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      2. 原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文

        時(shí)間:2024-01-23 01:21:39 好文 我要投稿

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文【精選15篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文【精選15篇】

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文1

          數(shù)學(xué)課,是我最煩惱的一節(jié)課。什么方程,什么倍數(shù)與因數(shù)……都讓我想破了腦子?刹唬@節(jié)數(shù)學(xué)課——

          “王宇婧,請(qǐng)你回答問(wèn)題!闭诋愊胩扉_(kāi)的我猛地一個(gè)激靈,站了起來(lái)。“請(qǐng)回答第四題!蔽铱粗鴷(shū),迷迷糊糊地說(shuō):“94是1的因數(shù),1是94的倍數(shù)!痹(huà)音剛落,教室里便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看著他們,難道我說(shuō)錯(cuò)了?xx說(shuō):“94是1和94的倍數(shù),1和94是94的因數(shù)!闭媸堑.,不就是說(shuō)反了嗎!姜老師說(shuō):“王宇婧,你是不是沒(méi)預(yù)習(xí)?”我漲紅了臉,想起了昨天的情景:“zzzzzzzz……”一陣呼嚕聲響起,我睡覺(jué)了。趴在數(shù)學(xué)書(shū)上?粗粋(gè)個(gè)數(shù)字,我眼睛一花,就趴著睡著了。預(yù)習(xí)在我們班是很重要的事,老師每天布置作業(yè),可能會(huì)忘了一些作業(yè),但預(yù)習(xí)她決不會(huì)忘!今天的作業(yè)除了做《每課一練》,就是預(yù)習(xí)書(shū)第27頁(yè)﹑28頁(yè)。我一定要做給你們看!

          回家以后,我拿出數(shù)學(xué)書(shū),看著“梯形的面積”5個(gè)大字,腦子又開(kāi)始飄飄然了。哎,不行!還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底+下底﹚×高÷2,梯形的高=面積×2÷﹙上底+下底﹚,梯形的﹙上底+下底﹚=面積×2÷高……這些公式,我——不懂!那我就笨鳥(niǎo)先飛!我先把這些公式運(yùn)用到圖形上面,我會(huì)做。然后……“啊,終于做好了!”

          第二天數(shù)學(xué)課上,老師提問(wèn):“這個(gè)梯形應(yīng)該怎么算?會(huì)的舉手。”我高高地舉起了手。“王宇婧,你來(lái)說(shuō)!蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系住⑾碌缀透咔蟪鰜(lái),再把上底加下底的和乘高除以2,就得出來(lái)了。”老師向我投來(lái)贊許的目光,我心里別提高興了!

          我們要讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣,它會(huì)幫助你更好地去理解,感受。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文2

          曾經(jīng)的我向往李白的曠達(dá),蘇軾的灑脫,辛棄疾的豪邁,整天無(wú)所事事,認(rèn)為沒(méi)有什么能夠難倒自己,對(duì)生活中的小事不屑一顧。可是經(jīng)過(guò)那一次的'修車(chē)事件,我才發(fā)現(xiàn)生活中有許多東西真的沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。

          那是暑假里的一天,我和同學(xué)小明一起騎著自行車(chē)在街頭游玩。由于天氣太熱,我們決定一起去超市買(mǎi)幾瓶飲料。去超市的途中有一座橋。上橋時(shí),小明的自行車(chē)不知怎么鏈條掉了。這下可急壞了小明,我見(jiàn)狀湊上前去,對(duì)他說(shuō):“不用著急,這點(diǎn)小事怎么能難得倒我?”說(shuō)罷,我便宜開(kāi)始動(dòng)手幫他修車(chē)。我回憶起曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的一們修車(chē)師傅處理這類(lèi)問(wèn)題的方式,便決定依葫蘆畫(huà)瓢,學(xué)著他的樣子把鏈條重新裝上去。我洋洋自得地模仿著記憶中的畫(huà)面,心想:如此簡(jiǎn)單的工作,一兩分鐘或許就可以完成了?墒切拗拗,卻發(fā)現(xiàn)鏈條似乎有點(diǎn)偏長(zhǎng),在變速器的地方裝好后卻無(wú)法和腳踏板連上,總是拖在地上。我又重新試了幾遍仍然不成功,我十分著急,努力地回憶起修車(chē)師傅的每一個(gè)動(dòng)作,可是仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。最后,我只得紅著臉?lè)艞壛,小明看?jiàn)我狼狽的模樣,也忍不住笑了起來(lái),回家后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的手上、臉上沾滿(mǎn)了灰塵,十分滑稽。

