duì)韋蔓琳刮目相看,F(xiàn)在,雖然韋蔓琳已經(jīng)不在來(lái)賓讀書了,但是,我們常用電話保持聯(lián)系,所以我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
我的好朋友作文7
我有許許多多的好朋友,但是我最好的朋友是歐 !
她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩,小小的`眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友,為什么呢?看看下面,你就會(huì)明白了。
我和她算是老同學(xué)了,同窗了三年,。想起我們剛見(jiàn)面的情景,還真好笑!有一天,我很想上廁所,一下課就沖出教室,直跑向廁所,可是,我卻沒(méi)帶紙巾,啊!我大叫一聲,差不多全不人都看著我,我覺(jué)得很尷尬。這時(shí),我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐 ,好象知道了我沒(méi)有帶紙巾,就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手,看到她在門口等我,我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事,怎么上廁所也不帶紙巾啊,我不好意思的低下了頭,‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)!鳌恢罏槭裁矗液芨吲d的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué),和我素不相識(shí),卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后,我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢!
這就是我的好朋友-歐 !我非常喜歡她!
我的好朋友作文8
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。他,就是彭博朗。個(gè)頭不高的他長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,一對(duì)大大的耳朵,一雙大大的眼睛,每天總是笑呵呵的`,好像有說(shuō)不完的開(kāi)心事似的。他有“三大特征”,現(xiàn)在就由我來(lái)介紹介紹吧。
說(shuō)起這第一大特征,那就是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”!他的成績(jī)總是名列前茅,每封表?yè)P(yáng)信里都有他的名字。他不僅學(xué)習(xí)好,工作能力也強(qiáng),同學(xué)們都非常喜歡他。因此“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的桂冠就歸他了。
第二大特征,就是“酷愛(ài)看書”!他非常喜歡看書,不論是少兒讀物,還是科技探險(xiǎn),他都愛(ài)不釋手。記得有一次,他來(lái)找我玩,因?yàn)槲疫在寫作業(yè),就讓他先玩一會(huì)。等我寫完作業(yè)叫他時(shí),半天都不見(jiàn)回應(yīng),找了一圈,原來(lái)他正縮在沙發(fā)下面看書呢。唉,這個(gè)“小書蟲(chóng)”!
第三大特征,就是“節(jié)約糧食委員長(zhǎng)”!就拿上次我和他吃雞腿來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)橥砩弦W(xué)圍棋,所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上,“這個(gè)雞腿還沒(méi)有吃干凈,要吃得一點(diǎn)肉渣都沒(méi)有!”“好好好,煩死人啦”我不耐煩地說(shuō)!扒笄螅涣<Z食一滴汗,要吃干凈哦!”我沒(méi)辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來(lái)。但心里還是蠻佩服他的!
瞧,這就是我的好朋友彭博朗,你喜歡他嗎?
我的好朋友作文9
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到對(duì)自己至關(guān)重要的人,這個(gè)人是朋友。朋友,是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友,她善良、勇敢、活潑、正直,令我敬佩。
有一次早上,我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒(méi)想到,由于我的粗心大意,我的作業(yè)竟然忘帶了!但是,唯一令我高興的是,我的組長(zhǎng)是我的朋友。我馬上去找她,希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說(shuō):“在別的事上,我會(huì)義不容辭地幫助你。但是在這方面上,我不能包庇你!如果我包庇了你,對(duì)我們兩個(gè)都沒(méi)好處!”于是,后果可想而知,我被老師批評(píng)了一頓。我起初很生氣,可是后來(lái),她的一番話打動(dòng)了我:“別生氣了,你想啊,如果我包庇了你,反而是害了你。∥沂钦嫘恼\(chéng)意的.為你好!”我們這才和好如初。
還有一次,快要考試了,我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆,可他們也沒(méi)有多余的筆。沒(méi)辦法,我只好向我的朋友借筆?墒撬睦镉卸嘤嗟墓P呢?我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒(méi)想到,她把手一伸:“你拿去用吧!”我吃了一驚,很是感動(dòng),但我知道她也沒(méi)有多余的筆,邊說(shuō)什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我,還說(shuō):“你不要,就不跟你做好朋友了!睕](méi)辦法,我只得接過(guò)了她的筆,害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真,珍視友誼。我的好朋友就是這樣,你們覺(jué)得呢?
我的好朋友作文10
我愛(ài)和藹可親的媽媽,也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛(ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧!(抒情式開(kāi)頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái),注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,很好!)
