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我的閱讀故事
我的閱讀故事1
我讀過許多的書，《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《瘋了！桂寶》……其中我最喜歡看的就是《瘋了！桂寶》這本書。
這是一本漫畫書，書里的主人公桂寶很瘋，呵呵，當(dāng)然是那種快樂的瘋！而且桂寶瘋得很可愛。因?yàn)樗摹隘偂碧焯旖o身邊的朋友們帶來無限的快樂。桂寶就是一個(gè)會(huì)讓人大喊“瘋了瘋了”的人。桂寶說：“瘋了，其實(shí)是一種很高級(jí)的放松�！挥心切┠馨l(fā)現(xiàn)自己心中桂寶的人，才會(huì)成為快樂的天才。因?yàn)楣饘毜腵幽默執(zhí)著，自然的吸引了我。
看到書中桂寶的不正�！悲偂埃３０盐叶旱霉笮�。媽媽告訴我：桂寶的瘋其實(shí)也是一種自信的表達(dá)，人只有自信，才能夠真正的開心！
我的閱讀故事2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千的世界”……還在幼兒園就讀的我對(duì)這些名言已經(jīng)耳熟能詳了。
那時(shí)，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講那純美世界里的《安徒生童話》，久而久之，我便深深地迷戀上了它，不聽媽媽講故事堅(jiān)決不入睡，幾乎是只要和媽媽在一起，我都會(huì)纏著她講各種各樣的故事：古今中外、社會(huì)科學(xué)、名人故事等;媽媽有時(shí)也實(shí)在抽不出身，我就會(huì)自己拿著繪本津津有味的看圖片，等媽媽忙完會(huì)學(xué)著媽媽的口吻講給她聽，她聽后總會(huì)豎起大拇指夸我真能干!記憶中我的幼兒生活就如童話故事般幸�？鞓�!
剛踏入小學(xué)一年級(jí)，我不再是每天纏著媽媽講故事的小公主了，自己對(duì)課外書的需求也廣了些，除了掌握好課本知識(shí)，還主動(dòng)要求媽媽給我買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，像作文類的《看圖寫話》、《日記起步》和《作文起步》;也有漫畫、科學(xué)類的讀物、兒童文學(xué)讀物等。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的生字，媽媽即便再忙也會(huì)停下手中的活，耐心地講給我聽。
有一次，我看書看得太投入，突然就嚎啕大哭起來，媽媽聞聲立馬跑過來急切地問：“怎么了，女兒，哪里不舒服嗎?”我嗚咽著說：“是……是書中的媽媽生了重病，無法醫(yī)治就永遠(yuǎn)離開了那個(gè)小女孩……媽媽!你不要生病，我也不要你離開我!”媽媽一把把我樓進(jìn)懷里，溫和地說：“媽媽永遠(yuǎn)陪著你，你永遠(yuǎn)是媽媽的小公主”……媽媽拿來熱毛巾擦干我的眼淚，“有機(jī)會(huì)媽媽也看看，看看這個(gè)小作者到底有多厲害，把我家女兒的.心都帶走了�！彼易隽藗�(gè)鬼臉。我破涕為笑馬上說：“我也要像她一樣讓自己寫的每一篇文章都牽動(dòng)所有讀者的心，把她們帶到我的世界里來……”
隨著年齡不斷的增長，我和書的關(guān)系也越來越密切了，書桌上、床柜旁、椅子上到處都擺滿了書。在校的課余時(shí)間，也能看見我默默讀書的身影，因此我最最親愛的班主任陶老師她私下送了一本配有動(dòng)漫圖片的、著名作者何捷老師”一口氣就要讀完的”《作文真經(jīng)》給我。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，卻只能壓抑著雀躍、激動(dòng)和感激之情，只能心里偷著樂，生怕其他同學(xué)知道了，說老師偏心，那感覺完全就像是天上真的掉餡餅了，而且正好是砸我頭上了。
書香伴我成長，它培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì);閱讀量的增長，我的寫作也有大幅度地提高，詞匯豐富了，寫的作文就經(jīng)常被老師當(dāng)范文來朗讀，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)周三的下午，由陶老師主持的“我讀書，我分享，我快樂”讀書分享活動(dòng)中，我聲情并茂地向大家傳達(dá)了我對(duì)數(shù)的熱愛及讀書后的一些感想，當(dāng)時(shí)可謂是大獲全收，除了全班同學(xué)熱烈的掌聲之外，更重要的是榮獲了老師對(duì)我的贊許。在書中我得到了快樂，找到了自信!