          經(jīng)歷了這一次事件,我再也不敢妄言自己無(wú)所不能,也再也不敢小看生活中的鎖事了。這次經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),永遠(yuǎn)不要小看任何事物,因?yàn)橛械臅r(shí)候他們并不會(huì)像我們想象的那樣簡(jiǎn)單。它也使我牢記很多事情并不簡(jiǎn)單,只是你沒(méi)有親自嘗試過(guò)而以。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文3

          自從奶奶有了手機(jī),就一天到晚都在研究、琢磨,好像要把它改裝成什么超級(jí)性能的手機(jī)似地。

          一天,我在房間里寫(xiě)作業(yè),突然,聽(tīng)到奶奶的聲音:“妍妍,快過(guò)來(lái),這是怎么一會(huì)事啊!我沒(méi)有動(dòng)它,它怎么就響起來(lái)了!”我急速地趕到奶奶的身前,一看,原來(lái)是短信顯示的手機(jī)鈴聲!澳棠,這是有人給您發(fā)短信啦?旖o我看看,是什么人給發(fā)的?”奶奶摸了摸腦袋,將手機(jī)遞給我說(shuō):“你看吧,我不會(huì)!

          看完之后,我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信!澳棠獭蔽仪辶饲迳ぷ樱棠棠曋,“奶奶,我來(lái)教您怎樣使用手機(jī)發(fā)短信,好嗎?”“這是‘確定’,這是‘退出’”奶奶湊了湊身子,把頭幾乎貼在了我的臉頰上,認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)!霸倏催@里,這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數(shù)字鍵分別代表英文字母和筆畫(huà),像這種‘﹡’號(hào)鍵就是標(biāo)點(diǎn),‘﹟’您就不需要用了!蹦棠毯孟衤(tīng)懂了似地,不住地對(duì)我點(diǎn)頭。

          過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶又突然大叫了起來(lái)“哎呀,這又是怎么一回事呢?”正在寫(xiě)作業(yè)的我趕緊停下來(lái)去看了看,原來(lái)是要輸入對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼。“奶奶,你在和誰(shuí)發(fā)短信呢?”我問(wèn)!霸诤湍惆职謰寢尠l(fā)呀,祝他們身體健康,順便告訴他們我會(huì)發(fā)短信啦!”奶奶回答我。“那你就應(yīng)該輸入他們的電話(huà)號(hào)碼呀,這樣,這樣,懂了嗎?”我指了指屏幕上的`數(shù)字鍵對(duì)她說(shuō)。

          奶奶笑了笑說(shuō):“唉,像我這么大歲數(shù)的,學(xué)起來(lái)還真不簡(jiǎn)單!”“奶奶”我高聲地說(shuō)道:“我當(dāng)您的老師更難!”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了,所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢!”我立刻大悟,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文4

          深夜,陪讀的爸媽屋里,電視機(jī)放著黃小琥的老歌,“沒(méi)那么簡(jiǎn)單,就能找到一個(gè)聊得來(lái)的伴……”思緒恍惚,仿佛又回到了小學(xué)。

          我的好朋友:薰,瘦弱的女孩,愛(ài)笑,從不吵架。那時(shí)的我們,有過(guò)睡在一個(gè)被窩,唱著永不分離的《離歌》,以為我們會(huì)一直在一起。直到畢業(yè),她成績(jī)優(yōu)秀,卻沒(méi)有考縣二中,和大多數(shù)我的那些小伙伴們一樣,選擇鎮(zhèn)初中,就近上學(xué);我去縣里考試,錄取了。聽(tīng)媽媽說(shuō),薰的媽媽認(rèn)為離家到縣里重點(diǎn)初中上學(xué),再加上陪讀,花錢(qián)太多。就算在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中,學(xué)習(xí)好的也可以考取重點(diǎn)的縣高中林口四中。放假了,再見(jiàn)面時(shí),我很高興,“薰!你努力喲!高中我們還會(huì)到一個(gè)學(xué)校的`。林口四中見(jiàn)!鞭固袅颂裘,“嗯,會(huì)的!

