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一次體育課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一次體育課作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一次體育課作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)是體育課,我們飛快地跑向操場(chǎng)。在老師的指揮下,我們迅速地站好了隊(duì)伍,等待著這堂體育課的開(kāi)始。
“下面你們先跑兩圈步!崩蠋熣f(shuō),“跑步走!”我們跑完步后都?xì)獯跤醯氐嚼蠋熋媲凹,然后老師把我們帶到健身的地方,那里有很多體育鍛煉的器材,我們已經(jīng)大致明白了老師的意思,所以我們興奮地又蹦又跳,我們都把目光轉(zhuǎn)向老師的'眼睛,期待著接下來(lái)地練習(xí)。老師選了班上的一個(gè)同學(xué),讓這個(gè)同學(xué)背靠著攀登架,雙手拉住攀登架打直,雙腿向上彎曲,盡量使膝蓋碰到腹部。我就象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,自言自語(yǔ)說(shuō):“簡(jiǎn)單嘛!超級(jí)簡(jiǎn)單!”同學(xué)們開(kāi)始學(xué)著做,我看到男生基本都做得輕車熟路,連大部分女生也都顯得輕而易舉,說(shuō)明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的確太簡(jiǎn)單了。
但是,下面一個(gè)練習(xí)就并非那么簡(jiǎn)單了。這個(gè)練習(xí)和上一個(gè)差不多,只是雙腿抬起后打直,完成十五個(gè),同學(xué)們都看得目瞪口呆,一瞬間就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)一樣,個(gè)個(gè)議論紛紛。到我了,我很緊張,但是我要勇敢,我深呼吸一口氣,當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候,我緊閉雙眼,咬緊牙齒,堅(jiān)持做了十五個(gè),做完后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是第一個(gè)做完的。困難就像個(gè)紙老虎,只要你勇敢面對(duì)它就會(huì)消失。這節(jié)體育課不僅有趣,更是讓我難忘的一節(jié)體育課。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們飛快地跑向教室,做好了上下節(jié)課的準(zhǔn)備……
一次體育課作文2
在萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照的今天,我們的體育老師讓我們?cè)谶@節(jié)課自由活動(dòng)。
我高興得蹦了起來(lái),拉上幾個(gè)號(hào)朋友一起玩“鬼抓人”的游戲。他們分別是小劉,小張,小明和小宇。
游戲規(guī)則是這樣的`:我們先用石頭剪刀布分出誰(shuí)是“人”誰(shuí)是“鬼”,再讓“鬼”數(shù)10秒。在這10秒內(nèi),“人”要馬上躲起來(lái),不讓“鬼”抓到,被抓到就失敗了。在游戲時(shí)間結(jié)束之前,“鬼”必須要抓到至少一人,不然,“鬼”就失敗,人類獲勝。
游戲開(kāi)始了,小劉當(dāng)“鬼”在小劉數(shù)的時(shí)候,我飛奔到球門后面,躲了起來(lái)。小張和小明擠在乒乓球球桌下面,縮成一團(tuán)。而小宇呢,跑到籃球桿后面,也迅速地躲起來(lái)。小劉開(kāi)始抓了,他先往乒乓球球桌下面一瞥,看到了小張和小明。小劉趴下來(lái),去抓他們,可小張和小明先跑了,害小劉沒(méi)抓到。小劉不甘地說(shuō):“算你們跑得快!”小劉只好回過(guò)頭去抓小宇,小宇邊跑邊喊:“你不去抓別人,干嘛非要來(lái)抓我。