書中的營養(yǎng)，書中的智慧推動(dòng)了我?guī)椭鄲圩x書的人，在我的帶動(dòng)下，我們班級(jí)群每天都會(huì)聽到電臺(tái)中各種優(yōu)秀主播的作品，有不少同學(xué)被評(píng)為“閱讀之星”，我們班級(jí)也被評(píng)為“書香班級(jí)”。
在這里，我堅(jiān)信“閱讀”這顆明珠在未來一定會(huì)熠熠生輝!
我的閱讀故事3
古有文學(xué)家劉向一語：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愈�！苯裼写笪暮栏郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�，書對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是必不可少的。而我則是一個(gè)在書香中成長的女孩……
從小，我就愛纏著母親在月光下講那百聽不厭的故事。機(jī)智聰明的司馬光、美麗善良的'白雪公主、忠貞不屈的綠珠、心狠手辣的武則天……聽著這些耳熟能詳?shù)墓适�，我漸漸走進(jìn)了書的海洋……
閱讀！童年因閱讀而精彩，童年因閱讀而快樂！
漸漸地，我長大了，書也漸漸充實(shí)了我的生活，充實(shí)了我的夢(mèng)境，我常常會(huì)在睡夢(mèng)中和周公下棋；和李白一同暢談詩詞；同伯牙探討音律；和賈島一起推敲斟酌……夢(mèng)醒時(shí)分，我又和趙飛燕一起跳舞；和大禹一起治水；和愚公一起移山；和東方朔一起偷仙桃……哈哈！真是不亦說乎！
閱讀！少年因閱讀而精彩，少年因閱讀而快樂！
書不僅給予我豐富的知識(shí)，給予我智慧，在生活上也給了我不少幫助。當(dāng)我浪費(fèi)糧食的時(shí)候，書告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，書訓(xùn)誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗的時(shí)候，書教育我“失敗是成功之母”；當(dāng)我和友人依依惜別的時(shí)候，書安慰我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……書，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我謙遜，教會(huì)了我做人的道理……
閱讀！閱讀充實(shí)生活，生活因閱讀而精彩！
看！這就是我的閱讀故事，大家覺得如何？
我的閱讀故事4
這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀，每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書，學(xué)校分享的有：《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然，我自己也讀了很多其他的書，如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而，這學(xué)期還有很多本書沒有看，所以我常�？粘鰰r(shí)間想看會(huì)兒書。
在家里，我列了一張表，是班級(jí)要看的書目和我自己想看的`書目。每看完一本，我會(huì)在表格上打勾，再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼，放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”�，F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。
還有，我看書的時(shí)候一直拿著筆，好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來，不懂的我會(huì)用波浪線劃出來。看完后，再去問爸爸和媽媽，并寫在樹上。
胡優(yōu)璇��？那你為什么不看不懂就問呢？還要把意思再寫出來呢？
讓我來告訴你吧！因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會(huì)打斷看書時(shí)的思考，而且也一定要寫下來，原因是，寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。
這就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事5
小時(shí)候的我，是一個(gè)非常非常非常不愛讀書的小姑娘�？墒牵瑡寢屵@個(gè)人明明知道我不愛讀書，還偏偏把一本又一本書"扔"進(jìn)我的小房間里。這些書里有《唐詩三百首》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》等等，每當(dāng)媽媽帶著我拿起這些書時(shí)，書就會(huì)化成妖怪一般地向我涌來，那叫一個(gè)嚇人阿，我總是會(huì)哭喊著："討厭死啦，好無聊��！"可不管怎么樣，我還是得讀。唉，我真是可憐！
