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一路走過(guò)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一路走過(guò)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路走過(guò)作文1
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤(rùn)柔和，就變成了一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻(xiàn)，為世界奉獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是在路下埋著的一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，也會(huì)很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過(guò)的磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過(guò)坎坷不平的石子路，一起走過(guò)人生的十字路口，一起等待著生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的`跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個(gè)幼小的雪球在慢慢滾圓，在知識(shí)大海里，在枝繁葉茂的林間小道，在可意無(wú)拘無(wú)束奔跑的操場(chǎng)上，在書(shū)香洋溢的教室里，你推著我們，在這個(gè)大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著世界上最甜美的甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，但是有老師就不怕，她會(huì)為你撐起一把把知識(shí)的保護(hù)傘，讓最昂貴的童心在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚(yáng)著帆的小船在海中漂泊，努力向著這帶還的一個(gè)方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽(yáng)還未抹去的那一絲淡淡的云痕里，在夕陽(yáng)大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽(yáng)光里，在四班的每一個(gè)角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時(shí)會(huì)有的矛盾，但又五四，就不怕，每個(gè)人的友誼都那么牢固，那么簡(jiǎn)單而堅(jiān)定。五四，謝謝你陪我一起走過(guò)。
走過(guò)的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅(jiān)定的信念。
一路走過(guò)作文2
謝謝你陪我一路走過(guò)，在五年的時(shí)光里，有許多許多我們應(yīng)該感謝的人，可當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你的感謝不再只是給那活潑的同學(xué)們，不再是給那養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，只有一個(gè)人最應(yīng)該讓我們感謝，一直陪我走一路走過(guò)這重要的`五年，她給我們灌輸知識(shí)，她給我們營(yíng)養(yǎng)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，那就是我們那親切的老班——邢老師。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)光里，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難、挫折、悲傷、快樂(lè)、痛苦等等，可是只有老師，她是真心安慰你的，她是真心鼓勵(lì)你的，她是真心和你分享快樂(lè)的。在老視眼里，我們是一群群快樂(lè)的孩子。而在我們的眼里，老師卻不是那辛勤的園丁，老師則是陪伴我們玩耍，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的人。
就是因?yàn)檫@樣，我們和老師的友誼就越來(lái)越深，越來(lái)越深，眼看就要畢業(yè)了，我們每一個(gè)同學(xué)都不想與我們親愛(ài)的老班分開(kāi)，我們?cè)?jīng)這樣想，如果我們可以讓時(shí)間倒流，我們將往回?fù)芪迥�，讓我們回到剛剛上學(xué)的時(shí)候，讓我們?cè)俑惺芤幌吕蠋煂?duì)我們的關(guān)懷，讓我們?cè)俑惺芤幌挛覀儫o(wú)知時(shí)的想法。
當(dāng)然，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，還有那曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)們，當(dāng)我遇到了困難，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)給我細(xì)心講解。當(dāng)我非常傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)安慰我。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)保護(hù)我，讓我不受到危險(xiǎn)。眼看就要畢業(yè)了，這仿佛讓我想起了所有所有曾經(jīng)和同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的事情。比如：那一次邢老師領(lǐng)著我們出去玩雪，那一次令我難忘的春游，那一次照畢業(yè)照... ...