          很快到了初二,難得的假期,回到了家鄉(xiāng)。我走過(guò)母校,到了小學(xué)旁邊的鎮(zhèn)初中,很意外的碰到了薰。很遠(yuǎn)就能看出她變了好多,染發(fā),化妝,旁邊還有一個(gè)神情親昵的男生。我愣愣地望著她,她發(fā)現(xiàn)了,我一個(gè)激靈。走過(guò)去,我拉著薰,小聲說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你這次考試不好,怎么還……”“現(xiàn)在的我自然沒(méi)法和你們這些優(yōu)等生比!”她使勁地甩開(kāi)我的手。無(wú)聲的尷尬了好久,眼眶酸酸地,卻流不出一滴眼淚。

          初三的時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō),薰離家出走,不參加月考。原來(lái),握住你的手沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái),堅(jiān)守目標(biāo)沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái)的原來(lái),一切都沒(méi)那簡(jiǎn)單。

          辛苦的父母,勤勞的老師,可愛(ài)的同學(xué),我又多么希望,你們能一直陪著我。就像那兒時(shí)的天真,把這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文5

          陽(yáng)光想穿過(guò)烏云,沒(méi)那么簡(jiǎn)單;一滴水想?yún)R成一片海洋,沒(méi)那么簡(jiǎn)單;一棵小草想永遠(yuǎn)茁壯的成長(zhǎng),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。一切的一切,都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          那還是不久之前,元旦即將臨近,學(xué)校也要舉行元旦合唱比賽。而我們班,選了一首氣勢(shì)磅礴的歌——《大中國(guó)》。一開(kāi)始的我們,都沒(méi)怎么在意,心想:不就是一首歌嗎,沒(méi)什么不簡(jiǎn)單的。

          但現(xiàn)實(shí)往往同想法有很大的區(qū)別,一切都不是我們想象的那樣。

          想說(shuō)指揮的'吧。剛開(kāi)始時(shí),班主任選了班上跳過(guò)舞蹈的女生——鄭情。()但是因?yàn)樗鄙倌欠N指揮的感覺(jué),班主任就換了人。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)指揮的高大男生——吳志勝,剛開(kāi)始顯然有點(diǎn)不合格,但經(jīng)過(guò)他自己的琢磨與班主任的指導(dǎo),已經(jīng)打得有模有樣了?上В傆幸粋(gè)心結(jié)——總覺(jué)得領(lǐng)唱更適合自己(因?yàn)橹鞍嘀魅问亲屗?dāng)領(lǐng)唱的)。就這樣,指揮的重任最終落到了班上一個(gè)力氣大的胖子手中——毛耿陟。看,指揮的事真是一波三折。

          在去看看同學(xué)們的合唱吧。起初,大部分同學(xué)都認(rèn)為自己在高音部份唱不上去(我也一樣)。但有了那么幾天的訓(xùn)練,也就唱上去了。

          看來(lái)合唱比賽真的不簡(jiǎn)單。

          俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。說(shuō)得可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)啊。為了臺(tái)上的幾分鐘,我們背地里得做多少練習(xí)啊。

          總之,一切,一切,都沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。那時(shí),我突然喃喃道:“原來(lái),沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文6