小劉和小宇飛奔起來(lái),就像警犬追罪犯一樣。可小劉跑得比小宇快,小劉大叫:“哈哈,真是踏破鐵蹄無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。 毖劭葱∮罹鸵蛔プr(shí),小宇突然蹲下了,小劉來(lái)不及“剎車”,就踩著小宇的背飛了出去,摔了個(gè)“狗啃泥”我心想:還好“鬼”不是我。我走過(guò)來(lái)說(shuō):“時(shí)間已到,人類勝!”就在這時(shí),老師的哨聲響起了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這真是一節(jié)有趣的體育課。
一次體育課作文3
嗯?你想聽(tīng)一個(gè)有趣的事?好吧,我就給你講一個(gè)有趣的體育課。
前天,體育課一上課,我們迅速的向"集結(jié)地"飛奔而去,沒(méi)過(guò)幾秒,我們就跑過(guò)"馬拉松賽場(chǎng)"的一半了。
到了"終點(diǎn)",我們排成了一條條直線。老師說(shuō):"今天,我們比賽跳遠(yuǎn)。分為男生組和女生組。"。
我們立馬手忙腳亂的分成了兩隊(duì),男生先跳,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備著隨時(shí)跳遠(yuǎn)。
開(kāi)始了!我是第一個(gè)。我微微下蹲,兩手甩了甩,就在第二次甩手時(shí),一下跳出去,隨著一個(gè)完美的弧度,我跳到了終點(diǎn)。
后面三位一模一樣,跳得非常好。但是到第四個(gè)時(shí),他一下子"撲通"跪在了地上。后面三位竟然也跪在了地上。女生們大笑不止,有人打趣道:這還沒(méi)過(guò)年呢,怎么都跪下要壓歲錢了?此話一出,她們笑得更猛烈了。
我們覺(jué)得非常沒(méi)有面子,灰溜溜的"逃"到了觀看位上。"讓我們也看看他們?cè)趺闯龀蟮陌伞?有人說(shuō)。女生們互相對(duì)了個(gè)眼神,意思是:好好表現(xiàn)。
她們一上場(chǎng),真是一"鳴"驚人啊!連老師也連連稱贊。只是到最后時(shí),因?yàn)樗齽?dòng)作不對(duì),一個(gè)腿向后,像比賽跑步的'樣子,所以絆了一下,因?yàn)橹亓υ,不但跪下了,還磕了一個(gè)頭。我們可找到機(jī)會(huì)了。有人說(shuō);"們不如你們,又跪又磕頭。"又有人說(shuō);"呵呵,我們?cè)敢飧拾菹嘛L(fēng)。"有人竟還夸張的在地上打滾。她們女生的一世英名就毀于她了,女生們非常生氣,咬牙切齒。
"叮鈴鈴"下課鈴伴著笑聲響了起來(lái),下課了。
一次體育課作文4
體育課,大家都知道,也都上過(guò)。用有些同學(xué)的話說(shuō),就是做做準(zhǔn)備操,聽(tīng)聽(tīng)老師講一下紀(jì)律,再么就是跑跑操場(chǎng),剩下的大多就是同學(xué)們的“自由時(shí)間”,可是,我們班的體育課可沒(méi)這么單調(diào),什么什么?你說(shuō)不信,哼!不信,不信就接著看吧!?
就在今天第三節(jié)課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)集好了合,體育老師王老師看我們無(wú)精打采的樣子,便說(shuō):“本想讓你們?nèi)ド缴虾粑粑迈r空氣的,可你們這個(gè)樣子,就…”!罢娴膯幔客趵蠋,你可別騙我們喲!”同學(xué)們高興地打斷了王老師的.話,期待著滿意的回答。?
這時(shí),王老師說(shuō)話了:“由于今天天氣這么好,我覺(jué)得應(yīng)該讓你們到野外輕松一下,不過(guò)有些條件:一、只能在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。二、聽(tīng)到老師的哨聲要立即集合。三、…!薄鞍ρ,我們知道了,老師,快出發(fā)吧!”耐不住性子的曾銳叫起來(lái)了。“好,出發(fā)!”老師一聲令下,同學(xué)們便手舞足道地上了山。?
來(lái)到了山上,我驚住了!!好美的山、天、花朵、!陽(yáng)光!同學(xué)們發(fā)瘋似地奔跑,好像一釋放了的小鳥(niǎo),是!平時(shí)哪有機(jī)會(huì)到野外玩呀。?
