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在雨中作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的在雨中作文，希望能夠幫助到大家。
在雨中作文1
松，很想你。我似乎從來沒有稱呼過你，真的奇怪。但我知道，你一直在風(fēng)雨中行走。
去年夏天，我才知道那些事的原委。很小的時(shí)候，你的父母離婚，你的母親帶你離開鎮(zhèn)子，到了小城�，F(xiàn)在想想，在小城的生活或許是你最幸福的日子。某天，來了一個(gè)男人。你看出他與母親間的端倪，你還是乖乖地叫他叔叔。
那年，你和母親離開了這個(gè)小城，去了那個(gè)男人所在的城市。你考取了重點(diǎn)中學(xué)，而那個(gè)男人卻讓你讀一所寄宿制的普通中學(xué)，你并沒有多說什么，只是痛苦地與原來約定好的'朋友告別。每個(gè)周末，別人的父母都會(huì)來接孩子，整理?yè)Q季的被褥，而你一直孤零零地乘好幾路公交車回家。那個(gè)男人從不肯用小車去接他，那人有自己的孩子。那個(gè)男人始終沒有接受你。
后來，在那所中學(xué)，你交上了壞朋友，又迷上了打電腦游戲。于是，你學(xué)會(huì)了罵人打架。于是，你深夜常和舍友翻墻出去，到網(wǎng)吧打通宵，第二天清早再回去。被老師訓(xùn)斥，請(qǐng)到教導(dǎo)處，最后你與校長(zhǎng)起了沖突，被退學(xué)。你初二、初三基本都沒聽，完全靠自己以前的知識(shí)去中考。例如化學(xué)，你大半張卷子都沒答。成績(jī)還不差。我知道，你很聰明。
但你與那個(gè)家庭已決裂了。你的母親被你傷透了心，而你是不忍的。終有一天，你把她搡在地上。而你也被那個(gè)男人狠狠地揍了一頓。你曾痛苦地抱著母親，大哭：“要是我們還留在小城，就我們倆過日子，那該多好��！以前的日子多好！可我們?cè)僖不夭蝗チ耍 ?/p>
在雨中作文2
周一，天空中還下著毛毛細(xì)雨，可我們合唱隊(duì)卻要去外面拍外景，因?yàn)槲覀円ナ±锉荣悺?/p>
拍攝的第一個(gè)地點(diǎn)在世紀(jì)廣場(chǎng)，那時(shí)天空中的毛毛細(xì)雨像細(xì)鹽一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落到衣服上，只要抖一下，雨水便會(huì)掉下來。過了一會(huì)兒，毛毛雨下得越來越密，幾分鐘后，我們的眼睛就很難睜開，而且身上濕濕的'，很難受。想到在拍一點(diǎn)外景就能結(jié)束，我們只能忍一下了。
下一個(gè)拍攝地是美麗的南塘。剛到不久，雨便開始大了，仿佛從空中傾倒下來，我們只能原地休息。休息片刻，趁雨變小，我們又開始錄影�？蓜傄婚_始錄，毛毛雨又大了，我們只能抓緊時(shí)間拍，免得被淋成落湯雞，因此我們個(gè)個(gè)都裝得非常精神，我們快速拍完后，立即沖回亭子去躲雨。輪到第一小組拍的時(shí)候突然下起了大雨，看著他們一臉痛苦的樣子，我們都祝愿自己錄影不要被大雨淋。
可命運(yùn)就是這么會(huì)捉弄人，輪到我們組拍攝時(shí)雨下得最大，攝影師還在調(diào)試位置，我們不得不撐著雨傘站位。正式開拍，我們只能迎著大雨，冰冷的雨水打著我的臉，但又要表現(xiàn)出高興的表情，這滋味真不好受，真想沖回家痛痛快快洗一個(gè)熱水澡。
我想：老師為什么要挑下雨天錄影呢？老師是不是要鍛煉我們的意志力？真想不通。
在雨中作文3
雨淅瀝瀝地下著，下個(gè)不停。
人們打著五顏六色的傘，頂風(fēng)前進(jìn)，都想快點(diǎn)趕回家。公路上好像飄起了層層濃霧，雨水滴進(jìn)水溝，蕩起了一圈圈漣漪，那是大自然的微笑。
遠(yuǎn)處的山嶺已經(jīng)看不清了，似乎陷入了混沌，依稀可辨認(rèn)樹干和電線。煙霧彌漫，游蕩在山林間，千點(diǎn)萬點(diǎn)落了進(jìn)去，滋潤(rùn)著生靈。這是大自然的足跡。
天空中，烏云翻滾著，好像蓄滿了大雨，雷霆，落雷，冰雹。太陽(yáng)壓根兒沒有露臉的機(jī)會(huì)。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。
下雨天，如入仙境；下雨天，神秘莫測(cè)；下雨天，暗無天日。
水滴霸占了窗戶，往下流淌著。窗外模糊起來，已經(jīng)看不見什么東西了。我拉上窗簾，耳邊只有狂風(fēng)的咆哮與雨水的`傾訴......