          幸?偸遣唤(jīng)意間發(fā)生在任何一個(gè)角落里,讓人琢磨不透,來(lái)的又是那么突然……

          今天早讀課上,我正沉浸于讀書(shū)的狀態(tài)中……忽然聽(tīng)到教室里大家一齊發(fā)出的雷鳴般的鼓掌聲。我還沒(méi)回過(guò)神,只瞧見(jiàn)大家都朝窗外望去,啊,一個(gè)熟悉的面孔和聲音出現(xiàn)在教室外面的走廊上,我也跟著鼓掌起來(lái),當(dāng)那個(gè)熟悉而又陌生的身影進(jìn)入教室的那一時(shí)刻;同學(xué)們圍著她問(wèn)東問(wèn)西,有的同學(xué)說(shuō)的說(shuō),笑的笑,跳的跳,個(gè)個(gè)手舞足蹈,有的竟然學(xué)起海豚音;每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑,我們真是興高采烈極了。還有的同學(xué)激動(dòng)的流淚、搓手跺腳、不知所措。

          不是因?yàn)槲覀兯刭|(zhì)差,而是我們實(shí)在太大喜過(guò)望了,那個(gè)背影已經(jīng)離開(kāi)我們16天了——我們的班主任龔老師,日夜操勞全為了我們,16天前她有事情出差了,在這16天期間,我們?nèi)杖张危挂古,不是因(yàn)槲覀兊拇n老師教的`不好,而是我們已經(jīng)適應(yīng)了龔老師慈祥,和藹,可親近的笑容與教學(xué)方式方法吧!

          在她出差的這么多天里,我曾想盡辦法給她打電話(huà)問(wèn)好:我們班里的同學(xué)都很想念您!目盼心思的希望您早日歸回……

          現(xiàn)在,敬愛(ài)的龔老師終于回來(lái)了,我們?cè)跄懿粴g天喜地呢?那一刻,我感覺(jué)真的無(wú)比幸福,像是一家人終于團(tuán)圓似的。

          今天,我們的早讀課可謂是精神百倍、興高采烈,大概整個(gè)校園都充滿(mǎn)了我們班里瑯瑯的讀書(shū)聲了吧!

          今天,我過(guò)的真充實(shí),真是大喜若狂、喜形于色!幸福就是內(nèi)心不再掙扎,即便在很平靜的時(shí)候快樂(lè)也會(huì)從心底不由地涌出來(lái)。原來(lái)幸福是那么的簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文7

          一只貝在海底,在這繽紛的世界里,它并不美麗,它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。

          一天,一粒石子鉆進(jìn)了它的身體,使它疼痛難忍,時(shí)間久了,石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了,而同時(shí),石子也發(fā)生了變化。

          一天,海水漲潮了,貝被推到海邊,而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊,終于它的肉體消失了,只存留兩片貝殼。

          一群孩子來(lái)海邊玩耍,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝,但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的'一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開(kāi)了,但,光亮、刺眼的光射入了們的眼。對(duì)!那是珍珠,那是貝在無(wú)盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶,是它把那石子變成了閃亮的珍珠。

          無(wú)論怎樣的平凡,只要經(jīng)過(guò)磨煉,終會(huì)發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝,在無(wú)盡的磨煉下,它終是成功的孕育了那無(wú)價(jià)的珍珠,使自己的生命發(fā)出光亮。

          人生需要磨煉,有磨煉的人生才有滋味,倘若沒(méi)有熱水沸騰的煎熬,而只是一味的溫和平靜,那生活便缺少一些芳香。

          世界上沒(méi)有不勞而獲的成功,任何成功都需要經(jīng)過(guò)磨煉,只有付出才會(huì)有收獲,只有經(jīng)過(guò)磨煉,才會(huì)成功!

          貝多芬是音樂(lè)天才,但他仍飽受磨煉,耳聾之痛讓他日夜煎熬,但正是在這樣的環(huán)境下,鑄就了這樣一個(gè)奇才,鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。

          只有經(jīng)過(guò)磨煉,我們的生命才散發(fā)芳香,才會(huì)有價(jià)值。

          貝的一生飽受磨煉,但也是輝煌的一生,讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文8

          小時(shí)候,我覺(jué)得許多事說(shuō)說(shuō)就能做到。比如我常說(shuō)自己會(huì)變成世界上最好看的女孩,嘴上說(shuō)完,一照鏡子,果然就覺(jué)得自己貌若天仙,F(xiàn)在才知道,很多事情說(shuō)說(shuō)容易,做起來(lái)其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          我常常對(duì)別人說(shuō)我想學(xué)游泳,想學(xué)跳舞,想學(xué)素描,想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說(shuō)得容易,最終沒(méi)有一件學(xué)成。

          那年的暑假,我說(shuō)我想學(xué)溜冰。正巧我的閨蜜在我家玩兒,一再鼓勵(lì)我說(shuō),想學(xué)就要付出實(shí)踐!