老師,對(duì)了,是老師,她也加入到同學(xué)們當(dāng)中去了。游戲、奔跑。好像是一個(gè)大孩子。我呢?正在盡情地欣賞山上的美景,一片片的花草遍布在山上,碧綠的樹(shù)苗威武地站在山頂,遠(yuǎn)處,有一位農(nóng)民,手拿一把鋤頭,是在掘土?還是在開(kāi)荒?不!他正在用他的畫筆畫出一片菜地,看、遠(yuǎn)處的胡豆苗、油菜地,不都是他的妙筆嗎? 聽(tīng)、老師吹哨了,我趕緊跑過(guò)去,當(dāng)老師宣布要下山時(shí),同學(xué)們都嘆了一口氣,我更是舍不得這片美景。在下山的路上,我看見(jiàn)其他班還在操場(chǎng)上跑步時(shí),我笑了,一種得意的笑。?
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的體育課!
一次體育課作文5
這個(gè)題目伴隨我三四年了,每次考試都會(huì)考到這個(gè)。說(shuō)實(shí)話,真的沒(méi)什么可寫的,人生中哪有那么多難忘的經(jīng)歷啊。
要說(shuō)到難忘,我想昨天下午最后一節(jié)體育課應(yīng)該是我這一年都忘不了的。升入九年級(jí),代課老師除了語(yǔ)文和物理,其他都換了。教我們體育的是丁飛杰老師,雖然他之前沒(méi)教過(guò)我們,但我們對(duì)他卻是很熟悉的,因?yàn)閷W(xué)校里有關(guān)體育的活動(dòng)都是他主持的,算是一位德高望重的老師吧。之前他給我們的印象是和藹的,幽默的,溫柔的,但經(jīng)過(guò)昨天那一節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他嚴(yán)厲的。
體育委員先整好隊(duì),然后圍著操場(chǎng)跑兩圈。之后他讓我們站好隊(duì),按高矮個(gè)排成了四隊(duì),男女各兩隊(duì)。排好后,他便帶著我們做起了“徒手操”。剛開(kāi)始聽(tīng)這個(gè)名字,我懵了一會(huì)兒,因?yàn)闆](méi)聽(tīng)過(guò)啊,后來(lái)才知道我們之前說(shuō)的做準(zhǔn)備活動(dòng)就是做徒手操。
第一節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),雙手抬平放在胸前,然后隨著口號(hào)的節(jié)拍向兩側(cè)伸展。第二節(jié)和第三節(jié)是振臂運(yùn)動(dòng)和體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),跟以前一樣。接下來(lái)才是噩夢(mèng)的開(kāi)始,第四節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng),雙手下垂碰到地面才算之前我們都是這樣做的,這次他讓我們先抬起雙手,雙手交叉相握,用手掌心碰到地面,而且還要堅(jiān)持一分鐘!幾秒鐘就累的'夠嗆,一分鐘簡(jiǎn)直是要了我們的命!果然,四周響起了此起彼伏的尖叫聲。寫到這兒,我要為我們同學(xué)辯解一下,之前都是用手尖碰到地面,而且也就那兩三秒鐘,而且老師管的也很松,也就沒(méi)怎么認(rèn)真做,突然來(lái)一個(gè)重磅炸彈,肯定會(huì)受不了。這還不算什么,到了壓腿運(yùn)動(dòng),竟然讓我們劈叉!!魔鬼。
以上就是我最最最難忘的體育課,雖說(shuō)了老師很嚴(yán)格,但也是為我們好,希望我們吃過(guò)的苦,流過(guò)的汗,都能得到回報(bào)。
一次體育課作文6
我有一個(gè)好朋友,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)真誠(chéng)地幫助我;當(dāng)我失敗的時(shí)候,她會(huì)積極地鼓勵(lì)我;當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,她會(huì)和我共同分享快樂(lè)……就因?yàn)檫@些,我們之間的這份感情也越來(lái)越深厚了!
記得有一次體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)。因?yàn)橄掠,所以我們已?jīng)好幾天沒(méi)有出來(lái)活動(dòng)了,我玩得十分高興。但是當(dāng)體育老師宣布接下去要跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,我立馬緊張不安起來(lái)。因?yàn)槲遗伦约禾K節(jié)奏跟不上,也很害怕被繩子甩到。我緊張極了!
