美麗的校園作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
我的校雖然沒有其他學校那么的美麗，但是我喜歡這個學校。畢竟這一個學校已經(jīng)陪伴我走過了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。
春天，這里鳥語花香。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹給喚醒。小草破土而出，新出的芽兒細的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長出細細的葉。小草扁扁的、長長的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。
夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的'但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽著身子說你們看我是一朵頑強的花。當荷花枯萎了之后，便慢慢的結出了一個小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的。我們有時候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來，我們先把蓮蓬的外面剝開，然后放進嘴里。我們幾個吃的津津有味。
秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié)，風兒夾著金色的葉片吹來，校園的花枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，校園的小朋友在秋風中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。
冬天，冬天來了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出來的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語讓操場變得很熱鬧，操場的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個美麗的校園。
我的校園很美麗吧，你說這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。
美麗的校園作文2
我們的學校是蕺山中心小學，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有著“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。
走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心小學”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。
繞過花崗巖，來到了元培廣場。這里有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。
穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻著一副校聯(lián)。上聯(lián)是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯(lián)是“此地是越王采蕺處，愿吾儕臥薪嘗膽勵志前修”。這副校聯(lián)出自學校的前身“蕺山書院”，它有著悠久的歷史。
走進大廳，這是一個充滿著濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放著毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看著我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。
右邊的墻上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫著一群天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的`大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。
下面的臺階上，放著一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流為我們演奏優(yōu)美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。
大廳的左邊，是一個書畫展廳，里面懸掛著我校小小書畫家所作的優(yōu)秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發(fā)光，令人贊嘆不已。書畫展廳中央，還有一個科技小制作玻璃柜。這些小制作做工精致，形態(tài)各異，很有創(chuàng)意。
正上方的墻上掛著一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走著，仿佛在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放著兩臺觸摸屏電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以通過這兩臺電腦了解我校的概況和特色。
走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲回蕩在學校的上空。
“千巖競秀壑爭流，鐘毓從來久�！痹谶@樣一個山秀水美、名人輩出的學校里，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發(fā)圖強，在美麗的校園里度過最燦爛的人生。
美麗的校園作文3
學校是我們汲取知識的地方，學校是我們學習做人的地方，學校是我們快樂成長，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！
學校的美，因為老師美。老師就像辛勤的園丁，精心培育這一朵朵花。我們的班主任，每天早晨都在教室里靜候我們的到來，晚上又目送我們離開。當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，老師還在備課。在同學們做了好事，老師會投來贊許的目光。當同學犯錯時，老師的眼神會使同學們慚愧的低下頭。期中考試過去了，老師教了一些成績不太理想的`同學到辦公室里談心，其中也包括我。老師先讓我們說說自己認為考得不太好的原因。又對我們講學習態(tài)度比學習方法重要，學習方法有比學習成績重要。同學們聽了都點點頭，最后老師向我們頭來鼓勵的目光并對我們說了一聲加油。我心里一直想著，一定不能辜負老師對我們的希望。
學校的美，因為學生美。一個個學生就像一朵朵鮮艷的花，在辛勤園丁的呵護下茁壯成長。同學們團結互助前行，前幾天我沒有帶飯卡，同學聽到了毫不猶豫地說：今天我請你吃吧。另一位同學也是這樣說：我請吧。到了打飯時間，我坐在座位上沒有動，兩位同學分別給我買了吃的拿了回來�？粗@熱氣騰騰的飯菜，我心里感到無比的溫暖。
學校的美，因為環(huán)境美。教室里陽光明媚，地面上干干凈凈沒有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了，同學們像小鳥一樣飛向操場。安靜的操場頓時熱鬧起來了，三個一群，五個一伙在操場玩耍，遠處的楊樹葉不停的落著，落下后，靜靜的躺著仿佛一個個小孩子，玩累了在休息。過了一會兒，秋風將他們喚醒向我飛奔過來，還不停的喊著叫著。
美麗的校園是我們共同的家，因為這里有孜孜不倦的老師，因為這里有快樂成長的學生，因為這里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......