作文點(diǎn)評(píng)：
這段對(duì)風(fēng)雨的描寫很精彩。小作者擅長(zhǎng)擷取生活或自然中的一景一物，對(duì)這些片段作比較精細(xì)的描繪，作為練筆，這種寫法有可取之處。但片段終歸是片段，沒有線索，較少敘事的推進(jìn)和發(fā)展，文章結(jié)構(gòu)的技巧也得不到錘煉。小作者的文字基礎(chǔ)較好，可以在此基礎(chǔ)上多寫一些有敘事發(fā)展或故事線索的文字，練筆的收獲可能會(huì)大些。
在雨中作文4
雨悄悄地下了。
路上的行人腳步急促起來，紛紛向天空舉起彩色的盾牌。
路邊的垃圾桶堆滿了垃圾。地上有一個(gè)被飛速開過的汽車壓扁了的瓶子，水飛濺到路人的雨衣上。
一個(gè)拾荒者對(duì)雙手呼出一口氣，搓了搓，小心翼翼地到馬路上，一步一步地走到瓶子旁，伸出爬滿裂痕的手，撿起，又張望了下四周。接著，又小心翼翼地挪回路邊，將瓶子捏了捏，扔進(jìn)垃圾桶。
大街上的顏色并沒有因?yàn)橛甓兊没颐擅桑」媚锏男』▊愫托∮晷�，在雨里鮮艷極了。也有在雨中奔跑的小男孩們，將頭發(fā)弄得濕漉漉的，衣服上倒是有了新花樣，小雨滴成了小花點(diǎn)。
葉子上時(shí)不時(shí)會(huì)滴下存好的，和豆子那么大的大雨水兒，落在傘上能聽見“嗒”的一聲，清脆極了，像小孩子們吃零食的`聲音。
到了太陽(yáng)落山，開始打哈欠的時(shí)候，人們就不喜歡出門了。最好是待在家里，一家人嘗著熱騰騰的火鍋，最好是辣鍋，人吃得更起勁，也更暖和。
不過露宿街頭的人就倒了霉了，但他們總有辦法躲過一場(chǎng)小雨。人們?cè)诼愤呺S手亂丟的塑料袋成了“法寶”。我有一次就看見他們?cè)谛∠镒永锎钜粋�(gè)“雨棚”，招來一些流浪貓流浪狗，圍坐成一個(gè)小圓圈，唱起歌來。還給小動(dòng)物帶來了一些“板凳”，就是沒人要的空瓶子，“地上濕，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有朋友們到椅子上來，不要著涼！”
街上還回響著小雨傘發(fā)出的聲音，但人越來越少了，只有知了還在同他們一起唱著小雨中的歌兒。
雨靜靜地停了。
在雨中作文5
在那一天，我手里攥著今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著沉重的腳步走回家去。
就在這個(gè)時(shí)候，天上陰沉了下來，看上去就要下雨了。果然，不一會(huì)兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來一樣，為了避免在家吃兩頓“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹下。此時(shí)已是臨近冬天，樹為了適應(yīng)環(huán)境，將自己“身上”的葉子飄落，而我避雨的'這顆松樹，依然如夏天時(shí)那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會(huì)兒，雨停了。我走出來望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強(qiáng)的松樹，我想起了我自己，如同其他的樹一樣，必須根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換而決定自己，在秋天，冬天時(shí)，就拋棄自己理想和目標(biāo)。不像松樹那樣，不管自己身處什么境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失��；也不管有人鼓勵(lì)他，或是嘲諷他，他從來都沒有放棄過他自己的理想、目標(biāo)。我心想：連樹都以這樣的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)世界，而我一個(gè)人類難道就要把理想和目標(biāo)拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心里對(duì)它說了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的理想和目標(biāo)，重新走上了回家的路。同時(shí)，我也帶著我的理想和目標(biāo)，又向著目的地前進(jìn)，又走上了我自己的征途之路。
