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身邊的聰明人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的身邊的聰明人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的聰明人作文1
在家里，有許多人都非常聰明。再聰明的人里，有一個(gè)是我的干姐姐，我覺(jué)得他挺聰明的。比如每次考試都能考上90分或95分以上，就算這次的題很難，也能考的很好，我真是佩服她呀！
她長(zhǎng)的很漂亮，可以成為大學(xué)姐了。他學(xué)習(xí)很好，老師很喜歡她這樣的學(xué)生。樓主，我有什么大難題都問(wèn)她，可以把它稱(chēng)為“作業(yè)幫”了，每次不都只是說(shuō)答案，會(huì)給我仔仔細(xì)細(xì)的講明白，比“作業(yè)幫”強(qiáng)多了。
他做作業(yè)比我好多了，做的作業(yè)不僅字寫(xiě)得好看，題做的全對(duì)，而且特別工整。真是聰明漂亮的大美女，我要是有這么聰明，強(qiáng)大的大腦，早就……
其實(shí)要想有好的'分?jǐn)?shù)，還是得用功。比如多看書(shū)、上課好好聽(tīng)老師說(shuō)，再加上1個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的天吶！我說(shuō)的這些我的大姐姐都有，這是多么好的學(xué)習(xí)心態(tài)呀！我知道有一次，他沒(méi)有考好，考了80多分，我覺(jué)得非常正常，他媽媽也沒(méi)怎么說(shuō)？大姐，大姐就在幽暗的燈光下，默默的流淚，我知道他心里肯定可難受了。我也不知道怎么安慰她，這也可能是他第一次考的很不好吧！我剛走過(guò)去，想對(duì)大姐說(shuō)安慰的話，他抬起頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別管我了，快去寫(xiě)作業(yè)吧，下次我一定會(huì)考出更好的成績(jī)”�？粗蠼氵@種積極的心態(tài)，我更佩服他了。
這就是我家的聰明人，我一定要向大姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不放棄的人！
身邊的聰明人作文2
我的媽媽可聰明了，她總是能想出許許多多的好辦法。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一瓶飲料，我使出九牛二虎之力也扭不開(kāi)，媽媽使勁也扭不開(kāi)�；丶液�，媽媽燒了一鍋熱水，把飲料倒著放進(jìn)熱水里，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把飲料從熱水里拿出來(lái)，一扭就開(kāi)了，我問(wèn)是怎么回事，媽媽回答：“這是熱脹冷縮現(xiàn)象。飲料瓶蓋是塑料做的，瓶身是玻璃做的，塑料脹得快，玻璃脹得慢，就像你戴了一頂大帽子，一下子就取下來(lái)了。”
還有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好，媽媽禁止我看電視，趁媽媽出去買(mǎi)菜的功夫兒，我便打開(kāi)了電視，高興地看了起來(lái)。半小時(shí)左右，樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，我急忙把電視關(guān)掉，抓起一本書(shū)裝模作樣，繪聲繪色地讀起來(lái)。只見(jiàn)媽媽直奔電視，伸出胳膊將手探到了電視機(jī)的后腚，媽媽笑著說(shuō)：“在家是不是偷看電視啦？”我說(shuō)沒(méi)有。媽媽立馬變臉嚴(yán)厲地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，第一電視后面是熱的'，第二電視機(jī)的遙控器位置變了”。我心想，媽媽真聰明，啥事也瞞不了他。
你們瞧，我媽媽多聰明��！我今后也要像媽媽那樣，遇到事情多動(dòng)腦、多思考，要養(yǎng)成善于觀察問(wèn)題、善于分析問(wèn)題的好習(xí)慣。
身邊的聰明人作文3
在生活中，處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“全能”大腦，有的是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高，其次是速度。
今天我就來(lái)講講我們班里聰明的`同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和楊家豪去社團(tuán)正常上課，到達(dá)教室后，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說(shuō)不大，但要求要做快而精，最后評(píng)選出來(lái)的模型要放在學(xué)校里展出呢！哇！這么多零件，該從哪兒開(kāi)始做呢？第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單，5分鐘左右就完成了。接下來(lái)到難點(diǎn)了，一塊紙板，任務(wù)是把它變成草坪，要有人，有路，有河，有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。第一項(xiàng)，涂膠水，撒草粉，撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡，小山坡不能看到斜坡，這該怎么辦才好呢？這時(shí)聰明的楊家豪想出了一個(gè)好辦法，他把一層一層山坡之間空余部分填滿(mǎn)，再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法！草粉鋪好了，小石子黏住了，路面也貼好了。萬(wàn)事俱備，只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問(wèn)題來(lái)了，我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見(jiàn)了，但沒(méi)有橋梁整個(gè)作品就感覺(jué)少了什么似的。聰明人楊家豪說(shuō)道：“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端，這不就成了一座橋了嗎？”