美麗的校園作文4
我的校園是個美麗的地方，現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
進了寬敞的校門，首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天，它能為我們遮擋太陽，秋天，它會散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說的是什么了嗎？沒錯，就是桂花樹。
穿過那些“綠色大傘”，就來到了我們學校的文化大廳。光滑的大理石地面上，一根根柱子直立著，仿佛是一列列放哨的士兵在守衛(wèi)我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像，石像的下方刻著他的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！石像的后方有一排櫥窗，里面是作品展示區(qū)。櫥窗里有幾十幅畫，有人物的，花鳥的，風景的……各有特色，漂亮極了！再往里走，來到了我們的教室，你會發(fā)現(xiàn)教室的周圍種著各式各樣的花，它們會在不同的季節(jié)綻放，一陣微風吹過，使人神清氣爽。
教室的.北面就是我們的活動場了，那有一幢體育館，一樓是乒乓球館，二樓是籃球館，在它的兩側還各有一個籃球場。在體育館正門前方是紅綠相間的跑道，課間，會有很多同學在玩耍，有跳繩的，有老鷹抓小雞的，還有在追趕打鬧的，玩的不亦樂乎！跑道的中間有一塊草坪，時常會看見同學們在上面踢足球。隔著跑道，在體育館的正前方就是我們的主席臺，學校舉行大型活動時，這里可熱鬧了。
走完了文化大廳和活動場，我再帶你們參觀一下我們的“梅農(nóng)實踐園”。這里面種著很多蔬菜，有蘿卜，青菜，辣椒，南瓜，冬瓜，蔥……綠色的葉子晶瑩剔透，很是新鮮。在這里，我們不僅認識了很多蔬菜瓜果，通過觀察，我們還了解了它們的生長周期。
經(jīng)過實踐園，來到鳳凰山腳，這里有一片梅園，秋天，光禿禿的枝干被大風吹彎了腰，讓人情不自禁的想要上去拉它一把，一陣秋雨過后，枝干上又加上了一串串珍珠項鏈，可好看了！登上鳳凰山，這里的數(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，空氣里透著清新，站在亭前往下望，學校的大半景色盡收眼底，美極了！
我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文5
我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽市著名的窗口學校，也是一座花園式學校。我們的人生從這里起步，我們的財富從這里累積，我們的天賦從這里顯現(xiàn)，我們的友誼從這里開花……
走進油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化墻，它和我們學校以前那面墻比起來，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。
站在油田一小雄偉的大門口往遠處看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾。教學樓上還深深地刻著八個已經(jīng)被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現(xiàn)了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層有十個教室。每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲；上課時可以聽到同學們奮筆疾書的沙沙聲；放學時還可以聽到同學走出教室后的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門口有一個金色的大牌子：四年級一班。那里寬敞明亮，我們在那學習知識，別提有多么過癮了！
主教學樓把學校分成前后兩個操場。前操場是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。操場中間有一個升旗臺，東北角有我們學校的見證人和守護神：一棵高大威武的楊樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個種著各種各樣地水果的果園以及學校的辦公室。在小教學樓上有三個詞：”學園、樂園、家園“。它道出了一小全體師生的.心聲。
在主教學樓的后面還有一個后操場，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那里上體育課、做陽光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學生前來求學的原因之一。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的油田一小。
美麗的校園作文6
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的'說：“校長早！警衛(wèi)叔叔早！”
上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態(tài)，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養(yǎng)雞場，是我們校園的可愛動物區(qū)，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說著動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮，一、二年級的我常在那里迷路，繞不出來。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F(xiàn)在的我常和幾個同學像小松鼠，趁著下課在樹叢中鉆來鉆去，互相追逐嬉戲，把數(shù)學拋諸腦后，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識的場所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美！這么充滿朝氣！
美麗的校園作文7
坐落在濮陽市中心的實驗小學，四季風景如畫，是一個美麗的校園。