在雨中作文6
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行，一路順風(fēng);逆著風(fēng)雨，我們只能乘風(fēng)破浪，逆行而上。
有時(shí)，一陣風(fēng)吹著你，推動(dòng)著你乘載的小舟，一路順風(fēng)，抵達(dá)你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變，它可能會(huì)帶你偏離軌道，也可能向著你相反的.方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語(yǔ)數(shù)外老師都對(duì)我的成績(jī)感到十分不滿。我是多么希望時(shí)間可以再來一次，好讓我再考得好一些�？墒遣荒埽瑫r(shí)間老人從不允許反悔，他不會(huì)下得一次軟手。那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準(zhǔn)備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴(yán)肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭�！芭畠��！卑职殖雎暳�，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會(huì)不想好好學(xué)習(xí)呢?之后的日子，似乎很漫長(zhǎng)，也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏，有時(shí)有效果，有時(shí)沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。
行走在風(fēng)雨中，在逆境中成長(zhǎng)。
在雨中作文7
��！又到星期五最后一節(jié)課了。我心情舒暢，笑容滿面�？墒翘旃蛔髅溃驮谶@節(jié)課下起了雨，而我傘也沒有帶，好心情都煙消云散了。
放學(xué)了，幸虧被叫到掃地，要不然，我還得在下面傻站著。等掃好地，沒想到雨還在下，下得更大了。這可怎么辦？如果沿著屋檐走，走一點(diǎn)路還是要淋雨的呀！
我正焦頭爛額的時(shí)候，我們班同學(xué)楊茜惠她媽媽來接了。她看見我在校門口站著，上前問：“張金希然，你怎么還不走？”我看著雨，心不在焉地回答道：“嗯——我在等雨下小，今天忘帶傘了�！睏钴缁葑呦蛩龐寢�，踮著腳說了幾句話，然后轉(zhuǎn)身。我以為她們要走了，一瞬間心里想了好多：她走了，就沒有人陪我等。我該怎么辦？還要多久才能回家？這雨得什么時(shí)候停……
正在我思緒凌亂的時(shí)候，楊茜惠拉起我的手，說：“要不我媽媽送你回家吧！在這里等著，什么時(shí)候才能回家��！走吧！”說著，她拉起我的手，向她媽媽的車子走去。她拉開車門示意讓我先上車，我不好意思地上了車子。一路上，我找不到有趣的話題，就隨便聊了幾句。雖然有一點(diǎn)尷尬，但是在雨中她拉起我的手的`那一瞬間，感到冰涼的雨中并不寒冷，因?yàn)榕挠亚橐恢睖嘏业男摹?/p>
在雨中作文8
風(fēng)雨之中容易發(fā)生一些感人的事情，我也常常遇到，其中有一件事在我印象中最深刻。
一天下午，快放學(xué)的時(shí)候，突然烏云蔽日、電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。為了安全，老師帶領(lǐng)我們?cè)谧呃壬系燃议L(zhǎng)�！拌K——”，校門一開，家長(zhǎng)們撐著花花綠綠的雨傘蜂擁而進(jìn)。他們走著快步，緊張地伸長(zhǎng)了脖子尋找著自己的孩子還有的爺爺奶奶不知道孩子在幾班，焦急地到處問。接到孩子的家長(zhǎng)攬著孩子的肩膀，撐著傘把孩子整個(gè)都包住，而自己的半個(gè)身體都在傘外面……沒過多久，全校學(xué)生都快走光了，只有我和幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)還沒來，我們急得像熱鍋上的螞蟻。雨越下越猛，天也越來越黑，操場(chǎng)上的排水溝都滿了，雨水把操場(chǎng)變成了一片汪洋。