當(dāng)然，我們還有許多要感謝的人，也有許多要珍惜的事情，讓我們珍惜時(shí)間，讓我們感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧！
一路走過(guò)作文3
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活僅剩下短短的幾十天了，在這最后的幾天之，我們應(yīng)該向陪伴我們的度過(guò)五年生活的老師、同學(xué)表示感謝。
最應(yīng)該感謝的這個(gè)人便是我們的老班，邢老師了。五年的時(shí)光中，無(wú)論是悲傷的事，還是快樂(lè)的事，邢老師都陪我們一同度過(guò)，歡樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)那一次窗外紛飛的大雪，邢老師帶領(lǐng)我們一同在操場(chǎng)上盡情的'玩耍，笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，那時(shí)，真的感覺(jué)邢老師就如同一個(gè)小孩一般，和我們一同盡情的玩耍。
再就是那一次王曦露生病了，全班的人，都悲傷萬(wàn)分，邢老師比我們更加的悲傷，和我們一起哭因?yàn)樾侠蠋煂⑽覀兠總�(gè)人都當(dāng)做孩子看待，不管是誰(shuí)生病了，邢老師肯定都會(huì)悲痛萬(wàn)分。
記得有一次，學(xué)校調(diào)動(dòng)工作，聽(tīng)說(shuō)，邢老師的工作負(fù)擔(dān)加重了，所以說(shuō)，邢老師，可以不干班主任，也就是說(shuō)邢老師可以不教我們了，所以說(shuō)，后幾天上課時(shí)，我們都緊張著看著邢老師，看看已陪伴我們度過(guò)四年時(shí)間的老班，在這種時(shí)刻，會(huì)做出什么決定，邢老師一看我們的眼神，大概是知道了原因，接著一整節(jié)課，邢老師和我們?cè)僬勑牛詈�，邢老師哭了，并且向我們說(shuō)：“我一定會(huì)把你們一個(gè)個(gè)都毫發(fā)不損的送出潘南小學(xué)的！”她的話語(yǔ)中，帶著十二分的鑒定和肯定。
雖然平常邢老師如此的平易近人，但在課堂上，卻對(duì)我們是十分的有威懾力，如果課堂上你講笑話，老班會(huì)毫不猶豫的把你拖出去，但是，一下課，她還是會(huì)和你打打鬧鬧，開(kāi)玩笑的。
冥冥之中牽引著我們一起走過(guò)，在今后的生活中了，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記我的小學(xué)老師——邢老師。
一路走過(guò)作文4
五年的時(shí)光匆匆過(guò)去，當(dāng)我回憶起幫助過(guò)自己的人時(shí)，心中仿佛涌動(dòng)著一股濃濃的暖流。
尊敬的邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)五年短暫而又漫長(zhǎng)的人生道路，在這一路上，您幫我度過(guò)重重險(xiǎn)關(guān)，幫我不斷上進(jìn)，賜予我豐富的知識(shí)，給我希望，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光自信，開(kāi)朗活潑的好少年。您在我在學(xué)習(xí)絕望的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我自信；您在我傷心欲絕的時(shí)候逗我開(kāi)心，讓我感到幸福；您在我成績(jī)優(yōu)良的時(shí)候鼓勵(lì)我不要驕傲，讓我懂得謙虛是美德；您在我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候叫我改正，讓我成為一名正氣、大方的好學(xué)生……
我本是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的調(diào)皮女孩兒，是您，讓我懂得了聽(tīng)話，并教育我做一個(gè)有良知，有膽識(shí)的人，并在我的成長(zhǎng)中多添上了一道靚麗的色彩。
以前，您經(jīng)常說(shuō)我們班的女生是“超女”，男生是超人，我們現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，是大孩子了，已經(jīng)不需要這樣帶有“諷刺”的字眼來(lái)學(xué)習(xí)，我們深深懂得感恩，感恩您，感恩父母，感恩母校。
還要感恩王淳梓、劉昊辰、龔柏巖和董翰欽，他們和我原先挨得很近，如果是一個(gè)小組的，那就好了，可惜不是，我們每天在一起嘻嘻哈哈度過(guò)美好的一天，就是每天度日如年，她也會(huì)幫你分享漫長(zhǎng)的時(shí)間，她個(gè)頭比我高些，整天都戴著眼鏡，如果你第一次見(jiàn)她，還以為是個(gè)超級(jí)無(wú)敵文化人呢，其實(shí)不是，她只是一個(gè)整天嘻嘻哈哈，“武功”和我一般化的“超級(jí)大女女”！她們讓我歡樂(lè)，在一年多親密相處的時(shí)間里一起成長(zhǎng)，一起歡笑……
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)櫥，打開(kāi)一本本相冊(cè)，看著一年級(jí)年幼無(wú)知又可愛(ài)的，像花兒一樣的兒童——我們，是未來(lái)的希望！
謝謝你陪我一路走過(guò)！
一路走過(guò)作文5