那天,天空格外得藍(lán),太陽(yáng)格外得亮,空氣格外得新鮮,可是就在這樣一個(gè)美好的'日子里,卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)不美好的小插曲。不知不覺(jué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跳了過(guò)去,我前面就剩下一個(gè)人了。我頓時(shí)出了很多的汗,就像熱鍋上的螞蟻,我心里、想:如果能夠下一場(chǎng)暴雨就好了!可惜老天沒(méi)有聽(tīng)到我的期盼。
那時(shí),全世界仿佛都安靜了下來(lái),我都能夠聽(tīng)到自己的心跳聲。前面的同學(xué)也順利地跳過(guò)了,要輪到我了,大家都大聲地喊著:“快跳啊,快啊!別浪費(fèi)時(shí)間!”這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳旁響起,“你看著我跳,你一定能學(xué)會(huì)的。”緊接著,她一個(gè)箭步往前沖去,雙腳像裝了彈簧一下,跳得很高,很順利的就過(guò)了!她很快地跑了回來(lái),對(duì)我說(shuō):“加油!你一定可以的!”我立刻有了力量!我不再害怕,緊握自己的拳頭,奮力向前沖去,然后抬起腳輕盈地一跳。我順利地過(guò)關(guān)了!我過(guò)了!我激動(dòng)地叫了起來(lái)!她也很高興地跑過(guò)來(lái),我們一起擊掌!那一刻,我好幸福!
這件事情讓我和她的友誼更加深厚了!朋友之間,就是這樣互相鼓勵(lì),互相分享!
一次體育課作文7
星期三下午第三節(jié)課,孫老師帶我們?nèi)ド象w育課。
來(lái)到操場(chǎng),我心想:又要跑三圈嗎?真是要把我累慘。雖然覺(jué)得體育課很累,但每次上體育課同學(xué)們還是很開(kāi)心。剛剛老師透露了一個(gè)好消息:今天的體育課要教我們練習(xí)傳籃球。
隨著孫老師的一聲哨響,我們立刻排好隊(duì),開(kāi)始跑三圈,很快三圈跑下來(lái),就迅速來(lái)到籃球場(chǎng)。奇怪,今天跑三圈沒(méi)有像以前那么累了,因?yàn)榇蠹叶计诖鴮W(xué)傳籃球,心中有個(gè)信念,跑步已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)了。
練習(xí)傳籃球很簡(jiǎn)單,就是我扔給你,你扔給他,按照這樣的規(guī)則傳下去。第一個(gè)傳球的是徐本志,徐本志一扔,因?yàn)橛昧μ,?duì)面的周斌沒(méi)有接住,還摔了一跤。大家看了哈哈大笑,連孫老師也笑的合不攏嘴。輪到我扔球了,我傳給朱國(guó)浩,以為朱國(guó)浩會(huì)繼續(xù)傳給旁邊的徐帆,但是我想錯(cuò)了,朱國(guó)浩又把球再次扔給了我。我又生氣又好笑地說(shuō):“朱國(guó)浩!你怎么這么逗啊,我扔給你,你應(yīng)該扔給下一個(gè)同學(xué)。像你這樣,球怎么能傳下去呢?你好糊涂。 蔽业囊幌捠怪靽(guó)浩羞紅了臉,他認(rèn)真的.對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我頭腦一時(shí)犯糊涂,傳錯(cuò)了球。要不是你提醒,這場(chǎng)練習(xí)有可能無(wú)法進(jìn)行下去了。”
這次的體育課同學(xué)們不但練習(xí)了傳籃球,更是讓懂得了體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,只有大家共同努力,才能完成的更好。
今天的體育課真讓我開(kāi)心、難忘!
