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      2. 綠葉贊作文

        時(shí)間:2024-01-22 00:39:39 好文 我要投稿

        [經(jīng)典]綠葉贊作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的綠葉贊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [經(jīng)典]綠葉贊作文

        綠葉贊作文1

          每朵鮮艷奪目的紅花身旁,總有幾片默默奉獻(xiàn)的綠葉,在無私地襯托著它們,輔佐著它們,使他們更加美麗、更加耀眼。

          我愛大自然,愛它的綠,愛它的清新。在這諾大無比的大自然中,最使我為之神魂顛倒的不是紅花,不是大樹,也不是小草。而是那襯托著紅花,裝點(diǎn)著大樹,跌落在草叢中的綠葉。

          在生活中,與很多人都像綠葉一樣,付出自己的一切,只為了使別人更加美好。

          一次,欣賞了一場美妙絕倫的表演后,它的精彩,讓我為之鼓掌。我不知不覺,走到了后臺(tái),看見了那些幕后的工作人員:化妝師、搬運(yùn)道具的工人、編排話劇的導(dǎo)演……他們的臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒有鮮花,沒有掌聲,也沒有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著,不圖回報(bào)。他們,不正是那些默默無聞的綠葉嗎?

          讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們?yōu)榱烁玫毓ぷ,有時(shí)在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽過他們的抱怨嗎?他們讓我們的生活環(huán)境更加干凈,他們一直都在我們的`身邊默默工作著。我們是不是應(yīng)該更加檢點(diǎn),不要再亂扔垃圾了,讓他們也能工作得輕松些呢?他們,不正是那些默默無聞的綠葉嗎?

          再看看我們的老師,在講臺(tái)上賣力地傳授給我們知識(shí),為祖國的未來創(chuàng)造人才。你可曾想到,他們在黑板寫字時(shí),那些粉筆灰在侵蝕他們的身體,他們卻默默忍受。他們?yōu)榱耸裁?不就是為了讓我們能學(xué)得更好么?我們那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)啊,懇請你們?yōu)槔蠋焸兿胂,不要讓他們再操勞下去了?/p>

          我贊美綠葉,更贊美像綠葉那樣的人。

        綠葉贊作文2

          有人稱贊牡丹的華貴艷麗,有人傾慕百合的幽香高雅,更有人喜愛蓮花的玉潔冰清。歷代多少文人慕容對花視如珍寶,以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。

          春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會(huì)想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無數(shù)次光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長,使花兒一朵比一朵妖艷,而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開發(fā),同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。

          盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來涼爽。

          金秋,綠葉在秋風(fēng)的'吹拂下紛紛枯黃,脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒有得到人們的欣賞而難過。她勇敢地?fù)肀Х曳嫉哪嗤,甘愿化作土中的養(yǎng)料,為大樹所吸收,使她長得茁壯……我常想:鮮花好看,要是沒有綠葉的襯托,也顯不出她的美麗,自然界與人類都是這樣。一個(gè)人即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬平凡勞動(dòng)者之中,才能有所作為。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無聞地做出自己的貢獻(xiàn)。

          我們敬愛的老師,他們在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不知傾注了多少愛心,希望我們長大成材,他們像春蠶一樣,無私地為人們貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切,難道不像那些不為人知所注意的綠葉嗎?

          我要做一片平凡的綠葉!無私地為人們做出貢獻(xiàn)!

        綠葉贊作文3

          綠色,是舒心的,動(dòng)人的,是美麗的,而這綠色就來自于那一片片葉。

          春天,當(dāng)陣陣鳥鳴聲把我叫醒,透過那扇窗,我的眼前只有一片碧綠。陽光似一個(gè)個(gè)溫柔的小精靈在綠葉上跳動(dòng)著,格外之美。當(dāng)燕子有從南方飛來時(shí),我來到了公園;▋簜円验_了不少,白的梨花、粉的桃花、火紅的`杜鵑花……而綠呢?哦!正在花兒們的后面為她們捧場呢!大槐樹上,一片又一片嫩葉,在微風(fēng)中對我微笑著。葉上,是精致而細(xì)小的紋理,在這里,我看到了樹的心臟的跳動(dòng)。

          夏天,當(dāng)知了在大樟樹上叫個(gè)不停時(shí),葉,你長大了。樹上一只只美麗的鳥兒歌頌著你的功德;樹下人們正談笑風(fēng)生。樹如一把高大的綠玉傘,為人們撐起一片綠茵。而撐起這把綠傘的,又是這勃勃生機(jī)之葉。

          秋天,當(dāng)風(fēng)呼呼的從地面驟然吹起時(shí),葉,你黃了,如一位老人。終于那一天來了,你含著淚,揮了揮手和大樹媽媽告別,來到了地上,與無數(shù)同伴成了大地的褐色毛毯。我輕輕地來到了你的身邊,拾起了你,在你心里,我看到了你蘊(yùn)含的生命的奧秘。