五年的時(shí)光看起來(lái)很長(zhǎng)，但其實(shí)是很短暫的，其實(shí)就像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了。自己仔細(xì)想想還真的是這樣。一天的'時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了。我真的是還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就要畢業(yè)了。在這五年的中，我要感謝無(wú)數(shù)的人陪伴我走過(guò)這五年。
爸爸媽媽：
我最要感謝的就是我的爸爸媽媽，爸爸讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手；媽媽卻讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)做女孩的根本，讓我學(xué)會(huì)了自立。是爸爸的脾氣讓我學(xué)會(huì)了騎自行車：我小的時(shí)候，看到那些大哥哥大姐姐自己騎著車子上學(xué)放學(xué)，旅游……我非常的羨慕他們，我就鼓起勇氣像爸爸媽媽說(shuō)我想要一輛自行車騎著玩，我心里確實(shí)已經(jīng)做好了被人拒絕的準(zhǔn)備，可是，令我沒(méi)有想到的是，爸爸媽媽竟然商量了一會(huì)兒后答應(yīng)給我買一輛自行車。我雖然臉上沒(méi)有流露出高興的表情，但是，我的心里已經(jīng)高興的不能在高興了。我第一天學(xué)騎自行車，是由媽媽來(lái)教，媽媽知道我不會(huì)騎自行車，要慢慢教我。但爸爸不同，我只要一不按照爸爸的教學(xué)模式走，他就踢我，踢得我直哭。
是媽媽的忙碌讓我學(xué)會(huì)了自立：媽媽非常的忙，因?yàn)樗_(kāi)了一個(gè)廠子，是天天睡眠不足，自己都顧不上了，更別說(shuō)顧上我了。在星期一——星期五還好，一到星期六星期天，我就要自己做飯吃了，自己顧自己了，在這幾天里，我只能和一個(gè)通信工具——手機(jī)來(lái)作伴。
有這么多的人關(guān)心我。
我要對(duì)那些人說(shuō)：“謝謝你陪我一路走過(guò)！”
一路走過(guò)作文6
小學(xué)五年的時(shí)光就要結(jié)束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè)，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槲覀冇龅嚼щy的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)生氣，但是我們都不會(huì)怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因?yàn)槲覀兌贾滥菫槲覀兒�，然而在我們很快�?lè)的時(shí)候，您也會(huì)過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè)，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè)，我想對(duì)邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級(jí)的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認(rèn)他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級(jí)分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現(xiàn)在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的'朋友，這都是因?yàn)槲业男W(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識(shí)，告訴我們這么樣在社會(huì)上做一個(gè)有用的人，所以我們應(yīng)該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結(jié)交了這么好的朋友，讓我們認(rèn)識(shí)這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著我們度過(guò)，所以我想對(duì)陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路走過(guò)作文7
一眨眼的功夫，我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，這五年。我們肯定幫助過(guò)別人，別人也肯定幫助過(guò)你，我也一樣，我要謝謝陪我走過(guò)一路的好朋友。
前幾天彩旗隊(duì)訓(xùn)練，可是我要找試卷（別提了，餐具），又要去訓(xùn)練，林宇森也要訓(xùn)練，可是我叫他等著我，林宇森答應(yīng)了。但我找了很長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)找到，林宇森真耐得住性子，一直默默的等了我４０分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是催我快點(diǎn)，我也著急啊！我就叫他趕緊下去，我在上面�？墒撬且粼谏厦娴任摇x謝你陪我一路走過(guò)！我的好哥們！