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè),作業(yè)留的.非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺(jué)得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說(shuō)完,她拿起筆,打開(kāi)書本,快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái),王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)!
我的好朋友作文11
如果要說(shuō)我最好的朋友,那就是悅悅了,她的大名叫聞嘉悅。
她有著一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛,還有兩條細(xì)細(xì)的眉毛,就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的`下巴又有些尖,像大寫的英文字母U,哈哈…,她長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的秀發(fā),皮膚不白反而有點(diǎn)黝黑,因?yàn)樗偸窍矚g暑假的時(shí)候在廣場(chǎng)上奔跑,是一枚名符其實(shí)的“風(fēng)”一樣的女孩子。
雖然我們有時(shí)候會(huì)有一些小爭(zhēng)執(zhí),但我們的關(guān)系依然很要好,她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,經(jīng)常在我們想著要玩什么的時(shí)候,不知道她又想到了什么,笑得像朵迎春花,我感覺(jué)她的身上有一種可愛(ài)的魅力,會(huì)讓人很喜歡她,她還會(huì)編各種笑話,她鬼馬精靈的樣子經(jīng)常把我逗樂(lè)了。
一次,我們和別的小伙伴相約來(lái)到廣場(chǎng)上玩丟手絹,我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來(lái)決定勝負(fù),只見(jiàn)她很輕松的出幾個(gè)拳就贏了別人,最后連我也敗給她,她真是猜拳小能手呀!她拿著手絹,其他人圍坐一圈開(kāi)始了,再睜開(kāi)眼看到大家都在盯著我,我回頭一看果然手絹在我身后,我抓起手絹趕緊追出去,悅悅飛一樣地跑起來(lái),我在后面也不甘示弱地追著,廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),好開(kāi)心呀,也不知過(guò)了多久,到了回家的時(shí)間,就這樣我們意猶未盡的各自回家了。
這就是我的好朋友——聞嘉悅,你們喜歡她嗎?
我的好朋友作文12
有人說(shuō),朋友像光,耀眼晶瑩;有人說(shuō),朋友像風(fēng),清新涼爽;有人說(shuō)朋友似浪,跌宕起伏;還有人說(shuō),朋友如雨,洗去心靈的憂傷。可我還是覺(jué)得朋友像一位知音,總伴在我的身旁。
記得有一次,同桌上課掐我的腿,我大叫了一聲,老師聽(tīng)到了,回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民,你站起來(lái),要是不愿意聽(tīng)就出去,出什么怪聲。”我有點(diǎn)兒著急,剛要向老師解釋,老師說(shuō)到:“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋,你別說(shuō)了!蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌簦飨铝搜蹨I,我狠狠的瞪了同桌一眼,可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意,而且還在偷偷的笑,我更難受了,為什么老師不聽(tīng)我解釋?為什么老師沒(méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到這,我的淚水又一次奪眶而出。
下課了,我靜坐在自己的座位上,一直回想著上課時(shí)的情景,這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),他用溫柔的手撫摸著我的頭,和氣的對(duì)我說(shuō):“我相信你一定是有苦衷的,你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫的,這是怎么回事,你告訴我吧!我?guī)湍!”我陰郁的心被他的一番話打破了,我告訴了他事情的經(jīng)過(guò),他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我就知道你不是故意要叫的`。”我臉上也寫著“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師,告訴了老師原因,老師聽(tīng)了很慚愧,還當(dāng)面想我道了歉,不用說(shuō),我肯定會(huì)原諒老師的。我也原諒了我的同桌,這次可多虧了我有一位“知音'。