眼看全校同學(xué)都快要走光了，媽媽才卷著褲腳撐著大傘趕來，看見我就著急地問：“寶貝兒，你有沒有淋濕��？冷不冷啊……”我連忙直說好。在回家的.路上，媽媽頭戴頭盔，身披雨衣，用雨衣將我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕我被雨淋、生病、著涼。我伸手接了一點(diǎn)雨，那雨像冰一樣冷，打在手上像針扎一樣痛。我雙手抱著媽媽，感覺她的身體在微微地發(fā)抖，我就把媽媽抱得更緊了�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)，媽媽的頭發(fā)、臉蛋、衣服、褲子上都被雨淋濕了，腳上的皮鞋像剛從水里撈出來的一樣，嘴唇冷得發(fā)紫，我非常心疼——而我身上卻一點(diǎn)兒也沒淋濕。
這就是在風(fēng)雨中發(fā)生的感人故事。
在雨中作文9
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨就這么突兀地來了，雨點(diǎn)輕輕的滴落在屋檐上，隨著雨點(diǎn)的增多，也就匯成了一條“小溪”流了下來，風(fēng)敲打著窗子，讓人覺得憂傷。
獨(dú)自撐著一把傘，在路旁緩緩走著，腦海滿是迷茫，不由自主的'浮現(xiàn)出兩個(gè)女生爭(zhēng)吵的畫面，推推攘攘的混亂場(chǎng)景。本是好朋友的她們，卻因?yàn)橐槐菊n外書而吵架，可自己，卻只能袖手旁觀。明明可以上前阻止，為什么選擇做一個(gè)旁觀者？如果我上前幫了其中一個(gè)，另一個(gè)就會(huì)離自己遠(yuǎn)去。但這也不是借口�。≈灰约耗托膭褡�，也就不會(huì)有現(xiàn)在這樣三個(gè)人鬧僵的情景了。
雨下得更緊了，風(fēng)吼得更兇了，不滿地拍打著窗戶和屋門，不由得令人膽戰(zhàn)心驚，又好似是在嘲笑我的軟弱無能；雨滴也更加肆無忌憚地滴落在花草上，我不得不跑到一戶人家的門口躲雨。我坐到椅子上，四處張望，幾株野草映入眼簾，那倔強(qiáng)的勁頭讓我感到震驚：多少次，碩大的雨點(diǎn)抽打著它們那柔弱的身軀，它卻挺直了腰板，仍舊高傲地抬起它那已傷痕累累的身體。是那么自信，那么頑強(qiáng)，那么執(zhí)著。至始至終都不肯向疾風(fēng)驟雨曲阜。我彷徨的內(nèi)心夜?jié)u漸明朗起來，我明白了自己應(yīng)該怎樣做，怎樣去面對(duì)。
我拿起身旁的雨傘，繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，是呀，人生路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，只要像勁草一樣昂首挺胸，也就一定會(huì)雨過天晴。
在雨中作文10
一覺醒來，天陰沉沉的，我心想：今天可能要下雨。沒過多久，果然雨嘩啦啦地下起來了。
我興高采烈地跑到了爸爸媽媽的房間，對(duì)他們說：“爸爸，媽媽，您們帶我下樓玩吧！外面在下雨，我想去雨中玩”爸爸說：“讓媽媽帶你去吧！”我說：“媽媽？”媽媽說：“走吧！”我高興極了，穿上雨靴，拿上傘迫不及待的等著媽媽，就這樣，我和媽媽下樓了。
下了樓，就被樓下的景象驚呆了，心想：哇！地上有好多積水，看來我可以玩?zhèn)�痛快了！媽媽就到?jīng)]有雨的地方去了，我在雨中翩翩起舞。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在避雨玻璃上滴出的雨水打在傘上“叮叮咚咚”的，聲音清脆明亮，非常好聽。我打著傘在這個(gè)避雨玻璃下走來走去。當(dāng)我走出了這個(gè)避雨玻璃后，我?guī)е鴤憧焖俎D(zhuǎn)了一圈，傘上的雨水紛紛落了下來。有的雨滴像男孩一樣很調(diào)皮，在空中胡亂地蹦跳；有的雨滴像靦腆女孩一樣很謙虛害羞，舞著自己細(xì)細(xì)的腰，慢慢地往下落；有的雨滴很驕傲，非要在傘頂跟自己的王子跳舞，叮叮咚咚此起彼伏……我又走到積水很多的`地方，用腳蹭了一下水，劈劈啪啪……水就濺起了無數(shù)朵小水花，濺了我一身的水，好美哦！好喜歡這樣的場(chǎng)景！此時(shí)覺得自己就是一個(gè)水姑娘，無數(shù)顆水滴圍著我跳舞，感覺它們就是我最要好的朋友，我玩的正起勁。