我還要謝謝我的媽媽，因?yàn)樗恢古阄伊藥讉�(gè)小時(shí)，幾十分鐘，而是整整十年的時(shí)間！每一次，我考試沒(méi)有考好，她不會(huì)大發(fā)雷霆，頂多一句：“下次加油�！泵恳淮危掖┡K了衣服，爸爸從來(lái)不洗，都是媽媽一個(gè)人洗衣服。生病時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的細(xì)心照顧……謝謝你陪我一路走過(guò)！我的好媽媽！
還有我們敬愛(ài)邢老師。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她不像其他老師那樣罰抄課文、寫檢討，而是讓我們把思想擺正。沒(méi)寫作業(yè)，忘了寫，補(bǔ)上就可以，不需要寫幾百字的檢查，把作業(yè)補(bǔ)上，但是要成倍。邢老師還會(huì)組織我們干許多有趣的'是比如說(shuō)——上一次我們拍照，給我們留下了美好的回憶。還有很多很多呢！謝謝你陪我一路走過(guò)！親愛(ài)的邢老班！
還有同學(xué)們，我們班取得一次次成績(jī)時(shí)，我們齊聲歡呼，共同歡樂(lè)。我們得知某同學(xué)的病情時(shí)，我們共同流淚，默默祈禱。當(dāng)我們聽(tīng)到邢老師的幽默批評(píng)法，我們捧腹大笑，東倒西歪……
謝謝你們陪我一路走過(guò)……
一路走過(guò)作文8
時(shí)間在流逝，社會(huì)風(fēng)景、人文習(xí)俗在不斷地變化，一路走過(guò)，惟有愛(ài)，永遠(yuǎn)留在我的心田�！}記
如果說(shuō)家是溫馨的港灣，是每個(gè)人最理想的精神寄托，那么家中的人便是我成長(zhǎng)道路中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我很小的時(shí)候，我是一個(gè)病秧子，成天要吃藥。由于父母整日在外上班沒(méi)有時(shí)間，為我熬藥的重?fù)?dān)便落在了奶奶的身上。奶奶很瘦，像秋天樹(shù)上的一片黃葉，一陣風(fēng)就能把她吹倒。當(dāng)東方出現(xiàn)一片魚(yú)肚白時(shí)，在寧?kù)o的大自然的襯托下，奶奶的形象更加柔美了。每天清晨，天才蒙蒙亮奶奶便起床了拿著一把蒲公英扇悄悄地走出了房門，為她心愛(ài)的孫女去煎藥。爐子上有一個(gè)暗黃色的'煎藥鍋，旁邊一位老奶奶馱著背，正拿著一把扇子在爐邊微微的扇著。這一場(chǎng)景仿佛讓我想起了高爾基所寫的《童年的朋友》中姥姥的形象，那么慈祥、友愛(ài)、親切、體貼。
有一次奶奶為我熬藥而不小心被燙傷的場(chǎng)景，我依然記憶猶新。在那個(gè)陰雨霾霾的雨天，我躡手躡腳的走到廚房門后。探出半個(gè)頭看著奶奶小心翼翼的提起藥壺，可是就在那一剎間，藥壺被打翻了。滾燙滾燙的藥灑在了瘦骨嶙峋的她身上，奶奶立刻皺起眉，緊抿著雙唇，只是沉默著。此時(shí)的我心像刀絞般的痛，我沒(méi)有想到奶奶竟然有如此大的耐力，此時(shí)我早已不受控制，留下一串串淚珠。那淚滑過(guò)臉頰，宛如化成血，一滴滴的在我的心頭流過(guò)，�。∧棠棠鷮�(duì)我的愛(ài)孫女已經(jīng)感受到了，您的愛(ài)將化作一縷清風(fēng)，伴隨著我一路走過(guò)。
一路走過(guò)，奶奶的愛(ài)，伴隨著我，激勵(lì)著我，帶著它，我邁著著堅(jiān)定的步伐，走向成功的遠(yuǎn)方。
一路走過(guò)作文9
五年時(shí)光要過(guò)完了，這五年是老師、同學(xué)們與我一路走過(guò)來(lái)的，那一步步扎實(shí)的腳印，少不了你們的功勞。當(dāng)然，在這五年里，陪我一路走過(guò)的還有一個(gè)，那就是堅(jiān)強(qiáng)的信念與別人改變不了的意志，是它使我成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我們面對(duì)校旗、國(guó)旗還有些迷茫的時(shí)候，是您把我們帶出了困境，讓我們成為一名優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾；謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我們面對(duì)難題不知道該怎樣解決時(shí)，又是您，幫我們解決了困難。謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是能夠及時(shí)指出。
朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我最無(wú)助時(shí)，是你幫我，讓我又變得快樂(lè)起來(lái)，謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我受傷時(shí)，是你幫我，讓我一次又一次的感動(dòng)。謝謝你陪我一路走過(guò)，當(dāng)我受到委屈是，是你幫我，來(lái)安慰我。
堅(jiān)定的信念、不變的意志，謝謝你陪我一路走過(guò)，你是讓我堅(jiān)持自己的選擇，一次又一次的成功，謝謝你陪我一路走過(guò)，你讓我從一名不懂事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。
金色潘南，謝謝你陪我一路走過(guò)，在這五年里，我就像一塊海綿一樣汲取豐富的知識(shí)。謝謝你陪我一路走過(guò)，讓我獲得了豐富的知識(shí)、做人的道理、數(shù)不完的證書(shū)、交不盡的朋友……