這位聰明人不僅在生活中聰明，在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣你也會(huì)變得更好！
身邊的聰明人作文4
也許有人會(huì)認(rèn)為，會(huì)撿便宜的人就是“聰明人”。我們的身邊就有這樣的“聰明人”。
前兩天去文具店時(shí)，突然刮了一陣大風(fēng)，擺在店門(mén)前小桌上的幾個(gè)練習(xí)本就“隨風(fēng)而去”了。正巧，幾個(gè)初中生剛好路過(guò)。他們愣了一下，接著做賊心虛地環(huán)顧一下四周，一絲壞笑在嘴角顯露出來(lái)。其中一人頓時(shí)有了主意，只見(jiàn)他高高躍起，一下就逮住了那些舞動(dòng)的“龍”，麻利地分給了他的同伴。一行人拔腿就跑，跑到幾十米開(kāi)外，一邊翻本子一邊大笑，好像撿了個(gè)超級(jí)大便宜呢！
有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)菜，也看見(jiàn)了“聰明人”。我就好幾次看到有老太太扯了好多蔬菜袋子，在手上卷了又卷，快速放進(jìn)自己籃子里，好像準(zhǔn)備拿回家用。有時(shí)候，超市營(yíng)業(yè)員會(huì)走過(guò)來(lái)好聲提醒：“老人家，這些袋子是超市的，如果你要用，請(qǐng)一次取一張！”老太太聽(tīng)后可不太高興，理直氣壯地回道：“這里是超市！我們是消費(fèi)者，買(mǎi)了東西，就有權(quán)拿這些袋子！”雖然是老人家，但是也不能明目張膽地“強(qiáng)取豪奪”呀！自己偷偷地拿走袋子，不顧大家關(guān)注的眼神，這也是“掩耳盜鈴”的事，自覺(jué)做個(gè)好公民才是正道。特別是身邊還帶了小朋友的.老人，更要做好”示范”。
像這樣的“聰明人”，生活中還有很多，大多是損壞別人利益來(lái)滿(mǎn)足自己，像這樣的“聰明”，我們可要不得！俗話說(shuō)得好：“撿了芝麻，丟了西瓜”。我們可別把道德這個(gè)“大西瓜”丟到腦后去。
身邊的聰明人作文5
說(shuō)到聰明，大家一定會(huì)想到像牛頓這樣的人吧�？稍谖倚闹�，卻有一位平凡的“教育家”——媽媽。
每天晚上，我們家里都會(huì)傳出一些不太和諧的`聲音，是媽媽和弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責(zé)道：“這個(gè)字怎么這么難看？”
“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。
每天弟弟寫(xiě)作業(yè)都要到十點(diǎn)多，媽媽也經(jīng)常會(huì)被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。
一個(gè)星期天的早上，我正努力輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，誰(shuí)知他根本不想聽(tīng)，吵著要玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩一次上學(xué)游戲吧！”弟弟一聽(tīng)是游戲，立馬跳著喊要報(bào)名，而我卻迷惑不解。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的媽媽成了數(shù)學(xué)老師，來(lái)教我們作業(yè)，天吶，弟弟本來(lái)是要用三個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟然只用了二十分鐘，另外的二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個(gè)數(shù)學(xué)小故事。
“去做體操啦！”我們排好隊(duì)進(jìn)入“操場(chǎng)”開(kāi)始上“體育課”啦……
就這樣，一整個(gè)上午過(guò)去了，弟弟不僅將所有作業(yè)做完了，還學(xué)習(xí)到了不少課外知識(shí)哩！
你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來(lái)試試吧。
身邊的聰明人作文6
今天，我和媽媽一起上街買(mǎi)菜，鄰里中心的買(mǎi)菜購(gòu)物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣(mài)辣椒的阿姨那里等一會(huì)兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來(lái)：“阿姨，聽(tīng)媽媽說(shuō)辣椒是最不好賣(mài)的了，比如說(shuō)，小姐姐們就喜歡吃一些超級(jí)辣的辣椒，可上了年級(jí)的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來(lái)買(mǎi)，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說(shuō)：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣(mài)的��！”
這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶問(wèn)道：“你這辣椒辣不辣��？”賣(mài)辣椒的阿姨回答到：“長(zhǎng)的辣，短的不辣，”奶奶滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來(lái)。不一會(huì)兒短辣椒都被挑走了，就剩下長(zhǎng)辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣(mài)啦吧！一位小姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：你的辣椒辣不辣啊？賣(mài)辣椒的阿姨又說(shuō)了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽(tīng)后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來(lái)了吧？接下來(lái)還怎么賣(mài)呢？