慢慢的，我長大了，到了三年級(jí)，每次語文考試?yán)镂业淖魑目偸遣患案�，媽媽為我操心得頭發(fā)都白了好幾根。為了讓我的作文能提高，媽媽還是像以前一樣給我買了好多書，有一整套的.《成語故事》和《作文大全》……，但是我卻把書當(dāng)成了空氣，一直沒去看就讓它們孤單的在我的書架上睡覺。直到有一天，外面下著大雨，哪也去不了，我和媽媽舉行了一場(chǎng)成語接龍比賽。媽媽說："開始先來個(gè)簡單的，就一心一意吧，到你了"。我想阿想阿，就是想不出來"意"接下來該組哪個(gè)成語。就這樣，連續(xù)好幾個(gè)回合，我都敗下陣來了。于是，我在心里暗暗下決心，一定要多讀書，下次我不會(huì)再輸?shù)摹?/p>
自從那以后，我每天一有空就拿起書來看，讀了《愛的教育》，《昆蟲記》《小屁孩日記》……，在書里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的世界，我喜歡上了讀書，原來，讀書是那么的有趣呀！
我的閱讀故事6
在暑假里，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。
在新華書店挑書時(shí)，我看到了這本書，因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，并立馬買了下來。
我回到家后，立刻打開了這本書，哇！這上面有好多神話故事�。∥荫R上興奮地看起這本書來。
書里有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著，時(shí)不時(shí)被書中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的'神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。
要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說不定人間現(xiàn)在還沒有火呢！
宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成為了天神。最后，他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成為天神。宙斯變成天神后，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。
我是個(gè)愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看著書，奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_水，我不耐煩地說了一句：“知道了！”可是，我卻因?yàn)榭磿刺朊粤耍耆褵_水這回事飄到九霄云外去了。最后，我受到了奶奶的責(zé)罰。
因?yàn)槲蚁矚g這本書，所以，我一有時(shí)間就看，沒想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書看完了。我很開心，因?yàn)�，我又增加了知識(shí)。
我的閱讀故事7
閱讀是什么？是一場(chǎng)人生觀、價(jià)值觀相互的碰撞、是一種非面對(duì)面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。
學(xué)會(huì)閱讀，等于掌握了另一種溝通方式，可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊，心地變地更加寬容。
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我依稀還記得小時(shí)候?qū)ψx書的那種癡迷。那時(shí)的我特別喜歡讀荒野求生，書里的主人公或堅(jiān)毅、或勇敢、或頑強(qiáng)的品質(zhì)無時(shí)無刻不吸引著我，牽扯著我的心靈。
于是每當(dāng)家里的荒野求生讀完后，我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。
有一次，在我的.軟硬兼施下，媽媽一次性給我買了一整套荒野求生，我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書，笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。
（二）
小學(xué)時(shí)的我，作業(yè)總是做地很快，往往是作業(yè)不用帶回家，在學(xué)校里便完成了。
正是因?yàn)槲彝瓿傻每�，所以才有充裕的時(shí)間用來閱讀。每每當(dāng)我閱讀時(shí)，我甚至能感受到書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒，使我或喜或悲、或哀或惱。有時(shí)看到妙處，甚至?xí)蝗环怕暣笮�，也可能�?huì)黯然傷感。
雖然現(xiàn)在的時(shí)間已無法滿足我閱讀的欲望，但我依然記得當(dāng)年暢讀詩書的歡樂。
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小時(shí)候一直不明白，什么叫做節(jié)制，尤其突顯在看書這件事情上。
那個(gè)時(shí)候看書，可以從放學(xué)回家開始一直看到晚上八、九點(diǎn)。