校旗，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槲覀冋驹谀愕哪_下學(xué)習(xí)了五年，校歌謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槟阆翊猴L(fēng)般溫暖了我們五年，那句溫暖的呼號(hào)，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槟阍?jīng)像戰(zhàn)鼓一樣鼓舞了我們五年！
一路走過(guò)作文10
五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應(yīng)該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級(jí)的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級(jí)。因?yàn)槲迥昙?jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)。但是我們又希望回到三年級(jí)，因?yàn)槲覀冞�可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠(yuǎn)都回不去了。
我們雖然長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，讀的書(shū)也多了，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買寸光陰，即使有再多的錢，再多的財(cái)富，還是買不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的`時(shí)間在一起，仔細(xì)想一想，還是希望我們?cè)倩氐饺昙?jí)呀。
我們是潘南小學(xué)第一級(jí)實(shí)驗(yàn)班。所以我們班主任就讓我們猛讀書(shū)。我們整天漫游在書(shū)海里。小的時(shí)候，我與班里的同學(xué)不熟，也不喜歡看書(shū)。除非是好笑的漫畫書(shū)。我家的書(shū)櫥里面除了漫畫書(shū)，幾乎沒(méi)有別的書(shū)。（當(dāng)然這是一年級(jí)的時(shí)候。）現(xiàn)在我的知識(shí)面廣了，讀的書(shū)也多了。書(shū)櫥里面不僅有漫畫書(shū)了，還有了學(xué)習(xí)書(shū)，科普書(shū)和課外書(shū)等等等等了。
謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間快不多了，所以我們應(yīng)該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應(yīng)該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應(yīng)該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書(shū)、資料、同學(xué)等等。因?yàn)槭撬麄兘o予了我們快樂(lè)、痛苦和磨練。我們?cè)谒麄兊膸椭�，�?zhàn)勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路走過(guò)作文11
一路上為了你，走過(guò)風(fēng)雨后再相會(huì)，心中的安慰，總有一天會(huì)看見(jiàn)那一朵風(fēng)中的玫瑰。
亂世出英雄，一天仗劍不為了征服誰(shuí)，奔波在暴風(fēng)雨中，勞累在荊棘險(xiǎn)峻的道路上。
風(fēng)雨無(wú)阻，安如泰山，閃電狂襲，穩(wěn)如三山五岳。天下之大，心之眾多，大同之路，大同之路雖壯志未酬，，但碧血丹心往往會(huì)鷹揚(yáng)虎視，通往大山之路會(huì)很遙遠(yuǎn)，爬之三山五岳會(huì)很艱難，山林之風(fēng)雨疾風(fēng)怒號(hào)，陰雨疾急。
心中想的還是他(她)任憑夢(mèng)里三千落花，走遍天涯心隨你起落，看慣了長(zhǎng)風(fēng)，吹動(dòng)你英勇的頭發(fā)。你英姿邁往，氣冠三軍，如軍隊(duì)一樣氣貫長(zhǎng)虹，一種不凡的'精神境界，一種道德高深渡救蒼生的氣魄。
一路上有你，讓天下之人昂首向前，情，一種賦予英勇發(fā)逸的你，執(zhí)劍指天，大哮大地，一種地球上最狂的吶喊。
不光是你，還有他，天下所有的英雄，給你激情的心之空間，不著邊際的宇宙空間，坎坷之中，荊棘之前，如大伙彌漫狂襲敵人，英，賦予人類最好的背影。勇，潰擊不可一世之?dāng)场?/p>
風(fēng)險(xiǎn)中有你，災(zāi)難中有你，這，就使天下無(wú)法忘卻你的背影，，因?yàn)槟闼徒o了天下一個(gè)愛(ài)。
心中想的還是他(她)，哭也歡樂(lè)，悲也瀟灑，只是我的心一直在問(wèn)，用什么把你永久留下，你的情，天下無(wú)法忘卻你，，任蠻你千古留于心中，你對(duì)天下人的愛(ài)，，盡管你這種人做好事不留名，，可你的英魂，卻千古留世。
一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后也無(wú)法忘卻你，一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后，也無(wú)法挽留你。家親吾親，乃親中之親，家朋吾朋乃視之為無(wú)二命已，國(guó)親人界，乃吾國(guó)之國(guó)中之山河，前亂世，，黎民吶喊!國(guó)人孰敵強(qiáng)之更強(qiáng)，今世，吾國(guó)之祖族乃吶喊，國(guó)人應(yīng)孰其強(qiáng)之更強(qiáng)，因?yàn)椤宦飞嫌心�，為吾�?guó)巍立于世界之林立之榜樣!