          冬天,當(dāng)雪花飄飄而來之時(shí),我穿上棉衣棉褲去追尋綠色。咦?綠色,就這么離開了我們嗎?不!還有松樹、柏樹和竹子,他們一起手牽手抵御著嚴(yán)寒訴說著冬的失敗。

          葉,你默默無聞,可是,你對我們又是多么的重要。如果沒有你,世界不知將會(huì)怎樣,所以,人們歌頌?zāi),你是多么的偉大?/p>

        綠葉贊作文4

          綠葉,從古至今不知有多少文人墨客贊美它。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章對葉的形狀的贊美;而“多少綠荷相倚恨,一時(shí)回首背西風(fēng)”是杜牧借荷葉來表達(dá)一種傷感不平之情;“詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻”是楊巨源對早春景色中獨(dú)特的綠葉顏色生發(fā)的喜愛之情。而我更愛的是綠葉那種獨(dú)特的美,它的奉獻(xiàn)、它的無私,以及因?yàn)樗囊r托而讓嬌滴滴的花朵變得更加美麗的'那種樸實(shí)。

          綠葉有自己的性格,有寶石般的光澤,清新而不柔媚,在花叢中,它兼?zhèn)淞藢毷拈L處,卻舍去了花兒的嫵媚。

          最可愛的是春雨后的綠葉,那在暴風(fēng)雨中毫不躲避的綠色的葉片,淺色的已夠美麗,深色的更為華麗,那可不就是葉中的美人嗎。

          單那經(jīng)歷暴風(fēng)雨侵蝕的嫩芽已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它雖然被暴風(fēng)雨侵蝕過,但風(fēng)雨過后,它經(jīng)受洗禮,把自己裝扮得格外的清新,葉片上的雨水,一顆一顆地在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。在它的襯托下,花兒也顯得更為嬌艷動(dòng)人,此時(shí)的紅花綠葉,可不就是一幅最美麗的圖畫嗎。

          夏天來臨了,它的葉片因?yàn)樵诖禾煳樟嗽S多的養(yǎng)分,把自己的營養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地提供給花朵,雖然消耗了自己大量儲(chǔ)藏的水分,為的卻只是讓花朵散發(fā)出更誘人的芳香,這不正是一種無私的精神嗎。

          秋天,是豐收的季節(jié),而綠葉卻因消耗了自己所有的營養(yǎng),一夜之間全部黃了,但它毫無怨言,跟隨著秋風(fēng)回歸到根的懷抱中,它并不是無所作為,它讓根吸收自己體內(nèi)殘存的一點(diǎn)點(diǎn)的營養(yǎng),好讓根為花朵提供營養(yǎng),綻放出美麗。

          綠葉就是這樣,正如生活中的很多人,他們默默付出不求回報(bào),無私地把自己的愛貢獻(xiàn)出來,為的只是妝點(diǎn)世界,讓世界變得更加美好!

          我愛綠葉,更愛它無私奉獻(xiàn)的品格。

        綠葉贊作文5

          初春,枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽,綠葉沖破了那堅(jiān)硬的枝干,它跟寒冷對抗,把春天來了的喜訊傳遍了 每一個(gè)角落。它催促人們,快點(diǎn)出來播下種子;它催促小溪快點(diǎn)演奏出那旋轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`歌曲;它催促動(dòng)物們趕快起床,出來活動(dòng);它催促小花快點(diǎn)來裝扮春天......

          人們看見那爭奇斗艷,正在怒放的花朵,都夸贊花朵很美麗,卻不曾想過在花朵綻放笑臉的背后,都是綠葉的功勞,它吸取陽光,給花朵制造養(yǎng)料,使花朵越開越光彩奪目,鮮艷美麗。

          夏天,炎炎夏日,火辣辣的太陽炙烤著大地。綠葉們手牽手,緊挨在一起,用自己的軀干撐起了一把大遮陽傘,使陽光透不進(jìn)來,把涼爽帶給人們,為人們驅(qū)趕走了炎熱。老人們在“大傘”下下棋,休息;孩子們則是在“大傘”下玩游戲、嬉戲。綠葉看見了,每一個(gè)人在自己撐起的“大傘”里都露出了笑臉,絲毫沒有感到夏日帶來的炎熱。

          秋天,綠葉一片一片從樹上飄落下來,它們的生命旅程就這么結(jié)束了。它們化作了養(yǎng)料,被大樹吸收了。等著冬天過去,春天來到,新的生命就又誕生了。

          綠葉那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。綠葉雖然沒有牡丹那么華貴艷麗,沒有蓮花那么冰清玉潔,也沒有百合那么幽香高雅,但是它樸實(shí)無華,將自己的生命都投入到了幫助被人。我們生活中,也有擁有綠葉品質(zhì)的人。比如雷鋒,雷鋒出差1公里,好事做了一火車。遇到需要幫助的人,雷鋒總會(huì)伸出援助之手,幫助別人。當(dāng)別人問他:”你叫什么名字?"雷鋒卻說:”我叫解放軍。”雷鋒擁有著無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

          我愛綠葉,更贊美綠葉!