一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你這辣椒辣不辣��？”賣(mài)辣椒的阿姨回答道：“皮硬的'辣，軟的不辣！”瞬間我覺(jué)得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人！因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來(lái)將她的辣椒推銷(xiāo)出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來(lái)買(mǎi)辣椒的人都能滿(mǎn)意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！
身邊的聰明人作文7
什么是聰明人？學(xué)習(xí)好、愛(ài)讀書(shū)、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個(gè)聰明人。
我同桌就是一個(gè)聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個(gè)怪才。下課了，他比任何一個(gè)人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時(shí)，他聚精會(huì)神的聽(tīng)講，舉手的總是他。同學(xué)們向他請(qǐng)教，他像老師一樣認(rèn)真的給我們講解，每當(dāng)遇到他不會(huì)的.題，他總是認(rèn)真思考。反正，沒(méi)有幾個(gè)題是他不會(huì)的。
他練得一手好字，楷書(shū)、草書(shū)，他無(wú)所不能，他背過(guò)超過(guò)我們好幾倍的古詩(shī)。讀過(guò)的書(shū)籍，他總是講的井井有條。
晚上他寫(xiě)作業(yè)，一定要把字寫(xiě)好，作業(yè)可能會(huì)被重寫(xiě)好幾遍。他家里沒(méi)有電視，他從小就不看電視，每當(dāng)我們?cè)诳措娨曂媸謾C(jī)時(shí)，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時(shí)間看書(shū)，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。
如果你也想像他一樣，我給你以下幾點(diǎn)建議：
1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。
2、少看電子產(chǎn)品，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
3、多留出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間練字，書(shū)法是非常重要的。
4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的小主人。
身邊的聰明人作文8
說(shuō)到聰明啊，那可非我老爸莫數(shù)，為什么是他呢？那就請(qǐng)看下面的一件事吧。
今天下午老爸在家睡大覺(jué)，又到了“爽爽”時(shí)間，我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間，輕輕地打開(kāi)了臥室的'門(mén)，“咔嚓”地一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇?biāo)牢伊�，還好老爸還在做夢(mèng)，不然我……
就在這時(shí)，老爸突然翻了一個(gè)身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟，老爸的翻身如洪鐘，真是地震�。∵@時(shí)，我看見(jiàn)了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……
已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！就在這時(shí)臥室里的門(mén)“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時(shí)放下平板，按下關(guān)機(jī)鍵，回到座位上裝做寫(xiě)作業(yè)的樣子。老爸走了出來(lái)打了個(gè)哈欠，看了看平板問(wèn)：“你有沒(méi)有玩平板？”“沒(méi)…有…”“你確定？”完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，就撒個(gè)謊吧！“真的沒(méi)玩！”“那這平板是誰(shuí)放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺(jué)了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業(yè)在我睡覺(jué)之前做的是三十八頁(yè)，現(xiàn)在還是在三十八頁(yè)！”我無(wú)話可說(shuō)，低下了頭。
你們說(shuō)我老爸聰不聰明？
身邊的聰明人作文9
我們身邊都有形形色色的人，也不乏聰明的人。
我們班的這個(gè)人就很受歡迎，他是我們的班長(zhǎng)程宇翔。他個(gè)子不算高，皮膚有點(diǎn)黑，一雙不算大卻非常明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)格外清爽。
他在班級(jí)中的成績(jī)算是中等偏上，可在一些大考中就會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”。在上個(gè)學(xué)期的期末考試中，竟然出乎意料地考了全班第一，可他還是謙虛地說(shuō)：“又不是滿(mǎn)分，還差得遠(yuǎn)呢！”我不由向他投去敬佩又羨慕的眼光。如果是我的話，也許并不會(huì)那么謙虛吧。
他遇事還很冷靜，因?yàn)橹涝矫柙胶诘牡览�，“不在乎”一些事。因�(yàn)樗芾肀容^嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)錯(cuò)怪一些同學(xué)，經(jīng)常有人在背地里“詛咒”他。而他卻對(duì)這些事毫不在意。明明清清楚楚地看見(jiàn)了這些事，總是聳聳肩，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，隨他們?nèi)グ��！彪m然我也懂得這些道理，但還是有些憤憤不平的感覺(jué)。他開(kāi)朗的性格我也了解，看著她如同冬日中的暖陽(yáng)的笑臉，心中的'負(fù)面情緒可以一掃而空。他拍了拍我的肩，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“畢竟男生也不能被欺負(fù)女生嘛，對(duì)吧？”我不禁笑出了聲。最后，這件事以那些人的道歉收尾。