          在她的鼓勵(lì)下,我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開(kāi)一看,嶄新而又星光閃閃的鞋,好漂亮!我先戴上護(hù)膝,手套和帽子,然后拿出了那雙沉重的溜冰鞋,但我卻不會(huì)穿,真可笑!想溜冰,卻不會(huì)穿溜冰鞋,哎!真是糗大了!

          還好,在閨蜜的幫助下,我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒(méi)系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了!閨蜜扶著我,我的'身體在顫抖著,雙腿發(fā)麻,到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng),慢慢挪著,走著,突然“啪”的一聲,我摔了一個(gè)大屁墩兒,好痛。鑶琛

          鄰居剛好出來(lái),看到我連鞋子都沒(méi)穿好就溜,連忙跑過(guò)來(lái)幫我系好了鞋帶,還稍作了指導(dǎo)。這下我以為自己經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后可以溜得很快了,而事實(shí)上呢,剛溜出去一腳,鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了,“啪”得又摔了一跤,然而這次我沒(méi)有哭,而是咬著牙,堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)!我繼續(xù)努力地溜著,跌倒,爬起,再跌倒,再爬起。到了傍晚,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!

          晚上回到家時(shí),渾身傷痕累累,腿上全是擦傷,到處青一塊紫一塊,手上還被戳了一根刺。

          到了第二天,渾身酸痛。不過(guò)我得到了自己努力的成果,哪怕很痛,但還是很開(kāi)心。

          從溜冰這件事,我明白了世界上很多事情看起來(lái)那么容易,而事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文9

          愛(ài)是一個(gè)萬(wàn)花筒,父愛(ài)如山深沉嚴(yán)格,母愛(ài)如水溫柔細(xì)膩,我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。

          一個(gè)晚上,我和弟弟因一個(gè)遙控飛機(jī)吵了起來(lái)!敖o我玩飛機(jī)!钡艿軓奈沂种袏Z走了飛機(jī)!安唤o!”我用長(zhǎng)而有力的大手搶回了遙控飛機(jī)。

          “哇……哇……”弟弟大聲地哭了,這聲音如雷貫耳,整個(gè)客廳被這聲音包圍了。在廚房燒飯的媽媽聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”表弟惡人先告狀:“阿姨,表哥不給我玩搖控飛機(jī)!眿寢尠欀碱^生氣地說(shuō):“他要玩你就給他玩,他年紀(jì)還小,你就讓著他,你都那么大了,還一點(diǎn)也不懂事!闭f(shuō)完,把遙控飛機(jī)給了弟弟,這些話(huà)深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈,是那樣得疼。

          我看著媽媽火冒三丈的樣子,再看著弟弟得意洋洋的'神情。我一氣之下沖出了家門(mén),在熱鬧的街市里悠閑地逛著。

          突然,我看到了一個(gè)幸福的場(chǎng)面——一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍著桌子一起打撲克,臉上還洋溢著幸福的笑容。對(duì)!我家以前也不是這樣嗎?于是,我連忙跑回家,一進(jìn)家門(mén)見(jiàn)表弟迎上來(lái),不好意思地說(shuō):“表哥,對(duì)不起!边@句話(huà)溫暖了我剛剛受傷的心靈。說(shuō)完,表弟拿著遙控飛機(jī)跟我一起玩。過(guò)了不久,媽媽叫我和表弟去吃飯。見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的菜,我還吃了不少。這一桌不是菜,而是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊!