生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步,有朋友真好。朋友,我的知音。
我的好朋友作文13
她是我的好朋友,像條變色龍。我可不是說(shuō)她壞話。我是說(shuō)她表情變來(lái)變?nèi),活脫脫就是一條變色龍。
“哼,我不想吃土豆!哼,我不想見(jiàn)到你了!哼,我……”這不,她的老毛病又犯了,剛才還陽(yáng)光燦爛,現(xiàn)在卻瞬間變臉:兩條眉毛本來(lái)平平直直的,突然像睡醒的毛毛蟲(chóng)一樣,向中間緊皺著“身體”,兩眉中間立刻出現(xiàn)了三條“豎線”,像三把小火炬。臉上的肌肉都繃得緊緊的,鐵板一樣。一對(duì)笑眼也被瞪得像銅鈴似的,眼神像點(diǎn)燃的鞭炮,“啪啪啪”噴射著火花。這還不夠,她還鼻子一抽,牙一咬,腳一跺,狠狠地甩出來(lái)一個(gè)“哼”字。
我見(jiàn)了,偏偏火上加油,“生氣吧,生氣吧!氣一氣,十年老,早點(diǎn)成為老太婆!”我也不甘示弱地回答。不出所料,她使出殺手锏,“哇”地一聲哭起來(lái),淚水像小溪一樣流淌著,還不時(shí)地瞄我?guī)籽。我覺(jué)得很好笑,就不由自主地“撲哧”一聲,笑了。
誰(shuí)知,她也隨著我笑了,“大雨天”一眨眼變成了“大晴天”。
現(xiàn)在的她和剛才完全是換了一個(gè)人:水汪汪的眼睛笑得瞇成了兩條縫兒,像兩彎毛嘟嘟的月牙兒,紅潤(rùn)潤(rùn)的'小嘴巴也開(kāi)心地向上翹著,仿佛一條小紅船,在月空下?lián)u啊搖,搖出一串串銀鈴般的笑聲。
——不用揉眼睛,我保證,這就是剛才的丁明瑜。因?yàn)樗,真的就是一條變色龍——貨真價(jià)實(shí),如假包換!
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫汪澤峰。
他個(gè)子小小的,萌萌的,上課的時(shí)候經(jīng)常戴著一副黑框倒梯形的眼鏡,儼然一副小博士的'樣子。他最近矯正了牙齒,他現(xiàn)在的樣子是:牙齒上裝了一根鐵絲。再仔細(xì)一看,他左臉頰上有一個(gè)小痦子呢!這難道是小汪同學(xué)私人訂制獨(dú)家專有的標(biāo)志嗎?
星期一至星期五的中午,我和小汪就要累死了,有的時(shí)候還會(huì)白費(fèi)力氣,平均每個(gè)中午,我和小汪都需要執(zhí)行兩次快跑任務(wù)。就說(shuō)周三中午吧,我們大約下去了半小時(shí),還沒(méi)找到兩個(gè)人,我們都累癱了,還沒(méi)有找到。于是,我們繼續(xù)找啊找,在離站隊(duì)還有五分鐘時(shí),我們實(shí)在累得不行了,就上了樓,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)要找的兩個(gè)人,竟然在樓上,我們當(dāng)時(shí)都?xì)獾民劚沉耍?/p>
在間操剛開(kāi)始走路的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)問(wèn)汪澤峰:“你想不想去廁所!蓖魸煞褰(jīng);卮鹞遥骸拔叶家飰牧耍 碑(dāng)我們一起去廁所時(shí),我們說(shuō):“五年五班是間操歌曲班!币?yàn)槲覀兟愤^(guò)他們班時(shí),前面就有幾個(gè)同學(xué)在放歌曲。所以,我們稱他們班為間操歌曲班。這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的朋友,汪澤峰。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友,他有一雙閃著光的眼睛,個(gè)子不高也不矮,身體瘦瘦的,跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號(hào)的好朋友李簫宇。
他給別人起的外號(hào)可多了!有“禾苗”苗子成,“王玉米”王禹銘,“甲殼蟲(chóng)”賈浩文……
記得有一回,我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當(dāng)上了“貓”,正當(dāng)我抓“老鼠”時(shí),響起了一個(gè)熟悉的聲音:“不良少年,來(lái)抓我呀!不良少年……”我聽(tīng)見(jiàn)了之后,不禁憤怒起來(lái),回頭一看,是李簫宇,我想:他這起外號(hào)也太太(為了不浪費(fèi)讀者時(shí)間,此處省略)厲害了吧,連玩一個(gè)游戲都可以起外號(hào),看來(lái)這神功修煉很久了吧!想到這里,我不管三七二十一,上去三步并做兩步,上去一把抓住了這只可惡的'“老鼠”敢給我起外號(hào)看我怎么收拾你。為了復(fù)仇,不善給別人起外號(hào)的我給他起了個(gè)外號(hào)“李小魚,來(lái)抓我呀!”因?yàn)槲以凇笆蠖础崩,他只好既生氣又無(wú)奈的看著我。
這就是我的好朋友——李簫宇,雖然他愛(ài)給別人起外號(hào),但他還是我的好朋友。
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