這就是我們那位“聰明”的班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在與人相處、處理事情方面也很明智。
身邊的聰明人作文10
我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。
今天表妹又來(lái)我家了，她瞪著一雙大眼睛說(shuō)：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來(lái)好事，表妹一到我家就玩起了我的玩具，玩了不久只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的樂(lè)高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的`烏龜涂成藍(lán)色的了，她說(shuō)“彩色的烏龜很好看吧”，我無(wú)奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來(lái)筆和紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，又拿來(lái)膠帶把畫(huà)粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫(huà)，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫(huà)拿下來(lái)。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說(shuō)“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上。”媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫(huà)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
這就是我聰明又可愛(ài)的表妹。
身邊的聰明人作文11
我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次，我們到公園的水池邊抓小魚(yú)，可魚(yú)兒一見(jiàn)我的影子就躲了起來(lái)，怎么也不出來(lái)。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的`時(shí)間，所以要快點(diǎn)，我急得滿(mǎn)頭大汗，魚(yú)兒快來(lái)呀，魚(yú)兒快來(lái)呀，你來(lái)了我的魚(yú)網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無(wú)數(shù)遍，可任我千呼萬(wàn)呼，聰明的魚(yú)也不上來(lái)。
這時(shí)，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚(yú)兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒(méi)抓到吧！”我一聽(tīng)，肺都要炸了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“就你會(huì)，你來(lái)抓呀，你會(huì)嗎？你還說(shuō)我呢，有本事自己來(lái)呀�！蔽胰酉卖~(yú)網(wǎng)，氣呼呼地站在樹(shù)下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細(xì)沙，小魚(yú)以為那是魚(yú)食，歡快地?fù)u著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚(yú)。
只見(jiàn)弟弟一臉得意地看著我，咧開(kāi)嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細(xì)沙代替魚(yú)食，我怎么沒(méi)有想到呢？看來(lái)遇到事，不能只是心急，要多動(dòng)動(dòng)腦才行。
還有一次，我故意問(wèn)弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會(huì)說(shuō)什么？”，我本以為他會(huì)說(shuō)謝謝，沒(méi)想到他說(shuō)：“當(dāng)然是喵喵了！”我問(wèn)：“你怎么想的？”弟弟笑著說(shuō)：“姐姐，貓又不會(huì)講話，只會(huì)喵喵呀！”
這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！
身邊的聰明人作文12
每次走在學(xué)校，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方都是一塵不染。當(dāng)然，這一切不是自然而然的。
那天，我走進(jìn)廁所，一塊化了的糖粘住了我的鞋。我氣得火冒三丈，一把拿過(guò)拖把，在地上這刷刷那甩甩的。不過(guò)，我不僅沒(méi)有拖干凈，還把地上弄得亂七八糟的。我想我可能闖了禍，正要走，掃地阿姨揮揮手，示意我停下。我很害怕，但她只是緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑地說(shuō)：“你太慌亂了，做得不對(duì)，看看我。”聽(tīng)完后，我不屑地瞄了她一眼，心想：你拖唄，切，你仗著自己經(jīng)驗(yàn)豐富，就想教別人？不就是拖地嗎？能有什么對(duì)錯(cuò)？我倒要看看，什么是對(duì)！
她拿著拖把，眼里露出的是認(rèn)真和努力。她把拖把浸入水中，用手?jǐn)D干了拖把，彎下腰，把拖把放在糖上，用腳踩在拖把上，一起拖地。我清楚地看到阿姨手上的.青筋露了出來(lái)，她一下子拖掉了一大半。
阿姨看著我：“你試試？”我像模像樣地也把腳放了上去，也用力一拖，可是效果完全不同。我依然把拖把上弄滿(mǎn)了糖，我還想再試一次，預(yù)備鈴就響了。阿姨略有深意地說(shuō)：“你還需要練習(xí)�！�
看來(lái)，我要重新定義一下聰明，能有生存技巧并能教育他人的人就是聰明人。
身邊的聰明人作文13
每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說(shuō)教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。
孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來(lái)有一種男孩子的感覺(jué)。他很愛(ài)穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒(méi)有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫(xiě)經(jīng)常愛(ài)穿黑色，但是，款式不一樣。
說(shuō)他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛(ài)笑的他，現(xiàn)在他丟我說(shuō)，等會(huì)你就完蛋了。一開(kāi)始，我也沒(méi)往那方面去想�？墒潜确执虻绞纫坏�'時(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的動(dòng)作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來(lái)。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開(kāi)足馬力，想一直發(fā)瘋的獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏�？墒撬處讉�(gè)，之后又來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開(kāi)始往后撤一撤，可是還是打不過(guò)他。就算我防了過(guò)去，他也會(huì)給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。
看來(lái)，我以后要學(xué)會(huì)聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道，做事要多動(dòng)腦，多思考。
身邊的聰明人作文14
我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語(yǔ)文特別好，字寫(xiě)得也非常棒。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語(yǔ)文卷，我們都一字一停的寫(xiě)生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過(guò)了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無(wú)其事，但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！
到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開(kāi)始我都不敢看，但心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)。我的眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的.，她滿(mǎn)’載”而”歸”不說(shuō)你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。
楊佳麒她不僅語(yǔ)文好，寫(xiě)字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見(jiàn)了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來(lái)形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！
身邊的聰明人作文15
在大人眼中，聰明人可能是成績(jī)優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中，用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人，我的奶奶就是這樣的聰明人。
記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時(shí)候，雖然我能夠背出平行四邊形的面積公式，但是我仍然會(huì)把它和三角形的面積公式混淆。這是因?yàn)槲覍?duì)三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時(shí)候，奶奶對(duì)我神秘地笑了笑，變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)用硬紙板做的可以活動(dòng)的'長(zhǎng)方形。太神奇了！在長(zhǎng)方形的兩端居然各有一個(gè)可以移動(dòng)的三角形。通過(guò)過(guò)對(duì)它們的拆分和拼裝，我終于真正理解了平行四邊形的面積公式�！拔以趺礇](méi)想到這么巧妙的方法呢？”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“遇到困難要認(rèn)真思考，你也可以做到！”
有一次，隔壁鄰居剛剛新婚不久的叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)禮品的價(jià)格不同，阿姨說(shuō)因?yàn)閾?dān)心雙方父母有意見(jiàn)，他們就想把標(biāo)簽撕下來(lái)，可是，怎么也撕不下來(lái)，而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的地方弄得黑乎乎的，十分難看。只見(jiàn)我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著標(biāo)簽輕輕的吹了幾下，標(biāo)簽就輕松地撕下來(lái)了。阿姨疑惑不解地問(wèn)：“您怎么知道這個(gè)辦法的呢？”奶奶呵呵笑著說(shuō)：“我也是無(wú)意中在網(wǎng)上看到的，這要謝謝我的孫女教會(huì)了我上網(wǎng)。”哦，原來(lái)奶奶的聰明來(lái)源于她的用心和有心。
以后在學(xué)習(xí)和生活上，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人！
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