這時(shí)，媽媽說：“該回家了！”哎！我還沒玩夠呢！但我還是戀戀不舍的跟媽媽回家了。
雖然這次我沒有玩夠，媽媽說下次下雨時(shí)再帶我玩，好期待！下次和我的雨滴朋友再次相聚。
在雨中作文11
屋檐上的雨水“滴答—滴答”的一聲接著一聲，小雨一直下個(gè)不停，涼涼的天氣十分適合窩在被子里，我也懶懶的不肯起床，直到肚子餓得咕咕叫了，才起了。
下了床一陣涼風(fēng)襲來，不緊打了個(gè)冷顫，拉緊了身上的衣服朝窗口走去，把窗關(guān)上了。看著樓下五顏六色的傘在雨中來來回回，每個(gè)人都加快了腳步，不愿在雨中多做停留。而我在家里不用擔(dān)心被雨水淋濕衣服，我也多了幾分欣賞雨中景色的興致，湊近看時(shí)雨是一根根細(xì)細(xì)的，像一條線，望向遠(yuǎn)處時(shí)，已分不清那一條條的`雨，只覺得眼前的景色都變得朦朧了，像是籠罩著層層水霧。在一片或白或灰的水霧中，有一個(gè)顏色猛然跳出在我的眼前，那就是綠色。在雨中，馬路兩旁的數(shù)顯得格外的綠，平日里來來往往飛馳的車輛將塵土揚(yáng)起，都飄落在道路兩旁的樹葉上，綠色的樹葉都變灰色了，而現(xiàn)在雨水將綠葉上的塵土帶走，雨水經(jīng)過的樹葉上又重新映出了翠綠，那么干凈，就像人們把臉上的臟洗掉露出嫩白的皮膚似的。
在雨中，一切都顯得那么干凈清新，就算沒有站在雨水之下去感受那一片清涼，隔著窗戶我也能感覺到那陣陣涼意。在雨中，一切是那么美，朦朦朧朧的映出最美的顏色，也許是曾經(jīng)鋪滿灰塵的綠樹紅花，也許是人們晴天時(shí)難得打開的花傘。
在雨中作文12
小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，踏上淌滿雨水的石子小路，帶著輕松與愉悅，登上云塘的最高點(diǎn)——“光明鼎”。沿著蜿蜒的小路向上望去，眼前一層薄紗，遠(yuǎn)處青翠的樹葉變?yōu)榱瞬煌该鞯牡G色，處于最高峰的“光明鼎”玩起了捉迷藏，躲起來了�？罩邪酌Ｃ５囊黄�，這煙雨蒙蒙給這條小路披上了一層神秘的面紗。
路人的腳步聲與主路上一塊塊滿是水珠的瓷磚觸碰，發(fā)出了清脆的啪嗒聲。小雨滴輕輕滑過樹葉，留下細(xì)微的痕跡，滴滴嗒嗒落在地上。有的滴在土地上，浸入土壤，滋潤(rùn)著花草；有的匯成細(xì)細(xì)的一股，嘩嘩地流向下面，聚成更大的水流。走了幾步，聽到路邊嘰嘰喳喳的聲音，一只小鳥帶著自己的孩子在草地上不停地跳來跳去，不間歇的小雨阻擋的`它們的飛行，它們只能依靠大樹繁盛的枝干與蔥郁的樹葉來躲避這場(chǎng)雨。它們像是在覓食，又像是在抱怨這場(chǎng)持續(xù)了兩天的雨，希望見到親密的陽(yáng)光。
在小雨奏起的樂曲中行進(jìn)，看著那被昨日大雨打落的花瓣，依舊可以聞到微微的芳香，不禁想起陸游的那句“零落成泥碾作塵，只有香如故”。淡粉色的花瓣，即使落在青綠的草叢上仍然不褪光澤，她保持著自己的容顏，帶著自己的使命，守護(hù)這片樂土。
在雨中作文13
升入八年級(jí)后，生活有了很大改變。除了為自己前進(jìn)一步而喜悅之外，當(dāng)然也帶著很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學(xué)習(xí)上、工作上都是如此。它們就像暴風(fēng)雨一般，來的`既快又猛，讓人不知所措。
被分到了快班，自然就意味著要多一份努力和毅力。這里的每一個(gè)人都是精英，每一個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異，每一個(gè)人都很努力，每一個(gè)人都在用行動(dòng)證明自己。英語(yǔ)課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數(shù)學(xué)課上，那邊，思路明朗，認(rèn)真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無所適從。盡管自己已經(jīng)很努力，但每天的課總是上得我頭暈?zāi)X脹，一塌糊涂。如鳥兒般拼命地?fù)]動(dòng)翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的性格。是海浪，就應(yīng)激流勇進(jìn)；是雄鷹，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空；是人才，就應(yīng)在風(fēng)雨中前行！