          愛(ài),原來(lái)那么簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文10

          生活中許許多多的事情都不像我們想的那樣簡(jiǎn)單。比如說(shuō)古時(shí)候有個(gè)人去外國(guó),他從來(lái)沒(méi)吃過(guò)冰棒,見(jiàn)著新奇就買(mǎi)了一根,看著這東西居然冒著白氣,以為肯定很熱,就吹了幾口,旁邊的人都掩嘴笑了起來(lái),他一嘗,才知道這是個(gè)“冰家伙”,紅了一張老臉,匆匆忙忙的離開(kāi)了。所以我們不要憑感官、憑“我以為”去做一件事,因?yàn)樗鼈兂3](méi)那么簡(jiǎn)單。

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要考試考得好就足夠了,但事實(shí)并不是這樣。一直只學(xué)教材上的知識(shí),但是當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中諸多問(wèn)題的蜂擁而至,才發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們不能讀死書(shū),在課本上潛心鉆研的同時(shí),也要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的方法是不可取的.,時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我們更多更豐富的精神物質(zhì)來(lái)充實(shí)自己。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          跑步時(shí)我認(rèn)為只要卯足了勁向終點(diǎn)沖去就可以了,但事實(shí)又不是這樣。在短跑中我使盡全力,用被奔跑帶出的風(fēng)詮釋了什么是速度。大概是因?yàn)槎膛馨蔚妙^籌而沾沾自喜,飄飄欲飛,長(zhǎng)跑中輸?shù)脩K重?茖W(xué)的跑步方法是三步一呼三步一吸,鼻吸口呼,在一開(kāi)始時(shí)就保持均速,勝利在望時(shí)再不遺余力,飛奔至終點(diǎn)。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          在生活中,總有自己認(rèn)為做起來(lái)很簡(jiǎn)單的事,看著別人沒(méi)做好就幸災(zāi)樂(lè)禍,暗罵真是個(gè)傻瓜這都不會(huì)。但自己做起來(lái)才知道我根本不行,果然自打臉是最疼的一種。比如給畫(huà)上色,我認(rèn)為只要將所需要的顏色在規(guī)定的部位涂涂滿(mǎn)就可以了,何其簡(jiǎn)單的一件事。可當(dāng)普及完了知識(shí)之后,才慚愧自己學(xué)疏才淺孤陋寡聞。因?yàn)樯仙要講究漸變、顏色比例、視覺(jué)沖擊等。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          很多事情不如我們所愿,這個(gè)目前由夸克組成的世界,哪有那么簡(jiǎn)單?沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文11

          生活中,有許許多多的事情都是那么不盡人意,但它們又都往往可以總結(jié)為一句話(huà)-——原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要有好學(xué)得勁頭就足夠了,但事實(shí)并不是這樣。當(dāng)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)有著強(qiáng)烈的欲望想到去學(xué)懂,學(xué)透?僧(dāng)學(xué)過(guò)的東西多了,綜合起來(lái)時(shí),又有不會(huì)的了。原以為學(xué)過(guò)的東西可以終身不忘。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          跑步時(shí)我認(rèn)為只要用足力氣向終點(diǎn)沖去就可以了,但事實(shí)又不是這樣。在短跑中還可以,這只是爆發(fā)性的速度,但在中。長(zhǎng)跑中便不行了。如果在開(kāi)始時(shí)將力氣用光了,后半程便沒(méi)有了力量,這樣是不合算的。而應(yīng)該在一開(kāi)始時(shí)保持均速奔跑,在快到終點(diǎn)時(shí)再將剩下的力量全部的用出來(lái),這樣才是最合理的。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          在生活中,總有自己認(rèn)為做起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,但自己做起來(lái)又不是那么容易。例如畫(huà)畫(huà)上色。自己認(rèn)為只要將所需要的顏色在畫(huà)上涂滿(mǎn)就可以了?僧(dāng)聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)畫(huà)家所說(shuō)的.時(shí),就感到自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因?yàn)樯仙要講究漸變、顏色對(duì)比等。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          自己學(xué)騎自行車(chē)時(shí),認(rèn)為只要上去車(chē)子,問(wèn)好把,就可以了。誰(shuí)知道還需要穩(wěn)好身子,不能害怕。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松,需要選手有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持下去。我這才知道了什么叫好方法。原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          生活中有很多不像我們認(rèn)為的那樣。因?yàn)樗鼈儧](méi)有那么簡(jiǎn)單。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文12