有一天晚上，媽媽走進(jìn)房間對(duì)正在書海里“翱游”的我說：“該睡覺啦”，我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素，聚精會(huì)神地看書，直到媽媽動(dòng)用“武力”，將我“扭打”上床。睡夢(mèng)中的我仿佛變成了書中的主人公，經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。
讀書，是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學(xué)習(xí)的過程，正如佚名所說：“一本書，有一個(gè)故事，一個(gè)故事，敘述一段人生；一段人生，折射一個(gè)世界”。
書本，給予了我智慧與力量，書本，給予了我知識(shí)與溫暖。它讓我歡樂，它讓我滿足、它讓我癡迷，也讓我沉醉。書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事8
我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假，我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書，一讀起書來就愛不釋手。
回到深圳以后，周末的時(shí)候，從早到晚我都在閱讀，有時(shí)我連睡覺之前都還在讀。我把整個(gè)書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中，我印象最深刻的是揚(yáng)培平先生的《魔石》。這本書原是一個(gè)農(nóng)村長大后來到都市讀書的孩子的日記。
《魔石》的主人公朱小樂是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到城市上學(xué)的孩子，一個(gè)現(xiàn)實(shí)版沒見過任何世面的山里娃，忽然來到大城市，他感到無所適從，覺得困惑。后來，他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級(jí)的時(shí)候，他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果引起了關(guān)注，有人專門成立了幫助留守兒童的基金會(huì)。
讀書讓我開闊了視野，了解到不一樣的生活，也讓我獲得豐富的.知識(shí)。同學(xué)有不懂的課外問題我基本上都能答出來，有時(shí)候我問的問題都能難到媽媽。
讀書的力量就是這么強(qiáng)大，我喜歡閱讀。
我的閱讀故事9
一本書就是一個(gè)繽紛多彩的世界。
從小，每天睡前，我會(huì)抱著幾本書，讓媽媽不停地講。故事講完后，我仍然沒有睡意。慢慢地，我開始不滿足聽故事了，想要自己去探索書中的世界。
四年級(jí)時(shí)，我可以閱讀多種書報(bào)了。一天，老師上課提問，我想起了在百科書上看到的駱駝，于是站起來就給大家介紹單峰駝、雙峰駝以及駝峰的用處。講完，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。從此，我對(duì)閱讀更加癡迷了。
閱讀為我開拓了一個(gè)更廣闊的世界，我如饑似渴地翻閱中外各種題材的書籍：比如《綠野仙蹤》《愛的教育》《可怕的科學(xué)》《西游記》……我最喜歡的是《荷馬史詩》，書中的情節(jié)深深地吸引了我。讀到木馬屠城時(shí)，我不由得拍案叫絕；讀到英勇善戰(zhàn)的阿克琉斯光榮犧牲時(shí)，我不禁淚流滿面；隨從奧德修斯經(jīng)歷十年的漂流生涯，我為他的苦盡甘來感到無比的`欣慰……
書是知識(shí)的源泉，是精神食糧。一本好書，就如一位益友，它帶給了我無窮的知識(shí)，無盡的快樂。我喜歡閱讀。
我的閱讀故事10
四年級(jí)的一個(gè)下午，我無聊翻著一本《中外詩篇選集》，無意翻出《滿江紅》，覺得只可以用“霸氣”來形容。
可還是有些不懂：“靖康恥”是什么？他對(duì)匈奴為什么會(huì)有如此大的仇恨？為什么要重拾舊河山？我百思不得其解。雖然知道作者岳飛是個(gè)著名的英雄人物，但感覺對(duì)這首詞還是理解不透徹。我突然想起家里有本《岳飛全集》，以前讀過，有些看不懂，就沒有看了。如果現(xiàn)在讀，應(yīng)該可以幫助我吧。
我搬來椅子，從書架上拿下書，津津有味地看了起來。我花了將近兩周才讀完。我了解到岳飛是忠義的化身。他年輕時(shí)就感受國家破碎，山河淪喪的痛楚，又有“岳母刺字”的.激勵(lì)，從此便有了精忠報(bào)國的決心及“怒發(fā)沖冠”、“靖康恥、猶未雪、重拾舊河山”的感慨。我領(lǐng)悟到了岳飛那不屈不撓的精神，對(duì)敵人那刻骨銘心的仇恨乃精忠報(bào)國的滿腔熱血。我不由得感嘆道：“千載后讀之，凜凜有生氣焉”。
看來，要想把《滿見紅》理解得透徹，還得花費(fèi)更多功夫了解那段歷史才行。讀書，大多數(shù)時(shí)候讀的是書背后的故事。
我的閱讀故事11
如果有人問我，你是誰？我會(huì)笑著告訴他，我是個(gè)“小書蟲”。不管什么時(shí)候遇見我，總能看見我手里捧著一本書在埋頭讀書。教室里、操場(chǎng)上、臺(tái)階旁……總有我的讀書背影。閱讀就是我的最愛！
我讀的書可多啦！最喜歡看的書要屬楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》了。書的大概內(nèi)容是：孟小喬是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人，這個(gè)神秘又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來，蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精，到了期末寫評(píng)語的時(shí)候，蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語。