在風(fēng)雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達(dá)開朗；在風(fēng)雨中前行是一種信念——意志堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨無阻；在風(fēng)雨中前行是一種挑戰(zhàn)——超越自我，為理想而奮斗！
在雨中作文14
又是一個(gè)雨天，她，還在那凄涼的小屋里嗎？她還在那洗著衣服嗎？這雨，讓我想起了她。
她家住在巷口，每從她家過總會(huì)看見她在屋旁洗衣服。夏天還好，冬天就慘了，可是，她的十個(gè)手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內(nèi)有一個(gè)中年婦女躺在爐邊，煙熏得她直流淚。這個(gè)中年婦女旁邊放著各種各樣的藥，想必肯定是病了。
聽媽媽說，她爸爸經(jīng)常喝酒還打她媽媽，砸家里的.家具，搞得家里沒有一件像樣的家具。桌子少了個(gè)角，柜子沒門……可她還是那么開朗，洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業(yè)。破爛的本子，拇指大小的鉛筆，可她完全不在意這些，翻翻她的作業(yè)全是優(yōu)。
想到她，也讓我想起了那一件事。
那一天也是一個(gè)大雨滂沱的日子，那天正好是周末，我要去學(xué)習(xí)。我剛走了5分鐘，不知怎么的，天空突然黑了起來，烏云密布，雷聲轟隆，下起了傾盆大雨。我看到前面一個(gè)擋雨板，我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她，她手中拿著一把傘微笑地看見我，親柔地問我要不要和她一起躲傘，我白了她一眼，她卻還在微笑著把半邊傘遞過來。我沒說什么跟著她一齊走了。
到了門口她問：“是這嗎�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭。她正準(zhǔn)備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她，她對(duì)我說了一聲：“謝謝�！�
她那背影在雨中漸漸消失，看著那背影讓我知道了一個(gè)道理：微笑地看待每一件事，這件事就會(huì)更簡(jiǎn)單。
在雨中作文15
風(fēng)，肆無忌憚地咆哮著，烏云遮住了太陽(yáng)，只留下一片陰沉沉的天空。
天空又扯過幾朵烏云遮擋住自己憂傷的臉，我坐在窗前，看著那張不堪入目的試卷，淚水像斷了線的珠子滾落下來，滴在試卷上。
風(fēng)，拍打著窗戶，發(fā)出啪啪的聲音，我走到窗前，關(guān)上窗戶，竟無意間發(fā)現(xiàn)草叢中那株向日葵在風(fēng)中搖曳。雨越下越大，無情的'拍打著那株向日葵，風(fēng)雨中它是那么的柔弱�。》路鹨魂嚳耧L(fēng)吹過，就會(huì)折斷它那纖細(xì)的腰。
關(guān)上了窗戶，房間里異常安靜，恍恍惚惚中我睡著了，等我再次醒來，烏云早已散去，雨也停了，此時(shí)天空無比湛藍(lán)。
我來到窗前，推開窗戶，那株向日葵又映入我的眼簾，它是那么的顯眼，別的花木在狂風(fēng)暴雨的沖刷下早已沒了往常的傲氣，低垂著頭。只有它挺直了腰板，仍然面向著太陽(yáng)。
面對(duì)如此頑強(qiáng)的向日葵，我又憑什么要逃避自己的不足呢？也許我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)面臨著許許多多的挫折，雖然會(huì)讓我們感覺到失敗時(shí)無比的沮喪和痛苦，但也會(huì)令我們快速的成長(zhǎng)起來。這一次之后，我絕不會(huì)選擇逃避，我要勇敢的去面對(duì)它，從此刻苦努力學(xué)習(xí)。
窗外，那株向日葵面向著太陽(yáng)微笑，燦爛的陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。
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