        綠葉贊作文6

          沒有麗日,怎能擁有絲絲和風(fēng)?沒有高山,怎能孕育潺潺流泉?沒有沙礫,怎能鋪就平平大道?沒有綠葉,怎能襯得艷艷紅花?

          當(dāng)人們夸獎(jiǎng)贊嘆紅花的艷麗、婀娜時(shí),有多少人會(huì)注意到那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的綠葉?如果沒有坦蕩的綠葉,紅花怎么會(huì)如此秀麗,如此鮮嫩呢?

          冷峻的松葉,蓬勃的楊葉,碩大的香蕉葉,田田的荷葉……無花的嬌媚,只是積攢著綠,鐫刻著脈絡(luò),但卻是那般的堅(jiān)貞無私,甘為花與果的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的芳華。雖然得不到回報(bào),但從不埋怨,腳踏實(shí)地,孜孜不倦,絕無任何取寵之心。只要綠意尚存,就要為大自然增添無邊的色彩;只要生機(jī)尚存,就毫不猶豫地獻(xiàn)給美的事業(yè)。從不炫耀,從不懈怠,永遠(yuǎn)盡心盡力。

          我們辛勤的.老師不正是一片片質(zhì)樸無華的“綠葉”嗎?他們?yōu)榱宋覀兂錆M憧憬的未來奉獻(xiàn)了青春。當(dāng)月亮爬上樹梢時(shí),老師還在燈前備課;當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗臺(tái)時(shí),老師已在教室為我們安排好新一天的課程;當(dāng)同學(xué)們坐在餐桌前啃雞腿、嚼米飯時(shí),老師卻餓著肚子為一些同學(xué)補(bǔ)課。老師將一代又一代莘莘學(xué)子培育成才,從abc到寫出一篇篇精彩的作文;從1+2=?到能解xy方程;從ABC到一口流利的英語;從do、re、mi到首首充滿激情的歌曲……朋友,當(dāng)你在取得成功時(shí),還記得那為你放棄休息,不辭辛苦的老師嗎?當(dāng)你在社會(huì)上遇到絆腳石時(shí),還記得老師那語重心長的“人人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”的諄諄教導(dǎo)嗎?

          我贊美默默無聞的綠葉,更歌頌?zāi)菫榻逃聵I(yè)付出很、很多的老師!是他們?yōu)樽鎳嘤诵乱淮皸澚褐拧保?/p>

        綠葉贊作文7

          百花盛開的季節(jié),那一朵朵亭亭玉立、姿態(tài)萬千的鮮花令人賞心悅目?墒,當(dāng)我們贊美鮮花的婀娜多姿時(shí),有誰會(huì)注意到襯托在鮮花周圍的片片綠葉?果實(shí)成熟的季節(jié),當(dāng)我們沉浸在豐收的喜悅中時(shí),落葉卻被冷落了。其實(shí),被人們忽視的綠葉更值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>

          鮮花是美麗的',但鮮花的美麗需要綠葉的襯托,如果沒有綠葉進(jìn)行光合作用,釋放出氧氣,制造出養(yǎng)料,哪來美麗的鮮花?如果沒有綠葉的襯托,鮮花就無法展示出自己最美麗的姿態(tài),這正是“鮮花還需綠葉襯”。秋天,當(dāng)我們走進(jìn)果園,品嘗著那美味可口的果實(shí)時(shí),我們會(huì)想到孕育果實(shí)的鮮花,會(huì)想到承受果實(shí)重量的枝干,但我們有想過綠葉嗎?如若沒有它們,果實(shí)就得不到充足的水分和營養(yǎng)。綠葉的好處還有很多:夏天它們可以給我們帶來陰涼,幫我們驅(qū)散夏日的燥熱,秋天葉子落到土地里化為養(yǎng)分,將自己的希望寄托于來年的新枝。

          綠葉,一直默默地奉獻(xiàn)著,不正像我們的老師嗎?老師們默默地將知識(shí)傳授給學(xué)生,還不辭勞苦地為我們批改作業(yè)。建筑工人也有著綠葉的精神和品質(zhì),當(dāng)我們贊美建筑物的高大雄偉,感嘆設(shè)計(jì)師的才華橫溢時(shí),我們往往會(huì)忽略那些建筑工人,沒有他們,任何華麗的建筑物都將成為紙上樓閣。

          我愛綠葉,更愛像綠葉一樣默默奉獻(xiàn)的人!

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