書中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事，這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的'孩子，他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒，每出租一次他就長大10歲，他共出租了5次，最后他變成了一個(gè)62歲的小老頭。后來他后悔了，當(dāng)他再一次見到蜜兒的時(shí)候，蜜兒決定把時(shí)間還給他，面對(duì)著失而復(fù)得的寶貴時(shí)間，他非常珍惜，他決定立即去上學(xué)，好好珍惜時(shí)間。神秘的人物，有趣的故事讓我徜徉書海，流連忘返。從中我懂得了時(shí)間的寶貴。
動(dòng)聽的故事，給了我們一個(gè)五彩的童年，我愛閱讀。
我的閱讀故事12
讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓我們的生活更加有趣，更加充實(shí)，更加多姿多彩……
我非常喜歡閱讀課外書，在課外書中，我最喜歡的是校園幽默類的小說。因?yàn)檫@種書里的內(nèi)容很真切，很貼近我們的生活，好像自己就融入了書里，成為了書中的一個(gè)人物，不僅這樣，這種書還能以幽默風(fēng)趣的手法來告訴我們一個(gè)個(gè)鮮為人知的道理，而且在每一章的節(jié)尾，作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念，讓讀者迫不及待地想看下去。
有一次，媽媽給我買了一本名叫《新競(jìng)選時(shí)代》的校園幽默小說，我興高采烈地拿著這本書鉆進(jìn)了自己的書房，津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊了幾遍，我充耳不聞，只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈，一把奪走了我心愛的'書，憤怒地說：“吃完飯才能看，不然我就再也不給你買書了。”頓時(shí)，我眼睛一酸，泉涌般的眼淚沖出了我的眼眶，肆虐地在我的臉上流淌。當(dāng)然，我知道哭是沒有用的。于是，我飛快地跑到餐廳，三口二口就把飯塞進(jìn)了肚子里。然后就跑去找媽媽，媽媽把書還給了我，我突然間破涕為笑，媽媽看我笑了，她也欣慰地摸了摸我的頭，笑了！晚上到了睡覺的時(shí)間，媽媽喊我睡覺，我卻被書中那一個(gè)個(gè)精彩的小故事給吸引住了，于是，我先假裝睡了，待媽媽一走，我便又起身開燈，繼續(xù)看書，可誰知道看著看著我的上下眼皮直打架，過了一會(huì)兒竟然睡著了，早上媽媽看見我這副樣子，她說真是哭笑不得�。�
看書能增長我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，但是，看書也是要講究方式方法，不要因?yàn)椴恢v究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦，這是我的看書心得！
我的閱讀故事13
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書愈多……就覺得生活愈光明、愈有意義。從小就喜歡看書的我，只要一看到書，就好像蟲子鉆到蘋果里，再也不想出來。下面，我就給大家講一講，我的閱讀故事！
一個(gè)周末的夜晚，我怎么也睡不著，心里一直惦記著媽媽今天給我買的幾本課外書。于是，我就悄悄地下了床，挑了一本趕緊回到了床上。我左手拿書，右手拿著迷你手電筒，津津有味地閱讀起來。我像是著了迷一樣不知看了多久，忽然聽到一個(gè)腳步聲朝我房間走來，便趕緊把書和手電筒藏到了枕頭底下。爸爸進(jìn)來叫了我的名字，他問我怎么還沒睡著，我就裝著很累的語氣說：“哎呀，我剛要睡著，是你把我叫醒的。”就這樣，我騙過了爸爸。爸爸走后，我又專心致志地看起書來。大約過了半小時(shí)，又聽到腳步聲向我房間走來，這次應(yīng)該是媽媽，因?yàn)槟_步聲比較輕，我沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，她直接走到了我的房間，而我才急急忙忙地把書藏起來，可是我的迷你手電筒已經(jīng)來不及關(guān)了。我不知所措的看著媽媽。“這么晚了，你還在干嘛？”媽媽問我。我急中生智為自己編了個(gè)理由：“我......我剛才想上廁所�！本瓦@樣，我又一次的騙過了媽媽。媽媽走后，我繼續(xù)翻開書，直到把它全部看完，再看看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，就是這么晚，我還是意猶未盡，在回憶書中故事的道理，我想那天晚上我睡著的時(shí)候肯定超過凌晨兩點(diǎn)了。