春天，正對校門口的一排高大筆直的木瓜樹長出了綠綠的嫩芽，它們抱在一起，探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅，桃花在枝頭成串成串的開放，你挨著我，我挨著你，粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長長的枝條上，綻開著金色的笑臉，好像在說：“歡迎！歡迎！”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們在花叢中唱歌跳舞。
夏天，整個校園生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹葉在陽光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上，一片片如巴掌大的綠油油的葉子，密密實實，郁郁蔥蔥，擋住了熾烈的陽光。遠遠望去，就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細看，綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調皮的小精靈，在和我們玩捉迷藏。一下課，同學們來到葡萄架下，有的在乘涼，有的在看書，有的在做游戲，還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中，月季花競相開放，足有碗口那么大。紅的像火，粉的似霞，黃的如金，好看極了！一場太陽雨過后，晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千，有的在花瓣中滾動，被雨水滋潤過的月季花顯得嬌嫩欲滴，更加鮮艷了。
秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。一大串一大串的紫葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的，壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個個小燈籠，你擠我碰，爭著要人去摘呢！水果的.香味勾住了同學們的腳步，一個個看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場大雪過后，整個校園成了一個雪白的世界。教學樓、操場、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。
我們的校園一年四季風景如畫。我愛美麗的校園！
美麗的校園作文8
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學校，它為什么每天都喜歡來呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園��！
一進入學校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這里真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說：“快來追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的'情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語，在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂的地方。
美麗的校園作文9
校園里，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！
那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進發(fā)，展示著校園新時代，但又不改前世的'進展與進步，也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比�？粗@些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們；像陽光一樣照耀著我們；像土地一樣孕育著我們，等我們長大成才后，老師她卻不求一點回報。
在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧�，F(xiàn)在正值初春，信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風霜，也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨著我一直到如今，也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質和需求，構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上，同學們?nèi)齻�一伙，五個一群，在歡快地進行著各種活動，好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球，同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發(fā)現(xiàn)，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出于同學們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象，我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文10
我的校園是一座美麗、風景如畫的學校，那兒就像是我的另一個家，是我求知與成長的地方。
走進校園，不一會兒，便來到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來到后花園，漫步于小徑，我看見了一株龍爪樹。遠看，龍爪樹光禿禿的，一根根紙條從上往下垂掛，就像張開的龍爪�？山�，在細枝上卻長滿了小嫩芽。在樹后，隱著許多竹子。這些竹子還剛長出，在節(jié)上，都有嫩枝。嫩枝上長滿了嫩葉。遠看，竹子的身影隱隱約約地，再加上雨后空氣中云霧迷蒙，使得這幅畫卷愈來愈生動、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠，翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線。一陣風拂過，竹子們左右搖晃，像舞者，給這畫頭卷增添了勃勃生機。