          世事皆如此,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易。

          豈不見(jiàn)那項(xiàng)羽,少時(shí)胸懷大志,欲替代秦始皇,一統(tǒng)天下;項(xiàng)羽天賦極高,臂力驚人,能舉千斤銅鼎,仍大氣不喘,武學(xué)造詣?lì)H深。也正因如此,項(xiàng)羽自恃天下無(wú)敵,以為掃平天下是那么的簡(jiǎn)單。以至于即使被困在垓下還不可一世地說(shuō):“我沒(méi)有打過(guò)一次敗仗!”最后,他輸?shù)袅松砑倚悦,?xiàng)羽用生命詮釋了“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!”只可惜,他自己懂得太晚太晚。

          豈不見(jiàn)那李白,少時(shí)仗劍出蜀,一心想在官場(chǎng)得意,他以為這很簡(jiǎn)單,但等待他的是翰林。三年后,被“賜金還鄉(xiāng)”,可能這樣,他才漸漸悟到不易,之后,由于永王一事被流放;蛟S在這時(shí)他才明白:“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!”的道理,不久病逝,至死也沒(méi)完成他那小小的愿望,遺恨終生。其實(shí),李白如果早早明白“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!”的道理,他是可以得意于政治生涯的,只可惜遲了。

          豈不見(jiàn)那岳飛,從小立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,更是練就了聞風(fēng)喪膽的`“岳家兵”,憑借這立下汗馬功勞,眼看著就要實(shí)現(xiàn)自己的宏志,他以為這很簡(jiǎn)單。他再一次出征,攻下了幾座城池,看著夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),十二道金牌粉碎了他的一切,提前讓他領(lǐng)略其不易,血濺《滿(mǎn)江紅》,亦用生命書(shū)寫(xiě)著“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!”如果岳飛不是那么大意,或許又是一派景象,“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!”也不會(huì)終結(jié)他的生命。

          其實(shí)“原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單”不是讓你失去信心,而是讓你不過(guò)于自負(fù),它既提醒著自己,也預(yù)示著某些事。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文13

          媽媽說(shuō)今天說(shuō)今天下午包粽子,會(huì)想起那噴香的大肉粽,所以午飯只吃了一點(diǎn),因?yàn)楝F(xiàn)在就要開(kāi)始留肚子了。

          終于等到了包粽子了,奶奶把拌好醬油的米、肉拿了出來(lái)。只見(jiàn)她嫻熟的包著頁(yè),放著肉,扎著繩,動(dòng)作連貫,簡(jiǎn)直出生入化。

          看著奶奶包起來(lái)挺容易的,我也就躍躍欲試。我見(jiàn)機(jī)拿了一張粽葉學(xué)奶奶的模樣把粽葉一卷,我得意的哼了一聲。再放上米,我挑了一塊最大的肉放入米中,再撒上米,一包。!成了。雖然我太貪心,放了太多肉,粽子鼓鼓的,像個(gè)大胖娃娃。也沒(méi)了粽子菱角分明的形狀,里面的食材也把粽子撐成了圓形,隨時(shí)有爆炸的可能。我拿起繩子,剛要扎。突然在這個(gè)粽子上出現(xiàn)了一個(gè)大口子,這個(gè)“傷”口觸目驚心,怎么可能呢?我包的`很好啊,很仔細(xì)啊!再補(bǔ)上一張粽葉,芒羊補(bǔ)勞還來(lái)得及。我拿了一張包上,手忙腳亂中米和肉都掉了出來(lái)。肉過(guò)著米形成一道觸目驚心的場(chǎng)景,不是奶奶包的很簡(jiǎn)單嗎?我的信心也像粽子一樣全泄了。我靜靜地躺在椅子里,等著奶奶來(lái)收拾殘局。

          經(jīng)過(guò)幾輪掙扎,我終于勉強(qiáng)包出了一個(gè)粽子。

          吃著親手包的粽子心里回想起包的過(guò)程才知道這些東西原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。所以我們應(yīng)該虛心的對(duì)待每一樣?xùn)|西,才能做好每一件事。

          是!原來(lái)包粽子沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?磥(lái)我真是低估了包粽子。∥乙院笞鍪裁词露家眯娜プ,都要堅(jiān)持去做,都不能半途而廢!