一路走過(guò)作文12
快要畢業(yè)了，你一定想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你陪我一路走過(guò)！”
一年級(jí)的時(shí)候，你還是一個(gè)小毛孩子，不過(guò)已經(jīng)有了全盤的打算，你思想還算挺成熟的。那是遇上老師，你也只是平平淡淡的說(shuō)一聲：“老師好�！睕](méi)大有要把老師記在心里的想法。
可是到了現(xiàn)在，畢業(yè)時(shí)間越發(fā)的逼近，你開(kāi)始不舍了，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑，有淚水，還有許許多多難忘的記憶。你結(jié)識(shí)很多人，同學(xué)，朋友，老師。這些一開(kāi)始與你素不相識(shí)的人現(xiàn)在變得和你親如一家，你當(dāng)然不想和這些熟悉的人分開(kāi)了。
現(xiàn)在的你和原來(lái)的.你大不相同了，幼兒園的小朋友都和你沒(méi)有太大的交情，平平淡淡的友誼，如如同清水一般，很快就被人遺忘。但是小學(xué)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了各種各樣的事情。你心里的這杯水開(kāi)始變濃了，并且有各種各樣的顏色，紅色——純愛(ài)的顏色，象征著友誼如血般深濃、白色——感恩的顏色，象征著友誼互相幫助，互相感恩、黑色——莊重的顏色，象征著友誼是很嚴(yán)肅的事情。
比起這些，恐怕你更喜歡用玫瑰來(lái)形容友誼，硫黃玫瑰——大膽莽撞的兄弟情義、卷心玫瑰——內(nèi)向但互相關(guān)心對(duì)方的友誼、教士玫瑰——敢于為對(duì)方犧牲的莊重友誼。
啊，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你要感激他們陪你走過(guò)呀，畢竟，他們是你最好的朋友，一生都是！
你，就是我。
一路走過(guò)作文13
一路走過(guò)，校園內(nèi)一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影。播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。也見(jiàn)證著我們的故事和成長(zhǎng)。
依稀記得剛跨入初中校門時(shí)的一絲興奮及對(duì)初中生活的向往，軍訓(xùn)時(shí)響亮的口號(hào)，上課時(shí)專心致志的眼神，下課后的歡聲笑語(yǔ)，深夜時(shí)挑燈讀書(shū)……一切的一切是那么的讓人回味與憧憬。
初一的生活是快樂(lè)的，在黑板上寫下一首小詩(shī)，畫上一副漫畫，最后再順手擦得一干二凈；或在操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球，賽幾趟跑，相互追逐著，嬉戲著，最終大汗淋漓地回到教室，將一瓶礦泉水一飲而盡。
初二的生活是愜意的，我們少了幾分稚嫩，添了幾分穩(wěn)重，懂得了學(xué)習(xí)的重要，追逐少了，也沒(méi)有初一時(shí)的輕狂了。取而代之的是讀書(shū)與休息，為下一節(jié)課的準(zhǔn)備，平淡中透露這愜意。
初三的生活是忙碌的，已經(jīng)是最后一學(xué)年了，同學(xué)們都在為中考奮戰(zhàn)著。復(fù)習(xí)、測(cè)試、練習(xí)接踵而來(lái)。漫天的試卷壓得我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間的步伐仿佛也變快了，昨日才開(kāi)的學(xué)，今日又要期中考試了。為此，同學(xué)們也只能玩笑地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”！
驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)我們竟以同窗三年。前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)，那么，我們之間的'羈絆豈是歲月可以衡量的。一路走過(guò)，伴隨同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓心靈得到一次洗滌，誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種享受呢？
傍晚的夕陽(yáng)總是最美麗的，電影的結(jié)局也要散放光彩。一路走過(guò)，沒(méi)有遺憾，留下的只是美好的回憶。
一路走過(guò)作文14
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)了十幾年的道路。這條路鋪滿了艱辛與困難，也灑滿了歡聲笑語(yǔ)。仔細(xì)回憶，別是一番滋味在在心頭。