再往里走，只見一具棵巨大的櫻花樹屹立在校園后花園的'中間。我抬起頭，只見那櫻花樹像把粉色的巨傘一樣，將我越籠罩其中。遠看，櫻花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株細細地看：，有的還是花骨朵，有的全開了，都是小巧玲瓏，惹人憐愛。
陽光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色，像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了，好似一個不當心，就落下了粉淚，地上，石登上，石桌上，滿是落下的櫻花花瓣。
在后花園盡頭，便看到了一排整齊的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展著自己重瓣的花瓣，一層又一層，編織著重復地美。一團團，一叢叢，像那燃燒的火焰。現(xiàn)在就是它們開得最旺盛地時候，帶著雨水的花瓣壓彎了樹枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。
穿過教學樓的走廊，在再轉個彎，你就會看到一個白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上揚，仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫著“求實奮進”四個大字，是啊！我們在這么美麗的校園里，就應該像雕塑上的女孩一樣，求實奮進
這就是我美麗的校園，一年四季有著不同的風景。
美麗的校園作文11
我的校園是官店民族小學，許多小學生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學習，快快樂樂的玩耍。
早上來到學校，第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看，這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子，旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩，黃龍伸出一只爪子撲向對方，而另一條似乎也不甘示弱，也伸出一只爪子撲向對方……兩條龍下面清晰的印著“官店民族小學”這幾個大字。工人的技藝真精湛，能把龍雕刻得那么逼真，把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來，紅漆的柱子與鐵門，看起來，好像任何人都不能翻越過鐵門。
繼續(xù)向前走，操場的南面是綜合樓。這座大樓里，教學器具應有盡有，還包涵著圖書館室，里面有各種各樣的圖書；多功能英語室，是學英語的專用教室；儀器室，里面有許許多多專用儀器……這就是我們學校的綜合樓。
隨后，操場北面，我們學習的天堂——映入你的眼簾，所有的'學生都在這兒學習知識。教學樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成，在陽光的照射下，金碧輝煌的教學樓顯得格外引人注目，每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生，是我們學習最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下，我們難道不應該好好學習嗎？
正對面是宿舍樓，這是所有老師、學生居住的地方，裝飾華麗，非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立，它們你威武的士兵守護著學校。
要說學校最美的地方，理所當然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱，像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫，向我們展示了中國那永遠不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭，是一大一小兩棵“蘑菇”，緊緊相依在一起，意示著我們要團結、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀！
看吧，學校里的漂亮的建筑；聽吧，學校里學生們朗朗的讀書聲；聞吧，學校里有淡淡的花香……
這就是我們美麗的校園，我熱愛我的校園，你呢？
美麗的校園作文12
當?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條由書包匯成的“長龍”在涌動，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語，從四面八方匯聚在這里——美麗的實驗小學。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開了寬闊的懷抱。
走進大門，首先映入眼簾的就是我們的操場。每個星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直立正，神情嚴肅地看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的廣場，我們在這里自由地奔跑，快樂地嬉戲，盡情地揮灑汗水。
在這里，我們上演了氣勢磅礴的千人吟誦；我們開展了激情四射的運動會；我們表演了令人回味無窮的古韻今華專場表演……操場上的清風和小草，和我們一起見證了歲月匆匆，如梭逝去。
操場旁邊就是我們的教學樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個個富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊歡迎著我們；現(xiàn)代化的.電腦設備讓我們開闊眼界。我們每天都會坐在那里，目光炯炯，隨著老師的指指點點、粉筆的畫畫圈圈，認真學習。
在這個知識的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識的豐收，從枯燥到學習生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級文化建設，我們曾獲得了一等獎，獲知這個消息，我們高興得擊起掌來！忘不了我們捐花獻草，創(chuàng)建了綠色班級。也同樣忘不了我們書香進校園時買的一本本書，捐出來創(chuàng)建書香班級，也同樣獲得了第一名。這些活動讓我們回味無窮，難以忘懷。