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文14

          沒(méi)有什么是不可能的,所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單。題記

          在成長(zhǎng)的歲月中,總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們,沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng),就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬,不也成功,并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎?司馬懿努力的隱忍,不也掌控了王朝了嗎?

          記得在幼兒園的時(shí)候,為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開(kāi)始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。

          老師托起一位小朋友的腳,輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開(kāi),潔白的鞋帶,象極了兩條垂楊柳。可誰(shuí)又會(huì)想,這一條小帶子,有多么難綁好。

          老師靈巧的手指,抬起鞋帶,一條穿著一條,輕一拉,看似有模。聞?dòng)嵍鴣?lái),象二月的春風(fēng)充滿(mǎn)了希望。那時(shí)的我,天真的`我認(rèn)為老師是萬(wàn)能的。

          老師問(wèn)我:怎么了,俊豪,發(fā)生什么事了?

          我支支吾吾地說(shuō):我我不會(huì)系鞋帶。

          老師開(kāi)始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo),可是,我那手,卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就,但松垮的繩結(jié),不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手,仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手,指甲就象是嵌在肉里似的,我還可系個(gè)什么勁兒?連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好!

          看著小同伴在樓下玩著的身影,更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。

          與惡魔作抗擊,終于出現(xiàn)了一絲曙光,我系好了。

          沒(méi)有什么是不可能的,很多嘗試的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但只是放棄,就不可能過(guò)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了,再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油!去堅(jiān)定你的信念吧,你可以的。

        原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文15

          清晨的朝暉映在古樸的城墻上,幽綠的爬山虎早已占據(jù)在城墻邊上,這一切仿佛都是那么的安靜。

          “滴答,滴答!焙顾共蛔〉貜哪橗嬌匣^(guò),最終匯集在下巴,灑在地面上。嘴巴大口大口地呼吸,身體不停地顫抖,雙腿仿佛再也無(wú)法支撐著我的身體。下一刻雙手撐在地面上,眼下只有熾熱的石磚和汗水,全身的酸痛刺激著我的腦袋。

          清爽的微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),可是眼前的景象讓我對(duì)長(zhǎng)城的'美好幻想破滅了,原本我是帶著憧憬來(lái)到這,結(jié)果被眼前的一望無(wú)際和陡峭的路途給揮之而去了。

          “唉,好累呀。我不想爬了!痹驹谖仪懊婵嗫嘀蔚呐笥眩宦(tīng)到這話(huà)就停下來(lái)了,

          “別呀,再堅(jiān)持一會(huì),我們很快就可以爬上峰頂了!薄翱墒恰墒恰

          “別可是了。”我不禁地回頭一看,原來(lái)是剛爬完地爺爺奶奶,他們笑得對(duì)我說(shuō)道:“小伙子,快起來(lái),很快就到了,加油!”

          朋友來(lái)到我的面前伸出一只手,對(duì)我說(shuō):“走吧!”我望著那些老人并對(duì)他們露出了笑容。

          下一刻便抓著朋友的手順勢(shì)起來(lái),并且互相攙扶著走向了山頂……

          終于到了山頂了,今天我們也當(dāng)了一次好漢,我說(shuō):“是呀!

          “哇!”我不禁地感嘆了一聲,此刻我原本疲憊的身體和接近放棄的心靈,得到了釋放和安慰。我終于體會(huì)到了什么是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

          清晨的朝暉照在我身上,微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳!澳憧,爬山虎也爬上來(lái)了這么高。”我說(shuō):“是呀!被叵肫鹬芭郎蟻(lái)的過(guò)程,我不禁地感嘆:“就算過(guò)程比較艱辛,只要你肯努力,到了最后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單”

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