一次體育課作文8
雖然我最討厭體育課。但有一節(jié)體育課令我記憶猶新。
那天,我和同學(xué)們集中在操場(chǎng)上。體育老師對(duì)我們說(shuō):“今天帶踺子,不是用來(lái)踢的,而是用來(lái)扔的。”這一句話令原來(lái)死氣沉沉的體育課頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。
第一局是女生扔,男生躲。女生和男生從來(lái)都是針尖對(duì)麥芒,處處針?shù)h相對(duì)。這一次也不例外,只見(jiàn)女生怒眼圓睜,用力把毽子扔向男生。男生里“中彈”的不計(jì)其數(shù),不過(guò)我也算幸運(yùn)的一個(gè)。
第二輪開(kāi)始了,這次是男生扔,女生躲。男生心里對(duì)女生憋了多年的怒火終于能在這一節(jié)體育課里爆發(fā)出來(lái)了!只見(jiàn)大家怒眼圓睜,高高地舉起毽子,將胳膊掄了一圈,重重地將毽子扔了出去,毽子載著我們對(duì)她們的仇恨,載著我們對(duì)她們的抱怨,飛快地向女生們沖去。但女生們還跟我們嬉皮笑臉的',仿佛對(duì)于我們猛烈的攻勢(shì)毫不在意。我們心中的“怒火”又增加了幾分。大家一起吶喊到:“殺死余彤,為民除害!”“殺死黃子軒,為民除害!”“殺死陳諾,為民除害!”。見(jiàn)到這幾個(gè)我們男生心中的“頭號(hào)罪犯”如此生氣,我們非常開(kāi)心。戰(zhàn)斗持續(xù)進(jìn)行著,大家攻得更猛烈了。有不少女生被我們的怒焰燒著,被我們的怒槍擊中,被我們的怒濤嚇跑。我們看在眼里,喜在心里。
最后,我們都玩得很開(kāi)心,倒不是因?yàn)槲覀優(yōu)榭梢詮?fù)仇而感到興奮,而是因?yàn)槲覀兡猩团g的“友誼”又增進(jìn)了許多。讓我們今后可以更加“友好”地相處。
一次體育課作文9
體育課,顧名思義,就是身體教育。在小學(xué)時(shí),體育課等于玩,我非常喜歡它;到了初中,體育課就嚴(yán)肅了許多,當(dāng)然也累了許多。在今天這節(jié)課上,是我永遠(yuǎn)忘不掉的累。
來(lái)到操場(chǎng)上,太陽(yáng)十分識(shí)趣地鉆進(jìn)了云層,操場(chǎng)上很涼爽。老師讓我們跑一圈,我們既詫異又高興,因?yàn)樵诖酥,我們都是跑兩圈的,輕松跑完一圈,這讓我有些懷疑:王老師原本很嚴(yán)厲,今天怎么這么“仁慈”?但我馬上就不懷疑了,因?yàn)橥趵蠋熀芸炀汀霸萎吢丁绷恕?/p>
回到集合地點(diǎn),太陽(yáng)露了出來(lái),原本涼爽的操場(chǎng),一下子變得熱氣騰騰。老師帶走了一排男生,并讓其他人練習(xí)跳繩?晌覀兙碗S便跳了幾下,心思全在被帶走的男生身上。只見(jiàn)老師將他們帶到跑道上,并且說(shuō)了什么,然后吹了一聲哨子,一排男生爭(zhēng)先恐后沖向前去,緊接著老師又帶走了一排女生,與男生一樣,她們也沖向前去。
終于輪到我們了,老師說(shuō):“400米跑,兩分鐘以后的.做下蹲!蔽覀兘K于明白了,那兩排同學(xué)為什么爭(zhēng)先恐后地跑了。老師一聲哨下,我們使勁往前跑。
剛開(kāi)始我向著第一名跑,甩開(kāi)了周圍的人,我的自信心爆棚了,并且越來(lái)越快。跑了一半,周圍的人一個(gè)又一個(gè)超過(guò)了我,我自信心少了一大半。忽然,我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)已經(jīng)很清楚了,周圍的人也慢下來(lái)了,我下定決心:不就是“死”一次嘛,沖。∥矣珠_(kāi)始了沖刺。經(jīng)過(guò)一段沖刺,我在一分四十四秒時(shí)沖破終點(diǎn)。
一次勞累的體育課,讓我突破了自己,認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性。我累并快樂(lè)著。
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