還有一次，我正在家里閱讀課外書，媽媽有點(diǎn)急事要外出，走的時(shí)候囑咐我鍋里燒著紅燒肉，要我十分鐘后一定要把火關(guān)掉。我不耐煩地說：“知道了知道了。”媽媽外出后，我繼續(xù)全神貫注地閱讀。我把媽媽交待的事完全忘記了，不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味撲鼻而來，便趕緊跑到廚房把火關(guān)到。后來媽媽回來被她嚴(yán)厲批評(píng)了一頓，媽媽說：“肉燒焦了是小事，安全才是大事�！蔽姨撔慕邮芰藡寢尩呐u(píng)。
瞧！這就是愛看書的我。書是我的.好伙伴，它能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，更能充實(shí)我的生活。以后，我還會(huì)一如既往的去閱讀更多的書籍。
我的閱讀故事14
在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗；在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料；在溫暖的春日享一縷縷的暖陽；在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這里有我的閱讀故事。
我的閱讀曾是蜀道之難！盡管我心知“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”，“書是人類的精神食糧”……但仍沒有勾起我對(duì)讀書的一絲絲欲望。我認(rèn)為讀書太磨人，消耗時(shí)間，現(xiàn)在是快時(shí)代生活，我應(yīng)當(dāng)加快步伐，而不是沉浸在書里的悠哉生活。但是在后來，我的這種觀點(diǎn)慢慢的被打破，我開始逐漸的接受閱讀，享受閱讀，接受閱讀對(duì)我的熏陶。
人常說“腹有詩書氣自華”是一點(diǎn)也不假，偶然的某時(shí)某地，一幅“一間陋室，一壺清茶，悠哉一人，黃昏之下，有書相伴”的美景，以及那位讀書人自帶的華麗光環(huán)映入我的眼簾，我決定改變。當(dāng)代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈，為世俗人情而苦惱，讀書或許是讓我們靜下來的一個(gè)捷徑。在書中我們不必去看他人的眼色，不必?fù)?dān)憂過多讓我們心累的事情，我們可以與書為友，方知天下事。古人說：何以解憂唯有杜康。我說：何以解憂唯有讀書。
閱讀是一個(gè)心靈成長的過程，可能這當(dāng)中會(huì)非�？菰锓ξ�，但是你總會(huì)有一些收獲。讀書可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回?fù)舻臋C(jī)會(huì)，可以賦予我氣自華。讀書之難，沒有難于上青天。
在時(shí)代潮流的沖擊下，我們可以放下腳步看看四周的風(fēng)景，品味人生百態(tài)。讀書的過程一定是讓你有收獲的，讀書會(huì)讓你事半功倍。我的讀書之路剛剛開始，我的繁忙生活漸漸隱去！
我的閱讀故事15
我從小就喜歡閱讀，寫完作業(yè)后、睡覺前、就連上廁所的時(shí)候也不忘要翻上幾頁。爸爸媽媽都拿我沒辦法，只好由著我的性子。可是，隨著年齡的增長，作業(yè)量的增多，我的閱讀時(shí)間越來越少了。
“成書涵，已經(jīng)九點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺�！眿寢層衷诮形宜X了�？晌疫�沒看夠呢！我只好心不甘情不愿地說：“知道了�！蔽彝蝗幌肫鹨粋�(gè)解放軍叔叔晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí)，于是我便依樣畫胡蘆，拿著手電筒和書上了床。我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是萬一被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？激動(dòng)的是我終于可以多看一會(huì)兒書了。我鉆進(jìn)被窩剛拿起書準(zhǔn)備好好享受文學(xué)的樂趣，就聽見媽媽的腳步聲，我躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，難道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃嗎？我的心里直嘀咕。這時(shí)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，我提著的'心終于落地了。我開始悠然自得地看起了書，看著看著，我感覺越來越困了，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡起來，結(jié)果連手電筒都忘了關(guān)。
第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我“藏”在被子里的書和手電筒，媽媽語重心常地我說：“在被子里看書會(huì)影響視力的，將來帶了眼鏡麻煩就大了。”最后媽媽和我達(dá)成了協(xié)議，以后每個(gè)星期天有時(shí)間的話就可以帶我去圖書館看書。但是以后不可以在被子里“偷看”書了。我高興地一蹦三尺高，高喊：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”
從此以后，我比以前更喜歡看書了�？墒窃僖膊弧巴悼础绷�，所以，我的視力還是很棒噢。
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