不覺(jué)間已經(jīng)初三了，一種緊張彌漫著，沒(méi)有硝煙，卻分明有戰(zhàn)爭(zhēng)。表面上的嘻哈貪玩，背后是十一二點(diǎn)的奮斗，我們想用自己去證明，去了卻，去發(fā)出長(zhǎng)嘆�；仡^看看走過(guò)的路，是深深淺淺的腳印，踩下了堅(jiān)毅和執(zhí)著，再也顧不得朋友間的友誼。號(hào)角已經(jīng)吹響，沒(méi)有謙讓，也顧不得謙讓。一念的動(dòng)搖也許是孫山與孫山之后的差別。一路走過(guò)，留下了許多。一路走過(guò)，留下了我們的歡笑，那是成功的喜悅；留下了拼搏的堅(jiān)毅，那是賽場(chǎng)的不服輸；留下了失望的淚水，那是失利后的神傷。人生有太多的過(guò)往，然而它是一個(gè)沒(méi)出的過(guò)程，我們始終為了一個(gè)目標(biāo)奮斗著，總不知滿足。當(dāng)我們追逐到一個(gè)目標(biāo)，才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要的，也許我們享受的是過(guò)程，而不是最終的結(jié)局。即使過(guò)程是那樣的微不足道，我們始終為了生命中的燦爛而拼搏著。即使只是曇花一現(xiàn)，有沒(méi)有埋怨，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)承擔(dān)；不該放棄，因?yàn)槲覀兟裨官Y格放棄；沒(méi)有理由哭泣，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的本性。
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，一路的.風(fēng)景，一路的坎坷，我們一路走過(guò)，畫出一幅幅絢麗的圖畫。人生最美好的回憶不是成功的瞬間，而是整個(gè)過(guò)程。一路走過(guò)，不知有過(guò)多少次的失敗，也許在路的末端，還有很多的失敗在等我，但我無(wú)所畏懼，這只會(huì)使我越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
一路走過(guò)作文15
小學(xué)五年的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，這路上，有許許多多的同學(xué)、老師、朋友，陪我們一起走過(guò)，其中有轉(zhuǎn)走的，調(diào)來(lái)的，搬家的.……雖然是這樣，但是我們對(duì)他們還是記憶尤深。
我首先說(shuō)說(shuō)陪著我們勇敢的一路走過(guò)來(lái)的邢老師，她是我們的班主任，我們一有活動(dòng)，只要她知道，只要有時(shí)間，邢老師是絕對(duì)會(huì)參與的，給我們找許多有趣的照片，也就是所謂得抓拍精彩瞬間。
我說(shuō)說(shuō)護(hù)蛋行動(dòng)吧。邢老師組織我們舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)，我們個(gè)個(gè)兒都非常興奮，有的拿兩個(gè)蛋，有的拿一個(gè)蛋；有人拿的蛋失蹤了，有人拿的蛋不久就碎了，有人拿的但沒(méi)有碎，包括我，邢老師本來(lái)想請(qǐng)我們吃飯的，我們家長(zhǎng)接，邢老師就沒(méi)請(qǐng)，不過(guò)給我們每人發(fā)了一個(gè)游戲盤。
還有就是我們的同學(xué)。李沁臻，雖然它只陪了我們兩三年，可是我們還真的舍不得她走。還有張長(zhǎng)軒，他是我們班王冬雨的表哥，屬于咖啡（人）的，但是他也走了，和我樓底下的一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，所以我們能常聯(lián)系到。王浩銘，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)去了？白明真，原名白明夏，聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榉催^(guò)來(lái)念是瞎明白，所以改名白明真——真明白。
還有調(diào)來(lái)的同學(xué)。劉鈞左劉鈞右。剛開(kāi)始我們是“左右不分”的，現(xiàn)在該老師們“左右不分”了。謝一冰，他是在白明真走后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在是我們的中隊(duì)長(zhǎng)。張宏如。原三班，現(xiàn)四班。李高歌，雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)，但我們還是結(jié)為了好友。
老師、同學(xué)、朋友們，謝謝你們陪我一路走過(guò)！
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