夕陽西下，我們的歡聲笑語慢慢流向天際。此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識的樂園要睡覺了。明天，她又會蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
美麗的校園作文13
我的學校坐落在江寧東山腳下，對面是美麗的天印廣場，一條寬大的柏油馬路橫亙在校園的門前，校門口的右邊是大大的校名。走進校園，處處鳥語花香，綠樹成蔭。校園內(nèi)新載的香樟樹與校門口那年老粗大的梧桐樹相映成趣。
清晨當陽光慢慢升起，金色的陽光就像理想舒展的翅膀，隨時準備著起飛。這是一座可愛且美麗的校園。走進校園，迎接我們的是一排嶄新整齊的聯(lián)排三幢中高年級教學樓，中間是寬大的運動場，運動場的右邊也是三幢整齊的低年級教學樓。春天剛到時，校園里就又新載了許多高大的銀杏樹，圍著操場的四周，雖然還打著“吊瓶”，但它還是展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在樹上追逐，動聽的歌聲像是跟樹下進入校園的人們打著招呼，同學們愉快地追著，跑著……
學校里有超級大的操場，恐怕整個南京市找不出第二個這么大的`小學哦！運動場中央是寬大的足球場，周邊圍繞的是環(huán)形塑膠跑道，有籃球場，乒乓球場……整個操場大的從這邊看不清對面同學的面容，升旗臺正對東方，每當清晨，太陽冉冉升起時，就是升旗的時侯，操場上有各年級近3000名同學在做操，那正是一道美麗而又壯觀的風景�。�
最引人注目的是全體跳繩，愉快的音樂，歡騰的同學，每每吸引過路的行人停下腳步觀看。進入教室，坐在寬敞的座位上，老師教學基本都是數(shù)字化，再也不用讓老師吸到討厭的粉筆灰了。教室里有書柜，每個同學都有物品柜， 后面還有書畫展示，花園一角，花開的時候，陣陣花香會融入到教室里，讓我們神清氣爽，學校優(yōu)美的環(huán)境給我們增添了無限的學習樂趣。
校園里最有生機的還要數(shù)我們這些學生。清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把快樂和歡笑帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數(shù)珍奇。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
美麗的校園作文14
我們美麗的校園就像一個溫暖的家，老師、同學就像媽媽和孩子，每次當我進入學校的時候，我就覺得很開心。
每次來到學校走進學校大門，沿著尊師路向前走，走過一個洞口，就可以看到廣闊的操場。操場上有兩棵高大堅強的大松樹，操場上還有籃球架、乒乓球臺、跑道……。對了，還有三樣東西忘了介紹，它們就是國旗臺、百日紅樹和一個“六雅”少年的雕塑。
我們每周一都要升國旗。少先隊員行隊禮，其它人行注目禮，就這樣我們看著五星紅旗升起來。
學校里的東西，最讓我引人注目的東西最是百日紅樹。
接下來，我就給你們講一講百日紅樹和學校一年四季的變化。
先講百日紅樹，百日紅樹是一種花樹，它開的花非常的漂亮。
春天，百日紅樹長出了新的嫩芽，綠綠的小嫩芽非�？蓯邸�
夏天，百日紅樹長出了花骨朵兒。花骨朵兒鼓鼓的，好像花朵馬上就要破裂而出了。
秋天，百日紅樹開花了；遠看它的花就像一個個粉紅色的蝴蝶。近看它的花開滿了樹，粉紅色的花就像一個個笑臉。
冬天，百日紅樹的花凋謝了。不過雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。
百日紅樹講完后，開始講重點，就是學校。
不過，你知道我們的教室在哪里嗎？一一對，我們的'教室就在操場的左邊。沒錯，我們就是在3號教學樓上學習的。3號教學樓一共有3層，我們四(4)班在3樓。
春天，我們下課后，就在下面的操場上做游戲。微風吹過你的臉，就像媽媽在用手扶摸著你。
夏天，很炎熱，坐在教室里一點也不熱。因為班里有吊扇，打開開關，吊扇就轉動了起來，送給我們一陣又一陣的風。
秋天，不用開吊扇就非常涼快。因為打開窗戶，就非常涼爽。
冬天，雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課，同學們在雪白的操場上玩雪：有的同學在打雪仗、有的同學在堆雪人、還有的同學在雪地上畫畫。這樣操場就成了我們的樂園，我們在樂園里玩。
快下筆，你也來寫一寫學校一年四季的風景吧，一定也很漂亮。
美麗的校園作文15
我在華師大附小讀書。華師大附小是個整潔、干凈、充滿歡樂的校園。你聽！教室里那朗朗的讀書聲，多么的響亮，讀的多么有感情呀！同學個個都奮發(fā)向上，而且學校是培育同學茁壯成長的好地方。我們學校是一個富有現(xiàn)代氣息的校園。來到門口有紅、黃、藍三種顏色。紅色那個長方形的圍墻上面有4個小圓圈，真可愛！黃色的那堵墻旁邊有兩個豎起來的東西，像兩本厚厚的書，這兩本書仿佛在給同學們帶來新知識似的。藍色的`就是保安室了。
穿過鐵門，映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個大花壇。春色滿園的校園�。∈嵌嗝吹拿利�。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。花園旁邊有兩座大樓，樓的上面刻著浮雕，而且是學習的浮雕。沿著校道，接著來到了新樓架空層，這座樓是教學大樓。大樓有兩種顏色，黃色像火車頭，藍色像火車廂，黃色那兒還寫著鄧小平爺爺?shù)脑挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！币粯堑闹佑�34根，要兩個人才合抱得過來。二、三樓有辦公室；三樓還有個電腦教室；四樓有個階梯教室，是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。
上到去，你一定會看見玻璃里面有許多證書和獎杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進去就像回到幼兒園似的，真好玩。教學樓旁邊有一棵高大的木棉樹，春天一到，開滿了火紅紅的花朵，結滿枝頭。木棉樹又稱英雄樹，像警衛(wèi)在守護著我們的校園。走過架空層，穿過風雨長廊就來到寬闊的大操場，跑一圈有150米，大操場上有籃球場、足球場、雙桿和單桿。整個校園給人一種整潔、充滿活力的感覺。
我們在這里學習，增長知識。學校給我們的童年帶來了幸福和歡樂。我愛我的學校！愿我們的學校培養(yǎng)出更多的人才！
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